舞臺(tái)優(yōu)秀作文(集合15篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的舞臺(tái)優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
舞臺(tái)優(yōu)秀作文1
“叮鈴鈴”一陣歡快的鈴聲響起，耐不住寂寞的我，還沒(méi)等老師說(shuō)下課，就不停的向窗外望去。啊！已經(jīng)有不少人在等待表演的開(kāi)始了。他們有的靠在走廊上靜候著；有的飛快地跑下樓去看；有的在節(jié)目單上指指點(diǎn)點(diǎn)，不知在討論什么。
等待了許久，老師還在不停地拖課，講完了應(yīng)用題講填空題，講完了填空題講計(jì)算題，講完了計(jì)算題又講提高題。最后，老師終于在同學(xué)們的抱怨聲中結(jié)束了這一堂課。一說(shuō)完“老師再見(jiàn)”，我就像離弦之箭飛一般地射向走廊，穿過(guò)密密麻麻的人群，擠到舞臺(tái)前。幸好演出還沒(méi)有開(kāi)始，我頓時(shí)松了一口氣。一會(huì)兒，開(kāi)始表演了。表演者一手拿著話筒，一手拿著歌詞，有時(shí)接不上詞，就呆呆的站在那，不知所措。讓周?chē)娜斯笮Αｋm然這第一個(gè)表演有點(diǎn)出師不利，但后面的節(jié)目還是十分精彩的。有激情四射的'英文歌曲；有搞笑好玩的小品；有奔放活躍的舞蹈表演。其中最讓我記憶猶新的還是那滑稽的小品，弄得大家捧腹大笑。尤其是那個(gè)E通卡刷卡的片段。那刷卡人第一次沒(méi)刷成，第二次還是沒(méi)刷成，直到那人刷了不知多少次，惱羞成怒了，狠狠地給了那刷卡機(jī)一腳，刷卡機(jī)才慢吞吞地說(shuō)了句“學(xué)生卡”。刷卡機(jī)扮演者那可愛(ài)調(diào)皮的形象，現(xiàn)在想起來(lái)，我還是會(huì)忍不住“撲哧”一笑。節(jié)目的最后，在表演班級(jí)的班歌的悠揚(yáng)的旋律中，畫(huà)上了最后的尾聲。但還沒(méi)看夠的我們卻舍不得回到教室里，繼續(xù)在走廊上玩鬧著。有的趴在扶桿上默默回想剛剛的精彩片段，有的結(jié)伴在一起討論著剛剛的表演，有的在走廊上追逐著。
“叮鈴鈴”又一陣鈴聲響起。不過(guò)這次的鈴聲不再是那么地歡快，而像那尖銳的警報(bào)聲，把還沉浸在歡樂(lè)中的我們從余樂(lè)中拉回，回到這課堂之中。
舞臺(tái)優(yōu)秀作文2
公交車(chē)看似平凡，實(shí)則是一個(gè)大舞臺(tái)，形形色色的人都會(huì)在這里上演最真實(shí)的自己，因?yàn)橐磺性趧e處的偽裝在這里都會(huì)被撕下，讓人看得清清楚楚。
在這個(gè)舞臺(tái)上，我曾做過(guò)一件至今仍然令我羞愧的事……
又是悶熱的一天，這樣的'天氣真令人渾身不舒服，可我不能在家吹著空調(diào)，哼著小調(diào)，而是要隨著父母去見(jiàn)一位老朋友。上車(chē)后我便找了個(gè)位子坐下，把窗戶打開(kāi)讓涼爽的風(fēng)拂面而來(lái)。一站又一站，車(chē)上的人越來(lái)越多，下車(chē)的卻沒(méi)有幾個(gè)，車(chē)內(nèi)好像被塞滿了，顯得更加悶熱。我暗自慶幸自己還有一個(gè)座位，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)自己的前方有一對(duì)老夫婦，老奶奶坐在椅子上，老爺爺則在旁邊默默地站著，臉上好像掛著一絲憤怒，或許是在氣憤一直都沒(méi)有人讓座給他。我的心“咯噔”一下，頓時(shí)“如坐針氈”�？蛇�有六、七站的路程，我可不愿一直站著，再說(shuō)了，你看那些“西裝筆挺”，表面上有素質(zhì)的人，不也冷眼旁觀，理直氣壯的坐著，我又為什么不可以呢？小小的私心竟打敗了道德！我繼續(xù)若無(wú)其事地坐著，兩眼放空地望著窗外，心里微微有點(diǎn)說(shuō)不出的滋味。突然有人碰了我一下，我疑惑地轉(zhuǎn)頭望去，是一個(gè)20歲左右，大學(xué)生模樣的人，他指了指旁邊的老爺爺，我自然明白他的意思，尷尬不己，一時(shí)間不知所措。我呆呆地站了起來(lái)輕聲說(shuō)：“爺爺，你坐吧�！彼χc(diǎn)了點(diǎn)頭，這卻令我感到更羞愧，因?yàn)樽屪⒉皇俏业谋疽�，我低下頭，不敢看別人的目光……
公交車(chē)上，一個(gè)陌生人的輕輕拍打，讓我明白，不要為自己的私心找借口，不管別人怎樣做，我們應(yīng)始終保持著一顆懂得關(guān)愛(ài)他人的心。
舞臺(tái)優(yōu)秀作文3
