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風(fēng)箏優(yōu)秀作文

時間:2022-05-13 23:21:29 優(yōu)秀作文 我要投稿

風(fēng)箏優(yōu)秀作文

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編收集整理的風(fēng)箏優(yōu)秀作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

風(fēng)箏優(yōu)秀作文

風(fēng)箏優(yōu)秀作文1

  今天是星期天,天氣晴朗,藍(lán)藍(lán)的天空中飄來幾朵像棉花糖一樣的云朵。鳥兒們在樹枝上歡快地唱著歌兒。風(fēng)婆婆也在天空中散步,一切是那么的美好。

  突然傳來了幾聲孩子們的歡笑聲。仿佛打破了這寧靜的畫面。原來是壯壯和小明在放風(fēng)箏。小明拿起線軸,朝壯壯揮了揮手,興奮地喊道:“壯壯,幫我一起放風(fēng)箏吧!眽褖迅吒叩嘏e起風(fēng)箏,舉過頭頂。面帶微笑地說:“好的,開始吧。”說完,兩個孩子飛快地奔跑起來。小明面帶微笑的不時回頭囑咐著壯壯要跟緊,于是他不停地緩緩放著風(fēng)箏線。這時,風(fēng)婆婆與他們開了個小玩笑,立在空中不動了,于是,剛飛上天的麻雀風(fēng)箏啪地一聲掉在了地上。壯壯沮喪地說:“真掃興。不放風(fēng)箏了!甭牭綁褖堰@么一說,小明干脆也不放了。

  這時跑來了一個手拿風(fēng)箏的'小女孩兒,是小明和壯壯的好朋友麗麗。麗麗見他們這么灰心喪氣的樣子,疑惑地說:“發(fā)生什么事情啦?你們這么不開心!薄拔覀兊娘L(fēng)箏飛不起來。”小明傷心地回答道。這時,一對夫妻帶著他們的孩子也來放風(fēng)箏,一陣風(fēng)吹來,一只蟬風(fēng)箏飛向了天空?吹竭@一幕,小明和壯壯更難過了。麗麗鼓舞他們說:“你們怎么能半途而廢呢?這還算什么男子漢!甭牭竭@話,小明和壯壯重振旗鼓把風(fēng)箏再次放了起來。

  他們成功了,只見風(fēng)箏越飛越高,就像一只大麻雀在空中飛翔。一只小蟬風(fēng)箏在空中飛來飛去,突然飛來了一只帶鐮刀的大螳螂風(fēng)箏,只見螳螂風(fēng)箏一拐彎把蟬風(fēng)箏撞了下去,小明一見,趕緊讓自己的麻雀風(fēng)箏朝螳螂飛去,把它撞了下去,麗麗笑嘻嘻地說:“螳螂捕蟬,黃雀在后啊!

  多么有意思的放風(fēng)箏活動啊!

風(fēng)箏優(yōu)秀作文2

  風(fēng)箏與線像什么?它們不就是我們和我們父母的真實(shí)寫照嗎?

  人們常說‘父母的愛是世間最真摯、最無私、最偉大的愛’。的`確如此,父母給予了我們生命,教給我們生活技能,教我們?nèi)绾巫鋈,給予我們的太多太多。而我們卻無以回報(bào)。

  每次回到家,父母總是做好飯菜等我們歸來。日月如梭,父母的付出我們已經(jīng)習(xí)慣了。每次上學(xué)前那嘮叨的話語,是否讓你忍不住發(fā)脾氣,可是你是否想過,假如有一天,那個聲音不見了,你會想起它嗎?你是否覺得少點(diǎn)什么?我們曾無數(shù)次想要離開爸爸媽媽的懷抱,跟他們吵架,惹他們生氣,把他們弄的遍體鱗傷,疲勞不堪。他們卻毫無怨言,繼續(xù)愛著你,有時他們也會打你,罵你,但是當(dāng)你躲在屋里傷心的哭泣,心里怨恨他們時,你是否想過他們現(xiàn)在心里有多痛,多么懊悔打了你。

  記得有一次,爸爸媽媽坐在沙發(fā)上,我寫完作業(yè)過來,依偎在爸媽身旁,悄悄回頭,給爸媽揉揉肩,捶捶背,他們閉上眼睛,露出了一絲微笑。

  現(xiàn)在,我明白了:父母對兒女的愛是不求回報(bào)的,父母對我盡心盡力,不惜任何代價(jià)?晌矣袝r卻為了一些雞毛蒜皮的小事與父母爭吵,給他們甩臉色看,真是太不應(yīng)該了。其實(shí),只要在父母下班時,遞上一杯熱水;在父母生日時,送一些祝福;在父母勞累時,幫他們捶捶背……這些微不足道的小事也足能體現(xiàn)我對他們的愛,從他們的笑容中我體會到了快樂!

