少年優(yōu)秀作文(15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的少年優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
少年優(yōu)秀作文1
我是一名六年級(jí)的學(xué)生，高高的個(gè)子、陽(yáng)光的笑臉，構(gòu)成一個(gè)活潑的陽(yáng)光女孩——路夢(mèng)琦。
我是老師眼里的乖學(xué)生，對(duì)待學(xué)習(xí)一絲不茍，每節(jié)課都能認(rèn)認(rèn)真真的把老師講的話記到腦子里，而且記得很牢。課堂上，我總是積極帶頭舉手發(fā)言，在我的帶動(dòng)下，原本不愛(ài)發(fā)言的同學(xué)們?nèi)挤e極舉起了自信的手。我的作業(yè)每次都按時(shí)完成，字寫(xiě)的工工整整，從不馬虎。
我是班級(jí)里的“小管家”，擔(dān)任班長(zhǎng)工作，認(rèn)真負(fù)責(zé)。我能把班級(jí)整理的`井井有條。 在我的帶領(lǐng)下，我們班級(jí)在文化布置、黑板報(bào)等方面都取得了優(yōu)秀的成績(jī)。記得開(kāi)學(xué)初班級(jí)文化布置，我和班主任老師一起商量怎樣使我們的學(xué)習(xí)園地陽(yáng)光、活潑、美觀、大方，并帶領(lǐng)幾個(gè)能干的同學(xué)一起裁剪、粘貼，圓滿完成任務(wù)，并獲得了學(xué)校優(yōu)勝獎(jiǎng)。課后，如果同學(xué)有事找我，我一定會(huì)熱情地幫助他們，決不推辭。
我還是個(gè)忠實(shí)的“環(huán)保主義者”。有一次，我和同學(xué)一起去賣(mài)廢品。我們一個(gè)個(gè)興高采烈地賣(mài)完廢品回來(lái)。突然，我們看到垃圾桶旁邊有幾個(gè)被丟在外面的塑料空瓶子。其他同學(xué)沒(méi)有在意，繼續(xù)說(shuō)說(shuō)笑笑地往前走。 我停下來(lái)小心翼翼地從口袋里拿出一張餐巾紙，把地上的塑料瓶子一個(gè)個(gè)有順序地?fù)炱饋?lái)，把它們?nèi)拥綉?yīng)該屬于它們的地方——垃圾箱。同學(xué)問(wèn)我問(wèn)：“瓶子在地上和你有什么關(guān)系，不要去理睬它們不就行了？干嘛要這樣多此一舉，而且……”我微笑著說(shuō)：“雖然對(duì)我沒(méi)有好處，但是我只是盡一份我的力量去保護(hù)環(huán)境而已，這樣日積月累，就一定能改變環(huán)境的！電視上的環(huán)保片你沒(méi)有看么‘我們只有一個(gè)地球’��！”幾個(gè)同學(xué)聽(tīng)了我的話，也加入了撿垃圾的隊(duì)伍。
這就是我，一個(gè)熱情開(kāi)朗的陽(yáng)光女兒，一個(gè)真正的環(huán)保主義者。
少年優(yōu)秀作文2
依稀感受到天上傳來(lái)的冷氣，那幾顆會(huì)眨眼的星星也都不見(jiàn)了。池里泛起波浪的蓮花左搖右擺，瞪著在水中追逐的魚(yú)兒，嘴里卻還念叨著什么。
他在想什么？他在想什么？這對(duì)那里的人來(lái)說(shuō)依然是個(gè)謎。沒(méi)有人能看穿他，盡管他有一雙澄澈的大眼。但那雙大眼里裝的都是單調(diào)的情感，沒(méi)有一絲波瀾。宛如一汪死透的井水。
那里的人都說(shuō)，他從不講話，每天什么也不做，就端坐在那顆槐樹(shù)旁，一做就是一天，直到夜里的蚊蟲(chóng)開(kāi)始"覓食""時(shí)才戀戀不舍的離開(kāi)回到家。他的.家就是一破舊的草房，下雨時(shí)雨會(huì)時(shí)不時(shí)滴落下來(lái)，他卻毫不在乎，仿佛這些雨對(duì)他沒(méi)有任何傷害，雨將他唯一的襖子變的濕噠噠的，一擰都能擰出一些水來(lái)，他也只是咳了咳嗽，到了第二天依然坐在那槐樹(shù)旁靜坐一天。有不少人曾想與他聊聊好幫助他，卻都被他的沉默給趕了回去，只好在一旁無(wú)奈的嘆了嘆氣，然后走了。
