又見花開作文集錦15篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的又見花開作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

又見花開作文1

　　又見鳶尾花開……花開，綻放的美麗；花落，謝幕的唯美，更是“落紅不是無情物，化作春泥更護花"的無私奉獻。

　　我喜歡鳶尾花的素雅大方，就像我的生活一樣，刪繁就簡，撤掉多余的部分，你的生活也就少了些不必要的煩惱。生活如椅子，坐上庸俗和卑劣，就坐不下偉大和崇高；坐上虛偽和暴戾，就坐不下純真和善良；坐上冷酷和自私，就坐不下愛心和熱情……有時候我們的生活只需要一把椅子，供心靈來坐坐，靜坐的輕松沉思，簡單的快樂無憂就會不約而至。

　　鳶尾名為“iris”，為希臘語“彩虹”的.意思，暗指鳶尾花色彩絢麗，如同彩虹，傳說中彩虹是愛的使者。這也是——“愛的使者”的由來。愛是天上人間獨特的珍貴，用愛去善待身邊的每一個人，讓每一個平凡的相遇都變成美好的遇見。

　　在法國，鳶尾是光明與自由的象征，前途是光明的，道路卻總是曲折的。我們正值如花的年齡，未來一片光明，歷史啟示我們：前進的道路上從來都不是一帆風(fēng)順的。為了我們心中的夢想與自由，我們要像海燕一樣無畏人生的暴風(fēng)雨。在前進的道路上，就算我們一路風(fēng)雨，一路坎坷，只要我們心存陽光，我們一定會走出一條彩色的路！

　　年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。又見鳶尾花開，我們只需用一顆簡單平凡的心去發(fā)現(xiàn)美，心存友愛，面對光明勇敢去追求自由。我想，如花的我們面對花開又花落并不會感到孤獨。東南亞對鳶尾的傳說就像童話：幾百年前，只有熱帶密林才有鳶尾，它們太美麗了，不僅飛禽走獸和蜜蜂愛戀它們，連清風(fēng)和流水都要停下來欣賞。我們每天像陀螺一樣旋轉(zhuǎn)，不防也停下腳步來欣賞一下身邊花開的美麗，或許能帶給你一個不一樣的心情。

又見花開作文2

　　花開花落，春去秋來，一次年輪，365天，記憶的輪回，重蹈覆轍。

　　花開了，那一樹爛漫，那一樹繁華，開在寒風(fēng)里，開在記憶力（里），誰來扶持？誰來觀賞？時間的車輪帶動著記憶的籌碼，轉(zhuǎn)動著，轉(zhuǎn)動著，我們是無數(shù)個零件，牽動著無數(shù)根鏈條，奔跑著。又見花開，在這凜冽的寒風(fēng)撕咬下，我又看到了你無比妖嬈的笑顏，這樣高高在上，華貴無比。你沒有變，任時間的催促，你還是沒有絲毫改變，而我變了，我能觸到你了，我的臉上增添了許多生的氣息，我比以前更加懂事了，你發(fā)現(xiàn)了嗎？看到了花叢中你展開的笑，聽到了花叢中曲子的蕩存，殘留的花瓣中，察覺到了你的嘆息，你又要走了嗎？又看到了漆黑夜空中的煙花，絢麗的身姿綻放在這伸手不見五指的夜幕中，只是你比那花更奮不顧身，短短的幾秒，你就悄然即逝。不顧代價，不顧后果，你到底為了什么？你不顧后果的撲向那片黑，難道這就是你的目標？你可想過，它吞噬了你，終結(jié)了你！瘋狂的沖向那片黑，轉(zhuǎn)身即逝的`美麗，只留一股無聲的硝煙，誰會為你徒留？誰又會為你暗傷？花季的我們，應(yīng)當(dāng)是歡樂天真的，可那臉上的又是什么？是憂傷！是眼淚！沒錯，時間束縛了我們，它在我們臉上畫滿了憂愁，囚禁了我們不羈的笑容。聽到了嗎？田野中，高山上，大海邊，我們在吶喊：“自由，歡樂，回來吧！”時間的鏈條停止了嗎？不，它還在轉(zhuǎn)動著，鞭策著我們的期望，它仍在轉(zhuǎn)動著。

