難忘的那一刻優(yōu)秀作文(5篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的難忘的那一刻優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
難忘的那一刻優(yōu)秀作文1
望著自己已待有半年之久的學(xué)校，心中充滿了希望，因為從那里可以獲取許多的未知，來充實完善自己的人生。但同時也有不希望的，就是不希望看見那個討厭的人。
她也算是我的一個朋友吧，給我的第一印象就是有點傻。她總是十分認真地聽課，可遇到題就是不會做，問老師，老師講過之后不明白；看書，可又看不明白，最后投奔到我這里。每一道題，我都得給她講好幾遍，然后又會向我提出數(shù)也數(shù)不完的問題，我就又滔滔不絕地講，知直到她徹底明白。這樣一段時間后，我漸漸地主動和她疏遠了，因為我討厭她問的問題，那么簡單還要講好多遍，卻又是常常地聽不明白。唉！
可她還會主動理我，卻不怎么問我題了，也許是知道我對她的討厭又遠離的原因了吧�？善幸惶欤澇缘奈野鸦丶业能囐M給花了，當我走到學(xué)校大門口時，看見了讓我討厭的她，由于自己走著回家沒意思，就跟她說可不可以陪我走回去，她竟爽快地答應(yīng)了。
我們一起走在大街上，她總是講自己最近的課聽不明白，我就提到她父母為什么不幫幫她。聽了我的`話，她猶豫了一會兒，好像有難言之隱似的，但最后還是說了，說她的爸爸在她三歲那年，橫穿鐵軌時被火車軋死了。說完這些，我看見淚水在她的眼眶里打轉(zhuǎn)，卻沒有流出來，也許她不想讓我看見她的軟弱。說實話，在那一刻，我徹底改變了對她的看法。她完全不是我認為的那種傻，那種討厭，而是一種堅強和執(zhí)著。在貧苦的單親家庭里，她能那么刻苦認學(xué)，雖然學(xué)習(xí)結(jié)果不盡如人意，但還是令人敬佩的。她的堅忍與刻苦是我所不能及的，那種自強自立的意識也是我所沒有的。所以，在她說出那番話的一刻，我的心立時變得柔軟，有點痛，仿佛被誰輕輕掐了一下，覺得她是那么可愛、親近！
就是從那一刻起，我們成了無話不談的知心朋友，我也盡自己所能地幫助她，希望她的未來就像她的人一樣美好！
難忘的那一刻優(yōu)秀作文2
一天早上，我準備去上學(xué)，忽然媽媽叫住我，給我一把墨綠色的傘，“帶上傘，今天有雨�！蔽医舆^傘，仔細看了看，心里如同被什么戳了一下，猛的一顫。
記得那是一個下午，我坐在補習(xí)班的教室里。那天，班里只有零零散散的幾個人，教室里顯得無比空曠�？煜抡n的時候，窗外本來天藍色的天空，忽然下沉了好幾個色調(diào)，變成了一種令人壓抑的灰色。不久后我便聽見，嘩嘩的聲音，那是雨水與大地碰撞的聲音。原本空曠的.教室，一下子被雨聲填滿了，聲音順著墻壁飄進我的腦子里，誰會知道今天下雨呢？
