鼓掌優(yōu)秀作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的鼓掌優(yōu)秀作文，希望對大家有所幫助。

鼓掌優(yōu)秀作文1

　　優(yōu)美的旋律，飛揚在校園的每個角落。每聽到梁靜茹的那首《掌聲響起來》，心總會隨之微微一顫，眼前就浮現(xiàn)出這樣的一幕情景。

　　那是一場元旦晚會，我們都準(zhǔn)備了了各自的節(jié)目，排練了好久，就為了在這一個晚上，展現(xiàn)出自己的風(fēng)采。節(jié)目一個個結(jié)束，臺下的掌聲如連綿起伏的浪潮，一陣又一陣自觀眾席響起。終于輪到我了，可腳卻不聽使喚地發(fā)抖，我的手心冒著冷汗，鼓足勇氣，登上渴望已久的舞臺。

　　在星光與燈光的照耀下，我卻忘詞了，發(fā)不出一丁點兒聲音。就這樣，我呆呆地站在舞臺上，不知過了多久。臺下的觀眾起了騷動，難聽的議論聲清晰地敲擊著我的耳膜。我的腦子一片空白，眼淚不爭氣地往下流。我再沒有勇氣站在這里，轉(zhuǎn)身逃離開了。后臺的同伴們，有的用同情的眼神看著我，有的'正低頭竊竊細(xì)語。不止舞臺，連后臺，我也待不下去了。

　　奔出校園，我無目標(biāo)地漫步在街上，沒有人理會我，他們有他們的事情，而我卻不知道自己還能干些什么�？藜t了眼睛，我疲憊地回家。輕輕推開房門，父親望著我，一臉心疼。父親把我拉到他跟前，為我試去眼淚。問：咋啦？讓我的心肝寶貝哭成這樣。此時，我心中所有的委屈都涌上了心口，淚水再次模糊了雙眼。

　　爸，我的元旦晚會被自己搞砸了，沒有人為我鼓掌。

　　那你努力過了嗎？父親說。

　　我盡了最大的努力展現(xiàn)自己的風(fēng)采，可上了舞臺，卻什么也干不了。

　　只要你用心了，努力了，不管結(jié)局如何，就算沒有人為你鼓掌，你也要為自己鼓掌，因為你盡心了。父親肯定地說。

　　父親的話讓我的眼淚不再流淌，我舉起掌為自己鼓掌。我是沒有秀出很美的舞姿，但我有勇氣站在自己夢想的舞臺上，并為之努力。校園的那一幕早已被人遺忘在風(fēng)中，可我從未停止為自己鼓掌……為自己鼓掌不需要太多的原因和條件，只要你無愧于心，或在人生旅途中有了新的認(rèn)識，你就可以為盡情地為自己鼓掌。

鼓掌優(yōu)秀作文2

　　女孩子對那些手工活都不會放在眼里。我對縫制、刷洗、收種……都很拿手，而折紙，我可是一竅不通。

　　一天夜里，微弱的燈光下有個拿著紙耐心琢磨應(yīng)該怎樣折紙鶴、桃子、竹籃……的小女孩，這就是我。

　　我并沒有是因為怕別人嘲笑自己笨不敢去問，而是身邊每一個會折紙的人都教了我不下十于遍，我就是不會。哪還會有人再教我？只有自己學(xué)。

　　記得第一次見折紙是在七歲那年，我在姐姐家，她的桌子上有一個小小的玻璃杯，里面放著象仙鶴一樣的東西，我就問姐姐那是什么，姐姐告訴我那是紙鶴，我很好奇，要她教我怎樣折紙鶴。她耐心地教了我兩遍，我還是直搖頭，后來她又捉著我的手教了我三遍，我還是不會。氣得姐姐拿上饅頭大大地咬了一口。再接著教我。我在姐姐家住了整整兩天，姐姐也教了我兩天，最后還是不會。

