精選小學(xué)生書(shū)信作文8篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)生書(shū)信作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生書(shū)信作文 篇1
親愛(ài)的媽媽：
您好！
您現(xiàn)在躺在病床上是不是覺(jué)得頭腦清楚多了？往事是不是像放電影一樣又在您的腦海里浮現(xiàn)？如果是那樣的話，我要祝賀您，您的記憶已經(jīng)完全恢復(fù)了。
您知道嗎？自從您那一次受腦震蕩，造成記憶減退，直至記憶完全消失，我們一家是陷入了何等的痛苦之中。望著您當(dāng)時(shí)毫無(wú)表情的面容，目光呆滯的雙眼，爸爸一句話也說(shuō)不出來(lái)，而我的心里像刀割一樣難受。
難道今后就這樣完了嗎？我不只一次地問(wèn)，甚至在夜深人靜的時(shí)候，在我的夢(mèng)鄉(xiāng)里，都有這樣的想法，希望您能和我們?cè)僖淮畏窒砜鞓?lè)。假如有那么一天，有那么五車書(shū)在我腦海里翻騰，我一定要為您做最好的手術(shù)，使您的記憶完全恢復(fù)。
但畢竟夢(mèng)和醒是兩個(gè)故事，歲月悄然無(wú)聲，我知道流年偷換了多少？直至我考上了××大學(xué)生物技術(shù)系，又經(jīng)多方嚴(yán)格訓(xùn)練，以及我和同事們不懈努力，到去年，我們終于找到了一種能使記憶可以移植的方法。兩天前，我們經(jīng)過(guò)周密安排，在提取了爸爸、我、您的`姐妹等人的部分記憶編碼的化學(xué)物質(zhì)以后，由我親自主刀，將這些物質(zhì)植入您的腦內(nèi)，經(jīng)過(guò)不斷溶解，這些物質(zhì)將帶給您自童年以來(lái)的全部記憶，我們?nèi)叶紴槟吲d。
媽媽，您也應(yīng)該高興。您是我們施行記憶移植術(shù)并取得成功的第一人。在此之前，您可能始終都在想我是誰(shuí)？我在這兒干什么？之類的問(wèn)題，您整日都覺(jué)得無(wú)聊，甚至有些像您一樣的病人忍受不了空虛，自殺身亡，這些都是多么不幸��！然而您能夠再次拾得失去的記憶，和我們同享快樂(lè)，廣大的失去記憶的病人都又能通過(guò)手術(shù)恢復(fù)記憶，這又是多大的幸福�。�
您現(xiàn)在也許會(huì)想起您是如何扶著我一步步學(xué)走路，也許會(huì)想起您是如何教我一個(gè)字一個(gè)字學(xué)寫(xiě)字。也許您會(huì)為我現(xiàn)在不在您的身邊感到失望。忍受一下暫時(shí)的分離吧，媽媽！我正在手術(shù)臺(tái)旁為下一例病人實(shí)施手術(shù)，今后還要為許多病人解除痛苦。在這時(shí)抽個(gè)短空兒，給您一封信，祝您早日恢復(fù)，身體健康，也祝愿所有像您一樣的病人早日恢復(fù)，身體健康。
此致
敬禮！
您的兒子
20××年×月×日
小學(xué)生書(shū)信作文 篇2
親愛(ài)的吳老師：
您好！第xx個(gè)教師節(jié)在金色九月翩然而至，望著窗外迎風(fēng)搖晃的樹(shù)木，我不禁想起了您――辛勤的園丁。想起您四年來(lái)對(duì)我們的教導(dǎo)，我不禁心潮澎湃。
您也許不記得了吧，我是一年級(jí)時(shí)從外校轉(zhuǎn)來(lái)的。剛開(kāi)始由于人生地不熟，我干什么事都怯生生的，成績(jī)也不好。后來(lái)，你上課時(shí)動(dòng)聽(tīng)的嗓音、逼真的表情讓我喜歡上了您，更激發(fā)了我的學(xué)習(xí)興趣。也就是從這時(shí)候起，我開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí)了，并取得了不錯(cuò)的成績(jī)。每當(dāng)我看到那鮮紅的100分時(shí)便樂(lè)滋滋的，您也笑咪咪的。
