讓優(yōu)秀作文(15篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的讓優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讓優(yōu)秀作文1
“你今天微笑了嗎？”這是我每天都要問(wèn)自己的一句話。也許你今天微笑一下，一切難過(guò)和委屈都會(huì)化為烏有。我的生活在一二三年級(jí)都是事事不順心，并且很是自卑，直到那一天。
那天是期末考試的前一天，一切都準(zhǔn)備妥當(dāng)了。我對(duì)這次考試特別沒(méi)有把握，她也看出來(lái)了。出班門(mén)后，她轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，兩嘴角上拉，她微笑了！她對(duì)我說(shuō):“我知道你現(xiàn)在面臨小升初考試，壓力很大，但是你還不能倒下，全年級(jí)的優(yōu)等生還都等著你去超越呢！不要恐懼，微笑起來(lái)，一切都會(huì)變好的！”
考試前我對(duì)著鏡子微笑了一下，似乎心里的所有壓力都一哄而散了，心情開(kāi)朗�？荚嚂r(shí)我一點(diǎn)兒也不緊張，因?yàn)槲椰F(xiàn)在毫無(wú)壓力。終于我不負(fù)微笑，考了全年級(jí)第三的`好成績(jī)！我又看著自己滿分的卷子微笑了一下！
傍晚，夕陽(yáng)西下，蔚藍(lán)的天空上只留下一抹晚霞，火燒云又出現(xiàn)了。看到這種云朵我常常會(huì)思緒萬(wàn)分，有時(shí)還會(huì)落下晶瑩的淚珠。但是今天我對(duì)著夕陽(yáng)微笑了一下，以前的那種憂愁已不復(fù)存在！
微笑真的能改變生活，那么你今天微笑了嗎？
讓優(yōu)秀作文2
曾幾何時(shí)，貪婪于月光下的那份沉靜�？晌也皇巧系郏豢赡苤髟兹f(wàn)物。我不過(guò)是一個(gè)懵懂的少年，一個(gè)深愛(ài)月光下的寧?kù)o的男孩。
你可曾從蒙娜麗莎的微笑中勛章人設(shè)人生的神秘？
她那雙氣韻生動(dòng)的眼睛中匯集了愛(ài)的精神，判然、皎然、慘然。正如簫笛吹起來(lái)，歡樂(lè)的'時(shí)候，她慈祥的，等待著，耐心的等待著。在那目光里，你的任何一種防衛(wèi)都被摧毀了，你的一切偽裝都被拂卻了。你彷煌徨、怯懦、緊張、狼狽。然而她似乎已經(jīng)看透了你，她緘默地注視你，似乎連你的覺(jué)醒，你的奮起，你的宏愿，你的一切，都在她的意料之中，于是她嘴角露出了一絲微笑。
曾經(jīng)有許多個(gè)黃昏，我對(duì)著夕陽(yáng)低吟淺唱，曾經(jīng)有無(wú)數(shù)個(gè)黎明，我迎著朝霞講述自己的向往。然而，沒(méi)有一帆風(fēng)順的軌跡，沒(méi)有輕易實(shí)現(xiàn)的理想。
我，曾渴望過(guò)。
曾幾何時(shí)，發(fā)出“此景只應(yīng)天上有，人間能得幾回聞”的感嘆，更驚嘆“看人間多少故事，最銷魂梅花三弄”帶來(lái)的震撼。
你聽(tīng)見(jiàn)了嗎？成長(zhǎng)的風(fēng)鈴在敲打你我的心弦是天籟和諧的聲音。
靜靜地，花綻開(kāi)，就像樹(shù)靜靜的成材，在這匆匆的歲月里，讓生命的風(fēng)鈴常在。
讓優(yōu)秀作文3
在初一的時(shí)候，我們就學(xué)過(guò)孔子的一篇課文——《論語(yǔ)十則》。
在這篇課文中我最欣賞一句是：“己所不欲，勿施于人。”意思是自己不喜歡做的事情，不要強(qiáng)加在別人身上。
孔子這句話讓我明白了只要是自己不想做的事，都不能強(qiáng)加在別人身上，因?yàn)�，別人也有自尊。