　　一片花瓣黯然落下，滑過我指間，只留下一陣清香……

又見花開作文3

　　每次怒放/都是心中噴發(fā)的愛/風(fēng)兒吹來/是我和天空的對白/微弱的聲音/唱出我最執(zhí)著的期待/春暖花開……——寫給自己

　　午后，陽光透過窗臺的玻璃洋洋灑灑地照進室內(nèi)，在窗簾上搖曳著一簾讓人心醉的暖意。如此明媚的春日午后，多么適合出去踏青呵。

　　陽光喜人，春風(fēng)也正得意。只是有點怕這春風(fēng)，不然，怎能宅在室內(nèi)辜負這大好春光。

　　一眨眼就是三月了，萬物復(fù)蘇，春暖花開的日子。在大家互相傳遞三月來了的信息時，我竟有些愕然�；仡^看看，我那篇欲箋心事的空白日記剛好是在二月最后一天留下的。不是故弄玄念，是想說的太多卻無法訴說，只能把滿腔心事埋默在一串省略號里……

　　我相信，所有的傷都能被時間沖淡撫平，我也相信，相信美好生活依舊會是美好的！

　　電腦一首首輪放著幾首耳熟能詳?shù)母枨�，看了阿紫姐的文章后，也特意搜出了春晚那姐唱得那首《春暖花開》，第一次完整地聽完這首歌，又反復(fù)聽了幾遍。喜歡這首歌詞傳遞的.一股正能量，如三月暖陽讓人心境明朗。每首歌詞的創(chuàng)作從來都不是偶然的，在一個剛剛好的時段和心境下聽到一首迎合心境的歌，是感動！是欣喜！

　　生命如水/有時平靜/有時澎湃/穿越陰霾/陽光灑滿你窗臺/其實幸福/一直與我們同在……

　　春，已暖意融融，花，也開了不少。抬頭微笑，流放憂傷，持一份坦然，擁抱每個有生命跳動的日子！好好活著！

又見花開作文4

　　我們正在校園的操場上上體育課，突然一陣清香撲進我的鼻子，我扭過頭往后一看。原來是薔薇花開了，怪不得那么香。

　　自由活動時，我遠遠地看著那塊大自然紡織的花布，綠色的草葉包裹著許許多多的花，花布里織的東西可真多啊。有高跟鞋、有問號、還有二十六個英文字母……這塊花布正好蓋在了校園一邊的欄桿上，好像一件美麗的花外套披在一位女孩身上，又好似一塊漂亮的花簾子；更像是一條稀有的花瀑布，數(shù)不勝數(shù)的花精靈正在這條瀑布旁嬉戲打鬧，玩得可開心了。

　　我正看得入迷，“叮鈴鈴”下課鈴響了，我趕忙跑回教室，放下壘球。又飛快地跑到操場上，走到薔薇前，深深地吸了一口氣，啊，真香！我抬頭看了看這些花，發(fā)現(xiàn)這些花的藤蔓上都有刺，仿佛是一位戰(zhàn)士正守護著公主。這些花的顏色有深有淺，白色的、粉色的、深紅色的`。有的是花骨朵，有的才舒展開一兩片粉色的花瓣，還有的花瓣全部展開了，露出了黃色的花蕊。想讓小朋友們看到它最美的一面。

　　不光這些花的顏色美，它的姿態(tài)也很有趣�？�，它們有的兩個頭挨著頭在一塊說著悄悄話；有的三個一伙，五個一群正玩著游戲；有的獨個兒站在高處，居高臨下地俯視著花兒們，真威風(fēng)……

