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這樣的人讓我感動作文2篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的這樣的人讓我感動作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
這樣的人讓我感動作文1
老姚是校尉。經(jīng)過七年的接觸，我對他越來越了解。如果用一個時髦的詞來評價這位老同志，那就是：優(yōu)秀。
我每天放學(xué)都去看老姚。每當(dāng)我看到他，他總是看起來很高興。老姚是個飽經(jīng)風(fēng)霜的老人。他的臉上布滿了皺紋，凹凸不平的波折就像墻上斑駁的痕跡，留下歲月的痕跡。
自習(xí)后的一天晚上，我想回去拿點(diǎn)東西，因為我把它忘在班上了，但是燈很快就滅了。我匆忙找到了老姚。沒事的。我陪你去拿。這句話戳中了我的心，我感動得熱淚盈眶。老姚說的`那句話已經(jīng)變成了暖流
老姚平時很受歡迎，也很活潑。課外活動的時候，我們班的一些象棋積極分子總是和他一起去玩。這時，接待處的房間會很忙。老姚下棋知道的道理，他會告訴棋迷們，要想取得好成績，就要認(rèn)真投入，什么都要考慮。
周一早上來到臥室，發(fā)現(xiàn)電燈壞了。就在我想出去找老姚修理的時候，老姚瘦弱的身影出現(xiàn)在我面前。他提著一個人字梯，幾乎在頭頂上，一步一步小心翼翼地走著。
老姚來到宿舍，小心翼翼的搭好人字梯，慢慢的爬上去。透過手電筒，我看到了老姚格外瘦小的身影，卻看到他嘴里叼著手電筒，雙手在飛快地操作：量電、接線、裝燈的燈終于亮了。老姚滿意地走下樓梯，說：“沒什么，只是線路斷了，現(xiàn)在接通了�！薄？粗弦κ萑醯纳眢w，我又感動了。
這是老姚，我們學(xué)校的門衛(wèi)，一個體面的老人，在普通工作崗位上干得不錯，對人熱情，關(guān)心下一代。
這樣的人讓我感動作文2
“慢點(diǎn)跑，小心別摔著�！睜敔斒譅恐L(fēng)箏線，一手牽著淘氣的我，爺爺那寬大的手支撐著我兒時快樂的時光，引導(dǎo)著我人生的小船，準(zhǔn)備啟航。
童年，我記憶最深刻的是爺爺送給我的大白兔奶糖，這也是爺爺?shù)呐c眾不同。
每當(dāng)我考試拿了獎狀，爺爺很少給我買東西而且他孩子都是買了好多東西作為獎勵，我心想爺爺真摳門。
有一天下學(xué)，放學(xué)歸來，我不小心在家門口滑倒了，來接我的爺爺二話不說，背起我就奔向診所，到了診所爺爺叮囑我:“醫(yī)生打針不要哭，男子漢就得堅強(qiáng)�！蔽乙а缊猿至讼聛�，爺爺甭提多高興了，跑了好遠(yuǎn)的路，汗流浹背的，給我買來了大白兔奶糖，并且爺爺鼓勵我說:“每當(dāng)你戰(zhàn)勝困難時，我都要獎勵你大白兔奶糖”聽到這話，我開心的笑了，爺爺也笑了，那一次我終于明白了爺爺?shù)牧伎嘤眯摹?/p>
令我最難忘的還是在夏天的夜晚，和爺爺--起躺在樹下的`涼席上,遠(yuǎn)處不時傳來幾聲蛙鳴，“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”的美景映入腦海，在這時，爺爺總給我講一些我不知道，但又有趣的故事。
現(xiàn)在，我恨不得時光倒流，恨不得歲月重來繼續(xù)回到和爺爺一起生活的日子中。
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