【必備】小學(xué)生童話作文（通用29篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)生童話作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生童話作文 篇1
一只小豬天天在爛泥里滾來滾去，滾得全身都是泥。它去找小兔玩兒，小兔看見它臟兮兮的，說：“小豬你好臟，我不要和你玩兒!”說著，小兔捂著鼻子跑走了。
小豬看看自己真的很臟，就請(qǐng)象伯伯幫它洗澡，象伯伯去河邊吸了足夠的水噴在小豬身上，小豬變干凈了。它又去找小兔玩兒，小兔看見干干凈凈的.小豬，就愿意和它一起玩翹翹板了。
小學(xué)生童話作文 篇2
皮皮是一個(gè)四年級(jí)小學(xué)生，平時(shí)總不愛寫作業(yè)，老愛逃課。這天，老師布置的數(shù)學(xué)作業(yè)是讓自己設(shè)計(jì)一道應(yīng)用題，他咬著筆桿，流著口水，小腦袋瓜一會(huì)兒想到今天的電影，一會(huì)想到明天的體育課，就是沒有想到應(yīng)用題。過了一會(huì)，姐姐小菁來了，手里拿著木偶戲《小布頭奇遇記》的門票，對(duì)他說：快一點(diǎn)寫，一會(huì)兒去看戲。
皮皮這才清醒過來。 他又開始做習(xí)題，不過慢吞吞的.，就是用一分鐘寫一個(gè)字兒的速度在寫。于是，我們可憐的皮皮同學(xué)，一個(gè)小時(shí)后，才寫了幾個(gè)字，媽媽很生氣，只帶著姐姐氣呼呼地走了。
皮皮也很生氣，可沒有辦法，不過這時(shí)，鉛筆盒里跳出一只毛蟲來，毛蟲問皮皮：你是不是挺煩哪?皮皮也不管是誰，馬上點(diǎn)頭稱是。毛蟲一聽，馬上從口袋里掏出一張皺巴巴的布告，大聲念道：毛毛蟲馬戲團(tuán)免費(fèi)演出券。念完又問皮皮：去不去?皮皮正感到無聊呢，一聽有馬戲可看，馬上拉起毛蟲就走，走到門口又回來了，因?yàn)樗恢姥莩鲈谀膬海x念了咒語，只見一陣風(fēng)吹過，皮皮被帶到了一個(gè)地方重來沒有去過的地方，那兒各種東西都由牛奶和糖組成。
突然一陣黑風(fēng)吹來，皮皮掉進(jìn)一個(gè)山洞，一進(jìn)去，他和毛蟲就被當(dāng)成私闖糖果洞的盜賊押起來，關(guān)到牢里去了，他一問，才知道一會(huì)兒就會(huì)有個(gè)熊大王來吃他們了，他要想盡辦法從牢里跳出來，為此絞盡腦汁做了一關(guān)又一關(guān)的謎題，終于和小毛蟲一起逃出來了。只聽咚的一聲，歪在地上，爬起來一看，原來是做了一場(chǎng)夢(mèng)呀!
唉!還是快寫作業(yè)吧，糖果洞可去不得!
小學(xué)生童話作文 篇3
頭和腳過去曾經(jīng)是很好的朋友，他們無話不談，無事不說�？墒�，最近頭和手成了朋友。
手對(duì)頭說：“你看你那朋友腳，又臟又臭，生活在最低層。而你卻生活在最高層，要他又沒有用，干脆不要和他做朋友了�！鳖^起初聽了這話，覺得手有心要挑撥離間，所以對(duì)手說：“不，我不會(huì)這么對(duì)我的朋友的�！钡鞘潞�，頭越想越覺得有腳這個(gè)朋友是一種悲哀。
于是，有一天頭對(duì)腳說：“喂！腳兄，你整日整日生活在最底層，究竟有什么見聞呀？你看看我，只要一出門就可以看見藍(lán)天、白云、土地、小草、小花等，你不羨慕嗎？”腳生氣地說：“不對(duì)，不對(duì)！”頭反駁道：“主人出門總是把我洗了又洗，生怕臟東西在臉上，而且還抹香香的擦臉油，要是頭發(fā)長(zhǎng)了就去理發(fā)店，剪一個(gè)新發(fā)型，又時(shí)髦又漂亮，人見人愛，而你呢？又臟又臭，誰都不愿理你，而且你也沒有什么見識(shí)，我真為有你這樣的朋友而感到自卑，我不想再和你做朋友了。
你以后也不必再和我說話�！蹦_聽了頭的這一席不堪入耳的話，傷心透了，他想想自己，“我從來也沒有騙過、侮辱過頭啊，可是今天頭怎么說出這樣一番話呢？哎，算了吧！”說完，腳就去睡覺了，可是他怎么都睡不著，心中總是回憶起那幾句話。
終于，腳作出了一個(gè)決定，他決定以后再也不去支撐主人的那肥大的身軀和那自大、驕傲而又蠻不講理的頭了。就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，腳都沒有再挪動(dòng)半步，一直待在那黑暗又潮濕的小屋里，在那沒有陽光的十幾年里，眼睛的視力下降了，大腦也因不再思考而萎縮了，這樣，頭變得又瞎又傻。
再來說說手，他也因主人不移動(dòng)而整天無所事事，變成了笨拙的“爪子”，人的整個(gè)身體看起來沒有一絲活力，如同一具僵尸。
故事講到這兒就可以告一段落了，但是卻帶給了我許多思考。致使一個(gè)活生生的人得到如此下場(chǎng)，最終竟然是因?yàn)槟_一雙又臭又不起眼的行走“工具”。這個(gè)結(jié)果可能是頭所沒有想到的。腳雖然不起眼，但他所起的.作用是巨大的，所以，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們要正確地看待一個(gè)人或一件事的價(jià)值，不要因他的渺小而作出錯(cuò)誤的判斷。
小學(xué)生童話作文 篇4
過了幾年以后，人類又發(fā)現(xiàn)了宇宙的外面——太古宙。