　　一陣風(fēng)吹來，薔薇們開始跳起舞來。濃郁的花香在空氣中彌漫著，讓我感到如入仙境。不料，一陣大風(fēng)吹來，可這些花沒有屈服。還是立在枝頭，一片花瓣也沒有掉下來，努力展開花瓣，就連花骨朵也是這樣。我入迷了。

　　上課鈴響了，我回了神，趕緊跑回教室�？苫ㄏ阋琅f在我的鼻尖縈繞，花海依舊在我的眼前綻放……

又見花開作文5

　　冬天悄悄地過去，春天邁著輕盈地步伐來到大地，我們學(xué)校的海棠花開了。

　　今天，一進校門就聞到一股淡淡的香味。后來才知道海棠花開了。海棠花從遠看像一個粉紅色的大絨球，在微風(fēng)的吹拂下一搖一搖可愛極了。近看海棠花白里透紅，有的含苞欲放，有的十分耀眼，海棠花每一個枝杈上都開了3、4朵，5、6朵，只要風(fēng)一吹那種清香就散發(fā)出來，使人心曠神怡。我踮起雙腳把臉蛋放在花瓣上去感受，一股花香沁人心脾，瞬間我感受到了海棠花有種神圣、頑強、奮斗的力量，這種力量不正是對于即將升初中的我所需要的力量嗎？是的，一定是的。今年的海棠花開的`與往年是不一樣的，往年只是認為海棠花美麗、漂亮。而今年對我來說是意義非凡。今年是我在母校最后一年了，以后盡管能看到海棠花開，但是可能再也看不見母校的這棵送走一屆又一屆的學(xué)生，每年都默默的綻放自己的芬芳，默默的又離去，這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年的開了又落，落了又開，從不厭煩的海棠花了。它每次都把最好的一面像大家展現(xiàn)，從不抱怨。海棠花的奉獻、頑強精神值得我們學(xué)習(xí)。我要像海棠花一樣不管什么時候都要保持良好狀態(tài)去面對生活。

　　上課了，我慢慢走向教室，回頭再看看海棠花仍是那樣爭先恐后的展現(xiàn)自己，我感到一股力量潛入我心中，這是海棠花賜于我的力量。我要在這幾個月、乃至一身中去追求有所作為。

又見花開作文6

　　寒夜漫漫，窗外風(fēng)呼嘯，枝頭蒼白，就連泥土里的最后一朵花都凍死了。

　　奶奶年紀大了，身體卻一天比一天好。在這個寒冷刺骨的冬天，奶奶病倒了。躺在病床上，她看著窗臺上花枝落下的最后一朵花，嘆了口氣，不知道還能不能看到這枝花再次綻放。我立即跟進說，當(dāng)然，你可以強硬。他只是笑了笑，閉上眼睛，睡著了。

　　隨著日子一天天過去，奶奶的病情越來越好，天氣也沒有以前那么糟糕了。我決定帶她出去走走，可是奶奶的臉上卻沒有開心的笑容，她無精打采，像是什么都不管，她一個人走到醫(yī)院的花壇，盯著最后一朵半死的花。我跑上去扶她起來，跑到她身邊，只聽一個低沉的聲音，滿是惆悵的說道不知道還能活多久。這些話像刀子一樣刺進了我的心，我感到很不舒服。我眼含淚水，扶著她離開。

　　之后，我去花市買了很多鮮艷的字，放在墻上和床邊。我把那一盆光禿禿的`花枝放在她病床下的窗臺上，多看看這些花，我可能會好受些。

　　兩天后，我再次去看她，發(fā)現(xiàn)我放在床底下的那盆花被奶奶翻過來放在了床頭。床頭原本鮮艷的花朵都堆了起來。床底下，她盯著花枝上的一個小綠芽。她沒有注意到我進來了。我看到她臉上的笑容，那么真誠和善良。把那根樹枝看成是她自己的，我開始每天都在照顧那個小綠芽。是希望，是奶奶的精神寄托。就像那枝花開出新芽一樣，奶奶的病也好了不少。.看著小綠芽一天天茁壯成長，奶奶的身體越來越好，心情也一天天好起來。終于，花開了，簡直是極樂鳥，外婆看上去很開心。醫(yī)生告訴我，外婆的病情已經(jīng)基本好了，觀察兩天就可以出院了。好事成雙。