我站在門口的屋檐下，呆呆地望著雨滴在眼前一滴一滴的落下�？彀雮�小時了，雨卻越下越大，絲毫沒有要停止的意思。這時，一位舉著傘的老人站到了我身邊，她似乎比我更加焦急，時不時的向大門里望望，她大概在等人吧。我注意到她的左手上提了一把墨綠色的傘。她也注意到了我，她問：“你沒帶傘嗎？”我無奈的點了點頭。她沒再說什么，輕輕地把目光又轉(zhuǎn)回了大門里還亮著光的教室。又過了不知多久，我再也等不下去了，我戴上了帽子，握緊公交卡，沖進了雨中，卻突然聽見身后嘶啞的喊聲：“小姑娘，等一下！”我停下了腳步，看見那位老人匆匆忙忙的跑過來，將那把墨綠色的傘遞給我：“你這么跑回去，會感冒的，你打著這把傘回家吧�！蔽毅读艘幌�，很快就有些不好意思了，她把傘給我，她和她的孩子怎么回家呢？她好像看懂了我的心思：“沒事兒，我孫子挺小的，我們打一把傘就夠了�！蔽颐χx過她，接過了傘。
我沒走多遠，一個男孩從大門里走了出來，那是一個比老人還高一頭的胖男孩，兩個人在那把小小的傘下，顯得十分擁擠。
后來我再也沒見過他們，于是那把傘就留在了我家。每當看到它，我的心里就如同照進了一束陽光，暖暖的。
難忘的那一刻優(yōu)秀作文3
每個人都有記憶。不過，有些漸漸淡出，有些卻能刻入內(nèi)心深處，溫暖人心。
紹興的夏天可謂是一個大火爐，就算與十個太陽相比，也不夸張。正巧是周末，難得有空，媽媽便帶我去逛街，自己卻躲進店里乘涼，卻將我“落”在外頭。頭上的太陽爬著，不久便慢悠悠地爬上了頂空。我頭上的汗水也隨之聚集，瞟看四周，竟看見有一位環(huán)衛(wèi)工人在掃地；閑而無趣，便不自覺去看。
他戴著一頂橙色的帽子，白發(fā)之中藏著少許黑發(fā)，不算多。汗水濕透了后背，將他的上衣緊貼著，顯得很瘦。他用干枯的手握著一把破舊的掃帚，用力地打掃著來自大樹的“垃圾”。我留心注意到他已經(jīng)掃了有一時了，又見路旁微微較大的落葉堆，零零散散地，靜靜的躺在那。
四周無車，怕是因為熱，不敢出來了罷；蟬的叫聲使人心煩氣躁，空氣中四溢著一種悶重感……
突然，不知從何處沖出一輛轎車，它的速度十分的快，在驕陽猛烈的照射下，好似一顆“慧星”一般托著銀白色的彗尾，可出乎意料的'是，這顆勢不可擋的“彗星”在臨近街道出緩緩地停下，停得很小心，怕撞到什么。這便引起我的好奇心，就湊過去，一探究竟。這輛車開得很慢，可以想象一下，四周無人，他大可一踩油門，飛馳而過。司機開的格外小心，仔細瞧，這輛車在躲閃著什么？是落葉堆，是那些環(huán)衛(wèi)工人掃出來的落葉。原來，司機在躲開這些，怕將工人的勞動成果沖散，怪不得他一直那么慢，那么小心。待到車輛開出以后，車又快了起來，像是剛剛有什么東西在壓制這它。不久，便消失在路的“盡頭”只留下環(huán)衛(wèi)工人充滿謝意的笑容。
望著轎車遠去的身影，淚水和汗水雜交著，順流而下。比起世上所謂的那些“溫暖的人”，他們又何談溫暖？一件小事卻能印出一個人的內(nèi)心深處，印出別致的溫暖。無時無刻的溫暖。
時間在悄然流失，但那一刻的溫暖卻早已深深地烙印在我的心里。因為有“他們”，所以難忘那一刻的溫暖！
難忘的那一刻優(yōu)秀作文4
在我們漫長的人生道路上，一刻，顯得多么渺小，猶如浩瀚無垠的大海之中的一滴微不足道的小水滴，而正是這一滴微不足道的小水滴，照亮了我的人生道路。