  孝敬父母,感恩父母,從點(diǎn)滴小事做起。此時,一句話在我心頭化開:“爸爸媽媽,謝謝你們!現(xiàn)在起我就不再是那個風(fēng)箏,而是線。我將緊緊抓住你們,讓我們一起在風(fēng)中飛舞,譜寫一曲感恩的樂章!

風(fēng)箏優(yōu)秀作文3

  蔚藍(lán)的天空上,潔白的云在慢慢飄揚(yáng),一陣陣涼風(fēng)拂面,一只風(fēng)箏直沖云霄,一條細(xì)細(xì)的長線牽引著風(fēng)箏,使風(fēng)箏多么地穩(wěn)定。

  如果將我自己比喻成風(fēng)箏,那么我的母親就是那條牽引著風(fēng)箏地線,我的母親時時刻刻在引導(dǎo)著我,讓我朝著正確的方向走去,如果線斷了,風(fēng)箏便會一瞬間墮落,失去前進(jìn)的方向,如果線不斷,那么她又會飛向高空,找回自我。風(fēng)箏有了牽引著她的線,才能重新飛回天空。我和媽媽就好比這樣。

  記得那是我三四歲發(fā)生的一件事情,那時是春天,小草沖地下鉆出來,伸了個懶腰,冬眠的動物也都從深睡中醒了過來,整個大地都生機(jī)盎然。

  我正在和媽媽在草地上玩耍,媽媽在我前面跑著,我在后面追著媽媽,忽然,腳下的`一顆石子絆倒了我,我大哭著,媽媽聽見聲響后,她并沒有立刻跑過來將我扶起,而是站在原地不動,她溫柔的對我說:“寶寶,別怕,快站起來,”但是我還是沒有停下來,繼續(xù)朝媽媽大哭著,媽媽的心并沒有動搖,她仍然站在原地鼓勵我說:“別哭,堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn),快站起來,”聽到媽媽的再三鼓勵,我站了起來。

  媽媽看到我站起來后,心里非常高興“高興著二個字在她的面孔上表現(xiàn)了出來,媽媽跑過來,一把將我抱了起來,對我說:”寶寶真棒。“開心的笑了起來,淚水已在我臉上逝去。

  我和媽媽回家后,媽媽有獎勵了我一朵小紅花,這是我從媽媽給我鼓勵看到那收集柜里的一朵朵的小紅花和星星,我心里非常高興!

  從那以后,我懂得了勇敢,她讓我勇敢的面對困難。

  我的媽媽就像冬日里的一縷陽光,給我?guī)砹藴嘏业膵寢尵拖窈诎抵腥紵南灎T,給我?guī)砉饷;我的媽媽是牽引風(fēng)箏的線,而我是那風(fēng)箏,她時時刻刻地都在引導(dǎo)著我,讓我走向正確的道路,

  我要感恩您,我的媽媽!

風(fēng)箏優(yōu)秀作文4

  夢不單單是睡覺時才有,還有白日夢。上課時有去操場的夢;寫作業(yè)時有玩電腦的夢;走路時有騎車馳騁的夢……

  但還有一種夢與這些大不相同,它像一根繩索,將所有的夢穿起來,讓人活的充滿激情,這就是——人生夢。

  寒末春初的日子里,風(fēng)格外的平和,我和爸爸隨著這風(fēng)來到了體育廣場。放眼望去,只見人群擠擠,都是一個個放風(fēng)箏的人,個個神情愉悅。

  有的拉著風(fēng)箏,那棕色細(xì)細(xì)的繃緊的繩,用力的一下一下的向他身子這邊拽,想讓風(fēng)箏往高處飛;有的坐在花圃旁,翹起二郎腿用一種鼓勵而又自豪的眼神看著不遠(yuǎn)處放風(fēng)箏的那個孩子,想是孩子的風(fēng)箏已經(jīng)飛到了理想的高度,或是穩(wěn)步上升。而那些剛開始放風(fēng)箏的人則熱情高漲把風(fēng)箏往空中一拋,然后邊退邊放線、扯線,企圖讓讓早點(diǎn)飛起來。

  我當(dāng)然也不例外,也把風(fēng)箏放了起來,它好像一只出籠的老鷹,猛烈的向上竄,帶著這風(fēng)箏線向空中飛去。我看了看空中那五彩斑斕的風(fēng)箏,心中若有所悟,這風(fēng)箏不就裝載著每一個人的夢想嗎?他們放飛風(fēng)箏,好像就是讓風(fēng)箏告訴上天,這是我的夢想,我一定能實(shí)現(xiàn)它,幫幫我。而那上天卻好像是個吝嗇的神,他對人們說:“誰飛得高我就幫誰!庇谑,人們便使勁的放線,追求自己的夢想。讓他們的夢想奮飛。

