成長的故事作文(集合15篇)

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的成長的故事作文，歡迎大家分享。

成長的故事作文1

　　隨著煙火絢爛變化，轉(zhuǎn)眼間，今年已畫下美麗的休止符，在這新的一年我要改變我許多錯誤的行為，讓未來的自己變得人見仁愛的人，使更多人喜歡我。

　　一年又一年在家里我總是惹媽媽生氣，我希望我能把我的壞習(xí)慣通通改掉，例如：死不認錯……等各種錯誤，讓我知道以后要做什么事要先想清楚，不要沒想就做，我已經(jīng)長大又增長了一歲，不像幼稚園的小朋友，我現(xiàn)在是六年級，知道什么事該做不該做我都很清楚，從現(xiàn)在開始要轉(zhuǎn)變成一個全新的我，當父母的乖女兒孝順她和幫她分擔(dān)一些家務(wù)事，不要老是惹母親生氣，害她罵我罵到自己頭不舒服，我看了也很心疼，不希望她因為我的'事而不舒服，我要的是身體健康又生龍活虎、每天陪我開開心心相處的媽媽，希望我說到能做到，不是光一張嘴隨便說說而已。

　　還有在學(xué)校和同學(xué)相處，從一年級到現(xiàn)在，自從我和芷涵吵架的那天，讓我領(lǐng)悟玩笑不能開太大要有分寸，才不會有不快樂的一天，接下來就是學(xué)業(yè)方面，尤其是最不好的數(shù)學(xué)，每次當媽媽教我數(shù)學(xué)都很頭痛，我不會的題目她都會很耐心一題又一題的教，如果我還聽不懂她會換各種方式教直到我聽懂，所以我們不能辜負她的用心，要做給她看我一定能達到標準，不能輕易放棄，要對自己有無限的期望，我相信我能做到，就能拿到我想要拿的獎品，俗話說“一分耕耘，一分收獲”。

　　過去讓我體會到從小到大的蛻變過程，當我還小時，我是多么頑皮調(diào)皮搗蛋，但到了小學(xué)就不能像幼稚園一樣嘻嘻哈哈，要更加努力用功讓成績越來越進步，把一些壞習(xí)慣改善，不讓媽媽一再的生氣，努力減少過錯，不讓它一再而三的發(fā)生，讓我們一起迎接全新的一年20xx，相信在這年我一定能改變不少壞習(xí)慣，使家里可以快快樂樂，不會像菜市場一樣的吵鬧，讓我一起為自己的未來加油!加油!。

成長的故事作文2

　　歲月的河流緩緩流淌，成長的足跡深深留下�；厥淄�事，我在成長的路上留下一串或深或淺的腳印，記錄著歡樂與悲傷，陪伴著我一路前行。

　　小時候總是愛和朋友在樓下的沙坑里玩，踩在很軟的沙子上，感覺好幸福好舒服。不小心摔倒了，使勁爬起來。一系列的腳印出現(xiàn)在我們身后，陽光照射在我們的笑臉上，變得更加燦爛。那串腳印記錄了快樂和我的成長。小時候的我，快樂無憂。我希望我永遠是個孩子。

　　我上幼兒園，那時候最愛看書。每天晚上，我總是纏著媽媽帶我去書店看書，穿過熙熙攘攘的步行街走到書店門口。小時候總會踩到那些印在門外的大腳印。太有趣了。今天，雖然沒有小時候那種幸福，但是有了另一種更充實的幸福，那就是讀書。書籍帶我走向知識的海洋，書店外的大腳印是我快樂成長的見證。

　　現(xiàn)在我是一名高中生，在壓力下無法呼吸，一次次失敗。

　　今天又考砸了，手里拿著不到80分的數(shù)學(xué)試卷，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，心里煩透了。在回家的路上無精打采的走著，不小心踩到了我玩的.沙坑里。印了一串腳印。一陣風(fēng)吹走了我手里的試卷，吹進了沙坑。我趕緊撿起來。突然，我看到了腳印，讓我想起了小時候在這里跑步時留下的快樂腳印，也讓我想起了從幼兒園走到書店門前的巨大腳印。想到這里，我笑了，發(fā)自內(nèi)心的笑。啊，我明白了，其實幸福就在我身邊，隨著我的成長。

　　那不是一個反復(fù)失敗和挫折的快樂提醒嗎？不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能看到彩虹？只有經(jīng)受住考驗才能快樂，最充實的快樂。只有笑，才能感受到幸福的存在。是的，我堅定地點了點頭，我一定要努力，我要取得好成績！我拿起試卷，大步走回家……身后印著一連串的腳印。在陽光下，它變成了金色，這是通向成功和幸福的足跡。