　　后來妹妹也當(dāng)上了我的老師，她先演示了一遍，然后又給了我一張紙讓我跟著一起折，她折一下我就跟著折一下，簡直就向是幼兒園的老師在教小孩子一樣，可又有什么辦法呢？誰叫我不會呢！經(jīng)過十多分鐘，我才跟著妹妹折了一個四不像的“花籃”。妹妹倒是沒有嫌我麻煩，又讓我跟著她做了十多遍，我還是不會。

　　看著沒有信心的我，妹妹大聲說：“這怎么是我認(rèn)識的姐姐？你是個聰明的姐姐！的確，學(xué)別的`一看就會，可是再棒的人也有不會的時候呀！我都對你有信心，在這耐心地教你，你為什么要泄氣呢？”我不滿地對妹妹說：“總比你強，你只是手巧了點唄！手巧就是干活的命唄！”妹妹大發(fā)雷霆：“狡辯！你為什么不承認(rèn)你手笨！你沒那個勇氣！我總比你強的多，敢于承認(rèn)自己的不是！”我啞口結(jié)舌：“你……你……我一定會學(xué)會，而且，明天就折給你看！”

　　說完我就生氣地走出去了。

鼓掌優(yōu)秀作文3

　　英雄——讓人崇拜、令人敬佩。成為英雄，又是多少人兒時的夢想。但不是每個夢想都可以實現(xiàn)，從容自豪地做一個平凡的人，也不失為一個很好的選擇。

　　有這樣一個故事，故事的主人公是一個12歲的女孩子，她有一個很特別的雅號“23號”。原來，她的成績總是在班里排第23名，久而久之，就有了“23號”之稱。在一次家庭聚會時，大人們趁著酒興，要孩子們說說自己的理想。鋼琴家、明星、政界要人，孩子們毫不掩飾自己，連一個4歲的`小女孩都說自己將來要做一名央視主持人，還贏得了一片贊嘆。最后只剩12歲的女孩還未做聲，她在大人的催促下，認(rèn)真地說：“我的第一志愿是做一名幼兒教師，第二個志愿就是當(dāng)一位好媽媽�！痹捯怀隹冢�讓她的父母神情極為尷尬。為了改變她的學(xué)習(xí)狀況，父母也給她上過許多輔導(dǎo)班，但成績始終在23名停滯不前。一次考試后老師打來電話說，孩子的成績還是中等——23名，但是卷子后面有一道附加題，你最欣賞班里的哪位同學(xué)？同學(xué)們的答案都是這個“23號”。理由很多：熱心助人，守信用，不愛生氣，好相處等等，寫得最多的是，樂觀幽默。原來，雖然女孩子成績一般，可為人實在很優(yōu)秀！媽媽地對女兒說，你快要成為英雄了。女兒卻說，老師曾講過一句格言：當(dāng)英雄路過的時候，總要有人坐在路邊鼓掌。她輕輕地說：“媽媽，我不想成為英雄，我想成為坐在路邊鼓掌的人”。

　　生活中，有多少人為了夢想而奔波忙碌，又有多少人為失敗而萬分奧惱。不可能每個人都能成為科學(xué)家、藝術(shù)家、名人政客……做一個平凡的人又何妨？平凡人把每一件平凡的事做好，那就是不平凡。健康、快樂、陽光、向上，做一個熱愛生活的平凡人，何樂而不為呢？

　　如果成為不了英雄，那就坐在路邊為英雄鼓掌吧！

鼓掌優(yōu)秀作文4

　　每個人來到這個世上，都想取得輝煌的成就，都希望自己所做的一切能夠得到別人的認(rèn)可和掌聲，但實際上并不是每個人都能神采飛揚地站在燈火閃爍的舞臺上，有的人只能在自己平凡的崗位上做著平凡的事，不被人注意，不被人重視。面對此情此景，有些人往往感嘆自己的渺小與平庸，這又何必呢？

　　每個人來到這個世上，都想取得輝煌的成就，都希望自己所做的一切能夠得到別人的認(rèn)可和掌聲，但實際上并不是每個人都能神采飛揚地站在燈火閃爍的舞臺上，有的人只能在自己平凡的崗位上做著平凡的事，不被人注意，不被人重視。面對此情此景，有些人往往感嘆自己的渺小與平庸，這又何必呢？只要你真真實實地生活，活出真真正正的自我，即使別人不為你喝彩，你還能為自己鼓掌。

