總會(huì)想起那張照片優(yōu)秀作文（通用44篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的總會(huì)想起那張照片優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
總會(huì)想起那張照片優(yōu)秀作文 篇1
花開(kāi)，花謝，花滿(mǎn)天。
生活的旋律永不停息，一切，都會(huì)被時(shí)間沖淡，而我，卻總會(huì)想起那張照片。
那是我和生病了的小姨在一片花海中的照片。一看到它，記憶便被牽到幾年前。
那時(shí)，小姨患了病，像一朵快要枯萎的花朵，躺在病床上。
“小姨，你什么時(shí)候陪我去玩�。俊蔽乙坏讲》�，便興沖沖地問(wèn)�！澳氵@孩子，小姨生病了，怎么能陪你去玩呢？”媽媽訓(xùn)斥道�！靶∫陶f(shuō)過(guò)的，她才不會(huì)說(shuō)話不算數(shù)呢！對(duì)吧，小姨！”小姨點(diǎn)點(diǎn)頭，對(duì)我笑笑，仍像一朵美麗的花一樣，但我卻分明看到，她汗珠直下，面白如紙。
小姨早已一病不起，我卻……如今想來(lái)，真是不懂事。
小姨還是陪我去了，不顧醫(yī)生與家人的勸阻，帶著我，來(lái)到了那片花海。
一片，又一片，那花，仿佛沒(méi)有邊似的。只見(jiàn)一片美麗的紅色，無(wú)邊無(wú)際，染紅了小溪，染紅了天，也染紅了我的面頰、我的心。我跑著、鬧著、叫著，在花海中盡情撒歡兒，小姨只是淺淺地笑著，笑成一朵花。
“孩子，過(guò)來(lái)�！彼蛭艺惺帧！叭说囊簧拖窕�，也許平平淡淡，也許輝煌燦爛，這些都要你自己去調(diào)色�！薄澳阋窕ㄒ粯踊钪�，不怕風(fēng)雨，不畏荊棘，在屬于你的天地間揮灑汗水。”我似懂非懂地聽(tīng)著，雖不能明白，卻放在了心上，不敢忘。
她抱著我，請(qǐng)游人幫我們拍了張照，我向著鏡頭，眼前只有絢爛的花海，耳畔也只有她的喃喃：“孩子，花期終究只是有限的，花不能長(zhǎng)紅，人也不可能長(zhǎng)活，生老病死，是注定的。哎——你就把我當(dāng)朵花吧。”
卻不曾想，她的.那番話，竟是對(duì)我的遺言了。就在次日，她因受寒去世了。我站在她的遺像前，想哭，卻又哭不出來(lái)，她的那句話，縈繞在我耳畔。
我總會(huì)想起那張照片，它深深烙在我的腦海里，攜著小姨的那句“你就把我當(dāng)朵花吧�！�
總會(huì)想起那張照片優(yōu)秀作文 篇2
翻開(kāi)柜子，透過(guò)那張照片，我依稀還能看見(jiàn)照片上的每一個(gè)人，想起我和我的老鐵所一起經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，時(shí)間仿佛就永遠(yuǎn)定格在那一瞬間，照片上的我們依舊露著天真的笑臉。這張照片背后的記憶如同一壺茶，苦中帶甜，至今品來(lái)，仍回憶無(wú)窮�！白炎选！币宦暻宕喽痔鹈赖穆曇舫覀鱽�(lái)，我邊走邊應(yīng)和了一聲：“來(lái)了�！鼻�！站在我面前的就是我的老鐵——魚(yú)魚(yú)，我們都叫她“小魚(yú)子”。嗯，你說(shuō)她是傳說(shuō)中的乖乖女？哎，可不是，不信你看那邊，她又在“替天行道”了。 “女俠饒命，小的再也不敢了�！薄袄显比跞醯呐e起雙手，做出投降的姿勢(shì)。“好啦，魚(yú)魚(yú)，適可而止就行啦�！蔽依痿~(yú)魚(yú)的手，又沖“老袁”喊道：“還不趕快‘認(rèn)罪’�！薄皩�(duì)不起，對(duì)不起，是小的'沒(méi)有眼見(jiàn)�！薄袄显辈煌５南蛩狼��！昂�！這次就看在籽籽的面子上原諒你，以后你給我小心點(diǎn)。”說(shuō)完便拉起我的手揚(yáng)長(zhǎng)而去。
照片上，站在魚(yú)魚(yú)前邊的便是我的另一位老鐵——汪汪。不但人長(zhǎng)得甜美，性格也沒(méi)有魚(yú)魚(yú)那么火爆，是一個(gè)典型的“乖乖女”，這不，你瞧，她又在整理課上的筆記。嘖嘖！怪不得大家都稱(chēng)呼她為學(xué)霸，果然名副其實(shí)，要是我有她的一半就好了！我也經(jīng)常想，同樣是孩子，為啥差別就那么大呢？
至于站在最后一個(gè)的則是我的第三位老鐵，這位就有點(diǎn)與眾不同了，她姓楊，我們都叫她羊羊。別說(shuō)她還真像羊，不但性格像，長(zhǎng)得也像，不過(guò)真發(fā)起火來(lái)了，比母老虎都可怕，真所謂是“羊”與“老虎”的結(jié)合體。雖然我們已經(jīng)分到不同的學(xué)校，但是只要我們彼此心連著心，足以！我還相信在不久的明天，在同一個(gè)場(chǎng)合，我們相遇,相逢。
總會(huì)想起那張照片優(yōu)秀作文 篇3
有一張照片，一直珍藏在我心靈最深處，時(shí)不時(shí)就會(huì)想起它。
那是一張普通的照片：青青的草地上，一個(gè)扎著羊角辮的女孩，拄著雙拐，正在艱難地向前挪動(dòng)。她身體微微前傾，長(zhǎng)發(fā)在微風(fēng)中飄動(dòng)，額角上滿(mǎn)是汗珠……
可對(duì)我而言，這張照片卻是那么的.難忘，因?yàn)樗涗浿翌B強(qiáng)抗?fàn)幉∧У慕?jīng)歷。那還是上三年級(jí)時(shí)的事，一次意外車(chē)禍，使我雙小腿骨折。住院、手術(shù)、修養(yǎng)，一轉(zhuǎn)眼快兩個(gè)月過(guò)去了，應(yīng)該已經(jīng)恢復(fù)得差不多了，可我卻仿佛不會(huì)走路了一樣，只要雙腳一著地，身體就打戰(zhàn)，根本抬不了腿，即使拄著雙拐，也走不了幾步。醫(yī)生說(shuō)，只要逐步加強(qiáng)鍛煉，應(yīng)該很快就能恢復(fù)。
眼看一學(xué)期已經(jīng)過(guò)了一大半，我的心里那個(gè)急呀，難以形容。為了早點(diǎn)能走路，早點(diǎn)上學(xué)，早點(diǎn)到外面自由自在曬太陽(yáng)、呼吸新鮮空氣，和同學(xué)們一起玩耍，我下定決心，哪怕一百次摔倒，也要一百零一次站起，認(rèn)真鍛煉自己的腿力，讓自己恢復(fù)如初。
于是，那些日子，每天下午，我都讓爺爺先把我背到小區(qū)的草地上，然后拄著雙拐練習(xí)行走。一開(kāi)起，還需要爺爺在旁邊攙扶著；一個(gè)星期后，我就可以自己拄著拐杖走了，雖然非常艱難，仿佛隨時(shí)都會(huì)摔倒，但我咬緊牙關(guān)，毫不退縮。
那天下午，我又在草地上進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練，一位搞攝影的叔叔發(fā)現(xiàn)了這一幕，躲在遠(yuǎn)處悄悄拍下了幾張照片，然后走過(guò)來(lái)向我豎起了大拇指。第二天，他特地送給我一張照片，照片上的我正滿(mǎn)頭大汗地拄著拐杖挪步呢！看著自己的“熊樣”，我既感到好笑，更為自己的堅(jiān)強(qiáng)而自豪。
后來(lái)，我終于丟掉雙拐，行走自如。為了記住那段特殊的日子，我把那位叔叔拍的照片壓在臺(tái)板下，我要不時(shí)從中吸取力量，去應(yīng)對(duì)新的困難和挑戰(zhàn)。我堅(jiān)信，一個(gè)人只要有足夠的勇敢和堅(jiān)強(qiáng)，就沒(méi)有什么可以阻擋自己的。
謝謝那位叔叔，謝謝那張照片。我將永遠(yuǎn)珍藏它。
總會(huì)想起那張照片優(yōu)秀作文 篇4
海風(fēng)在呼嘯著，將他的寬大的白襯衫吹得飛舞起來(lái)，他淡定的臉龐，堅(jiān)定的眼神。這是照片上的全部?jī)?nèi)容。
月光透過(guò)窗子，散落在房間的各個(gè)角落，并散到了床頭柜上的那張照片，令我陷入了回憶。
他的名字叫小讓?zhuān)苁侵t卑的名字，人如其名，他也正是一個(gè)謙卑的人。
我是在一家海濱的餐館認(rèn)識(shí)他的，因都喜歡游戲和美食，志同道合的我們無(wú)話不談。他比我大了好幾歲，但這樣不干擾我們的交流，我們像知己一樣，互相理解，互相探討。
一個(gè)明媚的早晨，我一如既往地在周末去找他一起外出游玩。當(dāng)我敲響了他的們，不應(yīng)，喚他的名，仍是不應(yīng)。
這可奇了個(gè)怪了。往常他即使出門(mén)，也會(huì)提前通知我一聲，不讓我白跑一趟......
經(jīng)我一番了解，一位老大爺告訴我好像是去祭拜誰(shuí)了，令我不禁好奇，我不打算回去了。我要在這兒等他，問(wèn)個(gè)究竟。
他回來(lái)時(shí)，已是黃昏。他剛看見(jiàn)我，我便一把拉住他，詢(xún)問(wèn)其中的究竟。他剛開(kāi)始有些逃避，可終是抵不過(guò)我這個(gè)知心朋友一再逼問(wèn)。他是去祭拜他的`母親！
大吃一驚過(guò)后，他講起了這件事。在他像我這么大的時(shí)候，家中的頂梁柱父親拋下他和母親而離開(kāi)。當(dāng)時(shí)母親又患了重病，無(wú)錢(qián)醫(yī)治，再怎么努力，終是抵不過(guò)病魔的侵蝕，他的母親在他眼前掙扎著喘完最后一口氣。
故事講完了，月亮也升起來(lái)了。
問(wèn)他，恨你的父親嗎？他只回答，為什么要恨他，世事無(wú)常，人情無(wú)常，我們能做的，唯有不辜負(fù)。不辜負(fù)這場(chǎng)生命，不辜負(fù)他人的生命，不辜負(fù)這個(gè)世界。
說(shuō)完，我走向海邊，堅(jiān)定地望著遠(yuǎn)方。
我想起一句話：“面朝大海，春暖花開(kāi)�！�
總會(huì)想起那張照片優(yōu)秀作文 篇5
照片，是一個(gè)人或一個(gè)家庭的記憶膠囊。我從小到大，有著成千上萬(wàn)張照片，可有一張一直在我腦海中，揮之不去。
那是小時(shí)候我與老太的一張照片，每每看到這張照片，我就會(huì)想起我那親愛(ài)的老太。
我有一個(gè)慈愛(ài)的老太，每當(dāng)有什么好吃的或好玩的，她都會(huì)第一時(shí)間拿給我。那時(shí)候，我覺(jué)得老太是天底下最好的老太。
漸漸地，我長(zhǎng)大了，沉重的學(xué)業(yè)與生活壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，也沒(méi)有時(shí)間和精力去嬉戲，去玩耍。我便與老太疏遠(yuǎn)了，很長(zhǎng)一段時(shí)間沒(méi)有去看她。
有一天，年過(guò)七十的老太乘公交車(chē)大老遠(yuǎn)跑過(guò)來(lái)。這時(shí)，我正在房間狠狠地摔著一張鮮紅的試卷，上面的分?jǐn)?shù)刺痛了我的雙眼。老太正巧看到了這一幕，匆匆從地上撿起了試卷。語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你呀，就是這樣毛躁，一次考試就把你急成這樣，坐下來(lái)，好好看清卷子，慢慢思考。”可我仍沉浸在悲痛里，不能自拔，悶悶地生著氣，還埋怨著老太：“不要再說(shuō)了，我就是考不好�！边@時(shí)，老太卻板起面孔，眉頭微皺，嚴(yán)厲地說(shuō)：“一次失敗不要緊，重要的是你能及時(shí)清醒，認(rèn)真努力，重新把錯(cuò)題做一做。沉浸在上一次失敗中，你就永遠(yuǎn)不會(huì)進(jìn)步，不會(huì)成功�！�
我被這一段話擊醒了，人不能活在過(guò)去，只有活在當(dāng)下，充實(shí)地度過(guò)每一天。我走到老太面前，輕輕地道歉：“老太，對(duì)不起，我不該頂撞您�！崩咸α诵�，如春光般細(xì)語(yǔ)：“只要明白我這番苦心就行。”我倆冰釋前嫌地笑著，媽媽為我和老太拍下了這張珍貴的照片。
老太現(xiàn)在也早已離去，可每當(dāng)看到那張照片，我就會(huì)想起老太那些善意的話語(yǔ)，它們就像天空中那耀眼的太陽(yáng)，透過(guò)如同明鏡的.窗戶(hù)，照到窗前那盆薰衣草，也溫暖了我的心。
那張照片一直在我心中，揮之不去。就如風(fēng)該記住一朵花的香，凡來(lái)塵往，莫不如此。哦，親愛(ài)的老太，您永遠(yuǎn)存在我心底，成為我心中的那朵花！
總會(huì)想起那張照片優(yōu)秀作文 篇6
照片上的你和我，笑得多開(kāi)心��！那時(shí)候的日子，已經(jīng)不復(fù)存在了嗎？好想回到那天真無(wú)邪，無(wú)憂無(wú)慮的日子。
——題記
睡夢(mèng)中，你輕敲我的窗，打開(kāi)了我夢(mèng)世界的大門(mén)�；貞洠荚谀菑埛狐S的照片里，等著我去追溯。
小時(shí)候，你和我住在鄉(xiāng)下的外婆家里。還小的`我，無(wú)憂無(wú)慮，你和外婆也很忙，沒(méi)空理會(huì)我。獨(dú)自在田里摸爬滾打，我竟學(xué)會(huì)了走路。
