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想念優(yōu)秀作文通用15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的想念優(yōu)秀作文，希望對(duì)大家有所幫助。
想念優(yōu)秀作文1
落葉歸根，是葉兒對(duì)大地的想念；池魚(yú)思淵，是魚(yú)兒對(duì)大湖的想念；籠鳥(niǎo)戀天，是鳥(niǎo)兒對(duì)天空的想念。在每個(gè)人的心底，或多或少都有一個(gè)想念。讓我想念最深的，莫過(guò)于我的小學(xué)語(yǔ)文老師了。
語(yǔ)文老師姓晏，是一位瘦小纖弱的.女老師。但人不可貌相，別看她文文弱弱的樣子，訓(xùn)斥起我們來(lái)可兇哩！
一年級(jí)時(shí)，晏老師剛接手我們班，彼此了解不算深，我也就沒(méi)摸清她的脾氣，于是就犯了一個(gè)經(jīng)驗(yàn)性錯(cuò)誤——不把晏老師放眼里。數(shù)學(xué)課下課，我們大家一窩蜂地涌出教室，盡情玩耍。我和幾個(gè)同學(xué)一起玩捉迷藏，離教室較遠(yuǎn)。不一會(huì)兒上課鈴響了，筋疲力盡的我們實(shí)在不想再跑了，但迫于無(wú)奈，我們還是得咬緊牙關(guān)向教室奔去。忽然，我大腦中“靈光”一閃，想起下節(jié)課是語(yǔ)文課，又想到瘦小的晏老師，就招呼同伴們停下來(lái)：“反正晏老師也不會(huì)怎么教訓(xùn)我們的，你們看她那么瘦小，管不了我們的！”于是乎，我們便放緩腳步，一邊大口大口喘氣，一邊慢步走回教室。
沒(méi)想到剛回到教室，我就發(fā)現(xiàn)我失誤了，而且錯(cuò)得很嚴(yán)重。晏老師的確沒(méi)有批評(píng)我們，而是讓我們直接站在門(mén)外，一直站到語(yǔ)文課下課。我們當(dāng)時(shí)羞愧的啊，簡(jiǎn)直都想找條地縫鉆進(jìn)去。下課后，晏老師又狠狠打了我們一人一個(gè)手板心，這才問(wèn)我們：“知道錯(cuò)了嗎？”我們含淚答道:“知道了。”她這才饒過(guò)我們。從此以后，我們?cè)僖膊桓艺腥顷汤蠋熈恕?/p>
晏老師不但有嚴(yán)厲的一面，更有體貼關(guān)懷我們的一面。小時(shí)候，我體弱多病，晏老師總是悉心照顧我。吃完午餐后，她經(jīng)常會(huì)問(wèn)我：“吃飽沒(méi)有？要不要多吃點(diǎn)？”這些在當(dāng)時(shí)的我看來(lái)是沒(méi)什么特別的，但現(xiàn)在，晏老師對(duì)我的格外關(guān)懷卻令我感激不盡。
時(shí)光飛逝，一轉(zhuǎn)眼六年的小學(xué)時(shí)光已從指縫中溜走。晏老師也與我們分別，但我無(wú)論身處何方，都不會(huì)忘記晏老師對(duì)我的嚴(yán)厲與關(guān)懷，我會(huì)時(shí)時(shí)刻刻想念著您——我的恩師——晏老師！
想念優(yōu)秀作文2
世界上每一個(gè)人都有自己十分想念。掛念的人。沒(méi)看到她幾天，就很想念。掛念她，迫不及待的想見(jiàn)到她，看她有沒(méi)有發(fā)生什么事，好象看了她，知道她沒(méi)事以后，整個(gè)心情就有一種說(shuō)不來(lái)的喜悅。我也不例外了，我也有一個(gè)十分想念。掛念的人，她的名字叫做婷婷，她的名字給人一種很親切的感覺(jué)。
婷婷她讀在我的隔壁班，我和她是在網(wǎng)上認(rèn)識(shí)的，我們兩人可以算是十分要好的朋友吧，我們兩人對(duì)彼此都是十分的信任和支持對(duì)方做的事，我們兩人在網(wǎng)上聊QQ時(shí)也是無(wú)話不談的.，我們兩人聊天很合的來(lái)的。
我和她發(fā)生過(guò)一件事，那件事雖過(guò)了很久了，可在我的腦海里是永遠(yuǎn)抹不去的記憶。我記的那時(shí)的天氣農(nóng)歷十月，天氣很寒冷，有一天早上我去讀書(shū)，由于那天我睡過(guò)了頭到了7點(diǎn)10分才起床，怕上學(xué)遲到就匆忙的吃了幾口粥穿了一件單薄的外套就去讀書(shū)了，到了路上就覺(jué)的很冷了，可也沒(méi)有返回家拿衣服穿，就這樣頂著寒冷的天氣去讀書(shū)，到了學(xué)校已經(jīng)是凍的直打噴嚏，這時(shí)我的好朋友婷婷看見(jiàn)了，二話不說(shuō)就從自己身上脫下來(lái)一件衣服給我穿，我穿了她的衣服以后，渾身溫暖了很多，并比她的衣服穿了回家，到了明天上學(xué)時(shí)把衣服拿到她的教室想還給她，發(fā)覺(jué)她沒(méi)有來(lái)上學(xué)，問(wèn)了她的同學(xué)以后才知道她生病，還是因?yàn)樽蛱彀岩路o了我，自己沒(méi)衣服穿，凍著了。知道這事以后我心情很不好，上課心不在焉老在想念，掛念她身體是不是好了一點(diǎn)，病是不是已經(jīng)好了。雖然過(guò)了幾天后她的病好了，她也來(lái)上學(xué)，還對(duì)我說(shuō)前幾天她生病不是因?yàn)榘岩路杞o我穿，而是自己晚上睡覺(jué)時(shí)，沒(méi)蓋好被子凍著的，叫我不要自責(zé)。聽(tīng)了婷婷這話以后我心情沒(méi)有因此變的好了起來(lái)，而是負(fù)罪感越多了起來(lái)。
