漢字優(yōu)秀作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的漢字優(yōu)秀作文,歡迎閱讀與收藏。
漢字優(yōu)秀作文1
漢字是我們生活中不可缺少的一部分。瞧!街上的廣告牌、學(xué)校的宣傳語、工廠的標(biāo)語……都有漢字的足跡。漢字可以讓我們讀到膾炙人口的詩、可以讓我們看到令人回味無窮的文章……漢字還很有趣呢!
有一次,弟弟拿著一道題來問我,“日”字加一筆是什么字,我一找,竟然找出了很多個(gè),比如:舊、目、電、白、旦、田、等等等等。還有一次,我們班轉(zhuǎn)來了一個(gè)同學(xué),老師讓他做自我介紹時(shí),他沒有直接說出他的姓,而是讓我們猜了一個(gè)字謎:“左邊加一是千,右邊減一是千!蓖瑢W(xué)們想了很久都沒有想出來最后我猜了一個(gè)任務(wù)的“任”字,終于猜對了新同學(xué)的'姓。
漢字的諧音也很有趣。瞧!孔夫子搬家——凈是書;外甥點(diǎn)燈籠——照舊;八月十五蒸年糕——趁早;床底下點(diǎn)蚊香——沒下文;凍豆腐——難辦……
哈哈,漢字有趣吧?今天,我也給你猜一個(gè)字謎:天有它大,人沒它大(打一字)。猜對有獎(jiǎng)哦!
如果你想探究更多的奧妙,就請?jiān)跐h字的海洋中盡情地遨游吧!說不定下一個(gè)發(fā)現(xiàn)漢字又一個(gè)秘密的人就是你哦!
評語:
語言平淡,不會描寫
漢字優(yōu)秀作文2
我學(xué)習(xí)了第五單元,也就是遨游漢字的王國。學(xué)完這一課,讓我懂得了很多有關(guān)漢字的知識。
漢字大約產(chǎn)生于四千多年前,它經(jīng)歷了漫長的演變過程。漢字是從甲骨文、金文、小篆、隸書、楷書、草書、行書的順序演變而來的。古時(shí)候沒有字的時(shí)候,人們都是用結(jié)繩記事或物語來表達(dá)自己想干的事。到最后,傳說倉頡創(chuàng)造了文字,讓大家擁有了更好的生活。
我們還學(xué)了有趣的諧音字,首先是諧音歇后語,比如:外甥打燈籠----照舊(舅),孔夫子搬家---凈是(書)..........有非常多的.歇后語。
然后就是有趣的諧音笑話了。比如:梅花(沒花)鹿、00544(動(dòng)動(dòng)我試試)..........都非常有意思。
但我還是比較喜歡街頭錯(cuò)字這一塊。但有一些并不是不小心寫錯(cuò)的,而是故意寫錯(cuò)的。比如:丸美、愛尚果緣、非常魚樂、衣見鐘情......都是為了更好的宣傳。
漢字王國里還有很多的東西需要我們學(xué)習(xí),很多知識我們不能全方面的去學(xué)習(xí)。但我會一直學(xué)下去,學(xué)習(xí)我國的傳統(tǒng)文化。
漢字優(yōu)秀作文3
我愛讀書,我愛寫作,我更愛漢字!
漢字是我們生活中不可缺少的一部分,瞧,街頭的廣告牌上,眼前的書本上,都有漢字的足跡,如果沒有漢字,一切從何談起?
漢字無時(shí)無刻都在我們身邊,我們寫作時(shí)需要漢字,在默默無聞的字典里也有著許多奇形怪狀的漢字。
漢字像一個(gè)活潑可愛的小精靈,跳動(dòng)在方格紙上,譜出一曲曲動(dòng)人的漢字之歌;像一條清澈見底的小溪,流過筆尖,頓時(shí),一篇作文躍然紙上。
漢字的作用是那么的廣泛。公園里的告示牌寫著:請不要傷害小草,小草也是我們的朋友。
漢字,是中華民族特有的一種文字。也是中華文明的象征。在日常生活中,我們時(shí)時(shí)處處都能見到它的身影,可以說,只要有中國人的地方,就一定有漢字。
我們在老師的`教導(dǎo)下,學(xué)會了千千萬萬的漢字,漢字是我們最好的朋友。
成語也很有趣,現(xiàn)在很多廠商對成語情有獨(dú)鐘。他們?yōu)榱宋^眾的眼球,把成語稍加改動(dòng),竟然起到了意想不到的宣傳效果。如十全十美(“石”全“石”美,石材廣告),百依百順(百“衣”百順,某電熨斗的廣告)。
漢字優(yōu)秀作文4
漢字,是中國的語文,是最難的語文,做為一個(gè)中國人我們要學(xué)好語言。
漢字,可以表達(dá)許多東西,如,表達(dá)心情的詞語有:怒氣沖沖,看到怒氣沖沖我就想到了媽媽被我弄生氣了;有垂頭喪氣,看到垂頭喪氣我就想到我遇到不開心的事時(shí)會垂頭喪氣;有迫不及待,看到迫不及待我就想到媽媽買了許多好吃的,我就會迫不及待的想要吃,有心花怒放,看到心花怒放我會想起考試考好時(shí)會非常開心!
