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以提醒為話題的作文（精選32篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的以提醒為話題的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
以提醒為話題的作文 篇1
悄悄的提醒讓我悄悄地告訴你，在那最美的時(shí)刻，帶去他悄悄地提醒�！}記
請(qǐng)你蹲下身來(lái)，靜靜地尋覓。蹲下身來(lái)，鉆在迎春花叢中，細(xì)細(xì)尋覓。看那朵朵稚嫩的花苞緩緩張開(kāi)，看那沾有晶瑩露珠的花瓣，看那枝干的蒼勁。呵，那翠綠的枝干緩緩地垂下，顯得婀娜而輕盈。有朵朵的花兒綴在其上，如碩果、如繁星。靜靜地尋覓那花苞開(kāi)放的聲音，那一聲聲輕輕地“噗噗”，他們?cè)谇那牡靥嵝涯悖捍禾煲呀?jīng)來(lái)到了。請(qǐng)你穿過(guò)大楊樹(shù)的叢林，靜靜地聆聽(tīng)。棵棵排列方陣矗立在道路兩旁，如此靜謐。那筆直的身板顯得如此高的.魁梧。那楊樹(shù)葉兒也已經(jīng)豐盈了，每每微風(fēng)拂過(guò)，那成千上萬(wàn)的手掌都在“嘩啦啦”地響，那聲音很清脆，走在其中，細(xì)細(xì)品味，有種身臨其境的美感。那片片顫抖的葉兒在悄悄地提醒你：夏天，已經(jīng)來(lái)到了。
請(qǐng)你路過(guò)那楓樹(shù)的身旁，靜靜地守望。此時(shí)，靜靜地看著那片片火紅火紅的楓葉從樹(shù)尖滑落�？粗侨~兒輕輕地打著旋兒，緩緩飄落，柔柔的，美美的。閉上眼睛，嘴角邊掛有一絲微笑。每當(dāng)你踩過(guò)那落了一地的楓葉上，發(fā)出了淡淡的“沙沙”聲。請(qǐng)細(xì)細(xì)地守望，它們?cè)谇那牡奶嵝涯悖呵锾�，已�?jīng)到來(lái)了。
請(qǐng)你踏過(guò)那片潔白的雪地，靜靜地感受。請(qǐng)你輕盈盈地踩過(guò)那片皚皚的雪地，在那片雪地中央留下一串串?huà)扇岬男∧_印兒。站在那漫天飛舞的雪地里去體會(huì)那“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的風(fēng)韻。當(dāng)你靜靜地走過(guò)，感受那細(xì)微的“咯咯”聲。他們?cè)谇那牡靥嵝涯悖憾煲呀?jīng)來(lái)到了。請(qǐng)你停住腳步，深深體會(huì)這一年的守恒。風(fēng)兒吹過(guò)楊柳的面頰，帶去他悄悄地提醒;候鳥(niǎo)歸去，帶去他悄悄的提醒;星子劃過(guò)那深邃的夜空，帶去他悄悄地提醒。在這最美的時(shí)刻，請(qǐng)你細(xì)細(xì)的回味，回味這獨(dú)特的回憶。
讓我悄悄地提醒你：帶去他最誠(chéng)摯的問(wèn)候，珍重。
以提醒為話題的作文 篇2
時(shí)間把萬(wàn)物煮成了雨水，我們?cè)谶^(guò)去的青澀歲月里留下的腳印，它們?cè)谠旗o天晴后，化作一陣風(fēng)，在記憶力徘徊。歷經(jīng)流轉(zhuǎn)的風(fēng)景之后，提醒自己的擁有，原來(lái)……不是所有的青春往事都是青澀的。當(dāng)我懷著一顆懵懂羞澀的心時(shí)，我遇到了他。沒(méi)有帥氣的外表，沒(méi)有天才的頭腦，只是一個(gè)普通的男孩。可就是這樣的一個(gè)男孩把我推進(jìn)了那萬(wàn)劫不復(fù)的地獄。富含少女情思的我開(kāi)始幻想，幻想完美的邂逅，幻想浪漫的愛(ài)情，幻想……那是一段雷禁般的區(qū)域，像是隨時(shí)會(huì)被腳下突入其來(lái)的爆炸，撕碎成光線里浮游的塵屑。沒(méi)有結(jié)束，亦沒(méi)有開(kāi)始……只是，我放不開(kāi)，那些積蓄在內(nèi)心的幻想，瞬間被摔碎成一千一萬(wàn)片零碎的破爛。像是打碎了一面玻璃，所有的碎片殘?jiān)略谙滤揽冢徘膊坏�，就一起帶著劇烈的腥臭翻涌上�?lái)。發(fā)臭了。腐爛了。內(nèi)心的那些情感。變成了恨。變成了痛。變成了委屈。變成密密麻麻的帶刺的藤蔓，穿刺著心臟的每一個(gè)細(xì)胞，像冬蟲(chóng)夏草般將軀體吞噬。
青澀在沐入晨光的朝霧退去后，不再相信美好。那是的我只知道這種情感像毒蛇似地襲擊我，折磨著我，使我無(wú)所逃于天地間。人總是在跌入萬(wàn)丈深淵之后才會(huì)發(fā)現(xiàn)什么才是最重要的'，什么才是值得珍惜的。
在那段艱難的歲月里，在那段情感里，是朋友一路陪伴著我，幫助著我，支持著我，是友誼教會(huì)我對(duì)峙，與荒蕪對(duì)峙，與時(shí)間對(duì)峙，與情感對(duì)峙，與酸痛發(fā)漲的年少歲月對(duì)峙。
青澀的花朵在荒蕪中盛開(kāi)，年少無(wú)知的孩子都會(huì)長(zhǎng)大。我終于變得不那么愚蠢，我終于開(kāi)始相信以前不敢相信的東西，歷經(jīng)風(fēng)雨之后，我還握著劫后余生的友誼，心中剩下的只有欣慰。
很多時(shí)候，我們總會(huì)沉溺在因失去而痛苦的漩渦中，并且迷失了方向。時(shí)間的輪轉(zhuǎn)已經(jīng)啟動(dòng)，不管是否曾經(jīng)擁有，不管是否失去，只要相信上帝是公平的。當(dāng)他殘忍地從你手中奪走心愛(ài)的東西是，他也會(huì)因內(nèi)疚而賜予你其他的事物。提醒自己的擁有，過(guò)去的時(shí)光已經(jīng)過(guò)去，不管它曾如何美麗，也只有煙花般脆弱、短暫。只需提醒自己抓住眼前所擁有的。
以提醒為話題的作文 篇3
古語(yǔ)有云：當(dāng)局者迷，旁觀者清。提醒別人時(shí)往往是容易的;但能做到時(shí)刻提醒自己的又有多少人呢?材料中的老太太不也是這句話的一個(gè)驗(yàn)證嗎?
在日常生活中，這樣的例子不勝枚舉：在與朋友一起走時(shí)，往往提醒別人要看好路，自己卻在不經(jīng)意間被絆腳石絆著了;在下雨天時(shí)，往往提醒別人要帶雨傘，自己卻在匆匆忙忙中把雨傘忘在宿舍里;在學(xué)習(xí)上，往往提醒別人要好好地珍惜每一天，每一個(gè)小時(shí)，每一分鐘，每一秒鐘，而自己卻有意無(wú)意地把時(shí)間浪費(fèi)在無(wú)關(guān)緊要的.小事上;在感情問(wèn)題上，往往提醒別人不要在高三這個(gè)重要時(shí)刻談戀愛(ài)，而自己卻在這門(mén)檻上徘徊著，為這事煩惱著……
難道這就叫做“說(shuō)時(shí)容易做時(shí)難”嗎?或許是吧!人是有感情的動(dòng)物，都會(huì)在不經(jīng)意間感情用事，把自己困在一個(gè)兩難的局面上。
要擺脫這種局面，惟一的辦法就是找一面“鏡子”。你要觀賞一座山的全景，很簡(jiǎn)單，離這座山有一定的距離，這樣，你就能縱觀全局。但是你要看清自己呢?那就要找另外一個(gè)參照物，也就是“鏡子”，這樣，你就可以“縱觀自己的全局”。
在提醒別人看好路時(shí)，自己也觀察一下自己周?chē)袥](méi)有絆腳石，那樣，你就不至于被絆倒了;在提醒別人帶雨傘時(shí)，自己也找一找自己的傘，然后放在身邊，那樣，就不會(huì)把傘遺漏了;在提醒別人珍惜時(shí)間的同時(shí)，做一份適合自己的時(shí)間計(jì)劃表吧!有了一定的壓力，就不會(huì)再被那些小事煩著;在提醒別人不要談戀愛(ài)是，自己也想想這個(gè)時(shí)候談戀愛(ài)的害處，這樣，就不會(huì)再因?yàn)樗鵁⿶懒恕?/p>
世事都是如此，只要你“退一步”那就可以“海闊天空”。
特別是在高三這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，更應(yīng)做到時(shí)時(shí)提醒別人，時(shí)時(shí)提醒自己，時(shí)時(shí)保持清醒。
朋友!要清醒一點(diǎn)啊!只有這樣，你才能在這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”中取到最后勝利!只有這樣，你才能成為一個(gè)不折不撓的智者!