我和小學(xué)同學(xué)楊軍、黃俊偉和機(jī)器人大衛(wèi)、華得登上巨大型火箭去太古宙考察。
其事實(shí)是這樣的，現(xiàn)在一個(gè)地球已經(jīng)住了四十八萬億人，不用說過不了多久整個(gè)地球就會(huì)住滿了人。這次去太古宙不僅是為了移居也是為了去考察。
我們的火箭以每小時(shí)一億公里的速度向太古宙前進(jìn)。經(jīng)過了1天的飛行，我們終于來到了太古宙。我們第一眼看到的就是奇異的景色，這里有很多奇形怪狀的石頭，它們都漂浮在空中。這里的每個(gè)星球都是高科技建筑物。
我們降落在一個(gè)星球上，接著馬上出來幾個(gè)斷腿、頭小、手長(zhǎng)的外星人生物渾身閃閃發(fā)光�！澳銈儭銈�，是什么人？”“我們是天狼星人，你們是地球上的人嗎？”天狼星人馬上用流利的宇宙語回答�！罢牵覀兿朐谔胖嬉泼��！薄疤昧�！太好了！歡迎、歡迎！”天狼星人興奮的地說：“不過要看其它星球伙伴的意見，我去跟總部匯報(bào)一下�！绷硪粋�(gè)天狼星人說。
我們和天狼星人參觀了天狼星人的星球。我們看得入了神，對(duì)天狼星人的.高科技嘖嘖稱贊，并將情況一一報(bào)告了地球。
不一會(huì)，天狼星總部傳話來說：“你好，經(jīng)過我們和其它星球的伙伴研究，同意地球上的人類來我們這里移民，我們太古宙有十個(gè)星球，分別是：天狼星、快樂星球、光明星球、攻擊星球、防守星球、陽光星球、月光星球、帝王星球、女神星球、無人星球。你們可按照各人的喜好進(jìn)入這些星球，每個(gè)星球可住五萬億人。
不久，十架大型宇宙飛船，飛往了太古宙，人類終于成功向太古宙移民。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，巨大的防護(hù)層閃著金光，人造飛船散發(fā)光，各種飛行器在樓群來來往往，讓人眼花繚亂……
小學(xué)生童話作文 篇5
有一天在朦朧的清晨中，村子里的所有人都還在家里做自己甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，突然有一陣哭聲劃破了寧靜的清晨。原來是村子里最胖的夫婦生了一位又可愛又瘦的小豬，就憑它的“瘦”，而大家都叫它“瘦小豬”！
這對(duì)夫婦顯然感到驚訝又失望，他們可是村里最胖的著名夫婦，而孩子卻骨瘦如柴，吃都吃不胖。村子有一個(gè)規(guī)定說：“每一只豬都一定要500公斤以上�！笔� 小豬只有３公斤他本來是要被趕出村子，由于父母親的請(qǐng)求與村民的`同情，才使瘦小豬可以勉強(qiáng)待在村中。
瘦小豬每次都看到經(jīng)過它的人在竊竊私語的討論著它或指 責(zé)它丟父母親的臉，可是每當(dāng)它遇到困難和別人的語言攻擊，父母親都是第一位伸出援手保護(hù)它。瘦小豬從來沒有朋友這讓他十分孤獨(dú)寂寞臉上很少綻放出笑容，可是他卻非常高興還可以得到父母親的關(guān)懷和支持！
雖然瘦小豬每天受到極大的侮辱，但是他還是依然照樣上學(xué)放學(xué)，成績(jī)相當(dāng)?shù)暮�，每次考試都名列�?矛、十分優(yōu)秀，終于有一天，他從學(xué)校畢業(yè)了，剛開始找工作時(shí)，遇到許多挫折，公司的老板都瞧不起他的說：“像你這種人，誰要給你工作��！”但是它都一一克 服，渡過每個(gè)難關(guān)，就如波濤洶涌的海浪，終于平息了！由于它的耐力與毅力，最后找到一份適合它的工作，他因?yàn)槊刻炫μ?shí)的過生活與別人接觸，增加與同事 的人際關(guān)係，獲得村民和工作同事的心，平常不笑的它，就在一瞬間，臉上在不知不覺中堆滿了燦爛的笑容！
瘦小豬和家人又再次重回當(dāng)年的風(fēng)光時(shí)期！從此這個(gè)家庭每天都充滿快樂的笑聲。
小學(xué)生童話作文 篇6
深夜了，三年級(jí)的王明躺在床上，忽然，他仿佛聽到什么在細(xì)細(xì)地說話，就豎起了耳朵，原來是筆盒里的鉛筆和橡皮擦在說悄悄話呢。
鉛筆說：“唉喲！今天我的腰骨又讓主人折了一段，現(xiàn)在還在疼呢，你看我身上的花衣裳也讓主人給刮掉了，主人他不喜歡我，老是折磨我。嗚嗚……”說著說著鉛筆就傷心地哭了起來。橡皮擦聽了安慰它說“唉！主人對(duì)我也好不到哪里去啊，你看我原來是那么的潔白，可是主人把我涂得五顏六色的，還用筆尖在我身上打了許多的洞，再用小刀把我切成小塊小塊的.扔掉，我才跟了他幾天，就瘦小成了這樣。嗚嗚……”橡皮擦原本想安慰鉛筆卻說著說著也哭了。
這時(shí)垃圾桶里傳出筆記本微弱的聲音：“我以為只有我慘，原來你們也是常遭到主人的折磨啊。”鉛筆和橡皮擦停止了哭泣，忙問“你怎么了？”只聽筆記本說“我原本是一本漂亮的筆記本，我是多么希望幫主人做好上課筆記，幫他好好學(xué)習(xí)啊�？墒撬麉s在上課的時(shí)候用我亂涂亂畫，或者把我的頁紙撕下來折飛機(jī)玩，沒多久我就又殘又破，讓他扔到了垃圾桶，我真希望我的下任不要象我一樣�！�
鉛筆和橡皮擦不知怎樣安慰這個(gè)可憐的朋友。這時(shí)課本插話了：“你看我身上也是脫皮掉骨的，如果不是我還要用來上課，恐怕也是到垃圾桶了。只有我們這位小主人什么時(shí)候愛學(xué)習(xí)了，我們才會(huì)停止受到折磨�？墒侵魅思葢卸栌诸B皮，他什么時(shí)候才會(huì)愛學(xué)習(xí)，懂得愛護(hù)我們�。鑶琛闭n本說完放聲大哭，鉛筆、橡皮擦、筆記本也跟著大哭，頓時(shí)房間里哭聲一片。