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了，但是我以后凡是婷婷一天沒(méi)有看到她，我對(duì)她的想念和掛念是無(wú)時(shí)無(wú)刻的在想。因?yàn)殒面脤?duì)我太重要了。
想念優(yōu)秀作文3
我曾是一個(gè)擁有友情的女孩，享受著友情所帶給我的快樂(lè)，大自從升入初中后，我發(fā)現(xiàn)自己似乎離“友誼”甚是遙遠(yuǎn)。我獨(dú)自坐在位子上，看著其他女生在一起說(shuō)笑，突然覺(jué)得自己被那“友誼”二字拋的好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，我開(kāi)始回想從前，想念一些人，懷念一些事。
青是一個(gè)獨(dú)立性很強(qiáng)的女孩，她給我的最初印象是“清秀”。我很喜歡和她交流，談?wù)剬W(xué)習(xí)，聊聊那些有趣的事。我們的性格是很相像的，豪爽、大方、不為小事計(jì)較，或許是因?yàn)檫@一點(diǎn)吧，我們?cè)絹?lái)越要好，直到形影不離！課間時(shí)的玩耍嬉鬧，跑辦公室什么的.都少不了她，就連去WC，我也喜歡死皮賴臉的把她拉上，盡管她一千個(gè)、一萬(wàn)個(gè)的不情愿，左不過(guò)埋怨我?guī)拙�，最后還是要與我一同去的。
或許是在一起玩的時(shí)間長(zhǎng)了，做什么事都有了一種默契，常人稱那是“心有靈犀”。于是，每逢我們想到一塊去時(shí)，她總喜歡說(shuō)：“說(shuō)咱倆不是姐妹，誰(shuí)信��！”
青這個(gè)人，我已把她認(rèn)定為自己的死黨，六年級(jí)最要好的閨蜜，不知是因?yàn)槲覀冎g的默契，還有她那在我受挫折時(shí)鼓勵(lì)的話語(yǔ)。
那時(shí)我是一班之長(zhǎng)，由于第一次當(dāng)，心中沒(méi)有信心，也不太會(huì)管理班級(jí)，一些要強(qiáng)的同學(xué)在背后議論我，這其中有些是我較為要好的姐妹，我得知后，又傷心又生氣。而青在這個(gè)時(shí)候?qū)ξ艺f(shuō)：“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！他們都未必做的好，又有什么資格來(lái)說(shuō)你？你只要喊‘起立’時(shí)聲音大一點(diǎn)，再大一點(diǎn)，一定可以當(dāng)好‘班長(zhǎng)’一職的！”就這樣，在青的鼓勵(lì)下，我重拾信心，做得越來(lái)越出色，還評(píng)上了“市三好”。
后來(lái)，我們畢業(yè)了，因?yàn)槁吠締?wèn)題，青去了離家較近的東中，而我則選擇了北中。在中學(xué)里，每逢課間都感覺(jué)空落落的，沒(méi)人陪我玩耍，沒(méi)人陪我學(xué)習(xí)，更沒(méi)有人在我失落時(shí)安慰我，激勵(lì)我，青，你交到朋友了嗎？我好想你……
想念優(yōu)秀作文4
“銀燭秋光冷畫(huà)屏，輕羅小扇撲流螢。天階夜色涼如水，臥看牽�？椗��！边h(yuǎn)處的草坪上，隱隱約約有個(gè)人，坐在秋千上，在燈影下，靜靜地漾。星空，像被顏料渲染了一般，呈現(xiàn)出一種極美的顏色。望向遠(yuǎn)方，牽牛星與織女星遙遙相望。姥姥的故事依然縈繞耳邊。
依稀記得，那一年的七夕，在姥姥家的后院，有一大片的葡萄林。一進(jìn)園林，葡萄香便撲鼻而來(lái)，那是一種童年的味道。園林中央，有一架葡萄藤纏繞著的秋千，我坐在秋千上，任思緒隨著秋千飄舞。姥姥在后面，輕輕地推。一邊推一邊說(shuō)著牽�？椗奈拦适隆！盃颗：涂椗瓦@么相愛(ài)了，可王母娘娘卻大發(fā)雷霆，”“王母娘娘為什么要大發(fā)雷霆�。俊毙⌒∧昙o(jì)的我還不懂大人世界的悲歡離合，只是一邊含著棒棒糖，一邊天真的問(wèn)�！币�?yàn)榭椗|犯了天條啊！“姥姥理了理我凌亂的頭發(fā)，慈祥的笑了笑，繼續(xù)說(shuō)道：“王母娘娘又將織女給派回天庭。但他們的真情卻感動(dòng)了眾神，于是，王母娘娘答應(yīng)，每年的七月七就是牽牛和織女相見(jiàn)的.日子……“奶奶低下頭，看了我一眼，指了指天空”今天就是牽�？椗鄷�(huì)的日子，你看，最遠(yuǎn)處的那顆是織女星，她的前面隔著條銀河，銀河對(duì)面就是牽牛星。明白了嗎？“我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭，又繼續(xù)吃棒棒糖了。姥姥看著我，又繼續(xù)推動(dòng)秋千，秋千在時(shí)間的年輪里，呀呀的響著……
時(shí)隔多年，當(dāng)我再次坐在秋千上，早已物是人非。那個(gè)嘴里含著棒棒糖的小姑娘，現(xiàn)在已是步入中學(xué)的莘莘學(xué)子。那個(gè)一直在小姑娘身邊慈祥的姥姥，早已不在。我摸了摸身旁那架冰冷的秋千，抬頭，墨藍(lán)色的天空，牽牛與織女仿佛就在緊緊相擁。驀然發(fā)現(xiàn)，我的身后不會(huì)再有那個(gè)搖動(dòng)秋千的人，不會(huì)再有那一個(gè)個(gè)動(dòng)聽(tīng)的故事，不會(huì)再有人給我理凌亂的頭發(fā)……淚，悄然落下……