  這時我看到一位老者只見他氣色平和地卷著風(fēng)箏線,風(fēng)箏在不斷地降低,他臉上仍帶著放風(fēng)箏時的`高興,風(fēng)箏掉下來了,他把風(fēng)箏拆散了裝起來,踏上了回家的路。

  望著他的背影,我忽然覺得,這風(fēng)箏更像一個人的人生,初起時,激情澎湃,不斷追求;到了中間,風(fēng)箏高高的掛在天上,迎來人生的巔峰,事業(yè)的成功。再后來,終將歸去時,當(dāng)無怨無悔。

  我想,人生當(dāng)如此。林清玄寫有三生石,他說人在輪回時,早忘了上世精魂,我們不是得道之人,不能曉得自己的前生后世,更不能像如來活在過去、現(xiàn)在與未來中,我們唯一能做的是放飛夢想過好今天,迎接夢想實(shí)現(xiàn)的明天了。

風(fēng)箏優(yōu)秀作文5

  在一個春光明媚的早晨,天空藍(lán)藍(lán)的,草地綠綠的,白云像棉花糖一樣飄浮著,仿佛散發(fā)著甜甜的味道,時不時還有陣陣春風(fēng)吹過。麗麗、明明、丁丁約著一起到中央公園放風(fēng)箏。當(dāng)他們到時,看到遠(yuǎn)處已經(jīng)有爸爸、媽媽帶著小孩子把風(fēng)箏放得很高了呢!

  公園里的風(fēng)箏可真多。有翱翔高空的“老鷹”,有被抱在手中的“蝴蝶”,還有在云間游泳的“金魚”以及在云門中爬行的“蜈蚣”……讓人目不暇接。

  只見丁丁高舉著“燕子”,有些等不及要放飛它了。忽然一陣大風(fēng)吹來,丁丁趁著風(fēng)勢隨手把“燕子”朝前方扔去,“燕子”慢慢地隨風(fēng)飄蕩,這真是“泥融飛燕子”啊!明明一邊跑起來一邊放線。但明明是第一次獨(dú)自在沒有大人幫忙的情況下放風(fēng)箏,所以不太熟練,他并沒有仔細(xì)觀察。明明發(fā)現(xiàn)前面有棵樹,剛想調(diào)轉(zhuǎn)方向,可他沒看到腳下有個坑,所以當(dāng)他剛往回跑了一步,就一頭栽進(jìn)了坑里,摔了個“狗啃泥”,好不狼狽呢!丁丁趕緊跑了過來問:“你沒事吧?”明明回答:“我沒事。不過風(fēng)箏已經(jīng)被掛在了樹上。”原來剛才還沒來得及拉低風(fēng)箏,明明就摔倒了!皼]關(guān)系。燕子是大自然的,我覺得讓它回歸大自然也不錯!”丁丁說。這時明明的妹妹開口了:“你們可以放我的.蝴蝶風(fēng)箏。 薄澳呛冒!泵髅骱投《↓R聲說。這次明明吸取了上次德教訓(xùn),在丁丁和麗麗在一陣風(fēng)中扔出“蝴蝶”后,明明細(xì)心觀察,一邊控制“蝴蝶”的方向,躲開樹木,一邊反身小跑,時不時看看周圍有沒有障礙物!昂辈灰粫䞍壕驮诳罩恤骠嫫鹞枇恕

  多么美麗的春天!多么天真的孩子!多么栩栩如生的風(fēng)箏!多么快樂的生活!

風(fēng)箏優(yōu)秀作文6

  這是一個陽光明媚的上午,媽媽準(zhǔn)備帶我去百家湖放風(fēng)箏。

  一到百家湖,我們就買了一個大風(fēng)箏,它是三角形的,上面還畫了兩個黑色的米老鼠,一左一右分列兩側(cè),彩色的花邊在陽光下閃閃發(fā)光,三條尾巴似的彩帶在微風(fēng)的`吹拂下不停地舞動,美麗極了。

  我?guī)е鼇淼娇諘绲牡胤,一只手將風(fēng)箏使勁往天上一拋,另一只手拽緊風(fēng)箏線不停地奔跑,想借用跑帶來的強(qiáng)勁風(fēng)力讓它飛上美麗的天空。果然,風(fēng)箏在“強(qiáng)風(fēng)”的幫助下,終于,搖擺著身軀朝藍(lán)天飛去,我也激動地奔跑著,可是不久我就累得氣喘吁吁,大汗淋漓,跑不動了,就在這時,風(fēng)箏就像火箭一樣一頭栽了下來。