　　感謝成長的足跡，讓我找到了小時候的自信和快樂。的確，只要你仔細看，就會發(fā)現(xiàn)。而這份快樂，就像腳印一樣，永遠伴隨著我們，永遠與我們一起成長。

成長的故事作文3

　　個人都有成長的故事，如：不像以前天真無知了，變得有心思了，知識變開闊了。我就來說說我成長的故事。

　　（一）

　　記得，那是我七歲時，媽媽帶回來一棵石榴樹，我問媽媽，這是干什么的。媽媽說：“這棵小樹長大后會，結(jié)出大大的石榴的。”于是，在生活中就有了特別關(guān)照對象。一天，我在路上散步時，看見了這棵樹周圍的土特別干燥，于是我靈機一動，我從家里接了一節(jié)水管，我開水，水從長長的水管流出，我看到水正在灌溉我精心照顧的小樹，心中便有了一種說不出的高興，但我很快就忘記了，因為媽媽叫我回家吃飯，而我的肚子早就在鬧革命了。我吃完飯總覺的`心里不踏實。突然才想起我忘記關(guān)水龍頭了，于是急忙趕去補救，可是太晚了，當我關(guān)了時，早已經(jīng)水漫金山了。媽媽說下次再這樣的話就真的無藥可救了。

　�。ǘ�）

　　記得還有一次，那在秋天將要過冬天了，我看到了，石榴的葉子都像小蝴蝶似的飄落，我問媽媽：“為什么它的葉子掉了呢？”媽媽說：“孩子這個問題就由你自己來回答把！”我于是，抱著好奇的心去尋找答案，我看見了，有跟我那時同齡的朋友，看見他在不停的搖樹于是，我回家向媽媽匯報情況，媽媽說：“你這個小傻瓜，這其實是個很正常的自然現(xiàn)象，因為樹要適應(yīng)環(huán)境呀！”說這就拿手指點點我的鼻子我連忙將頭往后退。

　�。ㄈ�）

　　在我十歲那年，媽媽就一直提醒我，我長大了，應(yīng)該幫爸爸媽媽分擔(dān)一些事了，我一天看見媽媽在殺魚，我看著媽媽熟練的手法很好玩，也想試幾下，我便跟媽媽說。媽媽說：“你不怕苦嗎？刀劃到手會很痛的你真的不怕嗎？”我連忙說：“不怕不怕！”媽媽先是遲疑了一會，才緩緩的說出了幾個子“好吧”我高興的連連拍手，這是我第一次休魚我手總是不聽使喚，一下子功夫我右手的拇指全被劃破了。媽媽說：“你還小慢慢來�！蔽覇枊寢專骸澳�不是說過我長大了。要我?guī)湍銈兠α藛�？”我這一句話把媽媽難住了，過了一會媽媽有說：“你在媽媽眼里永遠還小。”我們們不知什么時候在哈哈大笑。

　　回憶小時候，我發(fā)現(xiàn)我看見自己小時候是多么的天真啊！這就是我成長的故事。

成長的故事作文4

　　玫瑰的綻放需要多少風(fēng)霜，只有花蕊才能證明。在這期間，它必須經(jīng)歷汗水、淚水和血水，這便是成長的代價。

　　在我五年級的時候，我們的琵琶課老師對我們說：“你們現(xiàn)在可以開始‘魔鬼訓(xùn)練’了�！蔽覀兇蠹壹扰d奮又緊張。所謂的“魔鬼訓(xùn)練”實際上就是琵琶的九級考試，雖說琵琶有十級，可九級才是最難考的，當然也要比以往的訓(xùn)練時間長，效率高。

　　剛開始訓(xùn)練時，我們都還好好的，多挑一些細節(jié)的地方勤加練習(xí)。初賽很快開始了，大家都自信滿滿，可當成績出來時，大家都傻眼了。我們的成績?nèi)�都是“及格”。有一些同學(xué)重新振作起來，繼續(xù)努力練習(xí)，可我和她們不一樣。

　　我?guī)缀醣罎⒘�。我不知道該干什么，當“及格”這兩個字映入眼簾時，我就感覺自己沒有希望了。那段時間，我的情緒十分低落。沒過多久，“救星”復(fù)賽來了。只要我在復(fù)賽中得到“優(yōu)秀”，我就有機會在決賽的.賽場上拿到九級的金杯。于是我繼續(xù)努力，只希望證明自己并不差。

　　“不，我不去，我不去了！”我沖著媽媽喊，把我手中的決賽通知書扔在地上。我的復(fù)賽成績并不理想，依然是“及格”�！拔也幌肴�決賽，我沒臉去決賽，我不想拿著‘及格’進決賽！”媽媽看著我，好半天沒有說話，隨后默默地撿起決賽通知書，眼含熱淚，說：“我只是希望有機會讓別人給你鼓掌，而不是你一直給別人拍手叫好�！甭犞鴭寢尩脑挘�我愣住了，陷入了深思：我不知道決賽的標準是怎樣的，我不知道我該怎樣彈，我不知道我能不能行……

