- 贈(zèng)人玫瑰,手有余香優(yōu)秀作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
贈(zèng)人玫瑰手有余香優(yōu)秀作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的贈(zèng)人玫瑰手有余香優(yōu)秀作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
贈(zèng)人玫瑰手有余香優(yōu)秀作文1
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。蠶兒飽食桑葉,吐盡銀絲;蠟燭燃燒自己,照亮他人,它們都在奉獻(xiàn)中找到了自己存在的價(jià)值。爬山虎爬上屋頂,歷盡艱辛,雖沒(méi)有看到它想像的美麗風(fēng)景,卻為能給他人帶來(lái)一片綠蔭,一絲清涼而倍感欣慰。給人幸福,你的人生就會(huì)快樂(lè),別忘了:贈(zèng)人玫瑰,手有余香。
老師是平凡的,三尺講臺(tái),注定了他們的一生不可能轟轟烈烈。歲月有痕,日復(fù)一日的耕耘蒼老了他們的容顏,粉筆無(wú)情,細(xì)細(xì)的粉末染白了他們的雙鬢,他們的學(xué)生卻永遠(yuǎn)年輕,在他們的教誨下,學(xué)生們一個(gè)又一個(gè)邁向了美好的人生旅程。而老師呢,依然立足于方才之間,默默的`,看著一個(gè)又一個(gè)希望在手中放飛,學(xué)生們的幸福,就是他們最大的快樂(lè)。
清潔工是平凡的,一輛拖車,一把掃帚,一把鐵鍬,拉開了自己每天工作的航程。他們用“刷刷聲”喚醒黎明,用汗水給街道灑下甘霖。他們看到的是臟,聞到的是臭,留給我們的卻是清潔和干凈。人們臉上綻放的笑臉,就是他們最大的快樂(lè)。
老師老了,但他們看到了自己放飛的希望成了一道又一道最美麗的風(fēng)景,他們心里是甜甜的;清潔工掃得滿身臟臭,但他們看到了自己掃帚底下掃出來(lái)的一片片整潔和干凈,他們心里也是甜甜的。
我們的生命就像那株爬山虎,贈(zèng)人玫瑰,手有余香,只要能給他人帶去一片綠蔭,只要在燃燒自己的同時(shí),能夠照亮他人,我們的生命就是有價(jià)值的,就是快樂(lè)的。
贈(zèng)人玫瑰手有余香優(yōu)秀作文2
每種感動(dòng)不是無(wú)感而觸發(fā)的,正所謂我們?nèi)硕际怯懈星榈母呒?jí)動(dòng)物。
我想現(xiàn)在的社會(huì)缺少了為之所動(dòng)容的感覺(jué),那種感覺(jué)不是虛假的,我相信擁有善于發(fā)現(xiàn)美得眼睛就能處處留意,其實(shí)生活很美好。
那天上街發(fā)現(xiàn)有扎堆的一群人在那竊竊私語(yǔ),我也是路人甲乙丙丁而已,于是便湊上前一探究竟。原來(lái)又是這種把戲,能不能有點(diǎn)新花樣--乞討。說(shuō)好聽點(diǎn)這是希望得到好心人的幫助,說(shuō)難聽點(diǎn)就是不勞而獲!“也許是真的`……”,還沒(méi)等那人說(shuō)完自己的想法,旁邊的人就拉著她離開,嘴里還嘟囔著:“信這種東西的肯定傻到家了!‘’我想也是,電影上王寶強(qiáng)所演的傻二愣,信乞求者的話,把所有的錢都拿了出來(lái)。我還記他的話,‘也許這是真的呢?’
我們是否問(wèn)過(guò)自己,也許這是真的呢,我們不幫嗎?我想這時(shí)候我笑了,中華民族悠悠歷史,源源人脈,我們需要的就是互幫互助!還記得2008年的汶川地震嗎,30億同胞心連一起,汶川加油,中國(guó)加油!現(xiàn)在2013年的雅安7。1級(jí)地震,再次牽動(dòng)了我們那顆愛(ài)心,雅安加油,中國(guó)加油!
看著在地震中被廢墟中壓著的人們,我哭了,那是真切發(fā)自內(nèi)心的哭,如果是我該怎么辦,會(huì)不會(huì)放棄生的希望?我想,也許這是真的,我想我不會(huì),外面有這么多愛(ài)我的人在奮力救我,我怎么可以離他們而去,我想我不能這么自私。
是的,同學(xué)們,我們也許被欺騙過(guò),被忽悠過(guò),也許我們還在問(wèn)這是真的嗎?不管真假,請(qǐng)記。嘿(zèng)人玫瑰,手有余香!