她身材嬌小，卻拿著一把好似比她還大的吉他，調(diào)好音，插好話筒，在人群中央，放聲歌唱。
那天晚上，空氣清爽，在藍(lán)得發(fā)黑的天空中，沒(méi)有眨著眼的星星，但一輪明月掛在天空。難得的一個(gè)好天氣，我與姥姥一起在河邊散步。
走在河邊小路上，一陣陣清爽的河風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，風(fēng)中好似帶著一絲歡快、喜悅。
沒(méi)走多久，一陣歌聲傳入我的耳朵。這歌聲時(shí)大時(shí)小，我認(rèn)真地一聽(tīng)，是從優(yōu)品道那兒的廣場(chǎng)傳來(lái)的，便拉著姥姥一起走了過(guò)去。
走入燈火通明的優(yōu)品道廣場(chǎng)，那歌聲更清晰了。是個(gè)女孩在唱歌，而且她唱的是一首歡樂(lè)的英文歌。我東看看、西看看，突然發(fā)現(xiàn)在商場(chǎng)門(mén)口圍著一大群人。人群涌動(dòng)，聲音嘈雜，大家都熱情高漲。我便對(duì)姥姥說(shuō)：“我們?nèi)ツ莾喊�！�?/p>
來(lái)聽(tīng)唱歌的人真多，里三層外三層把這里圍得水泄不通。我好不容易擠入人群中，終于看清了那女孩的面孔。我情不自禁地叫了一聲：“哇！好漂亮呀！”
這唱歌的是個(gè)姐姐，她穿著牛仔破洞褲和一件白色襯衣，打扮得簡(jiǎn)單卻很耐看。這位姐姐有一張美麗的面孔，卷卷的劉海下是一雙大大的'眼睛。因?yàn)闊艄夂馨�，鼻子和嘴巴都看不清了，只有那一雙大眼睛專(zhuān)注地看著譜子。她一手拿著話筒，一手隨著音樂(lè)的律動(dòng)上下?lián)]動(dòng)，唱到高潮時(shí)還會(huì)與觀眾一起跳。
等我回過(guò)神來(lái)，耳邊響起一陣生氣的吼聲：“擠什么擠！”回頭一看，原來(lái)是兩位叔叔在為位置而爭(zhēng)執(zhí)呢。
幾分鐘后，這位姐姐又開(kāi)始唱歌了。
這一次唱的，還是一首英文歌，也是一樣的輕快、活潑。開(kāi)頭是一陣說(shuō)唱，漸漸到了高潮，便是歡快的調(diào)子。
人群里的小孩子們一個(gè)個(gè)都興奮極了，大聲地叫：“哇！哇！哇！”有幾個(gè)大膽的小孩沖到那姐姐身邊又唱又跳，全場(chǎng)的氣氛都快活了起來(lái)……
我想：“在那姐姐心中，只要有吉他，有話筒，那里便是舞臺(tái)！”
舞臺(tái)優(yōu)秀作文4
這也是古代把筆、墨、紙、煙放在桌子門(mén)窗前的藝術(shù)，右上角提醒的“早”字也是我的舞臺(tái)。每次一陣風(fēng)吹來(lái)，我就聽(tīng)。每片樹(shù)葉發(fā)出的聲音都是那么清脆動(dòng)人，支撐精靈的土壤也呈現(xiàn)出不尋常的氣息。時(shí)光悄悄流逝，不知不覺(jué)春天來(lái)了，她帶著理想信念慢慢走著。叮，那煩人的鈴聲，又把我從夢(mèng)中拉了回來(lái)。早上起來(lái)，滿腦子都是詩(shī)和書(shū)，一個(gè)接一個(gè)，寫(xiě)了一大堆氣質(zhì)不凡的書(shū)。忙碌的一天開(kāi)始了。坐在書(shū)桌前，心被洗得干干凈凈，光滑明亮，沒(méi)有一絲污垢。我不知道他有這個(gè)特殊功能。他就像一個(gè)嚴(yán)格但沒(méi)教養(yǎng)的老師，教我離開(kāi)這里。我是個(gè)瘋狂的男孩。
坐在這里，我是革命者。我完成了我想完成的一切。時(shí)間在流逝。當(dāng)你還在努力，還在想著還很遠(yuǎn)的時(shí)候，距離越來(lái)越遠(yuǎn)�，F(xiàn)在路人走在街上，只是驚訝，然后走過(guò)去，但每次在同一時(shí)間同一地點(diǎn)相遇，源頭都會(huì)來(lái)找我，和我共舞。此時(shí)，這里的方桌早已長(zhǎng)寬不限，猶如浩瀚的`海洋。這是我的舞臺(tái)。陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。早上剛做完運(yùn)動(dòng)，累了就回家了。走在路上，沒(méi)有靈魂，沒(méi)有意識(shí)，似乎有一種心靈感應(yīng)。我不知道過(guò)了多久，我終于坐到了那把精致的舊椅子上。拿起毛筆寫(xiě)字。很多靈魂涌動(dòng)，讓人后知后覺(jué)。那些文字像流水一樣緩緩移動(dòng)�？粗}目，他們似乎都很熟悉。所有的動(dòng)力，知識(shí)的靈感涌出。寫(xiě)完作文提交，幾天后，沒(méi)有人拒絕。這個(gè)階段似乎也給了我很多鼓勵(lì)�？傆腥藛�(wèn)我為什么作文這么好。我只是回答:“它在拍一張和我產(chǎn)生共鳴的桌子，因?yàn)樗俏业奈枧_(tái)。”一陣風(fēng)吹來(lái)，我又驚了。給你，這是我對(duì)它說(shuō)的最后一句最純潔的話。