王明聽著開始是臉紅，慚愧，后來聽著也跟著傷心地哭起來，哭著哭著他就醒過來了。�。≡瓉硎前l(fā)了一場(chǎng)夢(mèng)！
小學(xué)生童話作文 篇7
每個(gè)人都有血有肉有個(gè)性，這一點(diǎn)毋庸置疑。孰不知，文具也是性情中“人”，它們也各有各的性格。先從最常用的簽字筆大哥開始吧。簽字筆大哥可謂任勞任怨了：記筆記、寫作業(yè)、考試——三樣最忙的活全給它包了。因此，簽字筆大哥的“壽命”也最短，要是一不小心“缺彈簧少筆芯”，那還得提前“退休”呢！紅筆大娘倒是深居簡(jiǎn)出，儼然是個(gè)隱士，
她只在講評(píng)作業(yè)時(shí)大展身手。即使三年過去了，她還是沒有讓賢之意，還想再為“革命”多做幾年貢獻(xiàn)呢！自動(dòng)鉛筆大姐比較樂觀，她總是樂呵呵的。因?yàn)樗墓ぷ髦饕�是作圖、畫畫這些娛樂的工作。自動(dòng)鉛筆大姐每天不是在作業(yè)本上繪圖，在桌子上涂鴉，就是在美術(shù)課上畫簡(jiǎn)筆畫——工作不多，它自己也樂得清閑自在。鉛芯盒妹妹性格比較內(nèi)向。平常只是裝著一肚子鉛筆芯，一言不發(fā)，只有自動(dòng)鉛筆大姐風(fēng)風(fēng)火火地來取鉛筆芯時(shí)，鉛芯盒妹妹才會(huì)“克斯克斯”地邊取鉛筆芯邊和自動(dòng)鉛筆大姐聊兩句。橡皮小弟雖說用處比較大，卻說到底還是自動(dòng)鉛筆大姐的附庸。一想起這煩心事，橡皮小弟他就不甘心。這不，孩子氣一上來，它就會(huì)把周圍的筆跡全擦掉，管你是該擦的還是不該擦的。相比之下，尺子大叔要比橡皮小弟穩(wěn)重多了。雖同是簽字筆大哥、紅筆大娘和自動(dòng)鉛筆大姐的附庸，但從來不會(huì)發(fā)脾氣，只是踏踏實(shí)實(shí)地做好自己的工作。只要一有需要，它就招之即來，來之能戰(zhàn)，戰(zhàn)之能勝。說了這么多，您是不是覺得文具也像我們?nèi)?/p>
一樣，也各有各的'個(gè)性，各有各的想法，也是性情中“人”呢？指導(dǎo)老師：鐘華奇評(píng)析這是一篇非常有意思的童話，在作者風(fēng)趣幽默的筆下，一個(gè)個(gè)性格迥異的文具形象栩栩如生，它突破了傳統(tǒng)寫文具的老套路，為我們開辟了一條新思路。
小學(xué)生童話作文 篇8
有那樣一本百讀不厭的書，在你情緒心煩的情況下，閱讀文章它，就會(huì)使你馬上樂觀，它的姓名叫《秘密花園》。念完了這本書，我的內(nèi)心遭受了挺大的震撼人心。
這本書講的是霍亂拋棄了性格古怪的瑪麗，她只能在住在美國(guó)姑姑克蘭語的西莊美女生活。而克蘭文老先生由于難過老婆的離逝，越來越憂郁怪異。
在他的莊園里，有上百間被封禁的屋子，有十年不能人進(jìn)到的秘密花園。出乎意料的是，瑪麗在知更鳥的協(xié)助下找到了這個(gè)秘密庭院的入口和鑰匙，聽到神秘的哭聲吸引著她去尋找莊園的奧秘�，旣愒诘隙鞯膮f(xié)助下使荒廢的'花園充滿活力。沒多久，被覺得離死很近的莊園小主人艾文斯也報(bào)名參加了進(jìn)去。大超自然力量更改了一切，長(zhǎng)期籠罩著在陰影之下的歷史悠久莊園以及主人家也一同得到了新生兒。
讀過這本書，我禁不住想，如果我是瑪麗，因?yàn)槲視?huì)厭煩全部的人，由于在這個(gè)家中里，我的爸爸整日不回家，而我的媽媽總是每日去報(bào)名參加各式各樣的晚會(huì)，并不在意我存在，生活在那樣的家中里，有誰不容易覺得孤獨(dú)寂寞，有誰不容易越來越性格內(nèi)向呢？
碰到挫敗，大家應(yīng)當(dāng)像瑪麗那般，微笑面對(duì)。只能開朗，積極主動(dòng)，才會(huì)開心。一樣的境況，心理狀態(tài)不一樣，人生的路軌也會(huì)不一樣。微笑面對(duì)人生，就會(huì)信心開朗地?fù)魯∑D難困苦，要是有著奮發(fā)向上的心理狀態(tài)，就會(huì)笑著迎來開心快樂的明日！
小學(xué)生童話作文 篇9
由是文字王國(guó)的成員，一次，他趁管爺爺不在時(shí)，偷偷溜走了。
由跑到森林里，突然被一灘水滑了一跤，變成了“油”，一只小狗看見了油，就去追他，油急了，馬上灑掉身上的水，變回了“由”。走著走著，又看見了一片小樹葉，他拿起樹葉吹，就變成了“笛”，被一個(gè)小姑娘撿回了家。小姑娘吹著笛子，突然，笛子沒聲音了，原來，由把樹葉吐了出來，變回來了。
由狼狽不堪的.回到了文字王國(guó)，經(jīng)過這次的事，他明白了：外面的世界很危險(xiǎn)。
小學(xué)生童話作文 篇10
夜晚靜悄悄的，一只大老虎餓醒了，從洞里出來找吃的。老虎東望望西瞧瞧，他看見樹叢里有團(tuán)黑影。
大老虎可高興了，“哈哈哈，這下我有吃的'啦！”他連忙蹦過去，大吼一聲：“啊——嗚！我要吃了你！”“你吃吧，大老虎�！焙诎抵袀鱽砹巳跞醯穆曇��！昂伲龅揭粋�(gè)傻瓜�！贝罄匣⑿睦锵胫鴵淞诉^去�！鞍�！哎喲！痛死我了，你是誰呀？”大老虎痛得大叫起來�！肮l讓你嘴饞了，我是刺猬�！�
大老虎聽了，垂下了頭，暗暗地走了。
小學(xué)生童話作文 篇11
