爬山虎優(yōu)秀作文(15篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的爬山虎優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
爬山虎優(yōu)秀作文1
有一天，我在村子里散步，偶然發(fā)現(xiàn)旁邊一棟房子的墻上長滿了爬山虎，于是，我腦海中浮現(xiàn)出一個問題：爬山虎是怎樣爬的，難道它長腳了嗎？我開始鉆研這個問題。
回到家，我向爸爸請教。爸爸說：“這……我也不怎么清楚，你只能請教電腦老師了。”經(jīng)過一番查找，我終于找到了答案：爬山虎的腳長在莖上，莖上張葉柄的地方，伸出枝狀的六七更細(xì)絲，每根絲像蝸牛的觸角。爬山虎的這些“腳”觸著墻時，就扒住墻。細(xì)絲原先是直的，現(xiàn)在彎曲了，把爬山虎的嫩莖一拉，使它緊貼在墻上。爬山虎就是這樣一步一步往上爬。爬山虎的細(xì)絲要是沒觸著墻，沒過幾天就會枯萎；觸著的細(xì)絲會逐漸變成灰色。你可不要瞧不起那灰色的“腳”，那些腳趴在墻上相當(dāng)牢固，要是你不用力氣，休想拉下它的一根莖。
這是利用攀緣植物向建筑物或架攀附生長的一種綠化方式。爬山虎是最理想的'攀緣植物，它依靠吸盤沿著墻壁往上爬，所以對建筑物沒有壞處。
爬山虎的那種頑強(qiáng)的生命力，那種不屈不饒的精神，它們不因為起點低而放棄；不因為困難而退縮，我想：做人也該如此。
爬山虎優(yōu)秀作文2
第一次見到爬山虎的時候，是一個夏天。感覺一股清涼撲面而來，夏天的煩惱仿佛被拋到了千里之外。
春天，它的葉子紫紅色，形狀像倒置的小水滴，葉子邊緣有一排淺淺的鋸齒。這時新長出的藤蔓還是紅色的，里面還帶著一點綠色。爬山虎的腳是它的觸角，伸出吸盤吸附在墻上。爬山虎的腳緊緊地抓在墻上，不努力不容易抓到。有了這個武器，爬山虎變成了蜘蛛俠。
到了夏天，葉子漸漸變成深綠色，顏色青綠淋漓。葉子一層一層鋪開，層次分明，給人一種涼涼的.感覺。這時，樹葉的形狀就像張開的手掌。風(fēng)在吹，這些爬山虎發(fā)出綠色海洋般的輕微波浪。下雨的時候，雨滴凝結(jié)在樹葉的尖端，然后落在下面的樹葉上，發(fā)出“滴答，滴答”的聲音，雨滴一直帶著優(yōu)美的聲音落在地上。
秋天的爬山虎多鮮艷啊。滿墻的紅葉像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰。秋風(fēng)一吹，飛來飛去的金蝴蝶慢慢落地。冬天，這些干枯的藤蔓像蛇，蛇身上覆蓋著白雪。他們在等待春天的到來。
��！我愛爬山虎！因為這些精靈給我們帶來了一個生機(jī)勃勃的世界，一個五彩繽紛的世界。漂亮是因為他們的陪伴！
爬山虎優(yōu)秀作文3
我們學(xué)校南小操場圓形門的圍墻上，一到春天，就長了滿滿一墻的爬山虎。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一墻綠油油的爬山虎，像綠色的絨毯掛在墻上。