漢字,也可以表達(dá)風(fēng)景,如:青山綠水,看到青山綠水我會想到桂林山水的風(fēng)景;有柳綠花紅,看到柳綠花紅我就想到了小河邊的'小野花和在風(fēng)中舞蹈的垂柳;有秋高氣爽,看到秋高氣爽我就想到如夢幻般的金黃一片的秋天;有春暖花開,看到春暖花開,我就想到萬物長出嫩芽,花兒爭奇斗艷的景象。
漢字,也可以表達(dá)出聲音,如:叮咚叮咚,看到叮咚叮咚我會想到小河在歡樂的流向遠(yuǎn)方;有滴答滴答,看到滴答滴答我會想到時(shí)鐘在不停的慢慢地轉(zhuǎn)動(dòng);有嘩啦嘩啦,看到嘩啦嘩啦,讓我想到“飛流直下三千尺”的瀑布和秋天風(fēng)吹起的大樹在“唱歌”。
漢字,是世上最特別的東西,讓我們的生活更方便,更生動(dòng),沒有漢字的生活將多無趣呀!
漢字優(yōu)秀作文5
今天是我最期待的一天,也同時(shí)是我最緊張的一天。因?yàn)榻裉煜挛缬幸粋(gè)漢字聽寫大賽,我不知道自己的成績會怎樣。
今天下午第二節(jié)課下課以后,我們就排好隊(duì)去多媒體教室比賽的了。
我們到了以后,坐在座位上,我們那好了筆,就開始了。第一組上去以后,監(jiān)考官念了詞,他們就開始寫了,我們也在紙上開始寫了。就這樣接著第二組、第三組、第四組......到了最后一組的時(shí)候,我就上去了。我緊張極了。我仔細(xì)地聽完監(jiān)考官念的`詞就開始寫了。寫完以后,我覺得我寫的對,但到最后,我還是輸了。
最后一場的時(shí)候,就剩下仇雯萱和高沛宣了。第一個(gè)詞的時(shí)候,她們都沒有寫對。第二個(gè)詞的時(shí)候,仇雯萱寫對了,得了第一名,為我們班增添了光彩。第二名是高沛宣,第三名還是九班的。
雖然我這次輸了,但我下次還會努力,一定會贏得第一名!
漢字優(yōu)秀作文6
巍巍中華,是閃耀在世界東方的一顆明珠。
五千年的歷史長河,五千年的文化盛宴,凝結(jié)著炎黃子孫世世代代的心血。
漫漫長路,伴隨它的是滄桑的紋痕和歲月的足跡。其中,最美麗的就是那一個(gè)個(gè)奇妙卻不失優(yōu)雅的方塊字。
這些小精靈活靈活現(xiàn)的.,不像英文那樣單一,枯燥,乏味。他們非常有意思。有時(shí)候,一個(gè)字就可以當(dāng)做一個(gè)詞,而一個(gè)詞又可以當(dāng)做一句話。
漢語很神奇。成語是一種特殊的藝術(shù),它們可以在三個(gè)字以上。一個(gè)成語用英語來講,又長又難記,而用漢語,短又簡潔,十分好記。
而且任意組合漢字就可以連成一篇膾炙人口的文章了。它的更加神奇之處在于,它有多種寫法:行書,草書,楷書,隸書……不僅是字體,連格式都可以換:橫著寫,豎著寫……
在讀法上,它更是別具一格。平平仄仄,音調(diào)各不同,說起來像唱歌,十分動(dòng)聽。
總而言之,漢語就是一門藝術(shù),它包含了古代四大才藝中的兩項(xiàng):書和畫。它吸引了越來越多的人來學(xué)漢語,也無時(shí)無刻不在發(fā)揮著它的美妙之處,讓更多人來感受它的魅力!
