母校優(yōu)秀作文(集錦15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的母校優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
母校優(yōu)秀作文1
再見(jiàn)了母校~時(shí)光流逝，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間，六年過(guò)去了，馬上就要離開(kāi)了，好留戀在校的時(shí)光，六年了，我們長(zhǎng)大了，但升學(xué)，是我們?nèi)松胁豢商^(guò)去的一個(gè)過(guò)程，就如一只小鷹長(zhǎng)大了，終究要離開(kāi)媽媽的懷抱。小學(xué)的時(shí)光是美好的，是頑皮的，是懵懂的。還記得一年級(jí)我們上語(yǔ)文課時(shí)，老師讓我們一個(gè)一個(gè)地朗讀課文，要到我朗讀了，這個(gè)心跳的`呀，結(jié)果還真的，我第一個(gè)字就讀錯(cuò)了，弄得全班哈哈大笑，明明這書(shū)上的大字明明是“明天”我卻讀成了‘’今天“。唉~現(xiàn)在想想也真是想笑，但沒(méi)辦法，我小時(shí)候上什么課都很緊張，但一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大，也就好了。但再想想，和我已經(jīng)是六年的同學(xué)們，現(xiàn)在卻在一點(diǎn)點(diǎn)的變化�？赡苁菚r(shí)間在變化吧。一年級(jí)的時(shí)候，我們無(wú)憂無(wú)慮，下課就開(kāi)始在操場(chǎng)上跑來(lái)跑去。三年級(jí)的時(shí)候，下課時(shí)間少了，我們也就能在柳樹(shù)旁嬉戲一會(huì)。五年級(jí)的時(shí)候，作業(yè)多了，我們甚至一天都不怎么出教室，只能對(duì)著書(shū)看。我們也不像一年級(jí)那么單純的滿(mǎn)腦子是玩兒了。但真的很開(kāi)心和你們度過(guò)這小學(xué)的六年。
人們都說(shuō)老師是園丁，我們的老師卻是我們的好朋友，每每都當(dāng)我們是真摯的伙伴，也是我們?nèi)松缆飞系膯⒚烧吆椭嘎访鳠�。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。就是贊頌老師最貼切的詩(shī)句吧。馬上就要進(jìn)入初中的我，謝謝許老師，千言萬(wàn)語(yǔ)也無(wú)法表達(dá)我的心意，但我想，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大成才。就應(yīng)該是對(duì)您最大的回報(bào)吧。
母校優(yōu)秀作文2
二十年后的我，已經(jīng)是一名教授了，一天早上，我照例來(lái)到書(shū)房，電腦大屏幕上的信息呈現(xiàn)在我的眼前，原來(lái)是小學(xué)母校邀請(qǐng)我去參觀。
我開(kāi)著高級(jí)轎車(chē)，來(lái)到了母校------官渡路小學(xué)門(mén)口。展現(xiàn)在我面前的是現(xiàn)代化的校園。學(xué)校教學(xué)樓很高很高，教學(xué)樓下面有一疊紙，叫做紙電梯，按照你需要的樓層，一按電鈕，你就會(huì)飄然而上。在教室里，現(xiàn)在的黑板是有電腦操作的'，老師上課前，它會(huì)自動(dòng)錄下來(lái)老師要教的課程。上課時(shí)，它會(huì)自動(dòng)顯示出來(lái)。到了下課，黑板上的字會(huì)自動(dòng)消失。每個(gè)同學(xué)的桌子上都有一臺(tái)電腦，下課時(shí)間，還可以放松一下。作業(yè)，老師都發(fā)到了電腦上。我們的桌子里可以想變什么就變什么。而且所有人的桌子上都裝有一個(gè)監(jiān)視器，如果你作弊，搗亂，監(jiān)視器就會(huì)自動(dòng)報(bào)警。
