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寫(xiě)校園的早晨作文

時(shí)間:2022-06-14 17:36:19 優(yōu)秀作文 我要投稿
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寫(xiě)校園的早晨作文

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編精心整理的寫(xiě)校園的早晨作文,希望能夠幫助到大家。

寫(xiě)校園的早晨作文

寫(xiě)校園的早晨作文1

  校園的早晨是充滿歡聲笑語(yǔ)的。

  從寢室里到操場(chǎng)后,便可以看到同學(xué)們積極鍛煉的身影。有的在踢足球,球在同學(xué)的腳下顯得特別的聽(tīng)話;有的在轉(zhuǎn)呼啦圈一陣陣“呼啦呼啦”的聲音傳入耳中,轉(zhuǎn)的人多了,聲音就變成了美妙的音樂(lè);“呼呼”的聲音傳入耳中,伴隨著點(diǎn)點(diǎn)清風(fēng),原來(lái)是有人在跳繩。頓時(shí),操場(chǎng)上熱鬧非凡,同學(xué)們?cè)谶M(jìn)行各種自己的活動(dòng),歡聲笑語(yǔ)混成一片。

  來(lái)到體藝館,還沒(méi)進(jìn)去,就能聽(tīng)見(jiàn)“乒乓乒乓”的打球聲,想不到,有打乒乓球興趣的人這么多?墒亲哌M(jìn)去一看,哇塞!比想象中的還多。有的單打,有的雙打。想不到,這里也很熱鬧。瞧,那邊還進(jìn)行激烈的籃球比賽。大家為了搶到球而展開(kāi)了龍爭(zhēng)虎斗。隊(duì)員們都拿出了自己的`看家本領(lǐng)這邊搶那邊傳。到腔籃板時(shí),大家一擁而上,紛紛跳起,球落在一個(gè)人手中后,比賽又激烈起來(lái)。

  教室里雖然沒(méi)有上課時(shí)的朗朗書(shū)聲,但也有上課時(shí)專(zhuān)注的眼神。雖然不是所有人都在教室里,但也有不少成績(jī)差的同學(xué)知道不如別人,而留在教室里奮發(fā)圖強(qiáng)。

  學(xué)校的早晨真是熱鬧非凡!

寫(xiě)校園的早晨作文2

  我喜歡我的校園,尤其喜歡校園的早晨。

  校園的早晨是美好的。天漸漸亮了,走進(jìn)校園,偌大的校園靜悄悄的。花壇里杜鵑花開(kāi)了,一朵朵嬌艷欲滴,晨風(fēng)吹起,頓時(shí)一股清香迎面撲來(lái);嫩綠的小草搖動(dòng)著它細(xì)小的胳膊,在晨風(fēng)的陪伴下做起了早操;操場(chǎng)上那幾棵大樹(shù)也不甘寂寞,在晨風(fēng)的'伴奏下,盡情地舞動(dòng)起來(lái),它們跳著,唱著,迎來(lái)了許多早起的同學(xué)。

  校園的早晨是熱鬧的。太陽(yáng)冉冉升起,同學(xué)們紛紛背著書(shū)包來(lái)到學(xué)校,操場(chǎng)上立馬熱鬧起來(lái)。你看,在百米跑道上,一些低年級(jí)的小同學(xué)正盡情地奔跑著,他們追著,趕著;兵乓球臺(tái)那邊,幾對(duì)高年級(jí)的男同學(xué)正在切磋球技;花壇前,有一些同學(xué)正在玩小貓釣魚(yú)的游戲,他們笑著,鬧著。校園里隨處可見(jiàn)環(huán)保小天使,他們有的提著垃圾袋,細(xì)心地搜索著地上的廢紙片、瓜果皮,還有的拿著掃帚,提著簸箕認(rèn)真地清掃著地面上的垃圾。

  校園的早晨更是充滿希望的。晨讀的鈴聲一響起,同學(xué)們紛紛走進(jìn)自己的教室,拿出自己的課本。不一會(huì)兒,教室里便傳出瑯瑯的讀書(shū)聲。你聽(tīng),有的在朗讀語(yǔ)文課文,有的在朗讀古詩(shī),還有的在讀英語(yǔ)。他們個(gè)個(gè)都不浪費(fèi)時(shí)間,因?yàn)樗麄冎馈耙淮绻怅幰淮缃穑缃痣y買(mǎi)寸光陰”。應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)所有關(guān)心自己的親人,老師。

  校園真美!我愛(ài)校園!更愛(ài)校園的早晨!