　　第二天，我戴好指甲，拿好琵琶，坐在房間里回想我以前是怎樣練習(xí)的，我應(yīng)該重點練習(xí)哪里，最后，我在家彈了一個上午的琵琶，突然有一種強烈的感覺：我能行！

　　到了決賽那天，我盡量壓抑心中的緊張，嫻熟地彈出早已爛熟于心的曲子。看著評委們微微露出的笑容，我知道自己成功了。我拿著印有鮮紅的“優(yōu)秀”的考級成績單興奮地在媽媽面前揮舞著，甚至想對全世界大喊：我能行！

　　學(xué)琵琶這條路讓我成長了很多，在我還是個對琵琶一無所知的小女孩時，我遇到困難只會哭，而現(xiàn)在我成長了，成長讓我明白一個道理：平滑的路雖然好走，但是只有泥濘的路才能留下腳��；如果我不向前走，只回頭看，我就永遠不會知道前面的水有多深。

成長的故事作文5

　　有人說，成長是一杯咖啡，只有在苦味后才會有甘甜；有人說，成長是一束玫瑰，雖然艷麗多彩，但又有扎手的刺；還有人說，成長是一條在海上航行的小船，只有經(jīng)歷大風(fēng)大浪才能看見壯麗的風(fēng)景……

　　在我兩年級的時候，有一天，正好是同學(xué)過生日，同學(xué)送給我們每人一個小盒子，里面裝著五彩繽紛的小彩帶，搖起來發(fā)出輕微的“沙沙沙”的'聲音。那天下午，班主任張老師正在給我們上課，而我的思緒早已遠走高飛———我時不時拿出小盒子看一看，心想：我就看一眼，反正老師不知道。

　　結(jié)果，我的秒數(shù)不斷增加，1秒，3秒，5秒，8秒……我不停地搖晃著它，老師的聲音仿佛從遠處傳來，變得模糊不清。老師嘰里呱啦地講個不停，突然叫到了我，“于天源，請你幫我們解答一下吧！”我的心頓時涼了半截，我把小盒子放下，慢騰騰地站了起來，腦子一片空白。我呆呆地站在那里，雙手緊緊握在一起，雖然那天一點都不熱，但是我緊張得汗流浹背。我嘴巴幾次想張開，但又不知道回答什么問題，只能像一根木樁杵在座位上。同學(xué)們的目光就如一把把利劍刺中我的心頭。

　　老師肯定已經(jīng)看到了我的“小動作”，見我這么久不回答，老師語重心長地說：“你，你剛才是不是在玩盒子？學(xué)習(xí)可不能這樣三心二意��！古代的弈秋是全國最會下棋的人。弈秋教兩個人下棋，其中一個人專心致志；而另一個人卻經(jīng)常開小差。第二個人學(xué)得沒有第一個好。難道是因為他不如前一個同學(xué)聰明嗎？”我聽了，臉上感到火辣辣的。當老師讓我坐下時，一顆眼淚悄然劃過我的面龐……

　　這是我成長過程中的一個小插曲，有淚有感悟。從此以后，我做一件事時總是專心致志，再也不一心兩用了。

　　在成長的過程中，不會一帆風(fēng)順，就像音樂不會永遠是高潮，也不會永遠是低谷。成長中有笑有淚，有樂有悲，這樣我們才會活出艷麗多彩的人生！

成長的故事作文6

　　在你的成長中，你一定經(jīng)歷過很多的事情，例如：一件令你高興的事，一件令你傷心的事，一件令你后悔的事而在我的成長中那件事讓我久久不能忘懷。

　　那天，我和媽媽爭吵后，我摔門而出，只丟下了一句：“我再也不會回來了！”說完后，我匆匆的離開了家門。因為口袋里沒有帶錢，所以我只能在附近的小吃街里徘徊著。

　　一位賣餃子的老婆婆好似看透了我的`心思，問道：“小姑娘，是不是肚子餓了呀，婆婆給你下餃子呀！”我說：“不用了，老婆婆我不餓！”可不爭氣的肚子，就在這時咕咕的叫了起來�！澳憧炊亲佣拣I的咕咕叫了，當然是餓了！”老婆婆一邊說一邊拉著我往店里進�！翱墒抢掀牌�，我身上沒有帶錢，還是算了吧！”我說。可老婆婆說：“沒關(guān)系！肚子可不能餓壞。”說完，老婆婆就端上來了一盤熱氣騰騰，香氣噴噴的餃子。我狼吞虎咽的吃了起來，吃了沒幾口，我的眼淚掉了出來。老婆婆問我：“怎么了？”我回答：“您和我是不認識的陌生人，您免費給了我一盤熱氣騰騰的餃子，而我的媽媽卻因為和我爭吵，將我趕出了家門。”老婆婆聽完后說：“我只不過是給你煮了一盤餃子，你就這樣感激我。你的媽媽養(yǎng)了你十幾年，也不見你感謝過她啊，她才是你應(yīng)該感謝的人哪。”

