夢(mèng)的夢(mèng)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的夢(mèng)的夢(mèng)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
夢(mèng)的夢(mèng)作文1
我從小就愛(ài)做夢(mèng)。夢(mèng)中，天藍(lán)、水清、草綠、花香，我在田野里快樂(lè)奔跑，我在藍(lán)天下自由飛翔。懂事后，媽媽問(wèn)我有什么夢(mèng)想，我告訴媽媽，我的夢(mèng)想就是：爸爸更健康，媽媽更漂亮，我們一家幸福吉祥。上學(xué)了，老師教導(dǎo)我：夢(mèng)要更高更遠(yuǎn)，不能只有小家，還要有國(guó)家，國(guó)家夢(mèng)更偉大。于是，中國(guó)夢(mèng)就成了我的夢(mèng)，我的夢(mèng)就是中國(guó)夢(mèng)。
小夢(mèng)連著大夢(mèng)，一個(gè)個(gè)夢(mèng)想加起來(lái)，就會(huì)組成中國(guó)夢(mèng)！少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富，則國(guó)富。我們少年的理想與國(guó)家未來(lái)息息相關(guān)。有了夢(mèng)，我們才能長(zhǎng)大；有了夢(mèng)，我們才能有追求；有了夢(mèng)，我們的祖國(guó)才能更加強(qiáng)大；有了夢(mèng)，我們的世界才能更美麗！
那么也許有人要問(wèn)，我的夢(mèng)想是什么呢？無(wú)數(shù)次，在夢(mèng)里，我成為了一名飛行員，駕駛著祖國(guó)的戰(zhàn)鷹，飛翔在藍(lán)天，守護(hù)著祖國(guó)的領(lǐng)空。當(dāng)戰(zhàn)鷹凱旋歸來(lái)，那么多人圍在機(jī)場(chǎng)歡迎我，紅花、掌聲、微笑一股腦兒地向我襲來(lái)，我是多么自豪！
然而，我深知，我們要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，都必須像蜜蜂那樣付出辛勤的勞動(dòng)，必須像雄鷹那樣奮勇拼搏，必須腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí)文化知識(shí)。中國(guó)夢(mèng)的傳承就是中華民族自強(qiáng)不息精神的傳承。雖然今天的我們不需要經(jīng)歷戰(zhàn)火的洗禮，但是我們有責(zé)任去弘揚(yáng)民族精神，為祖國(guó)的一切貢獻(xiàn)出自己的.力量。繼承上一輩的中國(guó)夢(mèng)，為了下一輩的中國(guó)夢(mèng)，這就是我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)！
雄關(guān)漫道真如鐵，是對(duì)夢(mèng)想的追求；而今邁步從頭越，是對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著！來(lái)吧，讓我們大家從今天做起，一起努力學(xué)習(xí)，來(lái)實(shí)現(xiàn)我們自己心中美麗、驕傲的夢(mèng)！讓我們攜起手來(lái)，響應(yīng)時(shí)代號(hào)召，為了美好的明天，為了光榮的未來(lái)，我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)！
夢(mèng)的夢(mèng)作文2
同學(xué)們，你們可知道二零零三年十月十五日是什么時(shí)候嗎？我告訴你，就是楊利偉叔叔坐著神舟五號(hào)，準(zhǔn)備駛向太空的時(shí)候。那一時(shí)刻，似乎整個(gè)中國(guó)都凝固了，人們都為楊利偉叔叔捏了一把汗。當(dāng)?shù)褂?jì)時(shí)到六的時(shí)候，楊利偉叔叔向我們敬了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的軍禮，頓時(shí)全場(chǎng)掌聲雷動(dòng)。飛船起飛了，載著我們的夢(mèng)想、希望與祝福，飛向了深邃而美麗的太空。
回首過(guò)去，中國(guó)從神舟五號(hào)到神舟十號(hào)，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)輝煌，使中華兒女實(shí)現(xiàn)了載人航天的夢(mèng)想�？粗袊�(guó)的航天夢(mèng)一步步地實(shí)現(xiàn)，一個(gè)種子在我心中悄然扎根、發(fā)芽、生長(zhǎng)：我以后也要為祖國(guó)的航天科技盡一份微薄的力量。