終于有一天，他那無(wú)盡的沉默被打破了，他家來(lái)了一個(gè)女人，那是他媽，他媽身旁還站著一個(gè)男人，同樣的沉默，那是他爸。他爸皺著眉頭問(wèn)他：你真的不想在這待下去了？""不想"，"那是一聲
堅(jiān)決強(qiáng)勁有力的回答："好"。
三天后，他來(lái)到了另一個(gè)村子。那里的人都好奇的望向他。他默默走進(jìn)一棟嶄新的民房，這是他的新家，有房間，有桌有椅，還有很多件衣服，也還算不錯(cuò)了。至少，不會(huì)漏雨�？伤男睦镆廊豢帐幨幍�。因?yàn)椋@房子里，依然只有他一個(gè)人。
他依舊過(guò)著以前的生活，不說(shuō)話，一天到晚一動(dòng)不動(dòng)望著大路，依舊期盼著有兩個(gè)身影會(huì)突然出現(xiàn)。
少年優(yōu)秀作文3
今天“陽(yáng)光喔”終于放學(xué)了，我看見(jiàn)了一個(gè)賣(mài)瓜人在推車(chē)。
小雨連綿不斷地下著，一個(gè)少年留著一綹長(zhǎng)發(fā)，穿著一件有點(diǎn)臟的衣服，臉有點(diǎn)白，一臉十分急躁的樣子。夕陽(yáng)的余輝將他瘦小的身影照得很長(zhǎng)，很長(zhǎng)......
我想了想，大膽地幫助這個(gè)賣(mài)瓜人推車(chē)，看著他那年輕的模樣好像個(gè)初中生，我迷惑不解：“他這么年少，為什么要出來(lái)賣(mài)瓜呀？”
他向我點(diǎn)了點(diǎn)頭，露出了微笑。
“喀嚓”一聲，賣(mài)瓜車(chē)被一塊大石頭擋住了，他使勁地拉，可車(chē)卻紋絲不動(dòng)。我使出渾身的力氣，把大石頭挪了挪，車(chē)終于過(guò)去了。
“你為什么要出來(lái)賣(mài)瓜，難道你沒(méi)上學(xué)？”他望了望快要落山的'斜陽(yáng)，微微地笑了，“我的媽媽得了重病，我要賣(mài)瓜賺錢(qián)治好媽媽的病�！薄澳悄惆职帜兀俊薄拔野职植灰獘寢屃�，走了�！�
突然，車(chē)子路過(guò)灘水，滑了一下，一顆碩大的瓜掉了下來(lái)，再者千鈞一發(fā)之際，我一個(gè)健步抱住了這個(gè)墜落的瓜，放回車(chē)上。
“那你不上學(xué)嗎？”我們又繼續(xù)聊了起來(lái)�！吧涎剑〔贿^(guò)現(xiàn)在已經(jīng)放學(xué)了，我的作業(yè)也完成了，所以才出來(lái)賣(mài)瓜�！�
我和大哥哥道別了，天似乎變得更暗了，雨繼續(xù)下著，電閃雷鳴，我飛奔回家。
在道別之際，我真想說(shuō)聲：“走好，大哥哥！”
少年優(yōu)秀作文4
“故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年�！弊鳛樾轮袊�(guó)的未來(lái)，我們應(yīng)該積極向上，好好學(xué)習(xí)，為祖國(guó)的建設(shè)添磚加瓦。
我很喜歡看書(shū)。每次捧起書(shū)本，我就感覺(jué)在與那些書(shū)中的人物進(jìn)行靈魂對(duì)話。他們把我?guī)У揭粋�(gè)個(gè)神奇的世界，感受了璀璨神秘的外太空、多彩奇妙的海洋世界、韻味無(wú)窮的文學(xué)殿堂、種類繁多的恐龍王國(guó)……看書(shū)時(shí)我也仿佛穿梭于一條時(shí)間長(zhǎng)河中，看到了未來(lái)與過(guò)去的對(duì)話，了解了中華文明上下五千年的'輝煌歷史。