農(nóng)村的孩子樂(lè)趣多，“捉蜻蜓”“抓青蛙”“掏蜂窩”“挖蚊穴”……可是莫大的樂(lè)趣，也比不過(guò)晚飯后的聽(tīng)故事。一天，你像往常一樣，拉著我的手來(lái)到門(mén)前的臺(tái)階上，摟著我給我講你在外面世界經(jīng)歷過(guò)的種種奇妙事件。講完了，卻沒(méi)有像從前那樣帶我回到溫暖舒適的被窩里，而是輕松地向我問(wèn)道：“媽媽要去一個(gè)美麗的地方，那里有寶貝最喜歡吃的糖果，媽媽去買(mǎi)來(lái)給你吃，好不好��？”我遲疑了一下：“美麗的地方？媽媽是不是要離開(kāi)我？為什么媽媽不要我了？我不吃糖了，媽媽留下來(lái)陪我好不好？不要走，不要走……”我在哭泣中睡去。
可你還是離開(kāi)了，丟下我孤身一人走了，只給我留下那一張泛黃的照片。之后，我只好獨(dú)自一人面對(duì)黑暗，學(xué)會(huì)獨(dú)立，獨(dú)自一人在寂靜的夜里睡去，只有那張照片陪著我。
那是你和我在小巷的拐角處拍的。照片中的你，很年輕，很漂亮�？墒俏覜](méi)有想到，你竟然忍心丟下我一個(gè)人離去。
那張照片給了我太多太多的回憶，讓我在腦海中始終記得你的模樣。但是它也帶給了我痛苦。一看見(jiàn)照片，我就會(huì)想起你，離我而去……
現(xiàn)在的我漸漸長(zhǎng)大，也慢慢懂得了你的不易，懂得了你一片苦心。你走了我很痛苦，可你又何嘗不是，離開(kāi)我，你是下了多大的決心�。〉冈谕獯蚱吹哪隳軌虬埠�。
睡夢(mèng)中，你提著小燈緩緩向我走來(lái)。我想去擁抱你，眼前卻只是那張泛黃的照片……
總會(huì)想起那張照片優(yōu)秀作文 篇7
當(dāng)星星還在夜幕中跳舞時(shí)，黎明已悄然而至；當(dāng)烏云還在飄飄然時(shí)，陽(yáng)光已灑下了金黃；當(dāng)我們還在無(wú)止境地嬉笑玩鬧時(shí)，歲月已悄然流逝。就這樣，還沒(méi)來(lái)得及和曾經(jīng)說(shuō)再見(jiàn)，我們就已經(jīng)踏上了今天的列車(chē)，我們——一群“不知愁滋味”“為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁”的懵懂少年，開(kāi)始了我們的今天之行，不知倦怠地用屬于我們自己的密碼在時(shí)空中寫(xiě)下故事，在天空中留下悅耳的音符。
昨日的歡樂(lè)與憂愁，痛苦與挫折也都隨著夕陽(yáng)消失在了那一片沉寂的天空中。星星會(huì)墜落，陽(yáng)光會(huì)消散，舞臺(tái)劇也終會(huì)落幕，但那一張張到在人們內(nèi)心深處的面孔卻永遠(yuǎn)不會(huì)因?yàn)闀r(shí)光的流逝而消失在我們心中。
童年時(shí)的我們是快樂(lè)的，無(wú)畏的，但同時(shí)也是最善良單純的。我們會(huì)為了一只受傷的小動(dòng)物而傷心不已；在遇到困難時(shí)也不會(huì)因?yàn)楹ε率《房s；但有時(shí)一粒小小的糖果也會(huì)讓我們開(kāi)心不己。
如今，再次翻開(kāi)沉封已久你相冊(cè)，心中竟不禁生出一種懷念與向往之情。照片上的我和朋友都笑得十分燦爛，讓我的思緒拉回了那個(gè)夏天。那是一個(gè)驕陽(yáng)似火的中午，我與幾個(gè)朋友們一起在田野中奔跑玩要，豆大的'汗珠從臉上滴落，衣服也全被汗水浸濕了。可我們幾個(gè)人一點(diǎn)也不在乎這些，依舊在田野中肆意地奔跑著。累了，停下來(lái)好好休息一下；熱了，便躲在樹(shù)下吹著習(xí)習(xí)涼風(fēng)。一天便在這樣的玩耍和嬉戲中度過(guò)了。可現(xiàn)在，我再次來(lái)到這一片田野，卻少了童年的那一份開(kāi)心與激動(dòng)。不知道究竟是我們變了，還是說(shuō)我們根本不曾長(zhǎng)大過(guò)。童年的故事很多，一時(shí)間也只能回憶起大概了。而我們現(xiàn)在可以去懷念的，也只有那一張張記錄著我們童年美好生活的照片了。
記憶終究要過(guò)去，故事也一定會(huì)翻篇。而我們則是帶上懷念與憧憬在夕陽(yáng)中踏上征途，飛奔在路上，讓風(fēng)兒盡情地?cái)_亂發(fā)絲，而我們正朝著朝陽(yáng)在狂奔。
總會(huì)想起那張照片優(yōu)秀作文 篇8
清晨，我整理書(shū)籍時(shí)，一個(gè)東西“啪嗒”一聲落在桌上，我拿起看了看是一張照片，拂去記憶的塵埃，伴著照片上手持金杯的我，又回到了三年前的石老人。
那時(shí)我正10歲，小學(xué)舉辦了一個(gè)十歲成長(zhǎng)禮，還有健步行活動(dòng)從東海路走到石老人。我們幾個(gè)要好的朋友組成一個(gè)小隊(duì)，正式向石老人進(jìn)發(fā)。路上幾個(gè)關(guān)卡中，令我記憶猶新的是最后一關(guān)趾壓板上的大搖繩。
我們小隊(duì)率先來(lái)到了這一關(guān)，但當(dāng)看到趾壓板時(shí)，我的心里猶如裝上了吊桶，既緊張又害怕。老師溫和地對(duì)我們說(shuō)：“別怕，大搖繩跳10個(gè)就夠了�！�10個(gè)？只怕連3個(gè)都不行吧！”我們心里暗暗說(shuō)著，趾壓板上的.“小竹筍”似乎正在壞笑：“你們不行了吧？”“誰(shuí)怕誰(shuí)，來(lái)就來(lái)！”我們毅然決然走向趾壓板。
脫了鞋，剛踏上一步，全身變?yōu)橹徽�。好不容易排好�?duì)伍。“預(yù)備！跳！”我們用力向上一躍，竟然跳過(guò)去了，但緊接著就不好了，落地時(shí)腳一下扎在趾壓板上，那酸爽，讓人痛不欲生，最重的小李直接倒在了地上，無(wú)奈之下嘗試失敗了。
而后我們分析了原因，最終想出了一個(gè)好辦法：都往中間站，中間繩最低，跳的也很低，落在趾壓板上不那么疼。“預(yù)備！跳！”繩子開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng)，我們擠在中間，向上輕輕一跳便過(guò)去了，但好景不長(zhǎng)，5個(gè)以后腳已經(jīng)沒(méi)有力氣了，大腦急速充血，眼前星星點(diǎn)點(diǎn)，我想放棄了，可又想到為了勝利而堅(jiān)持的朋友，我又有什么資格耽誤小隊(duì)呢？我咬緊牙關(guān)，拼盡全力，終于，10個(gè)到了，我們勝利了，我們捧著獎(jiǎng)杯，吃著蛋糕，相機(jī)記錄下這開(kāi)心一刻。
鳥(niǎo)鳴聲把我從記憶中喚回，我輕輕將照片擺在書(shū)桌上，便于讓我多回憶這獨(dú)家記憶。它是我永遠(yuǎn)也不會(huì)丟失的寶藏，是我永遠(yuǎn)鎖在腦海中的珍惜記憶。
總會(huì)想起那張照片優(yōu)秀作文 篇9
翻開(kāi)記憶的相冊(cè)，總會(huì)有許多塵封的回憶隨著一張張泛黃的老照片飄然而出，它們勾動(dòng)著我的思緒，有的使人莞爾一笑，有的讓人捶胸頓足，有的令人冥想苦思，有的教人潸然淚下，它們更像退潮后沙灘上五彩紛呈的貝殼、螺號(hào)，只要細(xì)心采擷，定能收獲一份帶著苦澀的欣喜。
總會(huì)想起那張照片……
遠(yuǎn)處的桃花，三枝兩枝，伸入相機(jī)的鏡頭，一片清俊雋永的胭脂色，密密匝匝的小蕊，將這早春的美景渲染得淡雅多嬌，倒不覺(jué)得料峭的寒風(fēng)了。
外祖父搭著雙手，挺著身板，套著中山裝，精神抖擻，威嚴(yán)的神色儼然留存著當(dāng)年軍人的鐵骨錚錚。那張還沒(méi)有那么多皺紋的`臉龐上，瞇著的小眼睛炯炯有神，笑容永遠(yuǎn)凝固在那一刻。在他被吹得頭發(fā)微撩的。
外祖父年輕時(shí)風(fēng)風(fēng)火火：參軍、革命、從政。
老人家喜歡喝酒，逢年過(guò)節(jié)乃至平常光景，都要掏出私藏的老酒小酌一口�？伤木屏恳膊桓夜ЬS，兩杯下去就酩酊大醉，開(kāi)始說(shuō)些不著邊際的胡話�？上夷菚r(shí)并不理解老人自我泄怨的獨(dú)特方式，只同暴脾氣的外祖母一起。
一晃許多年過(guò)去了，外祖父酒鬼的形象已在我腦海中淡去，取而代之的是一位兩鬢斑白的老者，他筆直的腰桿終究向歲月屈服，無(wú)聲無(wú)息地彎了下去，那份容光煥發(fā)的笑容也被時(shí)間的溝壑侵蝕，剩下龜裂大地般的額首。老人家想抱我、想背我，卻力不從心，只是扶著脊背無(wú)奈地笑了笑，輕輕地感嘆。
前幾天有幸故地重游，又來(lái)到了那張老照片的拍攝地，總會(huì)想起那張照片。
總會(huì)想起那張照片優(yōu)秀作文 篇10
一天早上，我披散著頭發(fā)在抽屜里找皮筋兒，翻來(lái)覆去，把東西翻的亂七八糟，好多東西掉了出來(lái)，我不放在心上，繼續(xù)找，翻出一張照片兒，照片兒中一個(gè)小嬰兒穿著漂亮的小白裙，開(kāi)心的笑著，我怔了一下，陷入了回憶
記得那天，陽(yáng)光明媚正值春天，把景色顯得比往常要美得多。我們一家四口走進(jìn)了兒童攝影館，因?yàn)榻裉煺俏壹夷莻�(gè)新降臨的小生命來(lái)到這個(gè)美麗世界的第100天。我們帶著他拍百天照。
許是興奮吧，她今天一天都樂(lè)呵呵的，不像往常那般哭鬧，反而安靜地臥在媽媽?xiě)牙�，又大又黑的眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)，新奇地看著周?chē)囊磺�，嘴里還不時(shí)地發(fā)出咿咿呀呀的聲音。好像在問(wèn)：“這是什么呀？”我看她有點(diǎn)兒傻乎乎的樣子，不禁被萌到了，沒(méi)有忍住伸手捏了一下她那好像剛剝了殼兒的雞蛋似的白嫩的小臉，我以為她會(huì)哭，猛地收回了手。扭過(guò)頭去，趕忙捂上耳朵，擺出一副“視死如歸”的.架式。我靜靜地等待著，過(guò)了十幾秒，沒(méi)有傳來(lái)想象中“驚天地，泣鬼神”的哭聲，我悄悄扭頭看了他一眼，她看我回頭看她，居然呵呵地笑了，還抓著我抱，我被驚了一把，還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，便聽(tīng)到媽媽的聲音：“快把妹妹抱過(guò)來(lái)，要拍照了，我不再想他剛才的舉動(dòng)，抱著她進(jìn)了攝影棚。
工作人員從我手中接過(guò)她，給她換上了一身白色的滿(mǎn)是絨毛的小裙子，小裙子上還掛著珍珠和貝殼，看起來(lái)漂亮極了，像個(gè)小公主。工作人員把它放在靠背的小搖籃上，剛剛打開(kāi)閃光燈，它就“哇”的一聲哭了，好像被嚇到了，媽媽想去抱她，我卻快了一步，先抱到了她，她一被我抱到就停止了哭鬧。還咿咿呀呀地伸出胖乎乎的小手拍了拍我的后背，好像他覺(jué)得我也被嚇到了。在說(shuō)：“姐姐，不怕我在，我因?yàn)樗呐e動(dòng)，心像被什么東西狠狠地撞了一下，感動(dòng)得眼眶紅潤(rùn)了，我也抱著她輕聲安慰：“別怕，別怕，姐姐在�！本驮谶@時(shí)，攝影師按下了快門(mén)兒，為我們記錄下了這暖心的時(shí)刻。
“姐，你要找不到就用我的吧！”聽(tīng)到這熟悉的聲音，我被拉出了回憶，看著手中的照片，心想：親人，永遠(yuǎn)會(huì)在你身邊，快樂(lè)與你分享，難過(guò)給你安慰。有親人在的地方就是家。妹妹，以后不需要太堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)橛薪憬阍凇?/p>
總會(huì)想起那張照片優(yōu)秀作文 篇11
一日，我進(jìn)入書(shū)房翻找資料。翻開(kāi)一本書(shū)時(shí)，一張照片輕輕滑落在地。我撿起來(lái)，看著照片上的小女孩正笑得燦爛，她溫柔地?fù)崦恢恍÷沟慕恰Ｎ也恢挥X(jué)陷入了回憶……
那天，我和媽媽去動(dòng)物園，一進(jìn)大門(mén)口，各種鳥(niǎo)啼聲、獸吼聲不絕于耳。我們漫無(wú)目的地隨意逛著，不一會(huì)兒，便來(lái)到了一個(gè)大鐵籠的邊上。鐵籠里有幾只小鹿，頭上的角還沒(méi)有小拇指長(zhǎng)，它們躍著修長(zhǎng)的四肢在“巡邏”，真是活潑可愛(ài)。
“媽媽?zhuān)@兩只小鹿好可愛(ài)，我能摸一摸嗎？”一位小朋友在籠邊向一位年輕阿姨問(wèn)道。“應(yīng)該可以，但是你要注意，小鹿很膽小的`�！毙∨笥崖�(tīng)了這話，三步并作兩步，小跑著跑到了一只小鹿的身邊，小心翼翼地摸了摸小鹿的脊背。小鹿受了驚，一下子跳到了一個(gè)角落里。
看到了小朋友摸鹿，我羨慕不已，也躍躍欲試。
我先從籠邊的鹿入手，輕輕地接近，可我剛一伸手，鹿就立刻逃走了，把我嚇了一大跳。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)提醒我說(shuō)：“注意看籠子底部的蘋(píng)果和青草。你可以試試喂一下小鹿�！蔽一腥淮笪�！抓起一把青草喂給小鹿，又以迅雷不及掩耳之勢(shì)飛快地摸了摸小鹿毛茸茸的角。熱乎乎的，像嬰兒的頭。
媽媽也在這時(shí)給我抓拍了這張照片，但小鹿卻驚慌地逃走了……
“哎，人呢？”媽媽在門(mén)外大聲地喊著，我依依不舍地放下照片，走出了書(shū)房。