　　出院前，奶奶站在門前看著極樂鳥說，看到它又開花了，真好！

又見花開作文7

　　走在校園的路上，忽飄來一陣沁人心脾的芬香，既像蘭花的幽香，又像梅花的淡香，既像水仙的清香，又像荷花的微香，但香氣中還帶著絲絲甜味，我很好奇，想弄明白到底是什么散發(fā)出的香氣。我正四處搜尋香味的源頭時，忽聽見同學(xué)喊了一聲：“桂花開了！”

　　我半信半疑，因為在這之前，我并不是沒看過桂花樹，樹皮破損，樹枝干枯，葉子也只有零星幾簇，顯得有些凄涼。我想：這樣的桂樹也能開花？我三步并做兩步跑了過去，走近一看，果然，以前似乎“營養(yǎng)不良”的桂花樹上現(xiàn)在星星點點綴上了一些桂花。如果你不是個有心人，恐怕是只能聞到芬芳的香氣，卻弄不清香味的來源。因為，桂花在桂樹葉的遮掩下，遠看你只能看見樹枝和翠葉。

　　仔細觀察這些桂花，只見樹枝上伸出幾根針線般粗細的花枝，托著這些嬌小玲瓏的小黃花。桂花的花瓣不大，四個橢圓形的花瓣都向內(nèi)卷曲，里面是黃褐色的花蕊。像四只小手，保護著里面的花蕊寶寶，生怕它受到一丁點兒傷害。

　　我伸手拉過一根花枝，仔細聞聞桂花的香氣，覺得桂花的`香氣比別的花香更濃郁一些。

　　在這個季節(jié)，桂花沒開之前，校園的任何地方是聞不到一絲花香的�，F(xiàn)在桂花開了，給秋天的校園增添了花的味道。想想前些日子金桂樹“凄慘”的模樣，我曾擔(dān)憂懷疑：今年它會開花嗎？沒想到，它竟然真的開花了，而且依然花香四溢。

　　我被桂樹堅韌頑強的意志深深地折服了。你看，不管別人怎么評價它，用什么樣的眼光看待它，它仍堅守自己的信念，向我們展示了它最美的一面。

　　我就這樣仰望著這一簇桂花，久久不愿離開……

又見花開作文8

　　清晨，露珠掛滿枝頭。我透過晨霧織成的薄紗看到那枝頭上盛開的橘花，心中不由得想起兒時的情景……

　　每天早晨，我總是與祖母一起在橘樹下玩耍。太陽高高升起，霧氣早已散入煙云之中，樹下小屋的炊煙隨聲聲清脆的鳥鳴裊裊升起時，橘花也分外芳香，潔白無瑕，白花落滿屋檐和地上，偶有兩三朵落在祖母的發(fā)絲之間。

　　它第一次開花，開得那么美那么燦爛。

　　它的花開了還未等到結(jié)果，一直等待它結(jié)果的人便離去了。祖母坐在椅上，就靜靜地在那樹下坐著，與滿地像雪一樣的橘花為伴，它送走了她，也留下了我們的思念。

　　后來，它結(jié)出的'第一批果實，卻不怎樣甘甜，有一絲清苦。

　　祖母走后，這院落便再也無人打理。

　　如今，祖母所住的屋子要拆了，我這才想起那被人遺落在院中的橘樹。打開那扇灰蒙蒙的門，陽光灑在橘樹上，它正開著花，似乎等著我來。我站在屋檐下，又見白花落滿地，一時間便又牽動我多少溫暖的回憶。

　　“祖母，你的頭發(fā)怎么這么好看，滑溜溜的�！蓖高^那嫩綠的橘樹葉，我看見祖母正在樹下梳頭。祖母的頭發(fā)很短，還夾著幾根銀絲垂在耳邊，桃木梳輕輕地劃過發(fā)絲總有一股淡淡的香味。祖母說那是橘子樹的味道。