以提醒為話題的作文 篇4
享受幸福是需要學(xué)習(xí)的，當(dāng)幸福即將來(lái)臨的時(shí)刻需要提醒。人可以自然而然地學(xué)會(huì)感官的享樂(lè)，人卻無(wú)法天生地掌握幸福的韻律。靈魂的快意同器官的舒適像一對(duì)孿生兄弟，時(shí)而相傍相依，時(shí)而南轅北轍。
幸福是一種心靈的震顫。它像會(huì)傾聽(tīng)音樂(lè)的耳朵一樣，需要不斷地訓(xùn)練。
簡(jiǎn)言之，幸福就是沒(méi)有痛苦的時(shí)刻。它出現(xiàn)的頻率并不像我們想象的那樣少。
人們常常只是在幸福的金馬車(chē)已經(jīng)駛過(guò)去很遠(yuǎn)，撿起地上的金鬃毛說(shuō)，原來(lái)我見(jiàn)過(guò)它。人們喜愛(ài)回味幸福的標(biāo)本，卻忽略幸福披著露水散發(fā)清香的時(shí)刻。那時(shí)候我們往往步履匆匆，瞻前顧后不知在忙著什么。
世上有預(yù)報(bào)臺(tái)風(fēng)的，有預(yù)報(bào)蝗蟲(chóng)的，有預(yù)報(bào)瘟疫的，有預(yù)報(bào)地震的。沒(méi)有人預(yù)報(bào)幸福。其實(shí)幸福和世界萬(wàn)物一樣，有它的征兆。
幸福常常是朦朧的，很有節(jié)制地向我們噴灑甘霖。你不要總希冀轟轟烈烈的幸福，它多半只是悄悄地?fù)涿娑鴣?lái)。你也不要企圖把水龍頭擰得更大，使幸福很快地流失。而需靜靜地以平和之心，體驗(yàn)幸福的真諦。
幸福絕大多數(shù)是樸素的。它不會(huì)像信號(hào)彈似的，在很高的天際閃爍紅色的光芒。它披著本色外衣，親切溫暖地包裹起我們。
幸福不喜歡喧囂浮華，常常在暗淡中降臨。貧困中相濡以沫的一塊糕餅，患難中心心相印的一個(gè)眼神，父親一次粗糙的撫摸，女友一個(gè)溫馨的字條……這都是千金難買(mǎi)的.幸福啊。像一粒粒綴在舊綢子上的紅寶石，在凄涼中愈發(fā)熠熠奪目。
幸福有時(shí)會(huì)同我們開(kāi)一個(gè)玩笑，喬裝打扮而來(lái)。機(jī)遇、友情、成功、團(tuán)圓……
它們都酷似幸福，但它們并不等同于幸福。幸福會(huì)借了它們的衣裙，裊裊婷婷而來(lái)，走得近了，揭去帷幔，才發(fā)覺(jué)它有鋼鐵般的內(nèi)核。幸福有時(shí)會(huì)很短暫，不像苦難似的籠罩天空。如果把人生的苦難和幸福分置天平兩端，苦難體積龐大，幸�？赡苤皇且粔K小小的礦石。但指針一定要向幸福這一側(cè)傾斜，因?yàn)樗猩狞S金。
幸福有梯形的切面，它可以擴(kuò)大也可以縮小，就看你是否珍惜。
以提醒為話題的作文 篇5
不知不覺(jué)中之中，西方的節(jié)日文化已跨越了地域與民族的界線，逐漸融入了我們的生活。在這些因新奇而充滿誘惑力的節(jié)日中，我唯獨(dú)鐘愛(ài)感恩節(jié)。它不如情人節(jié)浪漫，也不似圣誕節(jié)熱情，卻以一種平和溫暖的方式提醒著我們永遠(yuǎn)不要遺失那顆感恩的心。
的確，感恩需要提醒，在現(xiàn)代社會(huì)尤其如此。因?yàn)樯钪械母卸魉坪跻言诼呌陔[匿，取而代之的是無(wú)休止的'抱怨。
過(guò)上了平淡安穩(wěn)的日子，我們卻抱怨它不夠富裕;擁有了關(guān)愛(ài)我們的親人，我們卻抱怨他們太過(guò)嘮叨;交到了真心以待的朋友，我們卻抱怨他們還不夠體貼……我們似乎忘卻了，忘卻了曾經(jīng)貧窮時(shí)，能過(guò)上平淡的日子，哪怕只有一天，我們也會(huì)感恩;忘卻了曾經(jīng)失意時(shí)，能有人鼓勵(lì)，哪怕只是一個(gè)眼神，我們也會(huì)感恩;忘卻了曾經(jīng)無(wú)助時(shí)，能有人關(guān)心，哪怕只是一句安慰，我們同樣也會(huì)感恩……
現(xiàn)代生活的快節(jié)奏，讓我們忘卻了感恩，無(wú)暇去感恩，于是日子便一下子浮躁起來(lái)，變得喧囂不安。我們需要得到提醒，感恩需要得到提醒。
提醒感恩是提醒一種樂(lè)觀積極的生活態(tài)度。也許生活中真的有很多不如意之處，但是換個(gè)角度去審視它，以一顆感恩的心去迎接它，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)心情明朗了許多。
提醒感恩是為了讓我們學(xué)會(huì)感恩，重拾感恩。感恩于生命，感謝它給了我們體驗(yàn)生活的入場(chǎng)券;感恩于愛(ài)，感謝它給了我們感受溫暖的熱源;感恩于機(jī)遇，感謝它給了我們升華自我的階梯;感恩于苦難，感謝它給了我們繼續(xù)拼搏的籌碼……
常言道：感恩圖報(bào)。提醒感恩，更重要的意義在于要讓我們以一種更積極的態(tài)度去回報(bào)我們感恩的對(duì)象。對(duì)生命最好的回報(bào)莫過(guò)于珍惜，對(duì)愛(ài)最好的回報(bào)莫過(guò)于傳遞;對(duì)機(jī)遇最好的回報(bào)莫過(guò)于把握……
提醒感恩，要把握好感恩的界限與內(nèi)涵。那不是一味地肯定或依賴于外界的給予，而忽視了自身努力的價(jià)值，磨滅了繼續(xù)進(jìn)取的斗志。畢竟自己才是生活的主角，進(jìn)取才是生活的法則。感恩可以是一種慰藉，卻不可以成為一種麻醉。
感恩如一場(chǎng)及時(shí)的春雨，沖刷掉浮躁的塵埃與腐朽的氣息，讓一切在塵埃落定的平靜之中孕育更加精彩的新生。
所以，讓我們一起來(lái)提醒感恩，在每一個(gè)感恩節(jié)，也在每一天。
以提醒為話題的作文 篇6
人的一生中，會(huì)有許多悄悄的提醒：有父母對(duì)自己悄悄的提醒，有老師對(duì)自己悄悄的提醒，有朋友對(duì)自己悄悄的提醒。但是，令我最難忘記的，還是李瑤瑤對(duì)我那悄悄的提醒。
那天，作業(yè)繁多，我與李瑤瑤在一起寫(xiě)作業(yè)，媽媽在外面看電視。忽然，外面?zhèn)鱽?lái)了《喜羊羊與灰太狼》的主題曲，我的心里著急了起來(lái)：哎呀，這不是我最喜歡看的電視嗎?怎么能耽誤了呢?可我又不知道怎么辦，我的作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完呢!唉，不管了，看電視要緊，還是先去看電視吧!于是，我用最快的速度收拾起作業(yè)，準(zhǔn)備往外沖�！鞍�?慕昕，你這是要干什么去?”瑤瑤一臉的疑惑�！拔摇肴タ次易钕矚g的電視。”我對(duì)她說(shuō)道。“慕昕，今天咱們的作業(yè)有很多，你不能放一放嗎?”她一臉的`擔(dān)憂。“不行!”電視已經(jīng)開(kāi)了，我有些不耐煩了�！鞍Γ恰闳タ窗�!”她搖了搖頭，繼續(xù)寫(xiě)了起作業(yè)。
聽(tīng)著灰太狼的最后一句話：“我一定會(huì)回來(lái)的!”電視也演完了，我笑得前俯后仰，一邊回想劇情，一邊回了臥室。但臥室的情景使我震驚了起來(lái)：瑤瑤竟然還在寫(xiě)作業(yè)!而我呢，卻在外面看電視!
我的臉頓時(shí)紅了，也為自己的不愛(ài)學(xué)習(xí)而羞愧。我回過(guò)神來(lái)，趕緊寫(xiě)起了作業(yè)。
喧囂與繁雜，成了這時(shí)代的通病;炒作與呵斥，演繹了諸多的新聞;悄悄地提醒，來(lái)得實(shí)在正是時(shí)候;心靈雞湯，撫慰了一顆躁動(dòng)的心靈。
你的真誠(chéng)，是那么地感人;你的善意，是那么地清純;你的美德，是那么地高尚;你的一個(gè)悄悄地提醒，是那么神奇、那么地能夠扭轉(zhuǎn)乾坤。
不需要三令五聲，不需要大張旗鼓，不需要聲嘶力竭，不需要文山會(huì)海，也不需要十二道金牌，更不需要強(qiáng)力推進(jìn)……只需要你一個(gè)悄悄地提醒，就足夠改變我的命運(yùn)。
生活中各種悄悄的提醒大多數(shù)都是對(duì)我們有幫助的，我們也要認(rèn)真對(duì)待這些悄悄的提醒。不僅要接受、發(fā)現(xiàn)他們，并且要傳遞給他人。
你悄悄地提醒我，我悄悄地提醒你。讓我們真正和諧地奔向美好的明天!
以提醒為話題的作文 篇7
曾有那么一抹綠色闖入我的眼簾，它悄悄地成長(zhǎng)，悄悄地奉獻(xiàn)，更是在我遭遇挫折的時(shí)候，悄悄地提醒我：要堅(jiān)強(qiáng)，不能被打倒媽媽硬拉著我到花鳥(niǎo)市場(chǎng)買(mǎi)盆栽，我無(wú)奈地敷衍說(shuō)仙人掌，媽媽買(mǎi)了后，不論我怎么不愿意，她把仙人掌塞給了我。
我還是不在意，有空的時(shí)候澆一點(diǎn)水，施肥。綠乎乎的一團(tuán)東西，長(zhǎng)著硬硬的刺，比起周?chē)_(kāi)得鮮艷的花朵可難看多了。
忙著準(zhǔn)備考試，也就快忘了這事。原本信心滿滿的我，拿到成績(jī)單的一刻，猶如晴天霹靂。我傻眼了，全班第十……我悶聲不響地回到家，手顫抖地把它交給媽媽，原以為她會(huì)罵我，她卻拍拍我的肩膀，輕聲安慰。我點(diǎn)點(diǎn)頭，鼻子泛酸，想起媽媽為我在外辛苦奔波，我卻考了這樣一個(gè)成績(jī)。我煩躁地走進(jìn)房間，想做點(diǎn)什么又不知道做什么，突然眼睛一熱，眼淚就下來(lái)了。
我走到陽(yáng)臺(tái)，想多呼吸點(diǎn)空氣，卻看到這一副景象：周?chē)男』ㄒ呀?jīng)枯萎了，只有仙人掌矯健地挺立著，像勇士一樣抬著頭，眺望那藍(lán)藍(lán)的天空。它翠綠的身體長(zhǎng)著一塊塊滿是硬刺的掌狀莖，它不斷生長(zhǎng)，像疊羅漢似的，又長(zhǎng)出新的“綠手掌”，使人不少暇思。而仔細(xì)瞧瞧卻發(fā)現(xiàn)泥土已經(jīng)干裂了，但令我感受到的是頑強(qiáng)的生命力，蓬勃的`朝氣！那一抹綠色硬生生地撞擊我脆弱的心。我趕緊醒悟過(guò)來(lái)，連忙拿了一碗水澆下去。那仙人掌貪婪地吸著水分，干燥的泥土濕潤(rùn)起來(lái)，仙人掌似乎更加有朝氣，翠綠翠綠的。
