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【推薦】翅膀的話題作文集合6篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的翅膀的話題作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
翅膀的話題作文 篇1
人的一生總有坎坷，總有悲傷，修補(bǔ)好翅膀，一起再飛翔�！}記
天空不可能總是藍(lán)的，暴風(fēng)雨過后不一定有彩虹，但是只要努力，肯用心去做。你的羽翼即使斷了，也不會(huì)覺得痛。
那天，天下起了大雪，由于媽媽要上班，所以掃樓前的雪就由我負(fù)責(zé)了，我不情愿的接過高出我一頭的鐵鍬，鏟著如鋼鐵般堅(jiān)硬的雪，鐵鍬仿佛跟我格格不入，我叫他往西他往東，我叫他往前他原地不動(dòng)。我正“教訓(xùn)”鐵鍬的時(shí)候，一個(gè)紅衣女子向我走來(lái)，一把奪去我手中的'鐵鍬，這是，我想起歌詞里的“我知道，我一直有雙隱形的翅膀”忽然，她拍了拍我的肩，用親人一般的話語(yǔ)對(duì)我說：“慧慧，干的有些力不從心吧，也許你使用工具的方法不對(duì)呢？”我說：“不對(duì)？你干干試試�！闭f罷，右手拿起鐵鍬，說道："雙手一起用力，但鐵鍬不要鏟到地面，然后一提，放到一邊。我一看，原來(lái)這么簡(jiǎn)單，我會(huì)了，滿臉的不服氣。這時(shí)我又想到歌詞中的“帶我飛，飛過絕望”。也許是因?yàn)槲乙验L(zhǎng)大，羽毛也在不斷豐滿。我已不是原來(lái)那個(gè)整天抱著泰迪熊亂跑的小女孩，不是那個(gè)軟弱的受了委屈就哭的孩子。我七年級(jí)了，暴風(fēng)雨過后的天空是藍(lán)的，磨礪后，應(yīng)該更加堅(jiān)強(qiáng)。
雖然我沒有資格談理想，可是我擁有自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想朝著遠(yuǎn)方，不斷翱翔。
讓我們用成熟的顏料去描繪一幅嶄新的畫作，讓我們滿載著新的希望，再次插上一雙成熟的翅膀，飛往成功的彼岸。
“我終于看到所有夢(mèng)想都開花，追逐的年輕，歌聲多嘹亮。”
翅膀的話題作文 篇2
“你醒來(lái)的時(shí)候，問候你好！升起的陽(yáng)光，哼著歌謠；心情像彩虹，繽紛舞蹈，你我的臉上，寫滿微笑……”這熟悉的旋律揭開了《開學(xué)第一課》的序幕。
坐在電視機(jī)前，看到女航天員王亞平實(shí)現(xiàn)了從小就扎根在心田的飛天的夢(mèng)想，我感受到了夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的強(qiáng)大力量，也感受到了她的夢(mèng)想和中國(guó)的夢(mèng)想融合在一起的驕傲和自豪；看到章子怡為實(shí)現(xiàn)自己拍電影的夢(mèng)想而不懼困難、不懈的努力，我領(lǐng)悟到了夢(mèng)想就是一種不竭的動(dòng)力，他能激發(fā)對(duì)美好生生不息的渴望，這種力量會(huì)讓你無(wú)懼風(fēng)雨、無(wú)畏風(fēng)險(xiǎn)、不斷前進(jìn)。