　　那天清晨，陽光下，橘樹枝頭花朵朵，樹下落英滿地。我仿佛又穿越回祖母尚在的時光。

　　又見花開，真好。

又見花開作文9

　　向日葵的故事總是與快樂、幸福有關(guān)。

　　——題記

　　那年初夏，天空無比湛藍，讓人心中不經(jīng)意就遐想連篇。

　　琳是我的發(fā)小，也是我的鄰居，一大早她就來找我，告訴我想吃瓜子�？晌夷挠绣X給她買，無奈，便硬著頭皮和二嬸要了些她種的瓜子，隨后滿頭大汗地跑去給她。我將瓜子放在她的掌心，她扭著頭，想了半天后說：“這瓜子要是吃完了就沒得吃了，不如我們種向日葵吧？”

　　她擺出一副認真的模樣，也不管初夏這個季節(jié)合不合適種瓜子。我只好順從地點頭，答應(yīng)。

　　我們在花壇前找了一塊空地，挖出約莫大半個拳頭的坑，將瓜子放進坑里，掩上土，澆了些水。我抖抖身上的灰，拍拍手上的泥土，轉(zhuǎn)頭，看到琳正在一旁，癡癡地望著那塊土地，隨后，認真地對我說：“來年，我請你吃瓜子�！闭f完，琳笑了，我也笑了。

　　夏天的夜，來得總是很快。街頭行人變得稀疏起來，那知了便叫了起來。我根本無心入睡，起身前往花壇，迎面有清風(fēng)吹來，帶著樹葉滑落的'聲音，一切是那樣的美。我蹲在花壇邊，看向日葵抽出的嫩芽，上面那抹淡黃色的綠，極為可愛。

　　二周后，我和琳約定晚飯后到花壇照料向日葵�！把�，都這么高了�！绷諝g笑著，小嘴砸吧著，一定是想吃瓜子了。我看著她，長長的睫毛，櫻桃般的小嘴，真是天真可愛。那段日子，陪琳照料向日葵，成了我多年后最期待、最美好的回憶。

　　很長一段時間后，向日葵終于開花了，我們歡呼雀躍，并一天天地期待那種子能趕緊飽滿起來。我看到琳臉上寫滿了快樂和幸福。

　　如今，為了求學(xué)，琳和我已經(jīng)各奔東西，天各一方，但是，每每看到向日葵花開，我總會想到她那甜蜜的笑臉。

　　快樂，幸福，真好！

又見花開作文10

　　牢房昏暗的光明明滅滅，憔悴的男人頹廢地窩在草堆里，他死死咬住苦膽，苦澀的浸入他的雙唇，苦澀從舌頭漫入喉嚨，流淌在全身的每個角落，充斥每個細胞，通過窄窄的窗戶望出去，吳王大擺宴席的歌舞奏樂聲響徹整個皇宮，遠處的燈紅酒綠，他一笑了之，可自己換來的`卻是滿目瘡痍的國土，水深火熱的人民，他不禁感傷，瞳孔被燭光映紅，似噴涌的熱血，而心卻在滴血，炙熱的淚水奪眶而出，“男兒有淚不輕彈”，亡國的痛，俘侮的恥，復(fù)國的恨，在心中交織著。

　　“哎！”他松口仰天長嘆。“于兮于兮奈若何”的無奈，多少個日日夜夜的奮斗，多少次挑燈夜讀的辛勞，多少載風(fēng)風(fēng)雨雨的歲月，如今都化為泡影，隨風(fēng)而逝。他想撒手不干，可那百姓怎么辦？他無意間望向墻角，他震驚地、癡迷地望著，是一朵盛開的野花。

