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小學生的作文600字

時間:2022-06-25 14:48:28 小學生作文 我要投稿
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小學生的作文600字匯編五篇

  在我們平凡的日常里,大家都經?吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢懽魑氖桥囵B(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的小學生的作文600字5篇,希望對大家有所幫助。

小學生的作文600字匯編五篇

小學生的作文600字 篇1

  暑假到了,舅舅帶我去永泰的一條天然溪——莒溪去游泳。

  舅舅開著車,沿著山路前行。山路盤曲而上,清新的空氣順著車窗鋪面而來。窗外閃過郁郁蔥蔥的樹木,一片綠色中還點綴著紅色的杜鵑花。放眼望去,樹梢盡頭,是藍天,白云,還時不時的盤旋著一兩只山鷹。就在我告訴舅舅天空有兩只山鷹的時候,車子忽然穿過一片茂密的灌木叢,一條清澈的小溪,展現(xiàn)在眼前。

  溪很寬闊,溪面上倒映著彩色的風景:高大的梧桐,翠綠的.山崖、藍色的天和白色的云構成了一幅彩色畫,這幅彩色畫還是動的,偶爾就有一兩個黑點掠過,就是剛才看到的山鷹!但是你認真一看,山鷹不見了,動的是水里的小魚,再仔細一看,小魚也不見了,水中有一個小男孩瞪著眼睛看著我呢,哈哈,那是我的倒影。

  我躍入水中,就這么游泳起來,水波蕩漾,倒影便不再有了。我吸了一口氣,潛入水中。溪水那么透明,倒影變成了在水里真正的我的身體,一蹬腿一劃手都看得清清楚楚。我慢慢地停止蹬腿劃手的時候,仔細一看,發(fā)現(xiàn)淘氣的魚兒,不知從哪兒游了出來,行動十分敏捷,稍有動靜,便會立馬消失地無影無蹤。

  我趕緊從溪水中站起,向舅舅示意,要悄無聲息地靠進小魚。我們小心翼翼的留意自己的步伐,腳踩著底下圓溜溜的鵝卵石,更多的時候,趴著身子,用手抓著長滿了綠綠的青苔的石頭,在越來越接近小魚的時候,才奮力捕捉。但這些小魚總能在最后一刻逃走,讓我們徒勞無功。最后,我們就把頭枕在一塊露出溪水的小石頭上,聽著嘩嘩的流水聲,任由小魚游來游去,我仰躺在水面上,慢慢地倦意來襲,忍不住要睡著了。

  人其實沒有睡著,思緒卻飄往千里:我似乎回到城市里的游泳池,泳池里不再是那種虛偽的純凈,沒有漂的味道,就跟這溪水一樣,天然,清爽,熱情,還有些小魚!

小學生的作文600字 篇2

  去年暑假,爸爸媽媽工作很忙,就把我送到鄉(xiāng)下爺爺家。爺爺很疼愛我,每次向他要錢買零食,他從不推辭。

  一天,我又笑嘻嘻地對爺爺說:“爺爺,給錢我買東西吃。”爺爺皺起了眉頭,有些不高興地說:“你來了幾天,每天都要花幾元錢,要不這樣吧!你到菜田里摘幾個南瓜,到集市上去賣,賣的錢全歸你!”我聽了爺爺?shù)脑,高興地跑到南瓜地里,摘下幾個新鮮的南瓜,用袋子裝起來?墒悄瞎咸,我背不動,只好請爺爺幫我背。

  爺爺家離集市有3里多數(shù),一路上,我和爺爺頂著烈日,忍著干渴,堅持走著。我又累又渴,但不敢向爺爺叫一聲苦。

  我和爺爺終于到了市場,我們找了一個地方,放下袋子,開始賣南瓜。我站在南瓜旁,非常害羞,不敢叫賣。過了好半天,沒有一個顧客來光顧。爺爺鼓勵我說:“不要害羞,要大聲叫賣。”我聽了爺爺?shù)脑,就不顧什么了,大聲吆喝道:“賣南瓜,快來看啦!好新鮮的南瓜!”費了好大的力氣,可還是沒人來買?吹綄γ娴臄傌溡淮蠖盐鞴隙伎熨u完了,可我的南瓜一個也沒賣出去,我心里急得像熱鍋上的螞蟻。

  過了好一會,好不容易走過來一個顧客,我立刻滿臉笑容地迎上去,沒料到他看了看南瓜,說:“大熱天的,不賣西瓜賣什么南瓜!”說得我心都涼了。

  半天熬過去了,集市也散了,我的`南瓜一個也沒賣出去。爺爺說:“去買點吃的吧!”我搖了搖頭,南瓜沒掙到錢,哪還敢買吃的呀!最后,我只好和爺爺又辛辛苦苦地把南瓜背回去了!