大型操場(chǎng)還可以?xún)捎�，如果搞�?jié)目演出，只要按一下電鈕，什么舞臺(tái)、燈光呀，一應(yīng)俱全。如果是體育課，按下“體育設(shè)備”電鈕，就會(huì)從地下冒出體育用品、器材。如果下大雨，操場(chǎng)上空便會(huì)張開(kāi)一頂綠色的大傘，絲毫不影響同學(xué)們上課。
你們說(shuō)我們二十年后的母校美嗎？
母校優(yōu)秀作文3
親愛(ài)的母校，如今我就要步入中學(xué)，離開(kāi)您的懷抱了。我真舍不得您，舍不得老師，舍不得那可愛(ài)的同學(xué)們�；叵肫疬@6年，您陪我走過(guò)多少春秋，伴隨我的成長(zhǎng)……
我的童年有笑也有淚，這正是一串串笑聲，一顆顆淚珠編織成我最美好、最快樂(lè)的童年，您給我的童年增添了絢麗的色彩！
��！母校，步入中學(xué)就有忙不完的作業(yè)，以往在您懷抱中那么開(kāi)心的笑聲漸漸消失了，我再也不能盡情的追求快樂(lè)了。連參加多次的繪畫(huà)比賽也沒(méi)法參加了，當(dāng)我再一次站在教室門(mén)前時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的畫(huà)還掛在墻上，畫(huà)中的天空是湛藍(lán)湛藍(lán)的`，花叢中的花是粉紅粉紅的……
��！母校，我是多么想再一次站在舞臺(tái)上跳著優(yōu)美的舞蹈，唱著動(dòng)聽(tīng)的歌曲�。』叵�6年來(lái)，我站在舞臺(tái)上受到臺(tái)下多少人的掌聲。如果再給我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)好好地真惜的。
母校，我即將步入中學(xué)，可是，我是不會(huì)忘記您，不會(huì)忘記老師，不會(huì)忘記那群天真幼稚的同學(xué)們的。母校，再見(jiàn)了，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您！
福建泉州晉江市龍山小學(xué)六年級(jí)：曾玲詩(shī)
母校優(yōu)秀作文4
我驕傲的說(shuō)：“外國(guó)語(yǔ)學(xué)校是我的母�！薄Ｄ阋性邙P凰山下，清新的空氣讓我們感受到新的開(kāi)始，你為我叩響了初中的大門(mén)，為我打開(kāi)了新的篇章。
這片熱土，是我們?cè)?jīng)朝夕相處，風(fēng)雨共同的地方，我們站在你的身上，吹著刺骨的寒風(fēng)，感受軍訓(xùn)，在教室里，我們?yōu)榧磳?lái)臨的大大小小的考試而努力拼搏，在考試的戰(zhàn)場(chǎng)上，我們共同面對(duì)難題，絕不曾害怕。不管你是戰(zhàn)場(chǎng)還是家園，還是磨難，我們都是你哺育過(guò)的子女，我們?yōu)槟愣院馈?/p>
你的輝煌的成績(jī)是我們慕名而來(lái)的'原因，你曾經(jīng)是奧賽冠軍，新加坡公費(fèi)留學(xué)生的搖籃。你的教學(xué)質(zhì)量多么優(yōu)秀，現(xiàn)代化的教學(xué)和實(shí)驗(yàn)設(shè)備，遠(yuǎn)離塵囂，全新的塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生公寓，位師生創(chuàng)造了科學(xué)，安全，和諧的文化氛圍和育人環(huán)境。學(xué)校把握質(zhì)量核心，恪守人文關(guān)懷，精心構(gòu)思和設(shè)計(jì)學(xué)校教育的每個(gè)環(huán)節(jié)。學(xué)校受用的教育不失特色，又新穎，活潑，學(xué)生們?cè)谡n上表現(xiàn)得都特別活躍。
啊，母校|！你的輝煌已經(jīng)不計(jì)其數(shù)，我們要母校以我們?yōu)闃s，只有努力學(xué)習(xí)，創(chuàng)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校成績(jī)的記錄，我們是外國(guó)語(yǔ)明日的輝煌！遵守學(xué)校的規(guī)定，不做學(xué)校的恥辱，與師生共同進(jìn)步，美好的日子才剛剛開(kāi)始。同學(xué)們，讓我們一同努力吧！