在我讀六年級(jí)的時(shí)候，有一個(gè)人，她是我的好朋友，可是，他不管做的'是對(duì)是錯(cuò)，他都往我的身上推。當(dāng)時(shí)，我的心里好難過(guò)，我生氣地說(shuō)：“你自己不喜歡為什么往我的身上推呢？我不是你的玩物，我是一個(gè)人，我也有自尊，我不是你，我不會(huì)拿別人尋開(kāi)心，你總是把自己的快樂(lè)建立在別人的痛苦之上，踏著別人的自尊，自己卻在那里哈哈大笑。”
為此，我難過(guò)了好幾天，上了初中之后，我學(xué)了孔子的這句話，其實(shí)，過(guò)后一想，這幾句話一直在我的腦海浮現(xiàn)。為什么她總喜歡踐踏別人的自尊呢？難道她真是一個(gè)沒(méi)有道德的人嗎？
學(xué)了“己所不欲，勿施于人”這句話，我懂了，懂得怎樣去看清一個(gè)人，去了解一個(gè)人，雖然她曾經(jīng)做過(guò)很多對(duì)不起我的事，但還是值得我原諒的。
讓優(yōu)秀作文4
世上的多種愛(ài)中，至真至純的愛(ài)是母愛(ài)和父愛(ài)。母愛(ài)如水，溫柔細(xì)膩；父愛(ài)如山，深沉嚴(yán)格。
我的爸爸是個(gè)農(nóng)民，他很樸素，也很平凡。
上一年級(jí)的時(shí)候，我的成績(jī)不太好，在班級(jí)中排在第12名。到了二年級(jí)第一學(xué)期中期考試時(shí)，我已滑到了第23名，這使小小的我開(kāi)始不知所措。以前我只知道和同學(xué)們玩，沒(méi)把學(xué)習(xí)當(dāng)回事，整天無(wú)憂無(wú)慮像一只小鳥(niǎo)�？墒沁@次到了回家的時(shí)候，我的心中充滿了恐懼，我怕回到家挨爸爸的揍。但爸爸的反應(yīng)卻出乎我的意料。他安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只要你不灰心，爸爸相信你下次會(huì)考好的！……”他沒(méi)打我反而不住地鼓勵(lì)我。這使我很感動(dòng)。
當(dāng)我做錯(cuò)了事時(shí)，爸爸總是教育我改正錯(cuò)誤；當(dāng)我不敢承認(rèn)錯(cuò)誤時(shí)，他會(huì)告訴我做人要誠(chéng)實(shí)；當(dāng)我面對(duì)失敗或困難時(shí)，他也常常鼓勵(lì)我要堅(jiān)強(qiáng)、要勇敢。
在我成長(zhǎng)的道路上，爸爸給了我很多很多。在我迷失方向時(shí)，他是我行程中的.燈塔；當(dāng)我需要幫助時(shí)，他是我最堅(jiān)強(qiáng)的靠山。總之，父親在我的心中是最偉大的人。他給我?guī)?lái)了快樂(lè)，帶來(lái)了幸福。
我愛(ài)您，親愛(ài)的爸爸！
讓優(yōu)秀作文5
每當(dāng)想起那件事，我就慚愧不已。
那天是情人節(jié)，下著蒙蒙細(xì)雨。雨過(guò)天晴，空氣格外清新。街上小販的叫喊聲也逐漸多了起來(lái)。
我走出小區(qū)門(mén)口，看到一位老爺爺在賣玫瑰花，突然想起爸爸媽媽剛剛大吵了一架，倆人都在氣頭上，如果送一枝玫瑰花，說(shuō)不定還能讓他們和好呢！想到這兒，我立刻大步流星走到小攤前，邊從口袋里翻出錢(qián)，邊對(duì)老爺爺說(shuō)：“喂！這玫瑰花多少錢(qián)一束？”老爺爺裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)的樣子，我十分生氣，我說(shuō)：“你怎么不說(shuō)話呀？”可老爺爺正眼都不看我一眼，我十分不解，就問(wèn)：“老頭，這玫瑰，你賣不賣呀！”這時(shí)，走過(guò)來(lái)一位小女孩，小女孩恭恭敬敬地說(shuō)：“老爺爺，您好，請(qǐng)您給我一束玫瑰花！”我這才意識(shí)到自己的言行失德，忙學(xué)著小女孩說(shuō)：“爺爺，請(qǐng)給我一束玫瑰花�！崩蠣敔斝χf(shuō)：“這才是有禮貌的好孩子呀！”我不好意思地?fù)狭藫项^。
也許正是你不經(jīng)意間說(shuō)的一句話，就會(huì)影響一件事的.發(fā)展或一個(gè)人的態(tài)度。