  從那過后,我再也不隨便向爺爺要零花錢了,因為我知道了掙錢的不容易。

小學生的作文600字 篇3

  漫長而無聊的暑假悄然無聲地過去了,我們迎來了小學的最后一年,也是小學最繁忙的一年——六年級。

  9月1日,我們踏進了久違了兩個月的母校。母校經過重新粉刷,顯得漂亮多了,生氣多了。教學樓上嵌著的8個大字:“教寓于學,學源于勤”好像在歡迎我們,并告誡我們,是畢業(yè)班了,要好好學習,爭取將來考出佳績,回報師長。我若有所思地點點頭。

  走進嶄新的六年級(1)班,光明、溫馨包圍著我們。還是一樣的同學,但大家都似乎長高了,長胖了,一個個精神飽滿、容光煥發(fā)。像一個個臨戰(zhàn)的士兵,做好了充分準備。

  是啊,六年級了,再也不是以前牙牙學語、走路會摔跤的毛頭小孩了。我們在老師的教導下,已經長大了,學會了堅強、勇敢,還有很多很多……小學中最關鍵的`一年,我們要更加努力學習,不負重望。

  記得五年級時,班主任老師曾說過,千里之行始于足下,做任何事要先把心放到理想的彼岸,再向著理想的彼岸前進。在新的學期里,我也設立了幾個打算:

  第一:一定要比以往更百倍的努力,上課要做到眼到、口到、心到。

  第二:盡量改掉膽小、易緊張等毛病,要盡量做到上得了場面,免得一上場面腿肚子直打顫。

  第三:積極參加學校各項活動,并盡自己最大的努力去完成。

  新的學期,新的老師,新的教材,都難免有點陌生。但有老師的鼓勵,同學的幫助,有什么做不到的呢!相信在這個輝煌的學期里,我們大家都會完成自己心中的愿望和打算,去迎接更輝煌的學年!

小學生的作文600字 篇4

  這難忘的小學五年生活恰似一片金黃色的沙灘,每一次回頭尋覓,總能找見一只美麗的彩色貝殼!}記

  當我第一次走進這扇紅色的大鐵門時,我很明顯的感覺到在門里的這個快樂的小世界和門外這個“陌生”的大世界比起來它是那樣的熟悉,又那樣的神秘。我很好奇在這所學校里生活,學習,快樂嗎?入校后,一切疑問都在我的腦海里蕩然無存,所剩無幾了。現(xiàn)在我可以毫不猶豫的斷定說在這里生活,學習挺快樂的!

  在這所學校里,我記憶最深得便是冬天里堆雪人,打雪仗了。記得,每到了隆冬時節(jié),雪花漫天飄舞時,學校操場上就成了歡樂的海洋。大家一起在自班門口堆一個白白胖胖的大雪人。我們班門前那個可愛的雪人身上那白白凈凈的雪是從操場上一盆一盆運回來的。我們都很喜歡這個自己親手制作的雪人!棒~豆腐”等幾個同學獻出一片“愛心”,將自己的圍巾,帽子去裝飾雪人,而自己的`臉卻凍的發(fā)情青。在大家齊心協(xié)力的努力下,雪娃娃好不容易給堆好了,大家是多么高興呀!有時,大家還在一起打雪仗。那次,梁老師上完課,就利用課上余下的十幾分鐘帶著大家一起去操場上打雪仗。剛一出來,同學們就開始“漫滾雪球喜欲狂,滾好雪球好打仗”了。童心未泯的梁老師帶頭“殺出一條血路”,開始轟轟烈烈的打雪仗。很快,兩大強派開始互相攻擊。最后女生的首領梁老師實在招架不住,只好“抱頭鼠竄”,“臨陣脫逃”,結果還不是成了男生的俘虜。女生唉聲嘆氣,男生卻喜笑顏開。

  大約只剩下39天左右就要離開母校了。從此以后,我們就會天各一方。也許,還回偶然相見,那時,總會有流不盡的趣事。多么希望,若干年以后,同學們從東西南北各個地方奔回母校,大家重逢在一起!

小學生的作文600字 篇5

  朱敏娜,一個五年級的小女孩,是我的一個好朋友,那天下午發(fā)生的事令我一直記憶猶新。

  朱敏娜家住在離我們家不遠的地方,住在另一個小區(qū)里,也就只隔了那么一條寬寬的馬路而已。前一天,我們倆無意中碰到了一起,隨后,朱敏娜拉著我來到一棵樹下,對我說:“房佳暉,快期末考試了,明天我們一起復習復習吧,怎么樣?”我一想,對啊,也是!便欣然答應到:“好哇,那明天你就在下午兩點鐘的時候來我家吧,把書帶來。 芭,好。再見了!”“嗯,再見!

  第二天,下午一點左右,我打電話給朱敏娜,電話里頭一直傳來嘟嘟的響聲,卻沒有傳來朱敏娜親切的聲音。掛了電話。此時,塞著耳機聽歌的我遠遠的也聽到了雨點拍打在窗戶上的清脆的響聲,發(fā)出“噼噼啪啪”的'聲音。這么大的雨,朱敏娜肯定不會來的,唉。已經1:48了,朱敏娜還沒來!八粫䜩淼模粫!笔沁@么說著,但我還是不甘心,便拿著一把大傘,小心翼翼的撐著,慢慢地走到小區(qū)門口,注視著稀少的人流,在我面前走過,卻沒有一個是朱敏娜,大約過了5分鐘,見朱敏娜還沒來,我便打著傘準備回去了?墒牵驮谖乙晦D身間,好像聽到了有人在叫我,我循聲望去。噢,那是誰?一個馬尾辮,穿著一條中褲,身上濕漉漉的,胸口小心翼翼地捧著幾本書,也沒撐傘……。磕鞘侵烀裟?!我不禁叫了起來:“朱敏娜。俊薄鞍?房佳暉!”此時的我們彼此望著,頓然,我覺得時間就只有我們倆一個人。這時,我聽到了水珠從朱敏娜的臉上、身上,不斷地滴下……一會兒,我終于回過神來了,趕緊讓朱敏娜躲在傘底下,我們倆便手挽手向著家走去……

  我,認識了一個不同的她,一個誠實的她,一個守信的她。真喜歡這樣的朋友!

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