- 雞蛋浮起來了作文 推薦度：
- 雞蛋浮起來了作文 推薦度：
- 雞蛋浮起來了作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
雞蛋浮起來了作文（精選62篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的雞蛋浮起來了作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
雞蛋浮起來了作文 篇1
今天，我做了一個“雞蛋浮起來了”的小實驗。我在學(xué)校聽馬老師說把雞蛋放進(jìn)水里加點鹽，雞蛋會浮起來，我半信半疑，所以我想做個實驗。
做這個實驗的'材料有：一個雞蛋、一個瓶子、一根筷子和一包鹽。
我先進(jìn)廚房問媽媽：“媽媽，家里有沒有雞蛋、瓶子、筷子和鹽？”媽媽回答說：“當(dāng)然有呀�！闭f著就拿出了這些物品。萬事俱備，只欠實驗。首先，我往瓶子里倒了三分之二的清水，并把雞蛋輕輕放進(jìn)水里，雞蛋像調(diào)皮的小孩跳到池子里，仿佛在大聲地喊著：“救命��！救命��！我要被水淹死啦！”接著，我往瓶子里撒了三勺鹽，用筷子攪拌一下，雞蛋就像陀螺一樣在水里旋轉(zhuǎn)，過了一會兒雞蛋就立了起來。于是我又撒了一勺鹽到瓶子里，攪拌了一下，雞蛋就慢慢地浮了起來，好像在對我說：“謝謝你救了我�！�
通過這次實驗，我知道了為什么雞蛋放進(jìn)水里加點鹽會浮起來，這是因為雞蛋的密度比水大，所以會下沉；鹽水的密度比雞蛋大，所以雞蛋會浮起來�？茖W(xué)真是無處不在。
雞蛋浮起來了作文 篇2
今天，我一進(jìn)教室就感覺到了一股神秘的氣息。難道今天教室里要發(fā)生什么事情嗎?
叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課了。老師說：“我今天來給你們表演魔術(shù)。”老師先從電腦后面拿出了一杯水、一根筷子、和白色小固體，還有像紙團(tuán)一樣的東西。同學(xué)們像小烏龜?shù)念^鉆出來，兩眼冒著金光似的�？隙ㄊ窍胍惶骄烤�。就一窩蜂的沖上來�？赐炅�，他們用疑惑的表情走了下去。后來，老師問我們杯子里面是什么東西。小何說;“里面是鹽�！崩蠋熣f：“答對了。”老師又問我們紙團(tuán)里面是什么。小達(dá)說：“是一個雞蛋。”老師說：“又答對了。”老師就把紙團(tuán)的外衣一件件的.脫下來。
老師一只手拿著水，把另一只手的雞蛋放入水中。雞蛋慢慢的降下去，里面冒著水泡，像鯨魚呼吸冒出來的水泡一樣。老師把鹽倒入水中，雞蛋就升上去了。老師用筷子攪拌一下，雞蛋就像在跳芭蕾舞一樣。
原理就是加了鹽，就會慢慢上升。就像把雞蛋托上去了一樣。
今天我學(xué)到了好多道理，可真開心呀!
雞蛋浮起來了作文 篇3
上課了，老師掛出了一幅圖:一個小孩躺在藍(lán)色的海面上看書。老師問:“這個孩子躺在海面上看書，為什么沒沉下去?”有位同學(xué)說:“他有特異功能�！绷呵嗤瑢W(xué)不同意，她講了個故事，說這是“死�！保Ｋ锏暮}量超過了30%，人就不會沉下去。
究竟誰的意見正確呢?我們來做個實驗。老師拿來了一個盛了大半缸水的玻璃缸放在講臺上，把一個生雞蛋輕輕地放進(jìn)水里。雞蛋立刻沉到水底。老師往水里加了幾勺鹽，雞蛋沒動。有的`同學(xué)說:“攪一下，讓鹽溶化�！崩蠋熡蒙鬃訑嚵藬嚕瑢W(xué)們睜大眼睛看著，雞蛋順著缸子轉(zhuǎn)了幾圈，勺子停了，雞蛋又沉到水底去了，老師又加了幾勺鹽，雞蛋還是沒有浮起來。同學(xué)們著急了，大聲說：“鹽太少了！”“再加點鹽！”“使勁攪�。∽岥}快點融化。”老師連連加了滿滿幾勺鹽，還用勺子使勁攪，缸里的水渾了，模模糊糊看不清。過來一會兒，鹽沉下去了，缸底積了層鹽，雞蛋還是沒有浮起來。同學(xué)們都很焦急，有的皺著眉頭說:“怎么還不浮起來?”有的說:“干脆把紙袋里的鹽全倒下去!”老師把鹽全倒進(jìn)缸里，攪動了幾下。不一會兒，雞蛋漸漸往上升，升到中間，它停住了，懸在水中。我們的心也懸起來了。老師又?jǐn)噭恿藥紫拢灰婋u蛋直往上升，終于浮到水面上來了。同學(xué)們屏住氣息，目不轉(zhuǎn)睛地盯著雞蛋，擔(dān)心它還會沉下去。過了好一會兒，它仍然浮在水面上。老師用手輕輕地把雞蛋往下按，雞蛋沉了下去，但是一松手，它又浮上了水面。直到這時，大家才興高采烈地拍著手說:“雞蛋終于浮起來了!”
老師請一位同學(xué)嘗嘗水的味道，他吐著舌頭說:“真咸啊!含鹽量超過了30%，才有這么咸!”實驗證明:梁青的意見是正確的。
雞蛋浮起來了作文 篇4
今天，在課上，老師做了一個小實驗“雞蛋浮起來了”。
在實驗開始前，老師拿著五樣“工具”進(jìn)來教室：一杯水、泡沫、雞蛋、一根筷子、勺子、鹽。老師就開始做實驗了。首先，老師在杯中裝了一些清水，再把雞蛋小心翼翼地放入杯中。“撲通”雞蛋像喝醉似的，晃晃悠悠地往下墜，不一會兒，就沉到杯底“睡大覺”一動不動了。接著，老師往水里加鹽，并用筷子攪拌，鹽和水融合了，水變得渾濁了，但雞蛋還沒浮起來。這時老師就說：“別急，實驗還沒結(jié)束，好東西還在后面呢，我們繼續(xù)加鹽�！比缓螅蠋熡旨恿藥咨}，想不到奇跡發(fā)生了，雞蛋仿佛輕了許多，從杯底里浮了起來，就像個調(diào)皮的孩子從水里探出了腦袋。同學(xué)們都大吃一驚，同學(xué)們七嘴八舌地說：“雞蛋浮了起來，不會吧�！�
老師告訴我們，因為鹽水有浮力，它才能把沉沉的'雞蛋“托”起來。通過這次實驗，我明白了：只要你細(xì)心觀察，多思考，就一定會發(fā)現(xiàn)世界的奧妙！
雞蛋浮起來了作文 篇5
今天下午，班長帶來了一條“小路”留言：“過一會兒，周老師要給我們展示一個神奇的‘魔法’實驗！”班級頓時炸開了鍋，大家都很興奮。
過了一會兒，周老師走進(jìn)了教室。她手里提著一袋“神秘道具”。大家齊刷刷地盯著老師的書包，心中充滿了疑惑。
下課后，周老師一一展示了“神秘道具”：一個雞蛋、一根筷子、一袋鹽和一個玻璃碗�！昂�！這些東西能發(fā)揮什么魔力？”“大寶”不屑地說道。這時，調(diào)皮的吃東西的“菊鮑爾”跑上前問：“老師，這個雞蛋是用來吃的還是用來腌制的？”《好奇寶寶》毛也自言自語道：“為什么老師只帶一根筷子？”
“同學(xué)們，今天老師要給你們做一個小科學(xué)實驗。你要仔細(xì)看！”周老師笑著說。
實驗開始了！我看到老師先把大部分清水倒進(jìn)玻璃碗里，然后輕輕地把雞蛋放進(jìn)水里。雞蛋像一個困倦的小嬰兒一樣沉入水底，一動也不動。老師然后拿起那袋鹽，開了個小口，倒進(jìn)水里。老師拿起筷子攪拌鹽水。隨著老師攪動得越來越快，水中出現(xiàn)了龍卷風(fēng)。雞蛋翻上翻下，像一個喝醉的老人撞在一起。幸好他們在水里，不然早就被摔碎在地了。老師停止攪拌，過了一會兒，雞蛋穩(wěn)穩(wěn)地沉在碗底睡著了。學(xué)生們都睜大了眼睛，露出懷疑的表情。
周老師不動聲色地笑了笑，開始往碗里加很多鹽，攪拌。清澈的水變得渾濁。老師拿出筷子，過了一會兒，水變清了�！巴�！雞蛋飄！”大家歡呼。“老師，你真的`是神。這是什么魔法？”“好奇寶寶”又問。
后來老師告訴我們，雞蛋浮起來的原因是，在水中加入鹽后，水的密度增加，水的浮力也增加。
這個實驗真的很有意思！我們既獲得了知識，也獲得了幸福。
雞蛋浮起來了作文 篇6
同學(xué)們，你們做過實驗嗎？你們想做嗎？今天，我們班就做過一個有趣又神奇的實驗，我?guī)闳タ纯串?dāng)時的情景吧！
“丁鈴鈴…”清脆的上課鈴聲響了，同學(xué)們端端正正地坐在教室里等待葉老師來為我們上課。葉老師來了，她提著手提包，拿著課本，大步流星地走進(jìn)教室。只見她拿出一個透明的杯子，一個淡黃色的雞蛋，一小盒白得猶如霜似的`鹽。我們一個個像丈二和尚摸不著頭腦，在下面你一言我一語道：葉老師拿雞蛋是不是讓我們玩斗蛋的游戲�。咳~老師拿雞蛋給我們吃嗎？…
只見這時，葉老師對我們說：“同學(xué)們，”葉老師清了清嗓子繼續(xù)說：“我們來做個有趣的游戲吧！”實驗開始了，葉老師拿著那個透明的杯子，往里面倒了一些清水，有拿著杯子問道：“你們猜，把雞蛋放入這杯水里，雞蛋會浮起來還是沉下去？”王鵬帆站了起來，大聲而又自信地答道：“會浮起來。”葉老師便把雞蛋小心翼翼地放到杯子里雞蛋像一塊吸鐵石，牢牢地被吸在杯底，又仿佛一個懶娃娃躺在杯底睡覺一樣。“我能用魔法把雞蛋浮起來。”葉老師故做神秘地說道。同學(xué)們將信將疑，我心里想：葉老師，你一定要用“魔法”把雞蛋浮起來呀！只見葉老師把之前準(zhǔn)備好的鹽往杯子里倒了一小部分，可是雞蛋紋絲不動，我唉聲嘆氣道：“唉，失敗了！”同學(xué)門都大失所望。緊接著，葉老師又撒了一大把鹽在杯子里，用小棒輕輕地攪拌了幾下，這時，奇跡發(fā)生了，雞蛋像有魔力一樣，從杯底迅速上生。同學(xué)門有的目不睛地盯著那個雞蛋，生怕錯過一個小細(xì)節(jié)，有的站了起來，想看個夠，還有的興奮地大叫起來：“雞蛋浮起來了！”
雞蛋浮起來了作文 篇7
今天，我剛急著趕到夢達(dá)，就聽到老師宣布：“今天，我們要做一個叫‘雞蛋浮起了’的實驗�！贝蠹衣犃�，好奇極了，你擁我擠地聚到講臺桌前，只見講臺上放著一杯清水，一個雞蛋，一些鹽和一個攪拌棒！
實驗開始了，老師把雞蛋放入加了清水的水杯中，幾個同學(xué)嘀咕起來：“雞蛋不可能浮起來的�！痹捯魟偮洌u蛋的確沒有浮起來，只是“叮咚”一聲，像一艘沉船一樣沉到杯底。
“老師，雞蛋根本浮不起來的！”林晉森得意地大喊起來。
老師微微一笑，耐心地說道：“你們別急，等著，奇跡會發(fā)生的！”說完，便吩咐吳雨航舀一勺鹽倒到水杯里，然后讓他用攪拌棒慢慢攪拌水。他攪了半天，雞蛋也沒浮起來。
