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【熱門(mén)】詩(shī)歌作文300字匯編7篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都對(duì)那些朗朗上口的詩(shī)歌很是熟悉吧，詩(shī)歌是表現(xiàn)詩(shī)人思想感情的一種文學(xué)樣式。詩(shī)歌的類(lèi)型有很多，你都知道嗎？以下是小編收集整理的詩(shī)歌作文300字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
詩(shī)歌作文300字 篇1
品讀鰲江
慢慢來(lái)到源頭，順溪古鎮(zhèn)
唱起兒時(shí)的歌謠，閱盡你的前世今生
參天古樹(shù)，斑駁石橋，古老小街
演繹成一場(chǎng)場(chǎng)童真的寓言
無(wú)不彌漫著千秋的歷史的.風(fēng)情
清晨，朝陽(yáng)穿越層層薄霧
映射，參差的飛檐
縹緲如仙境
傍晚，一抹炊煙
在晚霞的撫慰下
你，厚重老成的性格與鏗鏘有力的情懷
如影隨行
低頭，仔細(xì)清點(diǎn)青石條上的遺跡
撫摸，微微泛黃的石頭墻
凝望，青青的瓦松
把過(guò)去的日子
抒寫(xiě)在，一磚一瓦上
寄情于，一草一木中
不經(jīng)意間，留下
一段，春秋故事
一幕，滄桑心事
一則，美妙傳說(shuō)
淘洗，滄桑歲月
悠閑的居民
行走的竹戈船
被一層層地剝落開(kāi)來(lái)
離不開(kāi)，油鹽醬醋茶
展現(xiàn)，古鎮(zhèn)人
平和坦誠(chéng)，知足與安寧
詩(shī)歌作文300字 篇2
若如，
夢(mèng)不曾醒來(lái)，
我們是不是可以將過(guò)往遺失的時(shí)光重新?lián)炱穑?/p>
是不是可以找回不小心丟失的彼此？
若如，
夢(mèng)不曾醒來(lái)，
我會(huì)與你在緣分的世界里，
找尋屬于我們相遇的那一季春暖花開(kāi)，
找尋屬于你我的細(xì)水流長(zhǎng)。
若如，
夢(mèng)不曾醒來(lái)，
我會(huì)用心與你預(yù)約每一個(gè)晨風(fēng)中的燦燦日輝，
預(yù)約每一個(gè)夜幕中的皎皎月光，
用心預(yù)約天地間的日月情長(zhǎng)。
若如，
夢(mèng)不曾醒來(lái)，
我情愿與你永遠(yuǎn)沉迷于最煙火的俗世，
靜度風(fēng)輕云淡的日子，
不再輕易說(shuō)分離。
若如，
夢(mèng)不曾醒來(lái)，
我情愿做一縷清風(fēng)，
輕輕隨著你的影子，
看你回首抬眸時(shí)柔情的一瞥；
我情愿做一朵不起眼的小花，
默默靜候在你來(lái)往的路邊，
看你輕快的`步履漫步踏過(guò)我柔軟的心田。
若如，
夢(mèng)不曾醒來(lái)，
我情愿做一盞孤燈，
陪伴你每個(gè)黑夜到黎明；
我情愿做你窗前一枝細(xì)小的青藤，
陪伴你走過(guò)年復(fù)一年的春夏秋冬。
若如，
夢(mèng)不曾醒來(lái)，
我情愿就這樣與你隔著一個(gè)窗戶(hù)的距離，
情愿就這樣不遠(yuǎn)不近地守望，
學(xué)會(huì)保護(hù)好自己，
不傷著自己，
也不要你再受傷。
詩(shī)歌作文300字 篇3
有人說(shuō)那些詩(shī)歌，從來(lái)都在我們身邊。
