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伴侶優(yōu)秀作文（通用28篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的伴侶優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
伴侶優(yōu)秀作文 1
假如有一天，你家出事了，只能留下一樣物品供自己娛樂(lè)，你會(huì)選擇什么呢？一本好看的書(shū)、一盒游戲牌、一件樂(lè)器、一幅美麗的圖畫(huà) ……你要是問(wèn)我，我會(huì)毫不猶豫地回答“一本書(shū)”。
如果你不停地讀、回味它，你可以將它讀100次、1000次、10000次或是更多次。你會(huì)從書(shū)中發(fā)現(xiàn)許多知識(shí)，后來(lái)就會(huì)覺(jué)得十分枯燥無(wú)味。但是我覺(jué)得并不是這樣，不但前面內(nèi)容豐富，后面讀得許多遍我也覺(jué)得十分有趣，這就是讀書(shū)人所說(shuō)的“白讀不厭，常讀常聽(tīng)”。
還有的.人也感嘆了：“讀這么多遍，還不如去多讀幾本新書(shū)�！笨隙ㄓ泻芏嗳诉@樣認(rèn)為，但是我不覺(jué)得很好。與其讀十部無(wú)關(guān)輕重的書(shū)，不如以讀十部書(shū)的時(shí)間和精力去讀一本真正值得讀的書(shū)；與其十部書(shū)都只能泛覽一遍，不如取一部書(shū)精讀十遍，這正如古人所說(shuō)“舊書(shū)不厭百回讀，熟讀深思子自知。”
書(shū)好似一杯清新的綠茶，清新自己；書(shū)猶如一縷明媚的陽(yáng)光，照亮你的心房；書(shū)好似一把鑰匙，打開(kāi)通向知識(shí)的大門(mén)。這就是書(shū)，多姿多彩的書(shū)，我喜歡它。
伴侶優(yōu)秀作文 2
如果你獨(dú)自駕舟環(huán)繞世界旅行，如果你只能帶一樣?xùn)|西供自己娛樂(lè)，你會(huì)選擇哪一樣？一幅美麗的圖畫(huà)，一本有趣的書(shū)，一盒撲克牌，還是一個(gè)白音盒，還是一只口琴……
似乎很難做出選擇。
如果你問(wèn)到我，我會(huì)毫不猶豫地回答：“我會(huì)選擇一臺(tái)筆記本電腦。”
一臺(tái)筆記本電腦！我聽(tīng)見(jiàn)有人在感嘆了；如果你坐船周游世界，這一趟下來(lái)，你可以玩遍所有的游戲，最終你會(huì)完膩。
對(duì)此，我的回答是：“不，我?guī)ЧP記本電腦可不是為了玩游戲這么簡(jiǎn)單。你不會(huì)因?yàn)槟臣业甑钠渲幸坏啦撕贸�，就忽略其他菜吧，你不�?huì)因?yàn)檫@個(gè)人比較好玩就就跟他交朋友，而忽略與別人交朋友呢？一臺(tái)筆記本電腦就像一桌滿漢全席，就像你的哦、朋友們。當(dāng)你在點(diǎn)這道菜時(shí)，你同時(shí)也會(huì)點(diǎn)其他菜，在交一個(gè)朋友的同時(shí)，另一些朋友也會(huì)和你歡聚在一起。
周游世界，如果不拍點(diǎn)照，寫(xiě)點(diǎn)日記在電腦里，就太可惜了！
所以，我會(huì)坐在自己的'船里一邊聽(tīng)著電腦里發(fā)出的音樂(lè)一邊寫(xiě)日記，看到有價(jià)值的地方，就拍張照，把沿途的風(fēng)景都拍下來(lái)，把發(fā)生的事都寫(xiě)下來(lái)，匯成一本名叫《日記》的書(shū)，照片可以匯成一本叫《世界》的攝影集，到時(shí)候肯定很暢銷，我還要出中文版和英文版的呢！不過(guò)，沒(méi)事的時(shí)候，可以關(guān)注一下國(guó)內(nèi)外的新聞，可以聊會(huì)兒QQ，也可以玩一會(huì)兒小游戲！這真像與另一個(gè)人同船而行！
有時(shí)，一樣?xùn)|西不是只能玩的。而是有更大的用處！
伴侶優(yōu)秀作文 3
在我漫長(zhǎng)的一生中，朋友是我的依靠。有人說(shuō)人生就好比是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的路，朋友是一株樹(shù)，路的兩旁有的有許多樹(shù)，不會(huì)感到困惑 有的只有幾株樹(shù) 甚至有的一株樹(shù)也沒(méi)有。
燦我的童年伴侶，我們倆一起走過(guò)了短暫的美好童年，在回憶岸邊，我們一起留下了好多美麗的貝殼。現(xiàn)在一顆顆拾起來(lái)。我們開(kāi)心地笑了。
巧記得我第一次認(rèn)識(shí)你的時(shí)候，是在一起傻笑，我也不知道為什么？只知道我倆看到了彼此不知不覺(jué)得在一起傻笑。那時(shí)的我們是多麼幼稚、可笑�。�
燦、巧，我們還是結(jié)拜姐妹哦，上帝可是知道了喲!巧大姐，偶二姐，燦小妹哦。
薇，雖然我們以前鬧過(guò)矛盾，可是我們發(fā)誓不再無(wú)理取鬧了，對(duì)吧？我對(duì)你的第一印象是你很可愛(ài)、乖巧還有一點(diǎn);矮。呵呵。以后要變成美女哦！
歆，你是個(gè)才女哦，我可不是說(shuō)大話，你看嘛，琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通。我知道你以前說(shuō)了我的壞話，可是都是過(guò)去的.事情了，可能是你對(duì)我有誤會(huì)吧！沒(méi)關(guān)系，你說(shuō)吧。我不會(huì)生氣的哦，我們和好吧！幸福、快樂(lè)在等待著我們。
雪，我以前只把你當(dāng)朋友，但我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)你身上蘊(yùn)藏的精神、善良、乖巧，我現(xiàn)在越來(lái)越喜歡你了，我可把你當(dāng)好朋友看待，你哩？
濱，我們一起念幼稚園，一年級(jí)、二年級(jí)……以前不愉快的事我早已忘掉了，把它拋到九霄云外，完全記不起來(lái)了。那些不愉快都讓它過(guò)去吧，徹底忘掉。我們不是越來(lái)越玩得好了麼？你愿意忘掉麼？
蔓，呵呵呵，我以前以前啊叫你的外號(hào)有點(diǎn)扯，不過(guò)是好朋友我才這樣叫嘛。當(dāng)然，你也可以喊我的外號(hào)，把它喊回來(lái)哦！
洋，我們倆是一起長(zhǎng)大的，名字里都有倆個(gè)字一模一樣。有緣哦！我們之間不能鬧別扭了喲，我們以后遇到矛盾，請(qǐng)你在你的心目中產(chǎn)生一個(gè)天使，告訴你沖動(dòng)是魔鬼，我也是，我已經(jīng)產(chǎn)生了哦。這樣，我們各讓一步，就會(huì)化解矛盾哦。
我的好朋友們，你們是我生命中的一半，當(dāng)然朋友也不例外比如斕、琪啊等等等等。命中注定我們是朋友，有你們我的童年更五彩繽紛，可總有我們要分開(kāi)的時(shí)候。不過(guò)我不會(huì)忘記你們的，你們呢？以后經(jīng)常聯(lián)系哈！
伴侶優(yōu)秀作文 4
“拉拉”是我家養(yǎng)的小貓，今年一歲了，長(zhǎng)得特別逗人喜愛(ài)。它那兩只又尖又長(zhǎng)的耳朵，顯出一副神奇十足的神態(tài)，似乎每時(shí)每刻都在傾聽(tīng)你的竊竊私語(yǔ)，可機(jī)靈了。一雙玻璃球似的圓眼睛，潤(rùn)澤光滑，滴溜溜的'轉(zhuǎn)。玫瑰紅的小鼻子，一張貪吃的小嘴，嘴兩邊長(zhǎng)著三根胡須，一翹一翹。它有一身白毛，你瞧，它穿著雪白雪白的襯衣，顯得干凈又漂亮，如同來(lái)自白雪世界的小天使一般。尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)的，豎起來(lái)像“一”字，可好玩了。走起路來(lái)同雪豹一模一樣，可滑稽了
當(dāng)它肚子餓了，就會(huì)在媽媽腳邊轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。這時(shí)如果你用一條小魚(yú)逗它，它準(zhǔn)會(huì)用后退支撐全身“站立”起來(lái)，像戰(zhàn)士站崗一樣，并且“喵嗚喵嗚”地亂叫。如果你把小魚(yú)扔到它面前，它準(zhǔn)會(huì)一撲上前，用前爪吧魚(yú)緊緊地抓住，并且聚精會(huì)神地觀察四周的動(dòng)靜。頓時(shí)，我打起了壞主意，貓咪正準(zhǔn)備吃魚(yú)，我猛跑過(guò)去，擺出一副跑步的樣子。貓兒一看，驚得立即跑去椅子下，并且“喵喵”地叫，似乎在說(shuō)：“干嘛呀，你都這么打了，還跟我搶東西吃，羞羞羞！”然后，便一扭屁股，津津有味地品嘗美味佳肴，我氣得哭笑不得。