寫(xiě)校園的早晨作文3

  清晨,我剛走進(jìn)校園的大門(mén)。第一眼便看見(jiàn)了行政樓,在行政樓前有幾棵銀杏樹(shù),現(xiàn)在別看只有幾個(gè)果子掛在光禿禿的樹(shù)干上,夏天的銀杏樹(shù)則是像一大塊綠色的翡翠一樣,點(diǎn)綴在校園中間。在行政樓的右邊是科技樓,科技樓里有許許多多的器材。在行政樓的`左邊則有三幢教學(xué)樓。

  我們的教學(xué)樓有三座樓。每天早上,這里都會(huì)傳出學(xué)生的朗朗讀書(shū)聲。往前走,便開(kāi)到了被霧氣所纏繞的大樹(shù)和小草,那些小草嫩嫩的,綠綠的,雖然有些小草快死了,但是“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!眮(lái)年的春天他便又會(huì)長(zhǎng)出來(lái)了。往前走,高大的棕柳樹(shù)便映在你的眼前。那高大的身子如同巨人保護(hù)著小草弟弟,路中鋪著白色的大理石,地板旁有幾個(gè)長(zhǎng)石凳,好像等著下課讓同學(xué)們來(lái)坐著他休息。右邊的教學(xué)樓上還寫(xiě)著千錘成利器,百煉成純鋼十個(gè)大字。

  七點(diǎn)鐘到了,大家坐在教室里坐著看書(shū)。門(mén)外的樹(shù)上站著幾只鳥(niǎo),他們一會(huì)兒飛到電線桿上,一會(huì)兒飛到草地上,在草地上玩耍,它們有時(shí)站在樹(shù)上聆聽(tīng)我們的讀書(shū)聲;又是站在樹(shù)上唱著響亮的歌;有時(shí)在空中盤(pán)旋……

  教室里,同學(xué)們端起書(shū)本,在讀英語(yǔ),準(zhǔn)備開(kāi)始新一天的生活了……

  我愛(ài)校園的早晨!

寫(xiě)校園的早晨作文4

  校園的早晨是美麗的,是神秘的,走進(jìn)校園,會(huì)使你心曠神怡,就讓我?guī)ьI(lǐng)你走進(jìn)我們的校園,去遨游花的海洋。在校園里的小路上,耳邊傳來(lái)小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫聲,走到教室,同學(xué)們?cè)诶锩嬲J(rèn)真的早讀,去哪里,我仿佛聞到了書(shū)香味就像遨游在書(shū)的世界中,走出班級(jí),就來(lái)到這里的風(fēng)景非同一般,雖然比不上外面花園里那些美麗的花,但坐在教室你,那兒令我們向往。

  春天,這兒綠色長(zhǎng)出了嫩芽,密密的,大大的,仿佛要快一點(diǎn)迎接春天,想位同學(xué)們撐起一片藍(lán)天,一大片的小草,都從地里探出了小腦袋,在這里,所有的植物無(wú)不長(zhǎng)大,等待著長(zhǎng)成蒼天大樹(shù)。

  夏天,這里十分涼爽,綠樹(shù)成蔭,剛好可以給我們乘涼,這些樹(shù)好像張開(kāi)了雙手,來(lái)迎接我們似的,所以我們也用雙手去擁抱他們,樹(shù)下的小花也喜歡我們,希望可以讓我們看見(jiàn)她們美麗的`色彩。秋天,這兒十分香桂花飄滿的整個(gè)校園,一陣陣桂花香撲面而來(lái),校園一下就彌漫在桂花香中。