在一個(gè)陽光明媚的夏天里，母雞媽媽帶著她的小雞寶寶在草地上玩耍，嘰嘰喳喳地，別提多開心了。
突然，花貓氣勢(shì)兇兇地跑了過來。
“你的孩子那天吃了我的魚，你說怎么賠我吧？”花貓對(duì)著母雞媽媽嚷道。
“胡說八道，我的孩子那么小，怎么可能吃你的魚呢？”母雞媽媽瞪大眼睛詫異的說。
“你有什么證據(jù)說我的孩子吃了你的魚？”母雞媽媽又說。
“那天我還真得沒有找出證據(jù)，真倒霉�！被ㄘ埓诡^喪氣的答道。
“再說了，我們雞類根本就不喜歡吃魚，那我孩子怎么會(huì)吃你的魚呢，真是好笑哦�！蹦鸽u媽媽繼續(xù)說。
花貓一聽，趕緊灰溜溜地跑走了。
大猩猩等啊等啊，大猩猩這段時(shí)間所做的一切，都被一只小老鼠看在眼里，小老鼠怯怯問大猩猩：“你能陪我玩嗎？和我玩多長(zhǎng)時(shí)間呢？”大猩猩一轉(zhuǎn)頭，才發(fā)現(xiàn)腳下蹲了一只小老鼠。
大猩猩哈哈笑著說：“好啊，好啊，想玩多長(zhǎng)時(shí)間就玩多長(zhǎng)時(shí)間�！�
兩個(gè)人玩起了捉迷藏的游戲，先猜拳，可是大猩猩還不會(huì)出剪刀，小老鼠前段時(shí)間已經(jīng)從小姑娘那里學(xué)來了這一招，小老鼠把如何出剪刀教給了大猩猩，他們玩得高興極了，大猩猩再也不愁沒有朋友了。
在遙遠(yuǎn)的森林中，有一座巨大的城堡。在它還存在的`時(shí)候，它屬于一個(gè)強(qiáng)大富有的國(guó)家。里面居住著威嚴(yán)的國(guó)王，慈祥的皇后，以及美貌無雙的公主。
十六歲的公主，美貌名揚(yáng)四方。她的容貌如朝霞中帶著露水的玫瑰，連愛情女神也要嫉妒三分。
因此，每天都有來自不同王國(guó)的王子或者貴族來向公主求婚。然而，公主十分傲慢，她看不上任何一個(gè)人。無論他們多么英俊，多么富有，多么勇武，多么機(jī)智。
公主不斷拒絕著那些優(yōu)秀的男子們。“我要你們有什么用呢？我是一個(gè)完美的公主，我什么都不缺少。”她大聲嘲笑著他們。
忽然有一天，王國(guó)里出現(xiàn)了叛逆，國(guó)王與皇后被謀殺。只有公主，偷偷地逃了出來。
她一無所有，真真正正的成為了一個(gè)窮人。但，唯一不變的，是她的傲慢。
終于有一天，她餓死在了街頭。人們用嫌棄厭惡的眼光看著她的尸體。
晚上，魔鬼紛紛來到她的尸體旁，要將她的靈魂帶走。它么想，這樣一個(gè)一生股指傲慢的人，靈魂多么適合做惡魔的美食啊。然而，它們驚訝的發(fā)現(xiàn)，在她的心里，除了一塊冰，什么都沒有。
小學(xué)生童話作文 篇12
一天，駱駝和羊在花園里偶遇。駱駝把頭抬得高高的，對(duì)山羊說：“哎呦，你就這么矮嗎?一點(diǎn)都不起眼!”山羊反駁道：“切，你那么高又有什么用嗎?”駱駝?dòng)终f：“那你敢不敢和我比一場(chǎng)?”揚(yáng)不服氣的說：“比就比，誰怕誰呀!”
它們來到了花園的圍墻邊，哪里有五顏六色的花朵，還有一棵高大的樹。駱駝?shì)p松地吃到了樹上的嫩葉，得意洋洋地說：“你能吃到嗎?”羊抬起頭，不論怎么努力，都還是吃不到。駱駝見了哈哈大笑，說：“連嫩也都吃不到，你還怎么生存?”羊不服氣的'說：“那你跟我來，看看誰更厲害�！�
它們們又來到了花園的矮門旁邊，羊看到了一大片青青的嫩草。羊從矮門輕輕松松地走了進(jìn)去，吃到了嫩嫩的青草，說：“你怎么不進(jìn)來呢?”駱駝使勁地朝矮門沖過去，卻被卡住了。羊見了哈哈大笑，并證明了矮的好處。
它們見說也說服不了誰，就去把老牛找來，叫他給他們?cè)u(píng)理。老牛嘆口氣說：“哎!你們各有各的長(zhǎng)處，各有各的短處，何必這樣呢?它們聽完，都非常慚愧，他們終于明白了這個(gè)道理：每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，也有自己的短處，人人都是平等的。老�？此麄冋J(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，也滿意的笑了。
小學(xué)生童話作文 篇13
蠟燭看了一眼趾高氣揚(yáng)的臺(tái)燈，謙虛地說：“朋友，我承認(rèn)你很漂亮，也很有用�？赡阆脒^了嗎？你也有短處，怎么能這樣驕傲呢？”臺(tái)燈早就不耐煩了，大聲喊道：“我本來就比你強(qiáng)！哼！”
一天晚上，臺(tái)燈又要向蠟燭炫耀自己，但不幸的是身體閃了下，就再也發(fā)不出往常耀眼的光了。剎那間，整個(gè)房間黑乎乎的一片，真是伸手不見五指，可怕極了。這時(shí)，人們多么需要光明呀！哪怕只要有一點(diǎn)點(diǎn)也行。正在這時(shí)，小主人便把放在桌角的蠟燭拿了出來，點(diǎn)燃它。頓時(shí)，照亮了整個(gè)房間，也照亮了那盞“夜郎自大”的臺(tái)燈。然而，蠟燭不但沒有因此而夸耀自己，反而謙虛地對(duì)臺(tái)燈說：“兄弟呀，我發(fā)出的光太暗了，的確沒有你的強(qiáng)，我很慚愧，我沒有你對(duì)人類作的貢獻(xiàn)大�！�
看到此情此景，臺(tái)燈非常羞愧地說：“我只看到自己的.長(zhǎng)處，卻沒有看到別人的優(yōu)點(diǎn)，實(shí)在是不應(yīng)該呀！我們應(yīng)該是一對(duì)互相幫助，并且對(duì)人類作出貢獻(xiàn)的緊密相聯(lián)的好朋友�！�
小學(xué)生童話作文 篇14
在一個(gè)月光照耀的水池，一夜都響著美妙的音樂，原來這兒正在舉辦青蛙音樂會(huì)呢！
第一首曲子是《念故鄉(xiāng)》，小蟋蟀拉小提琴，曲調(diào)開始非常凄涼。聽著聽著，大家產(chǎn)生了斷腸之感，琴聲似乎在向人們哭訴自己的遭遇。突然，青蛙歌手跳到了荷葉上，開始激昂地唱歌。七星瓢蟲跟著敲起鼓來。蟋蟀的琴聲節(jié)奏也快起來。
大家仿佛又在絕望中看到了希望。這正是青蛙歌手想借歌曲抒發(fā)的對(duì)家鄉(xiāng)的情感。幾只小蜻蜓飛來，點(diǎn)了點(diǎn)水面，發(fā)出一些清脆的叮咚聲。
在《念故鄉(xiāng)》的樂曲聲中，小動(dòng)物們眼前仿佛看見了人類在糟蹋的大自然，小動(dòng)物們只能離開自己的家。最后，青蛙歌手的一聲長(zhǎng)嘯結(jié)束了表演。大家不禁希望，請(qǐng)不要再有“沙沙啦啦”的'割草聲和“吱吱呀呀”的砍樹聲，也祝愿大自然能回到以前的樣子。
小學(xué)生童話作文 篇15
一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，小狐貍和小猴都放假，于是它們約好在小河邊玩。
中午，它們來玩了，小猴說：“來玩捉迷藏吧�！毙『偼饬诵『锏�'建議，就玩了起來。
小猴爬到了樹上，讓小狐貍找它，小狐貍這里找一個(gè)時(shí)辰，那邊又找了一個(gè)時(shí)辰，都三個(gè)時(shí)辰了，它還是沒找到小猴。突然小狐貍看到幾棵葡萄樹，就馬上叫小猴出來吃葡萄，小猴聽見有葡萄，趕緊從樹上跳下來，往小狐貍那邊跑。
可是，那幾棵葡萄樹在對(duì)面的小島上，要想吃到葡萄就必需通過小河，這該怎么辦？它們倆想呀想，“我想到一個(gè)辦法！”小猴說，“我們可以做一條小船，劃過去，就可以吃到葡萄了�！闭f做就做，它們忙了半天，終于把小船做好了。
小狐貍趕緊坐上船劃到小島上去了，它上了岸，把船翻到河里，船沒了，它高興的說：“這下就沒有人和搶葡萄了！”小猴也說：“這下你回不來了�！闭f完它跑走了，小狐貍恍然大悟。
這時(shí)一個(gè)森林巫師來了，他看見小狐貍在哭。他飛過去，讓小狐貍回去給小猴道歉，就把它送回去了。
這件事過后，小狐貍明白：好的東西不和朋友分享，最終會(huì)得到懲罰的。
小學(xué)生童話作文 篇16
在一片陽光明媚，土地肥沃的森林中，生長(zhǎng)著一大片樹木，那些身材矮小的樹木就是我和我的伙伴們。我們?cè)谀莾簾o憂無慮地生長(zhǎng)著。圣誕節(jié)前夕，一群伐木商來了。透過他們的談話，我們最后明白，他們是為了迎接圣誕而砍伐一批小樹來制作圣誕樹的。
那天，我的好朋友小松樹對(duì)我說：“哈哈，我最后能夠走出這無聊的森林了。不會(huì)為一點(diǎn)點(diǎn)陽光而爭(zhēng)吵，也不會(huì)為一點(diǎn)點(diǎn)水分而爭(zhēng)斗�！�
在它強(qiáng)烈的要求下，伐木工人帶它來到燈火輝煌的城市，來到了它自認(rèn)為幸福的生活中去了。從此以后，我們天各一方，杳無音信。
最后有一天，森林里來了兩個(gè)小男孩。其中一個(gè)說到：“這片林子里的樹木長(zhǎng)得多茂盛啊，前些日子我看見了一棵枯萎的圣誕樹，葉子全掉完了，樹枝一折就斷，真可惜呀�！绷硪粋�(gè)說：“雖然它以前幸福美滿地生活過，被主人用精美的禮品裝飾過，可那是短暫的，不如這些小樹，雖然沒有禮品的裝飾，但有陽光雨露的滋潤(rùn)。不久的將來，他們會(huì)長(zhǎng)成蒼天大樹的`�！�
聽了他們的對(duì)話，我明白生命的好處在于平凡，不在于短暫的幸福。我更要踏實(shí)地過好每一天，過好平凡的每一天。
小學(xué)生童話作文 篇17
我是一只青蛙，住在一眼很淺的井里。可能這時(shí)，你的腦海就會(huì)蹦出＇井底之蛙＇四個(gè)大字來。是的，我就是那只井底之蛙，還記得有一只海鱉說過，千里之遠(yuǎn)，不能形容海的遼闊，然后千丈之高，不能描繪海的深度。大禹時(shí)候，十年倒有九年澇，海水也沒有增加一寸，商湯時(shí)候，八年中七年大旱，海岸處沒有降一尺。無論時(shí)光長(zhǎng)短，大旱大澇，都不能使海水改變，這是東海最大的.快樂�。�
當(dāng)時(shí)聽到這句話，吃了一驚，沒有想過外面還有那么大的世界，我再也說不出話來了。從此，＇井底之蛙＇就用來比喻孤陋寡聞，見識(shí)淺薄了。
此刻我仔細(xì)想了想，其實(shí)孤陋寡聞也不全怪我，此刻的人們，有的教育我們要有遠(yuǎn)大的志向，而有的又教育我們不要太貪婪，虛榮心不要太強(qiáng)，要珍惜此刻的完美生活啊，不要一味追求啊等等。我在這兩種理論中徘徊了好久，最終還是選取了后者，畢竟這樣我還是多一份安全。迫于這種原因，我才沒有看見過外面的世界。
再者說了，每個(gè)人都有自我的生活環(huán)境。海鱉本來就生活在海里，而且它還有厚厚的甲殼能夠保護(hù)它，而我呢，既沒有甲殼，而且也不適合生活在海里，在這個(gè)弱肉強(qiáng)食的時(shí)代里，遠(yuǎn)的志向的樹立也得思考自身的條件嘛！
小學(xué)生童話作文 篇18