林晉森不耐煩了，叫起來：“老師，他攪得太慢了，讓我來吧！”老師笑著點點頭同意了：“真是個急性子！”林晉森拿出雞蛋，飛快地攪起鹽水來，然后把雞蛋放進(jìn)去，奇跡發(fā)生了：雞蛋竟然沒有沉到水底，而是懸浮在水杯中。大家看呆了，有同學(xué)懷疑：“雞蛋是不是卡在杯子里了？”我指著那個空隙搶答道：“大家看，這里有空隙，不可能卡��！”大家細(xì)細(xì)看了看，“真的有空隙，雞蛋是真的`浮起來了！”都高興得叫起來�！翱蛇@是為什么呢？”我撓撓后腦，用期待的眼神望著老師，想快點知道答案！
最后，老師告訴我們實驗的原理：“這是因為鹽水的密度比水的密度大，雞蛋在鹽水里受到了足夠的浮力，就會浮出水面了�！痹瓉砜茖W(xué)里藏了這么多知識！我們應(yīng)該善于思考，多多探索，才能擁抱美好的明天，不是嗎？
雞蛋浮起來了作文 篇8
星期天，我閑的沒事干，就看了一個“雞蛋可以浮起來”的視頻。我有點不信，我就去廚房準(zhǔn)備材料。
我先去廚房倒了點溫水灌入瓶子里。然后我要把雞蛋放進(jìn)去，如果這一步做錯了，前面做的'就白費了。要把瓶子傾斜一點，再把雞蛋放進(jìn)去就好。但是雞蛋一動不動好像睡著了。接著我拿起勺子，加了一勺鹽。然后拿起筷子開始攪拌起起，雞蛋伸了一個懶腰，就是不愿上來。我只好再加鹽繼續(xù)攪抖，雞蛋搖搖晃晃的，但沒有浮上來。我沒有放棄，瘋狂加鹽，瘋狂攪拌。奇跡發(fā)生了，雞蛋浮起來了。
我用手把它壓了下去，居然又浮上來了。
我很好奇它的原理，就上網(wǎng)查了查。上面說：“原來浮力在作怪。雞蛋密度比水大，沉入水中。水里加鹽，水溶液密度增大，浮力增大就把雞蛋拖起來了。
我們要處處留心皆學(xué)問，要做生活的有心人，我們收獲更多。
雞蛋浮起來了作文 篇9
在科學(xué)課上，老師說雞蛋能在鹽水中浮起來，我半信半疑，于是回家我就做起了這個實驗。
我先準(zhǔn)備好材料：一杯清水，一個雞蛋，一袋鹽，一根筷子。操作起來很簡單，首先我把雞蛋慢慢地放入清水中。只見雞蛋像潛水員一樣在水中一動不動。我用筷子給他助力，攪拌了幾下雞蛋，它旋轉(zhuǎn)了幾個圈，還是沉入水中。接著，我開始在水中放鹽，我先放了兩小勺，又用筷子在水中攪拌了一下，一直覺得鹽被水溶解就會浮上來，可雞蛋還是像塊石頭一樣紋絲不動，沒有浮起來的意思。心想：準(zhǔn)是鹽沒有加夠量，繼續(xù)加吧！于是我又加了3小勺鹽。水變成了像牛奶一樣的乳白色，我不停地攪拌著，一會兒水變清了，鹽完全融入了水中。這時候雞蛋才微微離開了杯底，但是還沒有完全浮起來。難道老師講錯了嗎？雞蛋為什么浮不起來呢？還是操作過程不對呢？
在我快泄氣時，媽媽走過來肯定地說：“繼續(xù)加鹽，雞蛋馬上就要浮上來了！”最后我又加了兩勺鹽。這個時候，開始發(fā)生了變化，雞蛋像是在睡夢中醒了過來，開始慢慢地往上游，終于露出了頭，“雞蛋浮上來了！”我高興極了。我又突發(fā)奇想地用手把雞蛋按入水中，一松手，雞蛋“蹭”的一下又竄到了水面上。實驗真的成功啦，我高興的.一蹦三尺高！
為什么雞蛋能在水中浮上來呢？問過媽媽才知道，原來清水的密度比雞蛋小，雞蛋就沉了下去，當(dāng)放入一定量的鹽后，鹽水的密度大于雞蛋，雞蛋就浮上來了。難怪有人說，在死海里，一個不會游泳的人也能安全地漂浮在水面上，就是這個道理。
從這個小實驗中我知道了，只要善于觀察，動手去做，就會有所發(fā)現(xiàn)。這個實驗太有趣了！
雞蛋浮起來了作文 篇10
“��！爸爸……”我沖向衛(wèi)生間，父親卻悶悶不樂地笑了。到底發(fā)生了什么？這件事應(yīng)該從昨晚開始。
昨晚，我做完作業(yè)后，看見爸爸媽媽在煮雞蛋。就在這時，父親把我叫了過來，讓我學(xué)習(xí)如何區(qū)分生雞蛋和熟雞蛋。我怎么知道怎么分辨。于是，我們決定做一個區(qū)分生雞蛋和熟雞蛋的實驗。首先，我們準(zhǔn)備了兩個雞蛋，一個生雞蛋和一個熟雞蛋。然后，爸爸讓我想想怎么分辨。我想了又想，還是沒有想起來。于是爸爸先說了一個，搖蛋。爸爸先把兩個雞蛋放在耳朵旁邊搖了搖。聽流水聲的是生雞蛋，聽不到的是熟雞蛋。我也是從父親的樣子學(xué)來的，在耳邊招手聽。我覺得深色的'是生雞蛋，淺色的是熟雞蛋。然后，我想到了另一個辦法，就是翻雞蛋。我把桌子上的東西收拾了一下，然后開始翻。我先翻了黑蛋，發(fā)現(xiàn)黑蛋跟沒翻一樣。又開始轉(zhuǎn)淺色蛋了。我一轉(zhuǎn)身，發(fā)現(xiàn)淺色的雞蛋轉(zhuǎn)的特別快。我趕緊用手護(hù)住。沒想到它找了個空檔。我突然鉆了出來，跑起來，好像還在說：“你要抓我，沒門！”它還沒說完就從桌子上掉了下來。我嚇了一跳，大叫：“啊，爸爸！”雞蛋破了，我只好再拿一個和之前一模一樣的雞蛋，在桌子上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。我覺得深色的是生雞蛋，淺色的是熟雞蛋。這時，爸爸說：“不能光說，要用實際行動去驗證。”我心想：隨便查查！我拿起暗蛋，爸爸拿起亮蛋。我們討論完之后，敲了敲額頭的蛋�！皢琛钡耙毫鬟^臉的時候我好生氣！我大叫：“�。“职帧庇直晃野终{(diào)侃了。爸爸又給我講了生雞蛋和熟雞蛋的“秘密”，我終于明白了。
科學(xué)在生活中無處不在，只要我們善于發(fā)現(xiàn)，多加關(guān)注，一定會發(fā)現(xiàn)其中的奧秘！
雞蛋浮起來了作文 篇11
“雞蛋浮起來了，雞蛋浮起來了。”教室里一片歡呼雀躍聲。這到底是怎么回事呢？
原來劉老師在這星期的作文課上給我們做了一個有趣的實驗。你瞧，她是有備而來呀！左手提著一個塑料袋，右手端著一個玻璃水缸來到講臺前，神秘地把東西放到講臺桌子上。同學(xué)們見了都丈二和尚─摸不著頭腦。我想：劉老師的葫蘆里到底賣的是什么藥？這節(jié)作文課到底要怎么上呢？
只見劉老師把保溫杯里的水倒入玻璃缸中，打開塑料袋拿出一個雞蛋放入水缸中，雞蛋“咚”的一聲沉入缸底，好像一個沉睡的娃娃一樣，一動也不動。接著劉老師又拿了一包鹽倒了一些進(jìn)玻璃缸，又拿出一根鉛筆在缸子里均勻地攪拌，雞蛋像吃了一樣搖來搖去，可是雞蛋并沒有發(fā)生什么變化，攪拌一停，它又懶洋洋地坐回缸底。“雞蛋怎么沒有浮起來？”同學(xué)們急得像熱鍋上的螞蟻─議論紛紛。劉老師說：“別著急，心急吃不了熱豆腐，等一下就知道了�！苯淌依镱D時鴉雀無聲，同學(xué)們都期待著雞蛋能浮起來。我的好奇心也越來越強(qiáng)烈，聚精會神地看著老師的每一個動作，眼睛也不敢眨一下，生怕漏掉一點變化。只見劉老師又向缸里加了一些鹽，繼續(xù)攪拌了一會兒，這時，缸里變得白蒙蒙的。同學(xué)們幾乎停止了呼吸，靜靜地看著缸里的水越來越清，雞蛋終于離開了缸底�！案∑饋砹�！”不知是誰喊了一聲，同學(xué)們瞪大眼睛一看，雞蛋真的'浮了起來。同學(xué)們你看看我，我看看你，覺得太神奇了！
鹽越倒越多，雞蛋露出來越多，它像一個仰躺在水面的游泳者，就著圓圓的水波，悠閑地享受著！“雞蛋為什么會浮起來呢？”大家都迷惑不解。這時劉老師不慌不忙地給我講雞蛋為什么浮了起來。因為鹽水比清水比重大，雞蛋在水中浮力也就大，浮力大于雞蛋重量時雞蛋就浮起來了。原來，自然界還有這么多的奧秘，看來我要仔細(xì)觀察、認(rèn)真思考，去發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。
雞蛋浮起來了作文 篇12
今天，大家看見老師又準(zhǔn)備做實驗了，很是高興。老師帶來了一個透明水杯、一小半包鹽、一根筷子，還有一個雞蛋。
實驗開始了。老師，先把一杯水倒進(jìn)了透明杯，然后老師把雞蛋輕輕地放入了水中。只見雞蛋在水底下輕輕蹦了兩下，像小孩子在玩蹦蹦床，玩累了就躺在底下休息了似的。接著老師又從一個塑料袋中拿出了一小半包鹽，他把一部分的鹽給倒入了水中，然后用筷子在水中攪了幾下。不一會兒令我們驚訝的是雞蛋猛地就上升了。升到杯子中央懸浮在水中間。無論我們怎么用筷子把雞蛋往下按，雞蛋都會再次浮起來。
接著老師又第二次放入鹽，我們大家目不轉(zhuǎn)睛地看著。老師把鹽倒入了水中，這次倒得更多，雞蛋一下升到了水面，就像潛水員露出了頭頂一樣。我們的`好奇心越來越重，我們又叫老師放入更多的鹽，可是這次都沒有變化。
下課了，我們都好奇地看著那個杯子里的雞蛋和鹽水。我們不禁問老師：這是為什么呢？老師告訴我們，雞蛋在鹽水中比清水中受到的浮力更大。噢，原來是這么回事啊！
雞蛋浮起來了作文 篇13
科學(xué)課上，湯老師說“：同學(xué)們，你們都知道人在死海是不會沉下去的，他會浮在水面上，今天我們就來做一個實驗讓雞蛋浮在水面上，你們信不信？”我們交頭接耳，議論紛紛，都說：“不相信！”湯老師說：“那你們回家自己做一次實驗，明天來告訴我實驗結(jié)果吧。
我懷著好奇地心情走進(jìn)了家門，急忙把書包放掉，然后從冰箱里拿出了一個雞蛋，還準(zhǔn)備了一個透明玻璃杯，倒進(jìn)了大半杯水，接著拿來鹽盒、筷子，還準(zhǔn)備了紙和筆，因為我知道科學(xué)家做實驗都是要記錄的、我用小勺舀一勺鹽，倒入杯子，在紙上寫了一個“1”，用筷子攪了攪，雞蛋懶懶地在杯底晃晃，就停住不動了。我又連續(xù)加了幾勺鹽，雞蛋還是沒有什么動靜，我有點泄氣了，真懷疑老師說的是不是真的。這時候，我想起媽媽說的話：“最困難的時候往往表明離成功不遠(yuǎn)了，成功只屬于堅持不懈的人。”說實在的，如果就這樣結(jié)束實驗，我也不甘心。我深吸了一口氣，繼續(xù)往杯子里加鹽，攪拌，再加鹽，攪拌，雞蛋慢慢的挪“窩”了，可過了一會兒，我希望的火花有熄滅了，他飄飄悠悠地浮上來一點又沉入水底“蒙頭大睡”：了。真是一只十足的“懶蛋”！讓你睡，讓你睡！當(dāng)我加到第10勺時雞蛋終于浮上來啦！
我按，它浮；我再按，它再浮……我興奮不已，大叫道：“雞蛋浮起來了，雞蛋真的`浮起來了！“我滿屋子亂竄，把在午睡的爸爸、媽媽都吵醒了。媽媽說道：“看你這孩子，一點都沒有女孩子的樣！”爸爸告訴我，咸水的浮力比淡水大，所以能讓淡水中浮不起來的東西浮起來；死海是含鹽量很高的湖，所以人不會沉下去。