總會(huì)想起那張照片優(yōu)秀作文 篇12
薄霧繚繞，青巒起伏。一襲洗盡鉛華的芳草暗香，任由日子濃墨淡彩地洇染。日光透過(guò)花朵凋零了的野山桃，落得一地斑駁。孩童們的歡笑在靜謐的小山旁、曠野上飄蕩。
在那一次露營(yíng)活動(dòng)中，我和我的閨蜜留下一張一手比“V”一手相擁的照片。愛(ài)鎖流光，夢(mèng)開(kāi)暖年。后來(lái)，我總是會(huì)想起那張照片，并懷念照片背后的友誼和時(shí)光。
我的閨蜜是小學(xué)六年的同窗好友。她很瘦，烏黑的中長(zhǎng)發(fā)扎成一根馬尾，彎彎的眉毛清晰可人，白色的T恤上搭配著紅領(lǐng)巾，一身正氣的模樣，落落大方。
我們一起參加過(guò)很多活動(dòng)，配合都很默契。但，搭帳篷——這是第一次。對(duì)那個(gè)年紀(jì)的孩子來(lái)說(shuō)，孤身一人出門(mén)在外，還要面對(duì)自己不會(huì)的事情，都很畏懼和難過(guò)。我是不怕的，因?yàn)樯磉呌兴Ｋ氏仁帐捌鹦心�，從包里取出帳篷和支架，我接過(guò)帳篷的兩個(gè)角，按照活動(dòng)老師的要求，把帳篷平鋪在接近樹(shù)蔭的地方。陽(yáng)光照在她的臉頰上，玉似的白；清風(fēng)拂過(guò)額間，幾縷發(fā)絲在抖動(dòng)。
她擼起袖子，拾起散落滿(mǎn)地的支架，認(rèn)認(rèn)真真地將支架送入帳篷預(yù)留的小縫中，直到一端從洞口露出，我學(xué)著她樣子麻利地將扣子扣在支架上。兩根支架完成，她長(zhǎng)吁一口“咱倆配合的不錯(cuò)！”她咧著嘴，臉蛋上旋起兩個(gè)淺淺的酒窩，陽(yáng)光下的臉頰開(kāi)始粉嫩地像櫻花。為了避免晚上會(huì)下雨，她還搭上了防雨布。她于我而言，是生命中重要的角色，在熟悉的`校園給了我很多歡聲笑語(yǔ)，在陌生的地方給了我很多的互幫互助。
一線地縫在高遠(yuǎn)的蒼穹上。溶溶月光傾瀉而下，恍若仙境。那晚的夜空有種獨(dú)特的美，即使是現(xiàn)在，我也這樣覺(jué)得。我和閨蜜平躺在舒適的帳篷里，為了能夠永遠(yuǎn)記住這美好的時(shí)刻、獨(dú)特的經(jīng)歷，我們拍了合影：一手比“V”，一手相擁，鏡頭里又旋起了她那可愛(ài)的酒窩。閃光燈一閃，畫(huà)面被永遠(yuǎn)定格。
這張照片承載了一次難忘的經(jīng)歷，承載了我們的友誼，承載了被友誼滋潤(rùn)的美好時(shí)光。它提醒我不忘過(guò)去的好友，提醒我以真摯的心對(duì)待每一個(gè)來(lái)人，提醒我以友愛(ài)擁抱世界。
時(shí)光如茶，越品味，越能品出其中深邃濃郁的美。我總會(huì)想起那張定格時(shí)光、意義深厚的照片。
總會(huì)想起那張照片優(yōu)秀作文 篇13
六月的風(fēng)拂過(guò)發(fā)梢，穿過(guò)指間，在操場(chǎng)旁的梧桐樹(shù)下落成一影婆娑。陽(yáng)光透過(guò)窗欞，像溫柔的金沙一般籠在了帶有木紋的課桌上。少年們帶著懵懂的笑臉，穿著清爽的短袖襯衫，許下了鴻鵠之志和遙遠(yuǎn)的諾言。隨著一聲清脆的快門(mén)聲，“咔嚓”，就定格在了那張照片中。
那個(gè)六月，是兩年前的那個(gè)離別和理想的六月�，F(xiàn)在的這個(gè)六月，也有陽(yáng)光，卻沒(méi)有了那件沾滿(mǎn)陽(yáng)光的氣味的不合身的白襯衫。
夏終日是灼的。少年們?cè)⊙獖^戰(zhàn)，沉浸于題海中。風(fēng)扇溫柔的風(fēng)吹起了她卷子邊緣的一角，吹動(dòng)著她撲閃撲閃的睫毛。她轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，于我相視一笑，琥珀色的瞳仁閃著金色的光，披肩的頭發(fā)挑逗似的微微晃動(dòng)著，蘊(yùn)藻般的光映照在清亮的白襯衫上。我也笑，她太美了。
手不自覺(jué)的一擺，“咣當(dāng)”一聲，晶瑩的藍(lán)色墨水就像海水漫灌一樣，浸藍(lán)了卷子，浸藍(lán)了天空，浸藍(lán)了我潔白如雪的'襯衫，好一副“藍(lán)天浸染圖”。忽然想起了下午的演講，畢業(yè)店里上面對(duì)著全校的演講�？粗约豪仟N的衣服，狼狽的模樣，淚珠已從眼眶中大滴地落在了天藍(lán)的卷子上。她發(fā)現(xiàn)了異樣，我盡是呆坐在桌前，無(wú)動(dòng)于衷，任憑墨水浸溢在地。
一只大手，一只溫暖的手突然扯回了我的憂愁和不知所措。她把我拉到了廁所，半掩著門(mén)，兩只溫柔的手交叉著抓住了她衣衫的兩角，閉上雙眸，向上脫下了他的干凈的襯衫。她半裸著身子，寬闊的肩膀就像是母親一樣溫柔，象牙白的皮膚在微弱幻皇的燈光下更顯圣潔，不可侵犯。她握住我的手，在水龍頭下沖洗干凈，在我臟兮兮的襯衫上擦掉了水分。用身體掩著門(mén)，我脫掉了衣服，接過(guò)她遞過(guò)來(lái)的那件白凈可愛(ài)的寬大的襯衫，套下了下去。鼻息是一種陽(yáng)光和愛(ài)混合中的香氣，氤氳在了空氣中。她也穿上了我的臟襯衫，溫暖地笑了起來(lái)。
我背過(guò)身去，鼻子一陣酸楚，眼眶已經(jīng)濕潤(rùn)了，朦朧在了霧氣中。我也恍惚了，做了一個(gè)萬(wàn)里長(zhǎng)夢(mèng)，醒來(lái)時(shí)，旁邊沒(méi)有了她，我的同桌。只留下了眼前的那張照片。一個(gè)陽(yáng)光般可愛(ài)、穿著臟襯衫的她，和那個(gè)紅了眼圈，穿著她干凈襯衫、籠罩在美好友誼中的我。
總會(huì)想起那張照片，那個(gè)充滿(mǎn)著愛(ài)和友情的六月，和那個(gè)已身在國(guó)外、遠(yuǎn)在天涯的她。
總會(huì)想起那張照片優(yōu)秀作文 篇14
青蔥歲月，童年時(shí)光，彈指一瞬，每當(dāng)想起塵封在記憶深處的美好，便總會(huì)想起那張照片。
那張照片是張畢業(yè)照，大家都笑得很開(kāi)心，又很勉強(qiáng)，既歡欣于成長(zhǎng)，又傷感于別離，如箭的金光下，快門(mén)被“喀嚓”按下，記錄下那一刻的風(fēng)景，鎖住了那一瞬的時(shí)光。
那張照片中，陽(yáng)光下，大家整齊地站成數(shù)排，臉上掛著勉強(qiáng)的笑，淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)，我們?cè)谌棠�，畢竟淚水會(huì)更增惆悵，倍顯凄婉。
每當(dāng)看到初中時(shí)，同學(xué)友愛(ài)互助的畫(huà)面，便總會(huì)想起那張照片，那張照片背后的許多故事。
感動(dòng)·患難之中見(jiàn)真情
“撲通”一聲，我被臺(tái)階所絆，跌倒在地。
頓時(shí)，整個(gè)身體疼痛不堪，頜下如鈍刀刮過(guò)，疼痛不己，雙臂酸楚，仿佛血液凝滯，勉強(qiáng)地站起，眼鏡飛落于地，身上滿(mǎn)是灰塵。
兀自地尋覺(jué)眼鏡，卻無(wú)法找到，此時(shí)，殷雨慶同學(xué)發(fā)現(xiàn)了我，忙走上前去，看著我的傷勢(shì)，忙問(wèn)道∶“要不要緊？”正詢(xún)問(wèn)間，一旁路過(guò)的幾位同學(xué)趕緊過(guò)來(lái)攙扶我，慰問(wèn)著我。這個(gè)道∶“老兄弟，我看你這下巴流了不少血，要不趕緊去醫(yī)院？”那個(gè)道∶“好朋友，別怕，哥們兒陪你，別害怕。”
這個(gè)一言，那個(gè)一句，嘰嘰喳喳，好不熱鬧，這喧囂中，卻透露著關(guān)切，透露出友愛(ài)，更透露出真情。
觸動(dòng)·努力之中見(jiàn)團(tuán)結(jié)
在看到初中時(shí)團(tuán)隊(duì)協(xié)作、力爭(zhēng)上游時(shí)，便總會(huì)想起那張照片，想起它背后的團(tuán)結(jié)。
“東風(fēng)吹，戰(zhàn)鼓擂，拔河比賽誰(shuí)怕誰(shuí)！”邁著整齊的步伐，喊著響亮的口號(hào)，我們進(jìn)入了操場(chǎng)。
混雜在隊(duì)伍里的我剛剛?cè)直垡廊凰嵬礋o(wú)比，無(wú)法用力，但為了班級(jí)榮譽(yù)，便也同大家一樣開(kāi)始了拔河比賽。
“嘀”一聲尖利的哨聲，打破了賽場(chǎng)的寧?kù)o。
大家緊握麻繩，發(fā)出山海一般的吼叫，拼命地將麻繩向自己身后拉。只見(jiàn)大家的腳跟緊貼地面，身體嫻熟地向后傾倒，緊咬牙關(guān)，面目猙獰，拼盡全力，我在這當(dāng)中，我也用雙臂拼命拉動(dòng)繩索，十分努力，忍著疼痛，緊咬牙關(guān)。
不負(fù)所望，紅球不斷地向我方靠近，勝利終為我們而到來(lái)。比賽的最后結(jié)果也格外令人喜悅，全場(chǎng)第一。
大家都在努力，都在奮斗，都在團(tuán)結(jié)。
傷感·別離之時(shí)見(jiàn)情深
在初一分別時(shí)，大家的惜別深情，使我想起了那張照片，那張照片背后的深情。
照片上大家似乎都笑得特開(kāi)心，實(shí)則內(nèi)心充滿(mǎn)傷感。拍照后，大家傷感地抱在一起，訴著六年的.歡喜，道著未來(lái)的珍重。互相寄語(yǔ)，互相安慰，又共同哭泣，因?yàn)槊總�(gè)人都這樣默默的想著，寧愿不要長(zhǎng)大也想要恒久的相見(jiàn)�，F(xiàn)在想來(lái)，雖然幼稚，卻足見(jiàn)深情。
總會(huì)想起那張照片，想起它背后的故事，背后的團(tuán)結(jié)，背后的深情�！吧倌臧驳瞄L(zhǎng)少年，海波尚變?yōu)樯Ｌ铩钡吧倌曦?fù)壯氣，奮烈自有時(shí)”那張照片蘊(yùn)含了許多，六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，溫暖著我，浸潤(rùn)著我，更激勵(lì)著我，與時(shí)光奔跑，搏一生無(wú)悔。
總會(huì)想起那張照片優(yōu)秀作文 篇15
總有那么一張照片會(huì)讓我們印象深刻。
——題記
如今，對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō)。拍下一張照片是最容易不過(guò)的事。照片在我們的生活中隨處可見(jiàn)，自拍照、畢業(yè)照、旅游照、新聞?wù)盏�，比比皆是�?/p>
在我現(xiàn)在的生活中，我總會(huì)想起那張照片－小學(xué)的畢業(yè)照。
小學(xué)短短的六年時(shí)光是我最難忘的日子。
記得在小學(xué)上課時(shí)，我們總是不會(huì)平靜地度過(guò)一節(jié)課。記得一次自習(xí)課，老師布置了任務(wù)讓
我們寫(xiě)，我們卻在下面“談?wù)摗绷似饋?lái)，也不知是誰(shuí)起的頭，從本子上撕下一張小紙條，“老師今天戴眼鏡了哎！”“你怎么才發(fā)現(xiàn)��？老師上午就戴了！”沒(méi)錯(cuò)，就是這張小紙條，讓我們?cè)谧粤?xí)課時(shí)，也能偷偷地說(shuō)話。
下課后，我們的教室里便更加地?zé)狒[了，女生們?nèi)宄扇旱木墼谝黄�，上至天文，下至地理，談�(wù)摰膬?nèi)容，那是千奇百怪豐富多彩��！男們們生們要們么就是在操場(chǎng)上“瘋跑”，要們便是
聚在一起討論游戲，誰(shuí)的裝備更厲害，誰(shuí)的等級(jí)最高，誰(shuí)的`排名更靠前，周末要和誰(shuí)組隊(duì)一起打游戲。
放學(xué)，那就更激動(dòng)人心了。只要在距離放學(xué)還有兩三分鐘時(shí)，同學(xué)們就開(kāi)始收拾書(shū)包、記作業(yè)條，只要放學(xué)的鈴聲一響，老師宣布放學(xué)，同學(xué)們便背起書(shū)包就走，出校門(mén)之后，便會(huì)聞到博錢(qián)一陣香氣，推著三輪車(chē)的小販販已經(jīng)在門(mén)口等了好久了，就等著同學(xué)們一出來(lái)，去他們那兒買(mǎi)東西呢，上了半天的課，同學(xué)們也已經(jīng)饑腸轆轆，小販們便瞅準(zhǔn)這個(gè)時(shí)機(jī)來(lái)到學(xué)
校門(mén)口，等待著“上帝”們的到來(lái)，這時(shí)，帶錢(qián)了的同學(xué)就會(huì)去買(mǎi)些吃的，而那些沒(méi)帶錢(qián)的同學(xué)就只好流口水了。
現(xiàn)在，每當(dāng)累了的時(shí)候，我便會(huì)躺在床上想起小學(xué)六年時(shí)光的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，畢業(yè)時(shí)，寫(xiě)同學(xué)錄
的畫(huà)面仍然記憶猶新，仿佛就在眼前。現(xiàn)在每當(dāng)我拿起畢業(yè)照，
看著畢業(yè)照上的一個(gè)個(gè)同學(xué)，都會(huì)回憶起許多往事。
畢業(yè)照呈現(xiàn)了我小學(xué)天真無(wú)邪的六年時(shí)光，我總會(huì)想起那畢業(yè)照，它令我思索、回味……