我感到一陣慚愧，自己因?yàn)橐淮未煺劬驼静黄饋?lái)。而仙人掌卻頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著。我突然想到沙漠里的仙人掌，沒(méi)有一絲水的滋潤(rùn)，在火熱的太陽(yáng)照射下，它依舊提拔地站立，不肯退縮。我想了很久，越發(fā)覺(jué)得仙人掌的高大。它通過(guò)它的方式來(lái)面對(duì)自然帶來(lái)的挫折，它告訴我無(wú)論遇到什么挫折困難，都應(yīng)該要勇敢。我想挫折是人生當(dāng)中必定經(jīng)歷的事，它讓我們成長(zhǎng)，讓我們變得更加圓潤(rùn)。而我也決定重新復(fù)習(xí)，迎接下一次考試，更感謝仙人掌對(duì)我悄悄地“提醒”。仙人掌依舊挺拔，但是那抹充滿生氣的綠色卻還在對(duì)我訴說(shuō)著什么。
感謝這抹綠色，是它悄悄提醒我：面對(duì)人生中的挫折，只有堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)才可能取得成功。我也相信，這抹綠色會(huì)在生活中給我?guī)?lái)無(wú)限驚喜。
以提醒為話題的作文 篇8
那是幾年前的冬日，我和爸爸媽媽在車(chē)站等候晚點(diǎn)的列車(chē)。
當(dāng)暮色降臨時(shí)，我早已把mp3里的歌，聽(tīng)得會(huì)唱了。聽(tīng)說(shuō)還要再等一個(gè)多小時(shí)，我無(wú)奈地將頭靠在媽媽肩上，在空空落落的候車(chē)室里昏昏欲睡。朦朧中感覺(jué)有人碰了碰我的胳膊，睜開(kāi)眼睛，才發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽也睡著了，一個(gè)陌生人站在我們面前，我一愣，趕緊拉了拉爸爸的衣角。這時(shí)，忽見(jiàn)他“啊啊呀呀”地指著墻上的大鐘，大聲的沖我們比劃起來(lái)。就在這時(shí)，廣播里想起了列車(chē)進(jìn)站的通知。
哦，我們頓時(shí)恍然大悟——原來(lái)他是聾啞人，正急著提醒我們，別誤了上車(chē)的時(shí)間。
于是，我感激地點(diǎn)點(diǎn)頭，還未來(lái)得及說(shuō)聲“謝謝”，他竟象個(gè)孩子似的，蹦跳著走開(kāi)了。
整個(gè)旅途，我的眼前總不時(shí)地浮現(xiàn)那個(gè)聾啞人的面容。我的心被他的善良溫暖著，填充著，一種親切的感覺(jué)，始終氤氳在周?chē)?/p>
是啊，在我們漫長(zhǎng)的生命旅途中，總不時(shí)涌來(lái)四面八方的種。種提醒，在這迷茫的明燈中，陶醉的清風(fēng)里，求索的勉勵(lì)中，落寂的問(wèn)候里，我們得到了多么溫暖強(qiáng)大的動(dòng)力呀！那是一雙雙關(guān)切的眼睛，在注視著我們前行；那是一雙雙溫暖的手，在推動(dòng)著我們前行；那是一塊塊清晰的路標(biāo)，在指引著我們前行。
提醒，有時(shí)是婉轉(zhuǎn)的和風(fēng)細(xì)雨，有時(shí)是激昂的閃電霹靂；有時(shí)是寥寥的三言兩語(yǔ)，有時(shí)是絮絮的瑣碎嘮叨；有時(shí)是直抒胸懷的朋友相告，有時(shí)是素不相識(shí)的陌路點(diǎn)醒；有時(shí)是面對(duì)面的激烈爭(zhēng)辯，也可以是悄無(wú)生息的一點(diǎn)暗示……
在提醒中，我驀的發(fā)覺(jué)，有那么多善良的'心在呵護(hù)著自己，有那么多的手在扶持著自己，有那么多的。同路人在向著一樣的高度攀登；在提醒中，我們的心會(huì)怦然一動(dòng)，眼前會(huì)猛地一亮，會(huì)讓心頭上的憂郁突然消失；在提醒中，我們會(huì)猛然發(fā)現(xiàn)：種。種彌足珍貴的真情就洋溢在我們每個(gè)人的周?chē)?/p>
提醒，是一種雖特別但卻毋庸質(zhì)疑的愛(ài)！
以提醒為話題的作文 篇9
在這個(gè)人們?yōu)槊魈斓纳疃疾β档哪甏?在這個(gè)人們戲謔地把對(duì)美的崇尚稱為“小資”的現(xiàn)在;在這個(gè)以實(shí)干著稱的國(guó)度，那些悠遠(yuǎn)的古詩(shī)詞仍舊執(zhí)著地用墨香喚醒每個(gè)人心中美的存在，悄悄地提醒人們別忘了美的存在。
“梨花一枝春帶雨”，這是何等的飄逸脫俗!試想，在一個(gè)江南小鎮(zhèn)上，正煙雨迷朦，幽幽的深卷中，有一枝梨花在雨霧中隨風(fēng)輕輕搖擺，一位文人墨客發(fā)現(xiàn)了這一雅致的景致，駐足端詳，隨后揮筆而就這一千古佳句。梨花帶雨，在江南本是十分常見(jiàn)，但我們這些后人卻看都不看這樣的美景，勿勿掃過(guò)，便又赴奔波路。偶爾翻書(shū)時(shí)碰到這句話，算是對(duì)我們漸趨麻木的心靈的一個(gè)悄悄地提醒。
“小樓昨晚又東風(fēng)，故國(guó)不堪回首月明中”。東風(fēng)吹過(guò)了小樓，卻吹不平李煜內(nèi)心的痛楚，破敗的故國(guó)，在月光下，透著凄美和酸楚。在李煜眼中。即便是國(guó)破家亡，破敗的國(guó)都中也是透著美感的。這種凄美，在現(xiàn)代人的眼中似乎不可思議，他幾乎失去了一切，卻怎么仍能發(fā)現(xiàn)美感?殊不知，這說(shuō)不盡的離愁，道不明的凄美，共同在月光下水乳交融，構(gòu)成了怎樣一種感傷的美感。他的詞，于我們，也是一種悄悄地提醒。
“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”。在一望無(wú)垠的`茫茫大漠的映襯下，西下的落日顯得格外的壯麗。孤而直的青煙，是詩(shī)人眼中的豪壯之氣，這樣一種美感更能從內(nèi)心來(lái)激發(fā)、來(lái)提醒我們對(duì)美的認(rèn)識(shí)。在這樣的意境下，不禁讓人想縱馬馳奔，一抒胸臆。這樣的詩(shī)句，對(duì)我們的心靈是悄悄地提醒。
深巷聽(tīng)雨，雨點(diǎn)打不盡的唯美透過(guò)泛黃的書(shū)頁(yè)，對(duì)我們，是一種悄悄地提醒;小樓東風(fēng)，風(fēng)兒吹不盡的凄美飄過(guò)悠久的歷史，是一種悄悄地提醒;長(zhǎng)河落日，落不下的壯美直啟人胸扉——美感既然在歷史中都不會(huì)迷散，我們有什么理由忘記美的存在呢?
以提醒為話題的作文 篇10
葉子因?yàn)橛辛饲镲L(fēng)的提醒而飄落，回報(bào)樹(shù)根。花朵因?yàn)橛辛撕奶嵝讯衙利愡�于大地。云因?yàn)橛辛死茁暤奶嵝讯饔甑巫虧?rùn)大地。
這些景象都在無(wú)時(shí)無(wú)刻地提醒著我們要回報(bào)我們的父母。
“一直在向他索取，從未說(shuō)過(guò)一句謝謝，直到今天才懂得你的辛酸。”“他”指的就是我的父親。從小到大，我眼里的他一直都是那么健康、強(qiáng)壯。整個(gè)家的重?fù)?dān)都在他的肩上，可是他從無(wú)怨言。再冷，他也只穿兩件衣服，而我們?cè)缇痛┑孟褚粋�(gè)個(gè)粽子。再重，他都能把它扛起，而我們一起合力都不能把它挪動(dòng)半分。我的父親，你就是這樣，在我的心中，你的形象總是那么的高大，令我一直認(rèn)為你能像這樣一直到老去。
直到你那天的暈倒，我都那么認(rèn)為。
從那天起，你就住在醫(yī)院，幾個(gè)星期后，你回來(lái)了。一同回來(lái)的還有你手中的一袋裝滿瓶瓶罐罐的藥。從那天起，你又多了一項(xiàng)任務(wù)——按時(shí)吃藥。每次看著你熟練地從藥罐里取出藥，再熟練地喝水吞下。那一刻我的心就像被針扎。從那天起，我也多了一項(xiàng)任務(wù)——努力學(xué)習(xí)，讓你開(kāi)心。
初三的緊張學(xué)習(xí)讓我不止一次地想要放棄，墮落自己。可是你桌上擺著的藥卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在提醒著我，為了你，要堅(jiān)持下去。我咬牙堅(jiān)持著，只為了不讓你擔(dān)心、勞累。
在短短的一年里，你和媽媽迅速衰老，而我的成績(jī)卻如水面上的浮標(biāo)，忽上忽下。你卻從不和我著急，隨我發(fā)揮。
一直在向你索取，卻從未珍惜你，直到今天用那藥來(lái)提醒我你的身體已經(jīng)大不如從前時(shí)，我才驚醒。這會(huì)不會(huì)太遲？
你的藥在提醒著我要珍惜你，而我在提醒著你要堅(jiān)持下去，不能放棄我們。要記住那句話：不拋棄，不放棄。
總有歸巢的.燕，總有回家的人，總有會(huì)落的太陽(yáng)，也總有日日夜夜在提醒著我的那些藥。提醒著我要珍惜你在的每一天，我的父親。
以提醒為話題的作文 篇11
這件事真的好久沒(méi)有想起來(lái)了，但絕對(duì)不會(huì)忘記，刺到我的心的那句話。有時(shí)候忽然想起，心中還是會(huì)有一瞬間的刺痛，生生的痛讓我壓抑難受。
那個(gè)7月的早晨，快五點(diǎn)時(shí)，我便已和媽媽還有外婆坐在一起吃早飯，我記得那天天氣可真好啊，卻是爺爺出殯的日子。我安靜地吃著早飯，媽媽和外婆在談?wù)撝裁�，我早已記不清了。但那句話我依然記得。突然，外婆�?duì)我說(shuō)：“圓圓，今天你要哭啊�！蔽彝怂怯迷趺礃拥恼Z(yǔ)氣說(shuō)的，臉上有怎樣的神態(tài)，之后媽媽說(shuō)了什么，記憶也是模糊的。
甚至記不清自己有沒(méi)有應(yīng)聲。腦海中留下的印象只有我依然坐在那安靜地吃早飯，像什么也沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣。她們或許以為：不提醒，我是會(huì)忘了哭的。
而我的內(nèi)心世界，當(dāng)然不是這樣的。