  時(shí)間過(guò)得真快,剩下一個(gè)季節(jié)就不介紹了,如果你想知道冬天是怎樣的,就來(lái)參觀一下吧。我們校園是美麗的。

寫(xiě)校園的早晨作文5

  校園的早晨是恬靜的。太陽(yáng)金色的光輝灑在了操場(chǎng)上、噴水池上;▋荷系穆吨樵陉(yáng)光照耀下,像顆顆晶瑩的鉆石。小鳥(niǎo)在樹(shù)上又蹦又跳,不時(shí)會(huì)唱著那甜美的歌聲。國(guó)旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。那一大片綠色海洋似的小樹(shù),在陣陣風(fēng)兒吹向它們時(shí),就像那波濤輕輕地涌過(guò)來(lái)。

  校園的早晨又是熱鬧的。有早來(lái)的同學(xué)雜亂的自由讀書(shū)聲;還有小鳥(niǎo)叫的“喳喳聲“編織成生活歡快而美妙的音樂(lè);有的男同學(xué)正在聚精會(huì)神打籃球;還有的`女同學(xué)在歡快的跳皮筋;同時(shí)值日生、值班老師,也在認(rèn)真地完成自己的任務(wù)。同學(xué)們陸續(xù)到了,校門(mén)口一下人聲鼎沸,這邊是送學(xué)生的家長(zhǎng)到了校門(mén)口還要叮囑孩子兩三句,那邊是同學(xué)見(jiàn)面親熱地打個(gè)招呼。同時(shí)夾雜著各種交通工具的喇叭聲此起彼伏,場(chǎng)面煞是熱鬧。踏進(jìn)校園后,校園里又是另一番景象,不知不覺(jué)校園里的人多了起來(lái),雜亂的讀書(shū)聲變成了整齊響亮的讀書(shū)聲。教室外的小鳥(niǎo)也懂事地閉上了嘴,拍拍翅膀飛走了。

  校園的早晨是緊張的。大家生活的節(jié)奏讓那一聲聲悠長(zhǎng)的鐘聲加快了。一年級(jí)、二年級(jí)、三年級(jí)的小學(xué)生,四年級(jí)、五年級(jí)、六年級(jí)的大姐姐正匆匆忙忙地從操場(chǎng)上跑向教室,就連老師也從辦公室里出來(lái)急匆匆的走向教室。所有的人都把自己的任務(wù)完成得又快又好。腳步聲、讀書(shū)聲……仔細(xì)聆聽(tīng)這校園的音樂(lè),你會(huì)發(fā)現(xiàn)這有多么美妙!

  我愛(ài)校園的生活,更愛(ài)校園的早晨!

寫(xiě)校園的早晨作文6

  清晨,我背著書(shū)包高高興興的來(lái)到學(xué)校,剛走進(jìn)校園,我突然發(fā)現(xiàn)的草格外的青,樹(shù)葉是格外的綠,我被一陣清香吸引過(guò)去,原來(lái)是校園外桂花的清香和校內(nèi)的桂花彌漫在整個(gè)天地之間。

  校園正中是行政樓,行政樓左面還種了一些竹子旁有一座假山,竹子生長(zhǎng)在這里顯得格外挺拔,美麗極了,還有萬(wàn)年青,萬(wàn)年青之所以叫萬(wàn)年青是因?yàn)樗荒晁募径际乔嗌摹?/p>

  校園的西面有幾棵銀杏樹(shù),銀杏樹(shù)的葉子就像一把扇子,樹(shù)上還有幾個(gè)銀杏樹(shù)的果子一晃一晃的,就像西游記里的人參果可愛(ài)極了,還有幾棵楓樹(shù),葉子像雞爪紅紅的。