讓優(yōu)秀作文6
愛(ài)人者，人恒愛(ài)之。敬人者，人恒敬之。如果每個(gè)人都以愛(ài)心待人，那么就會(huì)給別人帶來(lái)絲絲暖意。
只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心。記得在那陽(yáng)春三月，我們二實(shí)小熊芮昕得了嚴(yán)重白血病，她不能來(lái)上課，正在醫(yī)院接受化療，和死神做斗爭(zhēng)。這個(gè)剛滿9歲的年輕人，患了嚴(yán)重的白血病，生命就像即將凋零的含苞的花朵，唯有骨髓移植，才能使這朵生命之花綻放。骨髓移植需要大筆大筆的費(fèi)用，使這個(gè)貧困的家庭雪上加霜。學(xué)校得知了這個(gè)消息后，倡議全體師生捐款。大家立即拿出了自己的零用錢(qián)，5元、20元、100元、200元紛紛塞入了捐款箱，老師也從包里爭(zhēng)先恐后地拿出了錢(qián)，獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心，社會(huì)大家庭也伸出了援助之手。我們期盼她戰(zhàn)勝病魔早日出院，和我們一起回到快樂(lè)的學(xué)習(xí)中。我相信，我們微薄的力量，一定能幫熊芮昕渡過(guò)難關(guān)，讓她的生命重新燃燒起新的'希望。
只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。有道是人間自有真情在，一方有難，八方相助。這就是中華民族的傳統(tǒng)美德。以愛(ài)心待人，給予別人更多的幫助，我們會(huì)收獲更多的快樂(lè)。
讓優(yōu)秀作文7
要說(shuō)喜愛(ài)，我不知不覺(jué)想到的必定是荷了。清晨，伴著太陽(yáng)，來(lái)到公園，滿塘青翠的荷葉已等待我多時(shí)。荷葉上的露珠，在陽(yáng)光的照射下，閃爍著鉆石般耀眼的光芒。清風(fēng)一吹，那一顆顆鉆石合成了一顆更大、更亮的鉆石，在荷葉上打轉(zhuǎn)，就是不肯落入河中，這一轉(zhuǎn)，像是天邊劃過(guò)的流星雨。
五月時(shí)，同樣是清晨，只見(jiàn)荷塘里的荷花全都盛開(kāi)了，露出嫩黃色的小蓮蓬，慢慢地綻放著，它如同一個(gè)剛呱呱落地的娃娃，透著可愛(ài)，露出羞澀。
荷花婀娜多姿的身軀隨風(fēng)搖曳，更顯清新高雅，并且?jiàn)A雜在風(fēng)中的'淡雅香氣尤其沁人心脾，真可謂“荷風(fēng)送香氣，竹露滴清響”。這種清香，無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容。它的香，著實(shí)令人陶醉。
那夜的月光，寧?kù)o、溫柔。月下，荷花合上了它那天使般的手掌，護(hù)花使者——— 荷葉也隨即安靜了下來(lái)，只有荷香還彌漫著……
我想，荷是“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的君子！它讓人喜愛(ài)也更令人欽佩。荷葉靜靜地告訴我：“倘若荷是人，那么，他一定是高雅、脫俗的君子。”
我愛(ài)荷葉，愛(ài)它的青翠；我愛(ài)荷花，愛(ài)它的端莊；我愛(ài)荷香，愛(ài)它的清香。
讓優(yōu)秀作文8
隨著時(shí)代變化，科技進(jìn)步了，它變成了我們的好幫手。
前幾天，奶奶從鄉(xiāng)下過(guò)來(lái)。她看到圓圓的，會(huì)跑的掃地機(jī)，奇怪地問(wèn)道：“這是什么？嗡嗡亂叫，是你的玩具嗎？”“這是掃地機(jī)，它既能把地弄干干凈凈，還省時(shí)省力�！蹦棠虈Z叨著：“現(xiàn)在的人真懶，有手有腳，卻讓機(jī)器人來(lái)掃�！蔽因湴恋卣f(shuō)：“奶奶，機(jī)器人掃地，減輕了媽媽的負(fù)擔(dān)，媽媽就更多時(shí)間來(lái)工作了�！�
忽然，奶奶又聽(tīng)到抽風(fēng)的聲音，奇怪地問(wèn)道：“這大鐵盒子是干嘛用的？”“哈哈，這個(gè)叫除濕器，每年的梅雨季節(jié)，家里的生活用品太潮濕，都會(huì)發(fā)霉，所以有了除濕器就不會(huì)了。這樣，生活用品可以長(zhǎng)期用，節(jié)約不少東西呢！”
奶奶抬起頭，看到天花板上有一個(gè)會(huì)轉(zhuǎn)的'東西，問(wèn)我這是什么？“奶奶，這是攝像頭，可以隨時(shí)隨地看到家里的情況。當(dāng)家里來(lái)小偷時(shí)，可以通過(guò)攝像頭找到作案人�！边@時(shí)，門(mén)外響起一陣“滴—滴”的聲音，我按了一下按鈕，看到老爸站在門(mén)外，忙去開(kāi)門(mén)。奶奶又問(wèn)我這是什么？“這外面的是呼叫器，里面是可以知道是誰(shuí)來(lái)了的。”
“看來(lái)我已經(jīng)跟不上時(shí)代的變化了�！蹦棠桃贿呥�是半信半疑，一邊不斷地打量著這些高科技的東西�？萍甲屛覀兊纳罡用篮茫�
讓優(yōu)秀作文9
我從小就和奶奶生活在一起，她處處關(guān)心我，冬天怕我冷，夏天怕我熱。不知什么原因，漸漸地我感到奶奶的關(guān)心是多余的，甚至有些煩人。我好端端的做功課時(shí)，突然奶奶叫道：“頭抬高些�！笨措娨晻r(shí)，她又會(huì)叫道;“遠(yuǎn)點(diǎn)，別太近�！蔽页３�(huì)厭煩的哼一聲：“知道了�！�
去年寒假我去親戚家住了幾天，好幾天我被半夜里凍醒，發(fā)現(xiàn)被子滑到了地上。我好奇怪，怎么在家里從不把被子踢掉呢？回家后的第一天夜里，我似睡非睡，覺(jué)得很冷，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。很快的`，又覺(jué)得一雙溫暖的手在摸我的手，我睜開(kāi)睡眼，原來(lái)是奶奶，她充滿憐愛(ài)的責(zé)備了我一句：“你這么大人了，還踢被子，每晚讓我操心，手伸進(jìn)去，別打散被窩�！蔽液鋈话l(fā)現(xiàn)奶奶似乎在發(fā)抖。她只穿著單衣啊，我感到很愧疚，說(shuō)：“奶奶您睡吧，當(dāng)心著涼，會(huì)感冒的�！边@好像是我第一次關(guān)心奶奶。
打這以后，我變得喜歡奶奶的嘮叨了。
讓優(yōu)秀作文10
在生活中有好多東西讓我們的生活更加美好如：美食，微笑，音樂(lè)，讀書(shū)，運(yùn)動(dòng)……而我感覺(jué)微笑讓生活更美好。微笑像一輪火紅的太陽(yáng)，照亮我們的心房；微笑像明媚的春光，讓心靈成為一座美麗的`花園；微笑像一個(gè)可愛(ài)的天使，帶走人們的悲傷。微微一笑，把心靈照亮；微微一笑，把悲傷擠掉；微微一笑，困難過(guò)去，生活更美好！
在我們的生活中處處都有微笑。在我放學(xué)坐公交車回家的途中我看見(jiàn)有一位叔叔正在給一位奶奶讓座，因?yàn)楫?dāng)時(shí)車?yán)锶松贈(zèng)]過(guò)多久人就滿了，我當(dāng)時(shí)放學(xué)晚再加上要訓(xùn)練才沒(méi)有讓座，但是叔叔帶上了一種表情微笑，從這種表情由看出了叔叔的好心和溫柔，因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這種真實(shí)的微笑，老奶奶也用這種微笑來(lái)回應(yīng)給叔叔，帶微笑說(shuō)了一聲謝謝�；氐郊椅覍�(xiě)完作業(yè)睡覺(jué)到了明天早上我仍然沒(méi)有忘記這件事。
自從這件事過(guò)了以后，我也找了機(jī)會(huì)讓給一位爺爺讓我感受到了微笑的確是一個(gè)讓讓人感受到好心和溫暖的。
這兩件事讓我無(wú)法忘懷，果然微笑讓生活更美好。
讓優(yōu)秀作文11
每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)自己的啟蒙老師，而我也有一個(gè)自己的啟蒙老師，那就是我六年級(jí)的語(yǔ)文老師李老師，是他讓我對(duì)我自己寫(xiě)的作文有了信心，是他讓我能大膽寫(xiě)作。