吳老師，您對(duì)班上同學(xué)的.學(xué)習(xí)是那么的關(guān)心：每當(dāng)有學(xué)習(xí)困難的同學(xué)，您便會(huì)把這些同學(xué)召集起來(lái)進(jìn)行輔導(dǎo)，直到他們明白為止；您組織成績(jī)好的同學(xué)幫助學(xué)習(xí)吃力的同學(xué)，您鞍前馬后，聯(lián)系各科老師，為我們出主意，總希望我們每一科成績(jī)都是優(yōu)秀的。就是這樣，在您的幫助下，在一次次測(cè)試中，一科科考查中許多同學(xué)都有很大的進(jìn)步。我想，每當(dāng)這時(shí)您心里一定甜蜜蜜的，要知道，同學(xué)們的進(jìn)步，您功不可沒(méi)��！
您的課程輕松有趣。您時(shí)常舉行班會(huì)、聯(lián)歡會(huì)、口語(yǔ)交際等等，讓同學(xué)們不僅展現(xiàn)了自己的才華、欣賞各種節(jié)目，還在輕松快樂(lè)中學(xué)到了知識(shí)。這樣做，真是一舉兩得！
吳老師，您像春蠶，如蠟燭，奉獻(xiàn)自己，卻為我們指明人生道路今后我一定記住您的教誨，像小樹(shù)一樣向著太陽(yáng)生長(zhǎng)，長(zhǎng)成參天大樹(shù)，為大地奉獻(xiàn)一片綠蔭！
祝您
身體健康！
小學(xué)生書(shū)信作文 篇3
親愛(ài)的媽媽：
您好！
當(dāng)我撫摸著您的粗糙的手，看到那銀絲般的白發(fā)，額頭上水波似的皺紋，數(shù)也數(shù)不清……我心中感到無(wú)比酸楚。母親，是您用辛勤汗水為我的人生掃開(kāi)了一條平坦的大道，感謝您，母親。我將用我的`一生報(bào)答您的。
此致！
敬禮！
您的女兒：xx
20xx年xx月xx日
小學(xué)生書(shū)信作文 篇4
外星人朋友：
你好！
我真在下半年想坐著“螢火一號(hào)”飛向外太空找你們，與你們交朋友。我看過(guò)不少有關(guān)你們的影片，也查過(guò)不少你們的資料，憑著我的直覺(jué)，我認(rèn)為你們是高智商的種族。
我生活在一片藍(lán)一片黃地球上，我所在的國(guó)家是中國(guó)。中國(guó)有很多英雄人物，也有非常美麗的風(fēng)景。有比天空還遼闊的青藏高原，最高的山坡珠穆朗瑪峰，氣質(zhì)磅礴的長(zhǎng)江與黃河，古老的故宮，金碧輝煌的天安門(mén)，舉行奧運(yùn)會(huì)的鳥(niǎo)巢，山水甲天下的桂林，還有黃山、嵩山、峨眉山、清明上河園……是不是很美？歡迎你們來(lái)中國(guó)參觀，我一定會(huì)做你們的導(dǎo)游。
你們生活在哪里呀？快樂(lè)嗎？我猜呀你們的'生活一定很幸福，可以去好多地方旅游。去滿是水的水星游泳，比賽；去金星挖金礦找金子當(dāng)零花錢(qián)；去火星和朋友帶上烤串兒一起吃燒烤；去木星看看美麗的風(fēng)景，養(yǎng)養(yǎng)眼；去土星上與家人種種花草、植植樹(shù)保護(hù)一下環(huán)境；。你們的生活和地球人的生活一樣嗎？你們也睡覺(jué)嗎？也住在房子里嗎？你們的房子是什么樣子的？你們穿衣服嗎？你們生活的地方有學(xué)校嗎？那里也有警察、醫(yī)生嗎？有音樂(lè)、歌星嗎？在無(wú)邊無(wú)際的宇宙中是不是看到了好多的發(fā)光體星星呀？真想知道答案呀，也好想去看看。
我常常夢(mèng)到你們，與你們玩耍、嬉戲……可你們?yōu)槭裁床蛔屛覀內(nèi)祟惪纯茨銈兊臉幼幼銈兊膗fo？你們的ufo一定很神秘吧？散發(fā)著奇異的光芒，旋轉(zhuǎn)著落在地上……不過(guò)不管是什么樣子，我都很想與你們交朋友，坐坐你們的ufo！我相信這一天一定會(huì)來(lái)到的。一定要記得回信哦！
祝你們生活快樂(lè)、天天開(kāi)心。
XX
x年x月x日
小學(xué)生書(shū)信作文 篇5
1、文章能過(guò)清新有趣的語(yǔ)言，描寫(xiě)了的事。字里行間，充滿童年真童趣，歡聲笑語(yǔ)不絕于耳，不失為一篇佳作。