  方案一失敗了,只好讓媽媽實(shí)施方案二了,只見媽媽手執(zhí)線軸迎著風(fēng),將風(fēng)箏輕輕向上拋起。風(fēng)箏緩緩飛了起來,媽媽不慌不忙,一邊往后退,一邊輕拽風(fēng)箏線,嘿!神了!風(fēng)箏竟然像個聽話的孩子任憑媽媽的擺布,你看它一點(diǎn)點(diǎn),慢慢兒向上飛去,線越來越少,風(fēng)箏越飛越高,不一會兒,線軸上的線就放完了,我激動萬分,忙叫媽媽把線軸給我,我?guī)еL(fēng)箏東奔西跑,跟人家得意地炫耀我的風(fēng)箏,可一不小心,我的風(fēng)箏線被別人的風(fēng)箏線纏在了一起,我怎么也解不開,我無奈,只好又叫媽媽幫我解困,只見她熟練的轉(zhuǎn)了幾圈,再一拽,這被纏在一起的線解開了。我不再東跑西跑,讓媽媽把風(fēng)箏線系在我的自行車上,然后獨(dú)個兒躺在我們早已鋪好的毛毯上,仰望天上美麗的風(fēng)箏,開心地笑了。

  看來放風(fēng)箏也是有方法的,今天我真開心,既獲得了快樂,也學(xué)會了本領(lǐng)。

風(fēng)箏優(yōu)秀作文7

  每個人都有放風(fēng)箏或看到別人放風(fēng)箏的經(jīng)歷。在陶醉于其中的樂趣時不妨設(shè)想:翱翔的風(fēng)箏如果沒有線的牽引,他會飄向何方?

  也許會停在一顆大樹上駐足廣袤的田野;也許會在“五線譜”上跳躍,扮演多彩的音符;也許會在暴風(fēng)雨之夜尋求刺激,與雷電交鋒,做一只奮斗的夜鶯。但再想想,駐足大樹的結(jié)果 會被人遺忘,或當(dāng)做柴薪亡與灶臺;作為音符的結(jié)果會使被生生扯下,當(dāng)做廢紙;與雷電交鋒的更是尸骨無存?傊,難逃悲劇的命運(yùn)。

  生活中,有不少事物都是我們的“繩”,例如老師的諄諄教誨,父母恨鐵不成鋼的嘟噥,自己的各種壓力等等。

  縱觀華夏千年,成大事者,必有繩縛之。漢高祖劉邦可謂是一個不折不扣的例子。當(dāng)年劉邦攻入咸陽時,縱使與百姓約法三章,但在強(qiáng)大的誘惑面前還是沒有克制住自己的欲望,幾乎在其即將墮落之時,張良一席話語如警鐘一般敲醒了他欲睡的靈魂:“您是要打天下,還是要做享樂主義者?難道今日建國,明日亡國么?”在這里,張良的話不溫不火,可謂是一舉兩得,既使?jié)h高祖迷途知返,又明哲保身。

  唐太宗在我們眼里可謂是一個虛心納諫的好皇帝,說魏征是他的一面鏡子,也可以說是繩。其實(shí),唐太宗有時是很討厭魏征的,他經(jīng)常被魏征直言冒犯,尤其在眾多大臣面前,難免有失體面。因此,魏征是一個不討皇帝喜歡卻又讓皇帝無言以對的準(zhǔn)繩。

  再看現(xiàn)在,罪犯之所以犯了法,是因?yàn)樗麄儾荒軋?jiān)持內(nèi)心道德法律的`準(zhǔn)繩,最終必是身敗名裂,如果沒有了繩的風(fēng)箏,正值風(fēng)華正茂的我們總是在抱怨束縛太多,自由太少。仿佛被繩纏住了一般。有些人經(jīng)不住束縛,所以有了不軌少年這個稱號。因此,總想超越準(zhǔn)繩的人注定在生活中迷失了方向,迷失了自我,也必定重蹈那只沒有線的風(fēng)箏的覆轍。

  毫無疑問,線對風(fēng)箏起到了至關(guān)重要的作用,值得注意的是,線太長太短太粗太細(xì)都會影響風(fēng)箏的飛翔。讓我們利用好自己的繩,做一個有方向的風(fēng)箏,去飛向理想和成功的天堂。

風(fēng)箏優(yōu)秀作文8

  那年的早春,是她的最后一個“悠閑”,笑著在草地上奔跑,風(fēng)箏像尾巴一樣跟隨著她,然后漸漸升高,升高,在風(fēng)中快樂地蕩著……

  過了這個悠閑的早春,她成了畢業(yè)班中的一員……走近熟悉的教學(xué)樓,天空好像一下子陰沉下來,烏云皺著眉兒飄來。

  預(yù)習(xí)測試,還算好,風(fēng)箏在柔和的陽光下飄著,飄著……平平淡淡……

  耳邊嘰嘰喳喳的嘮叨聲突然多了起來!斑@就考試了,怎么還在玩呢!快去做作業(yè)!”“同學(xué)們,要抓緊時間啦!再不拼搏就晚了!”“這次考試又不理想,你是不是還不在乎呀!”……這些像不間斷的小龍卷風(fēng),卷著塵土與沙礫,打在風(fēng)箏線上、風(fēng)中的骨架上、風(fēng)箏鮮亮的`圖案上……