　　也許你只是一棵小草，常被人們忽視，甚至?xí)�被人們無意的踐踏。但在春天來臨時，你為這美麗的春天增添了一抹綠色，給大地披上了一件新衣，給人們以視覺上的享受……這些就是你的功勞，你默默無聞地給大自然帶來了一片生機勃勃的景象。你應(yīng)該為此感到欣慰，你應(yīng)該為自己所做的事而鼓掌。

　　也許你只是一支蠟燭，比不上歌舞廳里高掛的吊燈，常被人們遺忘在某個角落。但你具有“蠟炬成灰淚始干”的`奉獻精神。你的外表雖不高貴華麗，但你為人們的付出無人能比，你應(yīng)該為此感到自豪，為自己的付出而鼓掌。

　　也許你只是一塊石頭，矗立在山中，終日承受日曬雨淋，丑陋不堪而又平凡無奇，在滄海桑田的變遷中，被人千百年地遺忘在那里。但你不必自悲難過，長久地屹立不倒就是你最值得自豪的地方，人們都應(yīng)該向你學(xué)習(xí)這種不怕風(fēng)吹雨打的頑強精神，你應(yīng)該為此感到驕傲，你應(yīng)該為自己頑強拼搏的精神鼓掌。

　　為自己鼓掌，沒有半點虛偽和掩飾，自自然然，大大方方，瀟瀟灑灑。

　　為自己鼓掌，不要在乎別人的眼光，有首歌中唱道：“想唱就唱，要唱得響亮，就算沒有人為我鼓掌，至少我還能夠勇敢地自我欣賞……”我們要做自己的欣賞者。

　　為自己鼓掌……

鼓掌優(yōu)秀作文5

　　鼓掌是一種肯定，是一種鼓勵，也是一種尊重，為別人鼓掌，為自己鼓掌，為豐富多彩的人生鼓掌，但我要鼓掌的不是別人，也不是自己，而是我最敬愛的爺爺，下面我就給大家講一講為什么我要為爺爺鼓掌。故事要從一年前的夏天開始說起。記得是有一天的'早上，鬧鐘叮鈴鈴的響起，我剛從甜美的夢中醒來，剛一醒來不遠處就傳來一片嬉笑聲。心想為什么是讓大家這么happy？

　　會不會有什么事讓大家這么高興呢？剛一反應(yīng)過來，爺爺在我不知覺的情況下把我拽下了床，便牽著我的手，并急匆匆的帶著我跑下樓下。邊走還邊說村里呀把人害人的黑狗味道的土房里，大家別提有多高興了，當(dāng)時我聽了又興奮又開心，因為這只黑狗原先很溫順的，不知道為什么黑狗變成了黑色的惡魔，亂咬人已經(jīng)有傷了，好幾人呢，所以村里人都給他取了個外號小孩人精打

　　在一陣熱鬧的笑聲中，我聽到了幾分兇猛的虎叫聲，雖然猴叫聲很模糊，但是在叫聲中我聽出來了，他可渴望得到自由，好比是孫悟空被如來佛祖風(fēng)景在五行山下500年，他。

　　我在人群中聽到了幾句話，也聽說這種害人的東西最好吃掉，還有些人說這次害人驚濤不了了，必須宰了他。

　　以免他去禍害別人等等等等。大伙聊了幾個小時，終于他們聊到了重點排水去找了他帶我聽后都默不作聲，沉默了幾分鐘后，我知道大家都害怕他要承擔(dān)，這個時候我也說一句我去幫你們把這家伙的事兒交給我吧。我聽了心中又高興又害怕高興的聲音，因為爺爺?shù)母易鞲耶?dāng)害怕是因為也有他爺爺被咬到當(dāng)時我非常焦慮，我怕爺爺回不來了，他爺爺把一塊鐵球又懶得拿的圖是所有的掌聲，歡送聲音好像版，整個村子都包圍了。使我想到了為爺爺鼓掌鼓掌，不僅僅是為了贊揚爺爺，也是一種精神，這種勇敢的精神指引我前進，我為爺爺鼓掌，我為爺爺?shù)木�神鼓掌�?/p>

