這里也有樂(lè)趣優(yōu)秀作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的這里也有樂(lè)趣優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
這里也有樂(lè)趣優(yōu)秀作文1
泳池內(nèi)，有那漸起波浪的池水，有那瞇眼享受的臉龐，也有我暢快游動(dòng)的身姿。過(guò)去的我曾一度枯燥于每周的游泳訓(xùn)練，但是最終，我在其中也找到了游泳的樂(lè)趣。
兒時(shí)的我新鮮于神秘的水世界，好奇于身邊奇特的波浪，不論是打腿，是練習(xí)吐泡泡，我都一一認(rèn)真地學(xué)習(xí)著每一個(gè)姿勢(shì)，完成著教練交給我的技能。然而“三分鐘熱度”很快過(guò)去，一到周末我便“死皮賴臉”地窩在家里，不愿去游泳館，每一次都是被媽媽拖著拽著趕去游泳。
我臭著一張臉，不耐煩地草草做好去游泳館的準(zhǔn)備，蜷縮著坐上媽媽喊來(lái)的的士。等到下了車，我還磨磨蹭蹭地拖著大包，一小步一小步地走向館口。慢騰騰地?fù)Q著泳裝，直到教練火大地沖進(jìn)更衣室，才“依依不舍”地跟隨教練離開(kāi)。
這一切都在初三這一年被打破。因?yàn)橹锌俭w育的緣故，我再也不敢輕視游泳，即使是有著十年游泳經(jīng)驗(yàn)的我。我非常清楚身體的健康與否在初三這一年的`重要性，于是我強(qiáng)迫著自己去喜歡上游泳，慢慢地，我才發(fā)現(xiàn)游泳中也有樂(lè)趣。
那一次的訓(xùn)練，我盡量拋去所有煩惱，專心投入水的懷抱，細(xì)細(xì)感受水世界中的樂(lè)趣。然而在一次自由泳的練習(xí)后，我竟無(wú)法自拔地喜歡上了自由泳。輕盈的打腿，大幅度的劃手，快速的換氣，這些已滾瓜爛熟的動(dòng)作在我投入的游泳中，變得充滿樂(lè)趣。
我反反復(fù)復(fù)練習(xí)著自由泳，超過(guò)一位又一位的游泳者，享受著超越的樂(lè)趣。那種在水面上漂浮之感，那種在水面上輕松劃行之感，那種滾翻后暢快出水時(shí)的自由之感，都令我“迷失”在自由泳的自由劃行之中。
在最后的中考考核中，我充滿信心地踏上考場(chǎng)，流暢標(biāo)準(zhǔn)的姿勢(shì)，令人滿意的速度，漂亮熟練的滾翻，讓我沉醉其中，感受著游泳的快樂(lè)，這些都為我中考獲得滿分打下了基礎(chǔ)。
原來(lái)游泳中的樂(lè)趣，它存在于調(diào)皮的浪花中，存在于我舒展的劃行中，也存在于我投入的游泳中。
這里也有樂(lè)趣，游泳中也有樂(lè)趣!
這里也有樂(lè)趣優(yōu)秀作文2
大家都認(rèn)為游戲中、打鬧中樂(lè)趣頗多，殊不知一本小小的書(shū)也可以帶來(lái)許多歡樂(lè)。不信嗎？看我一一介紹來(lái)。
故事書(shū)之最——《狼圖騰》，其書(shū)講述的是在青藏高原上的故事，藏族人民敬狼，從不燒殺那些“神靈之狼”，但分配在那里的青年們可就不這么想了，他們端了一個(gè)狼窩，準(zhǔn)備把小狼們都?xì)⑺�，突然，青年陳陳冒出一個(gè)念頭：他要養(yǎng)狼！這可把藏族居民嚇了一跳，但陳陳不顧反對(duì)，硬是把小狼一天天養(yǎng)大，小狼起初還挺乖，跟母狗一起生活，但后來(lái)，狼的本性暴露了出來(lái)，小狼惹了不少事端。陳陳只好把小狼用鐵鏈拴住。但后來(lái)，有一次狼群襲擊村子，四面八方的.狼叫喚配了小狼的本性，它也開(kāi)始學(xué)著叫，但狼群聽(tīng)不懂它說(shuō)的話，只好放棄認(rèn)領(lǐng)它。小狼之后越來(lái)越兇猛，它只想回到草原中，和狼群一起生活，終于，在一次搬遷中，小狼被鐵鏈拉的氣絕身亡。