在一個(gè)世界的深處，有那么一片神奇的森林——商業(yè)森林。那里，群山環(huán)繞，樹木郁郁蒼蒼，藍(lán)藍(lán)的天空鳥兒在飛著做交易，綠綠的樹木有松鼠在做買賣。那里的小動(dòng)物沒有一只是不會(huì)做買賣的。
最近，剛從商業(yè)森里大學(xué)畢業(yè)的小松鼠也做起了買賣，她開了一家浴室。她神氣得不得了，仿佛自我要去做一件偉大的事情。松鼠媽媽語重心長(zhǎng)地對(duì)小松鼠說：“你真的.要開浴室，可是你——”沒等松鼠媽媽說完，小松鼠就用雙手拿起一個(gè)大松，果抬起兩顆大大的牙齒往松果上一啃，又津津有味地嚼了起來，還時(shí)不時(shí)發(fā)出咂咂的響聲。不但如此，還聳聳眉，嘴巴一歪，用手指著松鼠媽媽厲聲吼道：“你好煩��！我都畢業(yè)了，怎樣可能連開一間店都不會(huì)？別忘了，我學(xué)的可是商業(yè)��！”說完，叉著腰，甩著那條毛茸茸的大尾巴氣呼呼地?fù)P長(zhǎng)而去。松鼠媽媽氣得流下了淚水，然后她獨(dú)自一人走在了回家的山路上，夕陽下，只有它孤獨(dú)的身影拉得越來越長(zhǎng)……
小松鼠歡歡喜喜地跑到了她的浴室前，等候著客人的到來，時(shí)光一分一秒地過去了，竟連一個(gè)客人的影子都沒有。小松鼠生氣地說：“肯定是那只啰嗦的老松鼠叫大家不要光臨我的浴室的！”她越想越氣，氣得爪子在墻壁上刮下了一道道深深的刮痕。
最后，一只喜鵲從她的浴室前飛過，小松鼠一把抓住喜鵲，“你干什么��？”小喜鵲怒發(fā)沖冠。小松鼠則不以為然地說：“我開了一家浴室，你進(jìn)來看看吧�！毙∠铲o看了看身上臟兮兮的羽毛，點(diǎn)頭答應(yīng)了。她走進(jìn)了浴室，浴室里打掃得很干凈�！拔乙谀南茨�？”“那里啊，這么大的浴缸擺在這，你眼睛是瞎了��！”小松鼠不屑地說。小喜鵲暴跳如雷：“你憑什么罵我啊？再說了，難道你不明白我洗澡是不用水洗的嗎？”說完小喜鵲氣呼呼地飛走了�！安挥盟茨阌檬裁聪窗�？然后對(duì)了，你還沒有付錢啊！”小松鼠氣得用力把門一踢。
這時(shí)，一只小雞一瘸一拐地走了進(jìn)來。它抽泣著說：“你干嘛用門打我！然后你看我的腳都腫了……”“你自作自受，關(guān)我什么事嘛。”小松鼠仍昂著頭不屑地說，“你是要來洗澡的吧�！薄跋丛�？不，我此刻是來要醫(yī)藥費(fèi)的！”小雞抖抖身子理直氣壯地說�！搬t(yī)藥費(fèi)？真可笑，這是我的店，我關(guān)我的門，你自我要把腳伸進(jìn)來的，我沒職責(zé)！”松鼠把眼睛瞪得大大的，“要么洗澡，要么出去！”小雞故作鎮(zhèn)定地說：“洗就洗�！彼呦蛟「�，一見浴缸的水，嚇得退了七八步：“你……你想害死我��！你難道不明白雞是不能碰水的嗎？聽過“落湯”吧，那是指我們?nèi)绻隽怂畷?huì)死的！”“真是奇怪的家伙，你不用水洗用什么？”小松鼠挑起眉毛，把頭伸到了小雞面前，故意把眼睛瞪得大大的，并大聲說道�！爱�(dāng)然用沙子啦�！毙‰u摸著胸口，余悸未平地說。說完，它誠(chéng)惶誠(chéng)恐地走向門外，可小松鼠卻一把抓住它，盛氣凌人地說：“別想走，你想吃霸王餐嗎？趕快付錢！”“可是我又沒有用你的浴缸……”小雞嚇得哭了起來�！拔也还�！”小松鼠叉著腰，甩著尾巴大聲嚷道。
過了幾天，小松鼠的浴室關(guān)門了，她很悲哀地走回了家，直到站在門外，然后她卻不敢按門鈴，她明白媽媽必須不會(huì)原諒她的……這時(shí)，松鼠媽媽剛好從屋子里走了出來，她一見到小松鼠又驚又喜。“小松鼠，你最后回來了……”眼淚從松鼠媽媽的眼眶里跑了出來。小松鼠也哭了：“媽媽，我錯(cuò)了，我當(dāng)初不就應(yīng)不聽您的話，我就應(yīng)先多學(xué)些知識(shí)，而不是莽撞地開店……”“孩子，回來就好，回來就好啊�！薄班�。我以后再也不欺負(fù)小動(dòng)物了，我待會(huì)要去和他們道歉！”
又過了幾個(gè)月，小松鼠學(xué)習(xí)了關(guān)于開浴室店的知識(shí)，認(rèn)真地開了一家浴室，生意越做越紅火，最后她還當(dāng)上了老板，讓她的媽媽過上了好日子……
小學(xué)生童話作文 篇19
天空烏云密布，不一會(huì)兒，電閃雷鳴，下起雨來，小雨點(diǎn)兒丁丁跳進(jìn)了大海里。
這時(shí)，游過來一只龐然大物，丁丁奇怪地問：“你是誰呀？”那龐然大物笑了笑說：“我是藍(lán)鯨，是世界上最大的動(dòng)物。我叫奇奇，咱們交個(gè)朋友吧�！庇谑�，然后小雨點(diǎn)兒丁丁在奇奇的背上穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈讼聛�。奇奇馱著丁丁潛入蔚藍(lán)蔚藍(lán)的.大海里，不一會(huì)兒就來到了海底游樂場(chǎng)。
海底游樂場(chǎng)可真熱鬧！有小魚、小蝦、小章魚……丁丁看有這么多的小朋友，也跟他們玩了起來。丁丁跟小魚玩跳馬，跟小蝦玩蹦高，跟章魚玩套環(huán)……他和它們都成了好朋友。他們笑啊，鬧啊，一向玩到他們餓得肚子“咕咕”叫的時(shí)候，才發(fā)覺時(shí)光過得飛快。
該各自回家了，丁丁依依不舍地和好朋友們告別：“再見了，朋友們。然后下次我們之后玩！”他又跟藍(lán)鯨熱情地?fù)肀В缓缶従彽厣咸炜铡?/p>
小學(xué)生童話作文 篇20