我家的貓不僅活潑可愛(ài)，捕捉能力也非常強(qiáng)。那時(shí)深秋的一天，我們家去郊游，“拉拉”也跟著去。中午，媽媽正在準(zhǔn)備午餐，貓兒在玩耍。突然，它發(fā)現(xiàn)了一只小鳥(niǎo)，便立刻弓起身子，悄悄地鉆進(jìn)草堆，然后，它猛撲上去，小鳥(niǎo)躲避不及，被它用兩只前爪按倒在泥地上，無(wú)可奈何地尖叫著，拉拉得意洋洋地?fù)u動(dòng)著尾巴，似乎在說(shuō)：“你這小東西，怎能逃出我的手掌心，還是乖乖地頭像，當(dāng)我的美餐吧！”過(guò)了幾分鐘，它以為小鳥(niǎo)已經(jīng)死了，就松開(kāi)爪子，誰(shuí)知，鳥(niǎo)兒突然飛起來(lái)，擺擺尾巴，似乎在：“我在這兒，來(lái)捉我�。 比缓�，鳥(niǎo)兒就筆直地竄進(jìn)了樹(shù)叢。
拉拉頓時(shí)兩眼直冒怒火，沿著田間小路狂奔，跑得疲憊不堪，它又躺在胡蘿卜地里打滾，把胡蘿卜滾得東倒西歪，亂七八糟的。媽媽生氣極了，邊罵邊用擦布抽打它�？�，它呀，就東躲西藏。它聳拉著腦袋向我走來(lái)，趴在地上，小鼻子發(fā)紅了，眼冒水花，似乎在向我求饒：“小主人，對(duì)不起，我以后再也不敢去捉小鳥(niǎo)了！”我撫摸這它那柔順的毛發(fā)，看著它可憐的模樣，不禁哈哈大笑，而貓兒，就在那可憐巴巴的坐著。
這就是我家中的一員，公貓“拉拉”。
伴侶優(yōu)秀作文 5
二年級(jí)，第一本《小學(xué)生時(shí)代》來(lái)到我面前，到現(xiàn)在，它已結(jié)陪伴了我整整３年了。我喜歡它里面一篇一篇的美文，喜歡它西子姐姐信箱里的許多做人的道理。它是我最喜歡的刊物。
以前，我以為它只是一本作為課外瀏覽用的報(bào)刊，一些知識(shí)都一帶而過(guò)，單看精彩的部分圖好看有趣。現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)它的一些知識(shí)面越來(lái)越細(xì)膩了，讓我了解到了許多時(shí)事新聞，還有許多不不僅好看而且又有用的篇章。這還不夠，我開(kāi)始一一遍又一遍地看它，它所有的插圖和文字我都百看不厭。即使搬家了我也舍不得丟下它們。不僅是知識(shí)性的，里面《爆笑超市》的篇目我也總是看了又看，笑了又笑。與同學(xué)們一起交流，一起開(kāi)懷暢笑，我們輕松和愉悅。還有《連載故事》，它緊扣著我的.心弦。但是每次都 讓我看不過(guò)癮，故事總在我看得興致正高的地方，它似乎故意吊我的胃口。于是，我翻出了報(bào)刊角里所有的《小學(xué)生時(shí)代》一本本地翻看著，我看到一個(gè)完整故事展現(xiàn)在我眼前，雖然報(bào)刊變得亂糟糟的，也被媽媽批評(píng)，但我還是高興極了�！墩撜Z(yǔ)新讀》更是讓我青睞，它不僅有古文淋漓盡致的解悉，更加上了幽默搞笑的場(chǎng)景和語(yǔ)句，讓我在笑聲中學(xué)到知識(shí)，一舉兩得。
《小學(xué)生時(shí)代》不僅給我的童年帶來(lái)了很大的快樂(lè)，還給我們提供了好的途徑。有一次，我看到１２月刊上有一個(gè)讀功看名著，寫(xiě)感想的投稿欄目，獲獎(jiǎng)就能得到一套精美圖書(shū)。要知道我可是一個(gè)名副其實(shí)的書(shū)蟲(chóng)，這樣的好機(jī)會(huì)自然又機(jī)不可失，我和媽媽一起投了稿，當(dāng)我得知獲了三等獎(jiǎng)，獎(jiǎng)品寄到了學(xué)校是１８本名著和一本獲獎(jiǎng)作品集時(shí)，我?guī)缀鯓?lè)開(kāi)了花，同學(xué)們還爭(zhēng)著向我借書(shū)看呢！
《小學(xué)生時(shí)代》是我童年的伴侶，是我快樂(lè)的來(lái)源，在學(xué)習(xí)中帶給我享受，是我的精神食糧，它是一本真正的好報(bào)刊。
伴侶優(yōu)秀作文 6
大家一定看過(guò)小說(shuō)吧，如果你問(wèn)我，你最喜歡的小說(shuō)作家是誰(shuí)，我一定會(huì)說(shuō)楊紅櫻和梅子涵。
記得在二三年級(jí)時(shí)，我向同學(xué)借了一本《淘氣包馬小跳之小英雄和芭蕾公主》，回家后，我迅速翻開(kāi)書(shū)，津津有味地看起來(lái)。那本書(shū)是我接觸的第一本小說(shuō)，也就是這本書(shū)，使我開(kāi)啟了小說(shuō)之旅。從那以后，我先后向同學(xué)借了淘氣包馬小跳系列的《丁克舅舅》、《暑假奇遇記》……和笑貓日記系列的《藍(lán)色的兔耳朵草》、《櫻桃溝的春天》……
有一次，我正捧著新買(mǎi)的小說(shuō)如癡如醉地閱讀著，媽媽要去買(mǎi)菜，對(duì)我說(shuō)：“昀，鍋里煮著粥，再過(guò)5分鐘就把火關(guān)掉，記住了嗎？”“哦，好�！蔽颐悦院卮饝�(yīng)了。書(shū)中的故事情節(jié)抓著我的心，我的心情也如坐過(guò)山車(chē)。“嗤—嗤—”一連串的聲音越來(lái)越大，我如夢(mèng)方醒，急急忙忙跑去關(guān)煤氣，氣泡已經(jīng)沒(méi)過(guò)了鍋蓋，就快要流到地上了，我拿了塊布將所有氣泡擦掉，看看時(shí)間，已經(jīng)15分鐘了。哎，沒(méi)想到讀書(shū)太入迷也會(huì)壞事。
隨著年齡地增長(zhǎng)，我又接觸了一些新小說(shuō)，如梅子涵寫(xiě)的`一系列書(shū)，爸爸給我買(mǎi)了六本，它教了我自信、尊重、關(guān)懷、擔(dān)當(dāng)、勇氣和分享，使我感慨萬(wàn)千。
當(dāng)然，我的寫(xiě)作能力的提高也得益于潛心的閱讀，還有每日一詞這個(gè)平臺(tái)。
小說(shuō)是我童年的伴侶，也是我最美好的記憶。
伴侶優(yōu)秀作文 7
每個(gè)人都有童年，而那所謂的童年的伴侶卻是五花八門(mén)：玩具、口琴、八音盒……而我童年的伴侶可就非《小學(xué)生時(shí)代》莫屬了。
《小學(xué)生時(shí)代》伴隨了我六年時(shí)光，帶我領(lǐng)略了祖國(guó)的山川秀麗，大好河山；教會(huì)了我正確的學(xué)習(xí)態(tài)度；傳授了我許多課外知識(shí)；還讓我認(rèn)識(shí)了許多榜樣。
我是在一次偶然才接觸到《小學(xué)生時(shí)代》的`，那次，別人推薦我去看《小學(xué)生時(shí)代》，剛開(kāi)始我不以為然，就隨手翻了翻。這一翻可不得了，我變了太多太多——作業(yè)不拖欠了，會(huì)幫父母做家務(wù)活了……
不為別的，看到書(shū)上介紹的那些小榜樣，個(gè)個(gè)身懷絕技——要么有孝心，要么博學(xué)廣聞要么……正是因?yàn)橛辛诉@些小榜樣的激勵(lì)，我才會(huì)努力，努力去做好每一件事。
說(shuō)《小學(xué)生時(shí)代》是我童年的伴侶確實(shí)一點(diǎn)兒也不為過(guò)，因?yàn)樵谖业耐昀铮铱傁矚g在每天的清晨靜靜地看會(huì)兒《小學(xué)生時(shí)代》，感受它給我?guī)?lái)的無(wú)窮樂(lè)趣�！缎W(xué)生時(shí)代》不僅陪伴了我的成長(zhǎng)，見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)，激勵(lì)了我的成長(zhǎng)，也使我在從愚昧走向文明，從無(wú)知走向成熟的道路上，走地更加平坦，更加容易�？梢哉f(shuō)，它既是我童年的伴侶，有是我的小老師。
這就是我童年的伴侶！
伴侶優(yōu)秀作文 8
我有一個(gè)童年伴侶，它叫“嘟嘟”，是一只惹人喜愛(ài)的小貓。它圓圓的眼睛，就像一顆晶瑩透亮的葡萄，水靈靈的。它長(zhǎng)著一對(duì)又尖又小的耳朵，每當(dāng)發(fā)出聲響時(shí)，就像鉛筆似的豎立著，可神氣了。它還有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的`尾巴，像一根又細(xì)又長(zhǎng)的繩子搖曳著。它身上那一層厚厚的毛，就想一張毛絨絨的毯子，手輕輕一摸，超柔爽，舒服極了。我時(shí)常將小腦袋靠在它那柔軟的背上，美美地瞇上一小會(huì)兒，賽似神仙呀！
