我畢業(yè)了作文(精選15篇)

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的我畢業(yè)了作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我畢業(yè)了作文1

　　小學(xué)六年的時光匆匆的過去了，我們馬上就要給它畫上一個完美的句號了！無論是誰都會有點不舍，六年的情誼怎么說忘就能忘呢？也許自己升入中學(xué)時，回憶起小學(xué)的美好時光，無里只能是無比的懷戀！

　　想起小學(xué)六年來的這些點點滴滴，想起六年來這些酸甜苦辣的'生活，想起六年來的這些喜怒哀樂，又想起自己又快要畢業(yè)了，心里不禁滿是優(yōu)傷！想到馬上就要升入中學(xué)了，想到在中學(xué)能學(xué)到更多的知識，想到在中學(xué)能交到更多的朋友，心里不禁滿是欣喜，滿是對中學(xué)生活美好的希望！

　　想必大家都猜到了吧？是的，我既將畢業(yè)了！昨天下午，我們就去拍畢業(yè)照了！在拍畢業(yè)照時，心里不禁有些迷惘！因為小學(xué)畢業(yè)僅僅是通往學(xué)習(xí)的大門，而中學(xué)生活卻是學(xué)習(xí)真正的開始！我到底要到哪個中學(xué)讀書呢？到底自己在哪個中學(xué)讀書更好呢？我困惑著！自己經(jīng)過一番考慮后，選擇了別人向往已久的詹中(詹樂貧中學(xué))

　　大后天，自己就要去詹中報到了，心里滿是激動！心情久久不能平靜！因為在中學(xué)我就要與七門科目欲血奮戰(zhàn)了，不像小學(xué)只有三門科目那樣沒有挑戰(zhàn)性！并且在中學(xué)生活中能領(lǐng)悟很多大道理！所以我心里滿是激動，滿是欣喜，滿是開心！

　　這一刻，我快畢業(yè)了！給小學(xué)生涯畫上了一個完美的句號！即將進(jìn)入中學(xué)生活！我希望和我一樣快畢業(yè)了的同學(xué)們或是快要進(jìn)入大學(xué)的學(xué)長們，在學(xué)習(xí)中能永往直前、乘風(fēng)破浪！字業(yè)能不斷進(jìn)步、文筆會越來越好！讓你們隨著我美好的祝愿進(jìn)入你們向往的中學(xué)，進(jìn)入你們向往的大學(xué)！

我畢業(yè)了作文2

　　終于到了這一天，當(dāng)我在考卷寫下最后一個句號時，我知道，我將與高中說再見了，三年的努力，就為了在“錄取吧”這兩天完成4套試卷，之后我們將各奔東西，去找尋自己的人生目標(biāo)。

　　高一時，總覺得高三還早，還可以輕松兩年，所以學(xué)習(xí)勁頭不足，總是想著等明天，等明天我一定去背書，可是明日復(fù)明日，看書的時間總是被這樣那樣的事情所占據(jù)，背書成了口號，永遠(yuǎn)也不會去完成的口號。就這樣，迷迷糊糊的度過了高中第一年。

　　高二時，覺得高三還有一年，時間還早，可以較輕松的過一年。但由于高一的不努力，很多知識都忘掉了，學(xué)習(xí)起來很費力，自己才著急起來。各同學(xué)們求助吧，但同學(xué)們都很忙，忙著復(fù)習(xí)功課，沒很多時間為我講解，所以，只有自己復(fù)習(xí)起來，過程是艱難的，但多虧自己的`基礎(chǔ)還好，總算是追了上來。

　　高三了，教室后的黑板上倒計時掛了出來，看著數(shù)字一天天減少，自己的心緊張起來，開始為自己的今后做打算，是學(xué)什么專業(yè)、考哪個學(xué)校，天天為這些事著急著。媽媽看我著急的樣子，說，不要緊，慢慢來就好。聽著媽媽的話，我覺得自己的心也不急了，“慢慢來就好”，我相信自己一定可以考到自己心儀的專業(yè)和學(xué)校。為了自己的目標(biāo)，起早攤黑的努力著……

