精選小學(xué)生的生活作文三篇
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)生的生活作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生的生活作文 篇1
星期二的下午，老師領(lǐng)著我們看了一部催人淚下的電影——《春風(fēng)化雨》。
電影講述的是兩位老師和留守兒童之間發(fā)生的故事，其中，最令我感動(dòng)的還是留守小女孩金月的故事。
金月的父母離異后，都外出打工去了，金月成了孤獨(dú)的留守兒童。學(xué)校專門為留守兒童安裝了親情電話機(jī)，每當(dāng)親情電話鈴聲一響，孩子們便蜂涌而上，都搶著來接聽父母的電話。校園里就像過年一樣熱鬧，接到電話的同學(xué)臉上洋溢著幸福的笑容，可金月卻從未接到一個(gè)親情電話。每到這時(shí)，她總靜靜地坐著，眼里閃爍著羨慕的光芒。她多么渴望父母能給她打一個(gè)親情電話��！一次又一次的等待，一次又一次的失望，最終依然沒有等來電話�？粗o靜地坐在教室里等電話的情形，同學(xué)們也陪著她流下了淚水。
終于有一天，郵局郵來了一個(gè)包裹，那是金月媽媽給她寄來的新衣服和新鞋子。金月便把這個(gè)包裹放在床頭，每天看到她，就會(huì)想起媽媽熟悉的.面孔，也好像躺在媽媽身旁一樣進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)……
看到這兒，我的淚水止不住地流了下來，多可憐的孩子呀！嚴(yán)冬來臨，誰去給他們添衣保暖？夏日炎炎，誰給他們帶來清涼？豐收之節(jié)，誰帶他們?nèi)ヒ按�？在伸手不見五指的夜晚，誰給他們講故事、伴他們?nèi)朊摺瓫]有！都沒有！看看他們，再想想自己，我們的生活多么幸福呀！可有時(shí)，我們還身在福中不知福，總是不停地抱怨：抱怨飯菜不好吃，抱怨自己穿得沒別人漂亮，抱怨父母買不起洋房、汽車……想想留守兒童，我們沒有理由再抱怨生活，而是應(yīng)該感恩生活。是的，留守兒童們的父母不在身邊，他們最需要有人伸出援助之手。在社會(huì)大家庭中，我們應(yīng)當(dāng)力所能及地去幫助、關(guān)心他們，同他們一起玩耍、一起學(xué)習(xí)，讓他們感覺到世上沒有冷漠和孤獨(dú)！
小學(xué)生的生活作文 篇2
我獨(dú)自漫步在街道上，望著來來往往的行人和熙熙攘攘的街道．忽然幾個(gè)五彩繽紛的泡泡映入我的眼簾，它們?cè)诤挽愕年柟庀掠吵雒利惖钠呱也唤肫鹆俗约涸谀感６冗^的六個(gè)春夏秋冬，不禁想起了那七彩的小學(xué)生活......
紅
紅色，熱情奔放的陽光少年．我還記得那次集體舞比賽，由于我們的精心排練，而且老師給我們做了大量的思想工作，讓我們男女生之間消除矛盾，拋開雜念．我們終于得到了一張凝聚著老師和同學(xué)們汗水的獎(jiǎng)狀．那一刻，同學(xué)們歡呼雀躍，紅色的激情映滿了臉龐．
橙
橙色，最和諧，明麗的色彩．就像橙色一樣，從一（１）班直到六（１）班，我們的班級(jí)一直保持著和諧．同學(xué)之間玩歸玩，鬧歸鬧，還是和諧最重要．偶爾的小摩擦，小別扭，更增進(jìn)了日后同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)，友誼．
黃
黃色，代表進(jìn)取，決心與信心．一個(gè)班級(jí)，一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)，當(dāng)然要有進(jìn)取的決心．無論是三年級(jí)或六年級(jí)著兩個(gè)小學(xué)中重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，同學(xué)們都以百分之百的決心去對(duì)待，使得班級(jí)這個(gè)大家庭迸發(fā)著勃勃的朝氣．
