- 實用的八年級作文 推薦度：
- 八年級作文 推薦度：
- 八年級作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
【熱門】八年級作文集合6篇
在日常學習、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的八年級作文6篇，希望對大家有所幫助。
八年級作文 篇1
看著果園里的果樹，盯著樹上一粒粒果子，我的腦海里疑惑不解：為什么種下了種子就會生出這么多的果子呢？對啦！我的腦子里一亮。既然它們能靠種子結(jié)果，那不是植物的東西也可以。
我找來了所有能結(jié)果的種子，取出它們特有的成份，混在一起，放進一個玻璃瓶子里，加滿水，用勺子把它們攪得粉碎，蓋上瓶蓋，放進微波爐燙上十分鐘，過后便成了一種綠色的粘粘的液體，這種液體，就叫它“復(fù)生水”。弄了這么久這東西到底有什么用呢？別急，還要把著復(fù)生水倒進一個可以噴射的水槍內(nèi)。一切準備完必。
這復(fù)生水可神奇啦。它可以讓一個東西變成許多個與它一模一樣的東西。如果你想把鉛筆變多，就把裝入復(fù)生水的水槍往鉛筆射去，把鉛筆的周圍都沾滿復(fù)生水。過了一分鐘，復(fù)生水凝固后，鉛筆就變成了種子。然后把種子深深埋入土中，你得像種樹一樣為它澆水除蟲。過了一個星期他就會結(jié)出許多的“果子”，那“果子”就是鉛筆，樣子與原來的一摸一樣。它長在樹上，只要摘下來就可以用了。不僅如此，如果你想讓它變大，就別摘下來，繼續(xù)為他澆水，那鉛筆會越變越大，直到你滿意為止。
不僅是鉛筆，就連吃的喝的.用的等等什么都可以。錢呢，得精心照料它一年，它才會長出來。
如果你不為它澆水除蟲的話，它就不會長出東西來。長出東西的數(shù)量是看你如何照料它來決定的。我發(fā)明的東西可是沒有不勞而獲的喲。
“科學是人類進步的階梯”。相信科學會更加進步。
八年級作文 篇2
距離是泯滅在陽光下的空氣，不緊不慢的呼吸著。
沒有想象中撕心裂肺的痛楚，但會像藝術(shù)品中完美的裂痕一樣，悄悄蔓延，然后像霧霾一樣盤踞在人心頭，揮之不去。
小時候。于我來說，最大的距離不是牛郎星到織女星那十六光年的路程，僅僅只是我的眼睛到商品店的那一點點——一塊玻璃的厚度。
我用手碰觸著玻璃，呵出暖暖的氣，泛起一層淡淡的霧氣，但是玻璃終究是冷冰冰的，正如它所代表的距離。
我不知道，那時的我，有沒有也像現(xiàn)在的孩子一樣，哭鬧地乞求父母給自己買喜歡的商品，雖然那一塊玻璃厚的距離這么近。我只記得，那時的我，坐在母親自行車的后座數(shù)著漫天繁星的時候，是那么的快樂，哪怕從地上到夜空星星的距離是那么遠。
于是我放棄了孩子的任性，放棄洋氣的服裝，放棄我愛的甜品和巧克力。
因為我心疼母親，心疼她微顰的眉頭，心疼她的努力和那種無法言說的心靈上的苦痛。
以前和一個女孩是很好的朋友，她長得漂亮，家世也不錯，有兩套房子。
有一次，她和我一起放學，我看著夏天熱烈的陽光，沉默不語。
她看了看我身上的夏裝，抱怨地不經(jīng)意說了一句：“你還說你窮，你穿的是名牌。你看我，我穿的都是我媽買的地攤貨�！�
那句話正中我脆弱的自尊，我愣了愣，泛紅了眼眶，于是趕緊抬頭看天，不讓她看出來我滾燙的淚珠，任由淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，也許她永遠也不知道，一向不在外人面前流一滴眼淚的我，差點被她這句話弄哭。
因為我不會告訴她，那些衣服，并不是我的。于是我喃喃道，“你不知道的……”她沒有看出我的情緒，自顧自的說著學校的事。
是否貧窮，也許并不關(guān)自尊什么事。
與我來說并不重要，因為母親盡力了，那么剩下的，就交給我就好。我會努力的。
一個孩子告別任性的距離，僅僅是因為懂得心疼了，也許恰如一個轉(zhuǎn)身燦爛的笑一般，然后正巧開了遍地繁花。