  校園的.東面有一個(gè)草坪綠油油,草坪里種有一些銀邊蘭,是因?yàn)樗倪吺倾y色的,所以我們叫它銀邊蘭。還有幾棵大的香樟樹(shù),香樟樹(shù)上有很多果子,果子是黑色的不可以食用,有時(shí)又是我跟小伙伴們才一些果子來(lái)打藏。

  校園的外面也是很美麗的,校園外有一個(gè)小池塘,池塘里有很多浮萍,看上去美麗極了。還有楓葉樹(shù),一到秋天一片紅色把我們校園給抱住了好像夕陽(yáng)。這就是我們的校園美麗的早晨,早晨的時(shí)間是最寶貴的,無(wú)論早晨你在我們學(xué)校那里總是能聽(tīng)到郎朗上口的讀書(shū)聲。

  這就是我們校園的早晨!

寫(xiě)校園的早晨作文7

  我相信每個(gè)人都有自己的校園,我們?cè)谀抢镒x了那么多年的書(shū),你一定對(duì)它的印象很深刻吧!比如:中午的校園,快的散步慢的用餐;下午的校園,隨時(shí)隨刻可以看見(jiàn)田徑隊(duì);傍晚的校園,真是一片寂靜而我今天寫(xiě)的就是我校園的早晨。

  來(lái)到校門(mén)口,看見(jiàn)有好一群同學(xué)正從公交車(chē)上一擁而下的跑下車(chē),同學(xué)們已經(jīng)來(lái)了不少,站在門(mén)前就聽(tīng)見(jiàn)許多同學(xué)們正在書(shū)聲瑯瑯的讀書(shū)。檢查紅領(lǐng)巾的同學(xué)也特別有禮貌,同學(xué)沒(méi)帶紅領(lǐng)巾的`自己主動(dòng)上前詢問(wèn),大多數(shù)老師都已經(jīng)來(lái)到學(xué)校監(jiān)督同學(xué)們晨讀。

  來(lái)到操場(chǎng),這時(shí)的田徑隊(duì)比起原來(lái)的田徑隊(duì)的確身手敏捷了,老師也教得很好,有些同學(xué)經(jīng)過(guò)體育老師的教導(dǎo),有些同學(xué)由一個(gè)體育不行的差生變成了一個(gè)善于鍛煉的優(yōu)生,跑步跑得超快,足球踢得超好,羽毛球也打得非常熟練,就算是一個(gè)非常非常熟練的羽毛球教練也比不過(guò)他。

  到了教學(xué)樓里,最先我們班還是鬧哄哄的,但是在一位同學(xué)的率領(lǐng)下,鬧哄哄的聲音就變成一片書(shū)聲瑯瑯的讀書(shū)聲,校長(zhǎng)們看了都豎起來(lái)大拇指。有些同學(xué)還把一些不要求背的課文背了下來(lái),但還是有些同學(xué)遲到。

  大課間的時(shí)候,我們?cè)谂懿,跳繩隊(duì)的就在旁邊跳繩,跳繩有很多種類(lèi),有雙搖的,一不小心就跳錯(cuò)了;有并腳跳的,這個(gè)有點(diǎn)難,有交叉跳的但是跳繩隊(duì)最擅長(zhǎng)他還是雙搖。

  這就是我們校園的早晨,是不是很有趣!

寫(xiě)校園的早晨作文8

  學(xué)校的早晨是寧?kù)o的。薄薄的晨霧像紗一樣籠罩著學(xué)校,教學(xué)樓隱沒(méi)在淡淡的晨霧中。遠(yuǎn)處,霧朦朦朧朧的,好一派迷人的景色,就像仙女在云霧中傳播溫暖。