記得初一下學(xué)期的`第一次月考，我有了一些進步，被老師與家長夸獎了一下，因而變得洋洋得意了起來，從第一次月考以后，我就像變了一個人似的，十分驕傲自大，蠻橫無理，以前還頗有興致的學(xué)習(xí)，也覺得十分枯燥無味，從此，我上課不在像以前那樣專心致志，再也不聽取老師與同學(xué)們的建議，課后作業(yè)完成的質(zhì)量也因此一落千丈，每天無論上什么課程都看課外書，對學(xué)習(xí)的興趣一下子變得空空如也，一覺得困了就睡覺，老師一批評我，我就批評老師，無理取鬧，也因此被叫了許多回家長，也被老師叫過許多次去跟我談話，不過我還是死不悔改，我一直認為我自己十分優(yōu)秀，我認為我期中考試能夠考的更好，讓他們大開眼界，正是因為擁有這一種思想，所以我在期中考試之前都沒有復(fù)習(xí)，我一直認為自己可以無法無天，隨心所欲的玩耍，過了兩個星期之后，我的考試成績出來了，全班倒數(shù)，只考了兩百多分，年級一千名之后，我看到試卷的那一刻，頓時感覺晴天霹靂，感覺周圍的一切都化為了虛無，我驕傲自大的狀態(tài)毫無保留地消失了，我萬念俱灰，十分傷心難過，回到家后我反省了自己所做所為，認清了自己不足。之后，我努力聽課，查漏補缺，認真復(fù)習(xí)學(xué)過的知識，功夫不負有心人，在第二次月考之中取得了進步，宣布成績這一瞬間是我最難忘的一刻。
這一刻水珠雖微不足道，積少成多后也會發(fā)揮巨大的作用，經(jīng)過這次之后，我會更加勤奮學(xué)習(xí)，不會忘記這微不足道的水珠。
難忘的那一刻優(yōu)秀作文5
在我的小學(xué)生涯里，發(fā)生過許許多多令我難忘的事情，它們猶如天上的星星一般，照亮我前進、指引我成長。而那感動的一刻讓我難以忘懷，久久縈繞于心。
在我上小學(xué)三年級的時候，那天清晨，我由于起晚了來不及吃早餐，整頓好了以后，背上書包便匆匆忙忙地走了。臨走前媽媽勸我多穿一件衣服，說是天氣轉(zhuǎn)冷了。我明知道已經(jīng)快遲到了就拒絕了：”不穿了，我不冷，天氣暖著呢�！�
小鳥站在樹枝上展示它的歌喉，唱出”嘰嘰喳喳“的聲音，樹葉似乎為它伴奏，微風(fēng)一吹，奏出”沙沙沙“的聲音，花兒也隨風(fēng)搖曳，小草彎著腰感謝世界給予的美好。
我也沉浸在來學(xué)校的路上所看到的景色。我急忙跨進校園，一路小跑著找到了班級，卻不敢進去，就呆呆地站在門口。我們的'班主任——林老師看到了我，便走到我面前，問我：”今天怎么來的這么晚？其他同學(xué)都到了。快進去讀書吧。“我吞吞吐吐地說：“我起晚了……”說完就進教室讀書。
上第一節(jié)課的時候，我渾身瑟瑟發(fā)抖，頭好暈，肚子好疼，翻來覆去的，很難受�？偹�，我熬過了第一節(jié)課。
可是上第二節(jié)課的時候，是林老師的課。她好像看出我的心情了，走過來，親切地問我：”是不是不舒服�。课�?guī)闳ゴ螂娫捊o爸爸�！闭f完，老師抹了一下我的額頭，露出驚訝和恐慌：“哎呀，發(fā)燒了啊。”她牽起我的手，陪我到校門口等待爸爸。
我呆呆的站在那里，牽著老師的手。那一刻，我覺得好溫暖，好像一寸陽光照射在我小小的心田，久久不能抹去。這時，我的眼眶飽含淚水，老師用關(guān)切的眼神看著我，撫摸著我的頭，對我說了一句語重心長的話：“不能因為這點小感冒而哭，我們要堅強！”我擦去眼角的淚。爸爸來了，我走時對老師說了一句：“謝謝老師。”
這件事令我難以忘記，林老師照亮了我前進的路，指引我成長。那一刻，我真的好感動……
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