我夢(mèng)想，登上月球、火星，為人類尋找一個(gè)世外桃源，一個(gè)可以生存的家園，讓人類在那里安居樂(lè)業(yè)。
我夢(mèng)想，去別的星球，去尋找更多礦藏，去尋找更多高效的能源，讓地球的大氣更加清潔，不再為能源發(fā)愁。
我夢(mèng)想，坐著宇宙飛船，去探索宇宙的奧秘，解開(kāi)宇宙之謎造福人類。
我夢(mèng)想，坐著宇宙飛船，到更遙遠(yuǎn)的星球，去尋找外星文明，學(xué)習(xí)他們的語(yǔ)言，和他們交朋友，學(xué)習(xí)他們的技術(shù)，把我們地球家園建設(shè)得更美好！
我夢(mèng)想……
但是要完成這一切，都需要好好學(xué)習(xí)，沒(méi)有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)，一切都無(wú)從談起。所以，我要從現(xiàn)在開(kāi)始好好學(xué)習(xí)，在不久的'將來(lái)成為這個(gè)宏偉目標(biāo)的參與者和建設(shè)者，為自己這個(gè)夢(mèng)想而奮斗。
前進(jìn)吧！堅(jiān)忍不拔的炎黃子孫。開(kāi)拓吧！奮勇向前的龍的傳人。創(chuàng)新吧！新時(shí)代的中小學(xué)生們，我們是這個(gè)世界的希望。在新時(shí)代下，我愿像龍一般，在大地上，在藍(lán)天下，在自己的人生舞臺(tái)上展現(xiàn)自己的航天科技的夢(mèng)想！
夢(mèng)的夢(mèng)作文3
每一個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想，有的人想做一名廚師、設(shè)計(jì)師、老師、營(yíng)養(yǎng)師……而在我的心中一直埋藏的夢(mèng)想是成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生！
醫(yī)生，是一門崇高的職業(yè)。他能救助患病的民眾，還能在病人最危急的時(shí)候獻(xiàn)出一份力，讓他能繼續(xù)走著生命的道路。記得有一次，媽媽帶我去他的一位醫(yī)生朋友的家。那時(shí)剛踏進(jìn)門口，就見(jiàn)到一些榮譽(yù)證書(shū)和錦旗，這里我突然對(duì)醫(yī)生有著濃密的興趣。媽媽告訴我，這些錦旗是醫(yī)生救治好的病人，因?yàn)橐兄x醫(yī)生對(duì)自己的幫助，所以才做以此感謝的。聽(tīng)到這些，我非常崇拜趙醫(yī)生，他幫助過(guò)那么多病人，他可真?zhèn)ゴ�！這一刻，我為自己定下的目標(biāo)以及夢(mèng)想就是助人為本分的醫(yī)生！
首先，我一定要好好讀書(shū)，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取能考上好的中學(xué)，不僅如此，我還要多多查找有關(guān)醫(yī)生的.偉大事跡和工作需要，能讓自己有一個(gè)心理準(zhǔn)備和學(xué)習(xí)目標(biāo)。上大學(xué)要選醫(yī)學(xué)系，在那個(gè)時(shí)候，我就得刻苦訓(xùn)練，以免以后當(dāng)上醫(yī)生后，會(huì)犯一些低級(jí)的錯(cuò)誤。之后，我打算為人民大眾服務(wù)，向社會(huì)、祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
看，這就是我六年級(jí)學(xué)生的一個(gè)夢(mèng)想，他引領(lǐng)我走向成功之道，夢(mèng)想之門。我要像古代的醫(yī)學(xué)家一樣，無(wú)論多艱難，也要克服。因?yàn)榫热耸轻t(yī)生的職責(zé)，挽救生命是醫(yī)生的使命》
夢(mèng)的夢(mèng)作文4
中國(guó)——十三億人，每個(gè)人心中都懷著夢(mèng)，但被一把鎖封閉著，只等待那把奮斗的鑰匙，解開(kāi)成功之大門。如果一個(gè)人連夢(mèng)想都沒(méi)有的話，那么這個(gè)人就活得沒(méi)有方向，生活就沒(méi)有顏色。我的夢(mèng)，從小到大一直就沒(méi)有動(dòng)搖，就希望自己長(zhǎng)大后，能像張惠妹、楊坤、庾澄慶那樣，成為一位知名的歌手，最好自己還能建立一個(gè)屬于自己的樂(lè)隊(duì)，像“小虎隊(duì)”那樣。