讓我哭？她覺(jué)得我可能不會(huì)哭吧，身為孫女不哭，場(chǎng)面上說(shuō)不過(guò)去，也要哭一哭悲慟一下意思意思。外婆確實(shí)想得周到，但她只是不知道我一直討厭表面上的形式。更何況這種場(chǎng)合。但更深層的是：她讓我哭便是擔(dān)心我不哭。在我看來(lái)，這是不信任。不相信的是我心里的感覺(jué)，看輕的是一直以來(lái)我對(duì)爺爺?shù)母星�。而無(wú)論怎樣，都不可以輕視后者，當(dāng)面對(duì)我說(shuō)這樣一句話，置我的情感于何地？但我當(dāng)時(shí)什么都沒(méi)反駁，心中滿是失望委屈，甚至有一點(diǎn)憤怒與厭惡。她大概當(dāng)我只是一個(gè)小孩子吧。但她眼中所謂的小孩子真的`被她的話傷到了。這種感覺(jué)不像是你站在那兒，一堵墻轟然向你倒塌而來(lái)，而是有一根細(xì)刺悄悄地突然戳中你，沒(méi)有再拔出來(lái)。
那天，在潔白的高大的告別廳里，我哭了，不住地輕輕地抽泣，眼淚是無(wú)論如何也止不住的，悲傷和委屈也隨著一下子發(fā)泄。
要哭啊，這句話別再對(duì)我講了。有些時(shí)候，你們不經(jīng)意間看輕和傷害了一份情感和一顆心。
以提醒為話題的作文 篇12
豆大的雨點(diǎn)，從天空墜落下來(lái)，我伏在窗口，看著窗外似乎永遠(yuǎn)下不完的雨，聽(tīng)那滴落于萬(wàn)物之上的或滴滴答答或淅淅瀝瀝的聲音。突然，一陣狂風(fēng)吹進(jìn)來(lái)，吹得我的心涼透了……
我縮著腦袋，三步并作兩步地跑到樓下，正想跑到路邊招徠一輛的士，只聽(tīng)見(jiàn)熟悉的對(duì)話：“你瞧你，早晨不是提醒你帶傘了嘛，又不聽(tīng)！”
早晨剛出門(mén)時(shí)的情景浮現(xiàn)在眼前。
天陰沉沉的`，窗外的風(fēng)猛烈地刮著，卻絲毫未能影響我愉快的心情。玩伴打來(lái)電話催促我快些，顧不得母親的吩咐，我像一只脫籠的鳥(niǎo)兒，飛快奔到樓下�！翱煜掠炅�，帶上傘！”母親快步追上我。“才不要，我打車(chē)回來(lái)又不會(huì)淋雨，帶上傘多麻煩！”我邊說(shuō)邊飛快跑去。
誰(shuí)曾想，剛到商場(chǎng)，雨聲越來(lái)越大，到處都在滴答作響，就像手表指針走動(dòng)的聲音，一刻不停。眼前瞬間就被雨霧籠罩了。唉，不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前，誰(shuí)叫我嫌麻煩不帶傘呢？這倒好，那滴答聲越來(lái)越清脆，每一輛的士都滿載乘客，不曾停下。我像熱鍋上的螞蟻，急著回家又不敢“輕舉妄動(dòng)”，就在這時(shí)，母親悄然而至。我打量著母親，她的褲腳都濕透了，一定是匆忙趕路才不小心淋濕的吧。
聽(tīng)，雨的聲音漸漸小了，我和母親并排走在回家的路上，母親摩挲著我的發(fā)梢，語(yǔ)帶慈祥：“你呀你，媽媽的提醒就聽(tīng)不進(jìn)去，這下吃到苦頭了吧？‘棉花云，雨淋淋’，你要學(xué)會(huì)看云識(shí)天氣，古人智慧的結(jié)晶，自然是有道理的！”
良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。也許父母的提醒處于青春期的我們聽(tīng)不進(jìn)去，但即使不理解也一定有一番道理。
善于納諫才能走得更遠(yuǎn)。雨，停了。
以提醒為話題的作文 篇13
這個(gè)提醒，雖無(wú)聲，但它時(shí)刻鞭策我、鼓勵(lì)我，使我在舞蹈的道路上越走越遠(yuǎn)。
“咦？這是什么？那天一放學(xué)回家，我就看到沙發(fā)上放著一個(gè)小包裹，我好奇地打開(kāi)它，不禁叫出聲來(lái)�！巴�！是證書(shū)！”只見(jiàn)證書(shū)的外皮泛著閃閃的光，底色是鮮艷的亮粉色，打開(kāi)證書(shū)，上面醒目的寫(xiě)著“十級(jí)”兩個(gè)字�！笆俏璧甘�(jí)考級(jí)證！”我又一次叫起來(lái)。回想暑假，我刻苦練習(xí)，近兩年的努力，一個(gè)月的魔鬼訓(xùn)練，終于得到了回報(bào)，我對(duì)它愛(ài)不釋手。放在了書(shū)柜中最顯眼的位置。
那天晚上臨睡前，我又陷入了沉思：十級(jí)意味著什么？是終點(diǎn)嗎？不！十級(jí)只是多年來(lái)學(xué)習(xí)的檢驗(yàn)，僅是一次小小的突破。真正的成就還在后面！想到這兒，我胸懷斗志，心中充滿了對(duì)舞蹈——這個(gè)我多年唯一堅(jiān)持到現(xiàn)在的特長(zhǎng)的決心！
有個(gè)周六，我剛參加完學(xué)校的演出，離上課時(shí)間不多了，回家再拿東西時(shí)間匆匆忙忙。爸爸問(wèn)我：“這次課還去嗎？不然回家歇歇吧�！蔽疑陨元q豫了一秒鐘，下一秒就堅(jiān)定地回答：“一定要去！”“為啥？”爸爸追問(wèn)�！耙�?yàn)槲蚁氲搅四莻�(gè)金燦燦的證書(shū)。它是無(wú)聲的提醒，激勵(lì)著我要繼續(xù)努力前進(jìn)，把榮譽(yù)當(dāng)作向更高頂峰沖刺的動(dòng)力！”于是那天我堅(jiān)持去跳舞，回家后即使很累，但也覺(jué)得我做的一切都值得。因?yàn)椋覠o(wú)悔于最初的選擇！
以前，總是寫(xiě)完作業(yè)后練練舞，時(shí)間十分充裕�？涩F(xiàn)在，放學(xué)晚，作業(yè)多，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重，幾乎沒(méi)有時(shí)間再跳舞了。但是每當(dāng)我想偷懶時(shí)，總能在顯眼的位置看到它的身影。于是我打消了懶念。其實(shí)練五分鐘，也是日復(fù)一日的堅(jiān)持，也是我對(duì)夢(mèng)想的.渴望。
那個(gè)證書(shū)，雖無(wú)聲，但也是最好的提醒；它金燦燦的顏色，雖無(wú)言，但也是最好的激勵(lì)。舞蹈，我最初的夢(mèng)想。
以提醒為話題的作文 篇14
一個(gè)眼神，能讓人茅塞頓開(kāi)；一個(gè)背影，能讓人淚流滿面；而媽媽的一句提醒，卻讓我萬(wàn)分感動(dòng)。
上學(xué)的日子，我總是簡(jiǎn)單地在家吃個(gè)早餐，就匆匆地去坐校車(chē)。每當(dāng)此時(shí)，媽媽總會(huì)走出房間，提醒我：“別忘帶東西噢！”我總是習(xí)以為常，不做理會(huì)。
有一天早上，我早早被一陣噪聲吵醒，心情十分煩躁。這時(shí)，媽媽又出現(xiàn)了：“別忘帶東西哦！”頓時(shí)，怒火沖出了我的喉嚨：“知道啦——你已經(jīng)說(shuō)了N遍了！”
“可是，這也是為了你好�。 �
“明白啦——”我故意拖長(zhǎng)了語(yǔ)音，重重關(guān)上了房門(mén)。一路上，我都憤憤不已，這煩人的媽媽！
去到學(xué)校，放下書(shū)包，準(zhǔn)備拿出課本溫習(xí)，突然發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文書(shū)不見(jiàn)了蹤影。猶如一個(gè)晴天霹靂，我的腦子一片空白。天哪，我居然忘帶課本了！此時(shí)，心里頓時(shí)響起了媽媽的.口頭禪：“別忘了帶東西噢！”我心里十分愧疚：媽媽老是提醒我，而我總是不聽(tīng)……
窗外烏云密布，不一會(huì)兒雨嘩嘩地傾盆而下。教室里十分安靜，靜得連雨水滴在樹(shù)葉上的“嗒嗒”聲音都能聽(tīng)見(jiàn)。我望著窗外，久久沉思，幾次想打電話，可卻又放下了……終于，我咬了咬嘴唇，心一緊，撥通了媽媽的電話�！拔梗⊥鼛дZ(yǔ)文書(shū)了是吧！你把它放在書(shū)桌上呢！哎，都叫你別忘了……這就給你送過(guò)去�。 薄翱墒�，現(xiàn)在下著……”話還沒(méi)說(shuō)完，電話那頭已經(jīng)傳來(lái)了“嘟嘟嘟"的忙音了。愧疚一瞬間襲上了心頭，淚水已經(jīng)模糊了視線，腦海里驀地響起著那句熟悉的話——?jiǎng)e忘帶東西噢！
自那以后，我再也不覺(jué)得那一句提醒是多余的，因?yàn)檫@一聲叮嚀是濃濃的母愛(ài)，給我溫暖，讓我感動(dòng)！
以提醒為話題的作文 篇15
即將西沉的那輪紅日，悄悄地提醒我們時(shí)間的流逝;默然離開(kāi)大樹(shù)媽媽的那片樹(shù)葉，悄悄地提醒我們要有“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的無(wú)私;悄然綻放的那朵紅花，悄悄地提醒我們新生的希望。身邊總有一些人或物在我們或迷茫、或無(wú)助、或犯錯(cuò)的時(shí)候悄悄地提醒。
赫然的“1000”躍然紙上，怎么可能?總分只有100分的默寫(xiě)，怎么會(huì)有1000分?默寫(xiě)時(shí)的情景又一次在腦海中上演：默寫(xiě)前我準(zhǔn)備不足，于是偷偷地打開(kāi)了書(shū)本，對(duì)了，一定是被老師看到了，可是他并沒(méi)有當(dāng)堂指出我的錯(cuò)誤，而是借這種方式提醒我作弊的不對(duì)。
放學(xué)快到家時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看到爸爸在門(mén)口等我。我低著頭走了過(guò)去�！澳瑢�(xiě)怎么樣啊?”我像霜打的`茄子，慢慢悠悠地掏出默寫(xiě)本子遞給了爸爸。爸爸接過(guò)了本子，仔細(xì)瞅了一會(huì)兒，似乎明白了些什么。他緩緩地把本子還給我，一臉的凝重。我飛快地接過(guò)本子跑到樓上�！芭尽�，隨著一聲關(guān)門(mén)聲，淚水終究濕了我的眼角。這能怪誰(shuí)呢?還不是我沒(méi)有好好復(fù)習(xí)嗎?