鼓掌優(yōu)秀作文6

　　我們不能不被這樣一句話打動：我不想成為英雄，我想成為坐在路邊鼓掌的人。

　　和煦得跟第一縷春風(fēng)一樣，柔柔地吹進了我的心里。語文新高考博客

　　在追名逐利的社會里，不是人人都有這樣的心態(tài)，這不是對自己沒有要求，這只是一種美好的處世心態(tài)，不爭不奪，做一個默默付出，默默努力，默默地為他人鼓掌的人。

　　我由衷地從心里敬仰她，善良的孩子。

　　城市越來越大，與被日益筑起的高樓遮蓋得愈加逼仄的天空相同的還有塵世人的一顆純凈的心。

　　古時便有功成名就金榜題名之類，名利、成就成了人人追求的高標(biāo)準(zhǔn)�，F(xiàn)代中也是如此，各類補習(xí)班競相展開，進去，出來，再進去，如此循環(huán)往復(fù)，家長們的高期許高指標(biāo)，讓孩子越來越迷茫。

　　我想說的是，不是人人都能成為人上人，作家劉繼榮的平常心使得女兒早早地有了這樣一種淡然的`處世態(tài)度。

　　擁有一顆平常的心多么重要。

　　如果家長在送孩子去各類補習(xí)班特長班的時候能多點鼓勵少點要求，多點信任少點苛責(zé)，或許也能很好。與孩子閑時聊聊花開，談?wù)匄B蟲，這也不失為一種情調(diào)。

　　人間百態(tài)，如果任何事都能寵辱不驚地去對待，那也沒有什么能難倒我們的。

　　在路邊鼓掌的人不是退縮，而是知道適時前行，這比一直在路上奔跑前行的人會更容易成功，更容易取得成就。

　　路邊鼓掌的人是有大魄力、大智慧的人，他們有了一蓑煙雨任平生的曠達，所以能自信向前，淡然向前。

　　路邊鼓掌的人還是甘愿奉獻小我的人，是最美司機吳斌在重傷是還想著一車乘客的責(zé)任心與愛心，默默地并沒有成全垂老的母親和自己，而是還其他人一個幸福的生命，這樣的大愛精神，是不是也應(yīng)該學(xué)習(xí)和敬仰呢？

　　答案是肯定的，沒有了愛、責(zé)任和正義，我們?nèi)绾巫粤ⅲ?/p>

　　路邊鼓掌的人是有看庭前花開花落，望天邊云卷云舒的超脫世俗姿態(tài)的人，也是擁有大愛之心的人，這樣的人，我們該學(xué)習(xí)并努力做到，付諸實踐，構(gòu)建平和，美好世界。

鼓掌優(yōu)秀作文7

　　冰雪覆蓋的時候，我們需要一團火來取暖；暗夜無邊的時候，我們需要點點星光來取暖；當(dāng)我們前途茫茫，沒有人給我們鼓掌時，我們需要給自己鼓掌。

　　——題記

　　你知道陡峭的懸崖上為什么會有挺拔的松樹嗎？

　　你知道雨后的天空中為什么會有絢麗的彩虹嗎？

　　你知道堅硬的石頭下為什么會有翠綠的小草嗎？

　　那是因為松樹給自己鼓掌，堅定信念，努力拼搏，終于屹立在懸崖上，讓我們贊嘆。

　　那是因為彩虹給自己鼓掌，樂觀豁達，聚少成多，終于橫跨在天空上，讓我們敬仰。

　　那是因為小草給自己鼓掌，奮發(fā)向上，克服困難，終于成長在石頭旁，讓我們驚奇。

　　掌聲，給人以堅定的信念，給人以前進的動力，給人以克服困難的決心。鑒真給自己鼓掌，東渡日本，歷經(jīng)磨難，終于把佛教真理傳向了日本；張騫給自己鼓掌，出使西域，忍辱負(fù)重，保衛(wèi)了漢朝的安全；成吉思汗給自己鼓掌，籌建軍隊，東征西站，終于一統(tǒng)蒙古，創(chuàng)下了自己不朽的神話。