走近那綠色的墻，你會看到爬山虎的葉子一片挨著一片，彼此推著擠著，剛長出來的葉子是嫩紅的，不幾天葉子長大，就變成嫩綠色的單葉片。爬山虎的嫩葉不大引人注意，引人注意的.是長大了的葉子，它綠得那么新鮮，看著非常舒服，葉脈對稱而清晰的分布在已變成手掌狀的葉子上，葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得那么均勻，沒有重疊起來的，也不留一點兒空隙，郁郁蔥蔥的一片。一陣風(fēng)拂過，一墻的葉子就漾起波紋，猶如綠色的瀑布從空中垂下，好看極了。
茂密的葉子后面，長著爬山虎無數(shù)條粗細(xì)不一的莖。 爬山虎的莖上長葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七根細(xì)絲狀卷須，卷須生有許多分枝。
這些卷須是做什么用的呢？它們又是怎樣牢牢的爬在墻上的呢？卷須是不是爬山虎的手呀，那它又是怎樣利用這樣的手一點點的爬上墻去的呢？帶著這個疑問，上網(wǎng)查詢了一些爬山虎的相關(guān)資料。原來，卷須真是爬山虎的“手”，這只手非常特別，它是由許多小絨球組成的，絨球可以分泌出粘液，粘液就是爬山虎能牢牢長在墻上的法寶。
我感嘆不已，這神奇的植物王國真是奧妙無窮��！
爬山虎優(yōu)秀作文4
我是一顆美麗的爬山虎，今天我來向大家介紹一下我自己。首先我告訴你們我的家在哪兒吧，只要你細(xì)心地觀察就可以在墻壁上看到我碧綠的身影，每當(dāng)春天到來，我就很長出一片片嫩紅的捐款子，不幾天葉子就變成了嫩綠的，那些葉子綠的.那么新鮮，看著非常舒服。葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得那么均勻，沒有重疊起來的，也不留一點兒空隙。一陣風(fēng)吹過，一墻的葉子就漾起波紋，漂亮極了！
大家都知道我的名字叫“爬山虎”，但有許多人并不知道我是怎么攀爬的，那我就來告訴你們，我是怎么攀爬的，我是用腳攀爬的。莖上長葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七根細(xì)絲，每根細(xì)絲像蝸牛的觸角，我的腳觸著墻的時候，六七根細(xì)絲頭上就變成小圓片，巴住墻。細(xì)絲原先是直的，現(xiàn)在彎曲了，把我的嫩拉一把，使我緊貼在墻上，我的腳要沒有觸著墻，不幾天就枯萎了，后來連痕跡也沒有了，觸著墻的，細(xì)絲和小圓片逐漸變成灰色。不要瞧不起那灰色的腳，巴在墻上相當(dāng)牢固，要是你的手指不費一點兒勁，休想拉下我的一根莖。
這就是我，一顆美麗的爬山虎，你們了解了嗎？
爬山虎優(yōu)秀作文5
我第一次見到爬山虎的時候，是一個夏天。我感覺到的一股清涼迎面而來，夏天的煩惱仿佛拋到了千里之外。
春天，它的葉子是紫紅紫紅的，它的形狀像一個個倒過來的小水滴，葉的邊沿有一排淺淺的鋸齒。這個時候新長出來的藤還是紅色的，里面稍微帶一點綠色。爬山虎的腳是它的觸須，伸出吸盤，吸附在墻上。爬山虎的腳緊緊地抓在墻上，不用力還很不容易抓下來呢。有了這件武器爬山虎變成了飛檐走壁的蜘蛛俠。
夏天，葉子逐漸變成了深綠色，那種顏色青翠欲滴。葉子一層一層往上鋪起來了，層次分明，給人一種清涼的感覺。這時葉子的形狀猶如伸開的手掌。起風(fēng)了，這些爬山虎像綠色的海洋一般泛起了微微的波浪。下雨了，這些雨滴都凝聚在一個個葉尖上，然后滴在了下面的.葉子上，發(fā)出了“滴答、滴答”的聲音，那雨滴就一直伴著優(yōu)美的聲音落到了大地上。