可是，還是會(huì)有一些遺憾。月光灑入房間，禁不住抬頭，一輪明月，徘徊于天空。月亮總是那么美好，使人覺(jué)得溫暖、安靜，可是這樣的夜晚，總是很憂傷。突然，爸爸熟悉的聲音在背后響起：“在看月亮呢�！薄班拧！毙那椴缓玫臅r(shí)候連話都顯得很少�！昂⒆�，夜雖憂傷，可是月亮用自己的清輝照亮了夜空，你看，通過(guò)自身努力取得的成就多美啊!”用手抹去眼角的淚水，再抬頭看天空，發(fā)現(xiàn)亮了許多，月亮在對(duì)我笑呢，它好像在說(shuō)：“作弊是不對(duì)的，只有通過(guò)自己的努力獲得的成就才是真正的成功。”
不知不覺(jué)間，憂傷已經(jīng)悄然而逝，留在我心中的只有坦然，還有父親提醒時(shí)流露的愛(ài)。
以提醒為話題的作文 篇16
愛(ài)的話語(yǔ)有很多種，而我對(duì)父親的愛(ài)，并沒(méi)有像大海那樣氣勢(shì)磅礴，也沒(méi)有像天空那樣廣袤無(wú)垠，只是如小泉流水般的溫馨提醒。
放學(xué)后，像往常一樣，父親開(kāi)著他心愛(ài)的小電驢來(lái)接我回家，傍晚的微風(fēng)吹在我通紅的臉頰上，格外的舒服，我與父親一路傾心的`交談著，從反光鏡中，我能根據(jù)父親那笑容滿面的樣子，推測(cè)出他此時(shí)的心情，也是一樣的愉悅。
不知怎么回事，車(chē)子開(kāi)始顛簸，突然剎那間，我與父親一同從車(chē)上狠狠的摔了下來(lái)，雙腿微微的疼痛，被恐懼徹底拿下，我呆呆的盯著父親。他從地上慢慢爬起來(lái)，急切的問(wèn)我：“怎么樣？有沒(méi)有摔著了？”我緩緩的搖了搖頭，無(wú)奈的對(duì)父親笑道，下次小心哦，父親點(diǎn)點(diǎn)頭，臉上浮出一絲尷尬。
父親平時(shí)開(kāi)車(chē)挺快的，我每次都提醒他，因?yàn)樗难劬Σ惶�，又不愿意戴眼鏡，已經(jīng)有幾次不小心摔倒了，從那時(shí)起，我暗暗下定決心，父親的安全由我來(lái)守護(hù)。
可不管我有什么辦法，父親就是犟著不聽(tīng)，總認(rèn)為這些雞毛蒜事，不用放在心上，我無(wú)可奈何，只能每次都叮囑他要開(kāi)慢點(diǎn)。
有一次父親來(lái)帶我，早上的寒氣實(shí)在是刺骨的冷，我覺(jué)得腿冰冷冰冷的，寒氣從褲腳里直往上竄。我忍不住說(shuō)道，爸我腿冷，你開(kāi)慢點(diǎn)吧。果然，父親聽(tīng)了我的話，小電驢也慢慢的減速了，我的內(nèi)心禁不住涌起了一股溫暖。
后來(lái)我終于找到了父親隱秘的弱點(diǎn)，原來(lái)我就是他“致命”的軟肋。于是，只要出去坐父親的車(chē)，我便以“冷”這個(gè)簡(jiǎn)單的字作掩護(hù)，來(lái)給父親構(gòu)筑一道安全的屏障，而父親每回都信以為真，讓我的計(jì)謀得逞。
愛(ài)，無(wú)需多言，有時(shí)就如那春水般，蕩過(guò)我的心，有時(shí)也像那絲絲暖風(fēng)，給予父親隱藏的愛(ài)。
以提醒為話題的作文 篇17
墨色的濃云擠壓著天空，掩去了剛剛的滿眼猩紅，沉沉的仿佛要墜下來(lái)，壓抑得仿佛整個(gè)世界都靜悄悄的。淡漠的風(fēng)凌厲地地穿梭著，將人的驚呼拋在身后。柔弱的小花小草早已戰(zhàn)栗地折服于地。正是山雨欲來(lái)風(fēng)滿樓！
我掙扎這從被窩中起來(lái)，望著“滴答滴答”叫著的的鬧鐘我急急忙忙地穿上衣服，奔向大門(mén)口，老媽從旁邊閃了出來(lái)，一手端著個(gè)飯碗，嘴里又絮絮叨叨的念叨著，老媽的話語(yǔ)如同潮水般向我涌來(lái)，而我卻全然沒(méi)有理會(huì)，啃了兩口包子，喝了兩口水，又從包里掏出兩本子，隨便寫(xiě)上個(gè)名字，就塞進(jìn)了書(shū)包，我在那兒忙活來(lái)忙活去，而老媽卻在我后面不停地嘮叨，時(shí)而高昂著頭，講著她的大道理，時(shí)而又對(duì)我指點(diǎn)點(diǎn)的說(shuō)我怎么怎么的不好，我聽(tīng)了越發(fā)不耐煩，就像在腦袋中裝了炸彈一般，時(shí)時(shí)刻刻都在爆炸，我恨不得一頭撞在墻上，于是我就背起書(shū)包準(zhǔn)備出門(mén)去上課，正待要走時(shí)，老媽又一把拉住了我，她一邊拿著雨傘，一邊說(shuō)道“天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天局部陣雨，你還是帶把傘吧�！边@時(shí)的我，以急火攻心，再加上老媽這一嘮叨，我就撇開(kāi)雨傘跑了出去。
這是，天更加黑了，如打翻的`墨水一般，大雨瘋狂地從天而降，黑沉沉的天就像要崩塌下來(lái)。狂風(fēng)卷著暴雨像無(wú)數(shù)條鞭子，狠狠地往我身上抽。我無(wú)法抵擋它，它從上打到下，使我全身傷橫累累，一道道水痕在我身上蔓延，冰冷的涼意便如刀般刺進(jìn)我的骨髓中，我打了一個(gè)又一個(gè)寒顫，我忽然感覺(jué)這也是一個(gè)提醒，一個(gè)善意的提醒，因?yàn)槲液敛华q豫地回絕了另一個(gè)提醒，這是我的懲罰！
啊！原來(lái)這也是提醒!
以提醒為話題的作文 篇18
那天，我在放學(xué)回家的路上，背著書(shū)包滿身疲憊地走著。耳邊傳來(lái)商店里無(wú)聊的音樂(lè)。天上開(kāi)始下起了毛毛雨。我的心情，枯燥乏味。
“叮鈴……”一陣悅耳的金屬聲震動(dòng)了我已經(jīng)僵硬的耳膜。我不由自主地轉(zhuǎn)過(guò)頭去，一枚硬幣在地上轉(zhuǎn)著，“啪”地一聲倒在了已經(jīng)變得潮濕了的.地面上。我定睛一看，嗨!原來(lái)是一毛錢(qián)，街上的人沒(méi)有一個(gè)人來(lái)揀，甚至除了我都沒(méi)有人把目光投向這里。這枚硬幣，就仿佛是從天而降的，仿佛只有我聽(tīng)到了這一陣金屬聲。不過(guò)，現(xiàn)在還有誰(shuí)會(huì)稀罕這一毛錢(qián)呀!我正打算走開(kāi)，另一個(gè)稚嫩的聲音讓我再一次回過(guò)頭去：“呀!這有一毛錢(qián)!”那站著一個(gè)小女孩，也就四五歲的樣子，她彎下腰去揀起那一毛錢(qián)，她站起來(lái)望著我，水汪汪的大眼睛好像在問(wèn)：這是你丟的嗎?我微笑著搖了搖頭。她的眼睛暗淡了些，有突然亮了起來(lái)，她轉(zhuǎn)過(guò)身去，走向路口。哦，對(duì)啊，那里有個(gè)公安亭的……
我怔住了。我呆呆地望著那遠(yuǎn)去的小女孩，我也曾這樣地小心翼翼、百般驚喜地拾起過(guò)“一分錢(qián)”。可是如今呢!我早已不是那樣了。如今的我，漠視這一角錢(qián)，這一角錢(qián)似乎不是錢(qián)，令我如此不在意。我突然覺(jué)得那樣地自責(zé)和慚愧，我一個(gè)成熟的初中生，竟還不如一個(gè)五六歲的孩子。
一粥一飯，當(dāng)思來(lái)處不易；半絲半縷，恒念物力維艱。
商店里又傳來(lái)了音樂(lè)，似乎變得歡快了有趣了許多。就在這時(shí)，太陽(yáng)跳出了烏云，雨漸漸停了。只有那停留在樹(shù)葉上的雨珠，告訴著人們剛剛下過(guò)一場(chǎng)雨。一縷陽(yáng)光射入我的心扉，我的心明媚了�，F(xiàn)在的書(shū)包也仿佛變輕了，身體也輕快了。我揚(yáng)起一抹笑容，朝著陽(yáng)光，走往家的方向。我的心——雨過(guò)——天晴。
生活處處是提醒。一角錢(qián)，這也是提醒。
以提醒為話題的作文 篇19
隨著現(xiàn)代社會(huì)的快速發(fā)手機(jī)、電腦漸漸出現(xiàn)在我們的視野中，也開(kāi)始出現(xiàn)了“低頭族”這一新鮮的詞。
隨著“低頭族”的出現(xiàn)，戴眼鏡的人越來(lái)越多，且其年齡也越來(lái)越小�，F(xiàn)在有很多小學(xué)生在小小年紀(jì)就戴著一副眼鏡，一摘掉眼鏡，就進(jìn)入了一個(gè)“模糊的.花花世界”。
這，無(wú)疑也是給我們敲響了一個(gè)警鐘。
我在小學(xué)的時(shí)候就加入了“低頭族”的團(tuán)隊(duì)。那個(gè)時(shí)候很喜歡玩游戲，每天總要玩幾局。放假了，手機(jī)也是經(jīng)常在手上拿著。時(shí)間長(zhǎng)了，漸漸的，我看東西開(kāi)始模糊。到醫(yī)院一檢查，是假性近視。但我還是不肯乖乖滴眼藥水，還是“瀟灑”地玩著游戲。
現(xiàn)在，早已戴上了眼鏡。但還是喜歡捧著手機(jī)，似乎總有聊不完的事情。
復(fù)查的時(shí)候，度數(shù)又增加了……很多人都覺(jué)得這好像沒(méi)什么。其實(shí)，度數(shù)增加，也是提醒。
眼睛是自己的，眼睛壞了對(duì)你沒(méi)有好處。上次體檢，醫(yī)生建議減少電子產(chǎn)品的使用。
試問(wèn)，你現(xiàn)在幾歲，人生還有多少個(gè)年頭可以走。如果在芳華年紀(jì)就戴上眼鏡，甚至度數(shù)還很深。那會(huì)不會(huì)也算一種遺憾？
再說(shuō)，戴著眼鏡，生活上也會(huì)有諸多不便吧：早上洗臉的時(shí)候，眼鏡要摘掉吧？吃火鍋的時(shí)候，鏡片上會(huì)出現(xiàn)霧氣吧？打球的時(shí)候戴著眼鏡也不方便吧？
所以說(shuō)，要從小開(kāi)始保護(hù)自己的眼睛，不要給自己留下太多的遺憾。
從現(xiàn)在開(kāi)始，慢慢地放下手機(jī)，漸漸地走進(jìn)自然，眺望眺望遠(yuǎn)方的綠樹(shù)，抬頭仰望湛藍(lán)的天空，尋找尋找身邊的美麗吧。
從現(xiàn)在開(kāi)始，認(rèn)真做眼保健操吧，不要有一天讓眼睛向自己發(fā)出警報(bào)。
視線開(kāi)始變得模糊，也是一種提醒，它警醒著我們：保護(hù)眼睛！