其實(shí)，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是希望將來(lái)能成為一名主持人，在這里，我愿意跟大家分享我的小故事：我是一個(gè)自信的男孩，學(xué)什么就像什么。比如：寫字、游泳、朗誦……其中朗誦更是我的強(qiáng)項(xiàng)。記得前一陣子，我榮幸地被學(xué)校派去參加閩侯縣“我們的節(jié)日 清明節(jié)”演講比賽。輪到我的時(shí)候，我先調(diào)整心態(tài)，不斷吸氣、呼氣、吸氣、呼氣……隨著配樂旋律響起，我覺得自己仿佛置身于那個(gè)硝煙彌漫的戰(zhàn)爭(zhēng)年代，看見戰(zhàn)士們拋頭顱、灑熱血，不顧一切和敵人蘇死搏斗的壯烈情形，我越讀越傷心，同時(shí)為有這樣為祖國(guó)解放而獻(xiàn)身的先烈而感到自豪。我心潮澎湃，立志要用勤勞和智慧去開創(chuàng)祖國(guó)美好的明天……走下舞臺(tái)的那一瞬間，我很興奮，自信滿滿，可比賽結(jié)果位居第二，我蒙住了，我不懂也不知道問題出在哪？我很難過。媽媽笑著開導(dǎo)我：“你的感情動(dòng)作很豐富，但是語(yǔ)音略遜一籌。要知道語(yǔ)音正確是說好普通話的基礎(chǔ)只有取長(zhǎng)補(bǔ)短，才能相得益彰啊！”從那時(shí)起我發(fā)誓一定要練好語(yǔ)音，于是接下來(lái)的日子，我每朗誦一篇文章，幾乎都是從語(yǔ)音開始，因?yàn)�，我希望有一天，我的語(yǔ)音和情感能合二為一，我希望有一天，我能獲得一等獎(jiǎng)；我更希望將來(lái)有一天，我能成為優(yōu)秀的電視臺(tái)主持人！
夢(mèng)是美好的，但卻需要付出汗水。在我們?nèi)松拿恳粋�(gè)階段。都不要放棄夢(mèng)想。它是你在迷茫的時(shí)候，一盞明亮的'燈，為你指明方向；它是你在黑夜里枕邊的一本書，為你開啟黎明；它是你每一次想要放棄的時(shí)刻，伸向你的一只手，拉你一把、送你一程，讓你重新獲得動(dòng)力、永不放棄。
我要用最美麗的色彩為自己的夢(mèng)想畫上一雙飛翔的翅膀，在祖國(guó)的藍(lán)天下自由地翱翔！
翅膀的話題作文 篇3
倘若曾經(jīng)的翅膀仍在，或許現(xiàn)在的我已飛翔……——題記
記得兒時(shí)的特別我喜歡繪畫，但是因?yàn)闆]有紙和筆，所以常在沙土地中作畫。也正如此，我時(shí)常弄臟衣服而被母親責(zé)罵，但我并沒有就此停止畫畫，而是繼續(xù)做自己的夢(mèng)，一個(gè)長(zhǎng)著翅膀，可以飛向藝術(shù)天堂的夢(mèng)。
自從理解“理想”一詞后，我便立志要成為一名畫家。為此我積攢了幾個(gè)星期的零花錢，買了彩筆和紙。只要一有空，我便畫些花兒、草兒什么的，而且每天都把彩筆帶在身上，勝過自己親密的伙伴，生怕它被別人搶走，即便是睡覺，也要揣著它，才能安心入睡。記得一次去幼兒園上學(xué)的.路上，突然看到天邊有一條五顏六色的彩虹，我癡癡地凝望著它，然后拔腿跑回家，將它畫在紙上，結(jié)果挨了媽媽一頓揍。但當(dāng)我看到紙上那美麗的圖畫時(shí)，不僅不感到痛疼，反而心里美滋滋的。
在繪畫的天空，我就這樣執(zhí)著地?fù)]舞著翅膀飛翔著。上了小學(xué)，我對(duì)它更加癡迷，以至于課上我也不由自主地繪畫，為此不知挨了老師多次批評(píng)。但我一點(diǎn)也不在乎，因?yàn)槲抑雷约涸谧穼ぶ粋�(gè)美麗的夢(mèng)，我渴望像鳥兒一樣飛向它。在一次美術(shù)課上，老師在介紹達(dá)芬奇《蒙娜麗莎》的油畫時(shí)，說它是世上最美的一幅人物作品。我驚嘆地盯著那幅作品，那個(gè)神秘的微笑，令我傾倒不已，久久不肯移走留戀的目光。至此我更堅(jiān)定了自己的目標(biāo)，要做一名像達(dá)芬奇那樣出色的畫家。從此不管上什么課，我都要畫一幅畫，樂此不倦，然而也正因此，越來(lái)越多的老師開始對(duì)我不滿，勸我回頭，可我始終不理會(huì)。