簡評：觀察細(xì)致，抓住細(xì)節(jié)描寫，是本文的一大特點，再把自己的情感傾注到字里行間，讓人讀來十分生動。
雞蛋浮起來了作文 篇14
今天，我們的作文課上，講桌上擺著一個普普通通的杯子，一袋鹽和糖，一瓶雪碧，兩個雞蛋，兩把勺子。我們大家都是滿腦的不解和迷惑。
終于，到上課時間了，只見語文老師拿了一個大水壺說：“今天，我們要做一個實驗�！蔽覀兇蠹以谙旅孀h論紛紛，老師把一個杯子倒上了一半的`水，并把一個雞蛋拿了出來說：“你們說，這個雞蛋是浮起來還是沉下去呢？”我喋喋不休地說：“會沉下去�！贝蠹乙伯惪谕暤卣f：“會沉下去�！崩蠋煱央u蛋慢慢地放下去，結(jié)果雞蛋沉了下去，大家興奮不已，尤其是孔令旭反應(yīng)的最強(qiáng)烈，他都跑前面去觀看，是我們把他給拽了回來，老師用一把鐵勺把雞蛋撈出來，又拿來了鹽，老師說：“我在這杯水里放入一勺鹽，你們說會不會浮起來？”我們大家都半信半疑。老師用一把塑料勺舀了一些鹽放在那杯水里并用鐵勺攪拌，一開始水很渾濁，一會兒的功夫變成乳白色，最后水變清了，因為鹽在水中溶解了，老師還是把那個雞蛋放進(jìn)鹽水中，結(jié)果，雞蛋浮了起來，老師還用手把雞蛋摁了一下，結(jié)果又浮了上來，這是為什么呢？老師一會兒再說。老師把鹽水倒掉，換了一杯新水，老師又放了一勺糖，老師說：“糖水能不能讓雞蛋浮起來呢？”我們大家有四個人說沉底，有八個人說能浮起來。老師把糖放入水中，用鐵勺沿著水杯按順時針攪拌，結(jié)果，雞蛋浮了起來了，這是為什么呢？我們大家都深信不疑。
老師又把雪碧倒入杯中，讓我們大家猜猜雞蛋是浮起來還是沉下去呢？孔令旭兩眼直勾勾的看著那瓶雪碧，老師把雞蛋放入那杯汽水中，雞蛋浮了起來。這是為什么呢？老師說：“之前的鹽水，糖水和汽水的密度大于雞蛋的密度，所以雞蛋能浮起來�！贝蠹翌D時恍然大悟。��！這真是一場別開生面的作文課��！
雞蛋浮起來了作文 篇15
我做過許多小實驗，但讓我印象最深刻的就要數(shù)雞蛋上浮這個實驗了。
準(zhǔn)備好材料后，老師把實驗的步驟告訴我們，便讓我們開始做實驗。我按老師說的方法去做：先把水裝入事先準(zhǔn)備好的`紙杯里，當(dāng)裝入杯子的三分之二時，就可以把煮熟的雞蛋放入水中了，同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛地盯著這顆雞蛋，整個教室蔓延著緊張的氣氛�？墒�，雞蛋并不像我們所想的那樣浮起來，而是晃晃悠悠地往下墜。我有些失望，這時老師提醒道：同學(xué)們可以再加入幾勺鹽試試，我又按照老師說的再把裝滿勺子的鹽巴倒入水中，我倒入了6-8勺，然后用玻璃棒在水中輕輕攪拌，直到鹽巴完全溶解了為止。這時候，雞蛋又像個頑皮的小孩從水中探出頭來，真神奇呀！那為什么在水中加入鹽巴就能使雞蛋浮起來呢？我百思不得其解，便去查了百度。
查閱資料后我知道了原來是因為鹽水的密度比清水大，可以讓沉在杯底的雞蛋浮起來，我看了之后恍然大悟。
這個實驗真是有趣！做科學(xué)實驗，不僅鍛煉我的手、腦能力，也豐富了我的科學(xué)知識，你們想來試試嗎？
雞蛋浮起來了作文 篇16
你們有見過雞蛋浮在水面上嗎？
今天爸爸要跟我做一個實驗，他問我：“雞蛋能在水中浮起來嗎？”我馬上回答道：“肯定不能，雞蛋那么重，放入水中就沉下去了。”爸爸說：“那我來表演一個魔術(shù)吧，讓雞蛋浮在水面上�！蔽冶е窗职中υ挼男膽B(tài)在一旁觀看著。
爸爸拿來一個雞蛋，輕輕把它放入裝了八分滿的水杯中。雞蛋立刻沉了下去，我在一旁哈哈大笑說：“失敗了，失敗了，雞蛋沉下去了�！卑职植换挪幻Φ啬闷鸨樱硨χ�，再轉(zhuǎn)過身來時，我發(fā)現(xiàn)杯子底下有一層白色的`東西。爸爸拿來筷子，不停地攪拌。過了一會兒，雞蛋浮出了水面。我喊了起來：“爸爸，真得太神奇了�？旄嬖V我這是怎么做到的？”
我按照爸爸的方法試一次，也成功了。原來我們在水中加入的食鹽，而且水中含鹽的濃度越大，產(chǎn)生的浮力越大。當(dāng)水中的鹽充分溶解于水后，濃度達(dá)到了一定程度，浮力增大，當(dāng)浮力超過了雞蛋的重量，雞蛋就會浮起來了。
好玩吧，其實生活中還有很多奧秘等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢。
雞蛋浮起來了作文 篇17
今天是個好天氣，我做完作業(yè)正在玩樂高的時候，媽媽走過來說：“洋洋，我們來玩?zhèn)�游戲吧。”我一聽立馬跳起來，問：“玩什么呀？”媽媽笑了笑說：“浮雞蛋”。
媽媽拿出了一個小雞蛋，那個雞蛋可真小啊！它是橢圓形的，顏色當(dāng)然是肉色嘍。小雞蛋雖然個頭小，但肚子卻很大，樣子可真滑稽！
接著媽媽拿出來一杯水，水是透明的.，非常清澈。我小心地把雞蛋沿著杯子的邊緣輕輕地放進(jìn)去。雞蛋看起來很想下水，我一放手雞蛋就飛快地滑了下去，水就“咕咚”了一聲。小雞蛋很懶，一下去就在水底睡大覺呢。
然后，媽媽拿出一包鹽，從里面舀了一勺。鹽就像雪籽、白糖一樣雪白雪白的。鹽灑落時就像下雪籽一般落入水中，它們不停地翻滾著，而水就變成白色的了。可雞蛋卻一點動靜都沒有，媽媽就繼續(xù)加鹽，一勺接一勺不停地攪拌。這時，小雞蛋漸漸浮起來了最后，終于竄出了水面。雞蛋好像很舒服地透了口氣，我興奮得直拍手。
原來，加鹽過后，水的浮力變大，雞蛋就會漂浮在水面上了。
今天的小實驗玩得可真盡興！
雞蛋浮起來了作文 篇18
今天我做了一個實驗：鹽水浮雞蛋。我想驗證鹽水真的能浮起一個雞蛋嗎?
我準(zhǔn)備好實驗材料：一個盛裝了250毫升水的量杯、一把帶有最大刻度15克的量勺、一個約50克重的雞蛋、一些食鹽。
準(zhǔn)備妥當(dāng)后，我做起了實驗。首先，我把雞蛋放進(jìn)沒加鹽的清水里，觀察一下，發(fā)現(xiàn)雞蛋沉在水底，動都不動。接下來，我在水里加了一量勺約15克的食鹽，攪拌加速鹽溶解，放入雞蛋，根本就沒浮起來，那個雞蛋牢牢的躺在杯底。緊接著，我又加了一量勺鹽，攪拌鹽水，雞蛋依然紋絲不動，還是沒有浮起來。就當(dāng)我有點想放棄時，媽媽說：“再加幾勺鹽試一試吧!”我趕緊又加了兩勺鹽，耐心的.等待鹽完全溶解，再將雞蛋輕輕放進(jìn)水里，雞蛋慢慢的浮上來了。我又多加了幾勺鹽，雞蛋浮得越來越高了。
我回顧了實驗過程，發(fā)現(xiàn)當(dāng)我加第四勺鹽時，雞蛋就開始向上浮起了。也就是我加入了大約60克鹽，大于雞蛋的重量時，雞蛋就可以浮起來。這是怎么回事呢?原來，當(dāng)鹽水的密度大于雞蛋的密度時，雞蛋就可以浮起來。
這可真是一個開心又有趣的實驗!讓我明白實驗過程要嚴(yán)謹(jǐn)，實驗結(jié)果才準(zhǔn)確。
雞蛋浮起來了作文 篇19
你們知道鹽水浮雞蛋這個小實驗嗎？它不僅有趣，而且蘊含科學(xué)道理。
上課前，老師說“今天做鹽水浮雞蛋的實驗。”話音剛落，大家高興的手舞足蹈，擊掌叫好。老師拿出準(zhǔn)備好的材料：一枚雞蛋、一包食鹽、一根筷子和一杯純凈水。不一會兒實驗就開始了。銘峻先小心翼翼地將雞蛋貼著杯壁慢慢的放下去。雞蛋像一個跳水員一樣，“撲通”一聲跳入水中。這時，它又像一顆巨大的珍珠，在海底進(jìn)入了“夢鄉(xiāng)”。大家一看，雞蛋迅速地沉到了杯底。這時燁森慢慢地將鹽倒入水中，羽淙拿起一支筷子，把沉淀在杯底的鹽攪拌均勻。過了一會兒，杯子中的水慢慢地變得渾濁，雞蛋浮了起來�？墒且煌Ｖ箶嚢瑁u蛋又不爭氣地沉了下去。大家看到這種情況，七嘴八舌，議論紛紛。很多人覺得雞蛋是浮不起來了，但是有些同學(xué)相信雞蛋能浮起來，于是羽淙又開始攪拌了。不知不覺，幾分鐘過去了，雞蛋終于慢吞吞、晃晃悠悠地從夢中醒來，把頭探出水面，仿佛要看看外面奇妙的'世界，大家高興得一蹦三尺高。
我從這個實驗中知道了：在清水中加入食鹽后，水的密度變大，浮力也就跟著變大，雞蛋就浮上來了。
雞蛋浮起來了作文 篇20
今天，我做了一項有趣的實驗，它叫“會飄浮的雞蛋”。我先拿出早就準(zhǔn)備好的透明的碗。在燈下，碗格外耀眼，散發(fā)著光芒，我的`心情激動了起來！在碗里加上足夠的水之后，我接著拿出雞蛋，生怕將雞蛋撞破，所以我小心翼翼地將它放入水中，幾乎連聲音都沒有。
接下來，我放入適量的鹽，鹽和水混合在一起，水混濁而模糊�？墒俏野l(fā)現(xiàn)雞蛋奶像一個懶洋洋的小寶寶一樣睡著覺，我心急如焚，生怕雞蛋不肯浮起來。當(dāng)我用筷子攪動時，驚喜地發(fā)現(xiàn)雞蛋浮了上來，而且它像一個舞蹈家，在水中翩翩起舞，過了一會兒，它好似跳累了，又懶洋洋地回到水底睡大覺了。”
沒過一會兒，“雞蛋浮起來了，我成功了！”我開心地手舞足蹈，像一只放飛的風(fēng)箏。
不過，這是什么原理呢？我心中滿是問號。于是，我鼓起勇氣去問科學(xué)老師。老師說：“因為鹽能加大浮力，所以，雞蛋就浮起來了�！蔽一腥淮笪颍磥硎澜缟嫌泻芏嘈≈R，都可以通過小實驗找到原理。生活中有不懂地都要細(xì)心尋問，每一個科學(xué)家都是通過解決小問題慢慢成功的。
雞蛋浮起來了作文 篇21
今天我們在教室里做了一次驚心動迫的實驗，我們老師為了讓我們寫好作文，所以給我們當(dāng)堂做了一次小實驗。
我們做這個實驗要：“一個杯子，一雙筷子，一個雞蛋和一袋鹽，老師先拿出早已準(zhǔn)備好的一只透明的玻璃碗，往碗里倒了大半碗水，接著，老師手拿著雞蛋，緊緊的握住雞蛋，小心翼蜀地把雞蛋放進(jìn)水里，雞蛋在水里，老師的手也在水里，生怕把這雞蛋砸碎了，老師把手松開，雞蛋還在睡覺，睡得十分的香，然后，老師在水中加入了少許的鹽，用筷子在杯中攪拌，雞蛋從睡夢中醒來用盡全身力氣往上游，可怎么游也游不上去，加上再多的.鹽，再多的水，還是沒有飄上去，這次實驗失敗了。
我們認(rèn)為碗太矮了，換來了一個高一些的，再一次實驗。正在那重要關(guān)頭，我們緊盯著杯子，終于成功了，雞蛋浮了起來，我們老師用尺子戳一下子雞蛋，雞蛋又潛在杯底睡覺了，沒一會兒，又浮了起來了，探出小腦袋，呼吸著新鮮空氣。