母校優(yōu)秀作文5
母校是美好的，它就像我的母親一樣，給我溫暖，我這六年的成果都來(lái)自于它。轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活已臨近。
忘不了——我的老師!我在這里生活了六年，轉(zhuǎn)眼間將畢業(yè)了。是您讓我從一個(gè)懵懵懂懂的小姑娘成長(zhǎng)為朝氣蓬勃的少年。我就像一個(gè)漂流瓶，從一年級(jí)道六年級(jí)，老師為我裝滿(mǎn)了知識(shí)，我將開(kāi)始新的旅程。是您從點(diǎn)、橫、豎、撇到加、減、乘、除一直教導(dǎo)了我六年，您就像園丁，辛勤的澆灌著祖國(guó)的花朵;您就像蠟燭一樣，燃燒了自己，卻照亮了大家的旅程;您就像粉筆一樣，把知識(shí)傳授給了大家，自己卻一點(diǎn)一點(diǎn)的耗盡了;是您教導(dǎo)大家要有德行，要有志向，要有一顆愛(ài)國(guó)心。
忘不了——我的母校!您就像一位胸懷寬廣的母親，而我卻如同這校園里的一花一草，一木一石，您給了我呵護(hù)，滋潤(rùn)著我一天一天的成長(zhǎng)。如今，我長(zhǎng)大了，將要離開(kāi)這個(gè)校園，將要離開(kāi)這個(gè)陪伴我六年的親人。我忘不了操場(chǎng)上的歡聲笑語(yǔ)，忘不了老師的諄諄教誨，忘不了這里的一切。
忘不了——我的同學(xué)!大家每天在操場(chǎng)上一起玩耍;在拔河比賽的'時(shí)候，一起加油;在學(xué)習(xí)的時(shí)候，一起艱苦奮斗。如今大家將要分離，各自她傷心的旅程。在畢業(yè)時(shí)，請(qǐng)帶上我最美好的祝福，努力學(xué)習(xí)，刻苦奮斗。母校，我一定不會(huì)忘記您，是您讓我有了今天的努力，今天的成績(jī)，我將永遠(yuǎn)銘記在心!
母校優(yōu)秀作文6
回母校是我期待了已久的愿望，這一天，終于到來(lái)了。
那天早晨，我騎著自制的彌你飛行自行車(chē)，來(lái)到了原先的小學(xué)，我降落了自行車(chē)，進(jìn)了校門(mén)，首先映入眼簾的是一個(gè)大花壇，我十分驚訝：咦，這里什么時(shí)候建起了一個(gè)大花壇；以前的那些小花壇哪里去了呢？正當(dāng)我在驚訝的時(shí)候，有人拍了拍我的肩膀，我回頭一看，原來(lái)是以前的老同學(xué)金威。他告訴我，他已經(jīng)當(dāng)上了這個(gè)學(xué)校的校長(zhǎng)，由于現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了，所以就建起了這個(gè)大花壇。
后來(lái)，他帶著我去參觀教學(xué)樓，看到這一幢幢新式的小別墅，心里不由得浮現(xiàn)出以前那一座座矮小又破舊的小房屋來(lái)：屋頂上的瓦片有些都成了碎片；窗子也不漂亮，上面還有許多灰塵，風(fēng)一吹，它們就開(kāi)始飛起來(lái)；墻壁黑乎乎的，還非常粗糙；門(mén)也有點(diǎn)差，只要輕輕一推，門(mén)就打開(kāi)了，而且還很難關(guān)上�？涩F(xiàn)在卻變成了那么新式的小別墅：房頂不再有瓦片，而是平的'，上面還有避雷針，墻面變得雪白，摸上去光滑極了。門(mén)在陽(yáng)光的照耀下，閃閃發(fā)光。但是以前的門(mén)就算涂上了上好的漆，也不會(huì)像現(xiàn)在那么亮，那么光滑。
啊！學(xué)校，我的母親，我祝愿您更加美麗、更加青春、更加純潔。
母校優(yōu)秀作文7
走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，首先映入眼簾的是竹文化長(zhǎng)廊，上面刻滿(mǎn)了關(guān)于竹子的詩(shī)詞佳斌。長(zhǎng)廊上繞著一藤一藤的葡萄藤晶瑩透亮，美不勝收。每逢秋天，郁郁蔥蔥的藤子上掛滿(mǎn)了一串一串的葡萄，晶瑩透亮美不勝收。同學(xué)們?cè)陂L(zhǎng)廊上讀書(shū)、練體操、捉迷藏------。