終于導(dǎo)致了一次毀滅性的打擊。一次當(dāng)我高高興興地放學(xué)回家，剛到家便遭到怒氣沖沖的父親一頓痛揍，不知何故的我只能哇哇大哭。父親一邊揚(yáng)著大手打，一邊怒罵道：“你這個(gè)兔崽子，整天不知學(xué)習(xí)，只會(huì)亂畫，以后還能有啥出息！”母親也在一旁應(yīng)和著：“亂花錢就不說了，你看你的成績(jī)，班主任剛來(lái)過，說你的成績(jī)?nèi)嗟箶?shù)，而且上課還畫畫。你說你能對(duì)得起誰(shuí)？！”說著母親把我的顏料和那一堆我心愛的畫紙丟向熊熊燃燒的爐灶。我大哭著，不停哭喊著，乞求著：“別燒我的畫！媽媽……”要把它們搶回來(lái)，可卻被父親死死地拽住，按在地上，怎么也掙不開。我眼看著面目猙獰可怕的火焰吞吐著無(wú)情的火舌，殘忍地一點(diǎn)一點(diǎn)吃掉了我心愛的畫兒，那時(shí)我已哭喊無(wú)力，卻止不住那洶涌流下的淚水。朦朧中，我看到火焰在得意得哈哈大笑，聽到的卻是我的畫兒在撕心裂肺似的慘叫聲。
理想的翅膀就這樣被無(wú)情地折斷了，我的心靈受到嚴(yán)重的創(chuàng)傷，從此我不再畫畫了。我該痛恨誰(shuí)呢？是老師，還是父母？我知道他們都是為我學(xué)習(xí)著想。
后來(lái)，我經(jīng)常夢(mèng)到自己擁有一雙翅膀，飛在空中，描繪出藍(lán)天、白云和彩虹，不過醒來(lái)后，枕邊卻是濕漉漉的一片，眼前一片迷�！抑滥莻�(gè)美好的夢(mèng)想已悄悄地從身邊飛走，今生不再回來(lái)。
翅膀的話題作文 篇4
假如我有一雙翅膀，
我要飛上高高的藍(lán)天，
收集一縷陽(yáng)光，
把它放在戰(zhàn)爭(zhēng)中黑暗的角落，
讓那里充滿著和平的陽(yáng)光。
假如我有一雙翅膀，
我要飛上高高的藍(lán)天，
帶走一道彩虹，
把它送給病房病痛中的孩子，
讓那里洋溢著幸福的微笑。
假如我有一雙翅膀，
我要飛上高高的.藍(lán)天，
灑下快樂的種子，
讓全世界的人們沒有痛苦和悲傷，
讓歡樂和幸福永駐人間！
翅膀的話題作文 篇5
我多么希望我能擁有一雙翅膀，跨越眼前那高不可攀的跳桿。
可事實(shí)無(wú)情摧毀我的希望，練習(xí)跳高枯燥無(wú)味。幾經(jīng)失敗，腰酸背痛，一點(diǎn)兒成功的喜悅也沒嘗到。我失落地準(zhǔn)備做最后一次嘗試。面前的跳桿將近我的身高，看著它，我漸漸暈炫。開始助跑，一股力量拖著我，剛接近起跳點(diǎn)便停了下來(lái)，唉，我竟連跳起的勇氣也沒有了。
時(shí)近黃昏，所有人如同歸鳥，紛紛離開體育場(chǎng)，只剩我孤零零一個(gè)人。一個(gè)朋友臨走時(shí)對(duì)我說：“別練了，你不會(huì)成功的，還是留著體力好好學(xué)習(xí)吧�！闭f完大笑著走開了�！耙苍S你可以試試興奮*�！绷硪粋�(gè)朋友說。