舞臺(tái)優(yōu)秀作文5
魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世上本沒(méi)有路，走的人多了，也變成了路。”我始終敬佩這樣的開(kāi)拓者。站在舞臺(tái)上，可以嘗到同齡孩子學(xué)不到的東西—————如何做一只在荒野上準(zhǔn)備起飛的鷹。
這就好比以前，練習(xí)演講的時(shí)候。
老師在上課前有一個(gè)規(guī)定：每日必須準(zhǔn)備一則新聞，站在臺(tái)上，其他人在臺(tái)下，開(kāi)始進(jìn)行播報(bào)。播報(bào)時(shí)，定要反復(fù)在心中回味老師的話：昂首挺胸，聲音響亮，吐字清晰。為了不讓臺(tái)下的同學(xué)笑話，往往都要回家面對(duì)鏡子練習(xí)一兩個(gè)小時(shí)，每讀錯(cuò)一個(gè)字，自己就打自己手一下。當(dāng)時(shí)的那個(gè)苦，一直沒(méi)法走過(guò)去。
夜晚，曾幾何時(shí)，我進(jìn)入了一個(gè)奇妙的世界。那里開(kāi)滿了花，形成一片花海。望著這片開(kāi)滿到涯邊的花，我覺(jué)得自己的心，仿佛被擦亮了。心中似乎也有一�；ǖ姆N子。我感覺(jué)那是一株白色的小花，花莖纖細(xì)，微微顫動(dòng)著，花影也漸漸萌動(dòng)。一粒小小的種子被無(wú)數(shù)朵花瓣緊緊包裹著。啊，這就是我心靈深處的花��！在我絕望時(shí)，受挫時(shí)，它都一直靜候在那兒，等待花開(kāi)。我穿梭在這片花海中。
天明了，光照進(jìn)了。
這一次，我調(diào)整好新的心態(tài)。再度走向那個(gè)舞臺(tái)。這里，是所有在背后拼命努力之人的`舞臺(tái)，這里，是所有滴血流汗之人的舞臺(tái)。這里，也可以作為我的舞臺(tái)。
20xx年度綜合格斗世界錦標(biāo)賽冠軍林荷琴姐姐曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“清醒而不放棄做夢(mèng)，是人生最美好的修行�！蹦切┰诨囊吧蠝�(zhǔn)備起飛的鷹，都將閃出最璀璨的光芒。
在暗的末端，我疾走。在光的初始，我飛奔。就為了心中的花開(kāi)。為了那片我的舞臺(tái)。
舞臺(tái)優(yōu)秀作文6
在這個(gè)星期，我登上了新的舞臺(tái)——數(shù)學(xué)講題大賽的舞臺(tái)，在這個(gè)舞臺(tái)上，我雖不出彩，但是講題的各個(gè)環(huán)節(jié)，已經(jīng)是順利的了。但是，這個(gè)機(jī)會(huì)是我撿來(lái)的。
事情是這個(gè)樣的：本來(lái)我們班選了燕金芊、高雪晴參加比賽，可是高雪晴在星期五下午因?yàn)楦忻耙ゴ蜥�，無(wú)奈，只好從班上再選一個(gè)人。星期三課間操時(shí)，我們進(jìn)行了評(píng)選，我竟誤打誤撞的進(jìn)入了評(píng)選行列，可對(duì)手都是些優(yōu)秀選手，我感覺(jué)自己被選上的可能性極小，沒(méi)想到，當(dāng)輪到給我投票時(shí)，眼前站了一片人，明顯比其他人的票數(shù)多，果然，那個(gè)替補(bǔ)人員是我。
當(dāng)?shù)弥@個(gè)星期五就要決賽，我既緊張又害怕，不知是該哭還是該笑，這時(shí)，我感覺(jué)到了壓力，在那么短的時(shí)間內(nèi)將十道題準(zhǔn)備充分是不太可能了，我只能盡力，盡量做到最好，但，心還在迅速的跳著，聽(tīng)著自己的急促呼吸聲，我對(duì)自己懷疑了。
講題大賽如約而至，隨著各班的到來(lái)，隨著選手們的準(zhǔn)備，第一名同學(xué)上臺(tái)了，雖然從表情上看，看不出她的恐懼，但是她與同學(xué)們的互動(dòng)，她說(shuō)話的聲音，是微微顫抖的。我知道，并不只是我一個(gè)人緊張，這時(shí)誰(shuí)能靜下心來(lái)，誰(shuí)就能贏。在前面的四位同學(xué)中，無(wú)論從互動(dòng)、思路還是變式，她們都有自己的強(qiáng)項(xiàng)。
輪到我了，剛上臺(tái)時(shí)說(shuō)的每一句介紹，每一個(gè)動(dòng)作，是那么的不自然，說(shuō)話結(jié)結(jié)巴巴，不過(guò)，從同學(xué)們對(duì)我懷有信心的眼神中，我相信我的每一個(gè)環(huán)節(jié)都會(huì)做到點(diǎn)子上。首先是思路，兩種方法有兩種不同的思路，我把自己想的都說(shuō)了出來(lái)，并惶恐地向臺(tái)下同學(xué)看了幾眼，竟忘了時(shí)間，也不顧老師的眼神，自己沉浸在講題的.世界中，目空一切，語(yǔ)言表達(dá)竟然沒(méi)有磕磕絆絆。當(dāng)我演講完畢后，心中就平坦了許多，好像卸了個(gè)包袱。不過(guò)回到自己的座位上，臉熱熱的，紅紅的，可能就是因?yàn)榫o張吧。