“嘟嘟”總圍著我轉(zhuǎn)，一會(huì)兒跑到我的玩具堆里玩耍，一會(huì)兒又跳到我的書(shū)桌上亂踩一通。每當(dāng)我靠近它，“嘟嘟”就會(huì)撲的一聲跳到我的懷里，用舌頭舔舔我的臉，用爪子撓撓我的衣服，可開(kāi)心了。記得有一天，我在做作業(yè)，突然聽(tīng)到“呯”的一聲，是怎么回事呢？哦，原來(lái)是“嘟嘟”把水倒翻了，只見(jiàn)它像做錯(cuò)事的小孩一樣，蜷縮在角落里，瞪著烏溜溜的眼睛看著我。我的心被揪了一下，連忙迎上前去，輕輕地蹲下身，一邊摸著它的頭，一邊笑著安慰它：“沒(méi)受傷就是萬(wàn)幸�。∥視�(huì)把水擦掉的�！薄班洁健甭�(tīng)了，眨巴著眼睛，喵喵得叫著，好像在說(shuō)：“謝謝主人，謝謝主人�！�
“嘟嘟”，就是這樣一只可愛(ài)又淘氣的貓咪，它陪伴著我成長(zhǎng)，給我的童年帶來(lái)一次又一次的驚喜與快樂(lè)。我非常喜愛(ài)它！
伴侶優(yōu)秀作文 9
真好！生日時(shí)，媽媽送我一個(gè)毛絨絨的小熊。黃燦燦的鼻子，黑溜溜的大眼睛，搭配上紫色的外衣，怎能讓我不動(dòng)情？我給他起了一個(gè)可愛(ài)的名字xx。
生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我都會(huì)和它第一個(gè)分享、訴說(shuō)。不論是歡喜之事，還是悲傷之情；不論是芝麻大的事兒，還是人生大事兒我們形影不離地生活。一起吃飯，一起作業(yè)，一起睡覺(jué)每天，我都會(huì)把它打扮成最美的公主，舍不得讓它受一點(diǎn)點(diǎn)傷害。
可是，天有不測(cè)風(fēng)云，我的xx突然丟了。那天，放學(xué)回家，我習(xí)慣性地叫醒xx，陪我寫(xiě)作業(yè)。xx，我親愛(ài)的xx，我回來(lái)啦！我邊喊邊沖進(jìn)臥室�？傻却业膮s是空曠冷清的.臥室。我扔下書(shū)包，爬到地上，掃描房間的每個(gè)角落。連xx的影兒都沒(méi)見(jiàn)著。
媽我大喊，我的xx呢？媽媽急匆匆地跑進(jìn)來(lái)。見(jiàn)我的xx了沒(méi)有？
沒(méi)有�。『�(jiǎn)單利索的幾個(gè)字把我推向萬(wàn)丈深淵。我們?nèi)医拥轿沂f(wàn)火急的命令，開(kāi)始了滿城大搜索。媽你是不是把xx放洗衣機(jī)了？突然看到轉(zhuǎn)動(dòng)的洗衣機(jī)，我?guī)е唤z希望問(wèn)媽媽。哎呀！我都忘了！媽媽一拍腦袋，一跺腳。媽呀！我的老媽呀！你這黑洞記憶可把我害苦啦！
這只是我和xx之間的一個(gè)小小故事。我們之間還有好多有趣的故事。童年，因xx的存在而成為一支支悠揚(yáng)悅耳的歌；童年，因xx的存在而成為一幅幅色彩斑斕的畫(huà)；童年，因xx的存在而成為一首首寧?kù)o幽深的古詩(shī)。
伴侶優(yōu)秀作文 10
我自幼便是書(shū)籍忠實(shí)的追隨者，我們之間的緣分早在我懵懂的孩提時(shí)代就結(jié)下了。記得我看的第一本書(shū)，是一本《柳林風(fēng)聲》。書(shū)的扉布頁(yè)上不知誰(shuí)寫(xiě)著：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，希望你可以在閱讀中可以領(lǐng)略到大世界的無(wú)限風(fēng)光�！�
我常常在靜謐的夜里閱讀，安靜的坐在床上，窗外清冷的月光進(jìn)入我的房間，在書(shū)頁(yè)間跳躍。伴隨著夜來(lái)香的氣息，我迫不及待地泛舟書(shū)海。書(shū)中的哲理如春風(fēng)般拂過(guò)我的心靈，使我仿佛到了美麗的仙境之中。
在這愜意的時(shí)光里，書(shū)頁(yè)一張張地翻過(guò)。從連環(huán)畫(huà)到百科全書(shū)，從注音到世界名著，從《唐詩(shī)三百首》到《詩(shī)經(jīng)》《楚辭》，經(jīng)過(guò)了十四個(gè)春秋。千百年來(lái)，多少文人墨客留下了多少傳世之作被人們廣為傳頌。從書(shū)籍中，我體會(huì)到了李白“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”的豪情，體會(huì)到了屈原“舉世皆濁而我獨(dú)清，世人皆醉而我獨(dú)醒”的坦然，體會(huì)到了王維“一身轉(zhuǎn)戰(zhàn)三千里，一劍曾當(dāng)百萬(wàn)師”的浩浩霸氣……
誠(chéng)然，閱讀占用了大量的`時(shí)間，對(duì)于現(xiàn)在快節(jié)奏的生活顯得有些浪費(fèi)。但是沒(méi)有閱讀，人生就變得不完整。英國(guó)作家培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀史使人明智，讀詩(shī)使人明秀……凡有所學(xué)皆成性格�！遍喿x使我摒棄了雜念，使我浮燥的心靈冷靜下來(lái)。它是我的良師益友。通過(guò)它，使我看到了世間萬(wàn)物，填滿了我空虛的生命，它使我看到遠(yuǎn)方閃爍的希冀。
書(shū)就是這樣伴我一路成長(zhǎng)，正如《勸學(xué)文》說(shuō)的那樣，“安居不用架高堂，書(shū)中自有黃金屋，出門(mén)莫恨無(wú)人隨，書(shū)中車(chē)馬多如簇。”我們?cè)跁?shū)中讀到不同的風(fēng)景，書(shū)將世界呈現(xiàn)在我們眼前。與書(shū)同行，讓書(shū)伴隨我們一生。
伴侶優(yōu)秀作文 11
窈窕淑女，君子好逑，高尚書(shū)籍，君子甚愛(ài)。書(shū)是經(jīng)過(guò)歷史磨練而留存下來(lái)的，是有靈魂的。閱讀，側(cè)是那靈魂的伴侶，亦是我人生靈魂的伴侶。
父親總跟我說(shuō)做任何事情都是有方法的，閱讀便是一個(gè)技巧活。我的閱讀方法便就有以下幾點(diǎn)。不要刻意的去閱讀。若你刻意的去閱讀，久而久之便會(huì)對(duì)閱讀產(chǎn)生厭倦感，相反，你比較隨性的去閱讀，會(huì)增加喜歡感。如歐陽(yáng)修所說(shuō)，上小廁時(shí)可以閱讀一小文章，躺在床上就看看小說(shuō)，不刻意去讀某一本書(shū)，什么時(shí)候都只讀它，便會(huì)顯得很枯燥。就說(shuō)我好了，我晚上習(xí)慣性的看書(shū)，所以準(zhǔn)備放了幾本書(shū)，都有巴金老師的《家》，矛盾老師的《子夜》等，上廁時(shí)就喜歡看《意林》。所以不要刻意的去閱讀。
閱讀不要過(guò)于膚淺，有許多人閱讀是特別快，到最后只知道大概講了些什么，但最深沉的含義卻不清楚。這種行為我不贊同，閱讀過(guò)快，過(guò)于膚淺，讀再多的書(shū)也沒(méi)有用，并沒(méi)有了解到真正的含義。閱讀者要達(dá)到三種境界，才會(huì)把所讀的化為所屬的，才能成大事，才能把閱讀的作用發(fā)揮到極致。
學(xué)會(huì)用方法來(lái)閱讀，如何把一本厚書(shū)變薄，這是需要一些方法的�！吨胤道侨骸愤@本書(shū)挺厚的，我一拿到時(shí)頭都大了，天哪，怎么看的完呢？但是我一頁(yè)一頁(yè)的翻下去，陪著小狼格林一點(diǎn)一點(diǎn)的長(zhǎng)大，我對(duì)這本書(shū)有了一定的`了解后，感覺(jué)這本書(shū)越來(lái)越薄，華羅庚也說(shuō)過(guò)，懂得越深透徹，這本書(shū)就越薄，讀書(shū)是有方法的，看書(shū)時(shí)抓住中心思想，了解越深，社會(huì)越薄，大腦里的東西就會(huì)越多。
閱讀是一門(mén)藝術(shù)，他等待人們?nèi)グl(fā)掘她，等你發(fā)現(xiàn)她的美麗時(shí)，他便會(huì)成為你的靈魂伴侶，龍應(yīng)臺(tái)老師曾說(shuō)過(guò)，有些事有些人去做，有些路要一個(gè)人去走。當(dāng)你學(xué)會(huì)閱讀，愛(ài)上閱讀后，你在一個(gè)人成長(zhǎng)，一個(gè)人去旅行，去遠(yuǎn)方，你的靈魂是不會(huì)孤獨(dú)的，因?yàn)橛凶x書(shū)相伴。
伴侶優(yōu)秀作文 12
月光，靜靜地泄在屋檐上，譜寫(xiě)著我與書(shū)的故事。
“玉階生白露，夜久侵羅襪。卻下水晶簾，玲瓏望秋月�！痹鹿馇娜粡浬ⅲ梗陲L(fēng)的指尖上舞動(dòng)著優(yōu)美的文字。在這月光如水，水如天的夜里，在這個(gè)溫柔的月光中，我以迅雷不及掩耳之速，拿起一本書(shū)坐在椅子上，興奮極了，好像有說(shuō)不完的心事要相互傾談，寒風(fēng)呼呼地刮著，但這絲毫沒(méi)有影響到我對(duì)這本書(shū)的熱情。