綠
綠色，生機(jī)，活力，朝氣的代名詞，它與快樂的童年，好動(dòng)的我們是分不開的．同學(xué)們無論在怎樣的天氣，都會(huì)變著法兒的玩．晴天，在空曠的操場(chǎng)上跳皮筋，打沙包．雨天，撐著傘格斗，別有一番滋味．雪天，滑雪，堆雪人，自然又是少不了的娛樂．歡聲笑語從不中斷地回蕩在操場(chǎng)上空．
青
青色，希望的'種子在這里發(fā)芽．如今，已是小學(xué)最后一學(xué)期了，每個(gè)同學(xué)心里都憋著一股勁兒，希望自己能夠進(jìn)入夢(mèng)寐以求的中學(xué)．自然，少不了激烈的競(jìng)爭(zhēng)．和同學(xué)們比賽，看誰作業(yè)寫得快．每次不寫到手腕酸痛，絕不停歇，這種競(jìng)爭(zhēng)讓人精神振奮，更讓人快樂．
藍(lán)
藍(lán)色，憂郁的眼神中透露著哀傷．還記得三年級(jí)時(shí)，我的兩個(gè)好朋友：吉慶，何苗轉(zhuǎn)學(xué)走了．我失望不已，可最終還是戀戀不舍地同她們告別了．
紫
紫色，沉重，苦澀．記得多次＂六.一＂節(jié)匯演，體操比賽，我們都輸給了其他班．那時(shí)，我們的心情是紫色的．但是，正因?yàn)橛辛耸。庞谐晒�，我們不怕失敗，要從苦澀中體會(huì)過程，享受過程．
猛地，覺得臉頰涼絲絲的，原來，是一個(gè)泡泡碰到我的臉上．我用手輕舉著泡泡，那七色的光正是我豐富多彩的小學(xué)生活呀！想著想著，我不禁走到一群小孩子中間，同他們吹起泡泡來．真希望這七彩的泡泡能留住時(shí)間,讓我再看看這一草一木；真希望它能倒流時(shí)間，讓我再體味體味老師的慈愛，同學(xué)的關(guān)懷：真希望它能改變時(shí)間，讓我永遠(yuǎn)留在母校！
小學(xué)生的生活作文 篇3
生活，枯燥乏味而又五彩繽紛，生活。生活，每天都要經(jīng)歷一日三餐，都要有幾個(gè)小時(shí)的睡眠，都要做著幾乎每天都相同的事……雖然我只經(jīng)歷了短短的十幾個(gè)春秋，但我早已厭倦了這種乏味的生活，我甚至不知道長(zhǎng)輩們這幾十年怎樣走過來的，對(duì)我來說，他們的幾十年是那樣的漫長(zhǎng)，我渴望標(biāo)新立異，我渴望超凡脫俗。
生活，有時(shí)又是五彩繽紛的。幾乎每天都會(huì)有捷報(bào)傳來，給我好的心情，而后，當(dāng)這件事又在我的腦海中浮現(xiàn)時(shí)，我又會(huì)高興不已。也因此，生活中有了好多比喻：生活像一條馬拉松跑道，生活中的每一個(gè)人就是這條跑道上的運(yùn)動(dòng)員，很多人向著自己的目標(biāo)努力奔跑，直到終點(diǎn)。
生活像在攀登珠穆朗瑪峰，起初很容易，但越往上爬就越呼吸困難，有的人知難而退，這樣，他們就心滿心滿意足了。而有的人，知難而進(jìn)，他們沒有被困難所征服，而是找到了解決困難的方法－－戴上氧氣，幾經(jīng)周折后，終于爬上了人生輝煌的頂峰。生活就像一場(chǎng)激烈的足球比賽，很多人為同一個(gè)目標(biāo)去爭(zhēng)奪同一個(gè)球，而最后，成功者只有一個(gè)。其他人呢？也沒有因此而放棄，他們始終懷著一種鑒定的信念無認(rèn)真踢好每一場(chǎng)球，因此，他們才真正成了生活的強(qiáng)者。
轉(zhuǎn)眼想想我，我到底在生活的.大舞臺(tái)上扮演著怎樣的角色？是惹人發(fā)笑的小丑？是口齒伶俐的主持人？還是漂亮的女歌唱家？我茫然！我想，我只是一個(gè)平平凡凡的伴舞演員。但是，我不會(huì)心甘情愿去做一個(gè)平庸者，我也要躍上人生舞曲的高音符！
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