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走過(guò)那一個(gè)拐角作文

時(shí)間:2022-06-05 23:35:10 優(yōu)秀作文 我要投稿

走過(guò)那一個(gè)拐角作文15篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編精心整理的走過(guò)那一個(gè)拐角作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

走過(guò)那一個(gè)拐角作文15篇

走過(guò)那一個(gè)拐角作文1

  人生的旅行并非總是一帆風(fēng)順的,而是會(huì)在你毫無(wú)防備時(shí)出現(xiàn)拐角,你可以選擇拐,或不拐,但它們都可能影響你的經(jīng)歷和未來(lái)的發(fā)展。那么,在面對(duì)拐角時(shí),我們應(yīng)該怎么做呢?

  讓我們來(lái)看看美籍華人物理學(xué)家楊振寧。他初到美國(guó)時(shí),立志于實(shí)驗(yàn)操作,想在這一方面取得成績(jī),便在一個(gè)實(shí)驗(yàn)室里潛心工作?墒遣痪弥螅撛囼(yàn)時(shí)傳出笑談:“哪里有爆炸,哪里就有楊振寧!笨吹竭@種情況,一位物理學(xué)大師對(duì)他坦言相勸:“我認(rèn)為你不一定非要完成一份完美的實(shí)驗(yàn)報(bào)告。”楊振寧苦想了三天,最終不得不承認(rèn)自己的動(dòng)手能力確實(shí)不強(qiáng),轉(zhuǎn)而投入理論研究,終于成為一代物理學(xué)理論大師,并榮獲了諾貝爾獎(jiǎng)。

  再讓我們看看任天堂公司的前總裁巖田聰先生。任天堂是日本一家全球知名的游戲公司,廣為人知的《超級(jí)瑪麗》、《口袋妖怪》等均出自任天堂。但在網(wǎng)絡(luò)游戲市場(chǎng)的沖擊下,以研發(fā)游戲機(jī)為主的任天堂公司曾一度鐵入低谷,瀕臨倒閉的'邊緣。臨危受命,巖田聰成為了任天堂的總裁,他上任后,并沒(méi)有帶領(lǐng)公司去追求網(wǎng)游華麗的動(dòng)畫(huà)效果,而是堅(jiān)持自己的想法:“最簡(jiǎn)單的就是最好的!”最終,憑著這種想法,任天堂開(kāi)發(fā)的新型游戲機(jī)獲得了眾多好評(píng),很多人通過(guò)它們找到了童年的感覺(jué),任天堂由此再次崛。巖田聰成功了,他用“簡(jiǎn)單”,挽救了任天堂。

  現(xiàn)在我們已經(jīng)看到,楊振寧和任天堂都遇到了拐角,面對(duì)看似筆直的道路,他們沒(méi)有墨守成規(guī),毅然選擇了那充滿神秘與未知的拐角,在他人看來(lái)也許奇怪,但這選擇卻引領(lǐng)他們走向了成功。

  你可能要又要問(wèn)?走直路就一定會(huì)失敗嗎?我認(rèn)為這并不絕對(duì),堅(jiān)持不懈當(dāng)然能成功,不過(guò)在遇到該拐的地方時(shí),一定要拐。傷仲永的故事想必大家都耳熟能詳,這個(gè)小神童幼年時(shí)即能作詩(shī),其父便不再讓他學(xué)習(xí),而是讓他寫(xiě)詩(shī)賺錢(qián)。最終,隨著仲永一天天長(zhǎng)大,他的才華也消失殆盡,悔之晚矣!

  所以,我們要審時(shí)度勢(shì),在該拐的時(shí)候一定要拐。同時(shí),我們可以通過(guò)發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn),來(lái)確定我們的選擇,大膽的另辟蹊徑,從而獲得意想不到的收獲。經(jīng)歷一個(gè)個(gè)拐角,如同經(jīng)歷一次次修煉,希望我們可以做出正確的決定,走過(guò)那一個(gè)拐角,獲得真正的成功。

走過(guò)那一個(gè)拐角作文2

  青蔥歲月,繁花似錦。然而成長(zhǎng)路途一個(gè)個(gè)拐角幾多跌宕,曾經(jīng)的年少輕狂卻已隨風(fēng)化作輕煙。

  我曾經(jīng)是一個(gè)有些自負(fù)的學(xué)生,甚至有些認(rèn)為“天生我材必有用!倍易约旱恼Z(yǔ)文成績(jī)總受到老師的關(guān)注和贊揚(yáng),自此便有些飄飄然得意忘形也。

  然而一次考試中,我的語(yǔ)文成績(jī)卻漂泊在優(yōu)秀檔以下,起初發(fā)表成績(jī)時(shí)我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵,幾次想找老師卻屢屢被拒之門(mén)外,而平時(shí)尋得機(jī)會(huì)看見(jiàn)老師更是將我熟視無(wú)睹,我覺(jué)得自己被忽視了、冷落了,一種失落和恥辱感油然而生。

  我開(kāi)始像變了一個(gè)人一般,語(yǔ)文課上不再踴躍回答問(wèn)題,對(duì)老師的關(guān)心視若罔聞,天天在走廊的拐角處望著一盆即將枯死的花發(fā)呆。我的'情緒日漸低落,我的學(xué)習(xí)興趣不再高漲,母親和老師都發(fā)現(xiàn)了我的問(wèn)題,可都不知該如何是好。我惆悵般在記事本上寫(xiě)下“人生在世不稱意,明朝散發(fā)弄扁舟。”

  但是有一天,這種消極沮喪的“平靜”生活再度被打破。行走在那漆黑寂靜的走廊拐角處,忽然有人遞過(guò)一張卷子。那是我的語(yǔ)文卷!

  我急忙展開(kāi),卻驚詫發(fā)現(xiàn)在錯(cuò)題的每一處,都有老師親筆寫(xiě)下的錯(cuò)誤原因和改正方法,還有一些評(píng)語(yǔ),原來(lái)……老師這幾天的神秘行動(dòng)就是在幫我分析錯(cuò)誤,還有一些學(xué)習(xí)方法,在卷子的角落旁,一筆亮麗的字跡吸引了我的眼球:“仰天大笑出門(mén)去,我輩豈是蓬蒿人!要反思!”老師依舊是如此重視我,送上適時(shí)的關(guān)愛(ài),只不過(guò)有些事是無(wú)需言語(yǔ)的。我低下了頭,深深埋入了臂彎中……滾滾熱淚奪眶而出……

  我輕輕提筆:“欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山。我真的能行?”過(guò)幾天來(lái)了回復(fù):“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海!”我抬起頭,向著冬日第一束陽(yáng)光露出了美麗的笑靨。隆冬雪舞,銀裝素裹,仿佛精靈的盛宴……