拿起一本書(shū)靜靜地品味著，任自己的靈魂在書(shū)中飛翔，任書(shū)中的世界在心中游蕩。與書(shū)相擁，萬(wàn)物都變輕。
當(dāng)《從悲慘的世界里》讀到“在那一刻，我仿佛看見(jiàn)整個(gè)世界崩潰在我的.面前，廢墟中那一片片的瓦磚都刻有鮮活的記憶，現(xiàn)在安靜的貼在大地上，終究會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己只是一個(gè)被記憶放逐的人……”時(shí)，我落淚了。思緒把我拉回到一年級(jí)的時(shí)候，我最親密的朋友去遠(yuǎn)方了，那時(shí)我們無(wú)話不談，形影不離，然而在二年級(jí)，她轉(zhuǎn)走了，沒(méi)有了好朋友的陪伴，悲傷的日子越顯漫長(zhǎng)，是書(shū)填充著我孤獨(dú)的靈魂。書(shū)中的營(yíng)養(yǎng)滋潤(rùn)著我的心，似星空璀璨，百花齊放，我仿佛成了身處碧空深處的炊煙，裊裊娜娜，蕩游在文字的世界中，不亦樂(lè)乎。
天快亮了，故事也該結(jié)束了。我在書(shū)海中漫游，伴隨文字長(zhǎng)大，我與書(shū)的故事還將繼續(xù)……
伴侶優(yōu)秀作文 13
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”。書(shū)，你是我靈魂的伴侶，是我心靈的歸宿。
每當(dāng)我孤獨(dú)憂傷，失意沮喪時(shí)，我哀傷的眼神總會(huì)不由自主地定格在書(shū)的身上。輕輕地拿起一本書(shū)，靜靜地拭去上面的塵埃，在一個(gè)完完全全屬于我的角落里接受知識(shí)的洗禮。那淡淡的墨香令我心兒陶醉，那清秀的字跡讓我神清氣爽，那豐富多彩的內(nèi)容使我熱情高漲。于是，我漫步于書(shū)的人行道上，與哲人一起暢談生活的感悟。我不再孤獨(dú)，不再憂傷……
回首往事，我無(wú)緣做一個(gè)兩肋插刀的俠客，不曾擁有妙語(yǔ)如珠的才智，更沒(méi)有燈火闌珊般的驚艷……我徘徊，我無(wú)奈，我獨(dú)依孤樓暗自垂淚。就在我愁緒滿天飛的瞬間，一束溫暖而柔和的陽(yáng)光照到了我的身上，照亮了我手中的書(shū)籍，我似有所悟的呆望著我手中的書(shū)本。剎那間，我恍然大悟，有了書(shū)籍的陪伴，有了充實(shí)的內(nèi)在美，何必在意那虛浮恍惚的外表？我笑了，笑得那么甜，在知識(shí)砌成的高樓之上，在霞光中，竟然發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光下的自己是那樣的美麗！
如果我是小草，那么書(shū)就是從天而降的甘霖；
如果我是玫瑰，那么書(shū)就是托起花朵的綠葉；
如果我是蒼鷹，那么書(shū)就是廣闊無(wú)垠的藍(lán)天；
如果我是月亮，那么書(shū)就是贈(zèng)給我光芒的太陽(yáng)。
沒(méi)有了甘霖的滋潤(rùn)，該能想像小草會(huì)變得多么枯萎；沒(méi)有了綠葉的支持，誰(shuí)能想像玫瑰花會(huì)如何抬起俊秀的臉龐；沒(méi)有了藍(lán)天的廣闊，誰(shuí)能想像蒼鷹將如何振翅飛翔；沒(méi)有太陽(yáng)光的.折射，誰(shuí)能想像月亮怎樣的暗淡無(wú)光。
書(shū)教會(huì)了我如何去生活。它給了我一份輕松，一份平靜，它使我擁有了一個(gè)充實(shí)的人生。當(dāng)我從中學(xué)會(huì)了寬容，就擁有了博大的心胸；當(dāng)我從中學(xué)會(huì)了給予，就享受著美麗的人生。
書(shū)教會(huì)了我如何擁有自己的人生。你芙蓉如畫(huà)眉如柳，我腹有詩(shī)書(shū)氣自華；你馳騁政壇躍馬商場(chǎng)萬(wàn)丈豪情，我小橋流水清泉明月淡泊心境。我享受著如此平凡而充實(shí)的人生。
啊，在我漫長(zhǎng)的人生道路上，將會(huì)有書(shū)籍與我同行，充滿了書(shū)香味的人生，該是多么的美好！
啊，書(shū)籍，你是多么令我魂?duì)繅?mèng)縈！只有你才是我靈魂的伴侶！
伴侶優(yōu)秀作文 14
小時(shí)候，因?yàn)橥挼呐惆椋乙恢毕Ｍ约耗艽┥匣夜媚锏乃哌M(jìn)屬于自己的童話王國(guó)。想要滿足我幼小的心靈和對(duì)美好憧憬的需求，我只能求助于知識(shí)和童話的源泉――書(shū)！
每當(dāng)朝陽(yáng)微透云層，我靠著花海中唯一的一棵樹(shù)木，捧著一本心愛(ài)的書(shū)，靜靜地看著，聞著花香和泥土的清香，遠(yuǎn)離喧鬧的街道，風(fēng)一吹，枝葉沙沙的響聲，靜靜地享受閱讀的滋味。書(shū)中的聲音簡(jiǎn)直比風(fēng)鈴還清脆，書(shū)里的味道要比喝了蜜還甜！以書(shū)為友，可以讓我們穿越時(shí)空去邂逅；去見(jiàn)識(shí)李白的詩(shī)情畫(huà)意，去采摘王安石的梅花，去看看楊萬(wàn)里的荷花，還可以和那牧童一起行走在瀟瀟春雨中……
兒時(shí)，我什么樣的書(shū)都會(huì)看，精彩有趣的故事書(shū)，畫(huà)面豐富的漫畫(huà)書(shū)和富有哲理的科技書(shū)……有一次因?yàn)榭吹絼e的同學(xué)都有一部書(shū)的連載，讓我的虛榮心爆發(fā)了，回家后我就對(duì)媽媽軟磨硬泡，要叫媽媽給我買(mǎi)書(shū)，媽媽只好答應(yīng)了，還對(duì)我說(shuō)：“小年紀(jì)，就知道看書(shū)了，不用去買(mǎi)，我這有幾本好書(shū)呢！”說(shuō)話間，媽媽從書(shū)柜時(shí)精挑細(xì)選出了幾本厚厚的書(shū)，我一看，哇！好厚��！我馬上選了本《雪下的'憧憬》，當(dāng)我翻開(kāi)一看，原來(lái)是一個(gè)個(gè)真實(shí)的勵(lì)志故事，看了一頁(yè)，就覺(jué)得故事既寫(xiě)的真情實(shí)際，又感動(dòng)人心，讓我看的如癡如醉……
后來(lái)我又愛(ài)看上了意林《鳥(niǎo)欲高飛先振翅》，其中我最愛(ài)的故事是《如果下降兩厘米》和《駝鹿花紋的秘密》等等。
書(shū)就像跳躍的音符，只要和著它的節(jié)拍，就會(huì)演奏出一首動(dòng)聽(tīng)婉轉(zhuǎn)的歌；書(shū)就像一艘船，帶我們跨越知識(shí)的海洋，駛進(jìn)幸福的彼岸，最后登上成功的巔峰。
伴侶優(yōu)秀作文 15
讀唐詩(shī)宋詞，如流過(guò)胸口的清泉，滋潤(rùn)著我的心田；讀唐詩(shī)宋詞，如飯后品一杯清茶，給我清新滿足；讀唐詩(shī)宋詞，如聆聽(tīng)莊重高雅的音樂(lè)，升華著我的靈魂。
讀杜甫�！盁o(wú)邊落木蕭蕭下，長(zhǎng)江滾滾來(lái)”，我懂得了詩(shī)人深沉，濃郁的情感；“出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟”，我讀懂了詩(shī)人壯志未酬，懷才不遇的苦悶；“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，我讀懂了詩(shī)人刻苦學(xué)習(xí)，立志報(bào)國(guó)的壯志雄心；“朱門(mén)酒肉臭，路有凍死骨”，我讀懂了詩(shī)人心系天下蒼生的博大胸懷。杜甫，讓我懂得了什么是喜，什么是悲，喜天下之喜，悲天下之悲。
讀李白�！鞍材艽菝颊垩聶�(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏？”我讀出了詩(shī)人高尚的氣節(jié)和骨氣；“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”，我讀出了詩(shī)人無(wú)比的`自信和灑脫；“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”，我讀出了詩(shī)人的煩惱和苦悶；“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，我讀出了詩(shī)人瑰奇的想像和創(chuàng)造力。李白，讓我明白了何為飄逸灑脫，何為孤傲清高，在花花世界中保持一生清白，放浪不羈，游戲人間。