我們十分高興，大叫起來：“成功了！”這次實驗令我十分難忘。
原理是鹽水的浮力比淡水更大，所以雞蛋能在鹽水上飄浮。
雞蛋浮起來了作文 篇22
我在書上看到了一個奇怪的實驗，上面說著把雞蛋放進(jìn)水里，再加入鹽，雞蛋就漂起來了，我對此而感到懷疑。于是我準(zhǔn)備探索一番，一定要解開這個真相。
我懷著好奇心來到了廚房，拿出了一個璃碗，一小袋鹽，一個雞蛋和一雙筷子，緊接著把水倒到碗里，我小心翼量地將雞蛋放進(jìn)碗中，我卻并沒有看至什么變化。雞蛋潛入碗底，橫躺在玻璃杯底上一動不動，我很失望，但當(dāng)我正準(zhǔn)備要放棄的時候，腦子里一道光閃過："哎呀！我還沒放鹽呢！”我趕緊跑回餐桌在水中加入少許的鹽，等待了一會之后，然后把鹽一股腦的倒入水中，邊倒邊用筷子攪拌，“哇！杯子里像下了雪一樣地從“空中”往“地上”灑落著。水里的.“小胖子”從睡夢中中醒了過來，在水底慢慢地浮上混濁的水面，露出光滑的小腦袋，可愛極了！這時，我把筷子子從水中拿出來，我輕輕地摸了摸光滑的“小腦袋，把它按入了水中，我發(fā)現(xiàn)，我一松手，雞蛋又從水底浮了上來，這可真有趣！但是怎么讓它浮上來的呢？原來是因為鹽水比淡水的浮力更大，可以讓很多東西都浮起來，所以才能把雞蛋托起來。
這次實驗成功了，我很開心，因為這讓我學(xué)到了知識。
雞蛋浮起來了作文 篇23
“輕一點，攪快點，快點……”這是在哪里發(fā)出的聲音呢？攪什么呢？原來教室里正在做實驗��！
我小心翼翼地拿出了老師叫我們準(zhǔn)備好的杯子、雞蛋、小棒、鹽、水。我躍躍欲試，什么時候開始讓我用上這些帶來的實驗用具呢？終于老師在我的期盼中宣布實驗馬上開始……
我們首先往杯子里加入了水，接著把雞蛋小心翼翼地放入水中，雞蛋真像個小女孩，看到我們就害羞得跑到杯底，然后，再撒一大把的鹽，這些鹽真像雪花，輕輕地飄到雞蛋和杯底，我拿起了小棒輕輕地攪啊攪，生怕把雞蛋弄碎。我明明看見了雞蛋要浮起來了�？僧�(dāng)我把小棒從水里拿出時，雞蛋又沉了下去。我有些失落了。“再加一點兒鹽！”老師指導(dǎo)著說了。我一聽到老師說的`話，就又撒了一大把鹽。水一下子變得像牛奶一樣的顏色。我使勁地攪拌杯子里的鹽，終于，雞蛋不再掙扎了，它浮了上去�！疤_心了，功夫不負(fù)有心人呀！”
通過這次實驗，我知道了：雞蛋的密度較大，它的密度比清水的密度大，所以雞蛋自然而然就沉下去了，但如果在清水里撒一大把鹽，則清水變鹽水，鹽水的密度比雞蛋的密度大，雞蛋就會浮上來了。
怎么樣，你喜歡這個實驗嗎？喜歡的話就趕快動起手來吧！
雞蛋浮起來了作文 篇24
今天的課堂上，老師一走進(jìn)教室就對同學(xué)們說：“同學(xué)們，今天老師要帶你們做一個實驗，請同學(xué)們看仔細(xì)了�！蓖瑢W(xué)們都伸長了脖子，各種各樣的疑問浮在臉上，到底要干嘛呢？
老師準(zhǔn)備了一個生雞蛋、透明的杯子、細(xì)棒、鹽和清水。
實驗開始了，首先老師把水小心翼翼地倒進(jìn)透明的杯子里，杯子里水不能倒很滿，接著老師輕輕拿起雞蛋，緩緩地放入水中沉在杯底，水位比原來更高了。白白凈凈的蛋寶寶好像美麗的小仙女的臉頰，害羞地躲在那里一動不動，真是惹人喜愛。然后老師不斷往杯子里加鹽，鹽在水中就像冬天的.雪花，慢悠悠地散落在蛋寶寶身上，覆蓋在蛋寶寶身上的一層層食鹽好像白色的毛毯，蛋寶寶肯定不會感覺冷了，可以睡得更香了。老師突然停止了放鹽，拿出細(xì)棒把鹽攪拌了一下，水立刻變得渾濁起來。這時蛋寶寶也慢慢地浮了起來，搖搖晃晃像個喝醉的小老頭。
老師告訴我們，雞蛋之所以浮起來，是因為鹽的密度比水的還大，鹽加入水以后會產(chǎn)生浮力。這時我才恍然大悟。
今天這節(jié)課不僅讓我學(xué)到了知識，還讓我感受到科學(xué)的魅力，真是太有意義了！
雞蛋浮起來了作文 篇25
在科學(xué)的無窮奧秘中，科學(xué)是世界上最被尊敬的學(xué)科之一。
今天我要作的小實驗是“雞蛋姑娘浮起了。我們要準(zhǔn)備一個透明的中等玻璃杯、一杯清清的水、一個鄉(xiāng)里的土雞蛋和一小袋鹽。實驗開始了！首先把透明杯中裝滿清水，清水像是在杯子中跳著美麗的圓舞曲，接著把雞蛋姑娘小心翼翼地放入清水中，雞蛋好像在冰冷的水中歡樂的游泳，然后在清水中到入一兩百克的鹽，鹽像天女散花一樣落下來，給睡著的雞蛋姑娘織了一床被子蓋著，最后是我最緊張的時候！就是用筷子攪拌雞蛋，讓雞蛋浮起來。我攪伴著雞蛋姑娘，它像睡醒了一樣，去游樂場玩，它玩的是什么呢？它玩的是刺激無比的`過山車，它慢慢的往上走。它竟然成功的浮在了水面！我高興得手舞足蹈。雞蛋為什么浮起來了呢？我滿頭的“？”就在這里，我去問媽媽原理是什么？媽媽親切地告訴我”這是因為水里加了鹽，鹽增加了水的浮力，把雞蛋給托起來了，這就是雞蛋浮起的原因。
科學(xué)始我們發(fā)現(xiàn)奇妙的東西，我愛做科學(xué)小實驗！
雞蛋浮起來了作文 篇26
今天我做了一個鹽水浮雞蛋的實驗。雞蛋在鹽水里真的可以浮起來嗎？我很懷疑，可是我還是決定試一下。
媽媽幫我準(zhǔn)備好材料：兩個雞蛋（備用），一雙筷子，一個玻璃杯，一些鹽，材料準(zhǔn)備好之后，我們開始做實驗啦！
首先，我們先把玻璃杯里的水倒?jié)M，水，（水自備），然后把雞蛋放進(jìn)杯里，這個時候我看到了雞蛋是沉在水底的，我往杯里倒了一勺鹽，然后用用筷子快速攪拌，攪拌完后，我發(fā)現(xiàn)雞蛋上方在冒泡，我沒管它，可是雞蛋沒有浮上來。我又往里面倒了很多鹽，可是雞蛋還是沒有浮起來，我動起了放棄這個實驗的`主意。我突然發(fā)現(xiàn)雞蛋上有一些裂痕，那些氣泡就是從裂痕里冒出來的，我想這應(yīng)該是雞蛋的問題吧。我換了一個雞蛋，雞蛋在水里瞬間浮了起來，原來是雞蛋的問題呀。
我往里面又倒了一些水，雞蛋又沉下去了，這是為什么呢？我往里面又倒了一些鹽，雞蛋又浮了起來。
原來呀，雞蛋的密度比清水的密度大，所以雞蛋會沉下去，如果我再往里面加鹽的話，鹽就可以使清水的密度大于雞蛋的密度，所以雞蛋會浮起來。
雞蛋浮起來了作文 篇27
今天在課堂上，老師帶我們做了一個有趣的小實驗——鹽水浮雞蛋，真的太神奇了，我也想自己動手做一做，到底會不會成功呢？
開始前，我先分別準(zhǔn)備了實驗需要的材料：一杯水，一顆雞蛋、一個勺子、一些食鹽、還有一雙筷子。實驗開始啦，我首先把雞蛋放入水里，又放入一勺鹽，用筷子迅速攪拌，讓鹽充分溶解，這時候我發(fā)現(xiàn)清澈的水開始有點發(fā)白了，杯子里也刮起了“龍卷風(fēng)”，雞蛋也跟著旋轉(zhuǎn)起來，我欣喜若狂，覺得馬上就要實驗成功了，可是攪拌一停，雞蛋又與杯底“親密接觸”了，我有點失望，但我沒有放棄。接著，我往水里繼續(xù)放了第二勺鹽，再次攪拌，這時候發(fā)現(xiàn)水位上升了一點點，雞蛋也顫顫悠悠浮在了水的.中間，看到了希望，我覺得離成功不遠(yuǎn)了。
緊接著，我又放了第三勺鹽，神奇的事情發(fā)生了，雞蛋奇跡般地直立起來，像一條調(diào)皮的魚兒從水中探出了頭。
我興奮地叫了起來：“我成功啦！我成功啦！”心里興奮又驚訝。還是媽媽給我解開了謎團(tuán)。原來，在清水中加了食鹽后，水的密度會變大，浮力也會變大，所以雞蛋才能浮起來。通過這次實驗，我明白了，只要善于觀察用，用心研究，大膽實踐，就會發(fā)現(xiàn)許多生活中的小奧秘。
雞蛋浮起來了作文 篇28
今天，我做了個簡單而有趣的小實驗—鹽水浮雞蛋。大家一定非常好奇鹽水怎么能把雞蛋浮起來呢？別著急聽我慢慢道來。
我們要準(zhǔn)備的材料有：敞口玻璃容器。食用鹽、兩個雞蛋、和一雙筷子。先在玻璃容器里倒入清水，將雞蛋小心翼翼地放在水中。這時雞蛋緩緩地沉入到水底。再在玻璃容器里倒入鹽，我們會發(fā)現(xiàn)水變多了，玻璃容器的底下有一層鹽。而雞蛋就像貴婦人似的舒服地躺在鴨絨墊上。此刻我想，鹽沒有攪拌，是不是不會浮起呢？隨后我便拿起筷子在水中快速攪拌，使食鹽溶解，雞蛋在我的攪拌下像芭蕾舞演員一樣，跳著優(yōu)美的舞蹈。稍停片刻再觀察，他還是沒有漂浮的動靜，難道是鹽加少了？我默默地嘟囔道。最后，我又加入大量的鹽繼續(xù)攪拌，漸漸地雞蛋如潛水員似的`慢慢地露出他那半截腦袋，哇！雞蛋浮起來了，雞蛋浮起來了，我內(nèi)心興奮不已......
通過上網(wǎng)查資料，我明白了鹽水的密度比水大，雞蛋在鹽水里受到足夠的浮力，就能浮出水面。從實驗中，我懂得了，我們要仔細(xì)觀察，認(rèn)真思考，勇于實踐，就能發(fā)現(xiàn)生活中的許多奧秘。
雞蛋浮起來了作文 篇29
今天科學(xué)課上，老師教我們做了一個小實驗，名字是“鹽水浮雞蛋”。
我們需要哪些材料呢?首先要準(zhǔn)備兩個透明的杯子，便于觀察;一根筷子;一個生雞蛋;還有一袋食鹽。
開始做實驗了。懷著對未知的好奇，我小心翼翼地往杯子里加滿了清水，然后將雞蛋也放進(jìn)去。這時候放進(jìn)去的雞蛋像一架潛水艇沉在水下，一點也沒有要浮上來的.樣子。接著，在老師的指導(dǎo)下，我一點兒一點兒地往水杯里加入食鹽……
咦，好像啥也沒發(fā)生啊!老師說做實驗要有耐心，于是，我耐著性子慢慢地繼續(xù)加鹽。這時，我發(fā)現(xiàn)加進(jìn)去的鹽都沉在水底沒有融化，于是我就用事先準(zhǔn)備好的筷子輕輕地攪拌……
神奇的事情發(fā)生了，沉在水底的雞蛋像氣球一樣慢慢地浮了起來，直到浮出水面才停了下來。我用筷子輕輕地把它按下去，它卻像一頭倔牛似的就是不肯低頭，真是太有趣了!
最后，我又用另一個杯子裝滿清水，將鹽水杯里的雞蛋拿出來放進(jìn)清水杯里，雞蛋仍然是沉下去的。這是為什么呢?
老師給我解惑說，由于雞蛋的密度小于鹽水的密度大于清水的密度，雞蛋可以浮在鹽水里而會沉在清水下。
通過“鹽水浮雞蛋”這個實驗，我既學(xué)到了知識，又鍛煉了自己的動手能力，真是太有意義了!