  學(xué)校的早晨是熱鬧的。當(dāng)同學(xué)們陸續(xù)來(lái)到學(xué)校,學(xué)校里頓時(shí)變得熱鬧起來(lái)。操場(chǎng)上到處可見(jiàn)同學(xué)們的身影。高年級(jí)的同學(xué)們正在籃球場(chǎng)上飛快地奔跑著,他們熟練地傳球、運(yùn)球、投籃,一連串的動(dòng)作讓同學(xué)們歡呼雀躍,學(xué)校的早晨是美麗的。當(dāng)太陽(yáng)露出第一絲笑臉時(shí),新的一天開(kāi)始了。學(xué)校里,小草抬起它可愛(ài)的臉蛋;水池樣貌像一個(gè)心。池里有很多小魚(yú),每當(dāng)有人把吃的東西丟下去,小魚(yú)就會(huì)浮上水面不停地?fù)尦。水池?中間是一座假山,假山下頭有兩條小小的鯉魚(yú),如果把它打開(kāi),假山上就立刻噴出一股清泉來(lái),四面灑開(kāi),像一朵花一樣,趣味極了。水池周?chē)幕ú輼?shù)木長(zhǎng)得很茂盛。有各種各樣的花,黃的、紅的、粉紅的、紫的┄┄這一種花還沒(méi)謝,那一種花又開(kāi)了;ㄅ赃叺臉(shù)木,綠油油的,襯著五光十色的花,真是沒(méi)法比喻。學(xué)校的早晨是充滿期望的。當(dāng)金色的陽(yáng)光破窗而入時(shí),教室里已是書(shū)聲瑯瑯。同學(xué)們一個(gè)個(gè)拿著書(shū)本,個(gè)個(gè)都不浪費(fèi)一分一秒,因?yàn)樗麄兠靼祝淮绻怅幰淮缃,寸金難買(mǎi)寸光陰,應(yīng)當(dāng)用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)辛勤的教師。

  學(xué)校的早晨真是五彩繽紛!我愛(ài)學(xué)校的早晨!

寫(xiě)校園的早晨作文9

  晨曦徐徐拉開(kāi)了夜的帷幕,又一個(gè)絢麗的早晨,帶著清新降臨在人間。

  隨著早起的人們,我信步走進(jìn)校園。只見(jiàn)周?chē)悄敲磳庫(kù)o,薄薄的晨霧,如輕紗籠罩著校園。我深吸一口,頓覺(jué)一陣清新,讓人心曠神怡。

  漫步校園,濕潤(rùn)的泥土氣味,不住地?fù)浔嵌鴣?lái)。旁邊的小花上綴滿了晶瑩的露珠,如同一顆顆發(fā)亮的鉆石,搖遙欲墜。輕風(fēng)拂面,花香襲人,各種各樣的花爭(zhēng)奇斗艷。電線桿上的小鳥(niǎo)亮開(kāi)了歌喉,唱出了一首娓娓動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。

  漸漸地,學(xué)校里的人越來(lái)越多,校園越來(lái)越熱鬧,幾乎隨處可見(jiàn)同學(xué)們?cè)谕嫠、活?dòng)。

  操場(chǎng)上,同學(xué)們?cè)阱憻捝眢w。有的同學(xué)在跑步。只見(jiàn)他們雙手放在腰間,一擺一擺的,邁著整齊的步伐。在操場(chǎng)上跳沙坑的同學(xué)則是另一種景象。瞧!一位同學(xué)先離開(kāi)沙坑幾米遠(yuǎn),然后飛快地跑到跳板上,用力一蹬,撲向了沙坑,結(jié)果鬧出了一幕幕的笑話……

  學(xué)校大廳也很熱鬧。同學(xué)們選出兩位同學(xué)甩繩子,其它的同學(xué)就去跳。同學(xué)們甩起繩來(lái),跳繩的同學(xué)猶如一只只燕子在電線中來(lái)回穿梭。還有的同學(xué)們劃出一塊屬于自己的領(lǐng)地,跳那跳不完的皮筋。

  一樓的.教室又是另一種熱鬧。同學(xué)們精神抖擻,拿著書(shū)本,朗誦著一篇篇優(yōu)美的文章,那瑯瑯的書(shū)聲好聽(tīng)極了。

  這就是校園的早晨,美麗、熱鬧的早晨!