讀蘇軾�！按蠼瓥|去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”，我讀懂了詩(shī)人的豪邁和雄心；“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘”，我讀出了詩(shī)人的柔情與思念；“老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼”，我讀懂了詩(shī)人壯心不已的氣魄。雖然蘇軾被一貶再貶，但依然無(wú)法抹去他的豪情，“人生如夢(mèng)，一樽還酹江月”，他讓我明白了堅(jiān)強(qiáng)，讓我了解了氣魄。
流連在唐詩(shī)宋詞的世界里，久久不能自拔。詩(shī)人們的氣概、品德，心中崇拜；詩(shī)人們的才情、學(xué)識(shí)，衷心愛(ài)慕。多么想生在他們之中，即使無(wú)法像他們一樣，也是令人幸福的。
今天的我雖然無(wú)法作出像他們一樣的文章，但他們留下的寶貴財(cái)富，依然讓我心弛神往。學(xué)習(xí)之余，讀一讀他們，領(lǐng)略一下他們的風(fēng)采，汲取他們的精華，凈化我們的靈魂。
唐詩(shī)宋詞，我的靈魂伴侶。
伴侶優(yōu)秀作文 16
“你”真“討厭”，在每天我都離不開(kāi)“你”。
在早上，我捧著“你”，走在上學(xué)的路上。突然，一塊硬硬的東西撞到我了。我緊緊地把“你”捧在懷里，抬頭一看，呵!原來(lái)那“硬硬的.東西”就是一棵樹(shù)啊!我松了一口氣，繼續(xù)捧著“你”，慢步走在大路上，等我抬頭一看，咦?這是哪里?再回頭一看，原來(lái)走過(guò)頭了，現(xiàn)在是8點(diǎn)10分了!不好，要上課了，但我還是把“你”放在書(shū)包里，一路狂奔，到了教室后，才發(fā)現(xiàn)，好多同學(xué)已經(jīng)到了，只有幾分鐘就上課了，“你”把我害得好慘。
“你”真“討厭”，在半夜我都離不開(kāi)“你”。
深夜，我輕輕地將“你”放在枕頭上，身上裹著厚厚的棉被，悄悄地欣賞著“你”，“你”是那么“美麗”，是那么厚，那么有吸引力。直到清晨?jī)扇c(diǎn)鐘，我的眼皮都睜不開(kāi)了，并且身上已經(jīng)是汗淋淋。便不自主地把“你”放在了枕頭，開(kāi)始了與周公約會(huì)。第二天早上，我的眼睛變成了黑眼圈去上課，由于上課偷睡，還被老師批了一頓，回家又被家長(zhǎng)批了一頓。“你”真討厭，結(jié)果“你”就變成了碎片，無(wú)法再挽回。我手拿著“你”的碎片，盡力將“你”還原。但是，卻永遠(yuǎn)也拼不好�！澳恪�，好慘!
“你”，是誰(shuí)?“你”，就是我最喜歡的書(shū)，更是我的靈魂伴侶。
伴侶優(yōu)秀作文 17
我喜歡在家里讀書(shū)，一杯茶，一張椅，兩張墊，便靜靜地品讀起來(lái)，任自己的靈魂在溫馨的屋子里飛翔，任書(shū)中的世界在心中蕩漾。與窗欞相對(duì)，與書(shū)相擁，自己就不是自己，萬(wàn)物都變輕。
家里的書(shū)架擠滿了書(shū)，洗手間也放有書(shū)，床頭邊也放有書(shū)。我認(rèn)為讀書(shū)是一種享受，書(shū)能給你智慧和力量，她是你精神的糧食，也能填補(bǔ)你內(nèi)心的空虛。使你賦予博大的心懷，讓你明凈而高遠(yuǎn)。書(shū)是我的伴侶，我愛(ài)書(shū)如命。誰(shuí)拿走我的書(shū)，仿佛拿走了我心中的寶貝。自然，生活是多方面的，許多時(shí)間不能讓我沉浸在書(shū)的海洋里，所以我看書(shū)的日子不多，也沒(méi)有好好看過(guò)幾本好書(shū)，即使看過(guò)，也是囫圇吞棗，不求甚解。但是，久不看書(shū)的我，就會(huì)變得十分迷茫，擠時(shí)間看書(shū)，博覽群書(shū)是我的天性。不同的人有不同的閱讀習(xí)慣，不同的閱讀愛(ài)好。大多數(shù)愛(ài)書(shū)的人，都會(huì)有這樣的習(xí)慣，在如廁時(shí)看書(shū)，閱讀得津津有味，仿佛忘記了那臭味，忘記了時(shí)間；在睡前，翻閱一章哲理文章，好像夢(mèng)也變得甜蜜；我喜歡隨身攜帶一本書(shū)，走到哪里，都可以翻閱一下，公交上，花園里，旅途中······書(shū)是靈魂最好的伴侶。
書(shū)讀多方恨少。一本好書(shū)，要讀懂，卻不易。好書(shū)都是迷宮，你要按圖索驥，讀懂一本書(shū)，卻要另外再讀十余本書(shū)，以此類推，如雜亂的線團(tuán)，你想理順?biāo)�，卻越扯越多。對(duì)一那些清如白開(kāi)水的書(shū)，只看目錄和序言大綱，就一目了然，實(shí)在無(wú)需浪費(fèi)太多時(shí)間。這世界上的好書(shū)很多，但也多不被人識(shí)。書(shū)與紙張和文字密切相關(guān)，書(shū)來(lái)自草本，自然可以清心人的靈魂。現(xiàn)在喜歡讀書(shū)的人不多，他們?cè)敢庾x網(wǎng)絡(luò)上的花花文字，閱讀博客，到今甚至連博客也懶得讀了，讀微博了，越來(lái)越簡(jiǎn)。
關(guān)注靈魂的人，才會(huì)讀書(shū)，求解真理。太多人，來(lái)不及關(guān)注靈魂，他們忙，名利浮華蒙蔽了他們。名利金錢(qián)，都屬金，五行上出自土。《圣經(jīng)》上云，人來(lái)自塵土，仍要?dú)w于塵土。名利浮華也是，繁花盡，黃土埋臭囊。靈魂卻不是，一朝得悟，永遠(yuǎn)是天堂。讀書(shū)是靈魂自我修復(fù)和完善的一種方式。一本好書(shū)，恰如色香味俱佳、營(yíng)養(yǎng)俱全的進(jìn)補(bǔ)大餐，迅速滋養(yǎng)你的.靈魂；我是不贊成那些喜歡看風(fēng)月小說(shuō)、八卦怪談的，那些沒(méi)有精神價(jià)值的書(shū)，讀是垃圾食品，吃久了會(huì)敗壞你的腸胃，讓你的味覺(jué)失去判斷，不分好壞。
健全的靈魂都是美麗、自信、睿智、圓滿，不健全的靈魂各有各的痛苦和殘缺，它也會(huì)拉肚子，也會(huì)生病，或者精神癌癥。
你的靈魂需要你的閱讀，你卻不知，這最可怕。人的一生何其有限，真正的好書(shū)你能讀幾本呢？要讀書(shū)，讀好書(shū)，讀經(jīng)典，禁劣書(shū)，時(shí)常讀，處處讀。這樣，你的靈魂才會(huì)有翅膀，才會(huì)更快地到達(dá)你想去的彼岸。
伴侶優(yōu)秀作文 18
書(shū)架上一排排書(shū)本映入眼簾，泛黃的書(shū)頁(yè)上墨跡斑斑，古典的書(shū)架溫暖人心，安靜的韻味凝聚其中，坐在窗邊，沉浸在古典與安寧的氣息中徘徊，動(dòng)作輕柔，翻開(kāi)一本書(shū)來(lái)安靜的閱讀，嘴角總不是扯出一絲溫雅的笑，徐徐暖風(fēng)吹襲發(fā)梢，是人生旅途中不斷上演的畫(huà)面。
年幼時(shí)，童真與稚氣還未消散，邁著輕快的步伐如嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)兒一般踏入校園。翻開(kāi)書(shū)本，迎著陽(yáng)光大聲的朗讀，使一切都有了生命，朝氣蓬勃，剛勁有力的字跡，五彩繽紛的插圖如蒲公英種子飛入了心中，冒出了小芽。殊不知遙遠(yuǎn)的旅途將隨其一生，一生的伴侶已悄然出現(xiàn)在他們身邊。
長(zhǎng)大了，童真與稚氣如兒時(shí)的記憶逐漸消散。取而代之的是成熟與沉穩(wěn)。揮灑著汗水，勤奮與努力使他們將要遠(yuǎn)離他鄉(xiāng)。身后親人的告別聲越來(lái)越小，心靈震顫，一滴清淚劃過(guò)臉龐，嘆息隨著清淚拋在身后，踏進(jìn)火車(chē)站。窗外不斷變換著的景色，兒時(shí)的`記憶慢慢展開(kāi)。從行李箱掏出一本書(shū)，嶄新的書(shū)頁(yè)字跡斑斑，品一口火車(chē)?yán)锏目Х�，閱讀著文字，翻開(kāi)一頁(yè)，迎來(lái)嶄新的人生。書(shū)本早已泛黃，年代的久遠(yuǎn)沖釋著我們，使我們品味著人生苦辣。主人公的堅(jiān)強(qiáng)與勤奮被你帶到了大學(xué)，旅途跋涉，步行艱難，陪伴著你的卻是那厚厚的人生寶典。大學(xué)里，時(shí)間充沛，無(wú)聊之時(shí)總會(huì)跑到圖書(shū)館，選一本書(shū)，坐下來(lái)。伴著悠揚(yáng)的音樂(lè)細(xì)細(xì)品味，閉上眼憶起書(shū)本內(nèi)容，深刻與古典的文字再次展開(kāi)，嘴角再次勾起那溫雅的笑，人生的旅途早已走過(guò)一半。
踏別校園，奔向人生旅途的終點(diǎn)，工作完后的你身心疲憊�；氐郊�，點(diǎn)上一盞燈，讓舒適向你襲來(lái)，帶你在平靜的海面上行駛一番。合上書(shū)，閉眼，你會(huì)覺(jué)得人生的旅途不過(guò)終究如此，酸甜苦辣，回味無(wú)窮……