還記得六年級(jí)上冊(cè)的時(shí)候李老師讓我們寫(xiě)作文，我不知道怎么構(gòu)思怎么寫(xiě)，想了一大會(huì)兒就跟著自己的感覺(jué)走，還記得那次寫(xiě)的.作文的題目是“——讓生活更美好”，我寫(xiě)的是“微笑讓生活更美好�！蔽疫@篇作文完全跟著感覺(jué)走，本以為會(huì)被打回，卻被選上了優(yōu)秀作文，李老師幫我把作文改了一下，讓我知道了要寫(xiě)什么。
我的老師戴著一副眼鏡，眼鏡下透露著老師的扎實(shí)學(xué)問(wèn)，雖眉頭上有皺紋，卻也和藹可親，在課堂上對(duì)我們要求那么嚴(yán)格，課下也對(duì)我們很好。
若不是李老師給了我寫(xiě)作的信心，我的作文寫(xiě)的肯定不忍直視，是李老師給了我自信，讓我有信心寫(xiě)下作文，是李老師給了我寫(xiě)作的內(nèi)容。
每個(gè)人都有自己的啟蒙老師，而我的啟蒙老師就是她——我親愛(ài)的李老師。
讓優(yōu)秀作文12
唐代大詩(shī)人杜甫說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！边@句是說(shuō)，多讀書(shū)，把書(shū)讀透了，寫(xiě)作文時(shí)運(yùn)用才能得心應(yīng)手。我愛(ài)看書(shū)，書(shū)能讓我平靜，能讓我增知識(shí)提高閱讀能力。
每天我把作業(yè)完成后，我就毫不猶豫的潛書(shū)的海洋里，在書(shū)中盡情探索奧秘。《三國(guó)演義》讓我知道諸葛亮的聰明才智，《西游記》讓我見(jiàn)識(shí)到孫悟空記仇�！恫槔砭攀馈纷屛抑烙龅嚼щy要冷靜思考！
讀書(shū)還可以放松心情，調(diào)節(jié)不良的情緒。例如生氣，不開(kāi)心，傷心，痛苦等。
有一次，找本可以考到90以上的卻考到了60以下，都還沒(méi)有及格呢！我很傷心，這對(duì)我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一個(gè)天大的打擊。
我催頭喪氣的'回到家里，隨手拿起一本書(shū)翻看誰(shuí)知這一看迷，不知不覺(jué)中對(duì)考試失利的失落感一下子就消失了。
平時(shí)讀書(shū)累積的好詞好句在寫(xiě)作的時(shí)候就可以派上用場(chǎng)了，簡(jiǎn)直就是下筆如神。以前我最頭疼就是寫(xiě)作文了，可現(xiàn)在，我的寫(xiě)作水平有很大的提高。
書(shū)、就像一盞明燈，照耀我們前行的路；書(shū)、就像一位魔術(shù)師讓我們的生活變得多姿多彩；書(shū)更像一位知心朋友，永遠(yuǎn)地陪伴著你我。
讓優(yōu)秀作文13
愛(ài)的力量是偉大的，無(wú)論是公民對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，還是老師對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)，也無(wú)論是親情，還是友情，教師能夠使人感到溫暖，只有小的集體和睦了，整個(gè)世界才能和和平平地運(yùn)轉(zhuǎn)。
還記得那次“非典”的侵襲嗎？想到“非典”我們不但記起了殘忍的病毒，而且更能想到那些白衣天使所奉獻(xiàn)出的愛(ài)，他們無(wú)私的關(guān)愛(ài)，給多少人帶來(lái)了心靈的安慰，讓多少人戰(zhàn)勝了病魔，重新找回了生存的希望和信心，我們感謝他們，感謝他們讓世界充滿愛(ài)。
如果這個(gè)世界缺少了愛(ài)，那么人類所缺少的東西就不是一件兩件了，社會(huì)也因此變得動(dòng)蕩不安，大到國(guó)家之間的種種矛盾，小到個(gè)人之間的恩恩怨怨，于是各種斗爭(zhēng)，沖突也就不斷地發(fā)生了。親情，友情不再那么重要，它會(huì)變得脆弱得不堪一擊，那些勾心斗角，爾虞我詐的'行為會(huì)不斷上演，這將給人類帶來(lái)多大的危害啊，所以，我們要讓世界充滿愛(ài)，充滿了真情。