　　今天，我畢業(yè)了。與媽媽一起將宿舍里的東西整理打包運回家，我的母校，再見了！

我畢業(yè)了作文3

　　我要畢業(yè)了，但是，我的心對母校仍還有一些留戀。

　　自從我第一次見到這所學(xué)校，我就被它的美麗所吸引了。我和同學(xué)們經(jīng)常在綠樹成蔭的操場上玩耍，這里的花兒就象我們的朋友一樣。當(dāng)我們遇到困難時，它們便悄悄鼓勵我們，不能氣餒；當(dāng)我們?nèi)〉靡恍┏煽儠r，它們就對我們露出一張張?zhí)鹛鸬男δ槨?/p>

　　美麗的校園我們的家，老師就是爸爸媽媽。當(dāng)我們遇到困難時，他們便耐心地教導(dǎo)我們；當(dāng)我們受到挫折時，他們又“揮著拳頭”鼓勵我們不要泄氣；當(dāng)我們身體欠佳時，他們又像慈母般關(guān)心我們；當(dāng)我們?nèi)〉靡恍┏煽儠r，他們又豎起大拇指，直夸我們“頂呱呱”。

　　美麗的校園我的.家，這里的同學(xué)就是兄弟姐妹。遇到困難時我們互相幫助；取得成績時我們一起高興，我們的歡聲笑語全都回蕩在花園里、樹叢中。

　　快畢業(yè)了，我們的學(xué)習(xí)也因此繁忙起來。

　　燈光下，老師經(jīng)常熬夜為我們批改作業(yè)；也深了，我們也還在學(xué)習(xí)。雖然這么繁忙，但是我們從沒有什么怨言，因為我們的心中都有美好的愿望、都在憧憬著美好的未來。馬克思曾經(jīng)說過：“在科學(xué)上是沒有平坦的大路可走的，只有那在崎嶇小路的攀登上不畏勞苦的人，才有希望到達(dá)光輝的頂點�！蔽覀兿嘈牛�未來不是夢!

　　美麗的母校，在我即將離開您，離開難忘的老師、同學(xué)之前，我要對大家說：“謝謝大家對我的關(guān)心、照顧，使我得到了春雨般的滋養(yǎng)!謝謝!”

我畢業(yè)了作文4

　　相聚似在昨天，分別即在眼前，不久，我們六(1)班的39位同學(xué)，也將唱響驪歌�；厥琢�年往事，奪魁時，我們戲稱“談笑有鴻儒，往來無白丁”，考砸時，我們又互相調(diào)侃“還讀書，不求甚解”。將來的我們雖然不能保證“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，但我們堅信“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海”！

　　我的三十八位伙伴們，六年的時光一去不復(fù)返:一年級我們調(diào)皮搗蛋，二年級我們天真可愛，三年級我們求知若渴，四年級我們刨根問底，五年級我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，六年級我們成熟穩(wěn)重。

　　同學(xué)們，還記得我們一起參加的團(tuán)跑賽嗎？我們第一次體會到班級的`團(tuán)結(jié)有多么重要；軍訓(xùn)時，我們一起流著汗，喊著口號，累了互相幫助，休息時一起談笑風(fēng)生……我們一起做過的每件事，都記錄著我們六年來深厚的友情！同學(xué)們，謝謝你們，陪我度過了小學(xué)階段的光陰！

　　敬愛的虞老師，您陪我們走過了人生的整整六年，您總是對我們語重心長地說:“六月，你們即將畢業(yè)，并不代表跑完了人生的起跑線，而是代表你們才邁開初中生涯的第一步。”有一句話說得好:一日之師，終身為父，您就像媽媽一樣愛著我們，您還記得嗎？有一次，我打完點滴，回到教室，您彎下腰，親切地問:“你還好嗎？如果難受就跟老師說，不用擔(dān)心功課，老師來幫你補(bǔ)上�！�

　　虞老師，您不僅在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求我們，而且在生活上也無微不至地關(guān)心我們，在畢業(yè)前夕，我想對您說:謝謝您，六年的成長歷程，您引導(dǎo)著我向前，我也因為知識而成長！