再往前走，是一個(gè)小亭子，每當(dāng)下午，同學(xué)們都在那里說(shuō)英語(yǔ)、玩游戲，亭子里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。繼續(xù)往前走，一股清新而令人陶醉的芳香撲鼻而來(lái)，定睛一看，原來(lái)，是一個(gè)“心形”的小池塘，池塘中間，一朵朵含苞待放的睡蓮更增添了校園的情趣。小池塘邊緣是一排排黑白相間的鵝石，把池中的睡蓮襯托得更加?jì)趁膭?dòng)人，在微風(fēng)的吹拂下猶如一位含羞的少女，在翩翩起舞。池塘中間還有一條石階，一直通向?qū)γ娴腵假山。下課時(shí)，同學(xué)們?cè)诩偕缴湘覒颍B水里的魚(yú)兒也被這情景觸動(dòng)了，跟著同學(xué)們搖曳起來(lái)。旁邊的小竹林，就更令人心情舒暢了。那翠竹，時(shí)刻告訴我們要向它那樣堅(jiān)韌、挺拔、向上，不畏艱難。在這種境界里，你難道不感覺(jué)心曠神怡流連忘返嗎？
在這所學(xué)校里，我度過(guò)了小學(xué)六年快樂(lè)的時(shí)光，與同學(xué)、老師們建立了濃濃的情誼。它，就是裝載了我童年美好的記憶的母�！�(cái)大附�。�
母校優(yōu)秀作文8
轉(zhuǎn)眼間六年過(guò)去了，我將告別我的母校，心中有些傷感。
對(duì)我來(lái)說(shuō)，我的母校雖然只是一個(gè)平平凡凡的小學(xué)校而已，但是這里有我六年的美麗回憶，有我永遠(yuǎn)也默不掉的記憶，它將永遠(yuǎn)珍藏在我的內(nèi)心深處，是任何事物都無(wú)法替代的。
六年前的一天，我的爸爸領(lǐng)我跨進(jìn)了這一道學(xué)習(xí)之門(mén)。然而在這個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程中我結(jié)識(shí)到了許多好朋友。一個(gè)開(kāi)心果江燕芳；假小子聶珍；書(shū)呆子曹金瑤……我認(rèn)為我在我的小學(xué)生涯中就能認(rèn)識(shí)到這么多的知心朋友這對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)很滿(mǎn)足了，不敢再有任何的奢望。
同時(shí)在這個(gè)多姿多彩的校園里也留下了我們每個(gè)人的笑聲和我們所留下的歌聲。
我將永遠(yuǎn)把這些無(wú)價(jià)的回憶珍藏在我的`心中。
再見(jiàn)了我親愛(ài)的母校；再見(jiàn)了我敬愛(ài)的老師；再見(jiàn)了我的校園；再見(jiàn)了我的小學(xué)生涯。你們將永遠(yuǎn)是我心中的一塊里程碑。
我愛(ài)我的母校。因?yàn)檫@里不僅有我的快樂(lè)回憶，也有我曾經(jīng)撒下的理想的種子，我將在此對(duì)我的母校立誓我一定會(huì)努力去實(shí)現(xiàn)我的藍(lán)天白云夢(mèng)。去尋找我的寫(xiě)作生涯，正如人們常說(shuō)的，世上無(wú)難事，只怕有心人。
母校優(yōu)秀作文9
清晨，林踏入了校園�；ㄊ悄敲雌G，草是那么綠 ，操場(chǎng)上沒(méi)有了往日的喧鬧，只聽(tīng)見(jiàn)小溪的流水聲，一切都十分寧?kù)o林走上熟悉的階梯，走進(jìn)了熟悉的班級(jí)。 “依瑤，你又長(zhǎng)高了！看我不把你揪下來(lái)！” “你怎么來(lái)這么早？”林疑惑地問(wèn)�！斑�不是因?yàn)榻裉焓亲詈笠惶炝寺�！”依瑤不高興地嘟起小嘴。林沉默不語(yǔ)，再過(guò)幾個(gè)小時(shí)，這熟悉的一切將遠(yuǎn)離她，這里馬上就是她的母校了。
清脆悅耳的.鈴聲響起，老師踏著高跟鞋走進(jìn)教室。“同學(xué)們，很快你們就要畢業(yè)了。你們是我接的第一個(gè)班......嗚嗚，在一起五年了，竟然要分別了~”老師傷心地哭了起來(lái)。林低下頭，淚水奪眶而出，像斷了線的珠子似的，止也止不住。她用袖口擦著眼淚，嗚咽著:“老師，同學(xué)，我也舍不得你們......”