　　在中國古代的歷史上，給自己鼓掌的詩人也是數(shù)不勝數(shù)。“天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來”這是李白對自己鼓掌，這是多么豪放的詩句啊，只要我們相信自己，我們就是最棒的，所有的錢財都會回來；“鬢微霜，又何妨？持節(jié)云中，何日遣馮唐？”這是蘇軾對自己鼓掌，這是多么樂觀的態(tài)度啊，只要我們相信自己，年老又何妨？“莫愁前路無知己，天下誰人不識君？”這是高適為自己鼓掌，這是多么豁達的心態(tài)啊，只要我們相信自己，知己就會遍天下。

　　朋友，在你失意的.時候，為自己鼓掌吧，你會發(fā)現(xiàn)生活是那么地美好，一切都會過去；在你憂郁時，為自己鼓掌吧，你會發(fā)現(xiàn)你充滿了動力，充滿了信心；在你接受考驗時，為自己鼓掌吧，你會發(fā)現(xiàn)所有的問題都會迎刃而解。

　　為自己鼓掌，架起自信的風(fēng)帆，操起勇敢的船舵，揚起燦爛的微笑，勇往直前，駛向理想的彼岸。

鼓掌優(yōu)秀作文8

　　學(xué)會鼓掌，我想這是一門藝術(shù)。

　　當(dāng)乍暖還寒的春風(fēng)輕輕掠過，迎春花害羞地探出腦袋，那是因了大地母親的鼓掌；當(dāng)向日葵在盛夏里肆意地生長，那奔放的熱情是因了太陽的鼓掌。因為有欣賞在，所以總有鼓掌在。

　　偶然，我想每一個人的心靈像孩童，需要被關(guān)懷，需要被鼓勵，像大地需要陽光，像翅膀需要天空，正因為我們也需要，所以請我們時刻記得學(xué)會鼓掌。

　　曾經(jīng)，當(dāng)小平同志提出“一國兩制”方針時，有人在議論，有人在反抗，甚至有人在謾罵，他們說著這個設(shè)想的不切實際。那一刻，仿佛全世界都在和小平作對，但也是在這一刻，他的夫人站在了他的背后，以一個女人的堅定和溫暖給小平以力量，為小平鼓掌，終于，在這種力量的攙扶下，中國開創(chuàng)了海內(nèi)外統(tǒng)一的新局面。

　　其實生活處處充滿生機，只有我們保持孩子般的'熱情，用善感的心靈去體味，用發(fā)展的眼光去看待每一個新事物，真誠地為他們鼓掌，用心去欣賞，那么世界便會明亮起來。

　　一顆小小的種子，也許內(nèi)心有沖破土地的渴望；一只丑小鴨，也許內(nèi)心有著不滅的追求。所以，讓我們學(xué)會鼓掌，學(xué)會欣賞，不要吝嗇掌聲，也許我們的掌聲會給他們以勇氣，讓他們成為參天大樹，成為白天鵝。

　　學(xué)會鼓掌，也許這鼓勵不像海浪般汪洋恣肆，也許這鼓勵不像海風(fēng)般驚濤駭浪，但可以像一脈清泉，輕輕淺淺，潤濕一顆顆追夢的心靈。

　　用一顆純凈的心為這世界注入亮白的底色，用平實的只言片語為這世界注入力量，用心讓生命的每一個角落充滿掌聲與鼓勵，只要愿意付出欣賞與鼓勵，那么身邊便會是沐浴在陽光里的好天氣。

　　學(xué)會鼓掌吧，無論我們是少年、青年抑或中年、老年，我們都需要和被需要給予掌聲，因為也許別人不經(jīng)意的一句鼓勵，一聲喝彩，就會讓我們的心里很亮，就會為我們拂去奔波途中的塵埃。

　　為了生活更加有動力，讓我們學(xué)會鼓掌。

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