攜著書(shū)本漸漸老去。人生的旅途走到了盡頭，酸甜苦辣，道路上的坎坷早已走過(guò)，但那陪伴你走過(guò)那人生中最坎坷道路的伴侶，仍靜靜躺在你的手中。
人生的旅途，陪你走到盡頭的只不過(guò)是深沉的文字，淡淡的墨香，走到盡頭終將會(huì)老去，陪伴著你的依然是那一本一本厚厚的書(shū)籍，人生終將會(huì)有一個(gè)伴侶為你留下了淡淡的墨香，墨花紛飛，它為你留下了成熟與沉穩(wěn)……
伴侶優(yōu)秀作文 19
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯�！笔菚�(shū)，讓我擁有勇氣戰(zhàn)勝困難；是書(shū)，讓我懂得驕兵必?cái)�；是�?shū)，讓我明白“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”；是書(shū)，讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)持就能勝利。書(shū)給予我的太多，太多……
如何讓我不愛(ài)書(shū)？在我驕傲?xí)r，失荊州的關(guān)羽使我不再驕傲；在我退縮時(shí)，頑強(qiáng)的霍金讓我重拾勇氣；在我難受時(shí)，樂(lè)觀的海倫凱勒讓我快樂(lè)向上……在一次期末考試中，雙門(mén)成績(jī)不理想的我心情跌到了谷底，我沮喪、氣憤，恨自己的粗心卻為時(shí)已晚，我不禁淚眼模糊，隨手拿起一本書(shū)胡亂地翻著。忽然，我看見(jiàn)一句話——我們這個(gè)世界，從不會(huì)給一個(gè)傷心的落伍者頒發(fā)獎(jiǎng)牌。對(duì)，我要振奮！感謝這本書(shū)，感謝書(shū)中的那句話，讓我繼續(xù)奮斗。
“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋�！庇辛藭�(shū)，我擁有了更豐富的知識(shí)，有了數(shù)，我有了更美好的生活。即使我們一貧如洗，書(shū)也可以帶你在智慧的小屋里領(lǐng)略美麗的風(fēng)景；帶你在浩瀚的天地里暢游，帶你在知識(shí)的寶庫(kù)中欣賞無(wú)盡的知識(shí)。
書(shū)，它是我忠實(shí)的.伴侶，任何時(shí)候，任何地點(diǎn)，有書(shū)我就不會(huì)孤單，有書(shū)我就擁有快樂(lè)。像蜂蝶飛過(guò)花叢，像泉水流經(jīng)山谷，每每拿起書(shū)，閱讀里面的美文，我的心情便想如魚(yú)得水般愉悅。我知道，書(shū)是我的長(zhǎng)生果，一本本書(shū)像一頁(yè)頁(yè)流光溢彩的畫(huà)頁(yè)，在我的記憶中留下了難以磨滅的印象。
我愛(ài)書(shū)，就像鳥(niǎo)兒眷戀藍(lán)天，魚(yú)兒熱愛(ài)水流，我無(wú)法擺脫對(duì)書(shū)的喜愛(ài)，書(shū)是一把枷鎖，牢牢綁住我對(duì)他的愛(ài)。我想在這世上，唯一能治愈我的便是它，唯一能讓我愛(ài)上寫(xiě)作的便是它。
在我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，便若有若無(wú)地念著小圖書(shū)。識(shí)字后，我的第一本書(shū)是《安徒生童話》。我讀著《丑小鴨》，只覺(jué)生動(dòng)有趣。當(dāng)我讀到丑小鴨因難看而被其他小鴨子嫌棄時(shí)，我心中十分難受，激著一陣陣傷心的流。為什么？為什么長(zhǎng)得難看就會(huì)被人討厭。漸漸長(zhǎng)大些，讀《三國(guó)演義》，神機(jī)妙算的諸葛亮，老謀深算的曹操，都引人入勝；《水滸傳》中，宋江的仗義疏財(cái)，武松的豪邁讓我們贊嘆不已；《紅樓夢(mèng)》里，林黛玉的多愁善感，賈寶玉的才華橫溢，也能讓我體驗(yàn)到一個(gè)家庭與社會(huì)的興衰榮辱……如今，我脫離了稚氣，幼稚的童話書(shū)早已離我遠(yuǎn)去，但我對(duì)書(shū)的喜愛(ài)永遠(yuǎn)不會(huì)改變，并且直到永遠(yuǎn)。
“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！鄙勘葋喨绱�，我也是如此。書(shū)是我最好的營(yíng)養(yǎng)品，讓我從脆弱變得堅(jiān)強(qiáng)，從稚嫩變得懂事，從一個(gè)無(wú)知的孩子變成了一個(gè)聰明的女孩。但是書(shū)給予我的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。
書(shū)是我的良師益友，書(shū)伴隨我成長(zhǎng)，教會(huì)了我許多，也給了我快樂(lè)，愿書(shū)繼續(xù)陪伴我，走完人生的旅程，走好剩下的每一步。
書(shū)，我的好伴侶，你愿意牽著我的手，一起去面對(duì)人生未知的旅程嗎？
伴侶優(yōu)秀作文 20
在你的人生道路上，一定有著這樣一株三角梅陪你走過(guò)許多旅程與艱辛。
三角梅由三瓣三角形的花瓣組成，他們拼接在一起，圍著中間兩個(gè)圓形的棕黑色的花心，紫紅的顏色讓它精神抖擻，就猶如一個(gè)在困境中頑強(qiáng)不屈的女英雄。
三角梅是一位頑強(qiáng)艷麗的使者。在我家的窗外有著這樣一棵大樹(shù)，上面結(jié)著一些圓球似的小果子，而纏繞滿了這棵樹(shù)全身的，便是那美麗的三角梅。
我經(jīng)常在窗外觀察這棵樹(shù)上的三角梅，但我從來(lái)不見(jiàn)其發(fā)端，也不見(jiàn)其終極，一簇簇紫紅色的三角梅包圍了這一棵大樹(shù)，使得這一棵大樹(shù)全身掛彩，就像一位戰(zhàn)功赫赫的大將軍。
三角梅樸實(shí)無(wú)華。在它看來(lái)春夏秋冬都是一個(gè)味兒，四季如春，該伸長(zhǎng)的枝要伸長(zhǎng)，該舒展的葉要舒展，該綻放的花要綻放，該墜落為泥的也毫不留戀枝頭，總之，不能負(fù)了時(shí)光。
每到春天來(lái)臨之際，它會(huì)慢慢綻開(kāi)淺紅的花苞，大多是上面的先開(kāi)，下面的`待放，顏色便呈現(xiàn)出上紫下紅。每一朵花中間的花芯都是一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子，每當(dāng)風(fēng)兒吹過(guò)，他們就隨風(fēng)起舞，但當(dāng)春雨來(lái)臨，他們又會(huì)貪婪地吸食著雨露的滋潤(rùn)。
三角梅不但可以攀在樹(shù)上完成涅槃，也可以獨(dú)立生長(zhǎng)。在我們的小區(qū)花園里，就有著這樣一串獨(dú)立的，堅(jiān)強(qiáng)的三角梅。
這一株三角梅不像樹(shù)上的三角梅那樣柔情似水，它剛烈堅(jiān)強(qiáng)，獨(dú)自扎根在土壤之中，長(zhǎng)出滿是小刺的枝條，然后獨(dú)自默默開(kāi)放。獨(dú)立生長(zhǎng)的三角梅可有點(diǎn)遲緩，通常都在夏季開(kāi)放，它在炎炎烈日下被曬蔫，在清新濕潤(rùn)的早晨又重新?lián)P起勃勃生機(jī)。
三角梅有柔有剛，她不像牡丹那樣追求富貴名利；不像菊花那樣隱居避世；不像蓮花那樣傲岸不遜。它是一個(gè)既美麗又光榮的英雄。
春天她艷麗多情，夏天她剛烈堅(jiān)強(qiáng)，秋天她涼爽直快，冬天她靜心內(nèi)斂。
花和人一樣，在人生道路上會(huì)有不同的姿態(tài)，但只要自己有正確的人生態(tài)度，生長(zhǎng)觀念，就能夠直面問(wèn)題，適應(yīng)環(huán)境。
三角梅是最佳的人生伴侶，在我的人生道路上，始終有著姿態(tài)萬(wàn)千的三角梅教會(huì)我許多做人的道理。
伴侶優(yōu)秀作文 21
古語(yǔ)說(shuō)得好：”讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！睍�(shū)是我一生中最好的“伴侶”，陪伴我快樂(lè)地成長(zhǎng)。
我看過(guò)很多種類型的書(shū)，有看過(guò)科幻類、小說(shuō)類、漫畫(huà)類和科譜類等書(shū)，書(shū)里的故事情節(jié)很精彩，讓我很入迷，看什么都沒(méi)有比看書(shū)好。
我看書(shū)有時(shí)達(dá)到了忘我的境界，記得有一次，邊上廁所邊看書(shū)─《西游記》，不知不覺(jué)在里面蹲了一個(gè)小時(shí)。有書(shū)的地方時(shí)間過(guò)得飛快。只要是我喜愛(ài)的書(shū)，我就下定決心一定要把它看完為止。