  我又來(lái)到了那個(gè)黑黯黯似無(wú)光的拐角處,深吸一口氣,勇敢邁出一步,走過(guò)了那道看似無(wú)法跨越的深潭,超越了那個(gè)年少輕狂的自己,我揮手自茲去,向那個(gè)拐角,向過(guò)去的自己告別。終于走過(guò)那個(gè)拐角。

  前方的路筆直開(kāi)闊,大道如青天,我雖九死亦未悔。去留無(wú)意,漫隨天外云卷云舒,我的愁緒,拐角崎嶇,都隨庭前柳絮隨風(fēng)化輕煙。

走過(guò)那一個(gè)拐角作文3

  風(fēng)吹起如花般的流年,我們的笑容搖搖晃晃!}記

  早晨,薄霧籠罩下,微風(fēng)在與梧桐攀談。天邊掛的不知是初生的日還是退場(chǎng)的月。推開(kāi)窗,便與花香葉新味兒撞了個(gè)滿懷。這一年,我初次進(jìn)入那個(gè)校園。

  每天,洗漱完畢后,我跟著大流進(jìn)了教室,又隨著去了食堂,又回到了教室,那段時(shí)間,我就是一波水流中的一個(gè)分子。

  一節(jié)英語(yǔ)課,老師挑排提問(wèn),我們接龍式的回答問(wèn)題,剛好是我們這一排一個(gè)兩個(gè),三個(gè)……到我了,我偷偷的看了一眼同桌的答案,心里一驚,手心里沁出了汗。“怎么辦?他的答案和我不一樣!”情急之下,我一閉眼,一咬牙,念出了同桌的答案。班里有一剎那的安靜,我局促不安地等著老師的“宣判”!澳隳芙o大家講一下嗎?”,在眾目睽睽下,我嘟囔了半天,卻是前言不搭后語(yǔ)。老師看著我緩緩開(kāi)口道,“這道題做錯(cuò)啦!”說(shuō)完便把正確答案念了一遍,“啊,我明白了!”我聽(tīng)見(jiàn)同桌恍然大悟的聲音,不知該給自己這答案判對(duì)還是判錯(cuò)。同桌看了看我的答案,沒(méi)有說(shuō)一句話,但只有我知道他那洞悉一切的表情究竟有多傷人,那一節(jié)課我如坐針氈……

  風(fēng)吹流年,最初飄揚(yáng)的并不是笑臉,那段時(shí)間我很難受,我覺(jué)得同學(xué)不喜歡和我玩兒,老師不喜歡讓我回答問(wèn)題,甚至自己都開(kāi)始變得討厭自己,這個(gè)拐角真的很暗很暗……

  一次周末回家,我是真的堅(jiān)持不住了,快上學(xué)時(shí)在父母面落了淚。爸媽都慌了神,看著我一語(yǔ)不發(fā)靜靜落淚的樣子,眉頭皺緊了,頭發(fā)花白了。他們對(duì)我說(shuō)了很多,但我只記得爸爸說(shuō),“心放寬點(diǎn),你就不會(huì)不要在意那么多了。”于是我試著這么做了,我不再在意別人的態(tài)度,我不再擔(dān)心自己的成績(jī),后來(lái)我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的目光是好奇,老師的`不關(guān)注是放心,自己的不自信是自己嚇自己。課上我舉手發(fā)言,陽(yáng)光打在老師臉上,老師的贊譽(yù)打在我心里,在我心中打轉(zhuǎn),回環(huán)……

  我發(fā)現(xiàn)一切都很美好,世界好像也沒(méi)那么糟!

  風(fēng)吹流年,飄揚(yáng)的終是笑臉。生命的拐角其實(shí)就是自己心靈的拐角,心有一隅,那芝麻大的困難,也就只能擠在那里;心有四方天地,那山高的困難也不過(guò)是滄海一粟,人間微粒。所以我們要有一顆“大心”,去放下喜怒哀愁,去興致盎然地與世界交手,不僅要走過(guò)一個(gè)拐角,更要揣著“大心”一直走到生命的盡頭!

走過(guò)那一個(gè)拐角作文4

  拐角如黑夜中的一盞路燈,照亮了我們前方的道路;拐角如藍(lán)天上的一輪紅日,溫暖了我們徹涼的心扉;拐角如音樂(lè)家手中的一把吉他,豐富了我們枯燥的生活……人生在世,有誰(shuí)沒(méi)有遇到過(guò)拐角?但又有哪些人走過(guò)了那些拐角?無(wú)難處的人少之甚少,走過(guò)艱難拐角的人亦少之甚少。他繼承了父親的職業(yè),然而卻因替李陵辯護(hù)被關(guān)進(jìn)了大牢。他受過(guò)宮刑后甚至想過(guò)去死,但他想到,史上多少名人不也是經(jīng)過(guò)暴風(fēng)雨之后,才見(jiàn)到彩虹的嗎?

  他憑著堅(jiān)毅在牢中生存了下來(lái),他用自己的血淚澆灌出了一部偉大的歷史著作——《史記》,他就是史學(xué)家、文學(xué)家司馬遷!我為他所驚愕。是什么讓這個(gè)曾經(jīng)動(dòng)過(guò)死亡念頭的人完成了巨著?是他心中的信念:走過(guò)那一個(gè)拐角,拐角的后面便是成功!司馬遷飽受宮刑卻堅(jiān)持寫(xiě)作的精神令人欽佩。傳聞周文王被關(guān)羑里書(shū)寫(xiě)了《周易》,他的沉著令我們驚嘆;史載屈原遭放逐寫(xiě)出了《離騷》,他的毅力令我們敬仰;相傳左丘明失明完成了《國(guó)語(yǔ)》,他的'堅(jiān)韌令我們敬服……若要成功,有誰(shuí)可以不經(jīng)歷風(fēng)雨?也許曾經(jīng)的我不是一個(gè)敢于戰(zhàn)勝挫折的人,但那件事后我懂得了有拼搏才會(huì)有成功。剛上初中時(shí)學(xué)習(xí)生活并不緊張,我報(bào)名參加了學(xué)校的舞蹈培訓(xùn)班,為的是磨煉自己的意志。

  可是不久,我感覺(jué)訓(xùn)練太辛苦了!我有了放棄的想法,完全忘記了自己參加這個(gè)班的目的。就在我迷茫時(shí),內(nèi)心有一個(gè)聲音喚醒了我:“別放棄,拐角后面便是成功之門(mén)!走過(guò)那一個(gè)拐角便是成功!”我堅(jiān)持了下來(lái),擊敗了挫折,也學(xué)到了一些自己從未學(xué)到過(guò)的知識(shí)。那個(gè)聲音一直在呼喚著我,讓我做任何事情都不輕言放棄。經(jīng)過(guò)了一次又一次的考驗(yàn),我更加堅(jiān)信“走過(guò)那一個(gè)拐角便是成功”這句話了。是呀!人生旅途中有數(shù)不清的拐角在等著我們。只要我們勇敢地轉(zhuǎn)過(guò)那一個(gè)拐角,就會(huì)發(fā)現(xiàn)挫折只是一時(shí)的,只要堅(jiān)持努力,成功終會(huì)屬于自己。