長大一點后。距離就是因為年少熱情又脆弱的心，而無法言說的心事，仿佛開口之后只剩下低低的回音，然后只聽見自己的心臟跳動的聲音。
或許是某個男孩子的粲然一笑，或者是某個人一句莫名其妙的話，又例如喜歡上某一個男孩，然后怕他拒絕，又不想早戀而咬緊牙關(guān)。
那時的距離，是敏感而迷惘的，像一層曇花一現(xiàn)的迷蒙薄霧，掩蓋著淡然美麗的憂傷。那是你無法打破，也不忍心打碎的蒼白碎夢，是年少的美夢，也許必定是充滿遺憾的`。
現(xiàn)在的距離，是蒼白的成績單上單薄的數(shù)字，一個名字到另一個名字的罅隙，那么近，但卻是像一條無法跨越的鴻溝，于是每個人都只能孤軍奮戰(zhàn)，賭上青春，滿腔孤勇。也許這是決乎命運的戰(zhàn)斗。
于是距離成了滿黑板的數(shù)學題，滿教室的朗讀聲，也成了……滿腦子的迷茫。
誰也不能輸，至少我不能輸，因為我輸不起。
同學淡淡的冷嘲熱諷，父母滿滿的失望，我自己近于放棄的絕望……
后來的距離，是我所謂朋友的不問不說，漸行漸遠。那就像病人蒼白無力而又淡然的笑一樣。
我們輸給了時間，輸給了距離，輸給了世上一切恒久的事物。
八年級作文 篇3
突然，對燈光產(chǎn)生了懷戀。不管是明亮的電燈棒，還是略帶昏黃的電燈泡，都會感到一些滄桑與辛酸。
小時候，家里都是升一些15瓦或25瓦的電燈泡。不管是昏暗的廚房，廂房，還是寬敞的堂屋。都是充斥著略帶昏黃的燈光，但大家還是很快樂，因為有這些光芒，就已經(jīng)可以與黑暗相抗衡了，盡管燈光不是很明亮，的自己還有一雙明亮的眼睛，可以與黑暗做斗爭。
童年是快樂的`，不僅僅擁有天真無邪，還因為有一雙明亮的眼睛。我們可以用明亮的眼睛去搜尋，去眺望。就是快樂與美麗，也被我們發(fā)現(xiàn)了。
生活變化得真的很快，不過幾年，也就使家家戶戶蓋了新房，電泡也變成了電燈棒，在寂靜的夜了，也變得燈火通明。
可是，我們并不快樂，因為，已經(jīng)失去了明亮。不是電燈棒不明亮，而是我們的那雙曾明亮的眼睛，已經(jīng)失去了光澤。只能在充滿蒼白的燈光的教室里，戴著眼鏡努力的去尋找黑板上的粉筆字。明亮的白色的光芒，在眼中只不過顯得格外刺眼。
突然，感到悲哀，讓明亮的燈光代替了昏黃的燈光，只是為了補足我們雙眼失去的明亮。
后記：寫著寫顯赫，突然萌生了一個幼稚的想法——長得越來越大，而理想越來越小，是否是勢力變差的結(jié)果？
八年級作文 篇4
走在回家的小路上，與之陪伴的既不是車鳴，也不是炊煙，而是陣陣暖風附和著的濃郁的桂花香。桂香沁人心脾，令人唏噓不已。桂花這羸弱的身軀中卻散發(fā)著令人陶醉的馨香。她選擇了一個豐收的季節(jié)——8月，她不與百花爭艷，不同“歲寒三友”作伴，只愿孤身一人與著烈日之下的樵夫一起沐浴陽光。她雖無風寒之凍，可卻經(jīng)歷過烈日杲杲，正是這太陽的照耀才使得桂花香飄四溢。桂花的香味不同于玫瑰的濃烈，也有異于茉莉的清幽，是一種沁人肺腑的馨香，帶給人的是一種不一樣的恬淡與閑雅。走在鄉(xiāng)間的小路旁，無人問津，與這清雅的植物一起，感受月光的美好，和暖風一起輕撫這嬌小的身軀，與月亮上的廣寒宮上的美人一起觀賞婆娑的桂樹，一起細嗅濃郁的花香。
桂花不僅有著“九里香”之稱，還有發(fā)揮其獨特的`作用。帶到桂花爛漫時，我在叢中覓珍寶。桂花上下無一不是寶貝。用桂花的花所蒸得的“桂花糕”是聞名于世的美味;而“桂花露”又能健脾開胃，還能做成上好的飲料;桂枝，桂籽，桂根又可做中藥，所以說桂花渾身都是塊寶，一點兒也不過分呀。
有人說，桂花太過清高，可我卻說她是在默默奉獻。路過桂樹旁若不是被她濃郁的芳香所吸引，恐怕單憑其外表根本無法認知。她總是將自己的嬌小藏在厚實的葉下，才有了“葉密千重綠，花無萬點黃”的美稱。她總是不張揚，不爭艷，卻也執(zhí)著著。秋風偶吹，伴隨的芳香是清肺的，這一組合可真是天下無敵了!可是哪怕她有多么沁人心脾的馨香，她也不會太過鋒芒畢露，她總是無私地默默地奉獻著她的生命，甘愿掩藏在黑綠的枝葉下，為過往的人們留下饒有回味的馨香，不求一絲回報。這便就是我所說的無私的桂花�！叭碎g塵外，一種寒香蕊。疑是月娥天上醉，戲把黃云按碎�！迸L徐過，桂花香飄溢，不知吾與醉其中;桂為凡世多添香，影響一代又一代。