在一個(gè)遙遠(yuǎn)的、綠油油的農(nóng)場(chǎng)里，生活著可愛快活的動(dòng)物們，有生活在農(nóng)場(chǎng)西邊的白馬和綿羊、有生活在東邊的胖胖豬、生活在南邊的奶牛和北邊的一群可愛的.鴨子……
北邊的這群鴨子都有一個(gè)共同的愛好：在一個(gè)陽光明媚的早晨，讓那暖暖的陽光撒在細(xì)細(xì)的絨毛上，一頭扎進(jìn)水底，出來時(shí)全都成了名副其實(shí)的“落湯鴨”，它們“嘎嘎”地稱之為“日光浴”。
就是在這群小小的鴨群中，有一對(duì)好朋友，一只小鴨叫“奇奇”，另一只小鴨叫“妙妙”。
它們?cè)趧倓傆媚喟推龊玫膲ι狭粝聝蓚�(gè)小腳印，代表它們之間的情誼。這對(duì)腳印此刻還保留在泥墻上呢，不信你去瞧瞧。
它們無憂無慮地生活著，日子過得飛快。一天，鎮(zhèn)長(zhǎng)的小女兒到農(nóng)場(chǎng)來玩，不久便看見了那群小鴨子，并且對(duì)妙妙愛不釋手，在得到農(nóng)場(chǎng)主人的同意后，她歡歡喜喜地抱著妙妙鉆進(jìn)了小汽車。
奇奇親眼目睹了這一切，但它無能為力。無論它怎樣喊叫，妙妙怎樣哭泣，都無法再次相聚了。但奇奇沒有絕望。鎮(zhèn)長(zhǎng)的小別墅就矗立在農(nóng)場(chǎng)北邊的半山腰上。一次，奇奇趁大伙不注意，就從柵欄下鉆了出去，飛跑著到了鎮(zhèn)長(zhǎng)家的小院子外面，可是一堵高高的圍墻擋住了它。然而奇奇并不灰心，它大聲地喊著“嘎嘎，能聽見嗎，是我啊，是我��！……”“嘎嘎、嘎嘎，聽到啦”，于是它們隔著大墻就聊個(gè)不停，訴說著彼此思念之情。當(dāng)明白對(duì)方一切都好時(shí)，兩只同時(shí)做了一個(gè)感謝上帝的動(dòng)作。
從此，奇奇每一天都來，無論風(fēng)吹還是雨打，妙妙每一天都等，無論刮風(fēng)還是日曬，……
也許是他們的作為感動(dòng)了老天爺，一年后，當(dāng)它們都長(zhǎng)成大白鴨的時(shí)候，鎮(zhèn)長(zhǎng)忽然搬家了，在忙亂中，妙妙趁機(jī)逃了出來，飛也似的回到了農(nóng)場(chǎng)……
那天早上，奇奇朦朧中聽到一個(gè)極為熟悉的聲音在呼喚它，然后睜眼一看，啊！是妙妙！這不是夢(mèng)，不是夢(mèng)……
以后的日子和從前那段快樂的時(shí)光一樣，大白鴨們還是讓暖暖撒陽光灑在細(xì)細(xì)的絨毛上，還是每一天都洗著“日光浴”。可是這對(duì)于經(jīng)歷了一段艱難歲月的奇奇和妙妙來說，是多么來之不易，其實(shí)它們認(rèn)為，這樣快快活的生活，已足夠了啊。
有一只猴子住在桃樹旁邊的石洞里。它想等桃子熟了，美美地吃一頓。
有一天，刮大風(fēng)了。桃樹被風(fēng)吹得東倒西歪的。它就請(qǐng)猴子幫忙擋風(fēng)。猴子淘氣地說：“對(duì)不起，我等的是桃子�！�
過了一段時(shí)光，桃樹身上長(zhǎng)蟲子了。蟲子開始吃桃樹的葉子。桃樹疼得直叫喚：“哎喲，疼死我了！”它就請(qǐng)猴子幫忙捉蟲子。猴子還是淘氣地說：“對(duì)不起，然后我等的是桃子�！比缓笳f完，轉(zhuǎn)身就跑了。
到了秋天，桃樹身上的葉子被蟲子吃光了。桃子還未成熟，就一個(gè)一個(gè)地從樹上掉下來了。一天，猴子去摘桃子。它看見桃樹上一個(gè)桃子也沒有，很后悔。它想：要是我?guī)吞覙鋼躏L(fēng)、捉蟲子，我這天，我就能夠吃到鮮美的桃子了。
小學(xué)生童話作文 篇21
放學(xué)了，小兔走在回家的路上，忽然天空下起了大雨，小兔怕書包里的書淋濕了就急急忙忙的的往家跑，正在這時(shí)侯，小兔碰見了烏龜伯伯從對(duì)面爬過來。
烏龜伯伯看見小兔身上都淋濕了，就脫下自我身上的背殼給小兔遮起雨，小兔急忙說：不用了烏龜伯伯，這樣您會(huì)感冒的'。然后烏龜伯伯說：不要緊，如果你書包里的書淋濕了明日就不能上學(xué)了。說完它們就往小兔家走去。
小朋友這就叫助人為樂，我們要向?yàn)觚敳畬W(xué)習(xí)，以后要多幫忙我們身邊的人。
小學(xué)生童話作文 篇22
一個(gè)風(fēng)和日麗、晴空萬里的一天，一只烏鴉去外面旅游。途中它幫助過一些需要幫助的人，做過不少好事。 它飛著飛著，飛到了一個(gè)寸草不生的地方。這里就像一個(gè)大火爐一樣。烏鴉頓時(shí)覺得口干舌燥、汗流浹背。烏鴉才知道這里是沙漠。
烏鴉飛啊飛啊，想飛出這片沙漠。天上的一位神仙看見了，想：烏鴉一路上也做過不少好事。于是上天就在它前進(jìn)的路上放了半瓶水和許多小石子，烏鴉看見急忙飛過去喝水可是怎么都?jí)虿恢�，它想了片刻，想到了一個(gè)主意，它把旁邊的小石子叼到水瓶里反復(fù)這樣做，終于喝到了水。它知道是上天給自己的'水。它決定要多做好事。 回家后，它就每天捉蟲喂已經(jīng)在床上不能動(dòng)的母親就這樣，這種行為一代一代的傳了下去。
小學(xué)生童話作文 篇23
有一天，小老鼠可可要去公園散步，可剛走了幾步就被一根彩色棒子砸到了頭�？煽纱蠛埃骸鞍ミ�，好痛呀，破棒子，走開!”可可把棒子一扔，奇跡出現(xiàn)了，地上多出了個(gè)又大又黃的玉米�？煽纱蟪砸惑@地說：“呀，原來這是一根魔術(shù)棒呀!”