  如今的你是否已經(jīng)走過(guò)了那一個(gè)拐角?讓我們走過(guò)拐角,捕捉到和煦的春風(fēng);讓我們走過(guò)拐角,倒映出清純的笑容;讓我們走過(guò)拐角,展現(xiàn)出多姿的生活;讓我們走過(guò)拐角,綻放出燦爛的花季……

走過(guò)那一個(gè)拐角作文5

  又一次槐花遍地。雪白的花朵紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落,似輕紗,如嬋霧,覆蓋著腳下拐角處的路。笑笑,走過(guò)那一個(gè)拐角。

  “記得那時(shí)年紀(jì)小,你愛(ài)談天我愛(ài)笑……”童謠從遠(yuǎn)方傳來(lái),不知怎么,心中的弦似是被觸動(dòng)了一般,思緒如潮水般向我涌來(lái),憶起那段年少的歲月……

  第一次,走過(guò)那一個(gè)拐角。

  如今我已到了上學(xué)的年紀(jì),梳著兩根仔細(xì)辮過(guò)的麻花辮,背著瓢蟲(chóng)狀的書(shū)包,一邊唱著歡快的歌謠,一邊走在上學(xué)的路上。時(shí)而蹦蹦,桃花被驚得飛起;時(shí)而跳跳,蝴蝶被嚇得紛飛。伴著銀鈴般的笑聲,我第一次來(lái)到了這棵槐樹(shù)下。槐花瓣小,花白,蕊香而可入菜。輕風(fēng)徐徐吹過(guò),一朵小巧的花瓣墜入掌心,嗅著那仿若異世的`清香,流連輾轉(zhuǎn)。實(shí)則不知去向。腳下,一條直路,一條拐角。我認(rèn)真地回憶著媽媽對(duì)我臨行前的囑托,卻依舊不知何去何從。冥冥苦思,絞盡腦汁,依舊一無(wú)所獲!澳闶莵(lái)上學(xué)的學(xué)生吧!學(xué)校走這邊”。我回頭,對(duì)上清麗的面容。我隨她走向了拐角。

  她牽著我的手,帶我走過(guò)那一個(gè)拐角。

  又一次,走過(guò)那一個(gè)拐角。

  誠(chéng)言,考場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)。沒(méi)有人是常勝將軍。自打上學(xué)起,我的成績(jī)便不錯(cuò),可唯有這次考試成績(jī)竟一落千丈,無(wú)影無(wú)蹤了。我走到槐樹(shù)下,仰頭望望。尚無(wú)花開(kāi)。我頹廢的坐下,握著成績(jī)單,無(wú)言。她在遠(yuǎn)處看見(jiàn)了我,便匆匆趕來(lái)。在我身畔坐下,牽著我的手:“槐花尚未開(kāi)放,只因未到春日。春天來(lái)時(shí),它定會(huì)綻放。”手握得更緊了一點(diǎn)。

  她牽著我的手,帶我走過(guò)那一個(gè)拐角。

  最后一次,走過(guò)那一個(gè)拐角。

  正如她所言,春天到了。我看著槐樹(shù)展葉、鼓出了一個(gè)個(gè)的花骨朵兒。那一年,我畢業(yè)了。最后一次考試,決定著我之后的去向。她帶我走入考場(chǎng),送我走出考場(chǎng),之后,通知我領(lǐng)取錄取通知書(shū)。我一直等到同學(xué)們離開(kāi)之后,和她同行回家。又一次走到了那一個(gè)拐角。我抬頭,嘴唇輕動(dòng):“老師……”她看看我,笑了笑,伸出手:“加油!”

  她送我,走過(guò)那一個(gè)拐角。

  回憶抽絲成繭,我憶起:那次考試考的極好。槐花紛落,我還會(huì)走過(guò)那一個(gè)拐角,帶著老師對(duì)我的鼓勵(lì),堅(jiān)定不移地走下去……

走過(guò)那一個(gè)拐角作文6

  何謂“拐角”?路的盡頭是拐角,成長(zhǎng)中的挫折也可謂之拐角。在拐角前,可能道路曲曲折折、荊棘叢生;但越過(guò)拐角,你會(huì)驚異地發(fā)現(xiàn),眼前是一片以前從未見(jiàn)過(guò)的美景。

  六年級(jí)時(shí),我雖成績(jī)優(yōu)異,但性格內(nèi)向靦腆,和其他人說(shuō)話時(shí)也不敢直視對(duì)方,臉也會(huì)在不知不覺(jué)間紅了起來(lái)。我對(duì)自己的這一性格十分厭惡,老師也看在眼里。

  記得一次大課間,我像往常一樣窩在教室里,看著墻上的時(shí)鐘發(fā)呆。這時(shí)老師拿著幾張稿紙向我走來(lái),溫柔地說(shuō):“豪豪同學(xué),你知道嗎?下周學(xué)校舉行演講比賽,老師呢,為你爭(zhēng)取到了一個(gè)名額,你愿意參加嗎?”我的臉“刷”地一下紅了,心臟怦怦跳得厲害!翱墒俏摇蔽倚÷暤亍㈩澏吨卮鸬!皼](méi)關(guān)系的,你要相信自己,”老師把手輕輕的搭在我的肩上,“雖然你比較害羞,但是性格不能決定你的一生。老師相信你一定能夠戰(zhàn)勝自己!”我的`內(nèi)心十五個(gè)吊桶打水——七上八下,終于下定決心,勇敢地看著老師那期待的臉龐,堅(jiān)定地回答道:“老師,我一定不會(huì)讓您失望的!”老師笑了,我也笑了。

  接下來(lái)的幾天里,我利用各種空余時(shí)間拼命地背稿子,背會(huì)后又主動(dòng)的去找老師模擬練習(xí)……不知不覺(jué)間,在這短短的幾天里,我發(fā)現(xiàn)自己開(kāi)朗了許多,不禁期待著這次比賽。

  終于到了比賽的這一天,只見(jiàn)會(huì)場(chǎng)內(nèi)人山人海,呼喊聲震耳欲聾?粗祟^攢動(dòng)的會(huì)場(chǎng),我的內(nèi)心又變得緊張起來(lái),雙腿發(fā)軟,氣喘吁吁。