八年級作文 篇5
如果我是你———老師。老師是燭火，燃盡最后一滴蠟，在黎明前照亮黑暗；老師是春蠶，無怨無悔的吐那綿綿的情絲；老師是船槳；心甘情愿的帶領(lǐng)游客去風景如畫的景點！
如果我是你———老師，我要向校長提出給學生一個美麗、干凈的學習環(huán)境，讓學生在美好的學習環(huán)境下茁壯成長；如果我是老師，我要減少學生的作業(yè)量，讓學生對學習，對作業(yè)沒有恐懼；如果我是老師，我要把學生的壞習慣全部改掉，讓我的學生都成為一個個無可挑剔的好學生！
如果我你———是老師，我不會占用學生的活動時間。玩的時候，我們一起痛快地玩：像打乒乓啊，打籃球啊，踢毽子啊……操場上到處有我們活躍的身影。當然，上課要有上課的樣子，不能因貪玩而影響課堂紀律。我會把課上得生動有趣，把學生假如我是老師，我將以嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，認真上好每一堂課，循循誘導(dǎo)，激發(fā)學生思維，將我所學的知識毫無保留地傳授給他們。
如果我是你——老師，我要當一名知識淵博的.老師，因為要給學生們一杯水，自己必須要擁有一桶水。每天，我都要想方設(shè)法擠出一些時間閱讀文學名著，看十萬個為什么……了解世界各國的風俗人情、名勝古跡、歷史文化，這樣我的知識就會越來越豐富，上課的時候講得生動有趣，領(lǐng)著學生們在知識的海洋中暢游；如果我是老師，我要對我的學生一視同仁，維爾倫學習好的還是學習不好的學生都一樣對待；如果我是老師，我要對我的學生嚴加管教，讓他們可以自己自主學習，我在不在都一樣。
如果我是你———老師。我要當一名好老師，受學生愛戴、信任的老師。
八年級作文 篇6
我們的校長是一位很嚴厲的校長，但是在工作上向來是兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍的。每周的星期四是他值班，這天，他肯定從天微微亮一直忙到半夜三更。校園里、食堂里、教學樓里、宿舍樓里隨處可以看到他的身影。他把他的氣息帶到學校的每一個角落，也隨之帶來了不同凡響的震懾力――“引無數(shù)學子盡折腰”。因此，這天的校園顯得格外有學習的氣氛。
熄燈鈴響了，校園里黑漆漆的一片。對面的教學樓里卻射來一束束亮光。那是他在檢查各班的門窗是否關(guān)好。眼前不禁涌出這么一幅情景：他左手提著一串沉甸甸的鑰匙，右手拿著手電筒，不厭其煩地重復(fù)著一連串的動作――開門――環(huán)視――鎖門……他就這樣從一樓爬到三樓，從一年級一班轉(zhuǎn)到三年級七班。不曾問過他是否勞累，卻時常見他拖著沉重的步伐……
他是一個很樸素的人。不僅穿得樸素，連他的交通工具也很“樸素”。家隔那么遠，還每天踏著自行車和風、雨、雪、太陽乃至路作斗爭。想到他每天騎著自行車彎腰曲背、汗流浹背的`樣子，就油然而生敬佩之情。他的自行車很忠誠，跟了他很多年了。只是年紀大了身子骨不硬朗了，整天不是“拿破侖”就是“掉鏈子”，同學們都戲稱它是“裝甲車”，可不是嗎？這輛“三無”牌，（無漆、無車鈴、無車籃）自行車銹跡斑斑怎么看怎么像裝甲車�；蛟S這就是校長的風格吧！
雖然我們的校長不和藹可親，也不平易近人。但是他卻一直默默無聞地奉獻著自己�！皣缼煶龈咄健保覀兝斫馕覀兊男ｉL，知道校長一切都是為了我們！
【八年級作文】相關(guān)文章：
八年級作文05-22
精選八年級作文08-14
八年級的作文11-03
背影八年級作文01-04
八年級幸福作文03-25
八年級的想象作文01-24
秋八年級作文02-25
春游八年級作文02-17
陽光八年級作文03-03
八年級開學作文03-24