漢字優(yōu)秀作文7
在美麗的漢字王國里,漢字們和睦相處,共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。
但是有一天,漢字舉行了一次最佳漢字比賽。
“福”字說:“如果沒有我,生活會有味兒嗎?而且,大家的門上不就都有我嗎?而且,大家的的門上不就都有我嗎?所以,我才是最佳漢字!”
“壽”字聽了很不服氣,說:“大家都想活得久,如果去世了,還能享福嗎?”
“財(cái)”字目中無“字”的說:“哼,如果沒了我,大家就會成窮光蛋,還能享福,長壽嗎?所以,只有我才能成為最佳漢字!
“家”字聽了,狂妄的說:“如果沒有我,我們還有地方住嗎?還能成為有錢人、享福人、長壽人嗎?所以,只有我才佩得上這個(gè)稱號!”
“命”字聽了,用瞧不起人的語氣說:“你們都沒我重要,如果沒有我,世界上就會沒有生靈,這廣闊的世界還有什么用呢?”
漢字國王聽了,說:“其實(shí)大家都不能失去一個(gè),都很重要,但我們只有團(tuán)結(jié)起來,才能發(fā)揮最大的力量。
參加比賽的'漢字和這場比賽的創(chuàng)始人聽了,都慚愧的低下了頭。
漢字優(yōu)秀作文8
今天,我們班舉行了遨游漢字王國綜合性展示,我最感興趣的是有趣的字謎這一環(huán)節(jié),展示過程中,同學(xué)們妙語連珠的字謎,讓我深深感受到中國漢字的樂趣與精髓。首先,是譚歐為我們出字謎:“皇帝的新衣,打一個(gè)字”。不等譚歐瀾說完,同學(xué)們就都踴躍回答,有的說“依”,有的說“新”,還有的說“龍”,最后,還是被王一龍猜了出來,是“襲”,原來,皇上一般代表龍,皇上的新衣是龍衣,所以是襲。
譚歐又出了一全字謎:瞎人。同學(xué)們都按捺不住了,把手舉得高高的',好讓譚歐瀾德讓自己回答問題,可好運(yùn)還是降臨到了王千禧身上,王千禧大聲說到:是“盲”。坐在一旁的景老師有了疑問:“瞎人怎么盲呢?它跟盲有什么關(guān)系?”譚歐解釋到:“瞎人什么東西都看不見,所以是盲”
接下來,李寧又為我們出了一個(gè)字謎:“格外大方,打一字!蓖瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)迷惑不解,愁眉苦臉。心里都在想這個(gè)到底是什么字,我心想:格外大方,一定很大方,可這個(gè)字到底是什么呢?李寧見同學(xué)們都想不出來,就公布答案:“回”。同學(xué)們恍然大悟。
通過這次活動(dòng),使我對漢字有了更深入的了解,進(jìn)一步感受到漢字文化的博大精深,我一定要學(xué)好漢字,傳承與發(fā)揚(yáng)中華民族的文化。
漢字優(yōu)秀作文9
我們的生活離不開漢字,因?yàn)槲覀儙缀趺刻於家蜐h字打交道。漢字成了我們?nèi)粘I钪胁豢扇鄙俚囊徊糠。寫作業(yè)時(shí)我們要用上它;人與人溝通我們也需要它;看書時(shí)我們也要用到它。
我與漢字有些不解之緣。小時(shí)候,我比別人早一點(diǎn)接觸漢字,在我剛剛會說牙牙語時(shí),就看過漢字,從廣告肯德基、麥當(dāng)勞、娃哈哈……中,不僅看到了鮮嫩的食品,還看到了數(shù)字和漢字。我常常是一邊流著口水或者邊看邊咂嘴,還在一邊看 那些誘人的口味的廣告。
上幼兒園時(shí),我在那一本本識字書上,看到了一個(gè)個(gè)各不相同的漢字,它們有的四四方方,有的卻一邊大一邊小,有的.像包上了一層層棉襖,里一層外一層的……,真可愛!