我很喜歡練字。每當(dāng)有人看到我寫(xiě)出的比較秀美的字時(shí)，發(fā)出的一聲聲驚嘆聲，都會(huì)化成一分分自豪。每當(dāng)我提起筆時(shí)，都像是對(duì)待比賽一樣去認(rèn)真書(shū)寫(xiě)，即使速度有一點(diǎn)點(diǎn)慢，可我還是一筆一畫(huà)的寫(xiě)。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的練習(xí)，我已經(jīng)能又快又好地寫(xiě)出秀美的字了。這還要感謝我的一位老師，多虧了她告訴我“提筆即是練字時(shí)！”我才能寫(xiě)出這樣的字。
我也喜歡考試�？荚嚳梢宰屛覀兞私庾约旱膶W(xué)習(xí)情況，查漏補(bǔ)缺。每次考試時(shí)，我都認(rèn)真細(xì)心地答題。盡管成績(jī)一直保持在班上前幾名，可我依然有一些不足之處。比如：有時(shí)我會(huì)犯一些低級(jí)錯(cuò)誤，馬虎啊、忘寫(xiě)啊等等。我以后會(huì)改掉這些粗心的毛病，爭(zhēng)取成績(jī)更上一層樓！
我喜歡看書(shū)、喜歡練字，也喜歡考試，我喜歡一切跟學(xué)習(xí)有關(guān)的東西。我是樂(lè)學(xué)的少年！
少年優(yōu)秀作文5
20xx年10月13日是中國(guó)少年先鋒隊(duì)建隊(duì)XX周年紀(jì)念日，胡爺爺給全國(guó)的少年兒童發(fā)來(lái)賀信，在信中他殷切希望全國(guó)少先隊(duì)員牢記黨和人民的重托——爭(zhēng)當(dāng)熱愛(ài)祖國(guó)、理想遠(yuǎn)大的好少年，爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的.好少年，爭(zhēng)當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好少年，爭(zhēng)當(dāng)體魄強(qiáng)健、活潑開(kāi)朗的好少年。這是我們當(dāng)代少年兒童健康成長(zhǎng)的方向和指南。
我要從自我做起，從小事做起，從以下四方面要爭(zhēng)當(dāng)四好少年。
首先，無(wú)論在什么時(shí)候都要嚴(yán)格要求自己，遵守小學(xué)生守則，講文明，有禮貌，用我的實(shí)際行動(dòng)，為建設(shè)富強(qiáng)、民主、文明，和諧的社會(huì)主義國(guó)家貢獻(xiàn)智慧和力量，做一個(gè)文明、守紀(jì)的好少年。
其次，要好好學(xué)習(xí)，努力把各門(mén)功課學(xué)好。上課專心聽(tīng)講，下課好好復(fù)習(xí)，按時(shí)完成作業(yè)，考出一個(gè)好成績(jī)。
然后，要把身體鍛煉好，沒(méi)有好身體就做不了其他的事情。我要多去參加學(xué)校開(kāi)展的興趣小組，多參加有益的課外活動(dòng)，為學(xué)校爭(zhēng)光。
最后，要爭(zhēng)當(dāng)四好少年，還要培養(yǎng)自己獨(dú)立自主的能力，放學(xué)后要多幫媽媽作些家務(wù)，自己能做的事情自己做。平時(shí)如果大人不在家，要自己做飯、洗衣服、打掃房間。
我要努力爭(zhēng)當(dāng)一名“德智體美勞”全面發(fā)展的四好少年。
少年優(yōu)秀作文6
法制是一個(gè)很熟悉的字眼，生活中各種法制內(nèi)容隨處可見(jiàn)，通過(guò)閱讀一些法制小故事，我深受啟發(fā)，得到了極大地教育。