姥姥，牽牛與織女都已相見(jiàn)了，你什么時(shí)候才能與我再見(jiàn)？
想念優(yōu)秀作文5
“盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了……”這是散文詩(shī)人朱自清對(duì)春天的盼望；“面向大海，春暖花開(kāi)”這是海子內(nèi)心深處對(duì)幸福的盼望；“恰恰就在我們得到甜食的瞬間，我們盼望的甜食，變得又苦又酸。”這是英國(guó)詩(shī)人莎士比亞的盼望；而在那花謝花飛花滿天的日子里，黛玉道：“但將我下世去，將這一生的眼淚償還于他�！彼瓮鴥敎I，盼望著下世相守。
如同白云盼望藍(lán)天，小草盼望發(fā)芽，人和物，無(wú)一例外，不在盼望。在盼望中，守候今天的快樂(lè)與哀傷，期待明日的真實(shí)與美好。
曾經(jīng)，爸爸用那堅(jiān)定的目光告知我，他要去銀川工作；用背影告訴我“不必追”。年少無(wú)知的我不理解工作的真正含義。小小的心靈里充滿了淡淡的憂傷，感嘆自己失去了最好的游戲玩伴。我時(shí)常盼望著長(zhǎng)雙神奇的翅膀，像小鳥(niǎo)一樣無(wú)拘無(wú)束地翱翔，飛到爸爸身旁。然后挽著爸爸衣袖，爸爸把手揣進(jìn)褲兜，一起欣賞唐徠渠的垂柳和艾依河清水流；游玩于五彩斑斕的花博園和綠草如茵，枝繁葉茂的.森林公園；留戀于桃紅柳綠的海寶公園和繁華似錦的中山公園；蕩漾在水平如鏡的寶湖公園和晶瑩透徹的西夏公園……
如今，爸爸堅(jiān)守著承諾，每天給我打電話，和媽媽視頻，用心疏導(dǎo)著我們的小情緒。爸爸告訴我，人生沒(méi)有一勞永逸的開(kāi)始，生命的獎(jiǎng)賞在于充實(shí)的過(guò)程。我在爸爸溫暖的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)，并逐漸理解了爸爸工作的艱辛。在每個(gè)夜晚來(lái)臨時(shí)，我會(huì)在寫(xiě)作業(yè)累了時(shí)趴在窗臺(tái)前，望著美麗的夜空。內(nèi)心升起一種執(zhí)著的期待，盼望自己做爸爸的“貼心小棉襖”，陪在爸爸左右，為爸爸解除煩憂。電話里，爸爸耐心地給我講解著西夏故事，描繪著絲路的錦繡前程。不知有多少次，我抱著電話，進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。夢(mèng)中，爸爸拉著我漫步在“中阿之軸”，仰望長(zhǎng)空，看傳月斜鉤。轉(zhuǎn)瞬，我陪爸爸登頂賀蘭山，長(zhǎng)憶岳飛駕長(zhǎng)車；站在峭壁巖邊，尋覓祖先巖畫(huà)的秘密……
不久的將來(lái)，我可以圓夢(mèng)銀川。爸爸欣喜地告訴我這個(gè)消息時(shí)，我激動(dòng)地抱著媽媽跳起來(lái)，開(kāi)心地唱著：“讓我拳拳在念的，不止西夏陵丘；讓我神醉心往的是那塞上江南的幽”。
盼望，是晴好時(shí)的春風(fēng)和煦，偶爾也有清寒時(shí)的菲菲雨雪�？芍灰獌�(nèi)心充盈，這憧憬向往即產(chǎn)生力量，但愿每一個(gè)你和我懷揣期望，展翅飛翔。
想念優(yōu)秀作文6
春節(jié)至，想念父親了
年的味道越來(lái)越近了，還有三天，20xx年春節(jié)就到了。
今天，走在街上，看到一位耄耋老人，顛危危地走著，與我擦肩而過(guò)。那一刻，我突然想到了父親——
想起父親，是因?yàn)檫^(guò)年。遺憾的是，父親，已走了幾年了。
父親是一位十足的農(nóng)民，整天埋頭于田里的活兒，對(duì)于家里的長(zhǎng)短從來(lái)不過(guò)問(wèn)，但一旦近了年關(guān)，他突然就變了樣兒，最是重視個(gè)中的繁文縟節(jié)，就連對(duì)聯(lián)掛得是否周正也要細(xì)致檢查。小時(shí)候無(wú)法理解父親的“反�！毙袨�，現(xiàn)在才漸漸懂得背后的無(wú)奈——父親，一生的臉朝黃干背朝天，自知無(wú)法掌控自己的命運(yùn)，更難以改變家里的貧窮，唯一的辦法，大概就只有祈求上蒼保佑來(lái)年的風(fēng)調(diào)雨順、一家的平平安安了。春節(jié)是中國(guó)人最大的節(jié)日，也是祈福的最好時(shí)機(jī)。父親能做的，就是把握好這次祈禱的機(jī)會(huì)，不要因?yàn)槿魏伍W失而帶來(lái)波折。
父親就像長(zhǎng)在地里的莊稼，無(wú)論刮風(fēng)下雨都是一整天待在田地里，與父親待在一起的時(shí)光少之又少，只有春節(jié)這幾天一家人才難得地共敘天倫，也只有在這個(gè)時(shí)刻，才讓我真正認(rèn)識(shí)、感受到父親的慈祥。家里家外，不茍言笑的父親總是面帶微笑，即使平時(shí)與母親如何的.鬧不和，這幾天家里也總是陽(yáng)光燦爛一團(tuán)和氣。因?yàn)殡y得的世界和平，春節(jié)那幾天，對(duì)于我們幾個(gè)兄弟姐妹來(lái)說(shuō)，便顯得特別珍貴了。