所有的紀(jì)念品都發(fā)完了，大家整理書(shū)包，準(zhǔn)備離開(kāi)這呆了五年的校園。“林，放學(xué)一起走！”依瑤眨巴下了大眼睛。“嗯！”林吸溜著鼻涕，把眼睛里的淚水擦干凈，背上書(shū)包，拉著依瑤的手來(lái)到校門(mén)口，林突然停下了。“怎么了，林？”“出了校門(mén)后估計(jì)就再也會(huì)不來(lái)了！”依瑤微微點(diǎn)了下頭:“那林，我數(shù)1，2，3，我們一起跑出去�！薄�1，2，3！”林挽著依瑤的胳膊兩人一起踏出了母校的大門(mén)。這也許是她們小學(xué)生涯中最后一段珍貴的回憶了吧！
母校優(yōu)秀作文10
悄悄地我走了，正如我悄悄地來(lái)，我揮一揮衣袖，不帶走一片去彩。
16歲的我正如志摩先生一樣，悄悄地從母校的大門(mén)里走了出來(lái)，雖然有著很多的不舍，但是，為了自己的未來(lái)，我還是走出來(lái)了。
16歲，對(duì)于一個(gè)女孩來(lái)說(shuō)，正是一個(gè)充滿(mǎn)好奇的年齡，而我也不例外，因此，我又學(xué)習(xí)志摩先生一樣回味母校，他是重返母校，再一次地觀賞母校的美景，而我，則是回憶起我的母校。
在我初中生活的日子里，就像一個(gè)五味雜瓶，在那個(gè)瓶子里，有美好的.回憶陪伴，又有悲傷的事情追隨，有開(kāi)心時(shí)豪邁的笑，又有傷心時(shí)默默的哭，有溫柔時(shí)的安慰，又有嚴(yán)厲的呵斥……總之，在那一千多個(gè)日子里，有太多的回憶讓我數(shù)之不盡，那些回憶就像一顆顆珍珠，被我用“心”這條線給串了起來(lái)，放在我的記憶里。
16歲的我對(duì)待生活少了一份幼稚，多了一份沉穩(wěn)，因此，我把對(duì)母校的那份懷念藏到了心里，我將為我新旅程做好無(wú)限的準(zhǔn)備，爭(zhēng)取讓自己在那最后的時(shí)刻里，綻放出屬于我們自己的精彩。
時(shí)光匆匆地走了，正如當(dāng)時(shí)我匆匆地走，我將做出努力，不讓自己留下一點(diǎn)遺憾。
母校優(yōu)秀作文11
母校的小路我想對(duì)你說(shuō)：“在母校的六年里，在你的身上，有我成功的喜悅，有我悲傷的淚水�！�
我上二年級(jí)時(shí)，我光榮地加入了少年先鋒隊(duì)，我胸前佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾時(shí)，我一蹦一跳地走在你身上，那時(shí)我成功的喜悅仿佛只有你一個(gè)人知道。上三年級(jí)時(shí)，一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，我考得并不理想，我走在你身上，傷心地哭著，當(dāng)你看見(jiàn)我傷心時(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)，仿佛你在說(shuō)：“小朋友不要灰心，我相信你的�！蔽衣�(tīng)了你的.鼓勵(lì)，便下苦功，終于在期末考試中取得了100分的好成績(jī)，被同學(xué)選為班長(zhǎng)，被學(xué)校評(píng)為“三好學(xué)生”，我手里拿著證書(shū)，臂上戴著中隊(duì)長(zhǎng)的牌心里有說(shuō)不出來(lái)的喜悅。
現(xiàn)在我上六年級(jí)了，我邁著沉重的腳步，走在你的身上，再過(guò)一段時(shí)間，我就要和你告別了，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你。在這六年里，你的身上留下了我成功的喜悅，悲傷的淚水。
母校優(yōu)秀作文12