通過(guò)閱讀法制事例，我懂得了良好習(xí)慣要從小培養(yǎng)并且不斷完善。如果你小時(shí)候沒(méi)有養(yǎng)成好的生活方式，將來(lái)就會(huì)隨意地去做賭博、盜竊等不良行為，不僅會(huì)讓你受到不好的影響，還會(huì)破壞、腐蝕你美好的心靈。如果你不能及時(shí)改正，那么就會(huì)養(yǎng)成壞習(xí)慣，久而久之會(huì)越來(lái)越嚴(yán)重，到時(shí)候，你很可能就會(huì)走向犯罪的深淵，無(wú)法自拔。
作為新世紀(jì)的接班人，作為新世紀(jì)健康成長(zhǎng)的.花朵，我們應(yīng)該具有明辨是非的能力，知道什么事情該做什么事情不能做，懂得做什么事情會(huì)對(duì)我們有益，做什么不利于我們的身心健康發(fā)展，我們要長(zhǎng)一雙慧眼，能夠明辨是非，保護(hù)自己。
保持一種寬容的心態(tài)看待這個(gè)世界，相信許多事情都是美好的，在陽(yáng)光下，在花叢中，保持一種健康充滿朝氣的心態(tài)，茁壯成長(zhǎng)。
我們是祖國(guó)的未來(lái)，是21世紀(jì)國(guó)家建設(shè)的主力軍。我們不僅要學(xué)習(xí)課本知識(shí)，還要學(xué)習(xí)用法律保護(hù)自己，做一名遵紀(jì)守法的好學(xué)生。終有一天我們會(huì)長(zhǎng)大，我們會(huì)獨(dú)立邁出堅(jiān)強(qiáng)的步伐，我們要讓爸爸媽媽放心。
少年優(yōu)秀作文7
10月8日，一定是同學(xué)們上學(xué)最喜歡的日子之一。
早上，我一進(jìn)教室就看到了許多零食供應(yīng)者，而其他同學(xué)看上去也特別開(kāi)心。我心想：今天雖然有零食吃，但是也要等到下午呀，不至圩這么高興吧？我正想著，趙老師迎面而來(lái)。
相互問(wèn)好后，趙老師宣布：零食會(huì)將在上午第三節(jié)講隆重舉行�！芭兑蓖瑢W(xué)們快樂(lè)地喊著叫著。
第三節(jié)課終于到了。主持人詹騰翔，表演者和節(jié)目有林依陽(yáng)的《我的`家鄉(xiāng)在中山黃圃》、林汶希的小提琴《念故鄉(xiāng)》、鄭可伊的唱歌《瀏陽(yáng)河》、黃靖淇、余曉嵐、席毅雯的《美食PK賽》。然后，到了我們每個(gè)同學(xué)最喜歡、最期待的美食環(huán)節(jié)！“啪啪啪啪……”那是什么？哦，原來(lái)是同學(xué)們的掌聲。趙老師說(shuō)：“請(qǐng)美食供應(yīng)者分享美食�！�
我分完后回到座位，哇，那么多好吃的。有牛奶、杏仁餅、咪咪、酸棗糕……幾乎應(yīng)有盡有。咦，是不是少了幾樣零食？
“叮鈴鈴叮鈴鈴”，什么聲音？是下課的鈴聲，我第一次發(fā)現(xiàn)一堂課的時(shí)間是那么短暫。我們只好告別那個(gè)有歡聲笑語(yǔ)的零食會(huì)了。
那短暫的一節(jié)零食課，可以讓我們?cè)谀且惶於伎炜鞓?lè)樂(lè)的！
少年優(yōu)秀作文8
生活是美好的，但也充滿了各種隱患和危險(xiǎn)，“遠(yuǎn)離傷害、健康成長(zhǎng)”是我們小學(xué)生必須要提倡并做到的。
人最寶貴的就是生命。世界因?yàn)橛辛藷o(wú)數(shù)生命之花的綻放，才有了光彩。小學(xué)生們雖然大部分時(shí)間在學(xué)校，但仍時(shí)常有傷害事件發(fā)生。前不久就聽(tīng)說(shuō)一所小學(xué)的學(xué)生，因?yàn)榛ハ啻螋[造成了受傷骨折。因此，我們要加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)能力，才可以避免傷害。