　　野花拼命地開著，綻放著層層花瓣，花蕊嬌艷亭亭玉立，暗淡的光抹不去花的柔美，纖細的腰身充滿嫵媚，微微搖曳著，像似“沉魚落雁鳥驚喧，閉月羞花花愁顫”的豆蔻少女。

　　勾踐見此情此景，不禁點起內(nèi)心已如死灰的復(fù)國仇，讓那夢想似熊熊烈火般地燃燒起來，他知道，他還活著，夢想還活著。

　　再次咬住苦膽，臉孔似戰(zhàn)士般堅定，堅定著他的夢想“臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”。

　　他終于站在高高的城樓，被他的臣子簇擁著，接受他的臣民的歡呼與朝拜，他望向遠方姹紫嫣紅的花海，它們譜寫出了春的樂章，渲染出夢想的畫卷。他內(nèi)心掠過一個清晰的、墻角野花盛開的影像。

　　又見花開，夢的綻放。

又見花開作文11

　　過去的一年里，有謝的花，也有開的花。

　　玫瑰淡淡的色彩拉開了序幕，粉色、紅色等交織著。猶如春風(fēng)提早降臨，溫暖了天空明凈的云彩，溫暖了人心……

　　那明亮的一抹黃，讓單調(diào)的灰石小道顯得緊密而又看得出分別。對了，那是非洲菊。旁邊還有熱情的紅色和神秘的紫色。把寒冷驅(qū)逐，讓人恍若置身火熱的盛夏。

　　白色瓣里透著些許淡黃，是水仙，透著柔和的香氣。就像水中的仙子，在水中翩翩起舞。香氛融進了空氣，把它渲染得像最美的畫兒一樣。

　　夢幻般的郁金香，再一次展開在我眼前。金紅色的花瓣包裹著小到看不見的蕊，長長的葉子差不多圍滿了整個根枝。本來單調(diào)的白色花瓶顯得樸素淡雅，又含蓄美麗……

　　花又開了，把過去的灰暗拋去，換來新的五彩繽紛。花朵把孤單的`心靈熱鬧起來；把普通的生活變得有滋有味起來；把平靜的日子變得活躍起來……花又開了，如同優(yōu)美的音樂播放，平緩了一個心，賜予人們最美的風(fēng)景；如同山谷里的黃鶯鳴叫，被迷路的人聽到，給予著最真的夢想；如同凌晨的陽光升起，為走在黑暗里的人點亮明光，綻放無限的希望……

　　日子一天天過去，我的每一個愉悅的日子都在有花的地方綻放。寒冬過去，還有迎春花開放；春天過去，還有荷花待放；夏天過去，還有秋菊開放；秋天過去，還有臘梅吐蕊……每一朵花都是一個生命，生命還在彼此感動著生命。美麗的色彩，即使是無名的花苞也有綻放的一天……

　　花早已成為我們熟悉的過客，它微笑，渲染一片云彩；它哭泣，傷心一片土地。

　　花，還在綻放……

又見花開作文12

　　重返母校，一進門就與花香撞了個滿懷。昨夜的雨還殘留在泥土中，散著清香，現(xiàn)已入秋，那些大紅大紫早已“零落成泥”，這素素的桂還開著，這么小，這么香。

　　一聲呼叫打破了這份寧靜，這聲音竟如此熟悉。我回頭看見一個微胖的身影，騎著電瓶車，反穿著一件厚厚的羽絨服，臉頻還被風(fēng)吹得紅撲撲的。

　　四目對視，良久，我反應(yīng)過來一一這是我六年級的.老師。我怯生生地叫了一聲：“胡老師？”忽然反應(yīng)過來曾經(jīng)那么熟悉、親切的名字現(xiàn)在卻很難說出口。老師怔了一下繼而問道：“是嘉凌嗎？”還是那熟悉的口吻，一笑就露出了那對看起來很可愛的虎牙，她緊緊的握住了我的手，臉上每一道皺紋仿佛都充滿了喜悅就像遇見了多年未見的老友一般。