  該輪到我上場(chǎng)了,我努力克制住自己的緊張情緒,邁上了演講臺(tái)。但是如此近距離的面向人群,被萬(wàn)人注目,我的緊張克制不住了,淚水在眼里打轉(zhuǎn),稿子早已忘得一干二凈。我想對(duì)評(píng)委們說(shuō)棄權(quán),卻始終說(shuō)不出口;我想沖下演講臺(tái),但雙腿像灌了鉛似的怎么也邁不出一步。這時(shí),我看到了老師,她肯定的目光和期待的眼神讓我重拾了信心。我開(kāi)始盡最大努力克制自己,從容激昂地演講起來(lái)……

  這次演講非常成功,贏得了評(píng)委老師和同學(xué)們的熱烈掌聲,我終于戰(zhàn)勝了自己。如果不是那次演講,如果不是老師的鼓勵(lì),如果不是我走過(guò)了那個(gè)“拐角”,我可能到現(xiàn)在都還是個(gè)害羞、軟弱的男孩。所以面對(duì)人生的坎坎坷坷,我們一定要勇敢面對(duì),山阻石攔,大江必將東流去,懂得拐彎才能走得更遠(yuǎn)。

走過(guò)那一個(gè)拐角作文7

  宮崎駿曾經(jīng)說(shuō):“有陽(yáng)光而無(wú)陰影,那就不是人生!睙o(wú)論陽(yáng)光多么燦爛,但在漫漫人生路上,總有那么幾處拐角,會(huì)有陽(yáng)光投射不到的陰影。讓你摔得鼻青臉腫,但也豐富了你的人生閱歷。

  遠(yuǎn)的不說(shuō),就拿中考前的那一次月考來(lái)說(shuō)吧,考前我已經(jīng)給自己定了一個(gè)小目標(biāo),可是它總是在我心里不斷地嘲笑我。月考那天,烏云密布,我懷著忐忑不安的心情走進(jìn)考場(chǎng),考場(chǎng)內(nèi)如春雷前的大地一般沉寂,唯有窗外的鳥(niǎo)兒聒噪地叫個(gè)不停,我的心里升起一股莫名的煩躁。

  接連兩天的考試,弄得我暈頭轉(zhuǎn)向,太陽(yáng)穴痛得厲害,腦子里只剩下那些繁瑣的公式和長(zhǎng)長(zhǎng)的單詞在里面瞎轉(zhuǎn)悠。

  幾天后,我看見(jiàn)宣傳欄前圍了很多嘰嘰喳喳議論的人,我知道,肯定是成績(jī)出來(lái)了,我不敢上前張望,怕連自己都絕望?墒牵搧(lái)的`還是不會(huì)放慢它前進(jìn)的腳步。中午,班主任在教室里讀了我們的分?jǐn)?shù),我的心如同撕裂般疼痛,心里有一個(gè)猛獸在咆哮。為什么?明明很努力了,成績(jī)還是提升不了?最讓我失望的是化學(xué),竟然沒(méi)有及格,就算我的成績(jī)?cè)俨,也不?huì)到這種地步吧?這算是破了歷史記錄了!考后的第一節(jié)化學(xué)課,我在老師的眼睛里看到了對(duì)我的失望,我的心里涌起深深的苦澀。

  一天中午,我們?cè)诙嗝襟w教室開(kāi)會(huì)。會(huì)上,校長(zhǎng)提到了我的名字,而且還用很大的聲音報(bào)出了我化學(xué)的分?jǐn)?shù)。頓時(shí),我感覺(jué)心里十分不舒服,可是這是事實(shí),我無(wú)法改變的事實(shí)!我把頭埋得很低,恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。在無(wú)數(shù)座高山面前,會(huì)看見(jiàn)我這座小山丘,它望塵莫及,它異常沮喪。

  為了愈合這次的傷疤,在以后的化學(xué)課上,我認(rèn)真地聽(tīng)課,生怕疏漏掉一個(gè)細(xì)節(jié)。我的心里繃緊了一根叫化學(xué)的弦。在每天完成作業(yè)時(shí),我好像對(duì)元素、化學(xué)式之類來(lái)了興趣,我投入其中。寫(xiě)完后,我會(huì)因?yàn)樽约旱哪且环萃度攵老踩艨。功夫不?fù)有心人,我心中緊繃著的那根“化學(xué)”弦,在下次的月考中,終于射出了優(yōu)美的弧線。

  翻過(guò)“化學(xué)”這堵墻,走過(guò)這一個(gè)拐角,接踵而至的是信心,能讓我再一次重振旗鼓踏上征程,勇敢地向前走。因?yàn)槲覉?jiān)信:走過(guò)那一個(gè)拐角,一定會(huì)有明媚的陽(yáng)光!

走過(guò)那一個(gè)拐角作文8

  我們每一個(gè)人都在成長(zhǎng),成長(zhǎng)的過(guò)程就是走出迷宮的過(guò)程。一次次的撞墻、撞墻,最終學(xué)會(huì)走過(guò)那個(gè)拐角,發(fā)現(xiàn)不同的天地!皒xx”老師在喊我的名字,我的心跳陡然加快了——幾天后我們就要表演舞臺(tái)劇了。而我已有多次擔(dān)任重要角色的經(jīng)驗(yàn),這次……只聽(tīng)老師繼續(xù)說(shuō)下去:“你負(fù)責(zé)記分。”一瞬間,我的大腦一片空白,一腔熱血仿佛也凍結(jié)了。原因無(wú)他,舞臺(tái)上的人是光彩奪目的,而記分員卻是無(wú)人問(wèn)津的——哪怕,他離主持人只有一個(gè)拐角。

  下課了,我頹唐而沮喪地摸了摸腦袋,我的面前就好像有一堵墻,看不見(jiàn),摸不著,但我卻被封在拐角里。就在這時(shí),老師叫住了我,她望著我的.眼睛,慢慢地說(shuō):“個(gè)人是加法,團(tuán)隊(duì)是乘法。你是一個(gè)聰明的孩子,人不可能永遠(yuǎn)生活在光圈里,默默地付出也是一種快樂(lè)。學(xué)會(huì)走出這個(gè)拐角,轉(zhuǎn)個(gè)彎,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)不同的世界!