一次，我去了游樂(lè)廳玩，看見(jiàn)一個(gè)人玩“架子鼓”敲擊的那種闖關(guān)游戲。被架子鼓那種使人全身充滿激情四射的力量所吸引，有一個(gè)字形容那真叫一個(gè)“帥”字。我便興奮 的沖了上去，飛一般的坐在了椅子上，拿起兩根木棒 ，慢慢的敲擊與音符對(duì)應(yīng)的那個(gè)“鍵”。敲了半天，終于有了三分熟，并“演奏”了一首周杰倫的《本草綱目》，由于第一次試玩，技術(shù)不怎么熟練，連第一關(guān)都沒(méi)有過(guò)，在當(dāng)眾人面前除了洋相。但這并沒(méi)有打擊我對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)。于是兩次、三次、四次、五次 …… 最后我終于打通了關(guān)，在記錄榜上排第二。
曾經(jīng)一次去大伯家，他家里有一把他兒子留下來(lái)的.吉他。因?yàn)楫?dāng)時(shí)不懂事，跑過(guò)去拿起來(lái)亂彈一曲，難聽(tīng)得要命，還邊唱著周華健的《朋友》，那場(chǎng)面錄在了我媽的手機(jī)上，至今我看了都讓我開(kāi)懷大笑，原來(lái)我小時(shí)候是那樣的有“范”。那把吉他大伯送給了我，現(xiàn)在已經(jīng)斷掉三根弦了，可我還是仍然有滋有味地“演奏”著。
不管我面前有多少的“絆腳石”，即便絆倒了，也會(huì)爬起來(lái)繼續(xù)堅(jiān)持我的音樂(lè)夢(mèng)。我決定了，如果今后真有一天我建立成了樂(lè)隊(duì)，我一定要成為隊(duì)里的鼓手或者主唱，一定有開(kāi)出自己的一片藍(lán)天，不讓從小至今的努力白費(fèi)，俗話說(shuō)“風(fēng)雨之后見(jiàn)彩虹”。
現(xiàn)在，我要繼續(xù)努力的學(xué)習(xí)。只有學(xué)習(xí)好才能打好成功的基礎(chǔ)。
夢(mèng)的夢(mèng)作文5
“我有一個(gè)夢(mèng)想”，這是馬丁·路德金的著名演講，描繪了他心目中的美國(guó)夢(mèng)－－一個(gè)沒(méi)有歧視和偏見(jiàn)、追求公平和正義的夢(mèng)想。正是有了這樣的追求、這樣的堅(jiān)持，才成就了今日美國(guó)的強(qiáng)盛。
那么，我們中國(guó)人呢？五千年民族魂，生生不息；一代代炎黃種，風(fēng)雨前行；揮汗水灑熱血，為國(guó)強(qiáng)盛；一人夢(mèng)民族夢(mèng)，中國(guó)崛起。夢(mèng)，是一個(gè)人頭腦中的虛幻；中國(guó)，是我們生活成長(zhǎng)的地方�！爸袊�(guó)夢(mèng)”，則將二者結(jié)合在一起，既給夢(mèng)以現(xiàn)實(shí)的依存，又賦予中國(guó)美好的暢想——不過(guò)，每個(gè)人在中國(guó)這個(gè)大家庭中扮演的角色不同，因而每個(gè)人的立足點(diǎn)、著眼點(diǎn)也不同，所以，“中國(guó)夢(mèng)”也因人而異。我，作為一名初中學(xué)生，作為一個(gè)能夠做夢(mèng)的人，作為一個(gè)中國(guó)人，也有著自己的夢(mèng)，同樣也是“中國(guó)夢(mèng)”！
盡管我沒(méi)有過(guò)人的才智，沒(méi)有嚴(yán)密的思維，也沒(méi)有特別準(zhǔn)確的判斷力，但我仍不會(huì)放棄努力，盡管這個(gè)夢(mèng)想距我很遙遠(yuǎn)，但我仍不會(huì)停止追求，盡管在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中，會(huì)有很多的挫折和無(wú)數(shù)的磨難，但我仍不會(huì)灰心喪氣，因?yàn)槲蚁嘈�，只有�?jīng)歷地獄般的磨練，才能練出創(chuàng)造天堂的力量；只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕響；只有經(jīng)歷困難和挫折，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
我知道，自己的知識(shí)是那么的微不足道，但是，積少成多嘛！所以，我們必須努力學(xué)下去，這樣才有可能完成自己的`夢(mèng)想。無(wú)論偉大與否，我們都應(yīng)對(duì)得起我們的生命，對(duì)自己的生命做出一些精美的回饋。
讓我們一起去完成自己的夢(mèng)！同樣也去完成中國(guó)人的夢(mèng)！去完成“中國(guó)夢(mèng)”吧！
夢(mèng)的夢(mèng)作文6
人人都有自己的夢(mèng)想，有的想做科學(xué)家，有的想做老師，還有的想做廚師。
而我心里一直有一個(gè)夢(mèng)想，那就是當(dāng)一名優(yōu)秀的醫(yī)生。