  又是考試……時間匆匆,一個月已經(jīng)從嘮叨聲中溜走。進(jìn)了考場,他在腦海中又回顧一遍公式,卻怎樣也靜不下心來,然后它們就一個一個從腦子里逃竄出去……

  題目像潮水一般涌來,握著手中的武器,卻不知如何防守與攻擊。風(fēng)箏在傾盆大雨中掙扎著,卻是那么的無力,“啪”一下被拍在地上……

  那場考試,是一場惡夢,把她心中的希望全部,全部掩埋!耳邊穿過老師的教誨,父母的訓(xùn)斥……那只風(fēng)箏,好像完全的、完全不能用了……

  好在陽光拼命從烏云中擠出來,照在風(fēng)箏上,曬干了它淋濕的雙翼。

  父母、老師似乎發(fā)現(xiàn)了她的絕望,珊珊地來了幾句鼓勵。雖然來遲了,但在冰冷的大雨過后,卻顯得異常的溫暖……

  她小心地把風(fēng)箏補(bǔ)好,又重新放飛!

  耳邊不再有嘮叨聲,心里的壓力也減了不少,好像經(jīng)歷過風(fēng)雨又見到了彩虹……

  雖然線斷了,她卻像有了一片更廣闊的天空,自由地翱翔,飛得越來越高……

  那個六月,比以往任何一個都燦爛,湛藍(lán)的天空、潔白的云朵……是給她最美的贊歌!

風(fēng)箏優(yōu)秀作文9

  考試考差了,我垂頭喪氣的回到家,拿出了風(fēng)箏。

  風(fēng)箏迎著風(fēng)很快地升上了天空,在蔚藍(lán)的天空中,幽綠的風(fēng)箏是那么的顯眼,它的一舉一動都在我的掌握之中,它時時刻刻都在我的視線之中,它帶著深深的疲倦、對未來的無知及厭煩飛翔著,但無論風(fēng)怎么大,它還是飛不高,飛不遠(yuǎn)。因?yàn)椋冀K被我手中的線拉著,掙脫不了。

  很快地,風(fēng)停了,風(fēng)箏開始搖搖欲墜。我無動于衷,反正它遲早會飛起來的,我操個什么心?不久,風(fēng)箏墜落下來了,這使我原本煩躁的心情更加惡劣,我又試著放了幾次,都飛不起來。我生氣的把風(fēng)箏往地上一摔,哭嚷著:“為什么連你也欺負(fù)我,不如我愿?為什么!”我哭泣著蹲了下身,風(fēng)箏就在身旁,輕輕的飄著,那般的無助。

  “唉,年紀(jì)輕輕的,什么煩惱都沒有,有什么好哭的呢?”一位老爺爺走到我身邊。扶起風(fēng)箏,老爺爺輕輕嘆了口氣,又輕輕一笑:“考試考差了吧!蔽以尞惖靥痤^,鼻音很重:“關(guān)你什么事啊?快走啦!蔽矣中哂謵溃哂诶先四茌p易就看出我哭得原因所在,惱的是原因被發(fā)現(xiàn),就像心中被淘了一個洞,什么東西都能別人輕易看出。這讓我,感覺很失敗。

  老人無語,只是輕輕放起了風(fēng)箏。沒有風(fēng),風(fēng)箏是放不起來的。我有這個意識,所以我伸出了手,想拿回風(fēng)箏。老人拒絕地?fù)u了搖頭,把那著風(fēng)箏的手,高高地舉了起來,舉得是那么的高……我仰頭看著那只手,那是一雙充滿了滄桑的手。也許是舉得太高,有風(fēng)了。不費(fèi)勁的,風(fēng)箏飛了起來。輕輕飄飄,升上了蔚藍(lán)的天空。蔚藍(lán)的天空,更突出了風(fēng)箏的幽綠,那樣的.綠,那樣的藍(lán),那樣的和諧,那般的自然。

  “拿好你的線,認(rèn)真放好你的風(fēng)箏吧。”老人把線往我手中一放,說完,走了。真是一語雙關(guān),我領(lǐng)悟的放起了風(fēng)箏。風(fēng)箏迎風(fēng)飄蕩,輕巧而自然。一切,都成了輕輕的。

風(fēng)箏優(yōu)秀作文10

  一聲崩斷聲響起,藍(lán)風(fēng)箏像斷了翅的鳥兒斜斜地送空中墜落。人們在歡呼,在奔跑。哈桑沖上前,轉(zhuǎn)頭對阿米爾說:“為你,千千萬萬遍……”

  從書中回到現(xiàn)實(shí)還需要一些時間,合上書的我,咽了一口唾沫。書中的主人公阿米爾,其實(shí)終其一生都在追逐著風(fēng)箏:追逐著他逝去的友誼,他不滅的親情和他無盡的悔恨。幸運(yùn)的是,他最終憑借自己的努力,追回了他那只追了26年的風(fēng)箏,贖回了罪過!耙苍S每一個人心中都有一個風(fēng)箏,無論它意味著什么,讓我們勇敢地去追。”譯后記里那句話又開始在我腦子里回蕩。那么,我的那只風(fēng)箏呢?它現(xiàn)在在哪?我又在哪?