其實(shí)我小的時(shí)候不怎么愛(ài)看書(shū)，媽媽總是想盡辦法培養(yǎng)我的閱讀興趣，都沒(méi)有見(jiàn)效。一次偶然的`機(jī)會(huì)去表姐家，看見(jiàn)表姐的書(shū)房里堆滿了各種各樣的書(shū)，從此我也下定決心閱讀很多書(shū)。現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)書(shū)無(wú)論是看過(guò)多少本，讀過(guò)多少遍，還是那么讓我回味。
我能從書(shū)中學(xué)到不少知識(shí)，比如《時(shí)間簡(jiǎn)史》能讓我穿梭到宇宙，有很多沒(méi)解開(kāi)的謎題等著你去解開(kāi)�！恫焕先纷屛颐靼讜r(shí)間像生命一樣寶貴和生命的意義。如果人只有生，沒(méi)有死，那活的就沒(méi)有意義了�！秾氂洝纺茏屛伊私飧鱾�(gè)地方的習(xí)俗，了解那里的文物產(chǎn)品，還有特色美食。我最喜歡看的是關(guān)于漫威的書(shū)。非常深入了解，成班上的漫威迷，不懂的就問(wèn)我。
書(shū)是我的精神糧食，書(shū)是我的朋友，書(shū)也是我的伴侶。只要有書(shū)在的地方，就能快樂(lè)學(xué)習(xí)，快樂(lè)成長(zhǎng)！
伴侶優(yōu)秀作文 22
書(shū)，是人類的伙伴，也是一把開(kāi)啟知識(shí)大門(mén)的鑰匙。在幼年時(shí)代，書(shū)就已經(jīng)闖入了我的生活，成為了我生活中不可缺少的一部分。說(shuō)到我和書(shū)的故事，那就像天上的星星數(shù)不清，但最令我難忘的卻只有一件。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我去往購(gòu)書(shū)中心看書(shū)，那時(shí)我心里只有一個(gè)目標(biāo)：沈石溪?jiǎng)游镄≌f(shuō)中的《雪域豹影》！
剛到書(shū)店，我的眼睛急切的'尋找著。啊，它在這里！我飛快地跑到書(shū)柜旁，輕輕地把書(shū)從書(shū)柜里拿了出來(lái)。急忙打開(kāi)書(shū)，一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。不知不覺(jué)中，我就深深地被書(shū)中的故事吸引住了，看得如癡如醉。每次看到一些驚險(xiǎn)的情節(jié)時(shí)，我也不禁提心吊膽；看到悲慘的情節(jié)時(shí)，我又不禁掉下了眼淚……
轉(zhuǎn)眼間，就過(guò)去了三四個(gè)小時(shí)，我卻渾然不覺(jué)。電話聲響起了，我卻聽(tīng)不見(jiàn)，仍然沉迷在書(shū)的王國(guó)里。我似乎也變成了故事中的一份子，與主人公一起生活，一起捕獵。電話聲再一次響起了，可我仍然在津津有味地看著書(shū)。這時(shí)坐在我身旁的一位阿姨忍不住拍了拍我的肩膀，我終于被驚醒了。一聽(tīng)到電話聲的我連忙打開(kāi)書(shū)包，拿出手機(jī)：“喂？”只聽(tīng)見(jiàn)媽媽生氣的說(shuō)：“孟昕，你怎么不接電話呀？害得我嚇了一大跳！都幾點(diǎn)了，還不回家！”我低頭看了看手表，不好意思的撓撓頭。我只好依依不舍地把書(shū)放回書(shū)柜，可腦海里仍然浮現(xiàn)著書(shū)中的畫(huà)面。
書(shū)，是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。難道我們更不應(yīng)該多看書(shū)嗎？
伴侶優(yōu)秀作文 23
音樂(lè)是一種精神上的享受，它時(shí)而使人心曠神怡，時(shí)而使人潸然淚下，使人在美妙的旋律中感悟人生，感慨生命。有的歌中含著憂愁，有的蘊(yùn)涵著深刻的人生哲理，還有的充滿快樂(lè)。音樂(lè)——我的最愛(ài)！
“人生路上甜苦和喜憂，愿與你分擔(dān)所有，難免曾經(jīng)跌倒和等候，要勇敢的抬頭……”這首美妙的歌曲傳進(jìn)了我的耳朵，我被吸引了，這首歌有著一種內(nèi)在的美，句句都是詩(shī)情畫(huà)意，講述著一生中的坎坎坷坷和人生的哲理，使人深受觸動(dòng)，讓人難以忘舍。
這首歌詞兒優(yōu)美、意蘊(yùn)深長(zhǎng)。它告訴我們生活中處處充滿陽(yáng)光，我們像陽(yáng)光下的小花兒，盡情的享受陽(yáng)光的恩賜。當(dāng)我們傷心失意時(shí)，它可以為我們激起前進(jìn)的信心，給予無(wú)窮的力量；當(dāng)我們無(wú)比的快樂(lè)時(shí)，它警告你不要得意忘形；當(dāng)我們輕視生命時(shí)，它告訴我們，人生路上總會(huì)有坎坷的，一帆風(fēng)順的人生是不存在的……就是它點(diǎn)點(diǎn)滴滴的好處讓我對(duì)它“一見(jiàn)鐘情”。
這首歌讓我們對(duì)人世間的一切都感到溫馨。無(wú)論你是在冰天雪地的`青藏高原上，還是在那無(wú)邊無(wú)際、荒無(wú)人煙的沙漠上，只要你聽(tīng)到“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”這首歌，我相信你一定不會(huì)失望沮喪的。
當(dāng)人們聽(tīng)到旋律優(yōu)美的歌曲時(shí)，那冰冷的心也會(huì)熱起來(lái)，美妙的音樂(lè)往往能驅(qū)散那些在異地他鄉(xiāng)的游子的鄉(xiāng)愁，它還可以讓你對(duì)明天充滿無(wú)限的憧憬。
朋友們，請(qǐng)讓音樂(lè)永遠(yuǎn)伴隨著你和我，切記“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹！”
伴侶優(yōu)秀作文 24
從幼年時(shí)，書(shū)就已經(jīng)悄悄進(jìn)入了我的生活。成為我生命中不可或缺的一部分。打開(kāi)時(shí)間的大門(mén)，時(shí)間開(kāi)始倒流，我似乎又回到了我的童年時(shí)代。
那時(shí)候我上二年級(jí)，不知道為什么，每一位同學(xué)手里都拿著一本書(shū)。他們以此為榮，互相炫耀�？�，這是我的《小寓言大啟發(fā)》里面講了許多個(gè)小故事，可好看了！看，這是我的《幽默笑話》比她的《小寓言大啟發(fā)》好多了！你們看，你們看，這是我的《安徒生童話》，我爸爸給我買(mǎi)的。當(dāng)時(shí)我的虛榮心特強(qiáng)，心里盤(pán)算著：回家讓媽媽也給我買(mǎi)一本。回到家里我就支支吾吾地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我看見(jiàn)別的同學(xué)都拿著一本書(shū)，你給我也買(mǎi)一本行……行嗎？”沒(méi)想到媽媽竟然爽快地答應(yīng)了。第二天，媽媽便將一本《公主童話》放在我手里，我高興地一蹦三尺高。愛(ài)不釋手的我一天就要把這本書(shū)看上好幾遍。
因?yàn)闀?shū)，我有時(shí)候也誤了事。有一次，媽媽叫我炒茄子，我一邊看書(shū)一邊炒菜。在加作料的`時(shí)候，我錯(cuò)把醬油當(dāng)醋加到菜里，等到吃飯的時(shí)候，爸媽直皺眉頭。而我呢，由于一邊看書(shū)，一邊吃飯，居然渾然不知，吃得有滋有味。之后，媽媽批評(píng)我吃飯時(shí)不能看書(shū)，一心不能二用，但我終究沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，依然我行我素。
我在書(shū)的世界里無(wú)憂無(wú)慮地生活，我似乎與每一部小說(shuō)、戲劇的主人公合為一體，和他們共悲傷共快樂(lè)。我和書(shū)的故事是那么多，讀書(shū)已成為我生命里的一部分了。
伴侶優(yōu)秀作文 25
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，書(shū)籍是獲取知識(shí)的源泉，書(shū)籍更是我們?nèi)松凶蠲懿豢煞值膿从�。記得從我三四歲開(kāi)始便第一次接觸到了書(shū)籍，那時(shí)是媽媽買(mǎi)來(lái)哄我的圖冊(cè)，媽媽說(shuō)我每當(dāng)看到那些美麗的圖畫(huà)就咿咿呀呀地說(shuō)個(gè)不停，十分高興。如今我已經(jīng)十三歲了，所看的書(shū)從圖冊(cè)變成了厚厚的書(shū)本，美麗的圖畫(huà)變成了密密麻麻的`文字，但是我對(duì)書(shū)的感情依然是那么濃。