另外，飲食衛(wèi)生安全也十分重要。尤其在學(xué)校的周?chē)�，總是有一些小商販自己加工制作食品出售，這些食品存在著衛(wèi)生隱患。學(xué)生購(gòu)買(mǎi)食品前，一定要注意檢查這些商販有無(wú)執(zhí)照、衛(wèi)生許可證或QS標(biāo)識(shí)等，只要注意這些細(xì)節(jié)，就可以減少隱患危機(jī)。
遵規(guī)守紀(jì)，也是珍愛(ài)生命。前不久，記得新聞中報(bào)導(dǎo)了一樁交通事故，讓我觸目驚心。一位中學(xué)生在放學(xué)回家的路上帶著耳機(jī)，在天安門(mén)附近的馬路上玩滑板，被一輛闖紅燈的公共汽車(chē)撞倒身亡。試想，如果他遵守交通規(guī)則，不帶耳機(jī)在馬路上玩滑板，就可以避免慘劇的'發(fā)生。一件件血的教訓(xùn)擺在我們眼前，讓我們認(rèn)識(shí)到遵規(guī)守紀(jì)的重要性。
希望我們大家都牢記“珍惜生命，關(guān)注安全”，讓我們?cè)诮】�、安全的環(huán)境中幸福的成長(zhǎng)，讓我們爭(zhēng)做安全小衛(wèi)士吧！
少年優(yōu)秀作文9
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)，
大家好！
我是來(lái)自六（2）中隊(duì)的謝天寧。今天，我就和大家來(lái)談一談我的陽(yáng)光故事：在行動(dòng)中收獲成長(zhǎng) 在成長(zhǎng)中展現(xiàn)陽(yáng)光。
從小學(xué)開(kāi)始，我就參加了杭州市志愿者藝術(shù)團(tuán)。每年夏天都會(huì)到全市各個(gè)防空洞、福利院和敬老院等為那里的市民、爺爺奶奶們帶去精心排練的節(jié)目和對(duì)他們的一份關(guān)懷和祝福，受到了他們的歡迎和贊揚(yáng)，都親切的稱呼我為“陽(yáng)光女孩”。在20xx年，我還被評(píng)為年齡最小的杭州市志愿者藝術(shù)團(tuán)“十佳演員”。在我心中志愿者服務(wù)精神提倡的是：友愛(ài)精神、與人為善、有愛(ài)無(wú)礙、平等尊重。在平時(shí)的社會(huì)實(shí)踐中，我還會(huì)盡可能多做一些力所能及的.志愿服務(wù)。
除了參加志愿服務(wù)活動(dòng)以外，我還以舞會(huì)友，與國(guó)外的小朋友共同搭建起藝術(shù)交流橋梁。在20xx年的時(shí)候，我代表杭州市旅游局接待了來(lái)自日本的游客小朋友，大膽地為他們展現(xiàn)了一位中國(guó)普通小女孩的才藝——中國(guó)傳統(tǒng)舞蹈，并且和他們一起逛了西湖，用簡(jiǎn)單的英文介紹杭州。他們也為我表演了頗具特色的日本舞蹈，大家進(jìn)行了熱烈而又歡快的交流。
陽(yáng)光開(kāi)朗，積極向上是我從小到大的目標(biāo)。我努力爭(zhēng)當(dāng)陽(yáng)光少年，不論是在一些公共場(chǎng)所為市民表演，還是跨國(guó)交流，對(duì)我都是一種鍛煉和挑戰(zhàn)，我都會(huì)以積極陽(yáng)光的心態(tài)去面對(duì)，這使我在在行動(dòng)中收獲成長(zhǎng) 在成長(zhǎng)中展現(xiàn)陽(yáng)光。
謝謝大家！
少年優(yōu)秀作文10
今天，我們?nèi)チ饲嗌倌昊顒?dòng)中心。
我們先去制作風(fēng)箏了，我和沈翔一組，我們先把竹簽插在支架上，可是我們一直插不上去，我很焦急，我就問(wèn)沈翔這竹簽怎么插不上去呢？沈翔說(shuō): “我也不知道怎么回事”，老師說(shuō)：“如果插不進(jìn)去就把竹簽在鐵皮上磨幾下，這樣就可以把這竹簽插進(jìn)去了，”我恍然大悟，原來(lái)就這么簡(jiǎn)單。我們是按老師說(shuō)的做，開(kāi)始中間還有一點(diǎn)小錯(cuò)誤，我們很快就做完了，這個(gè)反正可以帶回家，可是我和沈翔都想要那個(gè)風(fēng)箏，我們有一點(diǎn)爭(zhēng)執(zhí)，最后沈翔還是吧把風(fēng)箏給了我。