贈(zèng)人玫瑰手有余香優(yōu)秀作文3
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨……”這首曾經(jīng)的老歌直到現(xiàn)在都還廣為流傳,就如雷鋒的精神永垂不朽。
無(wú)論我們?cè)谀睦,都不能缺少雷鋒精神。雷鋒精神不受時(shí)間的限制,不管現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)怎樣發(fā)達(dá),不管我們的生活方式怎樣改變,雷鋒對(duì)他人真誠(chéng)的愛(ài)心永遠(yuǎn)是人間渴求的溫暖,如陽(yáng)光一般成為人類永恒的需要。其實(shí),學(xué)習(xí)雷鋒并不是什么難事,只要我們?cè)谄綍r(shí)生活中多給人一些溫暖,做些力所能及、微不足道的好事,F(xiàn)在,我親身體會(huì)到了,在幫助別人的同時(shí),自己會(huì)感到無(wú)比幸福,可能這就是所謂的`“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”吧!
有一次,我放學(xué)回到家后,一做完回家作業(yè),就拿起我的跳繩,一蹦一跳地走出家門。剛走到小區(qū)的綠化帶邊,一位阿姨走過(guò)來(lái),問(wèn)我:“小朋友,請(qǐng)問(wèn)94幢502室怎么走?”我撓了撓頭,說(shuō):“直走,再往紅色汽車那里拐彎,再轉(zhuǎn)個(gè)彎就到了!笨茨莻(gè)阿姨沒(méi)聽明白的樣子,我接著說(shuō):“要不,我?guī)闳フ野!卑⒁谈屑さ卣f(shuō):“謝謝你!”于是,我?guī)е⒁虂?lái)到94幢502室。走到門前,看見一位老伯伯正等著我們呢!老伯伯微笑著:“哎呀,好久不見啦!這是……”阿姨說(shuō):“多虧了她呢,不然我這個(gè)‘純路癡’就真的迷路了!”說(shuō)完,我們都開心地笑了起來(lái)。
如果,你是一滴水,你是否滋潤(rùn)了一片土地?如果,你是一縷陽(yáng)光,你是否照亮了一寸黑暗?如果,你是一粒糧食,你是否哺育了有用的生命?如果,你是一顆小小的螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生命的崗位?
贈(zèng)人玫瑰手有余香優(yōu)秀作文4
曾經(jīng)聽說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)美麗的故事。有一串葡萄,他原來(lái)是一個(gè)農(nóng)夫,送給修道院的看門人,農(nóng)夫?qū)撮T人說(shuō):“兄弟,感謝每次來(lái)到修道院時(shí),你對(duì)我的關(guān)照!笨撮T人說(shuō):“謝謝你的葡萄,我把它送給一個(gè)終日什么也不愿意吃的病人。”而他又把葡萄送給了為她傾注心血的護(hù)士。護(hù)士則給予了為大家操勞的看門人?撮T人覺(jué)得再不能讓葡萄兜圈子了。于是他毫不猶豫的吃起了這串情意濃濃的葡萄,格外甜美。這個(gè)故事在我年幼的心靈里生根發(fā)芽,使得了我懂的了付出則有收獲。使我的心胸變得博大。
其實(shí),從我們出生的那一刻起,我們就沐浴著他人的給予。當(dāng)我們還是小小的嬰兒時(shí),媽媽用甜美的乳汁哺育著我們,是母親用她無(wú)私的愛(ài)滋潤(rùn)著我們,泡泡般絢麗多彩的童年。鄰居老爺爺用美麗的童話故事,點(diǎn)綴了我美好的記憶,是老爺爺用他的`溫暖伴我走過(guò)童年時(shí)光。
踏進(jìn)校園,老師的呵護(hù),同學(xué)的關(guān)懷伴著書香縈繞著我們。當(dāng)別人給予我們的愛(ài)事,我們的心里涌入一縷燦爛陽(yáng)光與他們的內(nèi)心一樣,總是閃爍著豐富的光芒。伴著愛(ài)和感激,我們也開始把事物給予別人。
機(jī)遇,讓我們的心情無(wú)比舒暢,給予使我們的內(nèi)心無(wú)比通透。扶得是一種滿足,給予是一種快樂(lè)。
正如那串葡萄給我們的啟示:將芬芳贈(zèng)送別人,手上留下淡淡的幽香;將快樂(lè)傳遞給別人,心中會(huì)感到幸福,猶如那句諺語(yǔ)——送人玫瑰,手有余香。
【贈(zèng)人玫瑰手有余香優(yōu)秀作文】相關(guān)文章:
贈(zèng)人玫瑰手有余香作文04-06
【推薦】贈(zèng)人玫瑰作文四篇05-25
精選贈(zèng)人玫瑰作文合集10篇04-21
贈(zèng)人玫瑰手留余香作文02-07
贈(zèng)人玫瑰,手留余香作文02-09