雞蛋浮起來了作文 篇30
上課鈴聲響了，我們走進(jìn)教室，只見講臺上放著一包食鹽、一個雞蛋、一杯水和一雙筷子，同學(xué)們都很好奇，這是要干啥呢？這時張老師笑盈盈地說：“今天我們要來做個有趣的實驗——鹽水浮雞蛋”。頓時，教室里沸騰了！
實驗開始了，張老師先用食指和大拇指捏住雞蛋，小心翼翼地放入水中，雞蛋像一位潛水員似的，慢慢沉入水底便一動不動了。接著張老師在水里加了一勺鹽，然后用筷子輕輕地攪拌，可是雞蛋像個醉漢似的在水中搖搖晃晃了一會，就又沉入水底“睡大覺”了。“也許是鹽放少了吧？”同學(xué)們紛紛猜測著。于是張老師又放了幾勺鹽，繼續(xù)攪拌。同學(xué)們都伸長了脖子目不轉(zhuǎn)睛地盯著杯子。奇跡終于出現(xiàn)了，此時的雞蛋像個剛睡醒的娃娃，迷迷糊糊往上升，沒一會兒，竟然浮出了水面，大家都興奮地手舞足蹈。
雞蛋為什么會浮出水面呢？張老師為我們揭曉了答案：原來，在清水中加了食鹽，水的密度變大了，浮力也跟著變大，雞蛋就浮上來了。
同學(xué)們都恍然大悟，原來我們的生活中蘊藏著這么多的`科學(xué)呀，我們以后要多用心觀察，才會有更多的發(fā)現(xiàn)。
雞蛋浮起來了作文 篇31
今天下午語文課上，黃老師要帶我們做實驗，大家拍手叫好。
黃老師先拿出實驗的材料：一杯清水，一枚雞蛋，一包鹽和一根筷子。實驗名稱叫“鹽水浮雞蛋”。
開始做實驗了，只見黃老師拿起雞蛋，放入清水中，雞蛋“嗖”的.一下落進(jìn)了水中，像一個大懶蟲鉆進(jìn)被子里，久久不愿起床。我想：加了鹽，雞蛋就會浮起來嗎？
黃老師拿出雞蛋，往水里加入了一勺鹽，鹽像雪花一樣飄落下來，接著黃老師拿起筷子來攪拌，攪拌過后鹽溶化了，再放入雞蛋，可雞蛋沒有浮起來，這是為什么呢？
黃老師又拿出雞蛋，加入了一勺鹽，可是雞蛋仍然沒有浮起來，我想：難道是鹽加少了嗎？
這時，黃老師一連往杯子里加了好幾勺鹽，拿筷子攪拌起來，我心里念著：小雞蛋呀，小雞蛋，這次你可一定要浮起來��！攪拌過后，那杯子里的水像牛奶那么濃。大概過了兩分鐘，黃老師放進(jìn)雞蛋，令人驚奇的事發(fā)生了：雞蛋像個潛水員一樣浮在水面上呼吸新鮮空氣！“太好了！太好了！雞蛋浮起來了！”我們興奮地喊道。
我們都在說：“為什么鹽水可以浮起雞蛋呢？”黃老師告訴了我們原理：“因為鹽水的浮力比清水大�！�
生活中還有許多科學(xué)實驗等著我們?nèi)ヌ剿髂兀?/p>
雞蛋浮起來了作文 篇32
今天，我一個人在家非常無聊，看見桌子上放著調(diào)皮的雞蛋、白開水，頓時覺得眼睛一亮，咚咚咚地跑到二樓廚房，開始翻箱倒柜，拿了一包晶亮的白糖和雪白的鹽。泡茶？吃？玩？到底要干什么呢？
“哈哈，我要做一個好玩的科學(xué)實驗�！蔽野央u蛋放入一次性塑料杯，往杯子里倒了些白開水，雞蛋躺在杯底一定也不動。又往杯子里加了大約75克鹽，拿起根筷子攪拌，雞蛋搖來晃去，慢慢地慢慢地雞蛋緩慢上升，浮在水中。怎樣讓雞蛋浮出水面呢？鹽又倒了一把，繼續(xù)攪拌著。雞蛋最終浮在水面上。
奇怪，雞蛋在水里，為什么加了點鹽就像空中的'飛機(jī)一樣上升了呢？原來，水的浮力小于雞蛋的浮力，而鹽水的浮力又大于雞蛋的浮力，所以雞蛋在鹽水中浮了起來。
鹽可以讓雞蛋浮起來，那么糖呢？我又放了75克白糖，攪拌了一會，雞蛋緩慢地沒入水中；又陸陸續(xù)續(xù)倒了些白糖，雞蛋像潛水器緩緩下沉，沉到了杯底。原來，是鹽和糖抵消變成了“自來水”，只要這水的浮力小于雞蛋的浮力，雞蛋又沉下去；反之，就浮上來。
普通生活真有趣，親手體驗知沉��！
雞蛋浮起來了作文 篇33
聽說，把雞蛋放在鹽水里，雞蛋會漂浮起來，所以我想做個實驗。
實驗需要的材料有：一個盛了清水的透明杯、一枚新鮮雞蛋、一袋食用鹽和一個勺子。
首先，我拿起準(zhǔn)備好的雞蛋放入杯子中，接著，我用勺子在杯子里面放了四勺鹽，并用勺子將杯子中的水和食用鹽攪拌在一起，我一邊用勺子攪拌，一邊注意著不要打碎雞蛋。這時，我發(fā)現(xiàn)雞蛋正在慢慢上升，我的心真是既興奮又激動，雖然雞蛋是上升了一點，但是又沉下去了，我就很疑惑：“雞蛋為什么沉下去了？難道是我鹽放少了？”所以，我決定再做一次實驗。
為了不防止再出意外，這次我專門拿了三個杯子和三枚雞蛋做實驗。我按剛才的'方法在每個透明杯里放一枚雞蛋，在放鹽的時候多加幾勺，攪拌好后，我發(fā)現(xiàn)杯子里的雞蛋浮到了杯子中間，我的心突然跳得非�？欤W電一樣，我生怕雞蛋又沉下去，但這次沒有，而是升到了水面上，“耶！成功了！”我高興地大喊。
通過這次實驗，我明白了：雞蛋的密度小于鹽水，所以雞蛋會在鹽水上。生活中處處都是科學(xué)呀！
雞蛋浮起來了作文 篇34
今天，我要做個實驗，要準(zhǔn)備的材料有：食用鹽，生雞蛋，勺子，裝著水的透明玻璃杯。
我先把生雞蛋和食用鹽放入裝有清水的杯子中，再用勺子攪拌至食用鹽溶化，約十五分鐘，雞蛋沒有浮起來，我很灰心喪氣。爸爸說用手機(jī)查一下，我便打開手機(jī)的瀏覽器，查閱了這個實驗過程，發(fā)現(xiàn)實驗細(xì)節(jié)出錯，原來是要用溫水，還有食用鹽也要有克數(shù)。這時我才恍然大悟。
我迫不及待地想看到實驗的成功，接著趕緊重新進(jìn)入第二次實驗，準(zhǔn)備好溫水倒入杯中，加入45克的食用鹽，把雞蛋放進(jìn)杯中，再用勺子攪拌至食用鹽溶化，整個過程約二十分鐘。雞蛋還沒有浮起來，這時的我又陷入失望心情，我準(zhǔn)備端起杯子，去倒掉水的一瞬間雞蛋開始有動靜了，慢慢在往上浮起來。頓時的我樂開了懷，禁不住叫了起來：“成功了，成功了”。心里想著功夫不負(fù)有心人。同時也讓我也明白了：“失敗是成功之母”的'道理。
這個原理是這樣的，水和各種東西都有密度，密度一旦被破壞，重的東西就下沉，但是，如果鹽水的密度大，雞蛋就不會下沉。
雞蛋浮起來了作文 篇35
聽說雞蛋可以浮起來，我就叫上了奶奶一起做這個實驗，看看雞蛋能不能在水里浮起來。
做這個實驗需要準(zhǔn)備一個杯子、一個生雞蛋、一袋鹽、一些水。先把水和雞蛋放在杯子里，然后不停的在水里加鹽，接著要等著雞蛋浮起來，但我第一次失敗了。為什么第一次我失敗了呢？
我上網(wǎng)查了查，發(fā)現(xiàn)我忘了準(zhǔn)備一支筷子，要把鹽輕輕的攪一下，那樣才有效果。
我只能重新再來了，先把生雞蛋和水放入杯子，不停加鹽，攪拌。等一會兒，雞蛋真的慢慢悠悠浮上來了。雞蛋浮上來的時候，杯子底下會有許多雪白的鹽，我終于成功了！
我正準(zhǔn)備把鹽水倒掉，想起老師說：“我們后面煮鹽需要鹽水，別把鹽水倒掉了�！�
那就接著做第二個實驗——煮鹽，準(zhǔn)備一口鍋，開大火，把鹽水倒入鍋中。
等一會兒，就會發(fā)現(xiàn)水被蒸干了，鍋里就會有幾層雪白的'鹽，我把手伸進(jìn)鍋里蘸一下，放到嘴里。哇，真咸！
我有兩個問題一直不知道，就是為什么一杯水可以讓笨重的雞蛋浮起來，為什么水被蒸干了，鹽還在？
雞蛋浮起來了作文 篇36
雞蛋能在鹽水里浮起來嗎？帶著這樣的疑問，我們上了一堂別開生面的'語文課。
上課鈴響，老師沒有像往常一樣讓我們翻開課本，而是先在講臺上擺開各種實驗道具，有燒杯、雞蛋、鹽、攪拌棒等，說明今天要實驗鹽水能不能浮起雞蛋。
接著實驗開始。此時，燒杯里有半杯清水。老師輕輕拿起一個雞蛋，放入燒杯，雞蛋靜靜地沉入水底。再放入兩勺鹽，用攪拌棒小心地攪拌一下，大家凝神屏息看著雞蛋，希望奇跡出現(xiàn)。誰知雞蛋還是沉在杯底一動不動，就像沉浸在美夢中的小豬，連呼嚕都沒有。大家你看看我，我看看你，還有人唉聲嘆氣。
這時，老師笑了：“不要泄氣！這次不成功，下次也許就成功了呢！”只見老師笑容滿面，倒了滿滿的三勺鹽，輕輕放入燒杯，小心翼翼地攪拌。看著老師攪拌的手，大家的心都提了起來。
忽然，有人叫了起來：“雞蛋浮起來了！”大家定睛一看，原本沉在美夢中的“小豬”在水面探出了腦袋，頓時驚訝得嘴巴都合不攏了。
這次實驗，讓我們懂得了生活中處處有科學(xué)，處處有奇跡。
雞蛋浮起來了作文 篇37
科學(xué)實驗是我們走向成功的鑰匙，是取得進(jìn)步的必經(jīng)之路。小實驗中包含著大道理，我非常喜歡做小實驗。今天我要做的實驗就是“鹽水浮雞蛋”。
這個實驗需要以下材料：盛著清水的一個玻璃杯，一枚新鮮雞蛋、一袋食鹽和一個勺子。
首先我小心翼翼地把雞蛋放到裝有清水的玻璃杯里，玻璃杯里的水漸漸升高，最后溢了出來。雞蛋像活了似的，晃晃悠悠的往下墜……不一會兒，雞蛋就到了杯底，躺著一動不動了，像睡著了的娃娃。然后，我用勺子舀了三勺鹽，用勺子攪拌均勻，出現(xiàn)了一個小漩渦，雞蛋就像跳著舞的`芭蕾舞演員一樣。可惜雞蛋依舊沒有浮起來，我失望的像一個皮球泄了氣的皮球一樣，但是我依然沒有放棄。我對自己說：“加油！”然后，我又在杯里加了五勺鹽，再攪拌均勻，他終于浮上了一點點，我高興地叫了起來：“快成功了！”于是，我來了個大手筆，把半包鹽倒進(jìn)杯子里了。這時奇跡出現(xiàn)啦！雞蛋果真上浮了。我激動萬分。
原來，當(dāng)水的密度大于雞蛋的密度時浮力較大，雞蛋就會浮起來。
這個實驗不僅讓我增長了知識，還讓我體會了實驗的樂趣，動動手，動動腦，奇妙無處不有。
雞蛋浮起來了作文 篇38
星期五的語文課上，葛老師讓我們回家做一個小實驗。媽媽給我推薦了“鹽水浮雞蛋”的實驗。實驗需要準(zhǔn)備一枚雞蛋、一袋鹽、一個盛滿清水的玻璃杯和一把勺子。
首先，我小心翼翼地把雞蛋放進(jìn)杯里，只見雞蛋漫漫地沉入杯子，我無比期待著下面的實驗;接著，我不慌不忙地用勺子舀了三勺鹽，加入杯中，一邊用勺子不停地攪拌，一邊注意著不要打碎雞蛋，直到鹽在水中完全溶化，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著被子里的雞蛋，雖然雞蛋隨著水流轉(zhuǎn)了幾圈，可沒過一會兒，雞蛋像喝醉酒似的往下墜，重新回到杯底睡大覺了。這讓我有點失望，我心里想：“怎么一點反應(yīng)都沒有呢?難道是加的鹽不夠多?”然后我向杯中又加了三勺鹽，焦急地等待著鹽在水中熔化;最后雞蛋緩緩地浮了起來，在水面上露出一個調(diào)皮的小腦袋，我即興奮又激動，我的.實驗終于成功啦!