每個(gè)人都有屬于自己的舞臺(tái)，我們應(yīng)該努力表現(xiàn)自己，這樣的舞臺(tái)還有很多，等著我去綻放我的精彩。
舞臺(tái)優(yōu)秀作文7
人生的舞臺(tái)，讓我們學(xué)會(huì)了生命的意義；歷史的舞臺(tái)，讓我們變得睿智與正直；社會(huì)的舞臺(tái)，讓我們變得冷靜與成熟；而心靈的舞臺(tái)，則讓我們有了夢(mèng)想與追求。
人生的舞臺(tái)變動(dòng)最大；時(shí)而它陰冷灰暗，時(shí)而它金碧輝煌；有時(shí)上演的是獨(dú)角戲；有時(shí)上演的則是熱鬧群相��；有時(shí)這舞臺(tái)讓人涕淚滂沱，有時(shí)又讓人樂(lè)不可言。作為這舞臺(tái)的主宰者，我們不是要將其扮得如天堂一般美好，而是要使其充滿意義。當(dāng)這舞臺(tái)的帷幕即將拉上時(shí)，我們不應(yīng)因碌碌無(wú)為而悔恨。
美國(guó)著名總統(tǒng)西奧多·羅斯福熱衷于對(duì)歷史的研究，他曾說(shuō)：“歷史是一面鏡子，照亮了我們的未來(lái)。”在歷史這復(fù)雜多變的舞臺(tái)上，我們會(huì)學(xué)到很多，也感慨很多。汩羅江畔，屈原的'無(wú)奈與嘆息讓我們心生悲涼；監(jiān)獄里，捷克革命者伏契柯對(duì)理想與自由的追求使得我們敬佩不已；法國(guó)革命者羅伯斯庇尓對(duì)敵人的誘惑與威脅所表現(xiàn)出的不屈與無(wú)畏，更是讓我們明白一個(gè)真正的人該怎樣生活，怎樣去戰(zhàn)斗。游走于歷史舞臺(tái)的每一個(gè)角落，在產(chǎn)生情感共鳴的同時(shí)，也讓我們變得智慧，堅(jiān)強(qiáng)，正直。
社會(huì)的舞臺(tái)廣袤得讓人難以想象。對(duì)于一個(gè)喜歡冒險(xiǎn)的人來(lái)說(shuō)，這無(wú)疑是一個(gè)好地方。在這里，有美有丑，有善有惡，我們每個(gè)人都是這舞臺(tái)上的一個(gè)小角色。在這里，我們學(xué)會(huì)了成熟，我們成為了愛(ài)人之人。而社會(huì)的舞臺(tái)，因?yàn)橛刑乩咨夼�，因�(yàn)橛旭R丁·路德金，則變得具有價(jià)值，并得以長(zhǎng)存。
心靈的舞臺(tái)上讓我們學(xué)會(huì)了夢(mèng)想。那是我們?nèi)祟?lèi)最初也是最后的凈土。在這里，甘地唱起了渴望自由的圣歌；在這里，萊特特兄弟設(shè)計(jì)出飛向藍(lán)天的藍(lán)圖；在這里，凡高點(diǎn)燃了心中的藝術(shù)之火；在這里，我們將要放飛一切的夢(mèng)想�！�，……。
世界大舞臺(tái)，舞臺(tái)小世界。我們每人每天都站在不同舞臺(tái)上：人生與歷史，抑或是社會(huì)與心靈。我們或許會(huì)扮演不同的角色，或許我們會(huì)有不同的感慨。但我們唯一所要做是，從不同的舞臺(tái)上汲取精華，來(lái)充實(shí)、完善、絢麗、醇厚我們自己及自己所占據(jù)的舞臺(tái)，使它富有價(jià)值。
舞臺(tái)優(yōu)秀作文8
在枯燥乏味的小學(xué)生活中我是一個(gè)自卑不喜歡與別人說(shuō)話的人，不敢與別人交流已成了我的日常習(xí)慣，看到一對(duì)小朋友聚在一起，聽(tīng)聽(tīng)他們嘮嘮家常，關(guān)注他們的一舉一動(dòng)已成為我每天的'粗茶淡飯。對(duì)于老師上課提出的問(wèn)題，就算知道我也不會(huì)舉手，因?yàn)槲夷懶。〖幢憷蠋熃形一卮饐?wèn)題聲音也小得自己都聽(tīng)不到每天兩點(diǎn)一線，從家到學(xué)校從學(xué)校到家，從來(lái)也只都是獨(dú)來(lái)獨(dú)往。當(dāng)我想要勇敢的去和小朋友打招呼時(shí)，話到了嘴邊又咽回到肚子里去了。