在我心目中，醫(yī)生是一個(gè)純潔。崇高的職業(yè)，治病救人是醫(yī)生的.職責(zé)。醫(yī)生救人小到門診，大到手術(shù)，關(guān)系到人們的生命，因此，他們總是那么專心致志，不敢有一絲疏忽大意，他們知道，一個(gè)小錯(cuò)就能釀成大禍。
做一名醫(yī)生是光榮的，因?yàn)獒t(yī)生可以幫人們治病，救死扶傷。有人說(shuō)，醫(yī)生是與病魔做斗爭(zhēng)的最前線的戰(zhàn)士；是在死亡線上為病人掙扎的白衣天使；是救死扶傷、時(shí)刻為病人解除痛苦的安琪兒�？梢�(jiàn)，醫(yī)生是多么崇高、多么全心全意地為人民服務(wù)的職業(yè)。
我知道，當(dāng)醫(yī)生這個(gè)愿望不是一朝一夕就能實(shí)現(xiàn)的，所以從現(xiàn)在開(kāi)始，我只有努力學(xué)習(xí)，用心實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，才能為受病魔騷擾的人暢開(kāi)光明的大門。但是，在通往成功的道路上，可能有萬(wàn)丈深淵；可能有鮮花的誘惑。因?yàn)�，要成功走完這條路，必需擁有堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志！“一分耕耘一分收獲”這個(gè)道理永遠(yuǎn)都是對(duì)的。只要有負(fù)出就一定有回報(bào)。我始終相信“有志者，事竟成”這個(gè)道理。有一天當(dāng)我真正成為“白衣天使”，我一定會(huì)屢行：以救死扶傷、防病治病，實(shí)行社會(huì)主義的人道主義，全心全意為人民服務(wù)為宗旨，履行：以自己的真心、愛(ài)心、責(zé)任心對(duì)待我所護(hù)理的每一位病人。
做一名醫(yī)生是非常光榮而偉大的。我真希望我是一名醫(yī)生。當(dāng)然，現(xiàn)在還只能是“假如”，但只要我努力學(xué)習(xí)，在這欣欣向榮、突飛猛進(jìn)的中國(guó)，我一定能成為一名醫(yī)生。到那時(shí)，“假如”就不再是假如了。畢竟今天是夢(mèng)想，明天在向我召喚，我一定要好好學(xué)習(xí)，從現(xiàn)在做起
夢(mèng)的夢(mèng)作文7
夢(mèng)想是無(wú)盡的動(dòng)力，它支持我們無(wú)畏的沖鋒陷陣；夢(mèng)想是燃燒的希望，它支持我們度過(guò)冰天雪地；夢(mèng)想是有力的翅膀，它幫助我們翺翔天際。
夢(mèng)想使人們振作，夢(mèng)想使中國(guó)振興，是新中國(guó)的夢(mèng)想讓革命烈士們?cè)⊙獖^戰(zhàn)，打敗了外來(lái)入侵者，打敗了世界對(duì)中國(guó)的俯看。是人人平等的夢(mèng)想，支持著革命先輩們?nèi)f里長(zhǎng)征，爬雪山過(guò)草地，用鮮血換來(lái)了人們的幸福生活。是振興中國(guó)的夢(mèng)想，推動(dòng)著人民領(lǐng)袖日夜工作，走國(guó)際，看災(zāi)區(qū)，用辛勞使中國(guó)飛騰。
每一個(gè)人都有夢(mèng)想，但千千萬(wàn)萬(wàn)的夢(mèng)想都只有一個(gè)目標(biāo)，讓中國(guó)飛黃騰達(dá)。我也有一個(gè)夢(mèng)想，那就是作一名畫(huà)家，將中國(guó)的大好河山都畫(huà)下來(lái)，做成一本圖冊(cè)，讓中國(guó)在畫(huà)中走遍世界。但每一個(gè)夢(mèng)想都是用汗水澆灌成長(zhǎng)的，只有付出的努力越多，夢(mèng)想才能成長(zhǎng)的越大。
從小，我都在媽媽的支持下努力繪畫(huà)，在老師的教導(dǎo)下努力練習(xí)。在暑假，閑不住的我在媽媽的幫助下，我又進(jìn)入了繪畫(huà)班，學(xué)習(xí)素描。我一直都覺(jué)得素描很好玩，但是真正學(xué)起來(lái)就開(kāi)始覺(jué)得乏味了。練水平線豎線斜線成為了枯燥學(xué)習(xí)的一部分，，每天用僵硬的姿勢(shì)畫(huà)著一條又一條的線，可越是練習(xí)線條越是曲折。不管老師怎么樣訓(xùn)斥，我的手就是不聽(tīng)話，我開(kāi)始討厭畫(huà)畫(huà)了。于是我想到了放棄，試著和媽媽說(shuō)我不去學(xué)了，媽媽不怒反笑：可以呀，不過(guò)你想想，假如上戰(zhàn)場(chǎng)的人看到那么危險(xiǎn)的'場(chǎng)面都退縮了，我們的中國(guó)還會(huì)有今天嗎？當(dāng)然不會(huì)有！我不禁脫口而出，并向媽媽保證以后會(huì)努力學(xué)好的，不會(huì)想到放棄。