我滿心歡喜地端著我的實驗成果給媽媽看，媽媽問我：“那你知道其中的原理嗎?”我被問的啞口無言，我在手機(jī)上了解到鹽水的溶度越高，鹽水的密度就越大，如果鹽水的密度大于雞蛋的密度，雞蛋就浮起來了。
科學(xué)真是無處不在，我要努力學(xué)習(xí)，去探索更多的奧秘，揭開科學(xué)的神秘面紗。
雞蛋浮起來了作文 篇39
聽說雞蛋在水中會浮起來，我半信半疑，我決定動手試一試。
準(zhǔn)備好材料：勺子、筷子、杯子、雞蛋和鹽，我便迫不及待地做起了實驗。在杯子里注入半杯水后，我輕輕地撒入鹽。雞蛋似乎注入了魔法，竟慢悠悠地往上浮了一點兒。我信心大增，又撒了一把鹽進(jìn)去，雞蛋迅速浮到了水面上。“雞蛋浮起來了！雞蛋浮起來了！”我激動得蹦個不停！雞蛋為什么會浮起來呢？我百思不得其解：為什么在水中撒些鹽雞蛋就浮上來了呢？我查閱了一些資料，終于解開了心中的謎團(tuán)。原來，鹽水的密度比淡水的密度大，根據(jù)阿基米德定律，同體積的物體，液體的密度越大，所受浮力越大，當(dāng)雞蛋所受浮力大于雞蛋自身的'重力時，就會上浮。雞蛋的密度大于1克每立方米，即淡水的密度約等于1克每立方米，故雞蛋在淡水中下沉；而鹽水的密度可以大于雞蛋的密度，所以雞蛋在鹽水中上浮。
這可真是一個有趣的實驗呀！從此我迷上了科學(xué)，一有不懂的，就想著做些實驗來驗證，媽媽笑稱我是“科學(xué)迷”呢！
雞蛋浮起來了作文 篇40
星期天的早上，我們在竹君園做了一個有趣的實驗，準(zhǔn)備的實驗材料有：一個雞蛋、一杯清水、一包鹽和一根筷子。聽到我介紹的實驗材料，是不是腦海里已經(jīng)有很多的疑問了呢？那就趕緊跟著我一起來瞧瞧實驗過程吧！
只見老師先把雞蛋小心翼翼地放進(jìn)清水里。此時，雞蛋像熟睡的小姑娘一樣靜靜地躺在水底。而同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛地盯著，心里仿佛都在想：雞蛋會游泳，那它是自己浮上去，還是靠工具才能浮上去呢？我心中可真是充滿了好奇呀！真想趕快看到結(jié)果！
接著老師開始把鹽一勺一勺地放進(jìn)去，水里的鹽好像漫天飛舞的.雪花一樣，可美了。老師用筷子不斷攪拌，此時水中的鹽又像舞蹈演員一樣在水中翩翩起舞�？墒请u蛋偏不上來，好像調(diào)皮的小孩。我們大家都滿臉疑惑，我心想：難道實驗失敗了？這時老師猛地把剩下的鹽全倒了進(jìn)去，只見雞蛋竟然奇跡般地慢慢升了上去。
“實驗成功了，實驗成功了！”全班同學(xué)都?xì)g呼起來！可興奮的同時，大家臉上都多了一份好奇：雞蛋真的會游泳，那是什么“魔力”呢？后來通過老師的講解才明白：原來是因為鹽水的浮力比清水的浮力大，所以雞蛋在鹽水中會像游泳似的浮上來。
雞蛋浮起來了作文 篇41
科學(xué)是非常有趣的，成功的實驗可以給我們帶來喜悅，讓我們愛上科學(xué)。
今天是星期六，我無意中看到了一本書，書中說鹽水能把雞蛋浮起來，我頓時來了興趣，決定做這個實驗，看一看，鹽水是不是能把雞蛋浮起來。
我按書中的.介紹準(zhǔn)備了雞蛋、玻璃杯、鹽、水、小勺。我先把玻璃杯裝滿水，然后把雞蛋放進(jìn)水中，雞蛋就像一個睡著的小姑娘，沉在杯子底下。
我用小勺把一點鹽，放進(jìn)杯子里面，雞蛋還是一動不動。我再把一點鹽，放進(jìn)杯子里面，雞蛋還是紋絲不動。我不放棄，繼續(xù)往杯子里面加鹽，就在我第六把鹽加進(jìn)去的時候，雞蛋慢慢地豎直了身子，不一會兒，雞蛋就像個睡醒的小姑娘伸出了頭，哈哈！雞蛋終于浮起來了。
我一直在琢磨雞蛋為什么會浮起來呢？我跑去問媽媽：“雞蛋為什么在鹽水里可以浮起來呢？”媽媽說：“你去查一查資料看看吧！”
我認(rèn)真地查看資料，終于明白了，原來是鹽水的浮力比自來水的浮力大，我興奮地跑去告訴媽媽：“媽媽我知道雞蛋為什么在鹽水中會浮起來了，因為鹽水的浮力大�！�
這次實驗太有趣了，它不但給我?guī)砹丝鞓�，而且讓我增長了知識，以后我要多做實驗，在實驗中掌握更多的科學(xué)知識。
雞蛋浮起來了作文 篇42
今天老師給我們布置了一項有趣的作業(yè)：完成自己喜歡的科學(xué)小實驗。聽到這個消息我感到很意外也很驚喜。隨后就在學(xué)校發(fā)的實驗方案里找到了我喜歡的實驗上浮的雞蛋。
首先，我準(zhǔn)備好實驗需要用的材料：一個有半杯清水的杯子、一個生雞蛋、一些食鹽、一把塑料小勺。實驗開始了，首先，我把生雞蛋放入裝著清水的杯子中，仔細(xì)觀察，雞蛋沉到了杯底。然后，我舀一小勺食鹽加入水中，用小勺一直輕輕地攪拌，讓食鹽融化。這時候，我看到雞蛋慢慢地浮了起來。我把浮起來的雞蛋按下去，很快它又浮了上來，真有趣！雖然這個小實驗我到第三次才做成功，但是到最后看著雞蛋浮起來的時候，好激動！好興奮！
沉下去的雞蛋為什么會浮上來呢？通過網(wǎng)上查閱資料，我終于明白了：鹽水的浮力比清水的.浮力大。當(dāng)我向清水中加食鹽并把食鹽慢慢攪勻以后，清水就變成了鹽水，水的浮力也就逐漸增大了，泡在水中的雞蛋緩緩上浮。
科學(xué)小實驗真有趣！我要好好學(xué)習(xí)，以后做更多的有趣的科學(xué)小實驗，還要探索實驗背后的奧秘。
雞蛋浮起來了作文 篇43
你們知道重重的雞蛋是怎么浮在水面上的嗎？我也覺得好神奇，于是就做了一個雞蛋浮出水面的小實驗。
首先，我準(zhǔn)備好做這個實驗的材料：一杯清水、一個勺子、一個生雞蛋，還有一些鹽。
準(zhǔn)備好了材料，我就開始做這個有趣的實驗了。第一步，我把生雞蛋放入那個裝滿清水的'杯子里，可不管我怎樣輕手輕腳地放，生雞蛋還是很快就沉入杯底。接著，我把雞蛋從杯里拿出來，又往杯里的清水中加了很多鹽，再用一根筷子把杯子里的鹽攪拌到完全溶解。然后，我又把生雞蛋放入加了鹽的水中。哇，見證奇跡的時刻來了！生雞蛋成功地從水里浮了起來，沒有像前幾次那樣沉入水底。爸爸走過來，開心地說：“你可真厲害，其實我一直在仔細(xì)地看你做實驗，發(fā)現(xiàn)你專注實驗，仔細(xì)觀察，認(rèn)真思考，真像一位小小科學(xué)家呢！”我得意洋洋地說：“我感覺生雞蛋好像在聽我說話呢！我說要讓它漂浮在水面上，它還真聽話��！”
我的小實驗成功了，生雞蛋成功地漂浮在了水面上。我開心得眉開眼笑。
我問了爸爸這個小實驗的原理，爸爸告訴我，在清水中加了食鹽，水的密度變大了，浮力也跟著變大，雞蛋就浮上來了。
雞蛋浮起來了作文 篇44
11月6日 星期六 晴
今天我在家里做了一個實驗：鹽水泡雞蛋。這個實驗需要的道具很簡單：一杯自來水、一個雞蛋、一只筷子和一些食用鹽。
實驗開始了，我先把一個雞蛋放在一杯自來水里，只見雞蛋“噗嗵”一聲，沉到杯底了。接著我取出雞蛋，放了一些鹽到盛著自來水的杯里并用力攪拌，杯子里的水變渾濁了，我又把雞蛋放回杯子里，奇怪的是雞蛋沒沉下去，而是立起它那胖乎乎的身子。我想：要是再放幾勺鹽應(yīng)該會浮起來吧！于是，我又放了一些鹽，再用力攪拌，渾濁的水漸漸地變得清澈見底了，雞蛋也開始慢慢地離開杯底，并偷偷地探出了頭，露出水面了！太神奇了！
為什么雞蛋放在鹽水里會浮起來呢？我百思不得其解，于是跑去查找《十萬個為什么——化學(xué)二》。原來，鹽水的密度比雞蛋的密度要大，當(dāng)液體的密度比雞蛋的.密度大時，它就會上�。蝗绻芏鹊扔陔u蛋密度，則懸浮在液體里；如小于雞蛋密度，它還是沉著的。
其實，在生活中，只要你認(rèn)真觀察，就會發(fā)現(xiàn)很多的奧妙。
雞蛋浮起來了作文 篇45
今天，我準(zhǔn)備了一杯清水，一個湯勺，一些鹽和一個雞蛋。做一個十分有趣的科學(xué)小實驗一一鹽水浮雞蛋。
首先，我把雞蛋放入沒有放鹽的清水里，只聽“咕咚＂一聲，雞蛋一下子沉入杯底，躺下呼呼地睡起覺來。接著，我用湯勺把雞蛋從杯子里撈出來，在清水里放入三勺鹽，再把雞蛋放入鹽水里，眼睛死死地盯著雞蛋，心里默默地念：‘’快浮上來吧！‘’可它卻偏不隨我愿，就像喝得酩酊大醉的醉漢般跌跌撞撞地沉了下去。我不知所措，難道這個實驗就這樣失敗了嗎？我反復(fù)地看了看實驗小視頻，可還是沒發(fā)現(xiàn)什么？突然，我一拍腦瓜子，自言自語道：‘’會不會是鹽放少了呢？于是我又加了兩勺鹽并用勺子反復(fù)攪拌后，奇跡發(fā)生了，雞蛋從水底里調(diào)皮地蹦上來了，探出頭好奇地打量著外面的.世界。‘’耶！”我成功了！我欣喜若狂，興奮地把這個好消息告訴了媽媽。
鹽水為什么能讓雞蛋浮起來呢？媽媽告訴我，一開始雞蛋受到清水的浮力小于自身的重力，所以就下沉了。而鹽水的密度要比清水大，浮力便自然會變大，雞蛋就是在這樣的情況下浮起來了。我原本以為科學(xué)離我很遠(yuǎn)，沒想到科學(xué)就在我身邊。
雞蛋浮起來了作文 篇46
科學(xué)是神奇的，也是無處不在的，更體現(xiàn)了人類的智慧。科學(xué)的成功需要經(jīng)過無數(shù)次的實驗來證明，今天我也來當(dāng)一次小科學(xué)家，來探索“鹽水浮雞蛋”的秘密。
蛋放入水中，只聽“咚”的一聲，雞蛋一下子就沉到了杯底，一動也不動，像一個沉睡的胖娃娃。然后我往水中放了兩勺鹽，細(xì)小的鹽粒飛快地沉入水中，不一會兒就消失得無影無蹤，可是“娃娃”仍然在水底沉睡。咦？是不是鹽放得太少了？接著，我又往水里放了三勺鹽，用筷子輕輕地攪了幾下，可雞蛋依舊沒有浮上來。我都懷疑是不是自己失敗了，內(nèi)心著急又失望。稍等了一分鐘，奇跡發(fā)生了，當(dāng)鹽全部融化，鹽水融為一體的時候，雞蛋悄悄地浮上水面，露出它的`小腦袋，我用手指輕輕地把它按入水中，手指一松，它的小腦袋不屈不撓地又探出水面，好像在說：“出來透透氣真好！”哈，真的浮上來啦！好神奇��！這是為什么呢？媽媽告訴我，那是跟密度有關(guān)系，因為鹽水的密度大于雞蛋的密度，所以雞蛋會浮上來，而清水的密度小，自然是不會的。
雞蛋浮起來了作文 篇47
“浮起來了，浮起來了！”作文課上，當(dāng)雞蛋在鹽水中浮起來之后，大家興奮地叫了起來。清明節(jié)假期的最后一天，作文班的老師給我們做了一個實驗，讓雞蛋在鹽水里浮起來。你肯定會問：雞蛋那么重，怎么可能浮起來呢？
只見老師先拿出一個杯子，再往杯子里倒上清水，然后把雞蛋放了進(jìn)去，雞蛋像跳水運動員一樣掉進(jìn)水里，很快就沉到了水底。這時老師往水里加了一勺鹽，并用筷子攪拌，等到鹽完全熔化后，只見雞蛋慢慢浮起了一點，但也僅僅是離開水面一點，幾乎只高出了幾毫米。老師又加了幾勺鹽，繼續(xù)用筷子攪拌，雞蛋搖搖晃晃，等到水面不再旋轉(zhuǎn)時，雞蛋也好像是在水里站累了一樣，一下子浮到水面上，然后躺下來開始呼呼大睡。雞蛋真的浮起來了，真是太神奇了！
雞蛋怎么會浮起來呢？老師告訴我們：“一開始雞蛋受到水的浮力小于自身的.重力，所以就下沉了，加入鹽之后，清水變成了鹽水，鹽水的密度比清水大的多，這樣一來雞蛋受到的浮力也就隨之變大，所以雞蛋就浮起來了�！痹瓉硎沁@樣呀。