2、文章對(duì)的氣氛渲染充分而恰到好處，對(duì)文章重點(diǎn)作了細(xì)膩而傳神的.刻畫(huà)。
3、切合實(shí)際，蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理，讀來(lái)令人精神振奮，情緒激昂。
4、文章內(nèi)容新穎，結(jié)構(gòu)合理，流暢連貫，自然通達(dá)。
5、事例敘述生動(dòng)、具體、趣味性強(qiáng)，且與前面的比喻一脈相承。最后，作者用寥寥數(shù)語(yǔ)，表現(xiàn)出了自已對(duì)的情感，令人感動(dòng)。
6、文章前后連貫，形成完整的形象。
7、文章融情于景，邊繪景邊抒情，善于運(yùn)用打比方的手法，使文章生動(dòng)具體
8、本文內(nèi)容生動(dòng)豐富，語(yǔ)言新穎清爽，結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理。
9、文章有詳有略，言之有序，內(nèi)容生動(dòng)具體，不失為一篇佳作。
10、特寫(xiě)鏡頭別開(kāi)生面，情趣盎然。全文充滿童心童趣，讀來(lái)倍感親切。
11、文章雜而不亂，能做到詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出。
12、詳略得當(dāng)，虛實(shí)相生，是本文的兩大特色，內(nèi)容更豐富、更生動(dòng)。
13、全文清新秀逸，親切委婉，樸素而不落俗淘，值得借見(jiàn)。
14、全文語(yǔ)言生動(dòng)準(zhǔn)確，情節(jié)精彩曲折，仿佛將讀者帶進(jìn)了開(kāi)心樂(lè)園，令人眉開(kāi)眼笑。
15、全文通俗易懂，趣味性強(qiáng)。
小學(xué)生書(shū)信作文 篇6
敬愛(ài)的蔣老師：
您好。工作順利嗎？
您每天早早來(lái)到學(xué)校，傍晚才回家，一天忙忙碌碌，嘔心瀝血。您是辛勤的園丁，我們是即將開(kāi)放的花朵，在您的.培育下，我們一天天長(zhǎng)大，學(xué)會(huì)了許許多多。
有一次，一個(gè)學(xué)生被另一個(gè)學(xué)生打了一個(gè)大包，又紅又腫
您急得四處打聽(tīng)治療方法又紅又腫，終于聽(tīng)說(shuō)先用牙膏抹抹，緩一緩，便派了個(gè)家在學(xué)校的學(xué)生取了一支牙膏抹了起來(lái)，又忙著同受傷同學(xué)的家長(zhǎng)聯(lián)系，直到大包消失。
還有，那天我值日，由于垃圾過(guò)多，所以掃到了6：43，當(dāng)我回家時(shí)，路過(guò)教師辦公室，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)人影，我趴在門(mén)縫往里瞧了瞧，是您還在批改作業(yè)。您為了我們的學(xué)習(xí)，不惜一切代價(jià)，我們?yōu)閾碛心@樣的老師而感到自豪。
園丁就應(yīng)辛勤的呵護(hù)、哺育花兒，您是園丁們的榜樣。
祝您
工作順利身體健康
您的學(xué)生：金珊
小學(xué)生書(shū)信作文 篇7
親愛(ài)的姑媽：
您好！
我從來(lái)沒(méi)給您寫(xiě)過(guò)一封信，當(dāng)您收到此信，請(qǐng)不要意外，之所以給您寫(xiě)信，是想給您談?wù)�，我的人生，談�(wù)劺硐搿?/p>
小時(shí)候，我曾在新聞上，或媽媽工作的醫(yī)院里，常�？吹郊膊』颊�，躺在雪白的病床上，被疾病折磨的死去活來(lái)，不時(shí)發(fā)出撕裂心肺，不堪痛苦呻吟，爾后被冷酷無(wú)情的病魔奪去生命。一旁的親人們則痛哭流涕，多么想死去的人睜開(kāi)雙眼再看看他們一眼呀！哪怕僅僅是一眼也好呀！可是，再也不能了。而醫(yī)生則在一旁束手無(wú)策，無(wú)可奈何，唉聲嘆氣，為自己沒(méi)能挽回死者的生命而自責(zé)。家屬們因承受不住這毀滅性的打擊而落入無(wú)盡的痛苦的深淵，而永無(wú)寧日。