在我小屋的書(shū)架上堆滿了各種各樣的書(shū)，有學(xué)習(xí)用的教輔，有古今中外的世界名著，有光怪陸離的漫畫(huà)故事……這些都是我寶貴的財(cái)富。它們有的是家人送我的禮物，有的是我從圖書(shū)館借來(lái)的，有的是朋友推薦給我的……這些書(shū)不止讓我慢慢讀懂了這個(gè)世界，更陪伴著我一路成長(zhǎng)。
說(shuō)起書(shū)便不能不提買(mǎi)書(shū)，媽媽熱衷于逛超市買(mǎi)衣服，而我卻唯獨(dú)對(duì)進(jìn)書(shū)店買(mǎi)書(shū)情有獨(dú)鐘。走進(jìn)書(shū)店，我會(huì)先把要買(mǎi)的學(xué)習(xí)用的書(shū)買(mǎi)好，然后就走到雜志那個(gè)區(qū)域開(kāi)始翻看，我最愛(ài)讀的還是《讀者》、《意林》這種有很多美文的雜志。媽媽曾要給我訂整年的，但是我卻始終覺(jué)得在家里看沒(méi)有在書(shū)店里那種緊張刺激，正如我們所學(xué)過(guò)的《竊讀記》里的作者一樣，那種讀書(shū)的喜悅是加倍的。
我愛(ài)書(shū)，更愛(ài)讀書(shū)。如果可以，我愿每日枕著書(shū)本入夢(mèng)。開(kāi)卷有益，多讀書(shū)，讀好書(shū)，對(duì)我的未來(lái)一定是有大用處的。走遍天下書(shū)為侶，那么，也讓書(shū)成為我成長(zhǎng)道路上最好的伴侶吧！
伴侶優(yōu)秀作文 26
書(shū)，一個(gè)普普通通的東西，卻受到了千萬(wàn)人的喜愛(ài)，一本你喜愛(ài)的書(shū)就像你的一位朋友在一旁默默無(wú)聞的支持你。當(dāng)你得到它的幫助時(shí)，你卻沒(méi)有去鼓勵(lì)、夸獎(jiǎng)它，而它還是湮沒(méi)無(wú)聞的幫助你。
我就是一個(gè)很愛(ài)讀書(shū)的小女孩，我現(xiàn)在的書(shū)已經(jīng)快有三列了，有散文類、科普類、小說(shuō)類、詩(shī)詞類、童話類、文學(xué)類等等。書(shū)，被人類稱為人類文明的“長(zhǎng)生果”。我感覺(jué)這個(gè)比喻對(duì)我來(lái)說(shuō)特別親切，因?yàn)槲覐臅?huì)認(rèn)字時(shí)就開(kāi)始看書(shū)，一直看到現(xiàn)在每天從不間斷要是有那一天沒(méi)看書(shū)我心里就癢癢的不得了，所以我每天都要看一個(gè)小時(shí)的書(shū)，盡管現(xiàn)在已經(jīng)上四年級(jí)了功課也慢慢上升了但我還是以前的我天天看書(shū)從不間斷。
我看了一本書(shū)名叫《海底兩萬(wàn)里》一開(kāi)始我打開(kāi)《海底兩萬(wàn)里》，懷著好奇心，和書(shū)中的主人翁一起乘坐著“鸚鵡螺”號(hào)潛水艇開(kāi)始了充滿傳奇色彩的海底之旅。我感覺(jué)并不是每一本科幻小說(shuō)都像《海底兩萬(wàn)里》一樣富有強(qiáng)烈的可讀性，它作為一本不是憑空捏造而是遠(yuǎn)見(jiàn)加博學(xué)累積成的小說(shuō)，不但為對(duì)海底知識(shí)了解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程，更讓后人看到了古人的`智慧于文明。
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。一本好書(shū)往往凝聚著一個(gè)人的思想精華，?藏著作者的高尚靈魂。每一次捧讀都是一次心靈的旅行。讀書(shū)可以優(yōu)化人性，使人生充盈、修養(yǎng)提成；讀書(shū)可以使我們的精神跨越貧窮、、目光超越時(shí)空；讀書(shū)可以是我們擺脫無(wú)知、變得智慧；讀書(shū)可以充分的體現(xiàn)生命的價(jià)值……
伴侶優(yōu)秀作文 27
每當(dāng)我拉起那把閃著金光的小提琴時(shí)，我總會(huì)想起關(guān)于它一點(diǎn)一滴的回憶。
小時(shí)候，還沒(méi)開(kāi)始學(xué)琴，直到四歲時(shí)媽媽才問(wèn)起我學(xué)不學(xué)小提琴。當(dāng)時(shí)只覺(jué)得好玩，并沒(méi)有想到以后會(huì)不會(huì)遇到困難，于是我欣欣然答應(yīng)了媽媽說(shuō)：“學(xué)！”
可是，隨著時(shí)間的推移，漸漸聽(tīng)見(jiàn)了困難的腳步聲，它來(lái)勢(shì)洶洶，使我有了想退縮的念頭。每次上課，老師總說(shuō)我音不準(zhǔn)，弓也拉不直，左手換把滑音太大，琴頭太低……這對(duì)我的打擊很大，拉好小提琴變成一件遙不可及的事情。于是，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我不想學(xué)琴了，老師說(shuō)我這不好那不好，學(xué)了也沒(méi)用。”可是媽媽還是堅(jiān)持讓我學(xué)，她對(duì)我說(shuō)：“格格，學(xué)東西要堅(jiān)持，不能半途而廢，而且你拉得也挺好的，堅(jiān)持拉下去！”我讀懂了她眼睛里的.期待，重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
終于到了考級(jí)的日子，我心想：太好了，終于可以擺脫這討厭的曲子了，進(jìn)入下一步的挑戰(zhàn)了�？墒堑阶詈笪覅s只得了一個(gè)“良”�！班粥�，嘀嗒”一滴又一滴的眼淚落了下來(lái)，我絕望了，我真的不想學(xué)了。
回家后，媽媽安慰我，鼓勵(lì)我，我開(kāi)始慢慢改變我的心態(tài)，漸漸的我似乎又看見(jiàn)了希望，她邁著輕盈的步伐向我走來(lái)，就像一個(gè)天使。一次的成敗不代表一生的成敗，我心想。我暗暗定下了一個(gè)目標(biāo)——八級(jí)的考試一定要超過(guò)六級(jí)的成績(jī)。
加油吧，格格！為八級(jí)努力，為實(shí)現(xiàn)自己的音樂(lè)夢(mèng)想而努力！
伴侶優(yōu)秀作文 28
鳥(niǎo)兒愛(ài)遼闊的藍(lán)天，魚(yú)兒愛(ài)無(wú)邊無(wú)際的大海，而我愛(ài)書(shū)；如果人生好比夜空，那么書(shū)就是夜空中的一輪明月；如果人生是一個(gè)天平，那書(shū)就是一枚凝重的砝碼；若人生是一座大山，書(shū)就一定是高峰之顛的一彎清泉。我的眼睛因書(shū)而明亮，心靈也因書(shū)澄清。書(shū)帶給了我一些異想不到的時(shí)候。
一抹橙光染紅了山頂，已是傍晚，秋風(fēng)有著一絲涼爽。我望著窗外，手中拿著記錄中國(guó)歷史的書(shū)：《中華上下五千年》。我低下頭打開(kāi)第一頁(yè)，翻讀著。
��！這書(shū)中一個(gè)個(gè)生動(dòng)的歷史人物浮現(xiàn)在我的眼前，一篇篇有趣的故事像磁鐵一般深深地吸引住了我，令人賞心悅目。夜深了，父母都睡了。我還樂(lè)此不疲地讀著，欣賞著，不知不覺(jué)竟沉醉于其中，后來(lái)居然睡著了。
朦朧中，我看見(jiàn)了一個(gè)身穿古服的'人緩緩地向我走來(lái)，我定睛一看，是屈原，他對(duì)我說(shuō)：“楚莊王那個(gè)昏君，不聽(tīng)我的勸告，導(dǎo)致楚國(guó)滅亡了，你可知道我這個(gè)愛(ài)國(guó)者的心痛�！蔽衣�(tīng)著他的訴苦非常替他惋惜。諸葛亮也向我走來(lái)，哀嘆地說(shuō)：“哎，都是我太相信馬謖了，害得亭街失守，我內(nèi)疚�。 鼻赝跻瞾�(lái)湊湊熱鬧，大聲說(shuō)：“幸虧小侍衛(wèi)的提醒，否則就要被荊軻殺害了”。一時(shí)間古人們議論紛紛，我也興致勃勃地在談天說(shuō)地……
早上醒來(lái)后，發(fā)現(xiàn)我的床頭燈還亮著，書(shū)也放在床上。
原來(lái)是做夢(mèng)啊！書(shū)是知識(shí)的來(lái)源，也是一頓精神大餐，我一直都記著一句托爾斯泰的名言：理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙。
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