　　不知何時這桂樹己生了這么多枝條，開了這么多花。怎么不見大媽們一起搖桂花？老師眼角的皺紋怎么這么明顯了？只有循著模糊的回憶一點點翻找時光的痕跡了。

　　眼前這個被我稱之為老師的人早已失去了往日的風(fēng)采，兩年未見，頭上不知又有了多少早生的華發(fā)。我的眼角忽然間淚光閃現(xiàn)，似乎有許多話要講卻怎么也說不出口。

　　起風(fēng)了，幾朵小小的桂花飄落在了我的肩頭、腳邊。

　　她說：現(xiàn)在教的六年級，他們可沒有你們這屆那么鬧騰。也沒有你們這幾個活寶。她說：再過個七八年她就退休了。她說：桂花又開了。很香。

　　隔著時光的河流，我想起一大清早等在教室門口爭搶著第一個背書；我仿佛看見你幫著打掃教室那笨拙的身影，看見你因為一個同學(xué)中暑昏厥焦急的神情……

　　頭頂?shù)墓饦溆珠_花了，我又大了一歲。在一片清香中，我想起了童年，想起了老師那略帶蒼老又不失活力的模樣。原來，這花香里，承載的是年輪。風(fēng)吹不散的，是我們共同的記憶。

又見花開作文13

　　盼到了，終于盼到了，一年一度的梨花節(jié)開始了！

　　這是地震后第一次大型的梨花觀光會，漫山遍野的梨樹在春姑娘的召喚下，各各張開了眼。你不讓我，我不讓你，都開滿了花。枝頭的如一大朵一大朵雪花堆積起來，地上的如一張巨幅的雪絨毯鋪展開來，連空氣中都帶有絲絲甜味。走在山間的梨樹林中，那真是別有一番趣味啊！

　　這潔白的梨花何曾不是春天對我們最好的饋贈，白嫩的花瓣，芳香的氣味，在陽光下迷離的閃爍，那玲瓏的身姿讓每一個前來參加節(jié)日盛宴的人都駐足觀望。今年的梨花開得這樣好，她白得不帶一點纖塵，她美得讓人全身心陶醉。她裝點了這曾經(jīng)傷痕累累的大山，她又讓這養(yǎng)育一方兒女的青山有了往日的生機和濃濃的春意！

　　“和風(fēng)生萬物，春雨潤梨花”，梨花，你帶給我們無盡好風(fēng)光，你清爽灑脫，純潔無瑕。你像春的使者，無時無刻不在展示著春天的美麗。我不禁想擁你入懷了，我想感覺你的體溫，我想摸著你的脈搏，我想畫下你的容貌。這真是人間最快樂的事！

　　清純的'品格，大方的氣度，生機盎然的風(fēng)采，正是你，梨花，你用你那超凡脫俗的魅力點綴著我們的家園，你讓我們的家鄉(xiāng)變得更加詩情畫意。

　　“千樹萬樹梨花開，陽春三月這邊來”這一橫幅表現(xiàn)了鄉(xiāng)里人對觀光者的熱情，這一朵朵梨花不就是沿山村民純潔的心靈嗎？他們用自己勤勞的雙手再建了這樣令人向往的世外桃源，他們的汗水澆灌了梨園，才有了今天我們所看到的此情此景。

　　我愛梨花，我愛你純潔無私的美；我愛家鄉(xiāng)的人民，我愛梨花下的美好生活！

又見花開作文14

　　昨夜風(fēng)吹處，落英聽誰細數(shù)——題記朝露曇花，咫尺天涯。多姿的桃花在我們不經(jīng)意間熱情的開放。美麗的青春年華，在我們忽略中，一點點的流逝。聰明的你，可曾注意到她輕盈的腳步。