　　轉(zhuǎn)眼間，畢業(yè)了，我們又要踏上了新的旅程，看著我們一次次團(tuán)體活動的照片，看著那一張張?zhí)煺鏌o邪的笑臉，淚水又一次布滿了眼眶，流下兩行回憶的淚，我們，畢業(yè)了……

我畢業(yè)了作文5

　　“我畢業(yè)了”這句話反反復(fù)復(fù)在我的心上回響著，我卻久久不能相信。是嗎？我畢業(yè)了嗎？曾幾何時，我還是一個剛?cè)雽W(xué)的未成年人，如今隨著畢業(yè)的到來，我也是一個成年人了。

　　畢業(yè)，這個字眼，無論如何看，都是會帶有一些傷感的，這是一種必然。大家都不曾忘記剛?cè)雽W(xué)時的好奇，一轉(zhuǎn)眼，彼此已是朋友、知己，卻又要揮手說再見了。我畢業(yè)了。曾經(jīng)和我同桌了三年的她，將要去她最喜歡的城市讀書了，曾經(jīng)陪我踢了三年球的`他，將要離開我去到屬于他的城市上學(xué)了，而曾經(jīng)陪伴過他們的我，也將要離開這所我們待了三年的母校，去自己該去的地方學(xué)習(xí)了。

　　畢業(yè)，意味著離別，我畢業(yè)了，這也就意味著我要與這里揮手作別了。然而，如果能夠灑脫一些看的話，我畢業(yè)了，不正是我從一個地方的生活結(jié)束，又要去另一個地方開始新生活嗎？像剛進(jìn)高中那會兒一樣，滿滿都是開始一個新生活的不習(xí)慣，現(xiàn)在不也逐漸習(xí)慣甚至于又開始戀戀不舍了嗎？畢業(yè)，意味著離別，也以為新的開始，馬上就要到來了。

　　我畢業(yè)了，我得逐漸接受這個事實了，而不是總在心里回念著這無法改變的事實了，要抬起頭朝前看了。畢業(yè)了，我對學(xué)校的感恩還在，我對老師的感謝還在，我對同學(xué)的情誼還在，這些都是不會隨著時光的流逝而減輕的感觸，我畢業(yè)了，又會對其有什么影響呢？好像對我的母校、我的老師們以及我的同學(xué)們說上一句：“我畢業(yè)了，我們還在�！�

　　時間，過得真快。上一次還是好奇學(xué)長學(xué)姐們畢業(yè)的我，如今也站在了這個舞臺上，想要告訴所有人：“我畢業(yè)了�！�

我畢業(yè)了作文6

　　六年的小學(xué)生活已被時間的塵埃密封。急于把記憶的金鑰匙拔出來，想讓這美好的一切永遠(yuǎn)深藏在心底。卻終究害怕有一天失去它，于是，便不慎的把它付諸于紙上。

　　昨天的校園，一切都?xì)v歷在目。不爭氣的眼淚又滴落臉頰。校園的.大門依舊敞開著，昨天，它迎接我們的到來，今天，它卻歡送我們離去。往日的“吱呀吱呀”聲頓時戛然而止，它在戀戀不舍我們的離去嗎？是的，它留戀，同時也由衷祝福我們在新學(xué)年里再次跨上新的臺階。操場兩邊的大榕樹，也伸展著纖細(xì)的手臂，向我們辭別。突然，我想起了先前對這一切的埋怨，不由的連罵了自己幾個“呆癡”。

　　昨天的教室，是一片屬于我們的天地。以前，我是班里的差生。我總是坐在座位上，對著難題在孤獨的沙漠中尋找水源，無助。我不想做鴕鳥，卻已披上了它的羽翼；我不想做蝸牛，卻早早的背上了它的外殼。我想，我是笨的�？墒牵�就在這時，耳邊傳來如泉水般的聲音。是她！她溫柔地?fù)崮χ�我的臉頰，孜孜不倦的為我講起了習(xí)題。她，重新燃起了我的熱情，重新激起了我的斗志，讓我一躍成為班上的佼佼者。今天，我們就要分手了，再也不能促膝談心了。而她，正是我們的班主任老師�。�

　　昨天，在歡聲笑語中度過。同學(xué)們盡情地追逐，嬉戲。偶爾碰到了難題，幾個“莘莘學(xué)子”便伏案思考。等到稿紙幾乎堆成了小山，終于水落石出時，“小書呆”這才興奮的一抬頭，沒料，卻與對面橫沖直撞的“大力士”撞了個滿懷�？蓱z這“小書呆”，被撞之后，還說了一句：“怎麼不說聲謝謝！真沒禮貌！”眾人暈矣……

　　老師啊，同學(xué)啊，在臨別前，請允許我為你們演奏一首小提琴曲，讓它成為我們之間永恒的樂章，伴其好夢……

我畢業(yè)了作文7

　　一想到明天就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師和同學(xué)，心中就涌起了深深的眷戀之情。

　　還清楚地記得六年前，我們依偎著爸爸、媽媽，懷著對學(xué)校的憧憬、對老師的敬仰走進(jìn)校園。綠草如茵的操場，窗明幾凈的教室，天真爛漫的同學(xué)，和藹可親的老師，散發(fā)著油墨，香氣的課本，一切都是那樣誘人。

　　六年的學(xué)習(xí)生活多像一幅五彩斑斕的'畫卷！每天清晨，我們迎著朝陽跨進(jìn)學(xué)校的大門，沉寂了一夜的校園，頓時蕩漾著我們的歡聲笑語。早操開始了，我們排著隊進(jìn)入操場。那整齊的隊伍，矯健的身姿，還真有幾分軍人的氣概！上課鈴響了，我們飛快的跑進(jìn)教室。在課堂上，我們聽得專心，讀得動情，議得熱烈，就像棵棵幼苗盡情地吮吸著知識的甘泉。

　　中午的15分鐘寫字，是我們每天的“必修課”。在優(yōu)雅的樂曲聲中，我們一筆一畫地描紅臨帖，從那一個個方塊字中，我們感受到了中華文化的博大精深。每周兩次的課外興趣小組活動，特別受到我們的歡迎。一到這個時候，我們便奔向各自喜愛的天地，有的學(xué)習(xí)電腦，有的排練合唱，有的外出寫生，有的制作標(biāo)本……

　　六年過去了，我們在這里茁壯成長。我們學(xué)到不少知識和技能，懂得了怎樣做人，更感受到童年的歡樂和幸福。母校啊母校，這都是您給予我們的精神財富，我們怎么能忘記！

　　在這離別的時候，敬愛的老師，我們要送給您一支歌，讓您休息的時候聽聽我們的心聲，我們要把火一樣的詩句塞在您的枕下，讓您在睡夢中也能感到我們熾熱的心跳。

　　七月的風(fēng)兒把我們召喚，新的生活讓我們向往中學(xué)的大門向我們招手，新的集體把我們盼望。我們像小鳥張開翅膀，滿懷美好的理想，向著藍(lán)天自由飛翔。

　　畢業(yè)是幸福的，因為中學(xué)的大門向我們招手，新的集體把我們盼望。畢業(yè)也是痛苦，因為要和同學(xué)、老師、學(xué)校說聲“拜拜”。

我畢業(yè)了作文8

　　時光荏苒，不知不覺間，青澀如我，一個16歲的小男孩，已經(jīng)度過我生命的一小段歲月。我還是不明白，我是如何作別我的初中同學(xué)的�，F(xiàn)如今，我已經(jīng)成為了一名高中生，對，我已經(jīng)畢業(yè)了，我離開了我的同學(xué)，離開了我的老師，和很多離家在外的學(xué)生一樣，我恍惚間覺得自己長大了，我畢業(yè)了，我的青春匆匆的走向盡頭。