盡管我們每個(gè)人的能力有限，力量微薄，但是只要我們都愿意把自己小小的愛(ài)心奉獻(xiàn)出來(lái)，這個(gè)世界就會(huì)多出一份快樂(lè)，不再是那么的枯燥無(wú)味，暗淡無(wú)光。
請(qǐng)相信吧，世界會(huì)因?yàn)閻?ài)而精彩。
讓優(yōu)秀作文14
昨天，因?yàn)橹x全行的數(shù)學(xué)作業(yè)沒(méi)做好，萬(wàn)老師叫謝全行去辦公室，萬(wàn)老師說(shuō)：“你昨天為什么不給我打電話”。而謝全行卻說(shuō)：“我不補(bǔ)課，我沒(méi)有您的電話”。萬(wàn)老師覺(jué)得很傷自尊的說(shuō)到：“我給你的家里打電話或叫你的家長(zhǎng)給我打電話不是為了‘錢(qián)’，而是想和你的家人了解你的情況”尊嚴(yán)可以讓美麗成為永恒，尊嚴(yán)可以讓美麗成為永恒。我看見(jiàn)萬(wàn)老師眼眶里含著淚水，心里好象又生氣又難過(guò)的樣子，讓人看了，有些心疼。我當(dāng)時(shí)在想：謝全行啊，謝全行，你可真?zhèn)蠋煹淖宰鸢。?dāng)老師是世界上最無(wú)私的職業(yè)，你怎能說(shuō)出這樣的話。后來(lái)，我回到了教室，萬(wàn)老師也跟著過(guò)來(lái)了。
到了教室，只見(jiàn)萬(wàn)老師的眼睛紅得像蘋(píng)果，我就知道萬(wàn)老師是哭過(guò)的，經(jīng)萬(wàn)老師的一翻話，謝全行的'眼睛里，好象有些后悔了。我想：萬(wàn)老師肯定覺(jué)得有些委屈了。
下課后，謝全行也就沒(méi)有出去玩，只是靜靜的呆在那里了。上課時(shí)，本來(lái)愛(ài)舉手發(fā)言的謝全行卻坐在那里一動(dòng)不動(dòng)了，謝全行可能認(rèn)識(shí)到了自己的過(guò)錯(cuò)。
尊嚴(yán)使人不再丑陋，尊嚴(yán)讓人美麗成為永恒。這一切的一切就是一句“我不想補(bǔ)課，我沒(méi)有您的電話”這樣一句傷自尊、傷尊嚴(yán)的話引起的。但愿這樣的事情不再發(fā)生……
讓優(yōu)秀作文15
每個(gè)人成長(zhǎng)時(shí)都會(huì)歷經(jīng)各種各樣的挫折、難題，也許有的人不肯放棄，而有的人不肯放棄，而有的人卻自慚形穢。
就比如我學(xué)玩滑板的事情吧，我第一次看別人玩滑板，哇！他們的動(dòng)作真是太帥了！于是，我就產(chǎn)生了買(mǎi)一個(gè)滑板來(lái)試試的'念頭，因?yàn)槟强雌饋?lái)那么簡(jiǎn)單。
滑板買(mǎi)回來(lái)了，我嘗試了一下，結(jié)果，腳底滑了一下，摔了個(gè)狗啃泥。這次，我叫了爸爸扶著我。我小心翼翼地走上滑板，試著慢慢地移動(dòng)，我成功了！內(nèi)心，喜悅的浪花洶涌澎湃著。
經(jīng)過(guò)了九九八十一難，我終于學(xué)會(huì)了玩滑板。接著，我又萌生了一個(gè)念頭：滑板里不是有個(gè)招式叫“大亂”？我得把它學(xué)會(huì)。于是我嘗試了一下，沒(méi)有成功。我練習(xí)了一遍又一遍，摔了很多跤，整整一個(gè)星期，我總算學(xué)會(huì)了！
有一次，發(fā)生了一個(gè)意外，我手著地，骨折了。當(dāng)時(shí)，我嚇哭了也疼哭了，但這就是我自作自受，有苦沒(méi)處訴。
玩滑板的過(guò)程中，我嘗到了酸甜苦辣咸，我提醒自己以后不要再碰這些危險(xiǎn)運(yùn)動(dòng)了，自我保護(hù)很重要。
經(jīng)歷讓我成長(zhǎng)。
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