春節(jié)至，小時(shí)候那份特別的感情便油然而生，父親的形象自然便閃在眼前。很想很想跟父親嘮叨幾句貼心的話：爸，我們的家，每天都陽(yáng)光燦爛，你的孫子健康快樂(lè)聰明。然后，載著父親，一家?guī)卓�，到附近的公園曬曬太陽(yáng)，或是，去泡溫泉，甚至于，到白天鵝賓館住上一晚，喝一次早茶……
只可惜，父親已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去了。不知道，天堂里有沒(méi)有春節(jié)；不知道，天堂里的父親是否開(kāi)心快樂(lè)；不知道，父親是否知道他的孩子正在想念他。
我永遠(yuǎn)的父親！
想念優(yōu)秀作文7
雨下的很突然，它像一個(gè)大蒸籠，緊緊把我罩在家中。爸爸媽媽還沒(méi)有下班，這樣的天氣獨(dú)自在家寫(xiě)作業(yè)，讓我倍感寂寞。
我看向窗外，雨像斷了線的珠子一般撲嗦嗦、撲嗦嗦地滾落而下。樹(shù)木、花草迎著雨水，貪婪地吸吮著。亭子里有一個(gè)小女孩，約摸五、六歲的樣子，不停地抬頭看看天，又向遠(yuǎn)處眺望著，很焦急的樣子。一定是在等家人來(lái)接她。這孤獨(dú)的身影，讓我的思緒飄回了六年前……
那也是一個(gè)下雨天。放學(xué)了，剛上一年級(jí)的我，獨(dú)自背著碩大的書(shū)包往外走著，那書(shū)包好似一塊大石頭壓的我喘不過(guò)氣來(lái)。
今天說(shuō)好爸爸來(lái)接我的，可是校門(mén)口沒(méi)有看到我的爸爸，我只好在保安室等待。望著同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)被家人接走，校園逐漸變得空蕩蕩，再看看越來(lái)越大的雨，我開(kāi)始害怕，眼淚在眼眶不停地打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
記憶中那一會(huì)的時(shí)間可真是漫長(zhǎng)啊，仿佛凝固了一般。我的心里很焦急。
“陳閱，爸爸還沒(méi)有來(lái)是嗎？”這是上方傳來(lái)溫暖的聲音。我抬起頭，一束溫柔的目光正在看著我。是夏老師！我像黑暗中看到星火一般，使勁點(diǎn)點(diǎn)頭，同時(shí)在心里埋怨起爸爸來(lái)。
“如果爸爸再不來(lái)，老師就帶你回去，好嗎？”夏老師笑盈盈地說(shuō)。
“好！”我的世界頓時(shí)雨過(guò)天晴。
就在這時(shí)，爸爸的車穿越雨林，停在了學(xué)校門(mén)口。他歉意地說(shuō)：“夏老師，不好意思啊，剛開(kāi)完會(huì)，才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)放學(xué)了。”
夏老師微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭表示理解，又?jǐn)[擺手讓我趕快上車。我笑著跟老師道了別就快步上車，趴在窗玻璃上，看著漸漸被埋沒(méi)在大雨中的夏老師。
雨中的夏老師是多么的'美麗，又多么的端莊，那溫柔的神情，像極了我的媽媽；那明亮的眼眸使我看到了溫暖和希望。因?yàn)橄睦蠋�，所以我更加熱�?ài)我的校園了。
“嘀”——時(shí)鐘清脆的聲音打破了我的思緒。五點(diǎn)了，窗外的雨還在淅淅瀝瀝地下著，小女孩也不知什么時(shí)候被接走了。樹(shù)木、花草像接受洗禮一般，生機(jī)盎然。
六年的小學(xué)時(shí)光，我經(jīng)歷了多少場(chǎng)雨，已經(jīng)記不得了。我只知道它如水一樣，漸漸洗去老師那烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，換來(lái)的是桃李滿園。
想念優(yōu)秀作文8
那個(gè)灰灰的死氣沉沉的古樸而蒼老的瓦罐，就是為了讓我想起，奶奶。
——題記
太陽(yáng)暖暖的，灑在奶奶的墳頭上。我的腦海里是那慈祥的臉和一個(gè)灰灰的死氣沉沉的古樸而蒼老的瓦罐。
奶奶家里是幾間塌敗的土屋，爺爺是一個(gè)怪脾氣，而我記憶里的奶奶總是麻色衣服黑色褲子麻布鞋。在我們唯一的合影上，我和這分樸素顯得很格格不入。
在和熙的午后，奶奶最寶貝的老母雞會(huì)如期向奶奶報(bào)告一件天大的喜事——一枚雞蛋。奶奶會(huì)露出皺皺的笑臉，捧起她那最最寶貝的雞蛋，想著她最最最寶貝的孫女吃著雞蛋的樣子，笑意更濃了。她似是聽(tīng)到爺爺那可怖的腳步聲了，趕忙把溫?zé)岬膶氊惾胍粋�(gè)不起眼的角落里的一個(gè)罐子里，做活去了。
她焦急的望望遠(yuǎn)遠(yuǎn)的'路口等著誰(shuí)，卻不時(shí)拿眼角瞅那個(gè)灰瓦罐，爺爺見(jiàn)了，就會(huì)罵一句：“看什么，快做飯。”
“奶奶！”隨著一聲稚嫩的呼喚，那緊鎖的眉頭便倏而松開(kāi)，似乎有了神奇的力量。她急急地放下手中的伙計(jì)，直奔而去，看著久日未見(jiàn)的孫女，她給我塞糖果。正是吃晌午飯的時(shí)候，奶奶泡了茶就張羅著做飯，趁著爺爺不留神，就從灰瓦罐中拿出幾個(gè)她珍藏了一個(gè)星期的雞蛋，歡歡喜喜的為我做蛋花湯。奶奶那是一定很開(kāi)心。