秋天的爬山虎是多么五彩繽紛的。滿墻紅通通的葉子好像一團(tuán)團(tuán)熊熊的火焰，秋風(fēng)一吹，一只只飛舞的金蝴蝶慢慢飛落到了地上。冬天，這些干枯的藤條就像一條條蛇，這些蛇的身上覆滿了皚皚白雪。他們在等待春天的來臨。
�。∥覑叟郎交�！因為這些小精靈們給我們帶來了一個生機(jī)勃勃的世界，帶來了一個五彩繽紛的世界。因為有了它們的陪伴而美麗！
爬山虎優(yōu)秀作文6
在無意中，我發(fā)現(xiàn)了一些爬山虎在我家墻上悄然成長著。爬山虎的葉子綠得發(fā)亮，有的是火紅和綠色相間的葉子，緊緊貼在墻上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一片綠色的海洋。
在葉子下面，你不仔細(xì)看的話，是看不見下面那一根根細(xì)細(xì)的僅有一毫米長的細(xì)毛，還一直葉一股股綠色的液體，我一摸粘粘的，可一會兒就干了，聞一聞還有股小清香呢。
我又仔細(xì)觀察它的莖，那莖細(xì)細(xì)的，卻很硬！它們伸向四面八方，托著葉子一點點地向上爬。一年四季只有三到五個月葉子是金黃色的。
看著這惹人喜愛的`爬山虎，我腦袋里出現(xiàn)了一個個問號，這植物到底是何方神圣，比壁虎還厲害，但這東西又是怎么爬上去的，卻又不下來呢？
我立馬查了我的百事通《十萬個為什么》，在爬山虎下面的細(xì)毛是一個個小吸盤，可以讓莖葉輕微貼在墻上，同時也要那吸盤不停地葉出天然的粘液，所以才那么神奇。
當(dāng)然爬山虎只靠這些也是不夠的，還需要那莖的支撐，這才充分達(dá)到了爬墻的作用。
自然界的生物真是太奇妙了，我以后一定要多多觀察事物，一定會有不小的收獲。
爬山虎優(yōu)秀作文7
走進(jìn)公園長廊，淡黃的墻上攀著繁密的爬山虎，如朝霞，似瀑布，秋風(fēng)掠過，泛起片片紅葉隨風(fēng)搖動。
走近看，那爬山虎的莖緊緊地纏絡(luò)，莖下小小的吸盤穩(wěn)持著整面墻。蜘蛛和爬山虎竟是一樣的品行，一邊奮力地織著網(wǎng)，一邊穩(wěn)固腳跟努力向上爬。這份步步為營、不屈不撓的執(zhí)著精神寫照了它真實的品性。
輕手撫摸著爬山虎的葉子，透著細(xì)小的血紅的'葉脈，將它纖弱的形象發(fā)揮盡致，讓人忍不住疼惜。但是那些爬山虎的葉子們�。∈嵌嗝吹念B強(qiáng)，多么的富有生命力，伴隨著藤蔓肆意的生長。抵過夏日炎炎、秋風(fēng)蕭瑟，享受過暖春煦日，撒過汗水，互相攙扶，一步一步登上高墻。你看，那一片朝紅正是它們打下的營地，許多人駐足癡望著這一片盛景，感嘆著。
憐惜你啊，爬山虎，到那冷凌的冬日，終是藤落一場空，依靠冰冷的墻壁等待著逝去后的新生。你執(zhí)著著，纖細(xì)的吸盤早已被狂風(fēng)暴雪削瘦，你卻不以為然啊，爬山虎。
又是一年新生，爬山虎依然是不驕不躁，努力地向前爬行著，永不停止，仿佛沒有什么可以阻擋爬山虎前進(jìn)的步伐。
爬山虎這種沒有情感的植物都知道努力，而我們卻因為偷懶，無意義的樂趣而停止了努力的步伐，不會感到羞愧嗎？
爬山虎優(yōu)秀作文8