  印象最深的,是三年級那年,我擁有了要追的第一只風(fēng)箏。那是在一堂美術(shù)課上,老師手捏著粉筆,在黑板上用透視法畫下了第一個正方體。那個正方體在當(dāng)時的我的'眼里是那么真實(shí)!我躍躍欲試,在本子上飛快地畫了起來,卻是一條條亂糟糟的線條和一大片一大片鉛筆灰。這一次是我第一次對美術(shù)產(chǎn)生了興趣,老師畫的真實(shí)的正方體一直在我的腦海里浮現(xiàn)!伴L大后我一定要當(dāng)一個畫家!”那天我暗下了決心。

  第二天中午,我飛快地做完作業(yè)后,從書包里掏出了畫本——那個被我視為寶貝的東西。像個畫家似得放好鉛筆,莊嚴(yán)的畫起來。一筆,兩筆,我像個打磨家在鉆磨一個寶貴地鉆石。終于,我畫完了最后一筆。我滿意地舉起畫,卻越看越覺得死板,毫無一點(diǎn)線段的美感。我皺起眉頭,直接把它撕了,又重新畫了起來。這次,更認(rèn)真,更仔細(xì)?僧嫵鰜淼臇|西卻更難看!一股怒氣沖上心頭,我把筆一丟,不畫了!

  現(xiàn)在想起的這件事,有點(diǎn)可笑,也是可悲的。因?yàn)檫@意味著我在追逐我的第一只風(fēng)箏——成為畫家,的路上僅僅邁出了兩幅畫的距離就不再管它,任它遠(yuǎn)去。在那之后,我又剪斷了許許多多的“風(fēng)箏”,卻沒有一只堅(jiān)持追逐。讀完了這本書,我明白了:追逐風(fēng)箏不只是用身體,更要用心。

  那么,現(xiàn)在,我轉(zhuǎn)過身,看向了我的小提琴——那只我今天的風(fēng)箏……

風(fēng)箏優(yōu)秀作文11

  這是一個秋日的黃昏,殘陽如血般地掛在山頭上。吃過晚飯,爸爸帶著我到戶外去散步。來到廣場上,那里聚集了很多人,其中一個小男孩手里拽著一只風(fēng)箏,正在草坪上放飛,這立即引起了我的興趣。

  這是一只多么漂亮的風(fēng)箏!彩色的翅膀,在夕陽的映襯下,顯得分外耀眼。小男孩不停地奔跑、放線,臉上洋溢著歡快的表情。風(fēng)箏飄飄悠悠地在天空中飛翔,我的目光隨著它不斷地移動。風(fēng)箏飛舞著,時而盤旋上升,時而俯沖向下,就像一個熟練的駕駛員在空中做著各種高難度的動作表演,人們不約而同地發(fā)出嘖嘖稱贊。小男孩高興極了,他放著長線盡量讓風(fēng)箏高飛。風(fēng)箏越飛越高,最后飛上了空頂,如一只大雁。

  陣陣秋風(fēng)吹來,樹葉紛紛飄落,就像一只只彩蝶在空中翩翩起舞。隨著秋風(fēng)的吹起,風(fēng)箏越飛越高,這時站在我身旁的一個孩子,年齡大約只有五六歲,他突然尖叫起來:“哇,風(fēng)箏賽過飛機(jī)啦!風(fēng)箏賽過飛機(jī)啦……”他邊說還邊鼓起掌來。周圍的人被他的叫聲驚動了,大家不約而同地把目光投向了那只風(fēng)箏,就在小男孩不斷地放線奔跑的同時,一件意想不到的事情發(fā)生了,風(fēng)箏在飛翔的過程中,可能是因?yàn)樾『⒆Ь用力過大,線 “叭”的一聲突然斷了。風(fēng)箏搖搖晃晃地墜了下來,掉在地上摔斷了翅膀。小男孩“撲嗵”一聲坐在地上,嗚嗚地哭了起來……

  望著這只斷線的風(fēng)箏,我不禁想到:人吶,不能因?yàn)橐粫r的高興而忘記潛藏在身后的`隱患。無論何時何地,我們都得時時刻刻提醒自己注意,在高興的背后可能出現(xiàn)的任何意想不到的后果。如果一味地追求或放縱自己的行為,則只能會給自己增加不必要的負(fù)擔(dān)或麻煩。這只斷線的風(fēng)箏不正好說明了這一點(diǎn)嗎?