學(xué)習(xí)忙，我也漸漸沒(méi)時(shí)間回去了，奶奶的眼睛就一直望著灰灰的瓦罐，嘴里念叨著：“我的孫女啊，你什么時(shí)候回來(lái)啊，奶奶好久都沒(méi)做蛋花湯給你吃了啊。奶奶真想你啊�！闭f(shuō)著自己就掉下淚來(lái)。我在忙碌的同時(shí)，沒(méi)有過(guò)多的時(shí)間來(lái)顧其他，就更沒(méi)有時(shí)間來(lái)想奶奶了。只是在吃雞蛋時(shí)會(huì)猛然想起那個(gè)灰瓦罐和往灰瓦罐里塞雞蛋的奶奶�，F(xiàn)在想來(lái)我真是太愚笨了。
奶奶逝世了，我執(zhí)意要將灰瓦罐作為陪葬一起沒(méi)入土里，爺爺不肯，只能作罷。但是，奶奶沒(méi)有了灰瓦罐，用什么來(lái)寄托對(duì)我的牽掛了？只有我對(duì)著它想念奶奶。
現(xiàn)在，問(wèn)到蛋花香的味道，我會(huì)覺(jué)得很諷刺，諷刺我愚昧，失去了才知道要珍惜。難道不是嗎？
一陣風(fēng)吹過(guò)，夾雜著某家蛋花湯的香味，我覺(jué)得，很親切，很刺鼻。
直至今日，我依舊珍藏這那只灰瓦罐，一直掛念我的奶奶。希望奶奶來(lái)生會(huì)有一個(gè)孝順的孫子——后記
想念優(yōu)秀作文9
“噼里啪啦，噼里啪啦”鞭炮響，春節(jié)到，我們最期盼的節(jié)日終于到了。春節(jié)有很多習(xí)俗，但我們最喜歡的就是收壓歲錢了。
說(shuō)起壓歲錢，它的歷史可悠久了：傳說(shuō)，有一種身黑手白的小妖叫“祟”�！八睢笨傇诿磕甑拇竽瓿跻焕锍鰜�(lái)害人，它用手在熟睡的孩子頭上摸三下，孩子就嚇得哭了起來(lái)，接著就會(huì)發(fā)燒得病。幾天后燒退去，原本聰明機(jī)靈的孩子卻變成了傻子。有一對(duì)老夫妻，特別怕“祟”來(lái)害他們的孩子，于是，他們便把錢放在孩子的枕頭下面。到了晚上，“祟”來(lái)了，剛想伸手摸孩子的頭，突然，一道閃閃亮光射進(jìn)了“祟”的眼睛，“��！”“祟”大叫一聲，轉(zhuǎn)身就逃跑了。從此以后，“祟”再也沒(méi)出來(lái)害人。因?yàn)椤八睢迸c“歲”同音，所以就叫壓“歲”錢。
晚飯后，我從抽屜里拿出了我的壓歲錢，一張張鮮紅的百元大鈔映入眼簾。我興奮地?cái)?shù)了起來(lái)，一百，兩百，三百……我越數(shù)越興奮�！巴�！我已經(jīng)有這么多壓歲錢了，可以用來(lái)干什么呢？”我開(kāi)始自言自語(yǔ)，“可以用來(lái)買文具，買漫畫(huà)，給游戲卡充值，吃一頓肯德基，看一場(chǎng)電影，應(yīng)該還夠買個(gè)手機(jī)……哈哈！我發(fā)財(cái)啦！”這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“陳諾，我給你提一個(gè)建議吧！”“好呀好呀！”“你把錢交給我吧，我給你交學(xué)費(fèi)�！甭�(tīng)到“交學(xué)費(fèi)”三個(gè)字，我是一點(diǎn)也不情愿了，要知道，就我那么一點(diǎn)錢，交學(xué)費(fèi)還不夠用呢。于是我就跟媽媽開(kāi)始討價(jià)還價(jià)�！皨�，你就給我留五百元吧�！薄安恍�，最多一百。”“那兩百？”最后媽媽終于妥協(xié)給我留了兩百元。
“哎！我的漫畫(huà)書(shū)，我的肯德基，還有我的手機(jī)呀！都泡湯了。只有這么一點(diǎn)錢了，可以干什么呢？”我一個(gè)人坐在凳子上誒聲嘆氣，這時(shí)，爸爸走了過(guò)來(lái)，告訴我：“你可以存進(jìn)銀行學(xué)會(huì)理財(cái)，也可以幫助有困難的`同學(xué)，或者婦女節(jié)時(shí)給媽媽買一束鮮花，在爸爸生日時(shí)給我買個(gè)蛋糕……這些都是很有意義�！薄昂冒�！雖然很意義，可我還是很失落”。
這個(gè)春節(jié)在我的興奮和失落中過(guò)得特別有意義，我明白了，壓歲錢可以買到好吃的，也可買到好喝、好玩的。但是，如果使用不正確就失去了它的意義。
想念優(yōu)秀作文10
還清晰的記得在上小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，正在上課的我，被老師叫了出去。
當(dāng)時(shí)的我并不知道，究竟發(fā)生了什么，卻唄舅舅接到他家，看到所有的親戚都在，而媽媽眼中卻含著淚水，當(dāng)時(shí)我已經(jīng)預(yù)示到了什么，但是仍然不敢確定。媽媽把我摟到懷中說(shuō)：“你爸沒(méi)了”。當(dāng)時(shí)的我似乎與整個(gè)世界隔絕，手中的書(shū)包也沉重的摔到了地下，而媽媽講述著事情的.經(jīng)過(guò)，由于電源短路，而發(fā)生火災(zāi)，爸爸被困于其中，沒(méi)有搶救過(guò)來(lái)。