　　聽了她的話，我的心里像打翻了五味瓶一樣難受。吃過餃子后，我匆匆地回家了！

　　只見媽媽在家門口，四處張望著，看到我時，眼神中流露出了欣喜，急切的向我跑了過來，對我說：“你去哪了？肚子餓不餓呀？家里都還等著你吃餃子呢”那一刻，我又流淚了。

　　就在那一刻，我突然長大了，因為我明白了一個道理：我們通常會對別人的小恩施舍而感激不盡，卻對親人的愛視而不見，是“理所應(yīng)當”蒙蔽了我們的雙眼，親人的愛雖是無私的，卻也是需要被理解的。

成長的故事作文7

　　大家好！我叫牛天琦，你們想聽聽我的成長故事嗎？下面我來為大家講講我的成長故事。

　　我的成長喜怒哀樂樣樣有。在我第一次來臨淄的時候?qū)�這里很生疏，一個人都不認識。不過，過了一段時間，我認識的人就很多很多了，比如說：胡媛惠、崔夢雪、魏千惠我去臨淄一年后就上了幼兒園，我沒有上小班，直接就上了中班，我第一次去的時候，媽媽送下我就要走，我哭天喊地的不讓媽媽走，可是怎么也留不住媽媽，媽媽走了，我看著幼兒園里的小朋友都看著我。不知道我是誰，經(jīng)過幼兒園了的老師介紹，我們都互相認識了，在那里我也交了許多好朋友，在那里我也認識了和我玩的`最好的倆個小伙伴們，他們就是，王澤瑤和胡媛惠。在那里我也經(jīng)歷過很多事情，有一次，在我，上中班的時候，我最喜歡畫畫，有時我的畫還被老師表演過呢！有一次，在我上大班的時候，有過兒童節(jié)，我們大班那天表演的是跳舞，是一男一女表演，我獨自還被選取當模特，我們那些模特的衣服都是用廢舊物品做成的，雖然，是廢舊物品做的，可是，卻很漂亮。還有一次，在我上學(xué)前班的時候，我們中午幼兒園都要睡午覺，可我卻睡不著，所以，一般中午其他人都睡午覺的時候，幼兒園老師中午出去的時候就都會帶著我去那個時候，是我一天來最開心的時刻。時間過得真快幾年的時間就過去了，真不敢相信我已經(jīng)上四年級了，我在學(xué)校的故事也不少，比如上一年級的時候，我第一次來到雪宮小學(xué)，那里的老師把我分在五班，我班有一位優(yōu)雅的語文老師劉老師，劉老師是我們的班主任，當然，還有一位漂亮的數(shù)學(xué)老師孫老師。在我心目中，劉老師和孫老師是我們學(xué)校最美的老師，是我心目中最崇拜的老師。在我上二年級的時候，也有許多故事，比如說，在有一次升完國旗的時候，我看見一位老師好像正在訓(xùn)斥學(xué)生，我看那位老師也很美，那時我想，如果那位老師也教我們就好了，我以為，這個夢想不會實現(xiàn)，不過，驚訝的是，這位老師就是我們?nèi)�四年級的英語老師賈老師，我簡直都不敢相信，太不可思議了，太不可思議了！

　　我的故事還有很多很多，也不知道何年何月才能說完，雖然，我只說了其中的一小部分，不過大家知道了我有一位優(yōu)雅的語文老師、有一位漂亮的數(shù)學(xué)老師、還有一位美麗的英語賈老師！

成長的故事作文8

　　記得在我六歲那年，我學(xué)會了騎兩輪自行車，這是我最難忘的成長記憶。

　　那是一個周末，我決定用一天的時間學(xué)會騎兩輪自行車，在我的要求下，爸爸把我的四輪自行車去掉了兩個輪子，然后把自行車搬到了樓下。

　　來到廣場上，我兩手握著方向盤，一只腳踩在踏板上，另一只腳點地，用力一蹬，跨上自行車騎了起來，可是還沒有騎過一米，我就摔倒在地。爸爸見了，連忙把我扶起來，我急得直跺腳，心想："不學(xué)了，太難了，沒到一米就摔了，怎么能學(xué)會！"爸爸仿佛看穿了我的心思，走過來看著我說："如果你這么輕易就放棄，那我們就放棄吧，我想你是學(xué)不會的！"爸爸這招"激將法"果真有效。我有點不服氣，大聲嚷嚷道："為什么呀？我偏要學(xué)會騎車。"說完我扶起單車，再次嘗試了一下，車輪子好像被擦了油一樣，也是沒騎幾下，連車帶人就倒在了地上。但是我還是不服氣，心想：天下那么多騎車的人，我又不比他們笨，我一定可以學(xué)會。