然后我們?nèi)チ藬[的探究，老師教我們制作的方法，我很快就做好了，開(kāi)始那根鐵絲一直彎不好，最后我不是很滿意。
最后還有兩項(xiàng)手工，我們先去了海寶制作，老師先給我們發(fā)了有海寶圖案的木頭，老師帶我們?nèi)チ艘粋�(gè)專門(mén)制作的地方，那個(gè)鋸床有的時(shí)候會(huì)很抖，在磨的時(shí)候沒(méi)什么大問(wèn)題，這個(gè)海寶就能做好了。
在活動(dòng)中我學(xué)到了很多很多，我非常的.高興，以后有機(jī)會(huì)的話我還想去哪里玩。
少年優(yōu)秀作文11
中華的傳統(tǒng)文化與我們的生活息息相關(guān)，它融入了我們的生活，讓我們更好地去了解它，傳承它。而傳統(tǒng)文化包括方方面面，比如思想、語(yǔ)文、禮儀、書(shū)法。音樂(lè)等。那我們就來(lái)先了解禮儀。
生活中，有很多禮儀，比如“孝”，人們都說(shuō)“百善孝為先”，孝敬老人和長(zhǎng)輩是我們每個(gè)人要做的，還記得那則“香九齡溫席”的故事嗎？香九齡家境十分貧寒，母親跑了，而父親又身患重病，全家的包袱全壓在她弱小的身軀上，每當(dāng)夏日傍晚，她早早地來(lái)到父親的房間，拿著扇子，把蚊子都扇走，床扇涼了，再讓父親入睡，自己則在一旁為父親扇風(fēng)，直到父親熟睡為止。到了冬天，自己先躺進(jìn)父親的被窩，暖熱了，再讓父親躺進(jìn)去，怕父親著涼，便把自己的被子也搭在上面，而自己卻只穿薄薄的一層衣服睡在一旁，在半夜常常被凍醒。
這是我們從小就學(xué)習(xí)過(guò)的故事，如今科技發(fā)展迅速，不再有以前那樣惡劣的環(huán)境，不需要和香九齡一樣，在父母工作一天勞累的情況下說(shuō)一聲“爸媽，辛苦了”或給他們端一杯熱水，他們就會(huì)覺(jué)得十分安慰和滿足。所以我們要常孝敬長(zhǎng)輩，為他們做一些力所能及的'事情，這就是“孝”。
在我們的生活中還有很多的傳統(tǒng)文化，我們要去發(fā)現(xiàn)和學(xué)習(xí)，它是我們中華文明的支撐柱，需要我們新一代的少年去傳承和發(fā)展。
少年優(yōu)秀作文12
說(shuō)起岳飛大家都不陌生，岳飛是中國(guó)歷史上的一員名將，其精忠報(bào)國(guó)的精神深受人們的敬仰，我也是岳飛的粉絲。
前不久我觀看了一部電影，影片的名字叫《少年岳飛》。這部電影講了岳飛年幼時(shí)家境貧寒，沒(méi)有筆、沒(méi)有墨、沒(méi)有紙硯，而好學(xué)的他只能拿著樹(shù)枝在地上寫(xiě)字，他是多么渴望像其他人一樣走進(jìn)學(xué)堂讀書(shū)呀，可由于家里條件不好，他的母親沒(méi)辦法送他讀書(shū)。于是，岳飛不管春夏秋冬，都趴在學(xué)堂的窗戶外偷聽(tīng)周侗講課。有一天，師傅外出，岳飛想要進(jìn)學(xué)堂看書(shū)，可他被王貴發(fā)現(xiàn)，逼著岳飛為他和湯懷、還有張顯做作業(yè)。岳飛無(wú)奈只好照做，聰明的`他在墻上留了一首詩(shī)，老師周侗回來(lái)后，查看三人作業(yè)，發(fā)現(xiàn)筆跡不對(duì)，抬頭一看，墻上寫(xiě)著一首詩(shī)，立刻就明白了，他讓王貴把岳飛叫過(guò)來(lái)，并收岳飛為徒。
后來(lái)，因?yàn)樵里w學(xué)的很好，所以王貴、湯懷和張顯非常嫉妒他。就挖了一個(gè)陷阱，讓張顯把岳飛騙到偏僻的地方，可是張顯他們卻被狼攻擊，張顯他們不小心退入自己挖的陷阱。這時(shí)岳飛趕來(lái)了，他不但沒(méi)有把這件事放在心上而且把狼趕跑了，還把他們救了出來(lái)，以至于后來(lái)他們成了很好的朋友。