從此，我不再覺(jué)得線條很枯燥，握在手上的筆似乎也有了靈性，一條條線畫(huà)在紙上慢慢匯成了一個(gè)個(gè)圖形，匯成夢(mèng)想的圖形。心中的煩躁早已不見(jiàn)了蹤影，因?yàn)槲以跒榻咏鼔?mèng)想努力奮斗。
�。≈袊�(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)。
夢(mèng)的夢(mèng)作文8
為了豐富學(xué)生的課余生活，學(xué)校組織同學(xué)們參觀科技展，希望同學(xué)們通過(guò)這次活動(dòng)，對(duì)科技有一個(gè)新認(rèn)識(shí)和更深刻的了解，激發(fā)我們學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、感受和體驗(yàn)科學(xué)科技的微妙與神秘。
到了科技展，那些形狀各異、表面坑坑洼洼的隕石，立刻引起了我的注意，什么是隕石，它來(lái)處哪里，這些問(wèn)題在我的腦海里形成了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)，經(jīng)過(guò)查閱，我知道了隕石是流星體經(jīng)過(guò)大氣層時(shí)，沒(méi)有完全燒毀而落在地面上，含石質(zhì)較多或全部為石質(zhì)的隕星。
通過(guò)科學(xué)研究，隕石的神秘面紗被揭開(kāi)了。但是也有一些未解之謎，例如“陸地百慕大”，電磁波到了這里便消失的無(wú)影無(wú)蹤，隕石在這里遍地都是，流星雨更是這里的�？停w行器飛至上空時(shí)，導(dǎo)航系統(tǒng)完全失靈，古生物化石和動(dòng)物尸體如同垃圾一樣遍地都是，附近地區(qū)風(fēng)雨大作，這里卻永遠(yuǎn)驕陽(yáng)似火。究竟是什么導(dǎo)致了這一地區(qū)的神秘現(xiàn)象，人們不得而知。希望在不久的將來(lái)，科學(xué)能為我們解開(kāi)謎團(tuán)。
要想解開(kāi)謎團(tuán)，就要不斷地探索，挫折、打擊，失敗總會(huì)接踵而至，這都不能阻擋我追求夢(mèng)想的腳步，夢(mèng)想是我們前進(jìn)的動(dòng)力。
讓我們用科技為夢(mèng)想插上騰飛的翅膀�？萍际俏覀儎�(chuàng)新的園地，進(jìn)步的階梯。
夢(mèng)想在遠(yuǎn)大也不過(guò)是一顆小小的`種子，甜蜜的果實(shí)還要靠雨露來(lái)灌溉。
是夢(mèng)想在我們摔倒時(shí)告訴我們要趕快爬起，是夢(mèng)想在我們遇到風(fēng)雨時(shí)告訴我們通往直前。
我的夢(mèng)想是一個(gè)簡(jiǎn)單的信念，是一種鍥而不舍的。
放飛夢(mèng)想就要爭(zhēng)朝夕，與時(shí)間賽跑。為了今天放飛的夢(mèng)想，我們要好好學(xué)習(xí)，暢游知識(shí)的海洋，打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的大門，去領(lǐng)略那科學(xué)的魅力。
科學(xué)夢(mèng)，我的夢(mèng)，它就像海洋里的燈塔，引領(lǐng)我前行！
夢(mèng)的夢(mèng)作文9
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，中國(guó)十三億人的美好夢(mèng)想就匯成了神圣的“中國(guó)夢(mèng)”。作為“中國(guó)夢(mèng)”的一份子，我也有自己的夢(mèng)想。雖然，這個(gè)夢(mèng)想有點(diǎn)遙不可及，但只要努力，我相信，它就近在咫尺。我的這個(gè)夢(mèng)想，還是從一則新聞報(bào)道開(kāi)始的……
一天早上，我和往常一樣看著早新聞。突然，一條特殊的報(bào)道深深的震撼了我的心。在某山區(qū)，有著高聳入云的青山，山上生長(zhǎng)著青翠欲滴的植物。在這里，生活著幾百位農(nóng)民，險(xiǎn)峻的大山?jīng)]有給他們帶來(lái)財(cái)富，反倒成了他們和外界交往的阻礙。他們與外界來(lái)往通道，就是一條架在兩山之間索道。這條索道載著他們進(jìn)出大山，但每次的載重量也只有500千克。從繩索上望下去，是幾千米的懸崖，一旦失足，將是粉身碎骨�？墒�，人們沒(méi)有別的選擇，只能在這條繩索上進(jìn)出。那懸掛在兩山之間的.索道，看得我心驚肉跳。