上一年級時(shí),我們又學(xué)到了很多不認(rèn)識的漢字寶寶,我常常在睡夢中夢見:一個(gè)個(gè)漢字寶寶手拉著手,把我圍在中間,笑著對我說:“歡迎來到漢字王國”,接著我們在一起唱歌、一起跳舞、一起玩游戲,可快活了。
漢字優(yōu)秀作文10
漢字,像個(gè)魔術(shù)師,變化多端,加一筆,就會變成另一個(gè)漢字。相信你們也有最喜歡的一個(gè)漢字吧,我也一樣。我最喜歡的一個(gè)漢字是“學(xué)”字。
這不僅僅是因?yàn)樗俏颐值囊话,我本人也十分熱愛學(xué)習(xí)。因?yàn)檫@個(gè)字曾讓我被不少人嘲笑。因?yàn)槲医嘘悓W(xué),在我們當(dāng)?shù)氐姆窖灾,“陳學(xué)”與“同學(xué)”諧音,所以經(jīng)常有人叫我“陳學(xué)同學(xué)”,讓我很不爽,但我也沒有因?yàn)檫@樣討厭這個(gè)字。
我覺得,我的爸爸媽媽如果學(xué)習(xí)不好就沒有我們這個(gè)幸福的家庭,所以我今天的幸福生活也是這個(gè)“學(xué)”字帶來的。我覺得我的爸爸不是因?yàn)橛哪畔氲接眠@個(gè)“學(xué)”字來命名的?赡芨嘣蚴撬麄兿M艺J(rèn)真學(xué)習(xí),才給我取這個(gè)名字的`。
我之所以喜歡這個(gè)“學(xué)”字呢,是因?yàn)槲抑灰荚嚳嫉煤,就會有?jiǎng)勵(lì),反之則“自身難保”。比如有一次,我語文考了全班第二名,爸爸當(dāng)天晚上就帶我去我最喜歡的西餐廳大吃一頓,我欣喜萬分?删驮谝粋(gè)星期后,我還沉浸在那天的歡喜中,直接考了第18名,當(dāng)天回家就是一頓暴揍。因此我不得不努力學(xué)習(xí),并用“學(xué)”字來提醒自己天天學(xué),努力學(xué)!
我和這個(gè)漢字的故事很有趣吧,你肯定也有喜歡的漢字吧,也跟我分享吧。
漢字優(yōu)秀作文11
中國是一個(gè)文明的國家,它有著悠久的歷史,中國文化更是一顆璀璨的明珠。在九萬多個(gè)漢字中,我最喜歡“霏”這個(gè)字。
翻開《新華字典》,“霏”的意思是“風(fēng)雪旺盛的樣子”,想我剛剛出生時(shí)爸爸媽媽給我取這個(gè)名字,一定是希望我的人生旺盛,有祝愿我身體健康的'意思。
我是一位快樂的女孩,平時(shí)喜歡幻想。我喜歡春夏與秋冬,喜歡陽光明媚,也喜歡風(fēng)雪雨露,特別是在大雪紛紛的時(shí)候,我會招來許許多多的小朋友一起玩,我們堆雪人,我們擲雪球,我們打雪仗,玩得不亦樂乎,我們的歡聲笑給冬天帶來了生機(jī)。
等夜幕降臨,我回到家,身上還帶著雪花呢。面對媽媽的責(zé)罵,我可不會放在心上,因?yàn)槲夷X子里還想著玩耍的那一幕,想著那漫天的雪花……
你若問我為什么這么喜歡雪,大概是因?yàn)槲颐种杏小把钡囊饬x吧。
漢字優(yōu)秀作文12
我喜歡在空余時(shí)間翻閱《新華字典》、《漢語詞典》,學(xué)到了以前從未在課堂上學(xué)過的詞匯,同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了一些有趣的漢字。
一次,我拿字典檢字時(shí),偶然發(fā)現(xiàn)“呵”字竟然有著6種讀音,分別是ā、á、ǎ、à、a、he,“呵”在不同的語言環(huán)境下有著不同的讀法。以前我遇到的多音字大多是雙胞胎,而“呵”卻有6種讀音,真是太奇妙了!我又尋根問底,找到了它們的`意思:ā是嘆詞,表示贊嘆、驚奇;á表示追問,也是嘆詞;ǎ表示疑惑;à表示應(yīng)諾、醒悟;a(輕聲)是副詞,在句末,表示吩咐、催促;he表示怒斥,也有驚訝的意思。
另一次,我在預(yù)習(xí)課文時(shí),用部首檢字法查“成”字,發(fā)現(xiàn)下面還有“戊”、“戌”、“戍”字與它十分相似,只有一筆之差,仿佛孿生兄弟一般。為了更好地分辨這幾個(gè)字,我又查閱了每個(gè)字的意思:“戊”發(fā)音wù,是地支的第五位,生活中也常表示第五個(gè)或第五件;“戌”發(fā)音xū,是天干的十一位;“戍”發(fā)音shù,意思是軍隊(duì)防衛(wèi),如:衛(wèi)戍、戍邊等。
漢字真是太奇妙,太有趣了。我希望我能地發(fā)現(xiàn)這些有趣的漢字。
漢字優(yōu)秀作文13
11月29日下午,宜昌外小五年級漢字聽寫大賽決賽在宜化大樓會議中心隆重舉行,來自外小東、北兩校區(qū)五年級9支代表隊(duì)27名學(xué)生進(jìn)行了激烈角逐。
比賽分為五輪:第一戰(zhàn)"初露鋒芒";第二戰(zhàn)"搶占先機(jī)";第三戰(zhàn)"復(fù)活賽";第四戰(zhàn)"冠軍爭霸賽;第五戰(zhàn)"巔峰對決"。整場比賽跌宕起伏,臺上的選手緊張有序,臺下的同學(xué)熱情高漲。家長們也全神貫注地參與其中,為寫對的.同學(xué)鼓掌,遇有同學(xué)因小錯(cuò)而失分,不禁扼腕嘆息!
