【推薦】話題優(yōu)秀作文合集7篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的話題優(yōu)秀作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
話題優(yōu)秀作文 篇1
在湘西的大山深處，一個孩子在描述美好的春天的課堂 里這么說：“我非常非常討厭美好的春天，因為美好的春天來了，我媽媽 就要走了。”我們從來不知道，在一個孩子的心中，美好的春天，會是這么心酸的事情。這個孩子，叫做龍芝，今年8歲了，她是湘西鳳凰縣山江鎮(zhèn)好友小學 二年級的學生 ，她的爸爸媽媽全部都在杭州打工 。
在我觀看湖南衛(wèi)視小年夜春晚時，我了解到這些留守兒童 的爸爸媽媽全部在外地打工，一年基本只有在過年 時才會回來一次。在好友小學，有一位吳老師 ，他是一個心思非常細膩的年輕人。老師和孩子們一起種了一棵心愿 樹，老師告訴孩子們：“如果 想媽媽了，就對心愿樹許一個愿，媽媽一定能聽到的.。”
在湖南衛(wèi)視和眾多志愿者的幫助下，經過一個月的時間，好友小學重建完成。當老師和同學 們下了車，摘了眼罩，映入眼簾的是嶄新的二層樓房。當老師和同學們走進教室時，有大吃一驚：桌子擺得很整齊，而且每個桌子上都放了水杯、書本和一張新年 賀卡。大家又來到那英阿姨為他們創(chuàng)造的“夢想 中心”，播放了志愿者叔叔 阿姨們?yōu)楹⒆觽冎亟▽W校過程的一個視頻。這個視頻播放完后，那英阿姨告訴大家，還有一個視頻，這是為龍芝的爸爸媽媽們拍攝的一個視頻：一月十七日是龍芝的生日 ，龍芝的爸爸媽媽在視頻中祝龍芝生日快樂，并告訴她，爸爸媽媽也非常想她。龍芝感動 得流下了眼淚 ，要求導演能讓她再看一遍，并且保證這次不哭了。導演答應了她，可龍芝的淚水 還是忍不住流了下來。
孩子們和吳老師來到了節(jié)目錄制現(xiàn)場，曹穎阿姨告訴大家，春晚節(jié)目組把孩子們在全國各地的爸爸媽媽們都請來了。孩子們都哭了。看著他們團圓的情景，我也流下了眼淚。美好的春天，這個詞應該是充滿溫暖的，可是在一些留守兒童的字典中，是冰涼的。幸好還有吳老師在，如果吳老師也走了，那么，美好的春天會沒有溫度，會比冬天 更冷。
話題優(yōu)秀作文 篇2
冬天的雨總是冷冷的，滴在柏油路面上，聲音異常沉重。車輪沙沙響著，沒有人說話，仿佛世界都在為我與好友的分別而哭泣。
原來歡聲笑語的我們聽到了雨聲后，不由自主地收住了話語，每一滴雨水的落下都讓我們倆的手握緊一分。大雨如被蒙上眼睛的蜘蛛胡亂織成的網，讓這個世界密不透風。雨滴清脆地打在車頂，更像是為我們送別，沉重地打在心頭。
“你好，和我一起玩吧！”第一次認識他，我們還是兩個小男孩，并不知道什么是友誼，只覺得在一起玩很快樂。后來慢慢長大，慢慢成為無話不說的朋友。不知為何，每次分別，總有雨聲為我們送行，夜里的雨讓月亮和星星失去了光芒。大雨深不可測，我看著他的身影在大雨中被吞沒，他那最后的`回頭讓我的內心漾起層漣漪。相見的機會還有，可我的內心卻告訴自己：這是最后的相見,我“哇”的一聲哭了出來，我的哭聲在雨夜中回蕩……
幾年后，再相見，感情是不變的，可共同話題卻少了，兩人之間似乎隔著一面墻，看不見摸不著，卻讓人無法再靠得那么近。正如孟浩然在雨中的長嘆：“日暮征帆何處泊？天涯一望斷人腸�！�
今天，我們又在雨夜中分別……
話題優(yōu)秀作文 篇3
鼓勵是一種信心。公元206年，項羽兵敗墳下，惱羞成怒之下拔劍自別。只可惜了他“力拔山兮氣蓋世”。雖然當初別人也給了他鼓勵，但是，他自己沒有鼓勵自己。我們試想一下，如果當初他給自己以鼓勵，給自己以信心，回到江東，在那兒積蓄兵力，還是有可能奪回自己失去的江山的'。不是有一句話叫“江東弟子多才俊，卷土重來未可知”嗎?由此可見，項羽不是輸給了劉邦，而是輸給了自己。是在關鍵時刻沒有鼓勵自己，也就是沒有給自己以信心。