從那時(shí)起，我的心中就有了一個(gè)夢(mèng)想，我要做一名慈善家。我要為那些偏遠(yuǎn)山區(qū)，建造公路，甚至鐵路。我要讓大山里的人們走出來(lái)，讓那些孩童和城里的孩子一樣可以騎自行車，一樣有寬敞的教室可以讀書(shū)。我要幫助他們富裕起來(lái)，讓笑容時(shí)刻在他們的臉上浮現(xiàn)。讓我們中華民族的富庶，遍及中國(guó)的每個(gè)角落，讓每個(gè)中國(guó)人都能共享這夢(mèng)想成真的時(shí)刻。
這個(gè)目標(biāo)雖然很遙遠(yuǎn)，但我會(huì)加倍努力，爭(zhēng)取讓這個(gè)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)。我會(huì)用我自己的點(diǎn)滴成就，匯入偉大的“中國(guó)夢(mèng)”中，讓“中國(guó)夢(mèng)”更加輝煌、美麗！
夢(mèng)的夢(mèng)作文10
每個(gè)人的心底都有屬于自己的夢(mèng)想，但大多數(shù)人都覺(jué)得自己的夢(mèng)想只不過(guò)是夢(mèng)想，它虛幻得可想而不可及，于是將它深深地埋在心底，連破土的機(jī)會(huì)都不給它，這樣，夢(mèng)想怎么會(huì)開(kāi)出絢麗芬芳的花兒呢？
我們要有夢(mèng)想，有了夢(mèng)想，才有創(chuàng)新進(jìn)取的人生，有夢(mèng)就有未來(lái)。我們的夢(mèng)想聚集起來(lái)，就匯成了明天的中國(guó)夢(mèng)。有了夢(mèng)想后，又該如何實(shí)現(xiàn)它？實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要堅(jiān)持，需要協(xié)作支撐，需要積極探索。對(duì)個(gè)人來(lái)是說(shuō)，就是相信自己、相信生活、相信未來(lái)。不同的年齡段，就有不同的夢(mèng)想，其實(shí)夢(mèng)想不需要很大，你去想，就會(huì)做得到。只要做到心中有夢(mèng)，堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，努力追逐這個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。
有一個(gè)遠(yuǎn)大的夢(mèng)想非常重要，但是要完成這個(gè)夢(mèng)想則需要一步一個(gè)腳印，不能一昧的去依賴別人，假如成功沒(méi)有眼淚，沒(méi)有汗水，是不可能成功的。黑暗中，一盞照亮前進(jìn)方向的燈就是夢(mèng)想。從我的夢(mèng)到中國(guó)夢(mèng)，夢(mèng)想就是希望。
以前我總是一遇到困難就想放棄，節(jié)目里那個(gè)沒(méi)有手臂卻能用腳彈出美妙琴聲的大哥哥讓我明白，只有永不放棄，才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。夢(mèng)想是什么? 夢(mèng)想就是堅(jiān)持心中永不服輸?shù)男拍�；�?mèng)想就是不停地突破和探索；夢(mèng)想就是豐富的想象和大膽的創(chuàng)造。“我的.夢(mèng)”是什么？我就是要成為具有專業(yè)審美觀念、資深經(jīng)驗(yàn)的建筑設(shè)計(jì)師。
在沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)的和平年代，全世界人們盡情地享受生活，享受服裝我就要把我設(shè)計(jì)的富有中國(guó)歷史及現(xiàn)代元素的建筑展示給全世界的人們，讓世界人民了解中國(guó)，這就是“我的夢(mèng)”。我堅(jiān)信，通過(guò)我的努力與堅(jiān)持，中國(guó)夢(mèng)一定能成為“我的夢(mèng)”！
夢(mèng)的夢(mèng)作文11
每個(gè)人心中都有夢(mèng)想，或大或小，或輝煌或平淡，而我的夢(mèng)想，沒(méi)有那么轟轟烈烈，也沒(méi)有那么平平淡淡，說(shuō)簡(jiǎn)單也不簡(jiǎn)單，說(shuō)難也不難。它是我從小的夢(mèng)想，一直伴隨我到現(xiàn)在，我想將來(lái)我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想。實(shí)現(xiàn)這個(gè)當(dāng)教師的夢(mèng)想。
從記事起，家里人就問(wèn)我長(zhǎng)大想當(dāng)什么。那時(shí)幼稚的自己，還什么都不知道，但是每當(dāng)看到老師就會(huì)覺(jué)得他們博學(xué)多才，好像什么都知道，那一雙睿智的眼睛不知道隱藏著多少我從未知曉的知識(shí)和數(shù)不清的'人生哲理。那時(shí)自己便在心里悄悄地立下了誓言：我長(zhǎng)大了也要當(dāng)一個(gè)老師。