因?yàn)槟切┧夭模瑥膩?lái)都是來(lái)源于生活。如果我們真的想要說(shuō)一句話(huà)，那么這時(shí)候我們需要看懂的，其實(shí)都是一個(gè)結(jié)果而已。
只是突然有一天，他們看著自己所在的季節(jié)，也突然想到那些歲月。
每個(gè)人都知道，那些留戀，都因?yàn)椴簧帷?/p>
這一天天的歲月，隨著風(fēng)景不斷的流逝，我們約定好了下個(gè)路口相見(jiàn)，可是到最后還是忘記了，其實(shí)這些最平凡的，卻恰恰是大家都流連往返的。
在此之前，我不得而知。
所有的.風(fēng)景，都早已將天地洞悉。如果我們給自己太多的壓力，那些負(fù)擔(dān)將會(huì)壓得自己喘不過(guò)氣來(lái)，我會(huì)看到更美的風(fēng)景，會(huì)遇到更多有緣分的人。
這一切，都是注定了的，可是如果你聞著松香的味道，你自然也會(huì)突然明白，這樣的生活變成了常態(tài)。
其實(shí)，你的追求和他們從來(lái)都不一樣，當(dāng)然你不擅長(zhǎng)管理，你也想要讓自己看懂更多的歲月，這些又談何容易呢。問(wèn)題，也許一直都在這里。
我們閉上眼睛，再睜開(kāi)，眼前仍然還是生活。
詩(shī)歌作文300字 篇4
給作文捎去一片美麗
作文，折射著生活的精彩；
作文，迸發(fā)著靈感的火花；
作文，洋溢著生命的激情。
生活的精彩，教會(huì)了我們?nèi)ビ^(guān)察，去思考；
靈感的火花，激發(fā)了我們?nèi)A吐，去張揚(yáng)；
生命的激情，告訴了我們?nèi)]灑，去燃燒。
——作文，原來(lái)是這樣的美麗。
曾幾何時(shí)，
作文美麗的`外衣被揭去了，
干澀，枯冷，變得如此憔悴。
孩子們縮回了熱情的雙手，
睜著一雙害怕的眼睛，
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，躲開(kāi)了她。
她孤單，暗自哭泣，心在顫抖。
有一天，
在一個(gè)快被人遺忘的角落里，
一個(gè)聲音從那兒響起——
讓作文沐浴陽(yáng)光吧，
給她捎去一片美麗的云裳。
于是，我們行動(dòng)起來(lái)了——
城市里流動(dòng)的街頭，鄉(xiāng)村里翠綠的原野，
枝頭上跳躍的小鳥(niǎo)，湖泊上徜徉的小舟，
留下了我們的心語(yǔ)。
心底里的歡聲笑歌，抹去了抑郁的憂(yōu)傷，
雙眸中的清澄天空，驅(qū)散了陰霾的烏云，
幸�？鞓�(lè)感動(dòng)，
是我們心中架起的彩虹。
用希望去播撒希望，
用感動(dòng)去點(diǎn)染感動(dòng)，
用熱情去喚起熱情，
用美麗去描繪美麗。
——這，就是作文。
詩(shī)歌作文300字 篇5
一次邂逅
讓我們開(kāi)始一段珍貴的回憶
打破塵封在心靈的往事
我們并肩走在一起，嬉鬧在一起
我們天真愜意
一路走來(lái)
憶不盡的點(diǎn)點(diǎn)滴滴
溫暖的故事就像秋千般蕩漾在童年的發(fā)跡
明月扶窗，誰(shuí)惹了琴弦？撥弄起那熟悉的旋律
櫻花枯謝，花香彌漫整個(gè)校園的氣息
記憶中的.彼此
卻因我拉開(kāi)了長(zhǎng)長(zhǎng)的距離
偶然翻看相片
又想起你我在一起的第一次
原以為過(guò)去會(huì)像夏天一樣的銷(xiāo)聲匿跡
才明白你的氣息已秋風(fēng)般吹過(guò)我的心底
枕一襲往事
舊舊的話(huà)語(yǔ)，一樣的懵懂
笑容和哭泣
日記和詩(shī)句交替生出凌亂苦澀的甜蜜