大自然中的一切事物都曾經(jīng)給過我們很多啟示，比如：梅花在寒風(fēng)中傲然挺立，那是要我們勇敢面對困難；小草在冬天彎下腰，到了春天又煥發(fā)生機(jī)，那是在叫我們從哪里倒下就要從哪里站起來；爬山虎一步一步地爬上高墻，告訴我們要一步一個腳印地做事。
我上幼兒園的時候，幼兒園中有幾株爬山虎順著墻一直往上爬，我和小朋友們每天都到爬山虎腳下玩耍。長大后在我們家的小巷子里，同樣有一片綠綠的爬山虎。
我們與爬山虎共同成長，它每天不知疲倦地攀登著，而我們每天也是快樂地?zé)o憂無慮地玩耍。那天，我們又來玩了，由于有一段時間沒來這兒，爬山虎又爬了一段高墻。這時，我的好奇心便跑了出來：以前我也沒怎么看它是如何向上爬的，今天我要看個究竟。我跑到墻角下，用手撥開它的綠葉，一瞧，哇！爬山虎竟然也有“小腳丫”呀！我意外的發(fā)現(xiàn)引來了別的小朋友觀看，我的好奇心再次涌上心頭：這小小的`腳丫是如何爬上墻的呢？我有意地拔下一只腳丫觀察，這“小腳丫”呈吸盤狀，可以牢牢地吸住墻壁，并且時間越長吸得越緊，難怪我費了好大力氣才拔下來。爬山虎不但趴得緊，而且還有著堅毅的精神，一步一個腳印地爬上高墻，在那時，我就成為爬山虎的“粉絲”了。
大自然給我們的啟示是無窮的，只要用心地觀察，發(fā)現(xiàn)，就會得到對我們?nèi)松兄艽蟮挠锰幍膯l(fā)。
爬山虎優(yōu)秀作文9
我的房間方向朝東，墻上有一個小小的玻璃窗，每天早晨，我都會打開它，為我的'房間通通風(fēng)，日復(fù)一日，年復(fù)一年。窗外居然長出了一株翠綠色的爬山虎。
爬山虎十分嬌小，我本以為經(jīng)過寒冬后一定會枯死，令我沒有想到，過了一個冬天，它居然奇跡般地活了下來，而且，越來越好。把整個窗框都長滿了。只見它那碧綠色的葉子顯得格外迷人。簡直把我所有的視線都吸引住了。于是，每天我都要抽出時間來看看它，聊聊昨夜星辰和今日旭陽。
不久到了春末，爬山虎把整個那面外墻爬滿了，我不禁欣喜若狂。這時，我產(chǎn)生了一種私心，我把爬山虎的嫩芽用鐵絲引到了屋里，想讓它永遠(yuǎn)伴在我身邊。前幾天，它長得依舊那么綠，可是兩個星期后，它漸漸從翠綠變成嫩綠，從嫩綠變成淡黃，而且時不時葉子還會出現(xiàn)幾滴水。我問媽媽這是怎么回事？媽媽說：這是爬山虎哭了。什么？爬山虎哭了？當(dāng)一個人把你囚禁起來，你會不痛苦嗎？無語。
第二天，我懷著依依不舍的心情把爬山虎的嫩枝伸向窗外，心情突然開朗了很多。
哦！爬山虎，謝謝你！是你讓我懂得了一個人在孤獨或封閉的環(huán)境中，是無法快樂的；懂得了每個人成長的環(huán)境是多么重要；還懂得了許多，許多。
爬山虎優(yōu)秀作文10
在記憶的銀河中，有一顆碧綠的星星就是校園中那片聲聲不息的爬山虎。
陽春三月，在綿綿細(xì)雨的滋潤下，小草從土里探出了頭，杜鵑、迎春花、油菜花，還有一朵朵不知名的小花爭先恐后的綻放了，在花叢中最顯眼的莫過于爬山虎呢！從莖到葉沒有哪一處不是綠色的，宛如一片綠色的墻，一陣微風(fēng)佛過，墻上蕩起了一陣陣的微波，頓時感覺神清氣爽。
烈日當(dāng)空，曬得我們直喘粗氣，可爬山虎好像十分享受這陽光，重重疊疊的枝葉沒有半點交錯，陽光從枝葉中的縫隙滑了進(jìn)來，形成了斑斑點點細(xì)碎的日影，透過那層層枝葉。