　　并不是我悲觀消極，像是我曾今看過的一本小說里說的一樣。畢業(yè)了，那一天大家的臉上泛著霞紅，照完畢業(yè)照之后，所有的人都沒有說再見，結(jié)果，大家以后就真的沒有再見。這是郭敬明寫的小說《夏至未至》，我剛讀到它的時候我已經(jīng)畢業(yè)了。但我還是記得，那天我和同學(xué)們喝了許多酒，大家都只是喝酒，不作言語，然后就作鳥獸散。辛運的是，小說里的'主人公的悲慘命運不會總是落在同一個人的頭上。我依舊有空回來，回到我的就學(xué)校，回到自己的家里，我依舊可以看到我中學(xué)的玩伴，可以看到我敬愛的老師，一切都沒什么變化，變的只是我們在一點一點的長大，一點一點的成熟。

　　我很喜歡這樣一句話，所有苦澀的孤獨都將走上歸途。畢業(yè)了，只是初中畢業(yè)而已，我們步入了一個新的環(huán)境，我們結(jié)識了新的朋友，那些離開是的苦楚在新的朋友，新的呵護(hù)下也終將融化。我們一直以為的那些不能忍受的痛苦最終還是承擔(dān)了下來。離開是短暫的分別，為的是再次相遇時我們給老朋友的一記拳頭，一個擁抱。畢業(yè)了，我們才會懂得，所有的相遇都是難得的，我們怎么能輕言放棄，所有在我們生命中出現(xiàn)的人，都是我們不能回到的過去，是我們最甜美的回憶。

　　畢業(yè)了，我們遠(yuǎn)離了彼此，但是我們沒有離開，我們會等到哪一天，當(dāng)我們再次相遇時，那個久違的擁抱。

我畢業(yè)了作文9

　　今天是六月三十號，也許對別人來說是個平常的日子，但對我而言，是個極具充滿意義的日子，懷著對同學(xué)與老師的不舍與感激，今天，我畢業(yè)了。

　　老師走進(jìn)教室，為我們頒發(fā)畢業(yè)證書，看著老師，我想起半年前發(fā)生的故事。那是一個下午，我突然肚子疼，作業(yè)都寫不了，老師走過來，關(guān)心地問我道：“你肚子好些了嗎？”我點點頭，老師笑了笑從我身邊走了過去。晚上回到家，老師突然來電話，原來是詢問我肚子怎么樣了，我還了解到原來老師今天也不舒服，我心里一陣感動。我再一次仔細(xì)而又認(rèn)真的聽著老師講話，我知道也許以后就聽不到老師對我們的教誨了。謝謝你，老師!當(dāng)我拿到畢業(yè)證書的那一刻，我知道我已經(jīng)不是小學(xué)生了，與同學(xué)們老師們相處的日子結(jié)束了，迎接我的是中學(xué)同學(xué)們與老師。

　　當(dāng)與同學(xué)老師排著隊伍跨出學(xué)校大門，那一刻，六年來的一幕幕像一臺放映機(jī)在我腦海里迅速閃過，鼻子酸了，有了想要哭的感覺，淚水已在眼眶中打轉(zhuǎn)，即將滴落。突然間，對同學(xué)們的一些憤怒與仇恨，在跨出校門的時候已經(jīng)消失的無影無蹤了。最后一次回頭，望著昔日的窗友，尊敬的老師。美麗的學(xué)校，我的.眼淚情不自禁的流了下來。再見了親愛的伙伴，再見了敬愛的老師，再見了我崇敬的櫻花小學(xué)，再見了!我永遠(yuǎn)不會忘記你們的!