不說(shuō)是多么偉大，只是覺(jué)得生活在學(xué)生們中間，一生辛勤忙碌，育人成才，教人求真的教師是全天下最快樂(lè)最幸福的職業(yè)。
沒(méi)有夢(mèng)想的人成不了大器，我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名桃李滿天下的教師，當(dāng)一名春蠶到死絲方盡蠟炬成灰淚始干的教師當(dāng)一名為祖國(guó)培育花朵的教師，當(dāng)一個(gè)快樂(lè)幸福的園丁，用自己雙手和智慧來(lái)滿足那一雙雙渴望知識(shí)的眼睛，填補(bǔ)他們心靈的空缺。帶他們走出小我，走進(jìn)全新的世界，走進(jìn)這個(gè)精彩紛呈的萬(wàn)千世界。
夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我更應(yīng)該加倍的努力學(xué)習(xí)，不做好一個(gè)學(xué)生，怎么能當(dāng)好一個(gè)老師。這是我自己寫的座右銘。
我更應(yīng)該在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，課后積極完成作業(yè)，做好復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)，為了當(dāng)一個(gè)好學(xué)生而堅(jiān)持不懈的奮斗。我知道自己也有許多的缺點(diǎn)，但是為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，我下定決心要一步一步地改正自己的缺點(diǎn)，取他人之長(zhǎng)補(bǔ)自己之短。
列寧說(shuō)過(guò)，教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。我想，我也要做太陽(yáng)底下最光輝的人。做一個(gè)為祖國(guó)發(fā)光發(fā)熱，給學(xué)生們帶來(lái)陽(yáng)光，驅(qū)走陰霾的人。
有夢(mèng)想就有前進(jìn)的動(dòng)力，有夢(mèng)想就有美好的未來(lái)，有夢(mèng)想就有璀璨的人生，我的夢(mèng)——教師夢(mèng)。
夢(mèng)的夢(mèng)作文12
我們偉大的中華民族歷史悠久，炎黃子孫自強(qiáng)不息。每一個(gè)炎黃子孫都為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興目標(biāo)而不斷努力著。
為中華之崛起而讀書(shū)，這是一句響亮的誓言，這是一個(gè)遠(yuǎn)大的志向，這是一個(gè)充滿激情的夢(mèng)！也正是這個(gè)夢(mèng)，激勵(lì)著我們敬愛(ài)的`偉人周總理為之奮斗，為之努力，為之讀書(shū)！他為了民族的獨(dú)立、為了國(guó)家的繁榮鞠躬盡瘁，死而后已，也不正是因?yàn)檫@個(gè)偉大的夢(mèng)想嗎？“為中華之崛起而讀書(shū)”，不也是我們當(dāng)今少年應(yīng)該追尋的中國(guó)夢(mèng)嗎？因?yàn)閲?guó)家正需要我們，民族的未來(lái)正需要我們，因?yàn)�，我們將是�?guó)家未來(lái)的棟梁！
我的夢(mèng)想，是當(dāng)一名人民教師。只要想到自己可以站在講臺(tái)上，向那些求知若渴的學(xué)生傳授知識(shí)，告訴他們做人的道理，向他們宣講自己對(duì)國(guó)家富強(qiáng)的渴望。想到這里，我就敬請(qǐng)澎湃，思潮起伏，心情久久難以平靜。我希望自己可以“桃李不言，下自成蹊”；我盼望自己的學(xué)生成為國(guó)家的有用之才；我期望能讓自己深刻領(lǐng)悟“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的含義；我更渴望自己可以做到“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！�
少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球。中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)!讓我們行動(dòng)起來(lái)，為祖國(guó)獻(xiàn)出一份微薄之力。
夢(mèng)的夢(mèng)作文13