紅葉似火的秋天到來了，一片片不再翠綠的`葉子脫落了，變成了個掃把頭那張牙舞爪的枝真有些像圖畫中蛟龍的爪子，爬山虎的莖也真緊，要是你不費一點勁，休想拉下它的一根莖。
在寒冷的冬天，一朵朵潔白的雪花從天而降，落在爬山虎的枝上，給它蓋上了一層暖和的棉被，孩子們常拉著它的莖，嘩一片片的雪脫落下來了，孩子們打雪仗、堆雪人
爬山虎，你為我們的校園裝上了一道風(fēng)景線，也為我們的校園帶來了清新的空氣。
爬山虎優(yōu)秀作文11
在四年級的語文課本里，有一篇葉圣陶寫的《爬山虎的腳》，我今天也見識到了真正的爬山虎。
老師帶我們來到學(xué)校停車場，靠近車場有面圍墻，那面墻上爬滿了爬山虎。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像是一個倒過來的山。一陣風(fēng)吹過，它們好像在向你招手，讓你過去呢！我們走近了，看見了它真正的模樣。
那些墨綠色的葉子，由三瓣組成，就像一個爪子。那綠葉的邊緣上還有一圈紅色，像一圈花環(huán)圍在綠色的草地上。邊上還有一些紅色的`小刺，新長出來的很柔軟，長大了變得很堅硬，扎上去有點疼。它的莖剛長出來是嫩紅的，到了幼兒期就變成了嫩綠色，并開始長出腳來。到了最后，它又從綠色變成了棕色了，長出來的腳已經(jīng)非常有吸引力了，如果不把墻面摳下一點點來的話，是別想把它弄下來的。那些葉子都是往下垂的，貼著墻面看，里面就像是一片森林，非常好看，還有它那像剛長出來的葡萄一樣，又水又嫩。
爬山虎之所以叫它爬山虎，只因為它就像一個爬山的老虎一直往上爬，它的足跡覆蓋了整座山，說明它的毅力十分堅強(qiáng)。他一步一個腳印向上爬，這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，終于爬滿了整個圍墻。它不會走捷徑，也沒有什么捷徑可走，也就告訴人們不能耍什么小聰明，只要一步一步踏實的走下去，就能到達(dá)你想要的目標(biāo)。
爬山虎不僅有美麗的色彩，還有堅強(qiáng)的毅力。
爬山虎優(yōu)秀作文12
大家好!我叫爬山虎，我的家在學(xué)校的西墻邊。我剛長出來的葉子是嫩紅的，我的嫩葉不大引人注意。引人注意的是長大了的葉子!我的葉子綠得那么新鮮，看著非常舒服。葉尖朝下，在墻上鋪得很均勻，就像給墻穿上了綠衣服。一陣風(fēng)拂過，我和朋友們就手拉手跳起了舞蹈，猶如一片綠色的海洋。
我身上最神奇的就是我的腳。我的腳長在莖上。莖上長葉柄的地方反面伸出枝狀的`六、七根細(xì)絲，就像蝸牛的觸角這就是我的奇特的可愛的腳。
你們知道我是怎么爬上墻的嗎?就讓我告訴你吧!我頭上的六、七根細(xì)絲變成小圓片，巴住墻。我的細(xì)絲原先是直的，現(xiàn)在彎曲了，把握得嫩莖拉一把，使我緊貼在墻上。我就這樣一腳一腳往上爬。要是你仔細(xì)看那些小腳，你會想象起蛟龍的爪子。
我的腳如果沒觸著墻，不幾天就萎了，后來就像人間蒸發(fā)一樣消失得無影無蹤了。觸著墻的小圓片就變成了灰色，不要瞧不起那些灰腳，在墻上貼的相當(dāng)牢固，要是你的手不費一點盡，休想把我的一根莖拉下來。
你們喜歡我嗎?我一定努力為大家?guī)バ迈r的空氣!