以提醒為話題的作文 篇20
前幾天忽冷忽熱的天氣，讓好多人感冒了一批，自己也并不例外，感冒發(fā)燒加咳嗽，各種癥狀折騰自己，有一種生不如死的感覺(jué)！
實(shí)在無(wú)奈之下，只好去藥店買(mǎi)些感冒藥和咳嗽藥吃！
因?yàn)樽约褐耙恢背缘目人运幈容^特殊，就是整個(gè)縣城里只有社區(qū)的一家藥店才有那種咳嗽藥，之前也有買(mǎi)過(guò)好多次，無(wú)論是價(jià)格還是要的名字，自己都特別的清楚~
去了店里，買(mǎi)完藥付款之后，發(fā)現(xiàn)店里賣(mài)藥的大夫換了一個(gè)，是一個(gè)特別年輕，性格特別溫和的小姐姐。
自己拿了藥，打算走的時(shí)候，這個(gè)小姐姐就特別認(rèn)真的叮囑我說(shuō)，消炎藥的話，飯前吃飯后吃，其實(shí)都是可以的，但是那個(gè)咳嗽藥的話，就是吃完咳嗽藥之后哦，不應(yīng)該喝太多的水，如果喝了太多的水的話，就會(huì)對(duì)藥有稀釋作用，會(huì)減輕藥效！
這是自己之前從來(lái)沒(méi)有注意過(guò)的地方。
因?yàn)橹暗臅r(shí)候自己，也在這家店買(mǎi)過(guò)好幾次這種藥，但是之前的大夫就從來(lái)沒(méi)有提醒過(guò)自己該如何吃，只是告訴自己說(shuō)吃多少量的話，說(shuō)明書(shū)上有！
自己第一次聽(tīng)說(shuō)吃這種藥，還有這樣的講究，真的心里也是特別的感動(dòng)！
因?yàn)楹枚鄷r(shí)候賣(mài)藥也屬于服務(wù)行業(yè)，有的人覺(jué)得只是賣(mài)一些安全的藥給需要的人就可以了，但是有的人就會(huì)比較專業(yè)的給病人一些提醒。
無(wú)論什么時(shí)候，其實(shí)我們更加喜歡比較專業(yè)的人吧，無(wú)論做那一行那一業(yè)，只有特別專業(yè)的服務(wù)才能夠得到大家的.認(rèn)可，尤其是媚藥這件事，有的時(shí)候如何服用？服用的時(shí)候應(yīng)該注意哪些事項(xiàng)？真的也是特別的重要！
真希望每一個(gè)人都能夠在賣(mài)藥的時(shí)候改變?nèi)�，提出專業(yè)的建議和意見(jiàn)！這樣子對(duì)自己和對(duì)別人都是一種負(fù)責(zé)任！
以提醒為話題的作文 篇21
悄悄提醒我悄悄告訴你，在最美的瞬間，帶他悄悄提醒�！懳�
請(qǐng)彎下腰，安靜的搜索。彎下腰，鉆到春花叢中，仔細(xì)搜索。看著嫩芽慢慢開(kāi)放，花瓣沾著晶瑩的露珠，看著枝條的活力。哦，綠色的樹(shù)枝慢慢垂下，看起來(lái)優(yōu)雅而輕盈。上面有很多花，像水果和星星。靜靜的尋找蓓蕾開(kāi)放的聲音，聲音是“噗噗”。他們?cè)谇那奶嵝涯�，春天到了。�?qǐng)穿過(guò)楊樹(shù)林，靜靜地聽(tīng)。道路兩旁排列著廣場(chǎng)，好安靜。筆直的身體看起來(lái)又高又壯。楊樹(shù)的葉兒已經(jīng)很豐富了。每次微風(fēng)吹來(lái)，上萬(wàn)只手掌都在響，聲音很清晰。走在里面，細(xì)細(xì)品味，有一種身臨其境的美感。顫抖的葉兒悄悄地提醒你，夏天已經(jīng)到來(lái)。
請(qǐng)路過(guò)楓樹(shù)，靜靜地看著。這時(shí)，靜靜的看著火紅的楓葉從樹(shù)頂滑落。望著葉兒輕輕打轉(zhuǎn)，慢慢落下，柔軟而美麗。閉上眼睛，嘴角掛著一絲微笑。每當(dāng)你踩在倒下的楓葉上，都會(huì)有微弱的沙沙聲。請(qǐng)仔細(xì)看，他們?cè)谇那奶嵝涯悖锾斓搅恕?/p>
請(qǐng)跨過(guò)白雪，靜靜地感受它。請(qǐng)輕輕地踩在質(zhì)樸的雪地上，在雪地中間留下一串精致的小腳印。站在漫天飛舞的雪花中體驗(yàn)“就像春天的烈風(fēng)，在夜里上來(lái)，吹開(kāi)萬(wàn)株梨樹(shù)的花瓣”的魅力。當(dāng)你靜靜的走著，感受那細(xì)微的“咯咯”聲。他們?cè)谇那奶嵝涯悖靵?lái)了。請(qǐng)停下來(lái)，實(shí)現(xiàn)今年的節(jié)約。風(fēng)吹過(guò)柳樹(shù)的`臉頰，給他帶來(lái)一個(gè)安靜的提醒；候鳥(niǎo)歸來(lái)，帶給他一個(gè)安靜的提醒；星子劃過(guò)深邃的夜空，帶著他悄悄提醒他們。在這個(gè)最美好的時(shí)刻，請(qǐng)細(xì)細(xì)品味這段獨(dú)特的記憶。
我悄悄提醒你：帶上他最真誠(chéng)的問(wèn)候，好好照顧他們。
以提醒為話題的作文 篇22
步入畫(huà)室，叔叔坐在橘黃色的燈光下，蒼老的畫(huà)架旁，一杯熱咖啡飄散出裊裊熱氣，周?chē)氖嗨坪跻惨那牡靥嵝咽裁础Ｊ迨鍖?duì)大衛(wèi)的頭像凝望片刻，忽然，一絲笑容浮現(xiàn)在他的唇邊，他在畫(huà)板上為大衛(wèi)加上了一層肅穆的表情，隨后，端起咖啡杯，微抿，眼里和嘴里都是加了糖的卡布其諾。
我被素描的.這份細(xì)微和周全深深吸引，看懂了大衛(wèi)肅穆的眼神，讀懂了伏爾泰慈祥的笑容……
照例，我在畫(huà)板上打了個(gè)粗糙的輪廓，準(zhǔn)備在后來(lái)的修改中繼續(xù)完善。叔叔望著畫(huà)板，搖了搖頭，提醒道：“作品沒(méi)有定好框架，它是不具有靈魂的。”我拿著鉛筆左右權(quán)衡，在畫(huà)板上畫(huà)好底樣，再用橡皮小心翼翼地?fù)溉ザ嘤嗟木�條。時(shí)間就這樣流淌在筆尖與紙面摩擦中。
素描悄悄地提醒我，讓我學(xué)會(huì)摒棄急于求成的躁動(dòng)，收獲一份可貴的處世方法。
開(kāi)始學(xué)習(xí)畫(huà)灰面，叔叔提醒道：“灰平衡了黑與白，使它們共存、融合、彌補(bǔ)，此為中庸之道�！蔽也寥ッ靼到唤缇�，可立體感依然清晰，叔叔笑著說(shuō)：“沒(méi)有暗，亮也失去意義，它們是相對(duì)的，但又是相同的�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，邊作畫(huà)邊想：“知其心者，知其性也，知其性，則知天矣。否極泰來(lái)，盛極則衰……”
素描悄悄提醒我，不僅讓我收獲泰然處世的方法，也品味生活的原意。
還是在橘黃色的燈光下，大衛(wèi)肅穆的表情暗示著素描，叔叔提醒道：“大衛(wèi)拯救過(guò)猶太民族，是英雄，你要像米開(kāi)朗琪羅一樣懷著崇仰的心情去創(chuàng)作它。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，筆上多了沉甸甸的責(zé)任。
有人說(shuō)，素描就是畫(huà)板，而那些偉人的精神就在石膏像中，引起了我無(wú)法停止的熱情。只是這份熱情，舍棄了華麗的顏色，用樸實(shí)的黑白，描述了生活原意。
我想：不僅是叔叔，素描也一直悄悄地提醒我這點(diǎn)吧。
以提醒為話題的作文 篇23
它好似一把響鈴，輕輕一搖，耳邊傳來(lái)“�！钡厍宕噔徛�，讓我警醒。
早晨，金色的陽(yáng)光灑滿大地，街路處處都充滿活力。我的兩只眼睛猶如熊貓眼一般，眼袋腫脹。那是因?yàn)樽蛲砦铱戳艘粋�(gè)精彩的電視節(jié)目，沒(méi)有睡足。
上數(shù)學(xué)課時(shí)，我的腦海還徘徊在精彩的電視節(jié)目中。數(shù)學(xué)教師正講到重點(diǎn)，而我真想拿起一根火柴支起眼皮。忽然，“小王，你給同學(xué)們講講做法�！苯處熣f(shuō)道。而我卻緩緩站起，兩只眼睛透著絲絲黯淡，呆若木雞地盯著教師。我想說(shuō)些什么，可又不知所措。同學(xué)們的雙眼都緊鉤鉤地“威逼”這我，我頓時(shí)覺(jué)得空氣似乎停止了流動(dòng)。此時(shí)的我預(yù)感到暴風(fēng)雨即將來(lái)臨。而教師只是淡淡地說(shuō)“你坐下吧。下課后去辦公室找我�！蔽衣�，并且深深地喘了一口粗氣，臉頰好似熟透的蘋(píng)果一般。
下課后，我情不自愿地去了辦公室。我在心里嘀咕道：“唉，教師肯定要對(duì)我進(jìn)行一番說(shuō)道了�！蔽逸p輕地走到教師面前。教師輕輕地說(shuō)：“昨晚肯定是學(xué)習(xí)太晚了吧。白天上課看到你無(wú)精打采，以后別再熬夜了。”說(shuō)完，還輕輕地拍了拍我的肩膀。此時(shí)，我好像感到一股清風(fēng)從我的臉頰旁拂過(guò)，沁人心脾般舒服。
我細(xì)心翼翼地走出辦公室，情不自禁地低下了頭，猶如一個(gè)受到委屈的孩子。教師對(duì)我這么信任，而我卻辜負(fù)了教師的期望。
窗外，幾只鳥(niǎo)兒在嬉戲，它們展示著完美的歌喉，唱著輕快的.小曲。我在心中深深地想道：真是不該這么做，辜負(fù)了教師的期望，教師不但沒(méi)有責(zé)備我，還對(duì)我關(guān)愛(ài)有加。對(duì)不起，教師。
那一次，在我心中刻下了永久的記憶，讓我永遠(yuǎn)銘記。
教師那一次輕輕地提醒，讓我深感溫暖。教師那無(wú)聲勝有聲的提醒，讓我的自尊心沒(méi)有受到傷害。
以提醒為話題的作文 篇24
母愛(ài)如春雨，滋潤(rùn)我的心靈；母愛(ài)如火苗溫暖我的血液；母愛(ài)如標(biāo)尺，每時(shí)每刻悄悄地提醒我；在困難面，樂(lè)觀應(yīng)對(duì)。
考試考砸了，回家的路上我拖著如同注了鉛了的雙腿，一步步走回家，我的心里像是打翻了五味瓶，什么滋味都有。路邊的樹(shù)葉也在嘰嘰喳喳地嘲笑著我，我難過(guò)極了……
在那個(gè)拐角，我又看到了母親疲憊的身軀，我的出現(xiàn)使她焦急的'臉上出現(xiàn)了一絲笑意，我走到她面前，她捋了捋我凌亂的頭發(fā)關(guān)心的問(wèn)：“今日穿這些衣服冷嗎？”我搖搖頭，像一個(gè)做錯(cuò)事的孩子跟在母親旁邊，一言不發(fā)。