一直到了初中生活，一位老師改變了我的性格拿著錄取通知書(shū)來(lái)這所中學(xué)報(bào)道邁進(jìn)這個(gè)大門(mén)，進(jìn)入這個(gè)教室，嶄新的生活，又是一堆同學(xué)。我更是沉默寡言了，第一天上學(xué)是我最為恐懼的事。因?yàn)橐晕医榻B，這個(gè)新老師，看起來(lái)好有素質(zhì)，他說(shuō)的第一句話是：“歡迎來(lái)到本班，我是本班的班主任，不論你的小學(xué)生活怎么樣來(lái)到這個(gè)班就是來(lái)到了一個(gè)舞臺(tái)，展現(xiàn)自我走出自我，讓你的舞臺(tái)更加絢爛”這句話，啟發(fā)了我，“一定要走出自我”嘗試著和同學(xué)們打招呼，心里不知道有多開(kāi)心，第一天我就叫了一個(gè)朋友他叫小陳是一個(gè)非常外向開(kāi)朗的女孩她說(shuō)“勇敢一點(diǎn)相信我要走出你的舞臺(tái)”從此我們更加要好了成了無(wú)話不談的好朋友。老師上課提出的問(wèn)題在我們小組討論之后，小陳讓我舉手，給我鼓氣就這樣我第一次主動(dòng)回答問(wèn)題心里舒暢多了。終于，我走出了我的舞臺(tái)戰(zhàn)勝了自己！
現(xiàn)在，我變成了一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩，大家都愿意和我做朋友一起交流因?yàn)�，我走出了我的舞臺(tái)，人生變得更加精彩！
舞臺(tái)優(yōu)秀作文9
繽紛的季節(jié)里，一個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻已經(jīng)來(lái)臨，那五彩的舞臺(tái)漸漸拉開(kāi)了帷幕。我懷揣著一顆激動(dòng)、火熱的心，期待著第十六屆廣州亞運(yùn)會(huì)的開(kāi)幕。
舞臺(tái)上的節(jié)目豐富多彩，我卻偏愛(ài)其中的一個(gè)�？矗纫黄t色的天地已瞬間幻化成了深藍(lán)色的海洋。全場(chǎng)的燈光略微昏暗，背后的銀屏也閃著藍(lán)光。巨星章子怡以一身金光閃閃的短筒裙亮相，清純甜美的歌聲也隨之響起，和著雷鳴般的掌聲，她深情地演唱著，猶如一個(gè)小巧玲瓏的芭比娃娃。她那撲閃著的雙眼流露出對(duì)亞運(yùn)的祝福。著名鋼琴家朗朗有節(jié)奏地?cái)[著身子，搖頭晃腦地彈奏著鋼琴，輕捷柔軟的手指快速有力地跳躍著，輕快柔美的音樂(lè)像靈泉一般流了出來(lái)。他也在為亞運(yùn)發(fā)自肺腑地用靈魂演奏著。章子怡和朗朗精誠(chéng)的配合天衣無(wú)縫，那白色的鋼琴，優(yōu)美的弧線，和章子怡那一身金色的裙子相互映襯得十分融洽。那種色彩就仿佛水天一色。
在四周?chē)宄阂?jiàn)底的水中，盛開(kāi)著一朵嬌艷的紅花。那些可愛(ài)的花樣游泳運(yùn)動(dòng)員們，在水中展示著自己的魅力。她們八九個(gè)人時(shí)而圍成一個(gè)圓圈，下水片刻，便驚艷出水，用手臂托起一個(gè)劈叉的.運(yùn)動(dòng)員。又時(shí)而排成一個(gè)縱隊(duì)，旋轉(zhuǎn)，伸腿，一個(gè)個(gè)有次序地踢腿，再翻身，完成一系列高難度優(yōu)美的動(dòng)作。一旁的跳水運(yùn)動(dòng)員更是膽大過(guò)人，竟從十五米高的梯子上輕松一跳，不時(shí)地來(lái)一個(gè)三百六十度旋轉(zhuǎn)，繼而像流星一般劃過(guò)人們的視線，一頭扎入水中，仿佛只只雄鷹從空中俯沖下來(lái)，令人眼睛一亮，似看到了亞運(yùn)未來(lái)的盛況。忽地，燈光又換了，銀屏也變了，我還念念不忘，回味著那份喜悅和甜蜜。
精彩的節(jié)目還有很多，都充滿了絢爛的色彩，預(yù)示著未來(lái)生活的豐富多彩。這一場(chǎng)《時(shí)光》表演的色彩也萬(wàn)匯雜陳。無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，也無(wú)論何人，相信此時(shí)洋溢在臉上的不是別的，就只有那春風(fēng)般溫暖，花兒般燦爛的笑容。“一起看亞運(yùn)，一起去加油！”這是我發(fā)自心底的呼喊。
舞臺(tái)優(yōu)秀作文10
那是班主任好不容易爭(zhēng)取來(lái)的公開(kāi)主題班會(huì)，她問(wèn)我要不要當(dāng)班會(huì)中的主持人，我愣住了，趕忙應(yīng)下，我當(dāng)�；氐郊液�，我告訴媽媽這個(gè)消息，我說(shuō)這是我想都不敢想的事情。在小學(xué)，不要說(shuō)主持了，連個(gè)“跑龍?zhí)住钡囊草啿坏轿摇?/p>
班主任很貼心，把班會(huì)主持的稿子都幫我們寫(xiě)好。我的讀書(shū)能力極差，初拿到稿子，里面的內(nèi)容我都會(huì)讀得結(jié)結(jié)巴巴，大概是我小時(shí)候不愛(ài)說(shuō)話的原因吧。所以我每天都會(huì)練好幾遍，希望自己可以倒背如流。中午午休，我會(huì)叫上我的搭檔——另一位男主持人，在一個(gè)安靜的地方練習(xí)。朋友問(wèn)我為什么這么努力，我說(shuō)我只想站好在那屬于自己的舞臺(tái)上。