　　爸爸見我跟自己較上了勁，臉上現(xiàn)出一絲欣慰的表情，鼓勵我說："你的平衡不夠，所以就倒了。這次我扶你吧，一定可以的.。"聽了爸爸的話，我信心滿滿。再次踩著腳踏板，蹬著自行車向前滑行，爸爸一手扶我的背，一手扶著自行車后架，為我保持平衡。借著爸爸的力量，我開始蹬著腳，踩著車在地上滑行，在車平穩(wěn)加速時，輕輕地抬起右腿，跨上了自行車，均勻而用力地踩了起來。這次比以前妙了許多，我手握方向盤，定定地目視著前方，雙腳交替用力，當騎了一圈時。我發(fā)現(xiàn)爸爸已經(jīng)不在我背后，我一個人騎著車正在向前沖呢！我驚奇地發(fā)現(xiàn)，我會騎兩輪自行車了。

　　我們那天騎到很晚才回家，在路上，爸爸對我說："做什么事都要勇敢嘗試，不去嘗試，你永遠也不能成功。"聽了爸爸的話，我若有所思地點了點頭。這次學(xué)騎車，是多么難忘的成長軌跡呀！

成長的故事作文9

　　在我成長的過程中，發(fā)生過許許多多的事情，它們?nèi)缤�海邊的貝殼，五彩繽紛，各式各樣，但最令我難以忘懷的是那一件事……

　　那是上學(xué)期的一節(jié)體育課，像以往一樣，我們?nèi)�班排好隊伍，由班長帶領(lǐng)，來到操場上找體育老師上課。老師先讓全班同學(xué)做了五分鐘的準備活動，然后就讓我們自由活動。我和林志佳、鐘君、李丁堯一起玩單腳抓人的游戲，正玩得開心，突然班上一位女同學(xué)不小心把籃球砸到我身上，其實也不是很痛，但是一看到正是班上成績最差、總是只考幾分、又有點傻乎乎的那女同學(xué)，我就火冒三丈，于是我產(chǎn)生了邪惡的念頭——好好教訓(xùn)她一頓。我就叫來一起玩的幾個同學(xué)，趁老師不注意，把她圍住，我狠狠地在她背上蹋了一腳，她潔白的校服上，立刻印上了我的“杰作”，看著那個腳印，我們一哄而散，那個女同學(xué)也不敢告訴老師，自己躲在一邊哭了。本以為沒事，第二天，那女同學(xué)的家長來了，我才意識到事情的嚴重性。老師把我的家長也請來了，看著媽媽一個勁的給她媽媽道歉，我的眼睛濕潤了，流下了悔恨的淚水。媽媽當著老師和那同學(xué)家長的面只是一味地道歉、保證，至始至終沒有責(zé)備我一句�；氐郊�，我看見媽媽的眼睛濕潤了，我邁著沉重的腳步走到媽媽的面前，低垂著頭說：“媽媽，我錯了!給您丟臉了。”媽媽看著我，嘆了口氣，語重心長地說：“我不是因為給別人道歉而覺得丟臉，而是因為養(yǎng)了你這個品行惡劣的孩子而傷心，那同學(xué)，本來大家都排斥她，本來就缺少關(guān)愛，你欺負她，等于給她雪上加霜。同學(xué)之間要和睦相處，你明白嗎?”聽了媽媽的話，我的`頭垂得更低，淚水如決堤的河水，奔涌而出。

　　事后我跟那女同學(xué)道了歉，決定以后要和她做好朋友，在學(xué)習(xí)、生活上幫助她，讓她和其他同學(xué)一樣開心、快樂地生活。我要做一個聽話、懂事、有愛心，知錯就改的好孩子，也不再讓媽媽為我傷心，而為我驕傲!

　　成長的故事就像一打調(diào)味料，有酸、有甜、有苦、也有辣，使我的成長過程充滿了不同的“味道”，也讓我懂得了很多道理。

成長的故事作文10

　　在不斷成長中，我開始成熟了，開始變得懂事了。有件事使我明白了成長的一個道理。

　　小時候，我有一點膽小。大白天我都不敢一個人呆在家里，隨著年齡的增長，我已經(jīng)有不少進步，可是我對黑暗還是有一點畏懼，但是我還是在尋找機會來鍛煉自己的膽量。

　　機會終于來了。那是在一個星期六的晚上，我正在悠閑的看電視。這時媽媽要我去超市買一點東西，心想這可是一個鍛煉我的膽量的好機會，而且剩下的錢可以買一點零食和《斗龍戰(zhàn)士》的碟子。真是兩全其美，于是我爽快的答應(yīng)了。

　　然后我就出門了，一到了外面我就害怕起來，因為樓道里黑洞洞的.。我的心怦怦直跳，總覺得不知道從哪兒會鉆出個人來，我越想越害怕。只想馬上回家，可是一想到我要克服恐懼的心理，于是我慢慢的靜下心來，邁開腳步，借助樓上居民樓里的微弱燈光，走了幾步就停下來。然后又走幾步又停下來。心想只要走到有燈光的地方就好了，于是我加快腳步向前走。