爬山虎優(yōu)秀作文13
我老家的那棟小樓上，爬滿了一層又一層綠綠的爬山虎。
從我記事的那一天起，我就知道，老家那棟樓裹著一層綠綠的.大棉被。夏天，爬山虎順著院子的角落使勁地往上爬，好像在舉行一場比賽，看誰最先能把屋子給裹個嚴(yán)嚴(yán)實實，不達(dá)目的不罷休。五角的小葉子在陽光的映照下，綠得似乎馬上要滴下油來。他們爬上了墻，爬過了窗戶，爬上了屋頂，翻出了院子……讓人不由得聯(lián)想到一條綠色的瀑布正從樓頂傾瀉下來。所以，在我小的時候，我一直以為爬山虎是從樓頂上長出來的。
當(dāng)颯颯的秋風(fēng)吹起來的時候，爬山虎又是一番模樣：大多樹的葉子已經(jīng)枯黃了，有的還嘩啦嘩啦地墜了下來，像洶涌的洪水一樣，瀟瀟灑灑地打在窗戶上，打在人身上，用腳輕輕踏上去，發(fā)出咯吱咯吱的聲響……但春天一來，他們又冒出新芽，盤在一起，依舊向整個院子裹去……
綠綠的爬山虎，它們?yōu)橐粋�目標(biāo)，同茂盛，同枯萎，無論什么時候都盤結(jié)在一起。如果人，像他們一樣，互助，互愛，那該多么美好��！
爬山虎優(yōu)秀作文14
我家小區(qū)的山坡上，長著一大片茂盛的爬山虎。
爬山虎，有稱爬墻、飛天蜈蚣、假葡萄藤、捆石龍、常青藤等，是葡萄科植物，常攀援在墻壁或巖石上。爬上虎的根、莖可入藥，有破雨雪、消腫毒之功效，果可釀酒。山坡上的爬山虎，一年四季都有不同的樣子。
秋天的時候，爬山虎的葉子漸漸變黃，有的已隨著秋風(fēng)紛紛揚揚，像翩翩起舞的蝴蝶一樣飄落下來。一場傾盆大雨過后，爬山虎的葉子已被雨水沖掉了許多，剩下的葉子非常零星，不久也掉光了。寒冬來襲，沒有葉子的爬山虎在風(fēng)中搖擺。大雪紛飛，爬山虎積上了厚厚一層雪，透不出一絲生氣，像是枯萎了一樣。小區(qū)里的鄰居都說，這爬山虎被大雪一凍，肯定快要死了。
可是，清明時節(jié)，一場春雨過后，爬山虎竟又開始抽枝發(fā)芽了！那深棕色的.枝條上冒出了不少嫩嫩的、綠綠的新芽，看起來十分清爽，像許多綠娃娃在微風(fēng)中向你招手。盛夏來臨，爬山虎的葉子越長越茂盛，越長越綠。大片大片的葉子密集油亮，覆蓋了整個山坡，像給山坡鋪上了一層綠地毯，使來人眼前一亮，仿佛置身于大自然之中。
爬山虎不僅具有觀賞性，還可以加固它自身生長的土地。正是因為爬山虎旺盛的生命力，山坡才能越來越牢固。我愛爬山虎綠油油的葉子，更愛爬山虎旺盛的生命力。
爬山虎優(yōu)秀作文15
星期三，天氣晴朗，老師帶我們?nèi)W(xué)校操場邊的墻上觀察爬山虎。在上課時把爬山虎的特點和樣子說出來。
我們一到操場，同學(xué)們便迫不及待地跑到墻壁前。我一眼就看到墻上是滿滿一大片的綠葉，像綠色的瀑布從天而降，又像是整面墻穿上了一件綠衣裳，這就是葉圣陶爺爺手下生機(jī)勃勃的`爬山虎。
接著，我們擠到墻前仔細(xì)觀察，你一言我一語的討論著。這時我發(fā)現(xiàn)爬山虎“葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得那么均勻，沒有重疊起來的，也不留一點兒空隙�！鼻o的兩邊就是爬山虎那細(xì)小的腳。我順著莖仰頭向上，爬山虎的腳一直爬到墻壁的頂端。
我覺得很好奇，這么細(xì)小的“吸盤”，真的可以牢牢地吸在墻壁上嗎？我伸手拉住一只腳，竟怎么拉也拉不下來。這時我的一個同學(xué)告訴我，只要抓住爬山虎的莖，就可以把莖周圍所有的腳都拉下來。我半信半疑地伸出一只手，一用力，整個人差點向后倒去。原來，我已經(jīng)把一小半的爬山虎莖從墻上拔下來了。
觀察完爬山虎回到教室，我想這么渺小的爬山虎卻能這么堅強(qiáng)地一步一步往上爬，不懼風(fēng)吹雨打，那么我呢？在今后的學(xué)習(xí)生活中，我也應(yīng)該會像爬山虎一樣，腳踏實地、勇攀高峰，一步一步、不畏艱險朝著我理想的目標(biāo)前進(jìn)！
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