科幻書(shū)之最——《海底兩萬(wàn)里》故事講述的是在一次海難中，阿龍納斯教授和他的兩名跟隨者偶然發(fā)現(xiàn)他們?nèi)祟愂澜缰兴f(shuō)的“大海怪”“大鯨魚(yú)”是一艘高科技潛水艇！他們?cè)谶@潛艇中度過(guò)了許久，也經(jīng)歷了很多神奇的事情，如海底探險(xiǎn)等，最后，他們九死一生逃回了祖國(guó)。
懸疑書(shū)之最——《福爾摩斯》，這其中有許許多多令人驚疑的故事，到故事結(jié)尾揭示答案的時(shí)候才會(huì)覺(jué)得此書(shū)是多么奇妙！答案明明就在眼前，卻怎么也找不到。
還有許許多多的書(shū)，比如文學(xué)書(shū)之最——《冰心散文集》；古裝書(shū)之最——《甄嬛傳》；武俠書(shū)之最——《射雕英雄傳》等等。
瞧，這么多好看的書(shū)，難道書(shū)中沒(méi)有樂(lè)趣嗎？書(shū)中也有樂(lè)趣，而暢游書(shū)海是我最大的樂(lè)趣！
這里也有樂(lè)趣優(yōu)秀作文3
我不喜歡游樂(lè)場(chǎng)，因?yàn)槟抢锾^(guò)吵鬧；我不喜歡購(gòu)物街，因?yàn)槟抢锾^(guò)喧嘩；我更不喜歡網(wǎng)吧，因?yàn)槟抢飼?huì)讓人迷失自我，找不到靈魂。固然其中有樂(lè)趣，但僅僅是肉體上而非心靈，間或而至，或可放松。
你也許會(huì)問(wèn)我，除了那些地方哪里還有樂(lè)趣？我想說(shuō)，心靈可以駐足的地方便有樂(lè)趣。
我曾去過(guò)南京的雞鳴寺，拾級(jí)而上，緩緩步入佛門清凈地。當(dāng)時(shí)天下小雨，綿綿的都不用打傘。雨將殿外的細(xì)塵拂過(guò)，只留一地晶瑩。
沿著指引先去燒香，香爐中的香火縈繞，擁有一種獨(dú)特的氣味，彌散開(kāi)來(lái)讓人心中一片寧?kù)o。后至鐘樓，祈福鐘被我用力撞響，聲音回環(huán)。
又到了前殿，恰好遇到僧尼在做功課。主持晚課的僧侶看著好像三十來(lái)歲，身披袈裟在一旁的木魚(yú)聲與四周的頌吟聲中一絲不茍地完成佛事，臉色沉靜、淡然。長(zhǎng)達(dá)一個(gè)時(shí)辰的晚課，我一直在旁傾聽(tīng)。
我聽(tīng)不懂梵文更是從未吟誦過(guò)佛教的經(jīng)典，但在傾聽(tīng)中我仿佛看到了蓮花在靜靜綻放，心中的幼芽緩緩成長(zhǎng)，我好像聽(tīng)到了很多卻轉(zhuǎn)眼間忘卻。
我?guī)е楹偷男膩?lái)到了寺院后的花林中，那兒人跡罕至，只有我一個(gè)人。雨恰恰地停了，一朵花骨兒經(jīng)過(guò)雨的洗滌愈顯得清純，好似洗去了鉛華妖嬈。我望著小小的'花兒，它雖尚未綻放，顯得不勝風(fēng)雨卻實(shí)實(shí)在在是受過(guò)風(fēng)雨的。
坐在樹(shù)下的小石凳上，耳邊的梵哼尚未散去，我感到快樂(lè)。把心駐足在寺院中，在這里也有樂(lè)趣。
樂(lè)趣，因?yàn)槲也粫?huì)受到各種雜事的侵?jǐn)_。
樂(lè)趣，因?yàn)槲铱梢愿惺艿叫撵`的安寧無(wú)憂。
樂(lè)趣，因?yàn)槲矣谇鍍舻叵碜匀恢腋！?/p>
雞鳴寺聲響，悅玄武，空金陵。
寺內(nèi)梵音誦，清人心，樂(lè)靈魂。
都市中現(xiàn)代化的我們也許在追名逐利中漸漸迷失，何不在這里，于我是佛寺，于你是名山大川亦或小橋流水中找到樂(lè)趣？
靜謐自然中也有樂(lè)趣，這正是我在這里所上下求索的。
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