　　外面到處黑漆漆的，雖然路邊有路燈，可是光線很弱。路上也靜悄悄的，突然我聽到身后好像有誰跟著我的腳步聲，我嚇得不敢回頭看，只是壯著膽子大喊起來：“誰，走開!別跟著我!”我邊跑邊喊，跑了一會兒，后面好像沒有聲音了。我慢慢地回頭一看，原來我身后跟本就沒有人，我聽到的聲音是我自己的腳步聲，是我自己嚇自己，這時我已經(jīng)嚇出了一聲冷汗。

　　我終于看見了超市的招牌燈，我像一只貓找到了食物似快速向超市奔去，我松了一口氣，走進超市買完要買的東西就往家跑，跑到那條路上時，我又害怕起來，我在心里念著：“不要怕，我要戰(zhàn)勝恐懼!不要怕，我要戰(zhàn)勝恐懼!”在這時我想起《斗龍戰(zhàn)士》里的故事來，想著他們戰(zhàn)勝敵人時的勇敢，想著他們怎樣與敵人戰(zhàn)斗。

　　不知不覺我已經(jīng)到了家門口，我即驚訝又高興，我心里甜滋滋的。因為我戰(zhàn)勝了恐懼，現(xiàn)在的我已經(jīng)不怕黑暗了!

成長的故事作文11

　　在成長的過程中，我不僅身高增長了，年齡增長了，還明白了許多人生的道理。我從一個只知道瘋玩的小孩子，變成了一的知道關(guān)心他人，認真學(xué)習(xí)的大孩子。

　　在一個陽光明媚的星期天，我和好朋友在小區(qū)的花園里玩耍。當我正蹲在地上觀察路邊的小草時，一轉(zhuǎn)頭，忽然發(fā)現(xiàn)一個老奶奶左手抱著一個小妹妹，右手推著一個嬰兒車，正在過一個坎。可是，不管奶奶怎么推，就是過不去。坐在樹蔭下乘涼的人們有說有笑，可沒有一個人上前幫奶奶推車。我跑到奶奶面前，伸出雙手一拉，把嬰兒車拉過了坎。老奶奶很開心，不停的對我說：“謝謝你，小同學(xué)！”我對奶奶說：“奶奶不用謝�！蹦棠绦α�，抱著小妹妹離開了我的視線。

　　走在回家的路上，我感到我真的長大了，也成熟了，因為我學(xué)會了關(guān)心他人，俗話

　　說”莫以善小而不為�！辈灰�因為做的好事很小就不去做它。即使你只是幫同學(xué)笑了一支筆，幫奶奶推了一下車，也是一件好事。好事都是點點滴滴積累起來的。多幫助別人，對我們的成長有很大的好處。

　　我就來說一下我的成長的故事。

　　記得有一天，我在電視上看見廚師在煎牛扒、羊扒、雞扒，那些菜看起來好吃極了，看得我直流口水。過了一會兒，我的頭腦里出現(xiàn)了一個幻想，這個幻想就是：假如我可以像電視里面的廚師一樣，煎牛扒、羊扒、雞扒就好了。就在這時，媽媽問我今天的晚餐吃什么菜，我一聽，心想：這次我可以大顯身手了。然后立刻對媽媽說：“我想吃牛扒�！眿寢屨f：“好的。”媽媽把牛肉了買回來后，我說：媽媽，今天不用辛苦你了，讓我來煎牛扒吧，你們等著。”我開始煎牛扒了。首先，我先把油倒到鍋里，再放一塊

　　牛扒進鍋里等十秒鐘再翻轉(zhuǎn)。本來煎的很好，可是倒醬油的時候不小心倒了半瓶，結(jié)果第一塊牛扒弄糟了。到第二次的'時候因為

　　害的我又把牛扒弄糟了。到了第三塊牛扒我很專心，一直沒最后我和爸爸媽媽吃上了好吃的晚餐。最后我和爸爸媽媽吃上了好吃的晚餐。

　　在我的成長路上，發(fā)生了許多事情，在每件事中都有一個道理，從這件事，我終于明白了一個道理：世上無難事，只怕有心人。世界上沒有什么可以攔倒我們，只要我們用心做好每一件事，再大的困難我們也不怕。