當(dāng)時(shí)的我失去了所有的理智，跑回自己的家，打開(kāi)門(mén)，一片漆黑。我撕心裂肺的哭著，眼睜睜的看到從一個(gè)溫馨的家，變?yōu)楝F(xiàn)在這種模樣，我雙膝跪地，似乎在那瞬間我失去了一切。隨著我的瘋狂，而暈倒了過(guò)去，被送往醫(yī)院，當(dāng)我清醒的時(shí)候，身旁圍滿了家人，我抓住媽媽的手，媽，你告訴我爸爸沒(méi)有死，對(duì)不對(duì)。爸爸沒(méi)有死對(duì)不對(duì)。媽媽沒(méi)有回答我。她哭了。我知道媽媽一生很堅(jiān)強(qiáng)從不會(huì)為任何事情給打到，這一次對(duì)于我對(duì)于媽媽，都是一個(gè)承重的打擊把。但這就是事實(shí)，必須都得接受。
打完點(diǎn)滴，我去看了爸爸，爸爸似乎在走的那一刻還在微笑，在那里我并沒(méi)有哭，因?yàn)槲也幌胱尠职质�，爸爸曾�?jīng)告訴我：“無(wú)論干什么事情都要堅(jiān)強(qiáng)，不要只會(huì)哭，要承擔(dān)一些責(zé)任”或許就是因?yàn)檫@樣才會(huì)讓我有力量去生活學(xué)習(xí)。我們?yōu)榘职洲k了喪事，在公墓買了一塊地，因?yàn)榘职峙R走的時(shí)候說(shuō)道，他想到一個(gè)環(huán)境好的地方去生活。
我與媽媽從此相依為命，因?yàn)槲覀冎溃职衷谔焐峡隙ㄏＭ覀冞^(guò)的好，我們一定要好好的生活。一定。事情雖然過(guò)去這么長(zhǎng)的時(shí)間，但好似昨天發(fā)生的這一切。好想爸爸啊，想起與爸爸曾在一起的美好生活。不禁落淚，所以我一定要好好學(xué)習(xí)，不讓爸爸失望，一定不會(huì)。
爸，我和媽媽一定會(huì)很幸福的，希望您一定也要快樂(lè)。我會(huì)變?yōu)橐粋�(gè)堅(jiān)強(qiáng)而懂事的孩子的。
想念優(yōu)秀作文11
輪回花的花又開(kāi)放了，到處一片片滿是七彩的，朵朵花承載了這個(gè)女孩的一絲絲想念。
——題記
她，一個(gè)被上帝遺忘的女孩；她，一個(gè)貧窮農(nóng)家的女孩；她，一個(gè)懂事的女孩。生活的苦永遠(yuǎn)也扼制不出她走出大山的希望。
小時(shí)候，她就聽(tīng)見(jiàn)奶奶說(shuō)：“爸爸媽媽出去了，走出了大山，他們已經(jīng)去大山之外的地方工作了�！彼０椭敉舻难劬Γ骸澳俏蚁胨麄兞�，為什么他們不回來(lái)看我呢，我能去大山外的地方看嗎？”奶奶慈愛(ài)地說(shuō)：“當(dāng)然可以，但你必須要努力學(xué)習(xí)，才能走出大山，去看外面的世界。”女孩點(diǎn)了點(diǎn)頭，眼睛里透著自信。
女孩坐在綠茵茵的草地上，鮮花盛開(kāi)，讓她猶如坐在一片花海中，輪回花的香氣讓女孩想起了離家多年的.爸爸媽媽，女孩流下了眼淚，手指輕撫花瓣，女孩已經(jīng)很久沒(méi)有見(jiàn)到自己的父母了，以前看到那大山，心里也會(huì)痛，也恨過(guò)這大山，為什么將她與父母遠(yuǎn)遠(yuǎn)地隔住了。女孩大聲地喊：“爸爸，媽媽，你們?cè)谀膬海液孟牒孟肽銈冄�，你們能夠回�?lái)看看我嗎？輪回花已經(jīng)開(kāi)了10個(gè)輪回了�！迸⒖奁穆曇粼诖笊嚼镉嘁艋乩@，回聲久久響蕩。
女孩一直用心學(xué)習(xí)，將心中輪回花的想念轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，從小學(xué)開(kāi)始一直是全校第一，一直深受老師和同學(xué)的喜愛(ài)，女孩每個(gè)節(jié)假日都會(huì)去看輪回花，有時(shí)大哭一場(chǎng)，發(fā)池完了，心情也就格外舒暢了。
輪回花開(kāi)了十八個(gè)輪回了，女孩長(zhǎng)大成人，她成了唯一一個(gè)能進(jìn)省城里去上學(xué)的人，那天，全村的人都來(lái)送她，將她視作全村的驕傲。臨走前，她摘了十八朵輪回花，帶著輪回花的花語(yǔ)去了大山外的地方。女孩找到了父親、母親，她們一家人快樂(lè)地生活在了一起。
每天早上的第一縷陽(yáng)光都會(huì)照到窗口的十八朵輪回花，輪回花的香氣充斥了整個(gè)房間，淡淡的。
輪回花，輪回之后又是新的景像，女孩心中的想念都注入了花香中。
想念優(yōu)秀作文12
想念若真如一夢(mèng)，那我愿意永遠(yuǎn)沉醉下去。
——題記
每個(gè)人都有每個(gè)人的想念。有人想念自己的父母，有人想念身處異地的伴侶，有人想念獨(dú)自在家的愛(ài)犬……我亦有想念，在校時(shí)我想念正辛勤工作的父母；在家時(shí)我則想念學(xué)校的老師同學(xué)；去旅游時(shí)我又想念家鄉(xiāng)的各類事物。但這些畢竟是能經(jīng)�？吹降�'，而遠(yuǎn)在深圳的五老爺，我卻不能經(jīng)常見(jiàn)到他。