  我默默地站著,靜靜地思考老師說(shuō)過(guò)的話。我終究明白了,臺(tái)上人的光環(huán)不僅僅是自我努力地結(jié)果,更多的來(lái)自于為此默默付出的人。而我愿意去當(dāng)那個(gè)付出的人。當(dāng)我走出那個(gè)拐角,我發(fā)現(xiàn)了不同的世界,我發(fā)現(xiàn)我長(zhǎng)大了。

  那一天到來(lái)了,我靜靜地穿過(guò)舞臺(tái),回首望了望舞臺(tái)的中央,但腳步卻并未停下,我靜靜地坐在了屬于我的角落里,但我并不因此而失落。

  一個(gè)個(gè)的節(jié)目開(kāi)始了,一個(gè)個(gè)的節(jié)目結(jié)束了。我卻無(wú)暇欣賞,在黑暗中跑向評(píng)委席,接過(guò)評(píng)委打得分?jǐn)?shù),又摸索著跑回自己的位子。我跪在地上把座位當(dāng)成桌子,打著手電,一次次的將分?jǐn)?shù)加起來(lái)。我算了一遍又一遍,唯恐出現(xiàn)一點(diǎn)紕漏。每一個(gè)最終結(jié)果都是我三遍以上地計(jì)算出來(lái)的。當(dāng)我站起來(lái)時(shí),我的腿已經(jīng)麻木了。就這樣,一次次的,一次次的,從來(lái)沒(méi)有人注意過(guò)我,但 我并不在乎,因?yàn)槲抑牢业膬r(jià)值和主持人是等同的。我的心已過(guò)拐角。

  當(dāng)我坐在椅子上,捶著麻木的腿,靜靜地聽(tīng)著主持人念著我統(tǒng)計(jì)出的分?jǐn)?shù)。我感到很自豪,也很滿足。

  人生中,一次次的轉(zhuǎn)身,一次次的發(fā)現(xiàn)不同的景色,這就是成長(zhǎng)。當(dāng)你轉(zhuǎn)過(guò)最后一個(gè)彎,你就擁有整個(gè)世界。

走過(guò)那一個(gè)拐角作文9

  讓溫暖把往事拾起,將感動(dòng)封存心底。逝去的時(shí)光再也尋不到蛛絲馬跡,幸福的蓓蕾卻早已開(kāi)的絢麗。那些落滿塵埃的記憶,是否經(jīng)得起流年的沖洗?走過(guò)一個(gè)個(gè)拐角,收獲新的自己,是生命中最巧妙的設(shè)計(jì)。

  花落正啼鴉,鴉啼正落花

  考試卷上猩紅的分?jǐn)?shù)刺激著我的神經(jīng),上次的優(yōu)異成績(jī)與這次失敗之舉形成了巨大的落差,不免傷心難過(guò),有了絲對(duì)學(xué)習(xí)的迷惘,覺(jué)得辜負(fù)了老師的期望。可當(dāng)我抬頭一望,一抹身影進(jìn)入了我的'視線。那是班主任放棄在辦公室吹空調(diào)、休息的機(jī)會(huì),坐在教室一角,握著紅筆,逐字逐句耐心而細(xì)致地批改著學(xué)生們的作業(yè)的身影。又時(shí)而起身,在不安與煩躁的同學(xué)耳邊留下溫暖鼓勵(lì)的話語(yǔ)。我頓時(shí)充滿了信心與斗志,準(zhǔn)備下一場(chǎng)“廝殺”。

  走過(guò)那一個(gè)拐角,經(jīng)歷失敗,經(jīng)歷傷痛,因?yàn)橛欣蠋煹呐惆椋蟮穆繁慊ㄏ銤M徑。

  門(mén)掩月黃昏,昏黃月掩門(mén)

  北方的冬夜,來(lái)得早又格外長(zhǎng)。映著月光回家,幽暗狹窄的單元走廊盡頭,總有一扇門(mén)為我虛掩著,等待著度過(guò)一天繁忙而又勞累的學(xué)習(xí)生活的我,客廳暖黃色的燈光從門(mén)縫中擠出來(lái),閃耀著家的光芒。而門(mén)后,必定是母親在廚房里忙碌的身影以句那句想過(guò)千萬(wàn)遍的:“回來(lái)了,快過(guò)來(lái)吃飯!痹跒閷W(xué)習(xí)而辛苦的日子里,母親無(wú)言守候。

  走過(guò)那一個(gè)拐角,經(jīng)歷孤獨(dú),經(jīng)歷辛酸,因?yàn)橛心赣H的陪伴,之后的路我才有了可停留的港灣。

  清夜一燈明,明燈一夜清

  夜闌人靜的時(shí)候,萬(wàn)家燈火早已融入黑暗之中,而他,卻始終陪伴在把自己“深埋”在作業(yè)中的我,默默地看著我在草紙上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà),默默地替我收拾扯亂的試卷。他是我的父親,一個(gè)偉大而又無(wú)私的父親。他不張揚(yáng)他為做的每一件事,他每天都堅(jiān)持等我完成功課才入睡,每天都會(huì)給我遞來(lái)一杯熱牛奶。

  走過(guò)那一個(gè)拐角,經(jīng)歷困惑,經(jīng)歷成長(zhǎng),因?yàn)橛懈赣H的陪伴,之后的路便多了一盞永不熄滅的明燈。

  走過(guò)一個(gè)個(gè)拐角,有坎坷艱辛,有安定喜悅,感謝一直有他們,陪伴我一步步前進(jìn)。也許,之后的日子仍會(huì)有數(shù)不清的拐角,但我會(huì)在“血”與“淚”中帶著幸福,穩(wěn)穩(wěn)地、自信地、勇敢地走過(guò)。

走過(guò)那一個(gè)拐角作文10

  拐角,是迷人的,是美麗的,你無(wú)法預(yù)知走過(guò)那個(gè)拐角,你將遇見(jiàn)什么。一條寬闊的大道或是一條巷子的盡頭;一個(gè)美麗的花園或是蔚藍(lán)的大海。這些都有可能,這就是拐角的`魅力。

  對(duì)于一條路來(lái)說(shuō),拐角是盡頭,對(duì)于另一條路來(lái)說(shuō),拐角是開(kāi)始。驕傲的人,他是不敢走過(guò)拐角的,他迷戀原來(lái)路上的光鮮;膽怯的人,他也是走不過(guò)那個(gè)拐角,他害怕下面旅程上的荊棘。而我的路上已滿是荊棘,無(wú)法退縮,每當(dāng)我回頭看看那個(gè)“拐角”,便會(huì)轉(zhuǎn)過(guò)頭,大步向前。

  小學(xué)時(shí)我的數(shù)學(xué)還行,上了初中我也順利的考上了數(shù)學(xué)競(jìng)賽班,并且還是本班的第一。這便成了我驕傲的資本。我上超班開(kāi)始還比較認(rèn)真,但漸漸的在同伴們的贊揚(yáng)聲中,我開(kāi)始上課說(shuō)話,下課后也不認(rèn)真完成作業(yè)。就這樣,我慢慢變成了數(shù)學(xué)辦公室的?,這也給本班的數(shù)學(xué)劉老師惹下了許多麻煩。