我畢業(yè)了作文10

　　六年光陰轉(zhuǎn)瞬即逝轉(zhuǎn)眼間我們就要畢業(yè)了�；貞浟�年的點點滴滴就如同一部電視機(jī)，在我的腦海里播放。

　　曾經(jīng)或許我們對“畢業(yè)”這兩個字很渴望！當(dāng)你在和班上的某一個討厭鬼吵鬧時，你肯定會想真想快點兒畢業(yè)這樣就可以不用看見他了；當(dāng)你做作業(yè)做到十一二點眼睛都睜不開時，你肯定會想真想快點畢業(yè)啊，這樣作業(yè)就不用做到這么晚了；當(dāng)你不聽話被老師批評時，你肯定會想真想快點畢業(yè)啊這樣就可以永遠(yuǎn)擺脫他（老師）。心里無時無刻不在想著快點畢業(yè)快點畢業(yè)，正是想到畢業(yè)后的歡樂生活的，才能使我們在地獄煎熬過來……

　　那天老師叫我們到花園里去拍畢業(yè)照，我挺高興的。認(rèn)為畢業(yè)就是自由。在火熱的太陽里，我們拍了畢業(yè)照。在最后的那幾天里。我們教室的那一樓再也沒有了平日里那洪亮的消失，沒有了喧嘩聲，沒有了吵鬧聲。大家都在教室認(rèn)認(rèn)真真的'復(fù)習(xí)，就連那些調(diào)皮搗蛋鬼也安靜了下來。因為他們要奮斗要第一……

　　眼看著畢業(yè)一天天逼近，我以前還笑話哪些學(xué)長學(xué)姐在畢業(yè)的時候那么矯情。這一天到了，我們領(lǐng)到了畢業(yè)照，當(dāng)我看著同學(xué)們看著老師，回憶著以前的點點滴滴，那些我曾經(jīng)討厭過的人在那一刻我覺得是那么的可愛。那一刻我好想哭，好想大聲的哭。我抱著那些閨蜜，淚水濕透了我的衣衫。我揮手告別了老師，告別了同學(xué)，告別了母校告別了我的童年�？绯鲂ｉT，心里想著我會回來看你的。在回家的路上我看著那張照片，看著同學(xué)們的笑臉我又哭了。那一天，我覺得我的心有如刀絞是那樣的痛……那張照片是我們最后的回憶，我猶如珍寶似的收了起來。

　　我對自己說人不能只活在回憶里要面對未來，于是我默默的等待著下一個秋天的到來……

我畢業(yè)了作文11

　　說真的，晃眼間就過了六年，而這六年中我也學(xué)到了許多知識，而且在這母校中，我也感受到了許多的歡樂。如今我即將要畢業(yè)了，我現(xiàn)在這里談?wù)勎业漠厴I(yè)感想。

　　這六年來我最感謝的就是我的語文老師*。是她，是她將我從一個不認(rèn)識世面不聽話的頑皮男孩教育成了一個得體大方的小“紳士”。這六年來我受到了*老師的多少關(guān)愛啊，也許我是算幸運的，因為遇到了這么一位好老師。她教我學(xué)習(xí)知識，教我認(rèn)識字，還教我人生的`哲理，是多么一位堅守執(zhí)教的好老師啊！

　　再次我將感謝我的同學(xué)，因為在這六年中是他帶給了我歡樂，帶給了我學(xué)習(xí)的動力，如果他沒有在我的身邊陪伴我的學(xué)習(xí)，我的學(xué)習(xí)就會變得枯燥無味了，那樣我的學(xué)習(xí)也將變得一塌糊涂了。

　　再來我要感謝我的父母，雖然在這六年中他一直在工作，并沒有給我多少學(xué)習(xí)上的輔佐，但是我依然覺得他對我的關(guān)愛，也許覺察到這種感受是每個子女的天性吧！我感謝他把我從這個世界中誕生，還給了我這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我能夠舒舒服服地投入到書的世界中，學(xué)習(xí)到更多的知識，以后可以成為一個知識淵博的學(xué)者。

　　六年了，整整六年了，我已經(jīng)在母校中學(xué)習(xí)了六年了，在這六年中我留下了童年中的美好的回憶，但是我即將離開這可親可愛的母校了，但是我想，如果以后我有做成什么大事，這其中絕對少不了母校中的老師和同學(xué)的幫助，自然還有家長的幫助！