五老爺是我爺爺輩的人，并且用土話說(shuō)是混得最好的：他來(lái)到深圳后在這個(gè)巨大的經(jīng)濟(jì)熔爐中如魚(yú)得水，不僅把子女送往美國(guó)，自己也擁有可以享清福的“一畝三分地”；但他一直心系于家鄉(xiāng)——四川，總是盼望能夠回來(lái)看看，與自己的兄弟姐妹、子子孫孫共聚一堂。雖然他只回來(lái)過(guò)兩三次，但我對(duì)他的印象十分清晰。他是個(gè)和藹可親的老人，學(xué)富五車也不足以形容他的睿智與才識(shí)，我常常想：就算葉圣陶、季羨林也比不上他吧？他雖然年邁，但行事說(shuō)話頗有童趣，又不失大度與優(yōu)雅，令人產(chǎn)生好感。而我對(duì)他最大的印象，便是他經(jīng)常發(fā)一些文件給我。里面都是些“世界最美的景點(diǎn)”“世界十大美麗國(guó)家”等PPT，讓人看了賞心悅目，同時(shí)又感慨大自然的壯麗。因此，我十分牽掛他。
妹妹想念五老爺，便想到他的幽默，想到他的文檔，想到他的和藹可親，心中煞是甜蜜；可想念有苦有甜，我猛然又想若是五老爺突然逝去該如何是好？心中不禁繃緊了幾分。于是乎我便一直在想這個(gè)問(wèn)題，并且在心底一遍又一遍大聲呼喊：“五老爺快回來(lái)吧！”爸爸媽媽見(jiàn)我變得憂郁，問(wèn)我怎么了，我便向他們傾訴。他們聽(tīng)了，笑道：“傻孩子，這只是你的幻想，五老爺他陽(yáng)光外向，身子骨硬著呢！”我頓時(shí)臉都紅了：原來(lái)是我多想了，真是身在局中不知局��！但我也發(fā)現(xiàn)原來(lái)我對(duì)這極少見(jiàn)面的五老爺是如此的想念。
哎，多想沉醉于想念！這樣便可以在想念中相約那位幽默的老頭子！
想念優(yōu)秀作文13
歲月是新的，記憶是悠遠(yuǎn)的。雪的味道，是不變的氣氛。
不知從什么時(shí)候起，漆黑的夜空中飄下了一片片精靈般的雪花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，凄涼的景色被皚皚的白雪覆蓋，顯示出一派高潔的氣質(zhì)。原來(lái)無(wú)人的空地上，出現(xiàn)了一只只小精靈，五彩繽紛，孩子的臉上泛起了陣陣喜色。眼前飄過(guò)的都是純純的笑臉，耳邊響起的都是陣陣歡笑。
——題記
在我的記憶里，銀裝素裹的冬天難得一見(jiàn)。南方的冬天很少下雪，一場(chǎng)雪可以給人們帶來(lái)許許多多驚喜。
那是一個(gè)不平凡的夜晚，漆黑的夜空中沒(méi)有皎潔的月亮，也沒(méi)有精靈般的星辰，這樣的夜晚讓人壓抑。
我仰望著漆黑的夜空，忽然，天空中飛來(lái)一只只翩翩的蝴蝶，蝴蝶全身都是純純的白，一只只不停地在空中優(yōu)雅地飛著。我看到翩翩飛舞的蝶，心中泛起了陣陣漣漪，語(yǔ)言已經(jīng)難以表達(dá)我當(dāng)時(shí)的喜悅。我站在陽(yáng)臺(tái)許久，直到倦意陣陣襲來(lái)，才依依不舍地回房。我躺在床上，帶著欣喜，漸漸地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，那一夜，我睡得香甜。
可清晨的到來(lái)結(jié)束了我的美夢(mèng)，我早早地從床上爬起，急急忙忙地穿好衣服，匆匆地跑到樓下，迎接這全新的一天，迎接這潔白美麗的雪。
我和伙伴們相約一起度過(guò)這美好的一天。早晨，我們堆了個(gè)可愛(ài)的.冬之精靈——雪人。我們先做了一個(gè)小雪球，然后在雪地上不停地翻滾，雪球漸漸地變大。按照這個(gè)方法，我們滾了兩個(gè)雪球。然后，我們把兩個(gè)胖娃娃疊在一起，雪人的雛形就完成了。我們找來(lái)美麗的玻璃珠、胡蘿卜和樹(shù)枝，給雪娃娃添上了眼睛、鼻子和手�？墒亲龊玫难┤�，似乎沒(méi)有一點(diǎn)感情，我靈光一閃，原來(lái)雪娃娃還少了愛(ài)笑的小嘴。我們給它加上嘴巴，雪娃娃就活靈活現(xiàn)了。
夜晚，空中出現(xiàn)了皎潔的月光，群星閃耀，雪地閃閃發(fā)光。我們一時(shí)起興，開(kāi)始了一場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”——打雪仗。我們紛紛揉起雪球，有些人從正面攻擊，有些力氣小的就藏起來(lái)，時(shí)不時(shí)地偷襲別人。我們?cè)谘┑厣夏阕肺亿s。
孩子們?cè)诙哑鸬难┤饲靶D(zhuǎn)，遠(yuǎn)處有熱鬧的呼喊和煙火塵埃，孩子們的眼中吹過(guò)溫暖的清光。你聽(tīng)，吱呀吱呀。屋外的老搖椅下傳來(lái)一陣輕微的嘆息。時(shí)間啊，你能不能別走得太快，能不能別讓積雪化開(kāi)，能不能讓壓歲錢裝滿我的口袋，能不能讓我永遠(yuǎn)像個(gè)小孩？
想念優(yōu)秀作文14
這學(xué)期的開(kāi)頭與平時(shí)有些不同，我們迎來(lái)了網(wǎng)課。只能聽(tīng)到老師的聲音，卻見(jiàn)不到老師的面容，作業(yè)都是電子版，無(wú)法與同學(xué)交流，完全不同的學(xué)習(xí)方式，讓我愈發(fā)想念起原本的學(xué)校生活。