鼓勵是一種希望。弗勞倫斯·查德威克因為沒有希望的牽引，在最后的時刻沒有給自己以鼓勵，以至于造成了她的終身遺憾，將失敗永遠定格在距終點僅一英里的海峽上而未能打破世界記錄�！靶邪倮镎甙刖攀�，此言不虛，它告訴我們越是最后時刻越要堅持，越要對自己充滿希望，也越要不斷地鼓勵自己。
鼓勵是一種斗志。當人生的雨季來臨的時候，請不要憂傷，不要仿徨，不要失望。要滿懷斗志地面對困難。在關鍵時刻要鼓勵自己。梵·高不就是經歷過許多人的嘲笑之后而畫畫的嗎?他那時畫畫就是不斷鼓勵自己，給自己以斗志，最終成為世界著名大畫家。
人生就是要不斷鼓勵自己。朋友，讓我們在任何時候都鼓勵自己吧!給自己以信心、希望和斗志，這樣一定會獲得成功。
話題優(yōu)秀作文 篇4
昨天的傍晚天上的云層在夕陽的照耀下分外鮮紅，一掃前幾天陰沉的天氣，雖然還是有點悶熱，畢竟沒有下雨，天在熱還是不能阻擋人們豐富多彩的的生活，這不我在做完今天的作業(yè)和任務之后，我就叫爸爸帶我去廣場玩玩，爸爸答應地很快；“好啊”！這不我也想去健健身，可不是嗎？當我看到爸爸的大肚腩時便噗呲大笑起來，看來爸爸現(xiàn)在也在努力地保持身材呢，是啊愛美之心人皆有之！突然我想到了一個好點子我說爸爸我們有多久沒有騎過單車啦！爸爸說：有好久啦，送你去上學放學不是汽車就是電動車.噢！“你這個小精靈鬼，好�。�
咱倆比比看誰的技術好啊”！我說：“比就比難道我還不如你嗎”？我也不知哪來的這么一股傲勁，腿一蹬既然就出發(fā)啦，爸爸在身后大叫：“你犯規(guī)啦”！大人畢竟是大人我還是不能有這個能力去挑戰(zhàn)他的威嚴，但是我也是個有主見的`人，這不爸爸這回不是聽我的嗎？在晚霞中騎著單車，在路上惹來許多人的目光，有的是向我們打招呼！有的是爸爸向別人打招呼，在這個不下雨的傍晚我雖然騎了一身汗，當我心里舒暢極了！這正是給我考完試后最好的解壓方式，太舒服啦！頓時我覺得天好藍，水好清！仿佛置身在清清地大自然氧吧！
話題優(yōu)秀作文 篇5
我有一個溫暖的家，那是心靈的港灣，累了，乏了，回到那里，便豁然開朗，就好像在大海里迷失了方向的小船，回到了屬于自己的港灣。
可當我們在家中享受爸爸媽媽的關愛時，又可曾想過一些孩子，他們沒有爸爸媽媽，沒有感受過有家的溫暖，他們就是那些無家可歸的——孤兒。
我以前去過一次孤兒院，孩子們個個都特別開心的玩著捉迷藏，每個孩子的臉上都洋溢著快樂的笑容，原來孤兒院里也是有快樂的。
我曾看過一個故事，在一個下雪天的晚上，一個人把一個剛出生沒多久的`嬰兒丟在了孤兒院門口，幸好孤兒院老師聽到哭聲發(fā)現(xiàn)的早，經檢查發(fā)現(xiàn)，是個健康的孩子，可為什么他的父母不要她了呢？誰都沒有合理的說法。幾年后，這個孩子長大了，其他孩子都很活潑，唯獨她很安靜，而她卻是最健康的一個，時常還幫其他小朋友和老師的忙呢。之后有人問她恨不恨她的親生父母，她毫不猶豫的說:“為什么要恨？他們或許有他們的苦衷，不然不會把我生下來再扔掉我，我相信他們應該是愛我的，我不應該恨他們�！庇謫査y道你不想要爸爸媽媽嗎？從前也有人見她是個健康孩子，又特別聽話就想要領養(yǎng)她，可她就是不愿意，她說:“做夢都想，但我不能隨便就跟別人走，萬一爸爸媽媽再回來找我找不到怎么辦�！笨赐旰笪倚睦锼崴岬�，以這個孩子的年齡，正是在爸爸媽媽懷里撒嬌的時候，而她卻乖乖地在孤兒院里等著她的爸爸媽媽，并且還那么聽話。這些孩子最缺乏的就是關愛，雖然他們沒有父母的教育，但他們卻比同齡的孩子聽話，懂事的多。
關愛，有時就像一盞燈，有了這盞燈就什么都不怕了，即帶來了光明，又帶來了溫暖。希望這個世界多些溫暖，少些冷漠，讓那些孤兒，不再孤單。