每當(dāng)看到此情此景我都禁不住淚如泉涌，心想我長(zhǎng)大以后一定要當(dāng)一名妙手回春，治病救人的醫(yī)生‘于是這一課小學(xué)的理想種子一顆理想的種，在我的心田中播下。
外公知道我的“偉大”理想后十分高興，然后他又嚴(yán)肅地的對(duì)我說(shuō)：“你有這個(gè)理想很好！但理想不是空想，也不是想要就能得到的.，你必須去努力，去爭(zhēng)取，去實(shí)踐，你必須腳踏實(shí)地的去努力奮斗，才行��！聽(tīng)了外公的一席話，我感慨萬(wàn)千，是啊，對(duì)！外公說(shuō)對(duì)的！理想的確不能空想，不是你不努力就能得到的，我想，我必須實(shí)實(shí)在在的，腳踏實(shí)地的去努力，去實(shí)踐，當(dāng)一名治病救人妙手回春的醫(yī)生的理想終究會(huì)實(shí)現(xiàn)。
姑媽，您是我最親近的人，對(duì)我的關(guān)心，您對(duì)我的愛(ài)，就好似無(wú)邊無(wú)際的大海，如果您認(rèn)為您的侄子理想能實(shí)現(xiàn)，請(qǐng)您回信給予我支持鼓勵(lì)吧！
祝您：
身體健康，萬(wàn)事如意，
您的侄子：XXX
20xx年10月15號(hào)
小學(xué)生書(shū)信作文 篇8
尊敬的安南爺爺：
您好！
我是中國(guó)的小朋友，或許您正在天涯海角，或許您正在忙碌地工作，但我仍然想向您傾訴一個(gè)中國(guó)女孩對(duì)美伊戰(zhàn)爭(zhēng)的看法……
侵略伊拉克的戰(zhàn)爭(zhēng)打響了，就在你、我、他的面前一次次地發(fā)生。變了，變了，一切都變了，原來(lái)和平的世界如今被戰(zhàn)爭(zhēng)煙云籠罩著。或許我們聽(tīng)不見(jiàn)槍聲，或許我們看不見(jiàn)硝煙，但在內(nèi)心深處總會(huì)出現(xiàn)：無(wú)助的兒童、哭泣的母親、承受一家重?fù)?dān)的父親，醫(yī)院里的傷員、老人。當(dāng)我們?cè)诮诸^隨意買(mǎi)一瓶礦泉水解渴時(shí)，他們也許連刷牙漱口的水都沒(méi)有，不是沒(méi)有，而是不敢用掉，誰(shuí)知道水廠何時(shí)停止供水？誰(shuí)知道戰(zhàn)爭(zhēng)要維持多少天？ 大人們總說(shuō)兒童是最需要關(guān)懷的，但3月20日打響的那一槍，卻使本該在教室天真爛漫、無(wú)憂無(wú)慮學(xué)習(xí)的孩子們，因?yàn)閼?zhàn)亂踏上了顛沛流離之路。在難民營(yíng)里，人們到處可以看到，有的孩子衣衫襤褸、骨瘦如柴；有的孩子幾個(gè)人在分吃一張餅；有的孩子因生病缺少醫(yī)藥而奄奄一息……
戰(zhàn)爭(zhēng)，帶給人們的是家破人亡，是妻離子散，是血流成河，是無(wú)法彌補(bǔ)的'心靈傷害。伊拉克人民那一雙雙絕望、哀傷、悲痛的眼神，觸動(dòng)著每一個(gè)人。無(wú)論是美軍還是伊軍，戰(zhàn)爭(zhēng)給他們的傷害都是永恒的，即使隨著時(shí)間的推移，也無(wú)法忘卻傷口的疼痛。伊拉克兒童頭帶“no war”的反戰(zhàn)標(biāo)志，那一雙雙眼睛里，不僅有絕望、傷悲，還有冷漠、仇恨。在他們幼小的心中有意無(wú)意地撒下了恨的種子，隨著年齡的增長(zhǎng)不但不能磨滅這層陰影，反而更加滋長(zhǎng)，造成傷害。中國(guó)有句古話叫作：以和為貴，任何分歧都可以在談判桌上和平解決。
給和平一個(gè)機(jī)會(huì)吧！去撫慰那些被戰(zhàn)爭(zhēng)硝煙籠罩的生銹的心吧！
祝您：
身體健康！
快樂(lè)每一天！
此致
敬禮
中國(guó)小朋友：姍姍
20xx.0805
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