  驕傲、自滿,無(wú)疑是進(jìn)取與成功的最大殺手。是它們漸漸將我引入一個(gè)深巷,而我的前輪也快要撞到了墻。

  56分,這是第二學(xué)期超班開(kāi)學(xué)分班考試的成績(jī)。這個(gè)分?jǐn)?shù)是我超班考試的成績(jī)嗎?是我嗎?這個(gè)分?jǐn)?shù)可能連超一的分?jǐn)?shù)線也上不了,我傷心極了。第二天,我一大早就去找了劉老師,難得她這么早來(lái)。我把這事告訴她,她先是安慰了我,然后對(duì)我說(shuō)超一超二都一樣,沒(méi)有什么不同,要認(rèn)真遲早會(huì)回去的。我走了,邊走邊想,鮮花和掌聲都消失了,消失了。就算能上超二也是平平常常的一個(gè)人,什么也沒(méi)有。但是第二天,開(kāi)榜時(shí),我在超一的最后一個(gè)發(fā)現(xiàn)了我的名字,分?jǐn)?shù)線正好是56分!一個(gè)拐角漸漸顯現(xiàn)。

  要么迷戀這一路的鮮花,然后被時(shí)光拍死在墻上,要么轉(zhuǎn)過(guò)車身向荊棘駛?cè)。我選擇了后者,從此我開(kāi)始刻苦學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),別人學(xué)一章,我就要學(xué)三章,別人做一題,我就要做五題,我沒(méi)有了掌聲,沒(méi)有了鮮花,變得默默無(wú)聞,但我多了一份執(zhí)著和努力。我漸漸超過(guò)了別人,又超過(guò)了自己,在(全省初中數(shù)學(xué))競(jìng)賽中以滿分奪走了一等獎(jiǎng)。

  走過(guò)那個(gè)拐角,我走在荊棘上,卻看見(jiàn)了新的自我,這也是拐角的魅力。

走過(guò)那一個(gè)拐角作文11

  在那一天,我走過(guò)那一個(gè)拐角,改變了我的命運(yùn)。我依靠我自己的努力,打開(kāi)了一扇門(mén)——一扇通往光明的門(mén)。走入那扇門(mén),我終于來(lái)到了夢(mèng)寐以求的五中的校園。

  五中的校園真是美麗。高大的教學(xué)樓,蔥綠的樹(shù)木,整潔的地面,顯得那么莊嚴(yán)與美麗。再往前走,過(guò)了教學(xué)樓,左邊是一個(gè)美麗的池塘,池塘的水面上有一個(gè)涼亭,站在上面,嗅著花香,聽(tīng)著水聲,看著水中游來(lái)游去的小魚(yú),真是別有情趣。右手邊則是一大片籃球場(chǎng)。往前看,又是一座郁郁蔥蔥的小山映入眼簾。這座小山的名字叫“晝錦峰”。山上曲徑通幽、草木旺盛、怪石林立。這哪里是校園,這簡(jiǎn)直就是公園!

  來(lái)到了教室,又籠罩著一種書(shū)香。課上,老師那生動(dòng)形象的講解,激發(fā)了我學(xué)習(xí)的興趣;課下,五中優(yōu)美的校園環(huán)境,又能讓我們玩得歡聲笑語(yǔ)。我不禁感嘆:五中真是個(gè)好地方,我真幸運(yùn),能來(lái)到五中!想著想著,思緒又回到了暑假里的那不同尋常的一天……

  那天,正是五中體育特長(zhǎng)生招生考試的時(shí)候?忌系耐瑢W(xué),可以被五中提前錄取。我滿懷信心,走進(jìn)了考場(chǎng)。首先是筆試,我看那些題都那么的簡(jiǎn)單,不在話下,全部都順利的做了下來(lái)。第二天,我們又進(jìn)行了體育的測(cè)試,環(huán)形的跑道上,有我拼搏的身影。汗水澆灌著我的希望,拼搏孕育著我的夢(mèng)想。雖然小組沒(méi)跑第一,但我對(duì)我的`成績(jī)還是很滿意的。考完試的那幾天,我在焦急、緊張的等待中。這個(gè)人生的拐角,我能否順利度過(guò),迎來(lái)一片新的天地?我期待著……終于,我等到了那一個(gè)電話,我被五中錄取了!我當(dāng)時(shí)的高興勁根本無(wú)法形容。五中,我真的可以擁抱你了!五中,你真的張開(kāi)雙臂迎接我了!五中,我終于能來(lái)到這兒,投入你的懷抱了!

  考上五中,使我生活來(lái)了次大轉(zhuǎn)折。在學(xué)校開(kāi)始住校、上晚自習(xí)了。來(lái)到這片沃土,我如饑似渴的汲取著營(yíng)養(yǎng),我也用心的付出著。教室、操場(chǎng)、學(xué)生會(huì)、校園廣播站,都有我忙碌的身影。五中的老師也很好,激發(fā)了我的潛能,使我的學(xué)習(xí)成績(jī)也突飛猛進(jìn),考到了班級(jí)第一名的好成績(jī)。

  考上五中,確實(shí)使我走過(guò)了一個(gè)拐角,把我引領(lǐng)到了更廣闊的天地。走過(guò)那一個(gè)拐角,前方是力量與光明;走過(guò)那一個(gè)拐角,目標(biāo)離我越來(lái)越近;走過(guò)哪一個(gè)拐角,我相信我能走向輝煌!

走過(guò)那一個(gè)拐角作文12

  人生漫漫長(zhǎng)路,挫折無(wú)處不在。在我們走這條人生的路時(shí),是否有想過(guò),或許直走會(huì)越陷越深,無(wú)法自拔。拐個(gè)彎,或許就會(huì)有不一樣的天,多角度的人生才耀眼!在學(xué)習(xí)上,我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不遇到挫折、失利、失敗。而我,就在新接觸的古文中碰了壁,那是一堵高大的墻,把我和古文就這么隔絕,無(wú)法去接近,無(wú)法去交流。那時(shí),我無(wú)法去理解古文的字詞,無(wú)法去翻譯古文,這對(duì)于語(yǔ)文的學(xué)習(xí),無(wú)疑是給我一次痛擊。