話題優(yōu)秀作文 篇6
感謝你的對手
——致甜甜同學的一封信
甜甜同學：
你好！你信里講述的就是以前的我，而且我比你還激烈的表現(xiàn)了自我的抗爭。但當我重新梳理那段情緒，我發(fā)現(xiàn)是因為不懂身邊對手的價值而讓自我走偏，遭遇到挫折。
成長中的我們奔跑著，是為了追趕對手，為了不被落下；生活中的我們在乎名次，看中評價，是為了不讓對手說你是一個紙上談兵的弱者。這樣有追有趕、有風有浪的生活成了我們喜怒哀樂的緣由——競爭的壓力。
我們的生活正因為有了對手才不會像白開水一樣平淡無味，而變得五彩斑斕，因為有了對手我們才不像培植的鮮花一樣孱弱纖瘦，而變得越來越堅強；正固為有了對手，我們才能享受真正的快活，認清真正的自我；正因為有了對手，生活的圖畫才會流光溢彩，生活的琴弦才會奏出歡快的樂章。
親愛的甜甜同學，我想告訴你：
因為競爭中有勝也有輸，有起也有落．如果你把對手當成朋友，心里就會坦蕩。失敗的你敢于奮起直追，迎頭趕上；而成功的你也會為下次的獨占鰲頭而努力拼搏。有了對手，哪怕荊棘叢生，你也敢走下去。失敗培養(yǎng)了你的忍耐力，困難磨出了你的意志力，對手會使你學會乘風接浪而無絲毫恐懼，對手迫使你越來越勇敢地理解暴風雨的洗禮，“讓暴風雨來得更猛烈些吧”會成為你的心聲，因為你想磨煉自我。
不要逃避對手，也不要埋怨對手，敞開你寬廣的`胸襟友好地說：感謝你，我的對手！
如果你回避對手，就會失去一次嘗試的機會，沒有承擔風險的勇氣，永遠不會有壯麗的人生；如果你埋怨對手，就會使你的心胸狹窄．沒有容納百川的胸懷，永遠不會有輝煌的成功。只有微笑著應對生命中的所有對手，人生才會越來越有勇氣。
在成長的征途中，對手是同行者，是挑戰(zhàn)者，是激勵者。
甜甜同學，感謝你的對手吧，失去了對手會失去很多人生的精彩。
一個關心你的同學
話題優(yōu)秀作文 篇7
緊張的期末考試終于結束了，隨之而來的便是快樂的寒假。盡管如此，我還在抱怨學習生活的辛苦，以及作業(yè)的繁多，我的爸爸媽媽見怪不怪，只是不停的嘆氣搖頭，一副恨鐵不成鋼的樣子。
如今，寒假如期而至，我天天理直氣壯的坐在電視機前，爸爸媽媽也對我無可奈何，誰叫現(xiàn)在是寒假呢！媽媽曾勸過我，可我非但不聽，仍一意孤行，還對媽媽大放厥詞，把考試失利后的豪言壯語全拋到了腦后。
一天又在我的嬉戲玩鬧中悄然無聲的過去了。我洗漱完畢，徑直奔向爸爸媽媽的房間，準備再看會兒電視再回房睡覺。爸爸媽媽睡著了，我躡手躡腳的走進房，打開電視，盡量把音量調到最小，生怕驚動了他們。盡管如此，爸爸媽媽還是醒了。我自知理虧，不過精彩的節(jié)目吸引了我，我壯著膽子說：“爸爸媽媽，對不起，我就看一小會兒�！薄翱淳涂窗桑覀兯闹��！眿寢尩降仔奶畚�，“到被窩里來吧，小心著涼了�！蔽覞M心歡喜的鉆進了被窩，想不到這么順利。突然，我的腳被一件粗糙的東西蹭著了，我試探著問：“媽媽，這是你的腳嗎？”“是啊，有問題嗎？”媽媽用疲勞的聲音回答著�！澳哪_怎么那么粗糙？”我一邊摸著我光滑的'小腳，不可思議地問。在一旁一聲不吭的爸爸插話了：“還不是為你操勞奔波的結果�！�
我漸漸想起媽媽一天的生活：媽媽為了我，每天5：40就起床，準備早餐，然后送我上學。把我送到了學校，回來洗衣，之后自己再去上班。下班回來后，整理工作資料、做飯，還時不時出去做保險，一天下來，經常累的腰酸背疼。而我，還依然惹媽媽生氣，確實不應該。想完，我立刻對爸爸媽媽說：“明天你們的腳我洗了�！�
之后，我再也不貪玩了，認真復習，樂得爸爸媽媽眉開眼笑。
不讓媽媽生氣，讓媽媽少奔波勞累，恢復以前的光彩，成了我的一個小小的心愿。
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