我班同學(xué)雖因經(jīng)驗(yàn)不足不善用搶答器,獲得展示的機(jī)會較少,但每次搶到機(jī)會,都把握得很好,最終獲得了季軍。
希望借此次漢字聽寫大賽能激發(fā)孩子們的漢字書寫熱情,能真正喜歡漢字,喜歡我們的母語!
漢字優(yōu)秀作文14
在一個(gè)下午的第三節(jié)課,我們舉行了“遨游漢字王國”搜集、自編歇后語的活動(dòng)。
“有哪位同學(xué)查找了歇后語?”隨著老師話音一落,吵鬧的教室安靜下來,同學(xué)們快速的.找出了準(zhǔn)備的資料。頓時(shí),有許多同學(xué)積極地舉起了手,爭著搶著要老師點(diǎn)自己的名字。老師也不能全部叫到,就隨意叫起來一個(gè)同學(xué)。當(dāng)那位同學(xué)站起來時(shí),其它人沮喪的把手放下!拔也檎业男笳Z是‘豬八戒照鏡子――自找難堪’”班里除了那位同學(xué)發(fā)言的聲音,沒有一點(diǎn)其他的雜音。第一個(gè)被點(diǎn)名的同學(xué)高興的坐下,這是和別人分享知識的輕松愉快吧!斑有嗎?”本來沮喪的同學(xué),聽到老師這句話時(shí)立刻又興奮起來,把手舉得特別高,生怕老師看不見。當(dāng)老師又叫起一位同學(xué)時(shí),班里又一次鴉雀無聲。同學(xué)們表情很嚴(yán)肅,好像在細(xì)細(xì)品味、思考發(fā)言同學(xué)的歇后語。老師就這樣叫了好幾個(gè)同學(xué)才下課。
一下課教室和上課截然不同
下課鈴聲一落,班里炸開了鍋,同學(xué)們好奇地去問周圍的同學(xué)。他們有的五個(gè)一起,有的三個(gè)人一起,還有兩個(gè)人一塊的,聊得熱火朝天。同學(xué)們這是在積累對方的歇后語。
漢字優(yōu)秀作文15
中國漢字,幾千年來中華人民所使用的文字,幾千年來,你在中華人民眼中永遠(yuǎn)是那最耀眼的明珠,你是不朽的文明,是智慧的結(jié)晶,是中國文化藝術(shù)中的瑰寶與奇葩。
經(jīng)過千年的洗滌,你依然是中國人心中不朽的文化。人們都說倉頡造字,可你是否是他所造呢?你曾響亮的告訴我們:不是!。而你是出自于千千萬萬的勞動(dòng)人民之手。
你在時(shí)代的變化中隨者變化,隨著時(shí)代的變化而變化,隨著人們的思想而變化。你永遠(yuǎn)的奉獻(xiàn)著卻不去回報(bào),總是在付出著。你有甲骨到大篆又到楷書。你無數(shù)次的演變,直至今日的簡化文。
你為人們做的太多太多。面對之上的那些漢字。有時(shí)我心里有種說不出的感覺,你好像頑皮的孩子在紙上書上玩耍嬉戲。一列列,一排排的你組成了讓人高興、開心、憤怒等的心態(tài)。
你從不知索取的'奉獻(xiàn)著,世上無處不能沒有你。凡是沒有你的地方,就一定不是什么先進(jìn)文明的地方,更不是什么有著高科技的地方。
你的一句話,一個(gè)動(dòng)作都有著可以使壞人變好人的巨大影響力。可以是苦思冥想的人,一下子豁然開朗?梢允钦炜嗄X的人不再苦惱?梢允贡┰甑男钠届o下來。
你是無所不能的,是友好善良的,是只懂得付出而永遠(yuǎn)不求回報(bào)的。
所以我要為你喝彩。
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