  又是一次古文測(cè)試,我望著那張雪白的卷,那一個(gè)個(gè)字詞,那就如天方夜譚,這讓我十分煩躁,想到曾經(jīng)的我,語(yǔ)文學(xué)習(xí)明明就是區(qū)區(qū)小事,是我的能力下降了?我懷疑著自己,一次次的練習(xí)、測(cè)試,都如在我的傷口上撒鹽,我消沉著,望著前方,一片白茫茫的讓我找不到方向,我繼續(xù)的拖著疲憊的身體作者我筆直的大路。走在回家的路上,我依然消沉著,自責(zé)著自己的無(wú)能。就快轉(zhuǎn)角了,我抬起頭,為了不讓我受傷。走到了拐角,我望見(jiàn)我的奶奶,我的家,就在那拐角處的地方。奶奶那雙仿佛看透一切的眼睛就這么看著我,說(shuō):“xx,怎么了?在學(xué)校發(fā)生了什么事?能讓你如此沮喪,是遇到難題了?”我望著奶奶,看著她那雙眼睛里參雜的心疼與疑問(wèn),我看到了一束光,把我的苦都訴給了奶奶。我原以為奶奶會(huì)安撫我,開(kāi)導(dǎo)我,沒(méi)想到,奶奶的笑聲傳入了我的耳邊,我用著疑問(wèn)的眼神望著奶奶,剛想開(kāi)口,奶奶便笑著說(shuō):“人生的路有筆直的大路,也有彎曲的小路。

  大部人的人選擇了大路,并不代表自己也適合,大路走累了,就走走小路吧,說(shuō)不定小路更幽靜更舒心,有時(shí)只要換位思考,就會(huì)有不同的結(jié)果!甭(tīng)著奶奶的話,望著我家的.那處拐角,抬頭看著那照出路外的陽(yáng)光,原來(lái)是這樣啊,之所以有影子,是因?yàn)橛嘘?yáng)光照耀著你,那陽(yáng)光,只要在心中不滅,那就是希望!我開(kāi)始用另一種方式學(xué)習(xí),一種我易理解的方式,換個(gè)方式,換個(gè)角度,換一條路。學(xué)習(xí)就像是人生,走過(guò)那個(gè)拐角,說(shuō)不定會(huì)有不同的世界在等著你。累的時(shí)候停下想想自己的方向,大雁飛去北方終會(huì)有飛回南方的一天,天黑終會(huì)有迎來(lái)黎明的一刻,這都只是時(shí)間的問(wèn)題。

  堅(jiān)持自己,走過(guò)那個(gè)拐角,去發(fā)現(xiàn)那抹陽(yáng)光吧!

走過(guò)那一個(gè)拐角作文13

  當(dāng)日子一天天被時(shí)間偷走,當(dāng)年齡一點(diǎn)點(diǎn)被歲月堆積,我邁步走過(guò)那一個(gè)拐角,面前是滿路坎坷,彼岸是成功之美。

  三年步伐。的時(shí)光洗去曾經(jīng)的稚嫩與單純,中考倒計(jì)時(shí)牌上的日子一點(diǎn)點(diǎn)減少,短暫的時(shí)光將繁重的學(xué)業(yè)緊壓在我的身上。每一天,都是與時(shí)間賽跑的比賽;每一刻,你不進(jìn)步,別人就會(huì)趕超你的步伐。

  百日誓師大會(huì)那天,伴隨著那堅(jiān)毅的誓言,心中的夢(mèng)想與激情噴涌而出,是啊,此時(shí)不努力,何時(shí)再言努力?為了心中的那所學(xué)校,我向那拐角處的坎坷一步步進(jìn)發(fā)。

  “嘀嗒,嘀嗒”,整個(gè)城市已在夜色下回歸寧?kù)o,只有桌子上的習(xí)題、秒針的嘀嗒與明燈下的我相伴。十一點(diǎn)半,這道題已經(jīng)困擾了我20多分鐘。頭腦越發(fā)遲鈍,眼皮也沉重的不聽(tīng)使喚,然而腦海一片混沌,沒(méi)有絲毫思路。多想拋下筆撲到床上甜甜地睡一宿呢?可我不能。我不能掉隊(duì),更不能被這點(diǎn)小困難打!

  慢慢走向窗戶邊,“呼”一下打開(kāi)窗戶。春天仍然冰冷的夜風(fēng)躥了進(jìn)來(lái),凍得我一個(gè)激靈。從12層俯視下去,游樂(lè)場(chǎng)里的燈光早已熄滅,但在這沉睡的城市中,仍有幾點(diǎn)燈光不屈不撓地閃爍。也許那時(shí)和我一樣深夜苦讀的.學(xué)子,也許那是為事業(yè)仍在奮斗的人們?這是一個(gè)你追我趕的時(shí)代!坐回書(shū)桌前,大腦已然一片清明,我?jiàn)^筆疾書(shū),終于攻克了這道大題。微笑著有抽出一本英語(yǔ)練習(xí),我似乎看到,一個(gè)女孩邁著有些疲倦?yún)s仍然堅(jiān)定的腳步,走過(guò)那滿是荊棘的拐角,堅(jiān)定地向夢(mèng)想前進(jìn)。

  無(wú)數(shù)個(gè)深夜,無(wú)數(shù)道習(xí)題。茫茫黑夜,明燈相伴。一次次,斬?cái)嗲斑M(jìn)路上的條條荊棘。一次次,在夢(mèng)想的星星之火中越過(guò)一個(gè)個(gè)拐角。夢(mèng)想很沉,于是我將它緊緊背在身上,很苦,很累,但我不后悔。

  我不是一個(gè)受上帝眷顧的天資聰穎的孩子,于是我人生路上有更多的拐角,更多的挑戰(zhàn),但我不放棄。我用汗水滋養(yǎng)我的夢(mèng),我用辛勤鋪平拐角的坎坷。在時(shí)間的飛奔中,在深夜與習(xí)題中,我,用堅(jiān)實(shí)的腳步踏過(guò)人生中一個(gè)個(gè)拐角,讓我的夢(mèng)想插上翅膀,飛向彼岸的光明。

  每個(gè)人都有夢(mèng)想,特別是在學(xué)生時(shí)代,五色斑斕的夢(mèng)縈繞著我們年輕的心;在追逐夢(mèng)想的人生路上,我們或多或少會(huì)碰到拐角,只要我們鼓足勇氣,一定能夠泰然通過(guò),實(shí)現(xiàn)我們夢(mèng)寐以求的理想。

走過(guò)那一個(gè)拐角作文14

  成長(zhǎng)路上有諸多不順,這些挫折與煩惱就好像一個(gè)個(gè)狹口,你無(wú)法選擇。只有走過(guò)那一個(gè)拐角,才能看見(jiàn)狹隘過(guò)后的世界。峰回路轉(zhuǎn),身后依舊是那個(gè)無(wú)法讓人看清前方道路的拐角,然而眼前卻是滿目芳華……