生活中的科學(xué)無處不在，只要我們長著一雙善于發(fā)現(xiàn)科學(xué)的眼睛，就可以隨時發(fā)現(xiàn)科學(xué)的奧秘！
雞蛋浮起來了作文 篇48
今天，我們第二節(jié)上的是實驗課——雞蛋浮了起來。
開始上課了，陳皓陽看見講桌上有一個雞蛋，大聲說：“我要把雞蛋給吃了�！编嶐┰犃思泵﹃愷╆栒f：“不能吃！如果你把雞蛋吃了我們還怎么上課��？”蔡老師首先把雞蛋放進(jìn)了一個裝滿清水的杯子里。我們只聽見“咯”的一聲，雞蛋沉進(jìn)了水里。接著蔡老師就往水里加鹽，后來又來了兩個淘氣鬼——鄭皓元和陳皓陽，他們把手伸進(jìn)裝鹽的盒子里，抓了一把鹽繼續(xù)放入杯子里。我們只見沉入水里的.雞蛋紋絲不動，就像一個害羞的小姑娘靜靜地躺在那里。我們的心里都感到疑惑。
于是蔡老師一邊繼續(xù)往水里加鹽，一邊不斷地攪拌著。我們睜大了眼睛盯著杯子，發(fā)現(xiàn)鹽在漸漸地融化，雞蛋像正在跳芭蕾舞的小公主一樣，正一點一點地往上浮起來。過了一會兒，整個雞蛋浮到水面上來了。
最后蔡老師告訴我們，鹽水的浮力比清水的浮力大，還告訴了我們死�？梢宰岕~無法生存，但可以讓人浮起來。
這真是一個神奇的實驗！
雞蛋浮起來了作文 篇49
今天，我在家做一個小實驗——讓雞蛋浮起來。下面就讓我把實驗過程介紹給你吧。
我在我家的雞窩里面一看，�。∥壹业哪鸽u居然生了兩個蛋，我走到雞窩旁邊小心翼翼地把雞蛋放在飯桌上。在進(jìn)行實驗前，我準(zhǔn)備了實驗用品：一個裝滿清水的杯子、一個生雞蛋、一碟鹽、一把湯匙和一根筷子。當(dāng)準(zhǔn)備工作做好后，我就開始按照步驟進(jìn)行實驗。
第一步，將生雞蛋輕輕地放入裝滿清水的杯子里。此刻，我們看到水中的雞蛋好像喝醉了酒似的，晃晃悠悠地往下沉，很快就沉到杯底，一動不動地“睡大覺”了。第二步，用湯匙從碟子中取鹽，將鹽倒入水中，并用筷子攪拌，然后觀察杯中雞蛋的狀態(tài)：是一動不動，還是浮起來？這個步驟可以重復(fù)，直到雞蛋浮起來。
在進(jìn)行第二步時，我們都躍躍欲試。我往水里倒一勺鹽，攪拌后進(jìn)行觀察，發(fā)現(xiàn)雞蛋沒有浮起來，便繼續(xù)倒鹽。我等不及，恨不得一下子把鹽都倒進(jìn)去。當(dāng)我們倒了幾次鹽后，別說，杯底的雞蛋好像睡醒了一樣，真的`浮上來了！當(dāng)看到這個現(xiàn)象時，我們都興奮地叫起來。
實驗成功了，我思索了一下，其實原理很簡單：清水的浮力小，鹽水的浮力大，所以雞蛋在鹽水中會浮上來。你是不是對這個實驗很感興趣呢？不妨也來試試吧！
雞蛋浮起來了作文 篇50
星期日的上午，我在家里上作文課時，老師給我們做了一個鹽水浮雞蛋的小實驗，讓我好奇不已，我也想做做這個實驗。
下課后，我迫不及待地開始了我的實驗，我要先準(zhǔn)備材料：一根筷子、一把勺子、一個玻璃杯、一個生雞蛋、一些溫水和一包鹽。首先把溫水放到玻璃杯中，接著把一勺鹽放到水中用筷子攪拌，我發(fā)現(xiàn)水開始慢慢變渾濁了。這時，我趕緊把雞蛋放到水中，雞蛋沉了下去，并沒有浮出水面，我忐忑不安，心想：難道我的實驗失敗了么？我又仔細(xì)看了一遍老師實驗的視頻，發(fā)現(xiàn)我的鹽加少了。于是，我又往杯中加了幾勺鹽，一看雞蛋微微浮起又沉下去了，我開心極了。繼續(xù)又往水中加了六七勺鹽，雞蛋終于浮出水面了，我興奮地跳了起來，連聲大喊：“我的實驗成功了！”
做完實驗，我明白了雞蛋能浮在水面上是因為往水里加鹽后水的'浮力變大，鹽越多，浮力就越大，所以雞蛋就會浮上來了。我們一定要好好學(xué)習(xí)，掌握更多的知識，長大當(dāng)個科學(xué)家，做更多有趣的實驗，探索科學(xué)的奧秘。
雞蛋浮起來了作文 篇51
今天，我在一本書上看見了一個小實驗，雞蛋可以在鹽水里浮起來，我感到非常奇怪，決定動手試一試。
我看完了這篇文章，就立刻準(zhǔn)備了原材料：一個玻璃杯，一個雞蛋，一雙筷子和一包鹽。
實驗開始了，我先用玻璃杯接了大半杯水，接著把雞蛋拿出來，小心翼翼地放入杯子中，雞蛋晃晃悠悠的，像一個喝醉酒的醉漢一樣，慢慢地沉了下去，它躺在杯底又像一個在睡覺的小娃娃。然后，我向水中加了一勺鹽，并用筷子攪拌，雞蛋跟著筷子一起轉(zhuǎn)動，在水中跳起了芭蕾舞。但水面平靜以后，雞蛋就又沉了下來，我心里想：為什么會失敗呢？是因為我水放多了？還是書上說錯了？
帶著各種疑惑，我又往杯中加了半袋鹽，水的顏色立馬變成了乳白色。我再次攪拌，鹽融化以后，雞蛋真的浮了起來�？磥頃险f的是真的`，浮起來的雞蛋像一個剛出生的小寶寶在好奇地觀察世界。我忍不住用手把雞蛋按入水中，但它很快又浮了上來。我當(dāng)時開心極了，大聲喊著：“太棒了，我成功了�！�
我一直追著媽媽問這是為什么，媽媽告訴我：“水中加了鹽，鹽水的密度比水的密度大，雞蛋在水中受到了足夠的浮力，就可以浮出水面了�！�
經(jīng)過這次的實驗，我明白了一個道理：不管做什么事情，只要自己親手做一做，就能體會到生活中的美好。
雞蛋浮起來了作文 篇52
今天，張老師帶領(lǐng)我們做了一個有趣的實驗—鹽水浮雞蛋。
一聽到要上實驗課，頓時，全班歡呼了起來。有的同學(xué)在揣摩實驗的步驟，有的同學(xué)摩拳擦掌，準(zhǔn)備做老師的`小幫手，還有的同學(xué)開心地一蹦三尺高。
“接下來，我來介紹一下實驗材料：一根筷子、一包食鹽、一枚雞蛋、一杯純凈水�！崩蠋熢捯魟偮洌瑢W(xué)們就眼疾手快地把桌子拼在一起。然后，把一杯“生命的源泉”放上來，老師讓一個同學(xué)放雞蛋，一個同學(xué)負(fù)責(zé)倒鹽，另一個同學(xué)幫忙攪拌。只見那位同學(xué)拿起圓滾滾的雞蛋，小心翼翼地放進(jìn)玻璃杯，雞蛋好似一名救生員“撲通”一聲滑落杯底。接著撒鹽的同學(xué)也開始工作了，他先放少許進(jìn)去，隨著不斷地攪拌，雞蛋被筷子攪得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。同時清澈的水也變得渾濁不堪，攪著攪著雞蛋終于露出了腦袋，同學(xué)們激動不已，但一停止攪拌，他又像一個嬰兒似的，在水底呼呼睡覺。這讓全班同學(xué)都很掃興。又過了幾分鐘，雞蛋像個調(diào)皮的孩子，從水中露出腦袋。那時，所有同學(xué)眉頭緊皺，流出豆大般的汗珠，屏住呼吸。最終，它像水中的小魚一樣探出頭來，打量著四周。終于成功了，全班同學(xué)歡呼起來。下課了，我們依然沉浸在歡樂中。
通過這次試驗，我明白了科學(xué)的奧秘真是無處不在，細(xì)心觀察，認(rèn)真探索就能發(fā)現(xiàn)。
雞蛋浮起來了作文 篇53
五（1）班的教室里傳來了一陣陣歡呼聲：“雞蛋浮起來了！雞蛋浮起來了！”這是怎么一加事呢？
原來，老師正在與同學(xué)們做一個有趣的實驗：雞蛋漂起來了。因此，作文課就自然而然地變成了實驗課。
只見老師拿出一杯清水、一個雞蛋和一罐鹽，老師先用手捏著雞蛋，對我們說：“同學(xué)們請看我手里捏著的'是什么？”“雞蛋！”我們異口同聲地回答著�！昂�！同學(xué)們再看，我把這個雞蛋放入水中，大家看看看會怎么樣？”“會沉下去�！蔽覀円廊淮舐暤鼗卮鹬�。老師說：“到底是不是這樣呢？我們拭目以待�！庇谑�，老師把雞蛋輕輕地放入水中，我們也全神貫注地看著。只見那雞蛋一放入水中立即沉了下去，它一動不動地呆在水底，就像一個正在沉睡中的小寶寶。老師對我們說：“現(xiàn)在我要讓這個蛋寶寶浮起來，該怎么做呢？”我們回應(yīng)著：“放鹽。”于是老師把半勺鹽放入水中，并且攪拌了幾下，等鹽溶解后，再把雞蛋小心翼翼地放了進(jìn)去，水中的蛋寶寶已經(jīng)浮起來一點，老師又放了滿滿一勺鹽，放了幾次后，再看看雞蛋，這時蛋寶寶已經(jīng)晃晃悠悠地浮起來了，好奇地張望著我們，同學(xué)們歡呼著：“雞蛋浮起來了！”
雞蛋在鹽水中為什么會浮起來呢？原來它的原理是這樣的：鹽水比清水的比重大，雞蛋在鹽水中的浮力也大，而且大于雞蛋的重量，所以，雞蛋就浮起來了。
通過這堂課，我又知道一個新的科學(xué)，增長了見識。這真是一堂有趣的實驗課，更是一堂有趣的作文課。
雞蛋浮起來了作文 篇54
今天，科學(xué)老師給我們做了一個實驗--鹽水浮雞蛋。��？鹽水怎么能浮雞蛋呢？真是讓人好奇，帶著這個疑問，我開始欣賞科學(xué)老師的“表演”。
只見科學(xué)老師拿出提前準(zhǔn)備好的一個雞蛋、一袋鹽，一根玻璃桿以及一根攪拌勺。
科學(xué)老師問：“你們誰能用這些東西讓雞蛋浮起來呢？”同學(xué)們面面相覷，沒人敢上前一試。因為在此之前，根本就沒有聽過雞蛋可以浮起來。
接著科學(xué)老師開口說：“請同學(xué)們睜大你們的雙眼仔細(xì)觀察，見證奇跡的時刻到了。”我看見科學(xué)老師先往玻璃缸里倒了一些水，然后加入了一勺鹽，接著用攪拌勺在玻璃缸中攪拌幾下之后，最后將雞蛋小心翼翼地放入水中�？墒请u蛋一點面子也不給，緊緊的靠著缸底，沒有一點漂浮的跡象。
眼看著科學(xué)老師就這樣失敗了，他卻很快做出反應(yīng)對同學(xué)們說道：“別急�！庇址帕藥咨}下去攪拌之后，雞蛋開始搖搖晃晃的浮上了水面。實驗成功了！
科學(xué)老師又拋出了一個問題說：“為什么雞蛋可以在水里浮起來呢？”同學(xué)們你看看我，我看看你，小聲地討論了起來。科學(xué)老師看我們說的差不多了，一錘定音告訴我們：“雞蛋能在水中浮起來，是因為鹽水的`密度大于雞蛋的密度。”
科學(xué)的奧妙就藏在生活中的點滴中，我們要在生活中細(xì)心觀察。
雞蛋浮起來了作文 篇55
今天我們要做一個實驗，其中有兩個道具還可以吃哦！你猜猜看，這是什么實驗?zāi)�？我先不告訴你。
猜到了嗎？是食鹽和雞蛋哦！今天我們做的實驗是與鹽的濃密度有關(guān)的。讓我給你細(xì)細(xì)道來吧！
實驗開始了，風(fēng)鈴老師先拿來一個雞蛋，小心翼翼地放進(jìn)水里，可雞蛋沉底了。風(fēng)鈴老師卻不緊不慢地說：“誰來當(dāng)我的小助手？”大家立刻舉起手來，老師最后選中了我和母宗懿。這下我更期待接下來的實驗了。
一開始，雞蛋潛在水里。真像個害羞的小姑娘——不敢拋頭露面，我心想：這雞蛋能浮起來嗎？于是，我按老師的要求加了一勺鹽，雞蛋毫無動靜。第二勺，雞蛋還是沒有什么太大的變化。終于，在加入第三勺鹽時，雞蛋跳了一下，浮在杯子中間，像磁懸浮列車一樣，可神奇了！
隨后，風(fēng)鈴老師又加入了第四、五勺鹽。但是雞蛋并沒有什么太大變化，我有一點失望，甚至有一點懷疑：雞蛋浮不起來了吧？再看看同學(xué)們跟我差不多，個個都像斗敗的'公雞——情緒低落。