總會(huì)想起那張照片優(yōu)秀作文 篇16
總是會(huì)想起那張黑白色的照片。
一雙雙在空中擺動(dòng)的手，一張張激動(dòng)的面龐，不斷地的歡呼，不斷地雀躍……他們?cè)趹c祝，在歡呼――我們終于有水喝了！
在我很小的時(shí)候，我就經(jīng)常聽(tīng)爺爺奶奶說(shuō)“紅旗渠”這三個(gè)字。他們告訴我，是楊貴老書(shū)記拯救了林州人民，在楊貴老書(shū)記帶領(lǐng)林州人民建造紅旗渠之前，林州總是遭遇大旱，連年顆粒無(wú)收，人們只能吃樹(shù)皮，樹(shù)皮吃光了就吃土，甚至出現(xiàn)了人吃人的現(xiàn)象。后來(lái)?xiàng)钯F老書(shū)記來(lái)到了林州，他帶領(lǐng)大家建造了紅旗渠，爺爺奶奶就是吃紅旗渠的水長(zhǎng)大的`。那時(shí)的我并不能完全聽(tīng)明白爺爺奶奶的話，只是朦朦朧朧地明白了：楊貴老書(shū)記是林州人民的救命恩人。
漸漸地，我長(zhǎng)大了，明白了爺爺奶奶的話，我開(kāi)始崇敬楊貴書(shū)記，敬佩那些逆流而上，為了旁人和后代幸福生活不惜犧牲自己生命的的人們。有時(shí)我會(huì)想，如果那些犧牲的人們事先知道了自己會(huì)因?yàn)檫@項(xiàng)事業(yè)而失去生命，他們會(huì)義無(wú)反顧的去努力建造紅旗渠嗎？
那天，學(xué)校組織我們?nèi)チ思t旗渠紀(jì)念館，在那里我找到了這個(gè)問(wèn)題的答案。在紀(jì)念館的一面墻上畫(huà)著一幅壁畫(huà)，壁畫(huà)上是紅旗渠分水閘開(kāi)水前的那一幕：人們站在石欄旁，手緊緊的扒著石欄，沒(méi)有站到前排的人們雙手在頭頂使勁的晃動(dòng)，不停地雀躍，他們的嘴全都大張著，似是在大聲歡呼，一張張干瘦的臉龐上洋溢著激動(dòng)和喜悅�？吹竭@一張照片后我明白了，就算是犧牲，他們的心中也沒(méi)有絲毫后悔，他們只會(huì)覺(jué)得可惜，可惜自己沒(méi)有看到建成的那天。因?yàn)�，就憑這張照片上的畫(huà)面，他們付出的一切都值了！
每次在生活中遇到困難，想要退卻時(shí)，我都會(huì)想到這張照片，腦海中總有一個(gè)聲音對(duì)我說(shuō)，我們的先人在當(dāng)時(shí)的惡劣環(huán)境下，用著那樣簡(jiǎn)陋的工具面對(duì)那幾乎不可能完成的工程時(shí)，都沒(méi)有絲毫退卻，你又憑什么退卻，憑什么說(shuō)自己不能呢？不管多困難的事，只要努力，都會(huì)有實(shí)現(xiàn)的可能！
我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，將“自力更生、艱苦創(chuàng)業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、無(wú)私奉獻(xiàn)”得紅旗渠精神傳承下來(lái)，為這個(gè)社會(huì)做出自己應(yīng)盡的那一份力！
總會(huì)想起那張照片優(yōu)秀作文 篇17
香樟每到夏天就格外的繁盛，每次路過(guò)舞蹈機(jī)構(gòu)前的那排香樟樹(shù)，便有一股香味飄來(lái)，久久不會(huì)散去，思緒就好似在充盈著香氣的軌道上繞了一圈又一圈，最終停留在那張時(shí)常想起的照片上，停留在那個(gè)許久未見(jiàn)的她。
我與她相識(shí)在三年前的暑假。在暑假里，我要參加一個(gè)比賽，可是臨近比賽時(shí)我突然被要求跳兩支舞。那時(shí)新加入的舞已經(jīng)排練了好一陣了，為了讓我更加快速的學(xué)習(xí)，老師把我交給了她。她留著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，精致的五官中，那雙仿佛透著星辰般微光的眼睛最令人難忘。我就這樣認(rèn)識(shí)了她，常常跟在她的身后，像跟著一個(gè)姐姐一樣。
到底還是時(shí)間緊迫，面對(duì)新的音樂(lè)，新的動(dòng)作，我漸漸開(kāi)始慌亂，在反復(fù)換場(chǎng)的壓力下，時(shí)不時(shí)挨老師批評(píng)，終于有一次，我頂不住內(nèi)心的煩躁，掉下眼淚。
手里突然感到暖暖的，抬頭一看，眼前是一張熟悉而親切的臉，莫名其妙中，我就被拉到了香樟樹(shù)下。
只見(jiàn)那香樟頂著蔥綠蔥綠的葉子，碩大的枝干張揚(yáng)著，遮蔽了夏日獨(dú)有的，刺眼的陽(yáng)光。我有點(diǎn)對(duì)它們一見(jiàn)鐘情。正在我出神的時(shí)候，她晃了晃手，望著香樟樹(shù)笑容：“香樟樹(shù)，它有獨(dú)特的個(gè)性。在百花千樹(shù)斗妍爭(zhēng)麗的春天。它卻抖落舊葉，然后漸漸地，在掛滿(mǎn)紅葉的枝干上長(zhǎng)出新芽。盡管它在春天落葉，可彰顯出的，卻是生生不息的氣概�！彼鋈晦D(zhuǎn)向我，掛著笑容的臉變得嚴(yán)肅又認(rèn)真起來(lái)：“我知道你現(xiàn)在對(duì)于新舞很慌亂，但這就像樹(shù)一樣，其他人在很久前就從零開(kāi)始，好比秋天凋零的樹(shù)，而你，卻是春天的香樟，在最盛大的綻放前做最短暫卻快速的積累，盡管過(guò)程會(huì)辛苦，可結(jié)果一定也會(huì)令人贊嘆的`。相信自己，不要?dú)怵H，有我?guī)椭悖覀円黄鸺佑��！彼?tīng)似隨意說(shuō)出口的話，卻給了我極大的信心和動(dòng)力，使我又快又好的和其他人一樣掌握了新舞。
比賽如約而至，我想著她鼓勵(lì)我的話，自信地完成了表演，然后在拿下兩個(gè)金獎(jiǎng)的興奮時(shí)拉著她拍了張合照。
這張合照還真是好看，一棵香樟向藍(lán)天伸展，它的姿態(tài)十分優(yōu)美，傾斜了身子，恰如其分地與對(duì)面的伙伴，將整條路架成一個(gè)半圓頂?shù)木G色頂空。我們倆就站在濃密的綠葉下，模仿著香樟，露出燦爛的笑容，比了一個(gè)大大的心。
可是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，她不久后去了別的城市，幾千里的相隔使我們?cè)僖矝](méi)有見(jiàn)過(guò)，這份珍貴的友誼便埋藏在我心底。
如今的香樟又高了好多，翅膀似的葉子都能掩蓋天空了，它散發(fā)出的獨(dú)特香氣總能讓我想起那些鼓勵(lì)我的話，總能讓我想起那張照片，總能讓我一如既往地想起你。
總會(huì)想起那張照片優(yōu)秀作文 篇18
童年，是我們每一個(gè)人都有的美好回憶，但是時(shí)間不可重來(lái)，我們唯有靠照片來(lái)回憶。
還記得那一張照片，是我四五歲的時(shí)候照的。那時(shí)我在市橋那兒住，讀小班。童真稚嫩的我一放學(xué)就和表弟玩扮演奧特曼的游戲，我們玩得很高興，笑容很燦爛，眼睛時(shí)常瞇得比一條線還細(xì)，就算摔倒了受傷，也不減我們高興的氣氛。那時(shí)我們都是小和尚頭，頭發(fā)摸上去就像剛長(zhǎng)出來(lái)的仙人掌一樣。我和堂弟也覺(jué)得這樣的發(fā)型不好看，因此都不喜歡剪頭發(fā)，一說(shuō)到剪頭發(fā)，非要大鬧天宮不可，不去買(mǎi)幾包零食薯片給我們，我們就堅(jiān)決不剪！每次我們都是鬧著讓對(duì)方先去剪頭發(fā)。
那時(shí)的奶奶，對(duì)我們很好，但我們也時(shí)不時(shí)鬧出一些大笑話。
有一次，奶奶吩咐我們把家里的東西擦干凈，奶奶呢？也許覺(jué)得累了，就去睡覺(jué)了。我們擦完以后，就去把毛巾放好，途中看到奶奶睡覺(jué)出了一把大汗，我想，奶奶大概是熱了吧，不如幫奶奶擦擦汗哪？于是直接用手中的臟毛巾去幫奶奶擦汗——這可是剛剛擦完廚房桌子的抹布��！后果你們可以想得到，奶奶好像變成了一個(gè)非洲黑人。醒了以后，奶奶去照了下鏡子，立刻驚訝的說(shuō)了一聲：“哇！這是怎么回事？我的臉怎么變成了這樣，像一條污嘴狗？”立刻接水洗了個(gè)臉。我和堂弟兩個(gè)人都不敢出聲，雖然她知道是我們兩個(gè)其中一個(gè)干的，但是并沒(méi)有責(zé)怪我們，而是在那里自我解嘲：“我還以為我變種了呢，呵呵！”
不知怎么的，媽媽知道了這件事，覺(jué)得又好氣又好笑，教育了我們一通之后，她拿起相機(jī)，叫我擺出一個(gè)奧特曼的姿勢(shì)，又讓弟弟拿著一條黑黑的`毛巾——你應(yīng)該知道這代表著什么！奶奶呢，手里拿著幾包零食，摸著我們的和尚頭。咔嚓！于是就有了這一張充滿(mǎn)童年回憶的相片。
美好的童年，寶貴的相片，難忘的親情！
總會(huì)想起那張照片優(yōu)秀作文 篇19
我相信大家都會(huì)有一張意義非凡的照片吧！這張意義非凡的照片會(huì)讓人想起往事，會(huì)使人有無(wú)限感慨。我也有一張意義非凡的照片，它是我生命中的寶貝。
照片上只有我、弟弟、爸爸和奶奶，卻沒(méi)有媽媽。這張照片看起來(lái)很平凡，但在我眼中這卻不平凡。
在我五歲的時(shí)候，爸爸、媽媽跟奶奶有一個(gè)約定，一起在順德大良見(jiàn)面。我們就按照約定的時(shí)間去到約定的地點(diǎn)，地點(diǎn)是一間餐館。我們?nèi)サ降臅r(shí)候，奶奶已在那里等候多時(shí)。我很激動(dòng)，因?yàn)槲沂堑谝淮我?jiàn)到奶奶。我們一起進(jìn)去餐館的時(shí)候，我看到奶被爸爸扶著走，看來(lái)奶奶老了，行動(dòng)不方便了。想到這里，我的鼻子不由得酸了。進(jìn)了餐館之后，爸爸就點(diǎn)了五份牛排。聽(tīng)到爸爸點(diǎn)了牛排，我高興得跳了起來(lái)，因?yàn)槲业谝淮纬耘Ｅ�，吃過(guò)之后，我們就去了公園。
來(lái)到公園之后，我看到里面的`孩子們歡聲笑語(yǔ)，他們笑得多么的快樂(lè)，是愉悅的笑，他們簡(jiǎn)直把這里當(dāng)成了他們的樂(lè)園。我們來(lái)到了一棵大樹(shù)底下，剛好那里有一張呈圓環(huán)型的石凳，我們就坐了下來(lái)，媽媽看到如此場(chǎng)景，就提了個(gè)建議，說(shuō)：“不如我?guī)湍銈兣膸讖堈瞻桑 蔽艺f(shuō)：“媽媽?zhuān)覀円黄鹋陌�！”媽媽說(shuō)：“不了，你們拍吧！”我就不多說(shuō)了。正當(dāng)媽媽拍照的時(shí)候，我的頭轉(zhuǎn)向爸爸那邊了，忽然“咔擦”一聲，照片就拍了下來(lái)。
回到家的時(shí)候，爸爸說(shuō)把這張照片曬出來(lái)，我說(shuō)：“不要嘛，這張照片我都沒(méi)望著鏡頭。”可爸爸執(zhí)意要曬這張照片。
雖然這張照片拍了許久，甚至照片上還泛著一點(diǎn)點(diǎn)黃色，但是這張照片的故事我還記憶猶新，歷歷在目，好像發(fā)生在昨天一樣。照片里有我慈祥的奶奶，雖然奶奶已經(jīng)老了，但是時(shí)常掛念著我們。照片里雖然沒(méi)有媽媽?zhuān)俏曳路鸶杏X(jué)到媽媽就站在前面幫我們拍照。照片上的爸爸比現(xiàn)在的爸爸年輕多了，現(xiàn)在，爸爸的頭發(fā)上多增了幾分白色，我不由得鼻子酸了。時(shí)間過(guò)得真快啊！時(shí)間剝奪了爸爸的年輕，剝奪了爸爸健壯的身體，我真想時(shí)光倒流，但我卻怎么也不能把時(shí)間倒流。
時(shí)間像潑出去的水一樣，永不回頭；時(shí)間像放出去的箭一樣，迅速的飛過(guò)。是這張照片讓我懂得這些，謝謝你——照片，是你讓我懂得珍惜時(shí)間、珍惜身邊人。
總會(huì)想起那張照片優(yōu)秀作文 篇20
凜冬已至，又一年的風(fēng)雪蒞臨。站在大門(mén)前，望著天地間神秘的那一抹紅，想起那張照片中的凄涼背影，“真美��！”閉上眼，不禁沉入了回憶的漩渦之中。
那是一個(gè)冬天的凌晨，我被冬天的絲絲寒氣凍醒了，便坐起身來(lái)，兩眼無(wú)神地盯著我吐出的變幻無(wú)樣的白霧，這是一個(gè)凄涼的冬天。
我麻利地穿好衣服，穿著厚實(shí)的棉鞋，戴著溫暖的棉帽，顫顫抖抖地站在大雪中，一動(dòng)不動(dòng)地望著皚皚大雪。動(dòng)了動(dòng)眼瞳，意外地掃到了一株傲然挺立在紛揚(yáng)雪中的梅花。它的花是那么鮮艷，那么紅，讓我驚嘆不已。這梅花，都說(shuō)她天氣越寒冷，開(kāi)得越艷，難道是因?yàn)檫@白玉般的雪很美吧。我的名就只有一個(gè)“雪”字，爸媽都說(shuō)我小時(shí)候最喜歡雪了，要不是他們阻止了我，小人樣的我還要在里面打滾呢。梅花就如同一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士，不管環(huán)境多么殘酷，依然守護(hù)著自己的“邊疆”。