寫(xiě)校園的早晨作文10

  一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我走進(jìn)了校園。

  映入我眼簾的便是那高大的行政樓,和急忙走進(jìn)教學(xué)樓的學(xué)生們,小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫聲,陽(yáng)光慢慢照進(jìn)教室,學(xué)生們開(kāi)始早讀了。

  老師的腳步聲,學(xué)生們朗朗的讀書(shū)聲,那蒼天大樹(shù)還在搖曳著,校園中那幾棵樹(shù),好像老壽星,凝視著每天升起的紅日。

  鈴聲響了,太陽(yáng)升起來(lái)了,陽(yáng)光灑滿校園,在寬敞明亮的教室內(nèi),同學(xué)們聚精會(huì)神的聽(tīng)老師講課,像一只只蜜蜂,在科學(xué)的花朵里采擷知識(shí)的花粉,班級(jí)里,傳來(lái)同學(xué)們朗朗書(shū)聲,讀書(shū)聲飛出了教室,跳出學(xué)校,傳到一位位上班族耳邊,聽(tīng)到這稚嫩的同音,他們?nèi)粲兴嫉男α恕?/p>

  校園的早晨更是充滿希望,當(dāng)金色的陽(yáng)光破窗而入,同學(xué)們朗朗書(shū)聲,有的在背英語(yǔ)單詞,都不浪費(fèi)每一秒,因?yàn)樗麄冎酪淮绻怅幰淮缃穑缃痣y買(mǎi)寸光陰,應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)辛勤的老師。

  校園的早晨是一天的.開(kāi)始,人生的起步,這里踏入青春幻想,這里有未來(lái)的呼喚,我們應(yīng)該向前看。

  校園早晨多么美好啊。它開(kāi)啟了嶄新的一天,我愛(ài)校園早晨,校園有了我們才那么美麗,古人云“一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨。我愛(ài)校園。

寫(xiě)校園的早晨作文11

  清晨我剛一進(jìn)校園,便看見(jiàn)天空上白云把藍(lán)天給遮住了,半空中很多的霧迷漫在空氣當(dāng)中,讓人很難看清。

  樹(shù)上的鳥(niǎo)兒嘰嘰吱吱地叫著,就像風(fēng)吹樹(shù)葉的聲音,飄向各地,樹(shù)葉兒青翠的隨風(fēng)浮動(dòng)著,樹(shù)枝健康發(fā)達(dá),樹(shù)根枝發(fā)達(dá)又健壯,很結(jié)實(shí),就像一個(gè)巨石樹(shù)一樣在校園里呆著。

  小草情不自禁地露出來(lái),嫩嫩的,那小草就像一個(gè)整體一樣,在陽(yáng)光的照射下笑著,他那輕輕的擺動(dòng)著軟軟的身體。走進(jìn)操場(chǎng)便看見(jiàn)那高大的樓房聳立在地上,像一個(gè)巨石陣。

  到走廊,那走廊就像一條長(zhǎng)龍一樣彎彎曲曲的飛騰,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一個(gè)長(zhǎng)城。教室里一片寂靜,那整整齊齊的桌子想幾個(gè)格子一樣直立,抬頭看,許多的燈吊掛在墻上,像一個(gè)巨大的鋼鐵一般直立、堅(jiān)硬。飲水機(jī)的兩個(gè)燈,一黃一綠,想眼睛直視你。校園的樓房是你堅(jiān)強(qiáng)的'后盾,綠色植物是你成長(zhǎng)的幫手。

  學(xué)校的鐵門(mén)一根一根的非常堅(jiān)硬,旁邊圍墻上的鐵柱,像古代人們打仗的兵器。

  美麗的校園讓我溫暖,讓我癡迷,讓我陶醉,那景色會(huì)讓你快樂(lè),會(huì)讓你被它所迷,甚至不知道回家的路,!多美的校園!