　　游絲軟系飄香榭風(fēng)不停，綠樹陰，陽光晃眼，天真藍。

　　一群不知天高地厚的我們，在運河堤上追逐打鬧。一陣輕盈的東風(fēng)，夾帶著幽香迎面撲來�！昂孟惆�！“百合的鼻子最尖，“看！“我伸著胖乎乎的手指著前邊的一排桃樹，一朵朵粉色的桃花淺施粉黛，風(fēng)吹過，如玉脂般晶瑩的花瓣打著旋兒落地�！昂妹姥�！““嗯，立刻就能夠吃桃子了！“躺在草地上，柔軟的小草撫摸著我們。“好想像桃花一樣快快長大。““嗯，當(dāng)大人真好，不要被人管，時間多得太慢了……“此時的我們卻怎能注意到大樹旁一棵小桃樹上，桃骨朵兒正在默默開放。

　　風(fēng)刀霜劍嚴相逼剛步入初中的我倚在桃樹旁，天空中的白云也噙著思念輕輕拍打在樹葉上。

　　一次次考試的失利，升學(xué)的壓力，父母的期望像絲一樣包裹著我。

　　“好難過，這就是成長嗎？這就是青春嗎？好煩……“我喃喃而搖頭。

　　此時的我不曾留意在雨中輕擺裙邊的桃花。

　　翠減紅衰愁殺人這個夏天仿佛是一步步的挪過來的，但終究還是來了。畢業(yè)前一天，在學(xué)校中漫步，桃花又開了。碧綠的葉掌又怎能掩得住那傾城的面容悄然倩影，一朵朵紅暈在對我掩嘴偷笑，是笑我笨嗎？應(yīng)對一場分別，我恍然大悟：我們的花季在我們的不經(jīng)意間流逝了，我所渴望的'卻又是我所忽略的，而又偏偏是少年最重要的東西，美麗的青春年華。

　　又見桃花開了，那朵朵燦若明霞的嬌兒是否有前年的殘花敗葉？花季雨季，青春年華，是挽留不住的，就在此刻，開始緊抓現(xiàn)有的年華吧，不要讓忽略的，再次成為最重要的。

又見花開作文15

　　上體育課時，一陣迷人的花香徐徐飄來，我和同學(xué)們回首遙望，��！原來是校園圍墻上的薔薇花又開了。

　　我被清新芬芳的花香迷住了，遠看薔薇花成群結(jié)隊地盛開，親密地簇擁在一起，好似一片花布，又似散發(fā)著清香的瀑布，從校園的圍墻上緩緩落下。

　　下課了，我們奔跑過去，細細欣賞這美麗嬌艷的薔薇花。碧綠有勁兒的根莖縱橫交錯，層層疊疊，依偎著圍墻；根莖上長著一些暗紅色的小刺，別看它小，但它可鋒利著呢！小刺沿著根莖扶搖直上；在細長的根莖上長著嫩綠的葉子，邊緣是波浪形的，像齒輪一樣，摸起來扎扎的，像爸爸的胡子，原來葉子的邊緣布滿了倒刺；在根莖的頂端，盛開著一朵朵嬌艷動人的花朵，粉中帶紫，紫中帶白的花瓣一片片相擁在一起，在花朵的中心，一絲絲白色的花蕊戴著小黃帽，探著腦袋向外張望，對著外面的世界充滿了好奇。花朵形態(tài)各異，有的完全盛開，盡情地向人們展示自己的美麗；有的'半張半合，散發(fā)著陣陣清香；還有的含苞待放，看起來非常飽滿，花姑娘聚集了天地之精華，待日破“繭”而出。

　　花朵不僅形態(tài)各異，而且姿態(tài)優(yōu)美。有的傲立枝頭，俯視著欣賞它的人們；有的藏在藤蔓間，跟人們躲貓貓；還有的似一輪斜月，嬌弱地依偎著藤蔓；清風(fēng)微拂，花兒隨之起舞，一片片粉色花瓣紛紛落下，似一只只粉蝶翩翩起舞，又好似下了一場花瓣雨，地面上鋪滿的粉色花瓣，讓人停住了腳步，為之著迷。

　　校園圍墻上的薔薇花開了又落，落了又開，在花海中從不缺席，為我們的校園生活增添了色彩，我愛美麗的薔薇花！

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