于是我去小賣部買了罐咖啡，可結(jié)果不盡人意，只提高了兩厘米，而且，第二次連兩厘米也未到。它真是比大山還難越過啊，我絕望了。跳桿反射著星光，仿佛有了眼睛，譏諷而憤怒地對(duì)我說：“難道你就這么點(diǎn)能耐嗎？我想起了前幾天我對(duì)同學(xué)夸下海口，一定能拿第一，心中便燃?xì)舛分荆f什么也不能落下一個(gè)言而無(wú)信的印象，更不能讓別人看不起！我回到起跑線，目光堅(jiān)定地朝侮辱我的跳桿，我心中噴涌著的一腔熱血已經(jīng)化作翅膀，帶著我的`心飛越了跳桿。這一回我做好了準(zhǔn)備，起跑后絕不撤退。平地一聲雷，我跳了起來(lái)，精準(zhǔn)地完成所有的動(dòng)作，如同有了一雙隱形的翅膀，找到了飛的感覺，眨眼的功夫，結(jié)束了，我成功的喜悅讓信心倍增，堅(jiān)定不移地一次又一次嘗試，一次又一次騰飛……終于，我做到了，技術(shù)足夠嫻熟，隨時(shí)可以輕松地面對(duì)曾經(jīng)奴役過我，現(xiàn)在卻成為我手下敗將的跳桿。
雄鷹之所以擁有強(qiáng)壯的翅膀去翱翔天空，是因?yàn)樗?jīng)展望過天空，對(duì)有朝一日能夠戰(zhàn)勝充滿無(wú)限信心與激情。我們只看見它涉獵時(shí)展翅一瞬間的輝煌，卻不見他曾經(jīng)堅(jiān)強(qiáng)，腳踏實(shí)地與藍(lán)天不斷博弈。飛翔是沒有技巧可尋的。
現(xiàn)在每當(dāng)我遇到挫折，想投機(jī)取巧時(shí)，都會(huì)來(lái)到這里，尋找跨越困難的翅膀。偶爾，還會(huì)聽見幼稚而可笑的宣傳：“一天增高一 尺，報(bào)名即可傳授跳高之獨(dú)家秘訣�！�
翅膀的話題作文 篇6
大多人認(rèn)為，只有居住在藍(lán)天白云上的宮殿里，住在里面的美麗“天使”才有那凡人所沒有的翅膀。上帝，只把純潔美麗的翅膀裝飾在天使身上，凡人是沒有這樣的資格。而“天使”這個(gè)名，是因?yàn)橛心欠踩藟?mèng)寐以求的'翅膀而取的神圣名稱。
而在真理中，其實(shí)我們這些凡人，每一個(gè)人身后都有一雙翅膀，它也是純潔美麗。像白云一樣的顏色，時(shí)時(shí)在我們身后緊貼著我們的身軀，在后面閃閃發(fā)光。它在類形里屬于隱形類，所以便名于“隱形的翅膀”所以我們不一定要可以看到的翅膀才叫做有了翅膀，記得有一位名人說過這樣的話：“不要盲目地去羨慕到人擁有的，羨慕別人，倒不如自己去追求來(lái)得實(shí)際”。這句是真理。
所以，在別人擁有事物的同時(shí)，自己不要光是羨慕，也不要原地踏步，而是要帶著自己身后的“隱形的翅膀”奔跑、奮斗、拼搏、爭(zhēng)取與得到了力量，才能使成為實(shí)體，不再隱形。才有力氣，飛向自己等待以久的地方。
我們這個(gè)時(shí)候，還不適合飛翔，現(xiàn)在，只適合世間我們所需的力量，與給予我們的力量，在我們身后還沒成實(shí)體的翅膀時(shí)，只怕沒有2米高，便會(huì)落下。所以，等我們有了力量的翅膀才不怕落下在另一個(gè)角度“隱形的翅膀”，它也能給我們沖勁。它猶如我們的一種堅(jiān)韌不拔意志，契而不舍的精神。它也時(shí)刻提醒人們，它需要力量才能高飛，就如做自己遇到困難的事情，只有不斷追求、探索、不放棄才有成功的勝算，試都不試的人，注定失敗。
那么，就要抓住機(jī)會(huì)，這樣就不用羨慕別人可以擁有翅膀，從而飛向藍(lán)天那間宮殿，自己也可以擁有。我們稱它不“勇于追求”！
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