我畢業(yè)了作文12

　　不知道怎么了，心里有一種惆悵的感覺，是悲傷？是憂愁？還是、？好像都有一點……三年，說長也不長，要說短，一眨眼，三年過去了，我還記得三年前，我們誰也不認(rèn)識，三年以后當(dāng)我們彼此都熟悉了，我們要面臨的，確是分離，看著那些“家人”漸漸的遠(yuǎn)離我的視線，心中不免有一些苦澀，我們在這三年里，成長了，成熟了，不要以為我們這些90后一無是處，在大人的眼睛里，我們叛逆，經(jīng)常被扣上“問題少年”的帽子，其實我們的心里不曾有人真正的進(jìn)去過，表面上，我們嘻嘻哈哈，打打鬧鬧，可是，笑容背后的哀傷又有誰能懂？爸爸還是媽媽？還是那些和我們一起混的朋友？

　　我也是90后，自己也經(jīng)常認(rèn)為自己是不是很任性，很叛逆，三年前，我走進(jìn)初中，三年后，我從初中畢業(yè)了，進(jìn)入了職業(yè)學(xué)校，又是一個三年開始了，現(xiàn)在能夠想得到，三年后我們又會再一次的分離，今年是我人生的轉(zhuǎn)折點，是終點亦是起點，一個三年華麗的落幕，有一個我們充滿期待的三年開始了，心里是什么滋味……有苦有甜，有歡樂，有淚水，還有揮之不去的'記憶，那些回憶，很美好，很美好……

　　初中畢業(yè)典禮上，校長說道：孩子們，你們離開了，校園里又少了許多的親人，你們在這里學(xué)習(xí)生活了三年，這里就是你們的家，以后，不忙了，有空了，要記得，常回家看看，和我們嘮嘮嗑，來看看我們這些家長……

　　聽了這些話，心里莫名的感動，淚水肆無忌憚的從眼眶中流下來了，老師和同學(xué)們，謝謝你們，給了我們一個家，一個既溫馨又很溫暖的家……

我畢業(yè)了作文13

　　畢業(yè)，作為學(xué)生經(jīng)歷的應(yīng)該很多次了。但是從小學(xué)開始，我就知道畢業(yè)就代表一種離別，人是感情動物，總是見不得離別又必須面對。今天我畢業(yè)了。

　　含著淚的微笑，感動的聲音在膨脹、快樂的旋律在彈奏、青春的芳華在張揚

　　時間是一個隱形殺手，連告別的時間也肅殺。高考的午后，我們笑著離開彼此。

　　一轉(zhuǎn)身，又是一種人生。

　　高考，它讓我在青春的'尾聲留下瀟灑，留下沒有遺憾的一筆。感謝朋友，讓我一路不孤單；感謝父母，讓我成長；感謝高考，讓我成熟。人生，真的很奇妙。許多人在身邊來了又去了，也許這就是生活。不為某一鏡頭而放慢腳步，不像沙漏倒過來就可以重新再來！

　　依稀還記得，那天風(fēng)和日麗，我們倆在宿舍收拾東西，靜靜的，我們說了很多高考后那些事兒。當(dāng)不小心觸碰到那些沉睡了一年的日記本時候，隨意打開看看，那些過去的喧囂、那些曾經(jīng)的日記，像潘多拉魔盒，打開它只會有痛苦。何必呢？做一個沒有過去的人，用筆重新勾勒我的未途。電腦的文檔中顯示的只有"空白"二字，那些太美的夢只是太幼稚。她叫我留著，長大了回頭看看可以回憶一下。我，隨意把它們?nèi)�進(jìn)了一個袋子……也許是注定、也許天意吧，過去的東西真的不適宜與時俱進(jìn)。高考過后回到家，才發(fā)現(xiàn)，那些日記本‘不翼而飛’，想想才發(fā)現(xiàn)，收拾東西時候把它當(dāng)爛紙皮給扔掉了。也許，這就是時間、這就是人生。

　　人的一生會遇到很多人，會與很多人擦肩而過，會與很多人一起學(xué)習(xí)。每到畢業(yè)的時候，同學(xué)們之間依依不舍，相互送別的情景最讓我受不了。我比較感性，每次畢業(yè)我都會哭腫了眼睛。這就是畢業(yè)。