有一種神奇的東西，我們不能沒(méi)有她，她也不會(huì)遺棄我們，她就是中國(guó)夢(mèng)。夢(mèng)想無(wú)尊卑之分，不管你是中央領(lǐng)導(dǎo)人，還是草根農(nóng)民，更或是流落街頭的小混混，誰(shuí)都一樣。在這個(gè)最為宏大的夢(mèng)想面前，我們都有著自己的責(zé)任。只有我們每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，自己的目標(biāo)，中國(guó)——這艘強(qiáng)大的船只，才不會(huì)迷失方向，才不會(huì)迷茫。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名兒童文學(xué)家，用手中的筆，描繪出絢麗多彩的兒童世界；用手中的筆，表達(dá)孩子們最質(zhì)樸的心聲。
我會(huì)每天都沉浸在自己的作品里，和紙與筆交朋友。我想：在他們的陪伴下，我的每一天一定都很充實(shí)！我會(huì)傾聽(tīng)孩子們的心聲，嘔心瀝血的創(chuàng)作，使?jié)h字發(fā)揮出它最大的價(jià)值，成為孩子們最好的精神食糧，培養(yǎng)出大量國(guó)之棟梁！我會(huì)讓我的篇章質(zhì)樸淺顯，卻飽含道理；人物如生，又滿帶著真情實(shí)感和精彩。我會(huì)讓我的書(shū)成為孩子們精神的`“長(zhǎng)生果”！
不過(guò)，要想成為兒童文學(xué)家，我就要從現(xiàn)在做起�！白x書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)。”只有做到這三點(diǎn)，我才能使自己的夢(mèng)想變成事實(shí)！“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球�！�
國(guó)無(wú)夢(mèng)則不強(qiáng)，人無(wú)夢(mèng)則無(wú)望。夢(mèng)是希望，只有蓬勃向上的心靈，堅(jiān)定的夢(mèng)想，才有可能將那些夢(mèng)轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)，成就自己的美好未來(lái)。
夢(mèng)的夢(mèng)作文14
現(xiàn)在的一切都是為將來(lái)的夢(mèng)，編織翅膀，讓夢(mèng)在現(xiàn)實(shí)中遠(yuǎn)走高飛。
——題記
“我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認(rèn)真的過(guò)每一分鐘，我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的心跟著希望悸悸動(dòng)……”大家都聽(tīng)過(guò)張雨生這首膾炙人口的歌吧！春天的花，秋天的果，沒(méi)有夢(mèng)想的生活是無(wú)趣的生活，沒(méi)有夢(mèng)想的人生是無(wú)味的人生。
夢(mèng)想是翩翩起舞的蝴蝶，以絢麗的翅膀吸引我們?nèi)ゲ蹲�，可它更像一縷芬芳，以撲鼻的香味誘惑我們?nèi)ふ�，到頭來(lái)卻只不到一次“沁人心脾”也難怪有人放棄去追逐夢(mèng)想，因?yàn)檎嬲膲?mèng)想是可望不可及的.。然而，種子的夢(mèng)想是開(kāi)花結(jié)果，雄鷹的夢(mèng)想是展翅飛翔，連一匹老馬都以“老驥伏櫪，志在千里”的夢(mèng)想來(lái)支撐衰弱的身體那么，年輕的我們是不是應(yīng)該趁著美好青春而追逐夢(mèng)想的蹤跡呢？
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想每個(gè)夢(mèng)想都是偉大的，當(dāng)然我也不例外，歲月的年輪一圈又一圈，我的夢(mèng)想也發(fā)生著變化�，F(xiàn)在的我的夢(mèng)想是當(dāng)一位啟蒙教師。
教師是一位非常神圣的職業(yè)。老師是蠟燭，照亮別人，燃燒自己；老師是春蠶，可謂是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”；老師是鑰匙，開(kāi)啟同學(xué)們智慧的大門；老師是粉筆，把自己的一生都書(shū)寫在了浩瀚的黑板上。沒(méi)錯(cuò)，老師教師是一位非常神圣的職業(yè)。沒(méi)錯(cuò)，老師就是這么令人尊敬。
夢(mèng)想是激勵(lì)人們前進(jìn)的動(dòng)力，它是偉大的，它可以讓我們找到信心與希望，努力的去奮斗，不被困難打倒，一步一步邁向成功。
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