晚飯是那樣出奇的靜，只能聽(tīng)見(jiàn)我們?nèi)司捉赖穆曇簦瑯?shù)葉唦唦的嘲笑聲打破了靜靜的月夜。晚飯后，母親提醒我去寫(xiě)作業(yè)，剛打開(kāi)書(shū)，一個(gè)電視節(jié)目的聲音傳入我的耳朵……當(dāng)今的孩子較易受到打擊，尤其是像考試考砸后，教師批評(píng)等，但孩子們不必這樣，一次失敗不能代表什么，古人云：“失敗乃成功之母，只要總結(jié)教訓(xùn)，及時(shí)糾正，你必須會(huì)成功的……當(dāng)一次失敗不叫失敗而叫失誤，千萬(wàn)不要讓失誤打敗你�！蔽颐靼啄鞘悄赣H在網(wǎng)上搜的一段視頻，特意大聲放給我聽(tīng)的，因?yàn)樗靼滓晃兜淖l責(zé)是沒(méi)有用的，當(dāng)面說(shuō)又會(huì)在我心靈上留下一道傷口，所以她采用了這樣的方式來(lái)悄悄地提醒我，樂(lè)觀應(yīng)對(duì)生活，應(yīng)對(duì)挫折，不要被失誤打敗。
當(dāng)我在書(shū)桌上，奮筆疾書(shū)，為下次的成功而準(zhǔn)備，窗外的樹(shù)葉依然唦唦的響著，好似也在鼓勵(lì)我，不要被失誤打倒，你能行要樂(lè)觀。
床頭有媽媽的一張紙條，恭喜你，你已經(jīng)獲得了一份名叫樂(lè)觀的大獎(jiǎng)。
一個(gè)悄悄地提醒使我豁然明朗，一個(gè)悄悄地提醒使我樂(lè)觀，一個(gè)悄悄地提醒使我打敗挫折……
以提醒為話題的作文 篇25
人生，漫長(zhǎng)的一段路。這段路上披滿了荊棘，也布滿了泥潭，可能一不細(xì)心就會(huì)陷入其中。這時(shí)——提醒，便會(huì)成為我們最有力的助手。提醒，能夠是一句話、一個(gè)眼神、一個(gè)手勢(shì)，也能夠是身邊的人，身邊的事……
有一次和朋友在路邊閑逛，看見(jiàn)一個(gè)小販在賣(mài)各種花花草草，一時(shí)興起，便買(mǎi)了一盆。抱回家后，我將它放在陽(yáng)臺(tái)上。前幾天還興致勃勃的給它澆水，時(shí)間一長(zhǎng)，我便也再?zèng)]有那樣的耐心了。由于我的疏忽，幾個(gè)月后，我再見(jiàn)它時(shí)，盆中已是一片狼藉、慘不忍睹的景象：焦黃的土上蓋了一層亂七八糟的枯黃的發(fā)黑的葉子，中間也插著橫七豎八的枝干。我見(jiàn)此情景，心里不禁有些許惋惜。
隨后大約過(guò)了兩三個(gè)周，我無(wú)意間來(lái)到陽(yáng)臺(tái)。不經(jīng)意的一瞥，一抹綠意闖入我的眼簾，我不禁心中一驚，急忙上前看看：在一片枯黃的土壤與落葉中，竄出了一顆小苗，雖然小小的，但那一抹光彩的綠卻是那么耀眼。小小的苗兒讓我心頭一震，這株苗兒，在這樣缺乏水和營(yíng)養(yǎng)的狀況下，依舊頑強(qiáng)的'冒了出來(lái)，不畏艱難險(xiǎn)阻。這株苗兒，在陽(yáng)光的照射下，悄悄吐露出芬芳，悄悄流露出大自然的真諦，也悄悄地提醒了我人生的哲理——無(wú)論周?chē)h(huán)境如何苦難，都要奮力拼搏，爭(zhēng)取在不起眼的地方開(kāi)出耀眼的花，周?chē)沫h(huán)境影響不了我們的人生。我們能夠失敗，但不能夠不拼搏，努力為未來(lái)未知的生活打下一片天地。
一株苗兒，能夠在惡劣的、難以生存的環(huán)境下發(fā)芽，而我們?nèi)擞趾螄L不能夠呢？大自然中的萬(wàn)物都在給我們做著示范，都在引領(lǐng)著我們，也都在悄悄地提醒我們：要不畏艱難，帶著夢(mèng)想與職責(zé)，奔向更遠(yuǎn)的、完美的未來(lái)。
以提醒為話題的作文 篇26
寧?kù)o的夜晚，天空如墨，拍打著不堪一擊的窗戶，發(fā)出吱呀的響聲。
我一向以來(lái)都是極驕傲的。我的成績(jī)?cè)诤匠讨幸幌驌P(yáng)起勝利的云帆，從來(lái)沒(méi)有遇到過(guò)暴風(fēng)雨�？蛇@次期中考試試卷上一場(chǎng)紅色旋風(fēng)，徹底打垮了我堅(jiān)固的心理防線，想到父母對(duì)我的期望，幾滴淚水突破防線，緩緩流下，打在試卷上，發(fā)出嗒嗒聲音，并迅速渲染開(kāi)來(lái)。
仿佛在嘲笑我的無(wú)用，看到被我百般蹂躪的試卷，不由得趴在桌子上低聲哭泣。這時(shí)，一雙溫暖的手撫上我的肩頭，輕柔撫摸我的頭發(fā)。我像是找到了依靠般抱緊她。由原先的低聲哭泣變成嚎啕大哭。眼淚最終止也止不住。母親一句話也沒(méi)說(shuō)，只是僅僅地抱著我，給予我溫暖……
第二天醒來(lái)，仿佛什么也沒(méi)有發(fā)生。地上紙卷的`碎屑，慘遭我蹂躪的書(shū)本一切都無(wú)影無(wú)蹤。鬧鐘這時(shí)響了起來(lái)，我抬頭望去，貼著一張心形紙條上頭寫(xiě)著：“失敗乃成功之母。長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。不可因一次失利而放棄自我�！庇蚁陆鞘鹬赣H的名字，是寫(xiě)給親愛(ài)的寶貝。
自那次以后，我更有了學(xué)習(xí)動(dòng)力了，不再纏綿悱惻。為迎接下一次考試，順時(shí)而動(dòng)。
有了煩心事，學(xué)會(huì)獨(dú)自一人坐在家里向母親輕聲訴說(shuō)，母親的懷抱是治療傷痛最好的地方。它會(huì)讓我們撫平難以愈合的傷口，讓傷痛只留在昨日，讓今日更加精彩。
母親的懷抱與溫柔話語(yǔ)對(duì)我悄悄提醒，讓我明白家就像一個(gè)小小的避風(fēng)港。使我幼細(xì)心靈得到撫慰，使我感到親情溫暖，使我對(duì)于下一次拼搏充滿了自信。再次揚(yáng)起云帆。準(zhǔn)備到達(dá)勝利的彼岸。
以提醒為話題的作文 篇27
在每個(gè)人的生活中，或多或少都會(huì)有幾個(gè)引路人。不經(jīng)意間的一個(gè)提醒，或許就能夠幫助你加快速度，甚或改變航程。
記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后。陽(yáng)光暖暖的，給人很墉懶的感覺(jué)，讓人好想磕睡。
即使是身處涼快的教室里，也能感覺(jué)到絲絲的倦意。只見(jiàn)老師正在講臺(tái)上興致勃勃地講解，同學(xué)們大多睜大眼睛仿佛在認(rèn)真聆聽(tīng)老師的精彩講課。只有我此刻正在不住地點(diǎn)頭。我實(shí)在好困哦。
突然，蒙隴中我被什么驚了一下，眼睛睜得很大，精神也陡然機(jī)靈起來(lái)。
“3號(hào)！，，什么？3號(hào)？那不是叫我嗎？
我立即站了起來(lái)，一臉茫然地望著老師，不知道他突然叫我干什么。
突然，我又聽(tīng)到老師說(shuō)一句：“今天是—6月—3號(hào)。”
我的突然站起，讓班級(jí)其他同學(xué)都很茫然。
��！天��！大家肯定笑死我啦！
老師停頓了一下，很隨意地看我一眼，非常柔和地對(duì)我說(shuō)：“請(qǐng)你坐下吧�！�
這時(shí)候，我又猛然聽(tīng)到老師說(shuō)道：“這個(gè)化學(xué)—方程式—很—重要—你—一定要—注意！”老師的聲音雖然不是很大，卻像是放在我腦門(mén)上響起來(lái)的，仿佛就是在告訴我這個(gè)知識(shí)點(diǎn)很重要，我必須別無(wú)選擇地去學(xué)會(huì)它，去聽(tīng)從它……我緩緩地抬頭看黑板，老師還是在繼續(xù)講課，仿佛什么都沒(méi)有發(fā)生過(guò)一樣。
只是剛剛那深深地一瞥，讓我心里不知所以。
在剩下來(lái)的時(shí)間里，我再也沒(méi)有絲毫困意，挺直了腰桿，仔細(xì)地聽(tīng)講。剛剛那些驅(qū)之不散的磕睡蟲(chóng)仿佛都已隨著孫悟空的筋斗云飛到十萬(wàn)八千里之外去了。
恍然一天過(guò)去了。夜深了，我躺在被窩里，回想上課時(shí)候的`那一幕，仿佛突然明白了什么似的。
有很多東西，看似很隨意，實(shí)際很深刻。
我會(huì)記住的……
以提醒為話題的作文 篇28
在我們的成長(zhǎng)道路上會(huì)遇到很多。在我成長(zhǎng)中，曾遇到過(guò)一次提醒，而這次提醒也使我受益匪淺。
我一向是一個(gè)自負(fù)的人，做事一向追求高速度，比如寫(xiě)作業(yè)字當(dāng)然寫(xiě)得也很不敢恭維，張牙舞爪，七歪八扭。
“語(yǔ)文老師讓你到辦公室去。”有一位同學(xué)告訴我。我立刻走進(jìn)辦公室，只見(jiàn)開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)的媽媽也在。我不禁哆嗦了一下：老師要向媽媽報(bào)告我的情況，這下慘了！老師走過(guò)來(lái)拍了拍我的肩，稍微有些嚴(yán)肅地說(shuō)道：“你的成績(jī)還是不錯(cuò)的，但是你的書(shū)寫(xiě)要加油呀，不然以后都會(huì)吃虧的，字如其人，你要把字寫(xiě)大寫(xiě)端正，可不可以？你那么聰明，一定能把字學(xué)好的！”
老師的神情雖然嚴(yán)肅，但是她的眼中帶著對(duì)我的期望。老師希望我能更好！我突然覺(jué)得我不能辜負(fù)老師對(duì)我的期望，我一定要把字練好！我心里激動(dòng)地想著。
從那之后，我每天都會(huì)拿出練字本，認(rèn)真地練字，心中想著老師的那句提醒，努力地把字寫(xiě)好。每次語(yǔ)文回家作業(yè)，我也靜下心來(lái)，慢慢地寫(xiě)著一筆一畫(huà)。
老師也在關(guān)注著我，每當(dāng)我不認(rèn)真時(shí)，就會(huì)再一次提醒我，使我繼續(xù)認(rèn)真練字。