風(fēng)箏優(yōu)秀作文12

  草坪上,微風(fēng)輕輕地拂著,陽光散發(fā)出青春的氣息。蔚藍(lán)的天際中,飛著幾只翱翔的風(fēng)箏,好久沒見過風(fēng)箏了,我不由地一直看著那風(fēng)箏。

  風(fēng)箏飛得,并不高,也不會說有多好看,質(zhì)樸的感覺,飛翔在天空中,引起了我對童年的回憶,好懷念的感覺,好熟悉的畫面,好溫馨的場景!我很喜歡這種Feel,一種心曠神怡,一種美的享受,一種親切的慰問,無法言喻的舒心,充滿著懷念,與美好,這種感覺……

  記得以前,每次春游、秋游都是我最快樂的時光。香蜜湖、紅樹林、荔園山莊、東湖公園……大人沒去過的地方,我早就游覽過了:

  摩天輪,在最高處向下俯視,驚險(xiǎn)、有趣、恐懼;過山車,沖刺十分睜開眼,放聲吶喊“。 ,刺激、恐怖、好玩;極速風(fēng)暴,搖擺中翱翔,尋找最驚險(xiǎn)的感覺;九霄驚魂,體驗(yàn)靈魂的極限;旋轉(zhuǎn)木馬,旋轉(zhuǎn)間的感動……

  在游樂間大喊——“我的童年,我做主”!

  也許在過山車?yán),你會哭喊;也許在極速風(fēng)暴上,你會大叫;也許你在九霄驚魂中,你會后悔。但這就是童年的樂趣啊,體驗(yàn)自己沒體驗(yàn)過的,享受自己沒享受過的,想象自己沒想象過的,不正是童年的所在嗎?

  或許在你的回憶里沒有搖擺的風(fēng)箏,或許在你的回憶里沒有旋轉(zhuǎn)的木馬,或許在你的回憶里沒有作響的鈴鐺,但你擁有的.是整個的童年,最美好的童年!

  天,還是藍(lán)藍(lán)的,還是白白的,還是無憂無慮的,不同的是,這一片天,放飛著風(fēng)箏。風(fēng)箏,就像走遠(yuǎn)的童年,承載著自己的Dearm,在空中飛翔,讓Dearm隨著童年,越飛越遠(yuǎn)……

  ……

風(fēng)箏優(yōu)秀作文13

  今天,陽光明媚,也吹著風(fēng)。爸爸說這是放風(fēng)箏的好天氣,于是我全家高高興興去市政府廣場?斓竭_(dá)目的地時,我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,各種各樣的風(fēng)箏在蔚藍(lán)的天空中自由自在地飛翔,它們五顏六色,忽上忽下,忽左忽右,有的是機(jī)器貓,有的`是綠蜻蜓,還有的是花蝴蝶……

  我開始放風(fēng)箏了。我拿著風(fēng)箏,爸爸拿著線軸,開始嘗試著讓風(fēng)箏飛向高空。可是跑前跑后,左蹦右跳的,風(fēng)箏像是故意考驗(yàn)我一樣,總是從半空中摔落下來,好慘!看著別人的風(fēng)箏在空中翩翩起舞。我在旁邊忍不住了,就對爸爸說:“很簡單啊,你怎么就飛不起來。∥襾戆!”爸爸把風(fēng)箏遞給我,我拿著風(fēng)箏也像剛才那樣邊跑邊放,可是結(jié)果跟爸爸一樣,也不行。【瓦@樣連續(xù)放了兩次,還是老樣子,我很著急。

  這時,旁邊一個小哥哥看我的慘樣,就上前對我說:“小弟弟,我來幫你吧。你用左手把風(fēng)箏抬高,右手拿線,等風(fēng)吹來時,你迎著風(fēng)跑就是了”哦!原來是這樣。⌒「绺邕呎f邊作出動作示范。看著風(fēng)箏一點(diǎn)一點(diǎn)的升上了天空,我對小哥哥感激不盡,覺得他真了不起。

  不一會兒,風(fēng)箏就被樹枝給掛住了,爸爸費(fèi)了好大勁才把它拿下來。我又換了一塊沒樹的地方放。因?yàn)闆]風(fēng),好久都沒放起來。忽然,一陣大風(fēng)吹過來,真是天助我也!爸爸喊了一聲放,我趕快放線,!我的鳳凰終于又飛上天了!慢慢地,我終于掌握怎樣放風(fēng)箏了,只要一吹風(fēng),就趕緊放線。那鳳凰風(fēng)箏飛在空中,綠色的身子,五彩斑斕花紋,擺著兩條長長的尾巴,簡直太可愛了。看著放飛的風(fēng)箏,我明白一個道理,不論做什么事情,只要你有耐心和信心,并掌握一定的方法,事情就會做好,做成功。

風(fēng)箏優(yōu)秀作文14

  九龍湖的風(fēng)箏節(jié)到了,我雖然沒去九龍湖參加風(fēng)箏節(jié),但我在田里放風(fēng)箏也很開心。

  上周日,姑姑給我們帶來了六只風(fēng)箏,并穿好了線。聽到這個消息的弟弟妹妹立馬趕下了樓,拿著風(fēng)箏試飛。

  “中午吃完飯后去田里放風(fēng)箏!”