  。∥覑(ài)你校園的清晨。

寫(xiě)校園的早晨作文12

  每每走進(jìn)校園,都給我不同的感覺(jué),那種感覺(jué),是早晨賜予我的。他是那沒(méi)得美,那么溫馨,令我心曠神怡。

  走進(jìn)校園,你第一眼看見(jiàn)的,會(huì)是一個(gè)大廣場(chǎng),接著是一幢大樓,那就是行政樓,行政樓周?chē)鷥蓚?cè),有許多的綠化帶,邊邊還有幾顆高大的銀杏樹(shù),從遠(yuǎn)處看,想門(mén)衛(wèi)一樣守在那里,放眼望去:一片紅,一片綠,一片紫是那么的惹眼,如果你仔細(xì)觀察,你會(huì)發(fā)現(xiàn),還有幾朵小花鑲嵌在上面呢!

  早上六點(diǎn)鐘左右,校門(mén)口就差不多就有了人,過(guò)一會(huì)兒,人就多了。大約七點(diǎn)鐘所有的.師生都會(huì)走進(jìn)教室。這時(shí),你會(huì)聽(tīng)見(jiàn)朗朗的讀書(shū)聲,許多班一起讀,好像是一個(gè)交響樂(lè)團(tuán)。教室外的樹(shù)枝上,有許多的小鳥(niǎo),“渣渣”的叫著,好像在贊嘆他們的表演。

  往里面走,就是一個(gè)大的草坪,地上長(zhǎng)滿了草,開(kāi)滿了花,香味撲鼻,周?chē)袔讉(gè)石凳,中間還有一個(gè)雕塑,微風(fēng)吹過(guò),樹(shù)葉搖曳,那些葉子好像在跟我們招手。

  這里的每一位同學(xué),都是那么的活潑,可愛(ài),個(gè)個(gè)充滿了生機(jī);這里的每一個(gè)老師,都是一位位辛勤的園丁,無(wú)私的教育和培養(yǎng)我們;這里的每一個(gè)東西,都蘊(yùn)含的我們對(duì)明天的向往。

  我愛(ài)校園的早晨,但更愛(ài)校園里的一切。

寫(xiě)校園的早晨作文13

  我愛(ài)校園的早晨,以為她奇妙而又溫存,我愛(ài)校園的早晨,因?yàn)樗利惗智逍隆?/p>

  沿著熟悉的校園小路,清晨,小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的賣(mài)弄清脆喉嚨,出身的太陽(yáng)照在我的臉上,讓我感到特別舒服,也照在我身邊的這些樹(shù),讓他們夠感受到冬天的溫暖,踏進(jìn)教室,已看到我親愛(ài)的伙伴們?cè)谧x書(shū)他們的朗朗書(shū)聲,伴著這青翠的小樹(shù)一起沐浴著這溫暖,舒適柔和的.陽(yáng)光。

  校園的早晨,一切都是那么的充滿活力,我來(lái)到花園,這里的話花含苞待放,襯托它的綠葉也裝扮了自己,綠得發(fā)亮。我蹲下身來(lái),用手輕輕的撫摸著花兒,仿佛觸碰到了嬰兒那光滑柔嫩的肌膚。沉睡了一夜的小草,忽然挺直了腰板,他那綠色花裙上還掛著幾顆珍珠,在太陽(yáng)的照耀下更美麗了!這一切都安靜極了!

  校園中的幾棵老樹(shù),好像幾位老人,在看著那冉冉的紅日。太陽(yáng)升起來(lái)了,陽(yáng)光灑滿了校園。同學(xué)們聚精會(huì)神的看書(shū),像一只只蜜蜂在吸取知識(shí)的花粉。

  校園的早晨,綠色清幽,好像有著吸鐵石一般的引力,迷人!

  誰(shuí)不贊嘆這校園?誰(shuí)不贊嘆這早晨?

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