就這樣，我一天一天地努力練字，老師也一次一次地提醒我，我的字開(kāi)始變得大而又端正。我繼續(xù)努力，想著老師的提醒，認(rèn)真地書(shū)寫(xiě)。終于有一天，老師在班上表?yè)P(yáng)了我，表?yè)P(yáng)我的字變得十分端正，讓同學(xué)們向我學(xué)習(xí)。
那時(shí)，老師的神情是如此的`高興。看著這神情，我感到快樂(lè)，也十分感動(dòng)。是老師的那一次次提醒，讓我有了練字的決心和信心；是老師的那一次次提醒，使我成功練好了書(shū)寫(xiě)！現(xiàn)在的我，不僅寫(xiě)字時(shí)心平氣和，學(xué)習(xí)其它學(xué)科也能做到謙虛謹(jǐn)慎。
老師的提醒在我的成長(zhǎng)道路上是如此的重要，老師的提醒使我受益匪淺，并且受用不盡！
以提醒為話題的作文 篇29
人的一生中，會(huì)有許多悄悄的提醒：有父母對(duì)自己悄悄的提醒，有老師對(duì)自己悄悄的提醒，有朋友對(duì)自己悄悄的提醒。但是，令我最難忘記的，還是表哥對(duì)我那悄悄的.提醒。
那天，作業(yè)繁多，我與表哥在一起寫(xiě)作業(yè)。忽然，同學(xué)打來(lái)電話告訴我某節(jié)目的重播開(kāi)始了，我的心里著急了起來(lái)：哎呀，這不是我最喜歡看的電視嗎？怎么能耽誤了呢？可我又不知道怎么辦，我的作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完呢！唉，不管了，看電視要緊，還是先去看電視吧！于是，我用最快的速度收拾起作業(yè)，準(zhǔn)備往外沖�！鞍Γ磕氵@是要干什么去？”只見(jiàn)表哥一臉的疑惑�！拔摇肴タ措娨暋！蔽覍�(duì)他說(shuō)道�！安恍邪。铱茨憬裉斓淖鳂I(yè)也不少，你不能放一放嗎？”他一臉的擔(dān)憂�！安恍�！”電視已經(jīng)開(kāi)了，我有些不耐煩了。“唉，那……你去看吧！”他搖了搖頭，繼續(xù)寫(xiě)了起作業(yè)。
聽(tīng)著主持人的最后一句話講完后，節(jié)目也結(jié)束了，我笑得前俯后仰，一邊回想劇情，一邊回了臥室。但臥室的情景使我震驚了起來(lái)：表哥寫(xiě)完他自己的作業(yè)后，竟然把我的作業(yè)題也做了遍。而我呢，卻在外面看電視！我看了看時(shí)間，估計(jì)今天作業(yè)又要寫(xiě)得很晚了。
表哥用他的行動(dòng)悄悄地提醒我，如果我放棄看電視，認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)的話，這點(diǎn)時(shí)間完全可以把作業(yè)寫(xiě)完。我為自己感到羞愧，同時(shí)也接受了表哥的提醒，決定以后寫(xiě)作業(yè)時(shí)再也不被電視節(jié)目干擾。
生活中各種悄悄的提醒大多數(shù)都是對(duì)我們有幫助的，我們也要認(rèn)真對(duì)待這些悄悄的提醒。不僅要接受、發(fā)現(xiàn)他們，并且要傳遞給他人。
你悄悄地提醒我，我悄悄地提醒你。讓我們真正和諧地奔向美好的明天！
以提醒為話題的作文 篇30
悄悄地提醒能挽回一個(gè)正要犯錯(cuò)的人；悄悄地提醒能幫助將要成功的人一臂之力；悄悄地提醒能為一個(gè)迷失方向的人找回自己。
隨著年級(jí)不斷地升高，我們的壓力也越來(lái)越大。作業(yè)越來(lái)越多，休息的時(shí)間則越來(lái)越少，常常可以看到有些同學(xué)雙眼瞇著，頭一低一抬，看上去就像釣魚(yú)一樣。
下午的第一節(jié)課，是我最打不起精神的時(shí)候。加之天氣有越來(lái)越熱，我常常充滿倦意。課上了不到一半，我的頭便低了下來(lái)。眼睛有點(diǎn)睜不開(kāi)了，頭漸漸的越來(lái)越低，最后靠到了課桌上……
這時(shí)，老師用手指的關(guān)節(jié)在黑板上敲了兩下說(shuō)：“同學(xué)們注意了！下面的部分是重點(diǎn)！”老師的悄悄提醒讓我馬上打起精神，開(kāi)始認(rèn)真聽(tīng)講。
然而沒(méi)過(guò)多久，我還是沒(méi)能堅(jiān)持住，上下眼皮靠得越來(lái)越近，最后低頭睡了過(guò)去。剛睡下沒(méi)多久，感覺(jué)有人拿筆戳了我?guī)紫�。醒�?lái)后發(fā)現(xiàn)，原來(lái)是我的同桌，他用筆指了黑板，對(duì)我使了個(gè)眼色，我立刻明白又有重要的內(nèi)容了……
同學(xué)的.悄悄提醒，喚醒了沉睡的我，給我提供了知識(shí)的信息……
當(dāng)我考試失利時(shí)，灰心喪氣，想要自暴自棄，爸爸便會(huì)用他那寬大的手拍著我的肩膀說(shuō)：“別那么沮喪！相信自己能行的！”
爸爸的一句悄悄地提醒，讓我明白失敗并不可怕，努力就會(huì)成功！
不知有多少節(jié)課，多少次考試，這些悄悄地提醒，一次又一次讓我打起精神努力學(xué)習(xí)，在我走向成功的道路上，它們就好像是一盞明燈，讓我在黑夜中不會(huì)迷失方向。
老師悄悄地提醒拉回了將要犯錯(cuò)的我；同學(xué)悄悄地提醒喚醒了沉睡的我；父親悄悄地提醒鼓勵(lì)了失敗的我。讓我們互相多一些悄悄地提醒，一起邁向成功的彼岸！
以提醒為話題的作文 篇31
喧囂與繁雜，成了著時(shí)代的通病；炒作與呵斥，演繹了諸多的新聞。悄悄地提醒，來(lái)得實(shí)在是時(shí)候，心靈的雞湯，撫慰了一顆躁動(dòng)的心靈。
不需要三令五申，不需要大張旗鼓，不需要聲嘶力竭，只需要家人們一個(gè)悄悄地提醒，便可以改變我的一生。在我迷茫的時(shí)候，你的眼神，充滿了愛(ài)的力量，在我不知所措的時(shí)候，你的手勢(shì)，傳遞了善良；在我失敗的時(shí)候，你的話語(yǔ)，燃起了我的激情。悄悄地提醒，勝過(guò)那雷霆萬(wàn)鈞。
小時(shí)候，我在河中游泳，是媽媽急沖沖地跑過(guò)來(lái)，她給了我第一次提醒——“小心點(diǎn)！不要沉下去了！”這在我心中烙下了深刻的回憶。
上小學(xué)的時(shí)候，狂風(fēng)把雨傘吹得直打轉(zhuǎn)，在不遠(yuǎn)處，一位低年級(jí)的同學(xué)的雨傘被可恨的狂風(fēng)吹跑了�！叭グ涯愕膫憬o那位小朋友！”——爸爸指著那位無(wú)知的小朋友，這又給了我一次溫暖地提醒。在我心中播下了一粒善良的種子。
記得那次運(yùn)動(dòng)會(huì)，當(dāng)我在奮勇拼搏的時(shí)候，一粒小小的石頭毀掉了我的榮譽(yù)，當(dāng)時(shí)我腳上的血如噴泉似涌出，可我心卻更加的'痛，當(dāng)老師把我送進(jìn)醫(yī)務(wù)室時(shí)，給了我再一次的提醒——“老師相信你能行！加油！”這一句看似普通的話卻給了我?jiàn)^斗的勇氣。
媽媽的真誠(chéng)，是那么的感人；爸爸的善意，是那么的清純；老師的美德，是那么的高尚；他們的一個(gè)悄悄地提醒，是那么的神奇，那么能夠扭轉(zhuǎn)命運(yùn)。
失去理智，是缺乏人們悄悄地提醒——沖動(dòng)就要受到懲罰的悄悄地提醒。心中充滿著邪念，是缺乏人們悄悄地提醒——忠言逆耳利于行。絕望，是缺乏人們悄悄地提醒——相信自己，你能行。
忠于國(guó)家，忠于事業(yè)，忠于自然，鐘情于人生——讓我們多一點(diǎn)提醒！
他們悄悄地提醒我，我悄悄地提醒你們，讓這份悄悄地提醒充滿整個(gè)世界。
以提醒為話題的作文 篇32
沒(méi)有高樓大廈，沒(méi)有污染喧嘩，只有枯藤老樹(shù)，只有小橋流水。離開(kāi)繁華的城市，走進(jìn)鄉(xiāng)村體驗(yàn)別一番風(fēng)情，同時(shí)，也悄然提醒著我……
旅行車(chē)沿著山路緩緩前行，一下車(chē)，我望著遠(yuǎn)處的水鄉(xiāng)美景，不由一聲贊嘆，從包里掏出手機(jī)，拍張照片發(fā)個(gè)朋友圈�？蓩寢屢话涯米呶业氖謾C(jī)，或許是知道我會(huì)以拍照為借口，拿過(guò)相機(jī)遞我，說(shuō)：“要拍照就好好拍。”我也無(wú)話可說(shuō)，接過(guò)相機(jī)便扎進(jìn)水鄉(xiāng)之中。
不一會(huì)，涼風(fēng)拂來(lái)，綿綿細(xì)雨緩緩的下落，落在肩上并無(wú)感覺(jué)。只讓我覺(jué)得它在下的，是落在黑瓦上的滴答聲，雨水沿著瓦磚簌簌下墜，與青石板擊出美妙的韻律。以及遠(yuǎn)處的山漸漸模糊，似周?chē)忻造F籠罩，顯得朦朧神秘。
更讓我覺(jué)得它在下的，是各種花樣的'傘，有粉嫩的，那肯定是小姑娘的，有清新的，刻有竹子的，那一定是個(gè)當(dāng)掌柜的，有我從未見(jiàn)過(guò)的油紙傘，在這顯得珍貴。
冒雨跑回民宿，踏進(jìn)大院，宿主遞給我一杯大麥茶，麥香縈繞在我的鼻尖，喝口大麥茶吧，可驅(qū)寒。只是一句簡(jiǎn)單、樸素的淡言，卻包含了水鄉(xiāng)人情的溫暖，微躺抿入，麥香蔓延至我的全身，漸漸地，身體溫暖起來(lái)。
這時(shí)，媽媽將手機(jī)還給我，才發(fā)現(xiàn)，我原來(lái)一下午都沒(méi)碰手機(jī)。現(xiàn)在不由回想，水鄉(xiāng)所帶來(lái)的遠(yuǎn)比手機(jī)誘惑的豐厚。
它沉載著歷史，情懷，精神�，F(xiàn)在世界漸漸濺城市化，水鄉(xiāng)所能完整保留的更是少之又少，許是幾年后，這僅存的幾處也將變?yōu)楦邩谴髲B，可是，他們可曾想過(guò)這些高樓大廈，這些大廈建造再多又能保留多久呢。水鄉(xiāng)的歷史從古至今已存在這么多年了啊。
這或許是一種靜悄悄地提醒，提醒人們珍惜現(xiàn)有的吧。
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