我畢業(yè)了作文14

　　孤影伴燈夜茫茫。意惆悵，心難放。路同三載共案窗。昔時去，身各方�？諝�，傳遞著悄無聲息的寂靜．那一次，我們都長大了，我們要畢業(yè)了！

　　驀然回首，六年前的我們，愚昧而無知；六年后的我們，卻陽光而有活力，看看我們的臉上，依然有著昔日的燦爛微笑。我們將要離開整整生活了六年的校園，我忘不了誨人不倦的老師，忘不了同窗共度的'同學(xué)，忘不了我們之間那如橋梁般屹立不倒的深情厚誼！以一個畢業(yè)生的名義坐在那屬于自己曾經(jīng)擁有的座位上，環(huán)顧周圍那一切美麗而溫馨的情景，從平凡和溫暖里找回一種莫名的感動漫長的六年在我們的不經(jīng)意間匆匆而過，那些厚積于心底的情懷，那些愛恨交織的日子，那些永遠(yuǎn)都不會再來的年少歲月，亦已經(jīng)隨時光逝去，逝去……一切都將結(jié)束，一切都在開始。

　　我希望的是還有一次小學(xué)可以上，可以讓我們重新相見、相識、相知、相互幫助。如今站在初一的起跑線上，伴隨著書山題海，手中握著一把勤奮的槳，在知識的海洋里暢游風(fēng)給你自由，也會給你痛；藍(lán)天疼愛你，就會給你包容。

　　海闊天空，盡情尋找全新的自我！因為，生命并未停止，精彩的人生才剛剛開始！校園的鐘聲叮當(dāng)叮當(dāng)，交織過多少美夢，寒窗的日子早已遠(yuǎn)楊，回憶總是神傷，那一次，我畢業(yè)了！

我畢業(yè)了作文15

　　時光流逝，流年忘返。還記得我的母校，我的老師，我的同學(xué)，還記得校園里的每一個角落都是我們的回憶，我想對那些人說。

　　致校長

　　校長大人，求求你，能不能等到湯姆抓到杰克，灰太狼把全部的羊都吃了，多來夢與大雄徹底分離，我們再畢業(yè)，我們不想把六年美好的青春只浪費在三張試卷，我們不想六年的辛苦，換來的只是一張成績單，那么簡單，我們更不想在這六年后的某一天，只說一句再見和一張畢業(yè)照來結(jié)束我們這六年共同拍的這么一場戲。校長大人，我們不想畢業(yè)！

　　致老師

　　老師，您就是辛勤的園丁。我們就是花兒，你辛勤的'撫育我們，謝謝，別人都說老師是學(xué)生的第二代父母，其實我們也這么認(rèn)為，這六年中，老師帶我們一起去探索知識的海洋，帶我們?nèi)ヌ剿魍饷娴氖澜纾�還帶我們...。老師我們不想畢業(yè)，我們不想在畢業(yè)的時候看到您通紅的雙眼，不想在畢業(yè)的時候聽你說一句:“孩子們，你們?nèi)绻�真的困了，你們就睡一會兒吧，我在靜靜地看看你們！”老師，我們不畢業(yè)！

　　致同學(xué)

　　六年的時光僅僅埋葬于三張試卷，不想畢業(yè)是聽到你們的哭泣，不想畢業(yè)時看到你們臉上的淚痕，我想你們再笑一笑，記住我們曾經(jīng)在一起哭過，鬧過，笑過，打過，記住我們永遠(yuǎn)是那年夏天，那個教室中的學(xué)生�！�20xx～20xx六年路程已結(jié)束，請同學(xué)們下車！”時空列車到站了，我們也結(jié)束里六年時光，同學(xué)們每走一步回頭一步，因為他們不想把六年曾經(jīng)的記憶落下，拜拜，同學(xué)們。

　　畢業(yè)了，還是畢業(yè)了，不管我們怎么反抗，畢業(yè)照也發(fā)了，六年時光也悄然過去，再見我的母校，再見我的老師，再見我的同學(xué)！

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