時(shí)間好像白駒過(guò)隙，眨眼間，我要小學(xué)畢業(yè)了！青青校園，留下了我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的記憶。我的母校，我的朝夕相處的老師們同學(xué)們，我是多么留戀這一切�。�
再見(jiàn)了，我美麗的校園！這里的一草一木，對(duì)我來(lái)說(shuō)都是那么熟悉親切。那綠草如茵的大操場(chǎng)，曾留下我們奔跑、嬉戲的腳印；那飄揚(yáng)著五星紅旗的`主席臺(tái)，是我曾經(jīng)擔(dān)任光榮升旗手的地方;還有那如夢(mèng)如幻的紫藤架啊，又到了一年中繁花似錦的時(shí)候了，那滿(mǎn)樹(shù)的紫藤花開(kāi)，是不是又意味著母校您一年的碩果累累？這一切，都將變成我心中永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的回憶！
再見(jiàn)了，我親愛(ài)的同學(xué)們！忘不了我們一起走過(guò)的時(shí)光，忘不了我們之間深厚的友誼，忘不了我們共同在知識(shí)的海洋中努力學(xué)習(xí)，忘不了我們?cè)?jīng)共度的風(fēng)雨，也忘不了曾經(jīng)一起在失敗中爬起……這些回憶像一張影碟似的，回放在我的腦海中。雖然我們即將離別，但我們一起走過(guò)的美好時(shí)光永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不會(huì)褪色！
再見(jiàn)了，我敬愛(ài)的老師們！您像園丁一樣，用知識(shí)來(lái)灌溉我們這些“小草”；您像指南針一樣，為我們指引前進(jìn)的道路;您像蠟燭，無(wú)私地燃燒自己、奉獻(xiàn)自己！您為了我們，流了多少辛勤的汗水！您的每一句教誨，我們會(huì)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)銘記在心！
天下沒(méi)有不散的筵席，離別是成長(zhǎng)路上不可或缺的一部分。母校啊，您像母親，賦予我們無(wú)窮的溫暖與關(guān)愛(ài)，使我們?cè)诔砷L(zhǎng)路上走得更堅(jiān)定、更勇敢。臨別之時(shí)，我深情地對(duì)您說(shuō)：“我會(huì)回來(lái)看您的，母校，我全心愛(ài)著的母校！”
母校優(yōu)秀作文13
又大又黑的校門(mén)，旁邊一扇供人進(jìn)出的小門(mén)，顯得那么有藝術(shù)氣質(zhì)。
進(jìn)入校門(mén)，只見(jiàn)左邊教學(xué)大樓的墻面上布滿(mǎn)了大大小小的獎(jiǎng)狀，這都是學(xué)校獲得的榮譽(yù)��！墻下生長(zhǎng)著一種不知名的小樹(shù)，看著它，我忽然想起了第一次踏入校門(mén)時(shí)的激動(dòng)之情。穿過(guò)用瀝青澆的道路，我來(lái)到了白色的塑像前，塑像上雕刻著三個(gè)少年。那三個(gè)少年斗志昂揚(yáng)，朝氣蓬勃，充滿(mǎn)積極向上的精神，這不就時(shí)母校對(duì)我們的期望嗎？塑像旁，幾棟教學(xué)大樓在陽(yáng)光下展示它們的新姿。白的墻，紫的瓦，長(zhǎng)長(zhǎng)的`走廊，頗有宮殿的感覺(jué)。
聽(tīng)，下課鈴響了。林蔭道上十幾個(gè)小朋友正在跳長(zhǎng)繩，一個(gè)小男孩沒(méi)有集中精力，被長(zhǎng)繩絆倒了，摔倒了。周?chē)男W(xué)生善意地哄笑起來(lái)。小男孩爬起來(lái)，羞紅了臉，又重新跳了起來(lái)。當(dāng)然，為了集體，我們也努力過(guò)，奮斗過(guò)。