看了這部電影我明白了岳飛的成功不是偶然的，他的成功是與他的寬容和勤奮分不開(kāi)的。想想看，如果不是岳飛的堅(jiān)持不懈，他不可能得到老師的賞識(shí)；如果不是岳飛心胸寬廣，王貴可能還和岳飛處處為敵，更不會(huì)成為岳飛的幫手。想想我們，有時(shí)為了一點(diǎn)小事就和同學(xué)鬧矛盾，爭(zhēng)的面紅耳赤，真是太小氣了。通過(guò)這部電影，我也深刻的體會(huì)到了勤奮的重要，明白了一個(gè)人的成就都是用辛勤的汗水換來(lái)的，天才出于勤奮，只要勤奮努力，必定有所收獲。
讓我們學(xué)習(xí)岳飛的精神，為將來(lái)能成為國(guó)家的棟梁而努力吧！
少年優(yōu)秀作文13
我的外號(hào)“小書(shū)蟲(chóng)”，我從小愛(ài)看書(shū)，書(shū)的海洋是我遨游的世界。我愛(ài)寫(xiě)作，是浙江省作家協(xié)會(huì)會(huì)員，《杭州日?qǐng)?bào)》、《家庭教育》……等雜志上都刊登過(guò)我的作品。我愛(ài)唱歌，在“小海燕藝術(shù)節(jié)”上得過(guò)一等獎(jiǎng)。小學(xué)三年，多次獲得“小海燕示范生”的榮譽(yù)稱號(hào)，被評(píng)為“上城區(qū)三好學(xué)生”。我是老師的小助手，同學(xué)的好伙伴。我對(duì)世界上所有的事物都非常好奇。當(dāng)朝陽(yáng)掙脫地平線的束縛，我為無(wú)所畏懼的太陽(yáng)感到驕傲;一只螞蟻馱著比自身重的'食物經(jīng)過(guò)我面前，我的腦袋里便會(huì)冒出許多問(wèn)號(hào)。
這些日子，我一直在思考一個(gè)問(wèn)題，什么樣的少年是陽(yáng)光少年?老師說(shuō)：“品行端正，品德高尚�！卑职终f(shuō)：“要有‘給我一個(gè)支點(diǎn)，我可以撐起一片藍(lán)天’的雄心壯志�！眿寢屨f(shuō)：“身體健康，自信開(kāi)朗�！蔽页聊恕�
我的腦海里突然涌現(xiàn)出一個(gè)揮之不去的畫(huà)面。五月十二日四川發(fā)生地震時(shí)，在廢墟下唱國(guó)歌鼓舞同學(xué)的許學(xué)生;堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的“可樂(lè)男孩”;冒著余震徒手救同學(xué)的馬健;年僅九歲，用小小的雙肩扛起生命的重量，救出同學(xué)的林浩……宋雪，一個(gè)可愛(ài)充滿陽(yáng)光的女孩。地震來(lái)臨時(shí)，同學(xué)們?cè)谖缢�，她大喊：“地震了，快跑�?……”可是，還有兩位同學(xué)在熟睡沒(méi)有聽(tīng)到。宋雪立即沖進(jìn)去將他們搖醒。當(dāng)老師清點(diǎn)人數(shù)時(shí)，只差宋雪。后來(lái)，當(dāng)人們?cè)诮淌液箝T(mén)僅兩步之遙的地方發(fā)現(xiàn)了宋雪的遺體，她仍然保持沖向門(mén)口的姿勢(shì)。
親愛(ài)的老師和同學(xué)們，你們聽(tīng)到了嗎?就是他們，在地動(dòng)山搖、山崩地裂的瞬間，表現(xiàn)出的沉著冷靜、臨危不懼和樂(lè)觀頑強(qiáng)。就是他們，譜寫(xiě)了一曲感天動(dòng)地的陽(yáng)光少年的贊歌!
來(lái)吧!讓我們揚(yáng)起知識(shí)的風(fēng)帆，放飛美好的心情，爭(zhēng)做陽(yáng)光少年吧!讓陽(yáng)光少年的光輝永遠(yuǎn)明亮!