這時，我看到風(fēng)鈴老師也有一點緊張了，我心想：風(fēng)鈴老師都開始緊張了，這個實驗估計是不成了！但老師仍舊堅持著，她迅速地加入了第六、七勺鹽，并飛快地進(jìn)行攪拌，弄得雞蛋像個舞蹈家一樣在水中跳起了芭蕾舞。終于，在“萬千矚目”中，雞蛋終于像雨后春筍——探出了小腦袋！有的同學(xué)還為此高興地跳了起來呢！那場面很是熱鬧！
就是這樣一杯水，幾勺鹽和一個雞蛋，居然構(gòu)成了這么大的學(xué)問，真是應(yīng)了那句話：處處留心皆學(xué)問。
雞蛋浮起來了作文 篇56
“哇，真的浮起來了！”從三八班里傳來了叫好聲，快跟著我去看看吧。
原來啊，是他們在做實驗。做實驗的是賀藝博，只見他拿著一根筷子，兩顆雞蛋，半袋咸鹽，半瓶水，神色自若地站在講臺上。教室里靜悄悄的，同學(xué)們伸長了脖子，雙眼緊盯，生怕遺漏了任何一個環(huán)節(jié)。
實驗開始了。賀藝博故作神秘地拿著雞蛋問大家“這是什么？”全班同學(xué)異口同聲的說：“雞蛋，誰都認(rèn)識”。賀藝博又說：“那把雞蛋放入水里會浮起來嗎？”有的說會，有的說要加鹽，有人說不能浮起來，一時間教室里熱鬧起來。賀藝博輕咳一聲，大家安靜下來，他說：“大家同我一起來見證奇跡吧�！敝灰娰R藝博把雞蛋放進(jìn)有清水的容器里�？呻u蛋很快沉到底。接著他往容器里倒了一點兒鹽，并用筷子攪拌了下，雞蛋還是沒有浮上來。同學(xué)們開始交頭接耳起來，亂作一團(tuán)。這時只見賀藝博不慌不忙的'又把鹽往水里多倒了點，并用筷子攪拌均勻。雞蛋居然慢慢地浮起來了。同學(xué)們興奮的沒法說了，有的鼓掌，有的叫好，有的還說：“這是怎么回事兒呀？雞蛋怎么能浮起來呢？”
最后賀藝博告訴了我們這個實驗的秘密：雞蛋的密度比鹽水低時，雞蛋就會浮起來。世界上有一個地方，叫死海。掉進(jìn)去居然不會淹死，就是這個道理。
這真是一個有趣的實驗。
雞蛋浮起來了作文 篇57
今天，是星期三，老師和我們要做一個小實驗。
老師走進(jìn)教室了，我們早就把實驗放在桌子上了。老師先讓賀藝博上去表演，同學(xué)們給賀藝博準(zhǔn)備了一張桌子，賀藝博把實驗用的東西放在了桌子上。他先拿起一個生雞蛋問：“你們知道這是什么嗎？"我們異口同聲地回答：“這是一顆生雞蛋！"然后賀藝博又說：“那把它放在水中會浮起來嗎？”有的人說：“會”，有人說“不會"，最后賀藝博把生雞蛋放入水中，雞蛋沒有浮起來，賀藝博又問：“我把鹽放進(jìn)去雞蛋會不會浮起來？”這回我們大家都異口同聲地說：“能。”于是賀藝博倒了一點鹽可是雞蛋沒有浮起來。他又用筷子攪拌了幾下可雞蛋還是沒有浮起來，鹽像雪一樣嘩嘩地往里倒，可是雞蛋還是不浮起來，我們實在太激動了，有的人用手一下子抓住了杯子，有的人甚至要把手伸進(jìn)杯子里，有的大聲叫：“把雞蛋拿出來再用筷子攪拌一下說不定就浮起來了。
轉(zhuǎn)眼間鹽已經(jīng)倒了三次了，鹽也剩的`不多只夠倒一次了，這是最關(guān)建的時刻了有的人站桌子上，有的人爬桌子上，有的人跳起來看，我們手里都提著一把汗，一次性把剩下的鹽全倒了進(jìn)去，賀藝博用筷子攪拌了幾下，這時雞蛋慢慢浮了起來，“浮起來了”前排的同學(xué)第一個喊了起來，教室里一片嘩然，只見大家都神采飛揚、眉飛色舞。
實驗做完了，我們總結(jié)了實驗，原來雞蛋沉下去是因為雞蛋的密度比水大。雞蛋浮起來是因為放進(jìn)的鹽水的密度比雞蛋大。實驗真是大神奇了。
雞蛋浮起來了作文 篇58
聽說死�？梢宰尣粫斡镜娜�，輕松的就浮起來。我上網(wǎng)查過之后，發(fā)現(xiàn)是因為水中有很多的鹽，提高了水的密度。密度一高，人就可以浮在水上面了。我半信半疑時突然想起法布爾說的話——“在對某件事物說‘是’以前，我要觀察，觸摸，而且不止是一次，是兩次，三次，甚至沒完沒了……”一想到這句話，我就立刻行動起來——做實驗。
這個實驗的名稱是“鹽水浮雞蛋。”我先準(zhǔn)備實驗材料：一個盛了清水的玻璃杯、一枚新鮮的雞蛋、一袋食鹽和一個勺子。
實驗開始了。首先我把準(zhǔn)備好的一枚新鮮雞蛋放在盛滿清水的玻璃杯里，咚咚咚，那枚新鮮的雞蛋沉底了。然后，我朝那個杯子里加入了三勺鹽，只見霧蒙蒙的杯中有一個圓。接著，我又朝那個杯子里加入鹽，并用勺子不停的攪拌著。過了一會兒，那枚雞蛋露出了腦袋，我用手指一按。咚，��！怎么下去了？
我不禁低了頭，唉！是不是鹽加少了呀？也許…不如試一試！于是我又興奮起來，又加了幾勺鹽攪拌了幾下，等著奇跡發(fā)生，哇！雞蛋上來了！上來了！我高興的又是蹦又是跳，心想：看來死海的.鹽密度高是真的。
通過這次的實驗，我不但鍛煉了動手能力，而且知道該如何觀察事物的變化。平常我們也要細(xì)心觀察，動腦思考，勤于動手。
雞蛋浮起來了作文 篇59
周五，我看了一個視頻，我想著告訴趙老師，讓趙老師在課堂上給我們演示一下。周六，趙老師就給我們做了這個鹽水浮雞蛋的實驗，它很有趣的！
趙老師準(zhǔn)備了透明的玻璃杯、生雞蛋、食鹽、攪拌棒、勺子、稱和清水。我們不禁都個個伸長了腦袋，目不轉(zhuǎn)睛的看著趙老師的一舉一動。
趙老師先把清水倒入杯子，再把雞蛋放入水中，雞蛋沉了下去，她加入一勺鹽的時候，我心想：“一定要成功呀！”趙老師用攪拌棒慢慢的攪著，趙老師說：“攪的時候一定要慢慢的，不然雞蛋會碎的�！笨墒菙囃曛螅u蛋并沒有探出自己的光頭，應(yīng)該是有點害羞，不敢出來了。我們都有點急了，心想：“到底得多少鹽，它才會浮起來呢？”當(dāng)趙老師放入第六勺時，雞蛋終于有變化了，它慢慢漂浮到了中間，我們開心的歡呼，笑了起來。當(dāng)放入第七勺時，雞蛋終于被感動得受不了，“噌”的一下就出來了�！巴郏娴腵成功了！”趙老師做完后突發(fā)奇想地說：“我喝一口吧？”趙老師真的端起杯子喝了起來，馬上又吐了出來：“太咸了吧！”逗得我們哈哈大笑。
今天做這個實驗，說明了一個道理：“往水中加鹽，密度變大，浮力變大，鹽加的越多浮力越大，雞蛋就會浮起來了。”科學(xué)真奇妙呀！我以后一定要好好學(xué)習(xí)，去探索更多的科學(xué)奧秘！
雞蛋浮起來了作文 篇60
以前，媽媽給我們講過雞蛋和鹽水的故事，今天語文課，老師剛好就布置了讓我們寫一篇關(guān)于自己做過的科學(xué)實驗，我邀請媽媽和弟弟一起見證這個實驗。
首先我們把實驗所需要的材料準(zhǔn)備齊全：一個生雞蛋、一根筷子、半包鹽、還有一個裝著半杯水的透明玻璃杯。
接著我把雞蛋小心翼翼地放進(jìn)杯子里，只見雞蛋一下子就沉入杯底，我加了兩勺鹽入水中，然后拿筷子輕輕圍著杯壁攪拌杯中的鹽，鹽完全融化了，可是雞蛋像一個害羞的小姑娘一動不動藏在水底，不肯浮上來。我猜想應(yīng)該是鹽少了，密度不高。我干脆把剩下的小半包鹽全部倒進(jìn)去，再用筷子輕輕攪拌，攪拌了一會兒，我發(fā)現(xiàn)鹽粒雖然變小了，但還沒完全融化，我又接著繼續(xù)攪拌，過了好一會兒小細(xì)鹽才完全融化在水中。這時雞蛋緩慢地從水底往上升，在水面探出腦袋來。��！我們成功啦！好興奮，我們歡呼雀躍著。
我用筷子把雞蛋輕輕按下水底，她又馬上浮上水面，讓我想起游泳時套在身上的.游泳圈，有趣極了！
為什么雞蛋在濃鹽水中會浮起來呢？我在資料中查找到，原來它跟死海不死的道理一樣，死海的海水很咸很咸，死海海水的密度就很高，東西掉進(jìn)海里會浮在水面上。而且死海里沒有生物，如果人到死海里游泳不用擔(dān)心會被淹死，也不用擔(dān)心被大鯊魚吃掉啦！
雞蛋浮起來了作文 篇61
科學(xué)是樣神奇的東西，它使太陽為大家燒水，使機(jī)器人去探測海洋，今天這節(jié)語文課，我們就做了個科學(xué)小實驗：鹽水浮雞蛋。
只見田老師提著一袋鹽，捧著一個裝著三分之二的水的杯子和雞蛋，神秘兮兮地走進(jìn)來，笑瞇瞇地說道：“同學(xué)們，今天我們來做個實驗�！碧锢蠋熛容p輕地將雞蛋放入水中，有些同學(xué)伸長脖子，我則目不轉(zhuǎn)睛盯著雞蛋，盼望著它能有些什么變化。可是雞蛋像個醉漢，搖搖擺擺，跌跌撞撞地沉到水底，開始呼呼大睡，心急的.同學(xué)議論紛紛。田老師接著輕輕撒些鹽進(jìn)去，雞蛋伸了個懶腰，田老師又是一些鹽撒進(jìn)去，雞蛋又往上沖了幾步，又往下一小步，像在玩蹦蹦床，最后在水中懸浮起來。
“哇!”同學(xué)們?nèi)滩蛔g呼雀躍，有些同學(xué)甚至“啪啪啪”地鼓起掌來，“別急，最后一步來了!”大家聽了這句話，都屏住呼吸，全神貫注地盯著雞蛋。田老師最后又加了許多鹽進(jìn)去，雞蛋便拼勁全力向前沖了，不一會兒，雞蛋便露出小半個腦袋，好奇的看來看去。“成功了!”大家高興的一蹦三尺高。我心里想：真奇怪，怎么加點鹽進(jìn)去，雞蛋就浮起來了呢?莫不是鹽有魔法?正當(dāng)我迷惑不解時，田老師揭曉了答案：原來，清水的浮力比鹽水的浮力小，所以雞蛋才能浮起來。原來如此啊!
生活處處皆學(xué)問，科學(xué)是多么的神奇啊!
雞蛋浮起來了作文 篇62
今天上作文課的時候，老師說：“我們今天來做一個實驗，讓雞蛋游個泳�！痹捯魟偮�，同學(xué)們七嘴八舌的議論起來。有的.同學(xué)說：“老師肯定是騙我們的，雞蛋怎么可能會游泳！”我不以為然。
上課了，老師拿出了實驗材料：雞蛋、鹽、筷子、透明水杯、勺子和清水。首先老師往透明水杯中倒入半杯清水，把雞蛋小心翼翼地放進(jìn)水杯，有個同學(xué)大叫起來：“雞蛋肯定會沉到杯底的！”果不其然，雞蛋“撲通”一聲迅速沉到了杯底，一動不動。
然后老師舀了一勺鹽倒到水杯里，鹽像雪一般落到了杯底。老師用筷子沿著杯壁攪拌，鹽就溶到了水里，雞蛋浮起來了一點，像一位在旋轉(zhuǎn)著的跳芭蕾舞的舞者。我激動地喊著：“雞蛋浮起來啦！”可沒過一會兒，雞蛋又似一位醉酒的大漢，晃晃悠悠的，又沉到水底睡大覺了，這一幕讓我有點灰心。
老師見了，又放了勺鹽，繼續(xù)攪拌。神奇的一幕出現(xiàn)了！雞蛋慢慢地浮了起來，露出了它光溜溜的小腦袋，可愛極了。我伸手按了一下，雞蛋沉到水底又慢慢浮了上來�！盀槭裁措u蛋會浮起來呢？”我疑惑不解。老師說：“往水里加鹽，增加了水的密度，雞蛋就浮起來了，就像被鹽擠出來一樣�！痹瓉硎沁@樣��！我恍然大悟。
多有趣的實驗�。∥覀兤綍r要多觀察、多思考，親手實踐一下就會發(fā)現(xiàn)有很多神奇的事情等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
【雞蛋浮起來了作文】相關(guān)文章：
雞蛋浮起來了作文05-17
雞蛋浮起來了的作文01-11
雞蛋浮起來了作文【熱門】01-09
雞蛋浮起來了作文【精】05-17
【薦】雞蛋浮起來了作文07-10
【精】雞蛋浮起來了作文07-10
【熱】雞蛋浮起來了作文07-10
雞蛋浮起來了實驗作文08-11
雞蛋浮起來了作文【熱】10-17
【熱門】雞蛋浮起來了作文10-17