就好像是中國(guó)解放前的那些女英雄，頂著戰(zhàn)場(chǎng)上的槍林彈雨，穿梭在敵人的火炮之中。這些無(wú)名的、有名的英雄，她們的精神值得贊揚(yáng)、學(xué)習(xí)。她們的工作極其危險(xiǎn)，被敵人抓住的話，可不僅僅是嚴(yán)審那么簡(jiǎn)單，銀閃閃的小刀、刑具，談起便會(huì)使人毛骨悚然。但是她們不但不會(huì)害怕，反而更積極地投入到解放中國(guó)的事業(yè)當(dāng)中去。
“這株紅色的梅花好美！”一個(gè)嬌小的身影映入我的`眼簾，將我的思緒拉回到真實(shí)世界當(dāng)中。這里的“好美”在我心中不會(huì)只有外貌，她守立在這片雪白天地中間的那股傲然精神使我動(dòng)容。我站在依然如舊的那片天地間，凝視著使我動(dòng)容的大雪，還有那一株好美好美的梅花，紅得像火。
我的心中好像又有了那一股感動(dòng)，凄涼的背影也不復(fù)存在。彼情彼景，此意此心，真的很美。
總會(huì)想起那張照片優(yōu)秀作文 篇21
今晚時(shí)分，斜陽(yáng)靜靜地掛在枝頭，我坐在窗邊，再次翻開(kāi)《青鳥(niǎo)》，正準(zhǔn)備翻閱時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)了書(shū)頁(yè)中的一張照片——我正再昆明喂海鷗時(shí)拍的照。
那個(gè)冬天，我跟著大家一起到滇池喂海鷗。此時(shí)的滇池雖不是海鷗最多的時(shí)候，卻也是滿(mǎn)池滿(mǎn)天的海鷗在游蕩。我們來(lái)到一個(gè)拍照的臺(tái)子上，輪流拿面包塊喂海鷗，景區(qū)的'攝影師在一旁抓拍。
陳阿姨第一個(gè)喂。她站在欄桿旁，一只手高舉著面包塊，從容地等待海鷗的光臨。但大約五分鐘過(guò)去了。海鷗還沒(méi)來(lái)，陳阿姨便只好先下臺(tái)換人去喂。
才剛上二年級(jí)的小米自告奮勇，當(dāng)她舉了大約半分鐘的面包時(shí)，一只海鷗馬上飛來(lái)叼走了那塊面包，小米興奮得一蹦三尺高。
大家一個(gè)個(gè)都嘗試去喂了，有成功的也有失敗的。最后只剩我一個(gè)人還沒(méi)喂。媽媽過(guò)來(lái)催我快去，但我因?yàn)楹ε聞?dòng)物而一動(dòng)不動(dòng)地站在原地。媽媽便勸我：“快去吧，你看小妹妹都敢，你還有理由不去嗎？”
“我怕……”
“你怕什么？它又不咬你，快去吧�！�
“不要……”
“你去不去？就這一次機(jī)會(huì)，你現(xiàn)在不去試試以后可能就沒(méi)有機(jī)會(huì)了！”媽媽有些生氣了。
“好吧……”我雖然怕，但也不甘心留下遺憾，便鼓起勇氣拿了一塊面包，挪上了臺(tái)子。
我顫巍巍地把手慢慢往上舉，一遍又一遍地對(duì)自己說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)什么好怕的，沒(méi)事……”誰(shuí)知，當(dāng)我剛舉直，一道“白光”飛來(lái)，拽走了我手上的面包塊——我連眼都沒(méi)來(lái)得及眨，便驚魂未定地走下了臺(tái)子……
我久久凝視著這半頁(yè)紙大的照片，不由心生感慨。是它，見(jiàn)證了我那點(diǎn)滴的勇氣；是它，承載了我那點(diǎn)滴的成長(zhǎng)；是它，記錄了我那點(diǎn)滴的美好……
眺望窗外，明月已在默然中高照，將那清麗的銀輝，輕灑在那張小小的照片上……
總會(huì)想起那張照片優(yōu)秀作文 篇22
周末，我趁著寫(xiě)完作業(yè)的間隙，整理起那堆不知道放了多久的雜亂的書(shū)。不經(jīng)意間翻到一本相冊(cè)，打開(kāi)，滿(mǎn)是小學(xué)的回憶。耳邊突然傳來(lái)了母親的呼喊聲，隨手放在桌上，風(fēng)吹過(guò)，“刷刷刷”，是相冊(cè)翻動(dòng)的聲音，回首，映入眼簾的是一抹嫩綠，一株嬌小的四葉草。
小升初，是每個(gè)六年級(jí)生的心頭大事，我亦如此。每一天，都被做不完的試卷、題目以及老師的諄諄教誨所圍繞，忙得焦頭爛額，只恨上天為什么不多給自己一些時(shí)間�？善谶@時(shí)候，學(xué)校開(kāi)設(shè)了社團(tuán)，我本想報(bào)閱讀，誰(shuí)知竟被園藝的老師點(diǎn)名去了“干苦工”的園藝。
園藝，園藝，聽(tīng)著好聽(tīng)，實(shí)際上卻是打掃衛(wèi)生。社團(tuán)第一天，驕陽(yáng)似火，而我們的社團(tuán)老師姍姍來(lái)遲，我們站在操場(chǎng)上，等著他。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)他拎著一袋東西走來(lái)，走近時(shí)，才發(fā)現(xiàn)他就是我們的數(shù)學(xué)老師，那個(gè)滿(mǎn)口東陽(yáng)話，講話吐哈利子的“地中海”，我的心當(dāng)時(shí)就沉了下去。
他點(diǎn)了點(diǎn)人數(shù)，和藹地笑著說(shuō)：“干活�！彬滉�(yáng)如火，而他卻帶領(lǐng)著我們?cè)谛@的操場(chǎng)內(nèi)播撒了長(zhǎng)相古怪的`種子，栽了玫瑰與藍(lán)莓，又澆了水。那一天，驕陽(yáng)似火，而我，汗如雨下。
后面幾星期，許是老天眷顧，一到社團(tuán)活動(dòng)便下雨，他也就放了我們的假，讓我們?nèi)e的社團(tuán)逛逛，我開(kāi)心極了，飛奔去了閱覽室看起書(shū)來(lái)。而他，卻在雨中，除草，松土。我們，一身清爽，而他，全身濕透。
一個(gè)月，兩個(gè)月……半個(gè)多學(xué)期過(guò)去了，在學(xué)業(yè)的繁重與時(shí)間的雙重作用下，漸漸地，我忘了那天播下的種子，玫瑰與藍(lán)莓。
一天，做完作業(yè)，我偶然間向下一瞥，一片綠海。正好是體育課，我想下去看看，竟是三葉草，“難道，那天種下來(lái)的……”心中震撼，四周看看，玫瑰也已盛開(kāi)，藍(lán)莓長(zhǎng)勢(shì)茂盛，紅紅綠綠，交織重疊，迷茫了我的眼。
突然想起四葉草是由三葉草變來(lái)的，很珍貴，找到它的人都會(huì)得到幸福。我想碰碰運(yùn)氣，便蹲下身小心的翻找起來(lái)。誰(shuí)知竟真找到了，我心中欣喜不已。
社團(tuán)老師緩步走過(guò)來(lái)，定睛一看，高興一笑，說(shuō)：“你可真幸運(yùn)，四葉草可很難見(jiàn)哦。它的四片葉子分別代表著愛(ài)情、健康、名譽(yù)及財(cái)富，擁有它將為你帶來(lái)好運(yùn)，小升初在即，希望你真的可以幸運(yùn)�！闭f(shuō)到這，他頓了頓，蹲下身，凝望著那四葉草：“你知道嗎？這些草看上去很嬌弱，可是當(dāng)它們?cè)陲L(fēng)雨中時(shí)，卻好似有無(wú)限的力量，愈挫愈勇。希望你亦能如此。”
說(shuō)完，他站起身，拿出手機(jī)，拍下了我手捧四葉草的一幕。
而我，在聽(tīng)了他的話以后深受感動(dòng)，是��！生當(dāng)如四葉草，帶人幸福，留己頑強(qiáng)。
雙手輕撫上照片，翻到反面，提筆寫(xiě)下：生如葉草（之絢爛），死亦不悔（夢(mèng)歸處）。
總會(huì)想起那張照片優(yōu)秀作文 篇23
曾在網(wǎng)絡(luò)上看過(guò)一張照片，兩個(gè)老人在楓樹(shù)下?tīng)恐舜说氖�，另外一只手還拿著60年前的合照。
這張照片是老兩口的孫子拍下來(lái)的，同樣的人，同樣的街，見(jiàn)證了一對(duì)夫婦從青澀到蒼老，他們伴著一次次楓葉的落下走到了現(xiàn)在，從未放手。
我很感動(dòng)，人與人總是能在歲月更迭，年華流轉(zhuǎn)時(shí)緊握對(duì)于自己最重要的人。
就像這老兩口，都不是完美的自己，卻總能完美的忽視對(duì)方的缺點(diǎn)，把對(duì)方看作最完美的人。
60年，足以讓一個(gè)貌美年輕的少女，變成一個(gè)蒼老疲憊的老太婆；60年，更能讓一個(gè)年輕力壯的少年，變成一個(gè)步履蹣跚的'老頭。這60年他們竟奇跡般的順利，因?yàn)楸舜怂麄兺滔铝怂形�，甘愿用一個(gè)肩膀扛起這個(gè)家。
當(dāng)然，他們也會(huì)難過(guò)，后悔為什么要堅(jiān)持走完這漫長(zhǎng)的一生�？僧�(dāng)看到對(duì)方努力討好自己讓自己消氣時(shí)又會(huì)馬上打消念頭，一如既往。
曾有記者記錄了老兩口一天中所說(shuō)的話，發(fā)現(xiàn)兩人總會(huì)把彼此的愛(ài)好作為話題，逗老伴開(kāi)心。在即將引發(fā)沖突時(shí)，總會(huì)有人做出退讓。記者問(wèn)過(guò)一個(gè)問(wèn)題：“從你們一天的交流中不難看出，你們總會(huì)謙讓彼此，這樣不會(huì)喪失自我嗎？不覺(jué)得不合適嗎？”
老兩口卻回答：“雖然迷失了自我，可卻挽留住了他，不虧�！�
這張照片是60年如一日的愛(ài)。
這張照片是他們最好的彼此。
總會(huì)想起那張照片優(yōu)秀作文 篇24
冰冷的咔嚓聲伴隨著我們擺拍的笑臉，印進(jìn)鏡頭，時(shí)間仿佛在此定格，那張“罪惡”的照片成為我們分別的最后忘記。所以，往事的長(zhǎng)河中，只有那張照片巍然屹立在波濤洶涌的上游。
每次翻開(kāi)留言?xún)?cè)，一眼就會(huì)看到第一頁(yè)的中間掛著一張醒目的照片。那是一個(gè)不愉快的上午，天氣陰沉得像個(gè)無(wú)盡的黑洞，窗外細(xì)雨點(diǎn)點(diǎn)，老師發(fā)言了：“同學(xué)們……”，她的聲音停了一下，似乎有些哽咽，班級(jí)里靜悄悄地，似乎誰(shuí)也不想接受這個(gè)不得不接受的事實(shí)，風(fēng)吹過(guò)碧綠的柳樹(shù)，沙沙作響，“我們走吧”，老師用她弱不禁風(fēng)卻不失堅(jiān)定地語(yǔ)氣說(shuō)。那討人厭的`攝影師已經(jīng)準(zhǔn)備好了，我們像木頭人一樣分散到指定的地點(diǎn)，我沒(méi)有說(shuō)什么，只是這樣的場(chǎng)合頭一次見(jiàn)，相遇六年的同學(xué)站在一起卻笑不出來(lái)，心中的思緒萬(wàn)千好似已成為解不開(kāi)的心結(jié)。使我說(shuō)不出話，有幾個(gè)女生因?yàn)楹ε路蛛x而放聲痛哭。班主任也躲進(jìn)角落默默落淚，我也有點(diǎn)兒抑制不住要落淚。是什么使我感到痛心呢？分別之痛！這是我第一次遇到并深切感受到的！望著熟悉的教室，熟悉的操場(chǎng)，熟悉的同學(xué)，熟悉的老師，我的心中涌起一陣心酸。但我只能坦然面對(duì)。這張照片，不只是定格了我的同學(xué)、老師，還有我六年的情感，這情感我永生不忘。這張照片，即使回憶起來(lái)讓人難過(guò)，但細(xì)細(xì)品味、輕輕吟唱，淡筆輕描，流進(jìn)心田……
又臨畢業(yè)季，我還將面對(duì)相似的場(chǎng)景，再一次離開(kāi)我熟悉的班級(jí)、操場(chǎng)、老師、同學(xué)……但這次，我不會(huì)退縮，心中的五味雜陳，已經(jīng)滲透進(jìn)這三年的綿長(zhǎng)歲月里，面對(duì)分離，心中的境界似乎高了一重，畢業(yè)并不可怕。不希望將來(lái)有多大的成就，只希望留住現(xiàn)在的時(shí)光。
時(shí)光不老，我們不散！
總會(huì)想起那張照片優(yōu)秀作文 篇25
照片能記錄我們的美好回憶，但真正在我心中留下深刻印象的，卻寥寥無(wú)幾。
我的記憶是在老家的大房子里開(kāi)始的。房子至今已有50多年的歷史，爸爸就是在那座房子里誕生的。我似乎也對(duì)這房子有著獨(dú)特的情懷。房子原來(lái)是用來(lái)加工糧食的.，后來(lái)被爺爺買(mǎi)下來(lái)，一邊加工糧食，一邊供全家人居住，院子特別大，夏日炎炎，每到傍晚，這里就成了左鄰右舍的聚居區(qū)，吃過(guò)晚飯后，爺爺奶奶會(huì)早早地把桌子、凳子擺在屋檐下，一邊說(shuō)著閑話，一邊等待著鄰居們的光臨。來(lái)的人大多是老人和小孩，老人們的大手牽著孩子們的小手，但總也牽不住，一雙雙小手總要掙脫粗糙的大手，老人們從不見(jiàn)外，爺爺奶奶也熱情地招呼他們坐，熱火朝天地聊了起來(lái)，說(shuō)說(shuō)天氣，測(cè)測(cè)收成，談?wù)勆罱?jīng)驗(yàn)，論論晚年生活，這就是他們每天最開(kāi)心的事兒。孩子們可不消停，一個(gè)個(gè)就像脫疆的野馬，在院子里瘋跑，一會(huì)兒逗逗小狗兒，一會(huì)兒抓抓螞蟻，樂(lè)此不疲�！疤靸簺隽�，回吧！”每天人們都是在這種聲音的催促下散開(kāi)的。這時(shí)家家都關(guān)門(mén)閉戶(hù)，結(jié)束了一天的生活，我們的大院也和夜色一起漸漸模糊……