牽掛是一種問(wèn)候
輕靈而憂(yōu)郁斑駁的時(shí)光如同花瓣凋零在墻上
走過(guò)的那串腳印
印證了愛(ài)情的歲月
擦肩而過(guò)其實(shí)也是一種很深的緣分
穿越人海，只為你我對(duì)視的默契
傳說(shuō)中的詩(shī)篇又演繹成風(fēng)化千年的誓言
錯(cuò)過(guò)的年華
開(kāi)出了斑駁的紫薇花
品閱別人的故事
留下我們的回憶
壓力再大，踮起腳尖我們就離幸福又更近一點(diǎn)
晚上躲在某一個(gè)空間的時(shí)間
想念一段時(shí)間的掌紋
泛黃的紙頁(yè)明亮的你
多年以后的品讀，依然很有詩(shī)意
謹(jǐn)以此紀(jì)念我們的愛(ài)情
你的生日。
詩(shī)歌作文300字 篇6
我們置身在極高的兩座山脊上
遙遙的彼此不能相望
卻能聽(tīng)見(jiàn)你溫柔的聲音傳來(lái)
云霧繚繞峽谷陡峭
小心啊你說(shuō)我們是置身在
一步都不可以走錯(cuò)的山脊上啊
所以即使是隔著那樣遠(yuǎn)
那樣遠(yuǎn)的距離
你也始終不肯縱容我始終守著
在那個(gè)年輕的夜里所定下的戒律
小心啊你說(shuō)
我們一步都不可以走錯(cuò)
可是有的時(shí)候
嚴(yán)厲的你也會(huì)忽然忘記
也會(huì)回頭來(lái)殷殷詢(xún)問(wèn)
荷花的消息和那年的
山月的蹤跡
而我能怎樣回答你呢
林火已熄悲風(fēng)凜冽
我哽咽的心終于從高處墜落
你還在叮嚀還在說(shuō)
小心啊我們
我們一步都不可以走錯(cuò)
所有的歲月都已變成
一篇虛幻的神話(huà)任它
綠草如茵花開(kāi)似錦
也終于都要紛紛落下
在墜落的.昏眩里
有誰(shuí)能給我一句滿(mǎn)意的解答
永別了啊
孤立在高高的山脊上的你
如果從開(kāi)始就是一種
錯(cuò)誤那么為什么
為什么它會(huì)錯(cuò)得那樣的美麗
詩(shī)歌作文300字 篇7
今天下午，第一節(jié)課下時(shí)，周老師帶我們?nèi)?）班去希望劇場(chǎng)參加“春天的頌歌”朗誦比賽。因?yàn)楹脦滋煲郧埃覀兙捅成狭�，同學(xué)們都非常有信心，希望能得到好的成績(jī)。
到了那里，我們首先聽(tīng)王老師講話(huà)，然后看其他班級(jí)精彩的表演，我想：他們朗誦的這樣好，我們一定要超過(guò)他們。輪到我們表演了，排著整齊的隊(duì)伍，來(lái)到舞臺(tái)上，低頭一看，臺(tái)下面的同學(xué)很多，黑乎乎，看不清楚他們的臉。這樣一來(lái)，我反而有點(diǎn)緊張，所以趕緊閉上眼睛，然后做了一個(gè)深呼吸，放松自己的心情，等音樂(lè)響起來(lái)之后，再把眼睛睜開(kāi)，認(rèn)真地投入到朗誦中。但是，有些同學(xué)在臺(tái)上有點(diǎn)緊張，表現(xiàn)得不夠好，盛禹還搶了一句詞，我們的心里就更緊張了。接下來(lái)表演時(shí)，朗誦的.順序又亂了，最后只得到了90分，弄得我們每個(gè)人的心情都不愉快。
通過(guò)這次朗誦比賽，我懂得了一個(gè)道理：集體比賽只顧一個(gè)人表演是不行的，肯定得不到好成績(jī)，同學(xué)們要相互團(tuán)結(jié)、密切配合，才能發(fā)揮水平，取得好的成績(jī)。
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