正巧，可可的`朋友過生日，可可帶著魔術(shù)棒，穿上一身新衣服，就高高興興地走在去朋友家的路上�？煽勺叩揭豢么筇覙淝�，想摘幾朵桃花給朋友�？蓜傉藳]幾朵，一陣大風(fēng)把可可的帽子吹到了大樹頂上�？煽伸`機(jī)一動(dòng)，用魔術(shù)棒把樹變得又矮又小，把帽子取了回來。
走著走著，可可走進(jìn)了一片森林，突然下起了大雨，可可想：趕緊躲雨呀!不然我就要變成落湯雞啦!可可甩了下魔術(shù)棒，蘑菇變成了大傘，可可躲了進(jìn)去。
眼看就要到朋友家了，可過河用的小橋卻被雨水沖走了，可可沉思片刻把蘿卜變成了一座橋�？煽珊团笥岩黄疬^了個(gè)愉快的生日。
從那天起，可可認(rèn)真練習(xí)魔術(shù)，最終成為了最著名的魔術(shù)師。
小學(xué)生童話作文 篇24
小兔上學(xué)
今天小兔起得很早，小兔心里想我今天一定要第一到校，小兔跟媽媽說;“媽媽我去上學(xué)了”。背起書包就上學(xué)了。然后就走出了家門，走到了一座獨(dú)木橋，學(xué)校的獨(dú)木橋的另一邊。小兔看見了小猴和猴媽媽在橋?qū)γ嬉^橋摘桃，小兔想了想就跟猴媽媽說;“猴媽媽您先過�！�
小猴子對(duì)媽媽說;“媽媽我們聽小兔子姐姐的吧，我們先過，我很想去摘桃子了”。猴媽媽笑著對(duì)小猴子說;“孩子，你看小兔子姐姐背著書包趕著上學(xué)，你要懂得禮讓，先讓小兔子姐姐過吧!”
小猴子不高興了心想“我摘桃子也重要啊”猴媽媽看著猴子說;“小兔子姐姐上學(xué)遲到了，會(huì)被老師批評(píng)的就讓她先過吧!”小猴子聽了媽媽的.話點(diǎn)點(diǎn)頭，對(duì)小白兔說：“姐姐你先過�！毙“淄孟蛐『镎f了聲“謝謝”就過了獨(dú)木橋上學(xué)了。小白兔今天到了學(xué)校真的是第一。她開心地笑了。
小學(xué)生童話作文 篇25
小豬洗澡
一只小豬天天在爛泥里滾來滾去，滾得全身都是泥。它去找小兔玩兒，小兔看見它臟兮兮的'，說：“小豬你好臟，我不要和你玩兒!”說著，小兔捂著鼻子跑走了。
小豬看看自己真的很臟，就請(qǐng)象伯伯幫它洗澡，象伯伯去河邊吸了足夠的水噴在小豬身上，小豬變干凈了。它又去找小兔玩兒，小兔看見干干凈凈的小豬，就愿意和它一起玩翹翹板了。
小學(xué)生童話作文 篇26
“嘿!瑞克!你也是探險(xiǎn)家嗎?”陌黑打趣道，瑞克抓抓后腦勺，說：“不是啦!我只是看過一點(diǎn)資料而已啦!沒什么大不了的!”
陌黑說：“哦!原來你不是探險(xiǎn)家!”就在這時(shí)，他們的.前方閃過一道光團(tuán)，一直在旁邊沉默的陌白說：“小心!快點(diǎn)躲開!這是光影飛蟲!一旦被碰到就會(huì)死翹翹的!”
陌黑和瑞克聽到陌白說的話，急忙要蹲下，可是已經(jīng)來不及了，眼看就要被光影飛蟲撞到了，陌黑嚇得閉上了眼睛，等待死神的審判，看著這一幕，瑞克只好啟動(dòng)了時(shí)光齒輪;(時(shí)間回到十分鐘前)“嘿!瑞克!你也是探險(xiǎn)家嗎?”陌黑又說道，瑞克來不及解釋，拉著陌黑和陌白就跑，陌黑看著自己被瑞克拉走，急忙說道：“瑞克你干什么呢?干嘛突然就拉著我們跑呢?”
“哎呀!來不及解釋了!只管跑就行了!”陌黑說：“哦!”
小學(xué)生童話作文 篇27
一封圖畫信
早上，小白鴿送來一封信，小紅鼠可可收到信，很奇怪：是誰寄給我的'?可可激動(dòng)地打開信一看，怎么是一幅圖?可可一頭霧水，怎么想也想不出這是什么意思。
可可一邊走一邊想，看到小豬哥哥。可可連忙走到小豬哥哥那里，開心地問：“小豬哥哥，這是什么意思?”小豬哥哥看了看說：“這不是一頂帽子嗎?”可可覺得小豬哥哥不可行靠譜，就去找小猴。小猴正在蕩秋千，可可問：“小猴別蕩了，快下來幫我看一下這幅畫!”小猴看都不看地說：“這就是一個(gè)盤子!”可可還是覺得不可靠。
它決定去找最有智慧的大象博士。轉(zhuǎn)頭一看，大象博士就在眼前，可可問：“大象博士，這是什么東西?”博士仔細(xì)地觀察了半天，說：“這一定是你的同伴要和你一起去采蘑菇�！�
可可聽了，恍然大悟。
小學(xué)生童話作文 篇28
有一天，森林里要舉行音樂會(huì)，那里熱鬧極了，到處張燈結(jié)彩。
小松鼠走出家門口想找一個(gè)不一樣的裝扮。小松鼠走啊走，看到了碧綠的小草，剛想采小草，突然，小草傷心地說：“你摘，我會(huì)疼的�！毙∷墒髠牡刈唛_了。小松鼠走啊走，又看見了一朵玫瑰花，小松鼠想：那我就摘一朵花做一個(gè)花環(huán)吧!剛想摘的時(shí)候，玫瑰哭了，說：“你別摘，我會(huì)疼死的�！毙∷墒笥謧牡刈吡�。兩只螢火蟲看見了，說：“它這么愛花草樹木，我們幫它吧!”螢火蟲們偷偷飛到它的耳朵上停住了。
音樂會(huì)拉開帷幕，大家都看見小松鼠耳朵上的東西一閃一閃的，太漂亮了!小松鼠也又唱又跳的，它耳朵上的.東西又閃閃發(fā)亮，像天上的星星一樣，觀眾很羨慕，覺得小松鼠的裝扮很特別，紛紛鼓掌。
小學(xué)生童話作文 篇29
今天，小猴一個(gè)人在家里覺得很無聊，就去小象家玩兒。它到了小象家，小猴問：“小象，今天玩什么?”小象說：“不知道�！彼鼈兿胙较胙�，小猴靈機(jī)一動(dòng)。說：“你想不想讓自己變美兒?”小象說：“那太好了，我這么灰不溜秋的一點(diǎn)也不好看�！�
小猴說：“我們今天玩畫鼻子的.游戲�！毙『锱芑丶胰ツ脕眍伭�、畫筆，讓小象把眼睛閉上，小猴把小象的鼻子畫得五顏六色的。小猴說：“小象，可以睜開眼睛了。”小象一看，好看極了。小象走在路上。動(dòng)物們說：“小象，你的鼻子怎么這么好看?”小象說：“是小猴把我變得這么好看�！�
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