  今天下午,我們參加了“百日誓師大會(huì)”,心里的壓迫感與緊張感似洪水般奔涌。還有一百天,不,是只有一百天了。一百天過(guò)后,我們?nèi)松械牡谝粋(gè)拐點(diǎn)出現(xiàn)了,那一場(chǎng)決定著我們未來(lái)命運(yùn)的重大考試——中考即將到來(lái)。此時(shí)的我仿佛走進(jìn)了一個(gè)死角而面前那堵墻高的讓人生畏懼,使我不敢攀爬。我的前途就像一片汪洋,深沉而無(wú)垠,波浪拍打著海岸,退潮后留下的只有迷茫與惶恐。耳邊一遍遍回蕩著媽媽和老師對(duì)我的殷殷期盼,心,開(kāi)始沉重。

  放學(xué)路上,我低落的走著,抬眼便走到了一個(gè)小徑,平日熟悉的小路上卻豎著一塊指示牌“前方施工,請(qǐng)繞行!”踮起腳尖,看向前方,小路上的.磚瓦都已經(jīng)被撬起來(lái)了。心中輕嘆一口氣,無(wú)奈的隨著身后的路人一同繞行。走著走著,眼前卻是一亮,一排排古松矗立在路旁,兩邊古樸而秀氣的小樓被爬山虎的藤蔓纏繞著,縱然不似盛夏時(shí)的那般濃綠,那棕黃色的常藤和著灰黑色的小樓,別有一番幽靜雅致的美。初春的新綠綴著暗雅色的墻面,笑意淺然。

  心,在這一刻打開(kāi)了。瘋長(zhǎng)的荊棘剎那間分崩離析,化作碎片,隨著春風(fēng)消失不見(jiàn)。想起指示牌上的七個(gè)字,幡然醒悟:當(dāng)你面臨困境時(shí),不是無(wú)路可走,而是應(yīng)該學(xué)會(huì)繞道而行;面對(duì)挫折時(shí),不是無(wú)路可尋,而是應(yīng)該學(xué)會(huì)換一個(gè)角度思考。是呀,“百日誓師大會(huì)”不正是鼓舞我前進(jìn)的動(dòng)力嘛?一百天,這三個(gè)字牢牢地記在我心中,無(wú)時(shí)無(wú)刻都在提醒著我是時(shí)候努力前進(jìn)了。就像一篇中寫(xiě)的:我們都不是神的孩子。天使也有羽翼殘破的時(shí)候。我開(kāi)始努力,我只有努力。我努力學(xué)會(huì)在放學(xué)后不再停留在與同學(xué)的閑聊;我努地懂得回家后的功課不僅僅是老師留的作業(yè);我努力地不再伸手觸碰手機(jī),哪怕心中的悸動(dòng)那般急切;我努力地做練習(xí),沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案的誘惑,數(shù)學(xué)、化學(xué)、英語(yǔ)、物理、語(yǔ)文;我努力地節(jié)省時(shí)間,只為能多練習(xí)體育;我努力克制自己必須十一點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)睡覺(jué)。。。。。。

  生活并不全是平淡與死寂,寒季中依舊有抹抹生命;▋旱木`放也許不過(guò)整個(gè)夏季,但我要微笑一生,F(xiàn)在一切的努力,一切的傷痛都只是為在未來(lái)的某一時(shí)刻,走過(guò)那一個(gè)拐點(diǎn),用成功來(lái)迎接我繽紛的命運(yùn),綻放我最美的姿態(tài)。

走過(guò)那一個(gè)拐角作文15

  凡是過(guò)往,皆為序章。心當(dāng)向陽(yáng),不負(fù)韶光。

  ——題記

  “啪!”爸爸的大手狠狠地落在我的背上,“我怎么生了你這么個(gè)混小子,天天在家打游戲,學(xué)成這樣,丟不丟人吶!”我無(wú)言,覺(jué)得沒(méi)有什么可爭(zhēng)辯的,難道考砸一次就會(huì)被全盤(pán)否定嗎?自此,爸爸給我開(kāi)了禁令:從此沒(méi)收一切電子設(shè)備!面對(duì)怒火中燒的父親,我狠狠地瞪了父親一眼,斬釘截鐵地答道:“不!你休想!”說(shuō)罷。便重重地撞開(kāi)家門(mén),奪門(mén)而出。

  我毫無(wú)目的地出了家門(mén),昏昏然然來(lái)到街上,最后又稀里糊涂地轉(zhuǎn)到金水湖畔......我立在黃昏的湖邊,目光呆滯地望著眼前似乎不再流動(dòng)的水,感覺(jué)眼前一片空白。包括痛苦在內(nèi)的一切,暫時(shí)都是模糊的。

  夜幕降臨,華燈初上。背后,小縣城已經(jīng)是一片燈火燦爛了,家家戶戶都已其樂(lè)融融地坐在一起吃飯。此刻,又有誰(shuí)能想到,在昏暗的湖邊,站著一個(gè)痛苦而又絕望的少年,他喉嚨里堵塞著哽咽,情緒像狂亂的哈姆雷特一樣......

  夜,越發(fā)的深,月兒是愈發(fā)的明,現(xiàn)在只有這一輪明月與我相依,我不禁抬頭望著它,輕閉雙闔,往日的點(diǎn)滴又泛起漣漪......

  那同樣是一個(gè)朗照的夏夜,屋內(nèi)的我燥熱地睡不著,爸爸把我抱到小院子里,手搖著蒲扇,一下一下地為我扇風(fēng)。他伸手指著月亮,對(duì)我說(shuō):

  “兒子,你想飛到月亮上嗎?”

  “嗯!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。

  “那你一定要好好學(xué)習(xí),將來(lái)飛到月亮上去,為我們偉大的國(guó)家做貢獻(xiàn)!

  “我一定會(huì)的!蓖铝粒矣弥赡鄣耐暣鸬。那時(shí)我年紀(jì)尚輕,不大理解父親的'話,但我明白那是他對(duì)我殷切的期盼。在一陣一陣的清風(fēng)中,我酣然入睡......

  此后,每當(dāng)我迷茫時(shí),抬頭望向那一輪明月,便是對(duì)我心靈最大的慰藉?扇缃竦模恳?yàn)橐稽c(diǎn)小事,我就頂撞父母,甚至離家出走,讓他們對(duì)我失望,這簡(jiǎn)直天理難容!我逐漸開(kāi)始悔恨,這或許就是一個(gè)拐角,一個(gè)我初心的拐角,一個(gè)信念的拐角。我相信,只要我與父母心平氣和地談話,這個(gè)拐角便能順利走過(guò),成功拐出新一方天空。

  月亮被撕成麥粒,街燈把月色變成了酒,摻雜著清風(fēng)沖開(kāi)我麻木的神經(jīng)。透過(guò)煙云的縫隙,月光細(xì)細(xì)碎碎地灑落人間,點(diǎn)染出美好世界的一片圣潔。我徑直向家中跑去,月亮就是我的指明燈......

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