  午飯過后,我們只需等姑姑一聲令下,就可以拿上風(fēng)箏,跑向田里。

  “走啦!”

  我們聽到這句話,不管三七二十一,直接沖向田里。

  到了田里妹妹們趕緊放風(fēng)箏。一個又一個風(fēng)箏飛上天。一、二、三、四、五,咦,怎么少了一個?唉,不就是我嘛。我試了一次又一次,可風(fēng)箏就像淘氣的.小孩不聽我的話!鞍Γ环帕!干脆看著妹妹她們放吧!”我嘟著嘴想了一下。

  看著妹妹她們放得那么好,我有點(diǎn)兒妒忌。這時我產(chǎn)生了一個想法:“不行!既然有我的份,我就一定要放!靠風(fēng)既然飛不起來,那我就靠跑吧!”

  可我試了一次又一次,風(fēng)箏還是不起飛!八懔耍〔荒茉倏肯古艿睦!放風(fēng)箏應(yīng)該有技巧的吧?”我想。

  我試著找到風(fēng)向,找到風(fēng)向后,面對風(fēng)向,慢慢地松開風(fēng)箏線。風(fēng)箏飛高了一點(diǎn)又一點(diǎn)。“!飛起來了!”我叫道。

  我過于高興,忘記拉住風(fēng)箏線,風(fēng)箏飛得越來越高,卷起來的線也越來越少。終于,線沒有了!斑祝趺锤杏X沒拉力啦?”我看了一下,“糟糕!風(fēng)箏飛走啦!”

  那最下面的線好在離地不高,一下子就被姑姑追到了。姑姑告訴我:“注意風(fēng)箏線!”我吸取了這個教訓(xùn),后來的風(fēng)箏放得越來越好了。

  雖然沒有在九龍湖看到成群的風(fēng)箏,但我在田里玩得也是開心的。在田里飛的風(fēng)箏,它帶著我的夢想一起飛。

風(fēng)箏優(yōu)秀作文15

  今天,陽光明媚,也吹著風(fēng)。爸爸說這是放風(fēng)箏的好天氣,于是我們?nèi)腋吒吲d興去市政府廣場?斓竭_(dá)目的地時,我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,各種各樣的風(fēng)箏在蔚藍(lán)的`天空中自由自在地飛翔,它們五顏六色,忽上忽下,忽左忽右,有的是機(jī)器貓,有的是綠蜻蜓,還有的是花蝴蝶……

  我們開始放風(fēng)箏了。我拿著風(fēng)箏,爸爸拿著線軸,開始嘗試著讓風(fēng)箏飛向高空。可是風(fēng)箏想個調(diào)皮的小孩,總是從半空中摔落下來,看著別人的風(fēng)箏在空中翩翩起舞。我在旁邊忍不住了,就對爸爸說:“看上去并不難呀,我試一試吧!”爸爸把風(fēng)箏遞給我,我拿著風(fēng)箏也像剛才那樣邊跑邊放,可是結(jié)果跟爸爸一樣,也不行!就這樣連續(xù)放了兩次,還是老樣子,我很著急。這時,旁邊一個也在放風(fēng)箏的爺爺看我們的樣子,就上前對我說:“孩子,我來幫你吧。你用左手把風(fēng)箏抬高,右手拿線,等風(fēng)吹來時,你迎著風(fēng)跑就是了”哦!原來是這樣!爺爺邊說邊作出動作示范?粗L(fēng)箏一點(diǎn)一點(diǎn)的升上了天空,我對爺爺感激不盡,覺得他真了不起。

  不一會兒,風(fēng)箏就被樹枝給掛住了,爸爸費(fèi)了好大勁才把它拿下來。我們又換了一塊沒樹的地方放。因?yàn)闆]風(fēng),好久都沒放起來。忽然,一陣大風(fēng)吹過來,真是天助我也!爸爸喊了一聲放,我趕快放線,!我們的蜻蜓終于又飛上天了!慢慢地,我們終于掌握怎樣放風(fēng)箏了,只要一吹風(fēng),就趕緊放線。那蜻蜓風(fēng)箏飛在空中,綠色的身子,五彩斑斕花紋,擺著一條長長的尾巴,簡直太可愛了。

  看著放飛的風(fēng)箏,我明白一個道理,不論做什么事情,只要你有耐心和信心,并掌握一定的方法,事情就會做好,做成功。

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