記得五年級(jí)時(shí)，學(xué)校開(kāi)展歌詠會(huì)。那天，我們班穿著唐裝出現(xiàn)在同學(xué)和老師的面前。為了贏得評(píng)委老師的肯定，我扯著嗓子大聲唱著。老師還在一旁指揮，碰到容易出錯(cuò)的地方，她就用手勢(shì)來(lái)警告我們，我們看見(jiàn)老師在和我們一起努力，唱得就更賣(mài)力了。最后，我們獲得了最高獎(jiǎng)“最佳演同繹獎(jiǎng)”。學(xué)們高興地蹦呀跳呀，雖然嗓子喊啞了，心里卻喜滋滋的。
母校！即將離您而去的我十分感謝您的教育之恩，我會(huì)記住您，會(huì)記住這里的一草一木的。再見(jiàn)了，母校！
母校優(yōu)秀作文14
七年前，我才剛剛來(lái)到您的身旁，而今天，我將要離您而去，請(qǐng)?jiān)试S我再最后向您說(shuō)一聲：再見(jiàn)！如果您是一塊草地，那我們就曾在這里游戲；如果您是一個(gè)池塘，那我們就曾在這里嬉戲；如果您是一片藍(lán)天，那我們就曾在這里學(xué)習(xí)飛翔！忘不了，校園里的一草一木；忘不了，離別時(shí)同學(xué)們真摯的祝福；忘不了，教室里排排整齊的桌椅；忘不了，松蔭下恩師的教誨；更忘不了，是您讓一名無(wú)知的孩子，充滿(mǎn)了知識(shí)的力量！
再見(jiàn)了，我的`母校！雖然我們有時(shí)頑皮，但我們并不想讓您擔(dān)心；雖然我們有時(shí)貪玩，但我們并不想讓您操心，小時(shí)候的我，是在您的呵護(hù)下長(zhǎng)大的，假如沒(méi)有了昔日的你呀，又怎會(huì)有今日我的輝煌？
六年的時(shí)間，就這樣匆匆地溜走了，我很想珍惜，但已來(lái)不及，可是我堅(jiān)信，母校的大門(mén)永遠(yuǎn)向我敞開(kāi)！
母校優(yōu)秀作文15
六年的小學(xué)時(shí)光如流水般消逝，我們也從一個(gè)天真爛漫的孩童成長(zhǎng)為一個(gè)有知識(shí)的少年。想到馬上就要告別母校，心中就有無(wú)限的不舍與眷戀。
那紅色的塑膠跑道依然靜靜地躺著，似乎在向我講述以前的故事：第一次開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，操場(chǎng)上擠滿(mǎn)了人，是我見(jiàn)過(guò)的最壯觀的場(chǎng)面；入隊(duì)那天，老師宣布我成為少先隊(duì)員，并且戴上了那條鮮艷的紅領(lǐng)巾，心里是那樣的歡喜……曾看了這條跑道六年，今天眼前卻那么真實(shí)的看到以前與朋友們玩耍的情景。時(shí)間過(guò)得真快，有幾次還曾抱怨時(shí)間過(guò)得太慢，有幾次還天天盼著畢業(yè)……我真傻，時(shí)間已回不去了，我為什么不好好珍惜呢？盼望早點(diǎn)畢業(yè)的.那時(shí)，我怎么沒(méi)有感覺(jué)到現(xiàn)在心中的悲傷呢？
現(xiàn)在，連那排大樹(shù)都顯得那么親切，或許六年了，它們都沒(méi)怎么變過(guò)，但是，他們陪伴了我六年，我們也算是老朋友了！春天時(shí)，樹(shù)下長(zhǎng)出一朵一朵小小的花；夏天時(shí)，我和同學(xué)躲在樹(shù)下乘涼；秋天時(shí)，我站在樹(shù)下愣愣地看樹(shù)上能不能調(diào)點(diǎn)果實(shí)來(lái)；冬天時(shí)，樹(shù)葉落光了，我和值日生就在時(shí)下掃著落葉……還有雨天卓蝸牛的情景，當(dāng)年被我捉來(lái)當(dāng)俘虜?shù)男∥伵＿�好嗎？很抱歉我當(dāng)年無(wú)知的行為，請(qǐng)你原諒……
盛夏的果實(shí)就要成熟了，但我與朋友們的友誼早在心中結(jié)了一顆大大的果。即將各奔前程了，我們相約著，牢記母校的囑咐，用我們的青春和智慧托起明天的太陽(yáng)。等到20年后，我們成了祖國(guó)的棟梁，再來(lái)母校相聚，道一聲：母校，老師，我們沒(méi)有辜負(fù)您的希望！
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