這樣的生活一直持續(xù)了好幾年，直到我們家要搬到別的地方去，家里人都十分舍不得這座房子，更舍不得鄰里間和諧的關(guān)系。大房子借這張照片留下了它的影子，也是它最后的影子，它的新主人將它推倒，蓋起了更大更華麗的房子。那張照片就成了我們對(duì)那座房子思念的唯一念頭�？墒呛髞�(lái)，那張承載著全家人美好回憶的照片也丟失了。我們?cè)僖舱也坏疥P(guān)于它的任何影子、任何信息。但那張照片卻是爺爺茶余飯后經(jīng)常提起的，每當(dāng)提起它時(shí)，爺爺總會(huì)很惋惜。
照片雖然丟失，但是我想，或許在我們?nèi)胰说男闹�，早已將老房子的圖片“拍”下來(lái)，珍存在心中。拍在心中的照片，或許才是我們永遠(yuǎn)不會(huì)遺忘的記憶！
總會(huì)想起那張照片優(yōu)秀作文 篇26
“滴嗒！滴嗒！”一顆顆熱騰騰的淚珠竟慢慢地慢慢地，從臉上滑落到衣領(lǐng)，又落到了我冰涼的小手上，接著，又是一滴、兩滴……我的手慢慢地被打濕了。
坐在床角，打開(kāi)柜子，在柜子的里面靜靜地躺著一本布滿(mǎn)灰塵的相冊(cè)，我輕輕地拿起相冊(cè)，用手抹盡上面的灰塵，我便看見(jiàn)，灰塵下的一張照片，那是一張有著故事的照片。
太陽(yáng)光成一條弧線，既溫暖又柔和。
陽(yáng)光照亮了幼兒園，這雖是一所在農(nóng)村的幼兒園，但它并不比城市中的幼兒園差。老師帶著我們到外面活動(dòng)，老師的手中還拿著一個(gè)照相機(jī)，但沒(méi)有一個(gè)小朋友在意，我也不例外，我們手拉著手一起奔向滑滑梯。
我們慢慢地一步一步往上爬老師就拿著相機(jī)把我們的一舉一動(dòng)都拍下了，我感到有一些奇怪。我滑下滑梯并沒(méi)有繼續(xù)玩，而是走到旁邊坐到秋千上想著，這個(gè)問(wèn)題從此讓我我失去了之前在幼兒園中的笑容。
這個(gè)舉動(dòng)難到意味著我們將面臨什么嗎？“這時(shí)老師腳步聲慢慢向我靠近，我慢慢地將問(wèn)題放在一邊，將嘴角上揚(yáng)，因?yàn)槲也⒉幌雱e人知道我在想什么，但老師似乎看穿了我。拍完照便會(huì)在了我旁邊，我知道她要問(wèn)我什么，便把我的想法告訴了她，她便告訴我了原因：”因?yàn)槟憔鸵M(jìn)入小學(xué)了，你就要畢業(yè)了呀！”“那小學(xué)有什么嗎？”“小學(xué)有大操場(chǎng)，有教學(xué)樓……”一聽(tīng)到有那么多的東西，我一下子笑開(kāi)了花。接著，老師把我叫到滑梯邊的游樂(lè)設(shè)施上，拍下了這張照片，但在那天下午我終于知道了一種必須面臨的事情——告別。
我又把相冊(cè)翻，一頁(yè)，兩頁(yè)，我的淚珠打濕了我的手，我的.心。
一張照片，包含著我童年的故事，讓我真真正體會(huì)到了告別的滋味，這就是童年，在你被快樂(lè)圍時(shí)，有奇怪的事發(fā)生時(shí)，也許我們就將有悲傷的事發(fā)生，也許是告別、離別……
總會(huì)想起那張照片優(yōu)秀作文 篇27
木柜里有一張老照片，很久以前拍的，已經(jīng)褪色，但我總想起它，也總想起她。
照片永遠(yuǎn)定格，奶奶一手托著棕葉，一手擦拭額上汗珠。那照片里的桌子、床、電視機(jī)一成不變，奶奶搬上一個(gè)長(zhǎng)板凳放在電視機(jī)面前，一鍋鐵盆大的跟小灶似的，里面裝著醬油拌過(guò)的糯米，另一盆米色的小鍋里放著醬油拌過(guò)肉，還有一個(gè)盆里放著剁碎的辣椒和梅干菜。
我從小喜歡吃奶奶包的粽子，肉餡粽子，長(zhǎng)條又帶棱形，有辣有酸，香噴噴吃起來(lái)也美滋滋。這好比味覺(jué)上的無(wú)限享受，我一吃便下六個(gè)在肚。
奶奶包粽子時(shí)醬油放得多，要比別人的有色有味，偶爾有幾個(gè)咸，但也香的很；奶奶也不放紅豆、紅棗之類(lèi)，她從來(lái)只包肉、辣椒梅干菜；她也并不是全部放辣，小時(shí)候我不吃辣棕，她就只放肉，然后剪開(kāi)稻桿插在粽子的竹繩里留作記號(hào)分辨。
這些熟悉的小細(xì)節(jié)一點(diǎn)點(diǎn)讓那爍爍滾燙的心閃耀起光。
我之所以總會(huì)想起那張照片，不因?yàn)槭裁�，只因�(qū)W校里見(jiàn)不著她�？倳�(huì)想起那獨(dú)一無(wú)二口味的粽子，以及她的`嗓音，她的模樣。
奶奶一輩子過(guò)得不容易，她頸紋深深嵌在脖子上，走路腳步有點(diǎn)跛，嘴也厲又啰嗦，但卻滿(mǎn)囗掛念，她是三角眼，但笑起來(lái)意外明媚。她一直干苦活，許多事都是她做，她腰酸痛也是習(xí)慣！
腳疼也成幾年常事，身上都是被所謂按摩器高溫燙起水泡，以及許多創(chuàng)傷疤痕。這張照片怪讓我心酸的，但卻讓我感到堅(jiān)強(qiáng)。
又要端午節(jié)了，照片里的畫(huà)面依然如故，粽子飄香，飄進(jìn)了我的胃里，也永遠(yuǎn)定格在我美好回憶里。
總會(huì)想起那張照片優(yōu)秀作文 篇28
照片并不少見(jiàn)，照片記錄了生活點(diǎn)滴，照片對(duì)每個(gè)人的影響都不一樣有的讓人喜悅，感動(dòng)有的令人痛苦、慚愧，有的也令人思索、回味。
在我的床頭邊有一張照片，我的畢業(yè)照，我每天幾乎都會(huì)看到，多年而來(lái)的朋友、情感、直到現(xiàn)在僅剩的一張照片和一些溫暖的回憶，在照片中，我和我的朋友站在一起我們微笑著，那時(shí)的一切令人是多么向往。
在畢業(yè)前幾年，我和一些比較調(diào)皮的人坐在一起，起初我覺(jué)得一切都很好，可直到我認(rèn)識(shí)他們之后，那段時(shí)間也是我最難忘的。
那時(shí)我的學(xué)習(xí)是很穩(wěn)定的，上課專(zhuān)心地聽(tīng)講，可他們卻總是在一旁說(shuō)話影響著我，我告誡過(guò)他們，讓他們上課別再說(shuō)話，好好學(xué)習(xí)，可他們并沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去反而和我成為朋友，直到后來(lái)，老師上課查覺(jué)到我們后面紀(jì)律不好，指出那一片便問(wèn)誰(shuí)一直在亂他們卻齊聲說(shuō)是我在亂，當(dāng)時(shí)我很慌因?yàn)槲也](méi)有亂，我本來(lái)想向老師傾訴，可老師沒(méi)等說(shuō)就讓我出來(lái)，就在那一刻我什么也明白了，我在那里默默地被挨罵。
后來(lái)，我?guī)缀蹩偸怯贸聊鎸?duì)他們，可他們卻過(guò)來(lái)嘲諷我，我忍了，可后來(lái)，老師一次又一次地冤枉我，也導(dǎo)致我沒(méi)有上進(jìn)，學(xué)習(xí)一落千丈。身邊沒(méi)有一個(gè)人幫助我。于是我決定找老師調(diào)換座位。
在我擺托了他們之后，我又重新刻苦學(xué)習(xí)，每天很晚才睡覺(jué)，在下一次考試中，我取得了完美的成績(jī)，我本應(yīng)該高興的'，可后面卻令我徹底失望。我沒(méi)想到，他們還追著我不放，告訴全班我作弊才考了這么高，甚至連老師都知道了，還專(zhuān)門(mén)開(kāi)了一次班會(huì)說(shuō)考試不能作弊。當(dāng)時(shí)我差點(diǎn)哭出來(lái)。
在快畢業(yè)時(shí)候，我得到了一個(gè)知心朋友，他是我最好的朋友也是唯一的，我們歡歡樂(lè)樂(lè)度過(guò)了畢業(yè)最后的時(shí)光�，F(xiàn)在畢業(yè)了，我也聯(lián)系不上他，在新的一環(huán)境中沒(méi)有一個(gè)向他一個(gè)這樣的人。我?guī)缀鯖](méi)有朋友，而我現(xiàn)在唯一做的就是好好學(xué)習(xí)。
總會(huì)想起那張照片優(yōu)秀作文 篇29
每當(dāng)我想為自己的生活添上濃墨重彩的一筆，腦海中便浮現(xiàn)出那張照片的影子，它仿佛是時(shí)刻在提醒我要褪下繁忙瑣碎的生活，這是媽媽對(duì)我人生路上的唯一期望。
我總是馬不停蹄地向著前奔走，只顧著能盡快獲取勝利的曙光，卻毫不在意沿途的風(fēng)景，于我而言，他們只像那浮云一樣罷了。
午后的暖陽(yáng)斜照進(jìn)我的書(shū)桌，我埋頭看書(shū)，母親在我面前來(lái)回踱步，終于打破了寧?kù)o，她說(shuō)想讓我陪她去花店逛逛，買(mǎi)些花。
進(jìn)了花店，店主阿姨和母親熟識(shí)，見(jiàn)我們來(lái)了，就說(shuō)：“難得見(jiàn)你們母子倆來(lái)一趟，要不要一起試試插花？去年我專(zhuān)門(mén)學(xué)的，可有意思了！”母親看了看我，答應(yīng)了。
桌上早已擺好了一束束鮮花，母親沿著檀木圓桌坐下，眸子里浸著一片海。只見(jiàn)她拾起一朵雪白的結(jié)梗在指尖擺弄著，驀地，她停止了指尖的旋轉(zhuǎn)，莞爾一笑，拿起一把剪刀，“咔嚓，咔嚓”，一朵花只剩下一點(diǎn)最燦爛的，插花是一種沉下心來(lái)陶冶情操的休憩，像母親這般不假思索地剪下大部分花葉，怕會(huì)要失敗。無(wú)論如何，我無(wú)法捉摸母親的用意，便按照自己的設(shè)想開(kāi)始插花。
眼光繚亂之中，我構(gòu)思起一副姹紫嫣紅的春之圖：肅靜的結(jié)梗，潔白的郁金香，高貴的菊花，四色環(huán)繞四周；中央是一品紅、杏黃、海藍(lán)、深綠、淡青。眾多色彩不規(guī)則地碰撞在一起，雖是錯(cuò)落分布，卻也顯得擁擠；雖是五彩斑斕，卻也有些凌亂。無(wú)奈，一片繁華最后卻變成眼前的蕪雜了。
我懷著僥幸心理瞥了一眼母親的插花作品，米白色紋路的方形花盆，中央，是幾朵粉紅的低矮小花，另帶著幾只高貴的野菊，留下左側(cè)的空白，卻絲毫不顯單調(diào)，反而富有神韻。
我將我的花盆挪移至母親的一旁，就更加突顯出我的繁瑣，母親似乎看穿了我的心思：“你追求的'繁華盛景，可一再過(guò)多的艷美，就只會(huì)顯得更加枯燥無(wú)味，而我追求的簡(jiǎn)潔不蕪，看上去就清爽多了！”
我拿出手機(jī)，默默地拍照記錄下這象征性的一幕。
也許，刪繁就簡(jiǎn)才是母親今日真正的主題。是啊，刪繁就簡(jiǎn)三秋樹(shù)，多一份簡(jiǎn)潔不蕪，氣定神閑，褪下忙碌，生命也就有了山寒水瘦，千山鳥(niǎo)飛絕的意境，也就有了秋水長(zhǎng)空的開(kāi)闊和明朗。
我頓悟�；ㄩ_(kāi)莫問(wèn)，花落莫悲，依著陽(yáng)光前行，與日月對(duì)酌，與光陰談禪，刪繁就簡(jiǎn)，修一顆菩提心。
回家之路，我走得很慢，享受路上的陽(yáng)光：仿佛平日的陽(yáng)光多了一米溫暖，浸潤(rùn)了我的全身；仿佛平日里的鳥(niǎo)語(yǔ)多了一份動(dòng)人，溫暖了我的耳邊；仿佛平日里的花兒多了一縷幽香，溫暖了我的鼻尖。
至今，我依舊總是想起那張照片，那改變我前進(jìn)腳步，指引我目標(biāo)的那張照片。刪繁就簡(jiǎn)，是那張照片所呈現(xiàn)出的最動(dòng)人的一幕。
總會(huì)想起那張照片優(yōu)秀作文 篇30
照片，永遠(yuǎn)是生命中最重要的人或最重要的事留下的那一瞬間，或開(kāi)心，或悲傷；或美麗，或丑陋；或隨隨便便，或扭扭捏捏……每一張照片背后，都藏著一個(gè)美麗的故事；每一個(gè)故事中，又包含著無(wú)數(shù)美麗的人……
時(shí)常翻開(kāi)充滿(mǎn)回憶的相冊(cè)，兒時(shí)的童真再次出現(xiàn)在腦海里。這些照片蘊(yùn)含了許多意義，記錄著一段段美好的瞬間和幸福快樂(lè)的回憶，其中一張照片每每看到后便會(huì)勾起我無(wú)盡回憶。
每每看到它，都會(huì)感慨萬(wàn)千，它的到來(lái)讓我告別了多彩的童年，迎來(lái)了輝煌的少年時(shí)代——小學(xué)畢業(yè)照。這張照片承載了我小學(xué)六年美好的回憶，記錄了我小學(xué)六年來(lái)的喜怒哀樂(lè)，總會(huì)讓我回憶起小學(xué)六年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
這張照片中共有六十五同學(xué)，十名任課老師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，雖然照片里面每個(gè)人都面帶微笑，但我能從每個(gè)人的眼神中看到依依不舍的情懷。同學(xué)們那一張張充滿(mǎn)陽(yáng)光的'臉和他們的純真、可愛(ài)都深深的印在我的腦海里，久久不能平靜，我想這可能就只有同學(xué)才會(huì)有的這份情誼吧！無(wú)論過(guò)去多少年，都會(huì)是我們滿(mǎn)滿(mǎn)的青春回憶。