公開(kāi)主題會(huì)開(kāi)始，這次意外的有其他城市的教師來(lái)聽(tīng)課。我十分緊張，這可是第一次站在講臺(tái)上。詢問(wèn)搭檔，尋求同感，可他卻說(shuō)小學(xué)經(jīng)常做主持人，那種輕松感讓我好受些�？墒峭热匀辉诎l(fā)抖。
還好，開(kāi)始時(shí)，聲音控制了下來(lái)，不至于結(jié)巴。漸漸地，內(nèi)容步入了正軌，我也慢慢鎮(zhèn)靜了。在我和搭檔的配合下，班會(huì)的開(kāi)端還算完美。我引出了班會(huì)中的高潮：“大家沒(méi)有留心觀察校園中人們愛(ài)校或者愛(ài)校的表現(xiàn)嗎？每個(gè)人都上來(lái)說(shuō)說(shuō)自己的觀察結(jié)果。”
從第一排開(kāi)始就有人上來(lái)拿著話筒談一談，可好玩的是，第二個(gè)人是等第一個(gè)人下來(lái)再上去的，這大大浪費(fèi)了時(shí)間。主題班會(huì)就一節(jié)課，沒(méi)時(shí)間給他們拖。我趕忙搶在第三個(gè)人下來(lái)，第四個(gè)人上去的空隙說(shuō)：“大家不要慢悠悠的，要順著這個(gè)道，”我指著過(guò)道，“一個(gè)接一個(gè)排隊(duì)談?wù)勛约旱?發(fā)現(xiàn)。”立馬有人照做了。
這次主題會(huì)進(jìn)行的很順利，班主任走來(lái)贊揚(yáng)我的隨機(jī)應(yīng)變。我很好奇，為什么老師要每個(gè)人都上臺(tái)，談個(gè)一兩句？她說(shuō)她希望每個(gè)人都能通過(guò)這次上臺(tái)，找到自己的勇敢，找到自己的舞臺(tái)，因?yàn)槊總�(gè)人都有自己的舞臺(tái)，老師想讓我們提前感受一下。
每個(gè)人都有自己的舞臺(tái)，你站上去了嗎？站好了嗎？我知道那次公開(kāi)主題班會(huì)，我站好了自己的舞臺(tái)。
舞臺(tái)優(yōu)秀作文11
在大多數(shù)人的心目中，舞臺(tái)是光彩熠熠、光芒四射的。其實(shí)，生活中到處是舞臺(tái)，不在于有多么耀眼，不在于有多么引人注目。天空是鳥(niǎo)兒的舞臺(tái)，鳥(niǎo)兒在天空中國(guó)自由的展現(xiàn)自我；河流是魚(yú)兒的舞臺(tái)，魚(yú)兒在河流中悠然地表達(dá)自我；大地是花兒的舞臺(tái)，花兒在大地中優(yōu)雅地綻放自我；高山是大樹(shù)的舞臺(tái)，大樹(shù)在高山上茁壯的成長(zhǎng)；考場(chǎng)是學(xué)生的舞臺(tái)，學(xué)生在考場(chǎng)淋漓盡致的發(fā)揮。
只要細(xì)心發(fā)現(xiàn)，生活中處處是舞臺(tái)�？紙�(chǎng)是我的舞臺(tái)。舞臺(tái)是表現(xiàn)自我的一種形式，學(xué)生想在這個(gè)舞臺(tái)上展現(xiàn)最精彩的一幕，就必須“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”。今天離期末考試僅剩一個(gè)月左右的時(shí)間，有些人安若泰山，有些人亂了馬腳，有些人無(wú)所事事，有些人破罐破摔。我在不緊不慢的跟著老師復(fù)習(xí)�？紙�(chǎng)是我們的舞臺(tái)，要想在這個(gè)舞臺(tái)上有精彩的演出，要知道這需要努力的學(xué)習(xí)，要知道這需要刻苦的學(xué)習(xí)。所以，從今天起，要敲醒腦袋中沉睡的細(xì)胞，要引導(dǎo)心中的`迷茫的思想。
花凋謝了還可以再開(kāi)，鳥(niǎo)飛走了還可以再來(lái)�？墒�，時(shí)間流逝了便不能返回。我們作為學(xué)生，要想在考場(chǎng)這個(gè)舞臺(tái)上取得掌聲，取得大家的認(rèn)可，就應(yīng)該隨著老師的腳步，珍惜時(shí)間，刻苦練習(xí)。不要等到表演失敗了才懊悔不已。
清晨，一縷陽(yáng)光灑進(jìn)窗臺(tái)，鬧鐘已經(jīng)行動(dòng)，外面的聲音已經(jīng)無(wú)理取鬧時(shí)。那不是在擾亂你的睡夢(mèng)，而是在提醒你應(yīng)該完成自己心中的夢(mèng)想了。奮斗吧，青春不是瘋狂的借口；奮斗吧，青春不是頹廢的理由；奮斗吧，青春不是失敗的表現(xiàn)；奮斗吧，舞臺(tái)就在你身邊，只要你愿意努力。
舞臺(tái)優(yōu)秀作文12