成長的故事作文12

　　在生活中成長的故事有如繁星那么多，在這些記憶之星里有一件最讓我難忘的事。

　　那是一天下午，那時已經(jīng)放學(xué)了，我和幾位同學(xué)正在教室里做作業(yè)，寫了好久后，第四組突然傳來了山崩地裂的聲響，我隨著這響亮的聲音望去，原來是兩位同學(xué)在打架��！我本來想：不去管他們，讓他們?nèi)コ常�可是我回頭一想：我是堂堂一中隊長，應(yīng)該去阻止他們。想完，我便放下手中的“活”，轉(zhuǎn)身去拉開他們，我以為沒事了，可是當我轉(zhuǎn)身一看時，我傻眼了，他們竟然打得更厲害了，這時，身為班長的人也來幫忙，我們倆一邊拉開他們一邊跟他們說話……說了好久好久，他們才停止“戰(zhàn)斗”呢，而我們倆也筋疲力盡了，但我們還是很高興，因為我們說服了一對在打架的同學(xué)，而我更加高興，因為這是我當“官”以來第一次說服了同學(xué)。

　　這件事讓我知道了同學(xué)們的`友情是特別重要的。成長就像一列火車，它一直在前進。成長中還有許多事等待你面對，當你經(jīng)過美麗的田野與翠綠的草原時，你一定會有收獲。

　　老師說，學(xué)語文就是學(xué)習(xí)表達，書面表達和口頭表達。所以寫作能力是關(guān)鍵。

　　以前，我寫作文一個頭兩個大，寫東西一定要絞盡腦汁，才能像擠牙膏似的擠出一點。為了這件事，奶奶也三番五次地批評我，令我心灰意冷，心想：反正我的作文也提高不上去了，索性不要努力了，算了。在我的“希望之火”馬上要破滅時，事情發(fā)生了轉(zhuǎn)機。

　　到了四年級，我們調(diào)來了一位新老師——王老師。一天，王老師踏著輕盈的步伐走進了教室。她對大家所：“做任何事情，要從喜歡開始。不怕寫作的關(guān)鍵是喜歡寫作。有興趣的同學(xué)可以在新浪網(wǎng)上開一個博客，可以上新浪網(wǎng)寫日記�！逼匠Ｎ叶际窃陔娔X上打游戲，電腦居然還能寫日記啊！我的好奇心不由潛滋暗長。

　　現(xiàn)在，在老師和家長的幫助下，我的寫作水平也有了提高。我堅信：在老師和家長如同陽光和雨露的沐浴和澆灌下，我這朵小花一定會幸福地綻放。

成長的故事作文13

　　螞蟻丁丁是他爸爸媽媽的獨生子，所以他的父母從不讓他出去干活，他可以稱得上是他父母的掌上明珠，過著衣來伸手，飯來張口的生活著，可是他并不快樂，他多想看看外面的世界呀！終于有一天，他可以出去了，平常都有一個人留在家里陪丁丁的，今天丁丁的爸爸留在家陪丁丁，可是因為爸爸有急事，所以不得不出門，這 下小螞蟻可高興了 。等他爸爸走遠后，小螞蟻掂著腳溜出了家門，一縷陽光照在他他的身上，他感到非常的舒服，他情不自禁地大聲說到“好舒服呀！家里冷死了，還黑黑的，想不到外面這么好，既暖和，有明亮，比家里要強多了，但是為何爸爸媽媽不要我出來？忽然間看到來回行走的人類，他嚇了一跳 ，或許他太害怕了，所以連大氣也不敢出地小心翼翼走著，他想：“被踩到就沒命了，或許是因為父母害怕我被踩到，才不讓我出來的吧 ！”忽然一陣清風(fēng)隨著花香向他襲來，讓他心曠神怡，他高興地說“我的旅行開始了！”他來到小河邊，用力拿來一片荷葉，然后坐在上面，“呼地一聲，”小螞蟻借助彈力，飛到河對面，河對面是一片廣闊無邊的`大森林，進去的人沒有一個能活下來，你還是不要進出為好，呀！一只大螞蟻告訴他，小螞蟻卻堅定地說“我一定要進去，說完便走了進去�！眮淼缴�林里，看見一個蜂窩，他爬上去，想拿一點回家給他父母品嘗，可倆旁有一只蜜蜂在看門，正在丁丁著急時蜜蜂們回來了，看門的蜜蜂飛了起來，小螞蟻趕緊跑進去，把剛剛撿到的樹葉裝了一樹葉蜂蜜，飛快地包好跑了出去 。當他下了樹，他發(fā)現(xiàn)一個嚴重的問題 ，自己迷失了方向，找不到回家的路，他拿著蜂蜜急得團團轉(zhuǎn)，一只大螞蟻問“你為何哭呀？小弟弟，”丁丁說；“我找不到回家的路了！”大螞蟻嗅了嗅他身上的氣味說“我知道你家在哪里！”大螞蟻果然把小螞蟻帶回家，丁丁分了一些蜂蜜給大螞蟻，并且說“今天謝謝你了，這時你應(yīng)有的報酬，” 丁丁回到家把事情的經(jīng)過說了一遍，丁丁的父母說“你真是一天一天在成長呀！”