我想念生動(dòng)有趣的數(shù)學(xué)課。在數(shù)學(xué)課上，同學(xué)們都會(huì)放松起來(lái)，只因我們的數(shù)學(xué)老師是一位活潑、有趣的老師，她讓許多知識(shí)生動(dòng)起來(lái)。記得在教方程時(shí)，楊老師為了讓我們能記住，編了一個(gè)又一個(gè)的特別的名稱“長(zhǎng)臂猿”“關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體，”教室里響起一陣笑聲，楊老師的臉上也是笑容，課堂上也就充滿了歡樂(lè)的氣氛。即使是在下課，都會(huì)有許多同學(xué)圍在她身旁，“楊老師！這道題我沒(méi)有聽(tīng)懂！”“楊老師！為什么這里要這么做？”“楊老師！幫我看看這道題目啊”一個(gè)個(gè)問(wèn)題在楊老師耳邊環(huán)繞，不斷在老師眼前閃過(guò)來(lái)閃過(guò)去�？蓷罾蠋熞矎臎](méi)不耐煩，挨個(gè)挨個(gè)，不緊不慢地為大家解答，消除大家的疑問(wèn)。解題時(shí)的`嚴(yán)肅神情和面對(duì)同學(xué)時(shí)的笑嘻嘻兩種表情，在臉上隨意切換�？扇缃裎覀冎荒苈�(tīng)著老師的聲音，看屏幕，無(wú)法再去圍著老師問(wèn)問(wèn)題了。
在家中無(wú)聊的生活，我反倒懷念起了體鍛，即使原本我常常覺(jué)得體鍛是那么枯燥、無(wú)聊。每個(gè)周四的下午，鈴聲的響起，我們就急匆匆地往一樓跑去，趕著去體鍛音樂(lè)一響，我們的跑步聲也隨之響起，“一二三四！”大家賣力地喊著口號(hào)，拼盡全力地跟上前面一位同學(xué)。天色漸漸黑了，大家都在這昏暗的光線下跑的氣喘吁吁，有時(shí)看到誰(shuí)跑不動(dòng)了，互相說(shuō)一聲加油，都讓我感受到了滿滿的幸福。體鍛結(jié)束后，幾個(gè)同學(xué)湊在一起走回教室，時(shí)不時(shí)聊會(huì)天，短短的幾步路的時(shí)間都變得那么開(kāi)心，感覺(jué)學(xué)校到處也都洋溢著快樂(lè)。
回想起學(xué)校的生活，可能會(huì)有少許不愉快，但是豐富的學(xué)校生活的確很有趣。想念與同學(xué)一起討論題目；想念跟隨老師一起學(xué)習(xí)；想念在學(xué)校的各種經(jīng)歷。這都是與網(wǎng)課完全不同的，是在家中用電腦上課無(wú)法體驗(yàn)的經(jīng)歷。
我想念學(xué)校，想念老師，想念同學(xué)
想念優(yōu)秀作文15
窗外的月光照在地上，仿佛森林里的一潭死水，我愣愣地坐在地板上想著白天的事情。你，終究還是要離開(kāi)，去遠(yuǎn)方。好，既然你不在我身邊，就割斷這一段情緣吧。
第一日�；秀遍g記起了我與你相遇的秋天。你吵吵鬧鬧，就像一只活蹦亂跳的松鼠。我點(diǎn)開(kāi)手機(jī)搜尋你所在的遠(yuǎn)方城市的信息，你過(guò)得還好嗎?
第二日。今天看地圖時(shí)，發(fā)現(xiàn)我們的距離在300公里左右，真的好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。記得高中分科時(shí)我們沒(méi)分在一個(gè)班，你溫和地笑笑，摸摸我的頭說(shuō)：“距離產(chǎn)生美�！边@是一句謊話。因?yàn)槲艺娴暮孟肽恪?/p>
第三日。今天看新聞聯(lián)播時(shí)有關(guān)你的城市的報(bào)道，我比看韓劇還要認(rèn)真仔細(xì)。可我突然好難過(guò)，說(shuō)好不要去想念遠(yuǎn)方的你，我卻一直念念不忘，真是執(zhí)迷不悟。到不了的地方就不要再去想啦!
第四日。悶在被窩里睡了一天，頭痛。還是忍不住想你。
第五日。強(qiáng)迫自己不要去想，可心里一直默念遠(yuǎn)方。
第六日。小雨。我的世界在下雨，希望你那邊是晴天。
第七日。我收到你的快遞，是一沓照片，背后有熟悉的字跡。輕輕地摩挲照片，記憶一點(diǎn)一點(diǎn)從指尖傳來(lái)，感覺(jué)比圖像更清晰。這是遠(yuǎn)方的星空，這是遠(yuǎn)方的落日，這是遠(yuǎn)方的街道，這是遠(yuǎn)方的高墻。我記得在璀璨的星空下，你的眼睛亮如繁星，你說(shuō)你和我組成了“我們”就永遠(yuǎn)不會(huì)被拆開(kāi);我記得在落日的余暉中，你說(shuō)你會(huì)陪我把孤單變成勇敢;我記得在熙熙攘攘的街道上，你說(shuō)這個(gè)世界上有兩萬(wàn)多人是見(jiàn)第一眼便會(huì)成為朋友的，但有的人可能一輩子也碰不到一個(gè);我記得在高墻上，你說(shuō)想一個(gè)人就一定要對(duì)她說(shuō)，把這個(gè)秘密帶進(jìn)棺材連陪葬都算不上。我記得你說(shuō)的所有話，可我沒(méi)有做到。不過(guò)是300公里的`遠(yuǎn)方，我連這點(diǎn)距離都到不了嗎?
第八日。晨曦初露，天放晴了。我按時(shí)起床，梳洗，吃早飯，讀書(shū)，睡覺(jué)。忘掉之前的痛苦和軟弱，我決定去遠(yuǎn)方找你。如果永遠(yuǎn)縮在殼子里，那我只是一只小貓，永遠(yuǎn)變不成豹子。所以，別躲，勇敢地邁出第一步，奔向遠(yuǎn)方，奔向你心之所向的地方，奔向你念念不忘的人。
我來(lái)到你的城市，走過(guò)你來(lái)時(shí)的路。遠(yuǎn)方究竟有多遠(yuǎn)?也許其實(shí)很近，就在你的念與不念之間。勇敢地邁向遠(yuǎn)方，不要讓她從你的世界路過(guò)!
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