小時(shí)候，媽媽由于工作的關(guān)系，把我送到了奶奶家，直到上幼兒園才把我接回來(lái)。因?yàn)樾�，不懂事，什么都跟著大人學(xué)，濰坊的老土話不知不覺(jué)都學(xué)會(huì)了，媽媽送我去上幼兒園，聽(tīng)著小朋友都說(shuō)普通話，唯獨(dú)我，一口地道的濰縣土話，經(jīng)常惹得小朋友們哈哈大笑。媽媽為了讓我有一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話，就給我報(bào)了朗誦興趣班，從此，朗誦便和我結(jié)下了不解之緣。
一開(kāi)始，我剛進(jìn)朗誦主持班里，很害羞，很靦腆，回答問(wèn)題吞吞吐吐，既想讓老師表?yè)P(yáng)我，又怕張開(kāi)嘴的土話被老師批評(píng)，隨著時(shí)間的推移，漸漸地，我開(kāi)始有了勇氣，放開(kāi)了心胸，每次回答問(wèn)題我總是第一個(gè)舉手，而且我的普通話也越來(lái)越標(biāo)準(zhǔn)了。
記得有一次，我感冒了，嗓子咳嗽得說(shuō)不出話來(lái)，媽媽打電話給老師請(qǐng)假，可老師說(shuō)因?yàn)橐獙W(xué)習(xí)新作品，不能請(qǐng)假，不說(shuō)話在心里模仿也行。那一刻，我真的不想學(xué)了，我很想在家里舒服的`過(guò)一個(gè)愉快的周末，可是不行，我必須學(xué)！一個(gè)頑強(qiáng)的信念讓我堅(jiān)持了下來(lái)：既然媽媽給我報(bào)了，我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，不能讓媽媽失望！
后來(lái)，更多的時(shí)間是去各個(gè)地方參加比賽，無(wú)論是大場(chǎng)還是小場(chǎng)，無(wú)論是近的還是遠(yuǎn)的，只要選上我了，我都會(huì)參加。今年的暑假，我去北京參加了全國(guó)語(yǔ)言藝術(shù)大賽，俗話說(shuō)：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，我準(zhǔn)備的十分充分，在比賽中脫穎而出，獲得了銀獎(jiǎng)的好成績(jī)。
因?yàn)槔收b，我在學(xué)校里有了拋頭露臉的機(jī)會(huì)。我的獲獎(jiǎng)證書(shū)被老師錄進(jìn)了檔案，我被選上了升旗儀式的主持人，還當(dāng)上了國(guó)旗部部長(zhǎng)，衛(wèi)生檢查組長(zhǎng)等，老師們器重我，我也不會(huì)讓老師們失望。
朗誦就是我的舞臺(tái)，我在舞臺(tái)上漸漸長(zhǎng)大，它就是我身邊一朵盛開(kāi)的鮮花，它練就了我的勇氣和自信心！
舞臺(tái)優(yōu)秀作文13
歡慶聆聽(tīng)
舞臺(tái)燈，驟然亮起，光柔和但略顯些昏暗，空中的塵埃如注入了靈魂，翩翩起舞。衣著各異的演員們上了又下，臺(tái)下涌動(dòng)的人頭鬧了又靜；掌聲和歡呼起了又息……終于，伴著朗朗報(bào)幕聲，我們從容踏上舞臺(tái)，一曲罷，坐下，詩(shī)朗誦開(kāi)始了。靜靜地聆聽(tīng)母校的過(guò)去，雖未親歷，但在朗誦老師的熱淚和哽咽中知曉了“何校長(zhǎng)說(shuō)‘傾家蕩產(chǎn)也要讓老師過(guò)個(gè)好年’�！笔⑾模瑹o(wú)數(shù)老師自告奮勇來(lái)校幫忙。傍晚，辦公室的燈依舊為明天的精彩不息……鼻尖，掠過(guò)一絲酸楚，難以想象何校長(zhǎng)是怎樣帶領(lǐng)教師們“白手起�！钡�，是一個(gè)德高望重的教育工作者骨子里的堅(jiān)韌、信心么？母校從昔日走來(lái)的不易，為校園添了厚重的一筆。
高潮回首
朗誦、音樂(lè)都漸入高潮。思緒飄回我與采實(shí)相約的一年多日子。
自踏入采實(shí)的.校門(mén)，自豪始終淌在我的血液中。是的，不論是日益輝煌的戰(zhàn)績(jī)還是充實(shí)的生活，都讓我如初入校園時(shí)一樣滿懷憧憬，進(jìn)入這片沃土前，雄心勃勃的我曾認(rèn)真地許下一個(gè)雄心勃勃的諾言：傾盡全力，創(chuàng)造屬于我的輝煌明天。如今，我明白，這個(gè)諾言不僅為自己兌現(xiàn)，也為母校。同所有莘莘學(xué)子一樣，發(fā)奮努力。我看到，一年前那個(gè)膽小、對(duì)成績(jī)不上心的小女孩在長(zhǎng)大。欣喜中，感謝母校這座繽紛的大花園，和花田間匆匆穿梭的園丁。
尾聲展望