成長的故事作文14

　　成長，一個多么令人向往的詞語，從小，我盼望著長大，盼望著早日有一天能成為大人。繪畫，讓我懂得了什么是成長。

　　我從小就對繪畫有著濃厚的興趣，喜歡用彩筆畫出美麗的世界，畫出我心中的夢想。剛開始學(xué)畫是很順利的，老師是一位老教師，和藹可親。講起課來生動有趣，讓我越來越喜歡繪畫。當時的我學(xué)的是兒童畫，可以用彩筆隨意繪畫，在我開心的時候，可以用畫筆畫出我的喜悅；在我不開心的時候，可以用畫筆畫出我的煩惱。繪畫成了我生活中不可缺少的一部分。

　　但是因為一件事情，我開始厭煩學(xué)習(xí)繪畫了。因為老師是一位老教師，年齡有些大了，滿頭白發(fā)，便不能再教繪畫了。那時的我才上四年級，對繪畫有了剛剛有了一些自己的感知，老師說，我不能停止學(xué)畫，否則之前的'努力都是無用的。迫于無奈，我又跟著另一位繪畫老師開始學(xué)畫。那位老師并不和藹，我總是想著以前的老師，開始厭煩學(xué)畫。

　　我對媽媽提出了我的想法，當時的我感覺自己長大了，認為我能向媽媽提出自己的意見了，心中有著抑制不住的喜悅。媽媽聽了我的建議之后，煞費苦心的又把我領(lǐng)到了另一位美術(shù)老師的門下受教。那位老師是個中年人，個子并不高，總是喜歡叫孩子的小名，感覺十分親切。老師讓我開始接觸素描，素描是繪畫中十分難的，而那位老師的要求又十分嚴格，我常常被老師批評，心中十分委屈。每次回家，我都會抱住媽媽痛哭一場，媽媽語重心長地給我講了達芬奇畫雞蛋的故事，又對我說：“在追求夢想的道路上，會有風(fēng)光的時候，也會有失敗的時候。只要你用心學(xué)習(xí)繪畫，媽媽就會永遠成為你堅強的后盾！”

　　聽完媽媽的鼓勵之后，我咬著牙，每次去上繪畫課的時候都十分認真。就這樣過了一年，我的繪畫有了很大的進步，老師每次都會表揚我的進步，爸爸媽媽都替我高興。

　　繪畫讓我明白了，一個人的成長不是一瞬間的。成長，是懂得“風(fēng)雨之后總會有彩虹”、是學(xué)會忍耐孤獨、寂寞，學(xué)會承受挫折，取得勝利。

成長的故事作文15

　　成長，總是發(fā)生在悄無聲息間。一個人只有真正懂得什么是責(zé)任，才懂得什么是成長。而我的成長之路，是由一株小小的植物開啟的……

　　三年級下學(xué)期時，我忽然迷戀上了養(yǎng)植物。在我的再三央求下，媽媽終于給我買了一盆薄荷。媽媽鄭重其事道：“這是你自己的植物，我可不會幫你澆水。”我毫不含糊地應(yīng)聲說：“絕對認真對待！”“一言為定，你要對它負責(zé)�！眿寢層侄�囑了一遍。

　　從此以后，每天我都按時澆水。小小的薄荷長勢旺盛，心形的葉片越長越多，整盆綠油油的，還散發(fā)出淡淡的香味，看起來清新極了。我開心地拉著媽媽看我的培育成果，還給它取了個名字叫“薄荷君”�？墒庆乓�過了，我對薄荷君就沒有那么上心了。有一次，我一連好幾天都忘記了澆水。后來，期末考試臨近，我忙著復(fù)習(xí)，竟然都忘了陽臺上還有這么一盆屬于我的植物了。等我終于想起它時，薄荷君已經(jīng)枯掉了。曾經(jīng)的綠葉茵茵，如今只剩下枯枝敗葉。我難過極了，可現(xiàn)在，想補救也來不及了。媽媽也嘆了口氣，把薄荷君移到了陽臺的`角落上。

　　就在薄荷君枯萎一個多月后，一天，我驚奇地發(fā)現(xiàn)薄荷君竟然抽出了新芽！我抬頭一看，立刻明白了這是為什么。原來，媽媽最近總在這個地方晾衣服。頑強的薄荷君就靠著濕衣服滴下來的幾滴水，獲得了新生�？此评w弱的薄荷君原來這么堅強！我突然覺得自己愧對了薄荷君：當我忘記了照顧它的責(zé)任時，它卻沒有放棄自己。一有機會，它便牢牢抓住，孕育出新的枝芽。從此，我再也沒有忘記過照料它。

　　薄荷君長得比以前更加旺盛。我還對它進行了分株的工作。薄荷君每天都為家里帶來一縷清香。這縷清香也時刻提醒著我，做人一定要承擔(dān)起自己應(yīng)盡的責(zé)任，這才是成長的意義。

　　現(xiàn)在，這株頑強的薄荷君仍在陽臺上吐露芬芳，陪伴著我的成長。

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