少年優(yōu)秀作文14
以前，我總愛(ài)把書(shū)房的兩盞燈開(kāi)地通亮通亮，刷牙時(shí)把水流得到處都是……這樣，既浪費(fèi)水，又浪費(fèi)電�？墒�，最近我在樓悌口旁看到了城市在宣傳倡導(dǎo)低碳生活，我覺(jué)得有點(diǎn)兒意思，就到網(wǎng)上查找了資料。通過(guò)資料顯示，我漸漸地有些懂了。
所謂的“低碳生活”，就是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力減少，從而減低二氧化碳的.排放量。 低碳生活，對(duì)于我們普通人來(lái)說(shuō)是一種態(tài)度，而不是能力，我們應(yīng)該積極提倡并去實(shí)踐低碳生活，注意節(jié)電、節(jié)水、節(jié)油、節(jié)氣，這些點(diǎn)滴做起。除了植樹(shù)，還有人買(mǎi)運(yùn)輸里程很短的商品，有人堅(jiān)持爬樓梯，形形色色，有的很有趣，有的不免有些麻煩。但關(guān)心全球氣候變暖的人們卻把減少二氧化碳實(shí)實(shí)在在地帶入了生活。于是，我?guī)?dòng)了全家，開(kāi)始了“低碳生活”。
每天早晨，我刷牙時(shí)再也不把水弄地到處都是了，只須裝一杯水在杯子里就可以啦；每天，媽媽也不在跑步機(jī)上跑步了，天天早起到小區(qū)去跑幾圈；經(jīng)過(guò)我反復(fù)的請(qǐng)求，爸爸終于可以答應(yīng)我的要求，用兩個(gè)輪子的自行車(chē)來(lái)代替四個(gè)輪子的汽車(chē)上班；細(xì)心的媽媽還用淘米或洗菜水來(lái)澆花、沖廁所；我寫(xiě)字時(shí)也不開(kāi)兩個(gè)大燈了，只開(kāi)一盞小臺(tái)燈；每次出門(mén)前，我還常�？纯撮T(mén)口的四個(gè)大字----節(jié) 約 用 電 ，就會(huì)去看看電器是否關(guān)了……后來(lái)，媽媽告訴我，廢電池也要回收，最近，我正在搜集廢電池呢！
這一、兩個(gè)星期的“低碳生活”，既給我們帶來(lái)了歡樂(lè)，又保護(hù)了環(huán)境，同時(shí)又鍛煉了身體，真是一舉多得��！
少年優(yōu)秀作文15
太陽(yáng)光斜射進(jìn)我的眼里，在黃昏時(shí)，與許多同學(xué)一起走向?qū)W校超市。兜里揣著11塊錢(qián)走進(jìn)去，但出來(lái)后卻變成了21塊錢(qián)，緊張的我難抑內(nèi)心的忐忑，跑步離開(kāi)了這里。
事情是這樣的。進(jìn)入超市，我被巨大的冰箱吸引，拉開(kāi)門(mén)準(zhǔn)備挑選心儀的小吃，剛好看見(jiàn)夾著的10塊錢(qián)，我沒(méi)多想，以為是自己馬大哈丟掉的錢(qián)，把它裝入了口袋。結(jié)完賬，我準(zhǔn)備出門(mén)時(shí)，背后傳來(lái)一聲：“阿姨，我10塊錢(qián)丟了。”回頭望去，發(fā)現(xiàn)他是我認(rèn)識(shí)的同學(xué)，正擠開(kāi)人群向冰箱跑去。我下意識(shí)的摸了摸兜，掏出來(lái)，竟多出了10塊錢(qián)。我本應(yīng)立刻還回去，但那一刻，我卻怕了，快步走出超市。
本以為可以一走了之，但在回家的路上，我遭到了良心深深的譴責(zé)。我做的一定是不對(duì)的，但我想不出怎么還給他，會(huì)不會(huì)被當(dāng)做小偷呢？我曾體會(huì)過(guò)那種被誤解被懷疑的滋味，非常難過(guò)。其實(shí)，我也可以不還，但我又為什么不還，別人的東西被我撿到，而我又知道失主是誰(shuí)，我就應(yīng)該還，到頭來(lái)，還是要面子。
老師常與我們說(shuō)，面子不是裝出來(lái)的，而是別人給的。對(duì)于這件事，我看似是要面子，實(shí)則是虛榮，最終我篤定，只有還給他才是最正確的方式，接受不屬于自己的東西是錯(cuò)誤的。
第二天，在他去晨跑的間隙，我將錢(qián)放到他的.座位上，還給了他，心里的大石頭也隨之落了下來(lái)�？粗诎迳戏降摹罢\(chéng)信”二字，我覺(jué)得自己做了一件很好的事情。
當(dāng)我猶豫一件事，不知道做不做時(shí)，撇開(kāi)面子和虛榮，坦然面對(duì)，用積極向上的態(tài)度，這是我的目標(biāo)，也是少年應(yīng)有的模樣。
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