望著臺(tái)下，藍(lán)、黑、綠，內(nèi)斂的色調(diào)卻迸發(fā)著激昂的活力，感慨萬(wàn)分。三年飛快，不久我們都將坐在中考考場(chǎng)上奮筆疾書(shū)，續(xù)寫(xiě)輝煌。那么，努力吧，讓白紙黑字發(fā)光！”祝愿采實(shí)的明天更加輝煌！”隨著這句話在操場(chǎng)上空久久回蕩，我微笑著站起來(lái)，因?yàn)槲铱吹剑瑹�，更亮了，如日出的萬(wàn)丈光芒。這是否寓意著采實(shí)的明天將更加輝煌？不管怎樣，空氣中已浸透了我們發(fā)自肺腑的嘹亮歌聲，并且在這片沃土上永恒回響！
舞臺(tái)優(yōu)秀作文14
“砰”！手掌重重地砸下，落在那曾讓我心馳神往的雙色琴鍵上。頹廢地望向那一道道令人眼花繚亂的黑白，似乎我的世界，此刻已了無(wú)色彩。一次次的錯(cuò)誤是否是在向我暗示——音樂(lè)，真的不適合我。這里，不是我的舞臺(tái)！
本已決心放棄。然而，命運(yùn)的船，卻又推我向那精彩的邂逅。彈得真妙�。§`活的指尖儼然十位資深的舞者，在琴鍵制成的舞臺(tái)上演奏著動(dòng)人的旋律。本該單調(diào)無(wú)奇的黑白交織，此刻卻將我?guī)肓瞬屎绨沆披惖穆?tīng)覺(jué)圣殿。音符交織，似天籟奏和；旋律迭起，如珠落玉盤(pán)。這樣的演奏讓我沉迷其中，然而，卻又于無(wú)人的深夜，使我一次次警醒。我不禁捫心自問(wèn)：為什么他可以達(dá)到這樣的境界，而我，卻于惶惶之中中途退卻？
再次落座于那張小小的方凳，再次踩上那條窄窄的踏板，再次按下那排冷冷的琴鍵，但我的心中，卻燃起了灼灼的火，那是心中最初夢(mèng)想的溫度。
靜坐于鋼琴前，讓喧囂遠(yuǎn)離耳畔。世界，只是我和她的擁抱。如畫(huà)的春天，我謝絕朋友的邀約，于琴聲中欣賞“山青花欲燃”的絢麗；炎熱的夏天，我抵制空調(diào)的誘惑，于琴鍵上汲取“綠樹(shù)濃陰長(zhǎng)”的清涼；豐收的秋天，我婉拒親人的盛宴，于琴聲中品味“吳江鱸正肥”的鮮美；寒冷的'冬天，我告別床被的挽留，于琴鍵上感受“暖霧溫風(fēng)氣”的慈寒……
云卷云舒，花開(kāi)花落，寒來(lái)暑往，經(jīng)春歷秋。無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜的沉寂之后，我終于收獲了人生的第一顆碩果。那日一曲終了，我靜默于鋼琴旁，心潮澎湃。洶涌的淚水讓我未能記住他們的可愛(ài)模樣，但如雷的掌聲無(wú)疑是在告訴我，這里，也是我的舞臺(tái)，也是我可以恣意舞蹈的天地！
充滿鮮花的世界到底在哪里？如果它真的存在，那么我一定會(huì)去！
舞臺(tái)優(yōu)秀作文15
校園是給予我知識(shí)的搖籃；校園是教導(dǎo)我做人道理的窗戶；校園是指出我錯(cuò)誤的指路明燈；校園是讓我展現(xiàn)自我風(fēng)采的舞臺(tái)。周記大全
校園，讓我從無(wú)知走向有知；讓我從幼稚走向成熟。
還記得，我剛上學(xué)時(shí)特膽小，在三年級(jí)時(shí)，我第一次參加了學(xué)校舉行的`朗讀比賽。比賽了，我特別緊張�！跋乱晃贿x手，三（１）班楊瀟，朗誦的是《雪花的快樂(lè)》�！敝鞒秩四畹轿业拿至恕０パ剑趺催@么快就到我了？我慢吞吞地走上太。我開(kāi)始朗讀了：“假如我是一朵雪花，翩翩的在半空里瀟灑，我一定認(rèn)清我的方向，飛揚(yáng)，飛揚(yáng)，飛揚(yáng)——這地面上有我的方向……”下一句是什么啊？糟了，忘詞了。我傻紗地站在舞臺(tái)上，不知怎的，腦子里一片空白，一句話也說(shuō)不出來(lái)。還好，老師給我解了圍：“這位小同學(xué)是因?yàn)樘o張了，下去準(zhǔn)備準(zhǔn)備再來(lái)吧。好，現(xiàn)在請(qǐng)下一位選手……”我走下舞臺(tái)，在臺(tái)下，我偷偷地哭了，一想到剛才的情景就難受。老師不是還要我比賽嗎？哭有什么用呢？在我心底里發(fā)出另一種聲音。于是，我擦干眼淚，拿起書(shū)，默默地讀了幾遍。第二次，我又走上舞臺(tái)。終于，我順利朗誦完畢了。結(jié)果出來(lái)了，我居然得到三年級(jí)組一等獎(jiǎng)，讓?zhuān)澄焕蠋熃o我打了滿分。
那是我第一次參加比賽，那張獎(jiǎng)狀我一直珍藏到現(xiàn)在。校園，確實(shí)是我展現(xiàn)風(fēng)采的舞臺(tái)。
后來(lái)，我當(dāng)上校升旗儀式的主持人，當(dāng)我拿起話筒，面對(duì)學(xué)校1000多人的時(shí)候，我不再緊張，不再害怕了。
校園，讓我變得自信了；校園，讓我變得有知識(shí)了；校園，讓我學(xué)會(huì)體貼人了；校園，讓我學(xué)會(huì)失敗后要努力了。
校園，我的舞臺(tái)。我要在這屬于我的舞臺(tái)上，展現(xiàn)有風(fēng)采的我。
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