照片中最令我感到慚愧的是我的同桌，他是一名男生。我跟他同桌了好長(zhǎng)時(shí)間，期間有過(guò)一次比較大的沖突，我的不理智讓沖突發(fā)展成打架，別看我一個(gè)女生，氣勢(shì)上絕不輸他，當(dāng)時(shí)沒(méi)有意識(shí)到自己的問(wèn)題，莽撞的我用了最粗暴、最不禮貌的方式解決問(wèn)題，最后都被老師處罰。當(dāng)時(shí)雖然受到懲罰，但我感覺(jué)我“贏”了！現(xiàn)在想想真是可笑，一點(diǎn)小事兒就葬送了老師和同學(xué)們對(duì)我的好印象，實(shí)在是不值得�！皼_動(dòng)是魔鬼”以后記住了。希望老師和同學(xué)們都忘了這件事，呵呵！
每當(dāng)看到照片中郭老師那張和藹而嚴(yán)肅的面孔，都滿(mǎn)懷感激。她是五年級(jí)才接的我們班，剛見(jiàn)到她時(shí)，中等身材的她穿著一件深藍(lán)色的連衣裙，扎著一個(gè)馬尾辮，白凈的臉上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，仿佛能夠看出我們同學(xué)的內(nèi)心世界。她學(xué)習(xí)上對(duì)我要求嚴(yán)格，像媽媽一樣關(guān)心我、呵護(hù)我、鼓勵(lì)我。在我考試沒(méi)考好時(shí)，她會(huì)細(xì)心的幫我找原因；在我驕傲浮躁時(shí)及時(shí)批評(píng)我，讓我認(rèn)識(shí)到不驕不躁沉下心來(lái)做好每件事情。就是我上了初中后，偶爾在街上見(jiàn)到她還是很關(guān)注我的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，鼓勵(lì)我認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極向上。感恩遇到您，我敬愛(ài)的——郭老師。想我以后要當(dāng)老師的話，一定像您這樣對(duì)待每位學(xué)生。
窗外晴空萬(wàn)里，蔚藍(lán)的天空上飄著幾朵白云，窗邊的小花在陽(yáng)光下盡情開(kāi)放，希望同學(xué)們也像花兒一樣競(jìng)相開(kāi)放，心懷陽(yáng)光。
溫暖的陽(yáng)光緩緩在我身上移動(dòng)，從身暖到心——我總會(huì)想起那張照片，那段美好的時(shí)光。
總會(huì)想起那張照片優(yōu)秀作文 篇31
我正在灰黃的燈光下奮筆疾書(shū)，抬了抬頭，看看墻上的照片，深深地吸了一口氣，又埋下頭繼續(xù)奮筆疾書(shū)。
這張照片上的人，八字胡，戴著眼鏡，矮小瘦黑，若有若無(wú)的笑容掛在臉上。這人正是我的恩師——藤野先生。
日本留學(xué)期間，我作為清朝留學(xué)生來(lái)到仙臺(tái)遇見(jiàn)了藤野教授。這人說(shuō)來(lái)真的是“怪”呀！記憶里，他總是忘帶領(lǐng)結(jié)，穿衣太模糊。據(jù)學(xué)長(zhǎng)們說(shuō)他有次去火車(chē)站因?yàn)橐轮^(guò)于寒磣，竟然被誤會(huì)成小偷。
在日本留學(xué)時(shí)，我在學(xué)校的日子時(shí)常是渾渾噩噩的，總是“身在課堂心在外”，學(xué)習(xí)效率幾乎為0。有次下課，藤野先生叫我把講義拿給他看看，誰(shuí)曾想到他竟然會(huì)幫我批改講義，一字一句，圈圈點(diǎn)點(diǎn)，讓我感動(dòng)不已。后來(lái)在我解剖實(shí)習(xí)時(shí)，他也經(jīng)常關(guān)心我的實(shí)習(xí)情況。他曾向我提及過(guò)中國(guó)女人的裹腳。然而，我當(dāng)時(shí)羞愧難當(dāng)，竟選擇避而不談。他對(duì)工作的一絲不茍的態(tài)度，時(shí)常激勵(lì)著我一路向前。
留學(xué)時(shí)期，一次期末考試，我及格了。他們竟然懷疑是教授泄題給我了，寫(xiě)了封匿名性信給我。內(nèi)容無(wú)外乎是中國(guó)是弱國(guó)，中國(guó)人自然是低能兒。我雖憤憤不平，但也無(wú)能為力。中國(guó)是弱國(guó)，故而他們敢在我們這些弱國(guó)學(xué)生面前，耀武揚(yáng)威。在留學(xué)時(shí)期，我們總是被安排坐在教室里看日本電影，每每看到中國(guó)留學(xué)生為電影里日本人砍殺的中國(guó)老百姓而歡呼時(shí)，我心如刀絞，。那一聲聲“萬(wàn)歲”歡呼聲傳入我的耳中，讓我的心一陣陣疼痛。從此我決定棄醫(yī)從文，因?yàn)槲倚闹馈爸袊?guó)人民的覺(jué)悟需要被喚醒，醫(yī)學(xué)只能拯救的得了人的體魄，而不能拯救人的.靈魂，只有文學(xué)這把利刃才能喚醒中國(guó)這頭沉睡的獅子。得知這消息，他依依不舍地與我分別，贈(zèng)送我一張相片，囑咐我：到了中國(guó)常給他寫(xiě)信，叮囑我寄一張照片回贈(zèng)他。
回到了中國(guó)實(shí)則狀況無(wú)聊，不知從何說(shuō)起，又忙于文學(xué)無(wú)心照相，一拖再拖，竟沒(méi)能完成先生的心愿。
先生那品質(zhì)，我一生難忘。我相信先生也會(huì)贊成我這么做。先生的精神，激勵(lì)著我寫(xiě)出更多讓那些卑鄙小人深?lèi)和唇^的文章。
先生的照片仍掛在我書(shū)桌前的墻面上。每當(dāng)我勞累之時(shí)，看到照片，戰(zhàn)士的“勇氣”又回來(lái)了。
我總會(huì)想起那張照片，因?yàn)樗ξ乙宦废蚯埃?/p>
總會(huì)想起那張照片優(yōu)秀作文 篇32
天風(fēng)卷起春日的韶光，卷走夏日的烈陽(yáng)，卷走秋日的碩果，卷走冬日的冰霜。沿途走來(lái)，一次次回憶像一幅幅風(fēng)景畫(huà)交錯(cuò)相織，而我那張照片，卻始終珍藏在我記憶的深處，讓我時(shí)常品味其中的平凡與精彩。
記憶的琴弦拉回到兩年前。寬闊的操場(chǎng)上，寒風(fēng)凜冽的吹著，空氣中還保留著殘余的冰花，雖還算是深秋，可凜冽的`寒風(fēng)已經(jīng)迫不及待地到來(lái)了。
我緊張地站在跑道上，心里像有一塊沉重的大石頭，今天就是長(zhǎng)跑模擬的日子了，而跑步恰好是我的短板，因此，每個(gè)放學(xué)的晚上，我都會(huì)獨(dú)自在操場(chǎng)練習(xí)。雖已模擬過(guò)無(wú)數(shù)次這樣的場(chǎng)景，可我的后背還是不由地緊張出了一身冷汗。
“不用擔(dān)心，你一定能行的！”我安慰道自己，深呼一口氣，緊接著，便在老師的哨聲下與同學(xué)一同奔出，寒風(fēng)毫不留情地拍打在我的臉上，到底還是和練習(xí)時(shí)不大一樣，才跑了幾圈，我已經(jīng)氣喘吁吁，雙腿像灌了鉛般難以移動(dòng)，眼前的景象也變得模糊了起來(lái)，眼見(jiàn)一個(gè)個(gè)同學(xué)從我身邊超越，茫然與無(wú)助像一團(tuán)烏云籠罩在我的心上，我看不到方向�！安恍�，不能就這么放棄！”想起這些天的努力，我?jiàn)^力地?fù)]動(dòng)著雙臂，將悶在我胸口的空氣無(wú)情地劈開(kāi)，毫不猶豫地向前沖去。
快了，就快到了！眼看終點(diǎn)線離我越來(lái)越近，我機(jī)械地?cái)[動(dòng)著雙臂，奔跑著，奔跑著，終于，來(lái)到了終點(diǎn)。
“咔嚓”這時(shí)，一旁的攝影師將手機(jī)遞給我。照片中的女孩雖沒(méi)有精致的容顏，卻顯得神采奕奕，她那揮灑的汗水，那拼搏的身影在落日的映襯下，顯得格外和諧。
一張照片，記錄了一個(gè)故事，一張照片，彰顯了一種感情，一張照片，呈現(xiàn)了一種精神，它叫堅(jiān)持。
總會(huì)想起那張照片優(yōu)秀作文 篇33
晨光初起，太陽(yáng)徐徐上升。早已坐在書(shū)桌前的那個(gè)我，端著張合拍照，心中激起了無(wú)盡感慨。
他、她、他們、她們還有它，在小學(xué)，在那六年的小學(xué)生活中，激流不盡。他，潘子健，在小學(xué)五年級(jí)中和我一起轉(zhuǎn)進(jìn)的學(xué)生，那個(gè)曾經(jīng)和我一起哭，一起笑的人，他……
在課上，老師叫了潘子健起來(lái)回答問(wèn)題，給出的問(wèn)題看似簡(jiǎn)單，實(shí)則比較棘手，不容易講清楚，潘子健嗖的一聲站起來(lái)，卻支支吾吾地回答不出來(lái)，我在一旁吱笑。
他發(fā)現(xiàn)了我的笑，生氣了，用鉛筆狠狠地戳了戳我的桌子。
中午，太陽(yáng)火辣辣地射著大地，每一絲陽(yáng)光都像一把利劍插在大地之上。潘子健怎么都不愿意理我，而我也在糾結(jié)要怎么打破這層尷尬，我有些猶豫，腦海深處冒出了兩個(gè)人：一個(gè)是身穿白衣的“我”，另一個(gè)則是身穿黑衣服的“我”，他們互相爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去，最終，我下定決心，決定再也不理他了。下午，夕陽(yáng)帶著余韻灑在了回家的路上，有些涼，我抖了抖肩，大步朝家走著，轉(zhuǎn)彎處遇到了阿潘，只見(jiàn)他滿(mǎn)臉愧疚，走到我面前，伸出手對(duì)我小聲喃喃地說(shuō)：“這事是我有些急躁了，能原諒我嗎？”
我愣住了，一時(shí)間竟不知如何表達(dá)，望著他的臉，我趕忙伸出手。腦海里不斷地閃過(guò)一段話，“是啊，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎樣見(jiàn)彩虹，何況我倆是戰(zhàn)友”，相互道歉之后，阿潘蹬著他的自行車(chē)走了，霞光照在他的`后背上，照在那輛閃閃發(fā)光的自行車(chē)上。
一條條時(shí)光列車(chē)從我眼前飛過(guò)，一條條記憶從我腦海中浮出水面。“叮咚，叮咚”，鈴聲的響音從我身旁穿過(guò)，喚醒了我。夕陽(yáng)西下，風(fēng)輕輕地跑進(jìn)樹(shù)林，門(mén)前的梧桐樹(shù)“沙沙”地響著。
是的，小學(xué)的生活已經(jīng)一去不復(fù)返了，那中學(xué)呢？我們會(huì)奮力前進(jìn)，奔向那新的曙光。
總會(huì)想起那張照片優(yōu)秀作文 篇34
偶然的機(jī)會(huì)，我看到一張舊照片。它印證著1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖�(chē)站時(shí)的真實(shí)情景。
照片上，只見(jiàn)一片本來(lái)繁華的景象在一陣狂轟濫炸中化作廢墟。只留下斷裂的天橋，扭曲的鐵路，殘破的房屋，滿(mǎn)地的磚瓦碎片……還有一個(gè)孤獨(dú)的小男孩。
這個(gè)僅有兩三歲大的小男孩兒為什么獨(dú)自坐在廢墟里號(hào)啕大哭呢?他的爸爸媽媽呢?一個(gè)個(gè)問(wèn)題在我的'腦海里浮現(xiàn)。也許，爸爸媽媽正要帶他乘火車(chē)外出逃難，正要去尋找一個(gè)安全地帶。沒(méi)想到，還沒(méi)登上火車(chē)，日本侵略者的戰(zhàn)機(jī)就已經(jīng)猙獰著投下了罪惡。幼小的他從此失去了爸爸媽媽?zhuān)荒茏诘厣蠠o(wú)助地，撕心裂肺地痛哭……
我想，那個(gè)記者一定會(huì)在拍完照后幫助他的。他一定會(huì)在好心人的憐愛(ài)中成長(zhǎng)為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，為新中國(guó)的建設(shè)做出貢獻(xiàn)。長(zhǎng)大后的他也一定會(huì)對(duì)需要幫助的孩子們伸出援助之手。
可是，我又想到，在那個(gè)年代，日本侵略者對(duì)我們中國(guó)的踐踏遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止一個(gè)火車(chē)站。一定還有很多可憐的孩子，他們?cè)谌毡竟碜訜o(wú)情的炮火中失去了親人，又得不到幫助。那些孩子很可能還沒(méi)長(zhǎng)大就死了，因?yàn)闆](méi)人給他飯吃。還有的孩子也許能活下來(lái)，但是如果沒(méi)人管他，他們很可能會(huì)變成小偷。因?yàn)闆](méi)人給他錢(qián)，讓他生存，更沒(méi)人告訴他什么該做，什么不該做。
想到這些，我真恨日本侵略者。他們毀了多少個(gè)幸福的家?他們讓多少孩子沒(méi)有了父母，沒(méi)有了關(guān)愛(ài)，只能在街頭流浪?我看著這幅照片，想著想著，覺(jué)得我們的生活比那些孩子幸福多了。我很同情那些經(jīng)歷戰(zhàn)火、硝煙的孩子，我想這世界上要是沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，那該多好啊?那些孩子就可以像我們一樣過(guò)上幸福的日子了。
總會(huì)想起那張照片優(yōu)秀作文 篇35
呼的風(fēng)聲似乎要吞噬這里的一切，而我卻望著外面的枯木發(fā)呆，不知道想些什么，也不知要做些什么。不經(jīng)意地掃視下桌面，忽然被什么東西緊緊抓住了眼球——那是一本我很久沒(méi)翻看過(guò)得相冊(cè)。
相冊(cè)的表面已經(jīng)結(jié)下了一層厚厚的灰塵，輕輕打開(kāi)它，一張發(fā)黃的舊照片映入眼簾，上面一個(gè)不大的孩子被裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，還調(diào)皮似的吐著紅紅的舌頭。不錯(cuò)，那正是我出生一百天時(shí)的照片。聽(tīng)媽媽說(shuō)，我小時(shí)候愛(ài)哭極了，稍有不順心，就會(huì)嚎啕大哭，但卻從不掉眼淚，吵得家里不得安寧，那時(shí)候大家都說(shuō)我聰明調(diào)皮卻也可愛(ài)……
下一張當(dāng)然還是我，只不過(guò)長(zhǎng)大了許多，那大概是我四五歲的時(shí)候在父母承包的果園中爬樹(shù)的景象�；貞浧饋�(lái)，那時(shí)的我可真是無(wú)憂我無(wú)慮，自由自在，整天像個(gè)野丫頭一般，到處玩耍嬉戲，做錯(cuò)了事也不會(huì)被責(zé)怪，就像是個(gè)嬌縱的小公主，根本不知道苦愁是什么……收回遙遠(yuǎn)的'記憶，繼續(xù)看下去，那是我在小學(xué)六年級(jí)時(shí)拍的兩張照片，一張是和要好的朋友，另一張則是在教學(xué)樓前拍的畢業(yè)照，照片中的我已經(jīng)是個(gè)大姑娘，變的多愁善感。如果仔細(xì)看，還可以看到我臉上掛著的淚痕呢!記得當(dāng)時(shí)，一想到要離開(kāi)生活了六年的學(xué)校，心里就不由得一陣酸楚。當(dāng)然，現(xiàn)在一想起當(dāng)時(shí)的情景，不免覺(jué)得好笑，因?yàn)槲依響?yīng)為自己的成長(zhǎng)歌唱，再想想現(xiàn)在，我已經(jīng)是一個(gè)充滿(mǎn)活力的初中生。說(shuō)到這兒，就要談起最后一張照片了，那是我在初中開(kāi)學(xué)典禮上拍的，照片中的我已不在憂愁，反而充滿(mǎn)了自信與歡樂(lè)，對(duì)未來(lái)也充滿(mǎn)了向往與期待。
窗外的風(fēng)依舊吹著，但我卻不在渺茫，因?yàn)槲乙阎綉?yīng)做些什么，那就是為不久的將來(lái)奮斗，向著未來(lái)前進(jìn)，是自己的成長(zhǎng)更有意義。
總會(huì)想起那張照片優(yōu)秀作文 篇36
翻起相冊(cè)看到一張全家福，里面有爸爸、媽媽、哥哥、我，那是一張年輕的照片。這張照片不是因?yàn)檎盏娜掌谀贻p。而是因?yàn)槔锩娴娜诉�是年輕。那一張照片更是第一張。到現(xiàn)在為止也是最后一張。
一張全家福不代表什么，但是那一張全家福代表著那一個(gè)年輕的歲月，而被歲月沖洗的我們，看到童年時(shí)刻的我們，讓人感嘆時(shí)間過(guò)的真快，里面還是黑發(fā)濃郁的父母也被歲月沖洗的蒼老了很多。照片里面，我還是個(gè)嬰兒，哥哥還是一個(gè)小學(xué)生，而現(xiàn)在一個(gè)中考學(xué)生，另一個(gè)已成大學(xué)生。父母也老了許多。身體的衰老導(dǎo)致疾病的產(chǎn)生，讓他們沒(méi)有照片上的活力，那張照片認(rèn)證了時(shí)間是過(guò)很快。不管你用盡什么辦法，最后還是過(guò)去。
我們留不住時(shí)間，時(shí)間讓我們每天都被各種東西沖擊著記憶，唯有照片能讓我們想起那一段時(shí)間。想起我們?cè)撟龅臅r(shí)間，如果我們父母還是照片上的年輕，我們也許做的少，但時(shí)間是不允許這樣的，那我們就該做一些應(yīng)該做的事情，而不是去覺(jué)得讓年老的父母為我們做一些他們現(xiàn)在做不了的事情。那張照片很多讓我們回想起時(shí)間已經(jīng)失去，不要讓現(xiàn)在的`時(shí)間也失去。
照片看到的一種愛(ài)，現(xiàn)在也是一種愛(ài)。照片留住了曾經(jīng)的年輕，現(xiàn)在給予了一份成熟。如果可以，我想再次照一張全家福，把現(xiàn)在的歲月照下來(lái)，等到我們?cè)俅畏鹣鄡?cè)的時(shí)候，看到自己幼兒、少年、青年時(shí)期的全家福。等到自己出來(lái)工作后，看到那時(shí)傻乎乎的自己。
那張讓我總想起的照片，讓我感受到時(shí)間的無(wú)情，但也讓我感受父母對(duì)我們的愛(ài)是一成不變的。
總會(huì)想起那張照片優(yōu)秀作文 篇37
一看到桌子上3個(gè)小女孩的照片，我就想起了那次特別的聚會(huì)。
那一天，我的好朋友菲菲要去外國(guó)學(xué)習(xí)了，因?yàn)槭窍挛绲娘w機(jī)，我和多多一起準(zhǔn)備送她。我們仨準(zhǔn)備玩一個(gè)上午，下午一起為菲菲送行。
我們?nèi)チ硕喽嗉�，多多爸爸為我們放了一部電影，是我們都喜歡的《大魚(yú)海棠》，看完電影，我一看鐘，嘻，才九點(diǎn)半，“我們?nèi)ネ孀矫圆匕�！”我說(shuō)道。我們就一起石頭剪子布，“媽呀”“為什么是我找？”我背在廚房里，她們像箭一樣沖向她們瞄準(zhǔn)的藏身角落。我雖然努力聽(tīng)他們往哪個(gè)方向跑了，可是聲音越來(lái)越弱。我就不知道她們藏到哪兒去了？當(dāng)時(shí)。我真想有人給我說(shuō)一下他們躲到哪兒了？也想她們笑一下，暴露一下位置�？墒俏艺伊撕芫�。才找到一個(gè)躲在衣柜里多多。菲菲躲到哪兒？所以我一直在那講笑。她終于忍不住笑了一下。哈哈！我找到你了菲菲！
午飯好豐盛，有雞翅，有烤火腿腸，還有烤海鮮，我的口水都快掉地板上了！午飯的味道好好呀！火腿腸脆脆的，烤海鮮的.汁好好喝，可樂(lè)雞翅香噴噴，不用吃就知道味道！吃完午飯我們就下去送菲菲了�？粗品谱能�(chē)遠(yuǎn)去，我有種說(shuō)不出來(lái)的傷心。
這次聚會(huì)讓我深深體會(huì)了朋友聚會(huì)的快樂(lè)和分離的悲傷。
總會(huì)想起那張照片優(yōu)秀作文 篇38
在我們家中精美的相冊(cè)里，珍藏著一張令人看了就發(fā)笑的照片，上面有一個(gè)三四歲的小女孩兒站在一棵火龍果樹(shù)前哇哇大哭，沒(méi)錯(cuò)，那個(gè)小女孩就是我。
記得那還是我剛讀幼兒園不久的一個(gè)周末，爸爸媽媽帶我到郊外的一個(gè)火龍果園去摘果子，這是我第一次看到火龍果生長(zhǎng)的地方，感覺(jué)就像一排排大大的、長(zhǎng)著刺的仙人條。我又新奇、又害怕，走著走著，我們的肚子開(kāi)始唱“空城計(jì)”了，于是，媽媽買(mǎi)了幾個(gè)火龍果，掰開(kāi)來(lái)，我看到火龍果肉是紅色的.，就好奇地問(wèn)：“這肉是紅的，是不是有血呀？”
“不是，它本來(lái)就是紅的！”媽媽笑說(shuō)。
“真的嗎？它就只有這個(gè)顏色嗎？”
“不是哦，還有白色，紅肉比白肉好吃！”媽媽答道。
我聽(tīng)了這句話，就大口大口地吃起來(lái)，果然又甜又多汁，吃得我嘴邊沾滿(mǎn)了紅色的果汁。爸爸媽媽看到我這樣，哈哈大笑了起來(lái)，說(shuō)：“我們的女兒成小丑咯！”我生氣了，哇哇大哭起來(lái)，誰(shuí)知，他們一點(diǎn)也不著急，反而笑得更厲害了。我一看，更加生氣了，拔腿就要往遠(yuǎn)處跑。
爸爸神秘地眨了眨眼睛，“咔嚓”一聲按下了快門(mén)，我這滑稽可笑的模樣就永遠(yuǎn)地保留了下來(lái)。
現(xiàn)在，每當(dāng)看到這張充滿(mǎn)童趣的照片，我們就會(huì)哈哈大笑。
總會(huì)想起那張照片優(yōu)秀作文 篇39
翻開(kāi)兒時(shí)的相冊(cè),一個(gè)個(gè)有趣的畫(huà)面浮現(xiàn)在我的腦海里。其中,最讓我難忘的是第一次種樹(shù)。
我上幼兒園中班的時(shí)候,老師帶著全班小朋友去一個(gè)叫做“香草世界”的地方。出發(fā)之前,我在心里幻想種下的小樹(shù)是不是香噴噴的呢?到那兒一看,好像來(lái)到了另一個(gè)新奇的世界,一排排的.小樹(shù)苗長(zhǎng)得跟我們差不多高,一群群小白鴿滿(mǎn)地亂跑,還有不停轉(zhuǎn)動(dòng)的大風(fēng)車(chē)……全班小朋友高興得手舞足蹈,有的把小桶蓋在頭上,扮“植物大戰(zhàn)水桶僵尸”,有的拿著小鏟子追著鴿子跑:“小鴿鴿,你別跑呀,來(lái)跟我玩呀!”老師笑我們就是一群放飛的鴿子。
種樹(shù)前,老師給我們每人都發(fā)一棵小樹(shù)苗。我掄起小鏟子,用力地鏟啊鏟了好久,終于鏟出了一個(gè)小土坑,老師才說(shuō)可以種下去了。我提起小樹(shù)苗,用盡力氣往下一砸,把小樹(shù)苗扎進(jìn)土坑里了�？粗玖⑵饋�(lái)的小樹(shù)苗,我開(kāi)心得不得了!老師走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“真棒!來(lái)拍張照吧!”我立刻挺直腰,和我的小樹(shù)苗肩并肩合了一個(gè)影。拍完照后,老師讓我們?nèi)ゴ蛩畞?lái)給小樹(shù)喝,我恍然大悟,原來(lái)老師讓我們帶小桶來(lái)是要給小樹(shù)澆水的,我還以為來(lái)玩“植物大戰(zhàn)水桶”呢。我費(fèi)了九牛二虎之力才提來(lái)一桶水,往小樹(shù)身上用力一潑,結(jié)果把水桶給甩了出去,雖然兩只鞋子都濕了,我還哈哈大笑。
我現(xiàn)在慢慢長(zhǎng)大了,卻總會(huì)想起那張種樹(shù)的照片,想起我快樂(lè)的童年。想著照片里我的小伙伴豆豆頭上蓋著一個(gè)小藍(lán)桶,我忍不住又大笑了起來(lái)……
總會(huì)想起那張照片優(yōu)秀作文 篇40
頭頂是藍(lán)天白云，腳下是怪石嶙峋，笑容滿(mǎn)面，昂首挺胸，放眼遠(yuǎn)方……照片上的我簡(jiǎn)直就是一個(gè)英雄�？粗@張照片，我不禁想起了那個(gè)晴朗的周末。
那天，我和爸爸一起登山。陽(yáng)光照在崎嶇的山路上，空氣中散發(fā)著野花的清香。望著深遠(yuǎn)的天空，白云流轉(zhuǎn)，耳畔傳來(lái)陣陣蟬鳴，好不愜意。
我興高采烈地走著，好想一下子飛到山頂，去感受一下“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪情。我在前面跑得飛快，山上游人很多，我不停地趕超。爸爸卻不慌不忙地跟在后面，東瞧瞧，西看看。
俗話說(shuō)：“行百里者半九十。”的確，前面的“九十里路”固然重要，最要緊的卻是那最后的“十里路”能否堅(jiān)持下去——這是成功的'緊要處。
走了二十多分鐘后，強(qiáng)烈的陽(yáng)光迎面而來(lái)，內(nèi)心的炙熱涌上心頭。我眼前一片昏暗，這時(shí)的我，是多么懷念空調(diào)的涼風(fēng)��！抬頭望著不盡的山路，我不禁兩腿發(fā)軟，坐到了地上。
爸爸悠哉悠哉地趕了上來(lái)，見(jiàn)我沒(méi)什么大事，笑著說(shuō)道：“怎么，要不咱們回去？”我無(wú)力地喘著氣，望著他，覺(jué)得很不解。他好像全身很輕松：“你不要總抬頭看你眼前的路有多遠(yuǎn)，盡管走好你腳下的路，看看兩邊的風(fēng)景也好。”
我轉(zhuǎn)頭向山腳望去，哇，原來(lái)我已經(jīng)爬了這么高！我已經(jīng)站在最美的風(fēng)光之間！剩下的路，還有幾步，我能退縮嗎？爸爸激勵(lì)著我：“你還能站起來(lái)嗎？走！”
“走！”我站起來(lái)，跟在爸爸身后繼續(xù)艱難地往山頂爬去……走一步，再走一步！
啊，山頂上涼風(fēng)習(xí)習(xí)，眼前美景如畫(huà)。爸爸拍著我的肩頭，笑著說(shuō)：“小子，剛才離山頂有多遠(yuǎn)？”
“也就幾步吧�！蔽颐摽诙�，望著山間漂浮著的白云，我陷入了沉思：人生不也是這樣嗎？在成功之前，往往都是那最緊要的幾步，只要堅(jiān)持……這時(shí)，爸爸舉起相機(jī)，“咔嚓”，給我拍了一張照片，題名為“男子漢”。
此后，我在遇到困難、挫折，想要放棄的時(shí)候，總會(huì)想起那張照片，想起那次難忘的經(jīng)歷。
總會(huì)想起那張照片優(yōu)秀作文 篇41
每當(dāng)我失敗失落的時(shí)候，總會(huì)想起那張我在小學(xué)生擊劍比賽拍攝的照片。
那是一張被我塵封在衣柜抽屜底的照片，照片上的我胸前掛著一枚金牌，雙手背在后面，顯出一副嚴(yán)肅的模樣，沖著鏡頭傻呵呵地笑著。每當(dāng)想起那張照片時(shí)，總是會(huì)被我那充滿(mǎn)童真的表情所逗樂(lè)，但與此同時(shí)，也會(huì)想起自己比賽結(jié)束后一個(gè)人在劍道上淚流滿(mǎn)面的情景。
思緒仿佛又回到了那一天。經(jīng)過(guò)幾輪小組賽、淘汰賽，第一次參加比賽的我一路過(guò)關(guān)斬將，終于殺到了決賽。當(dāng)時(shí)心情就像比任何一個(gè)時(shí)候還更激動(dòng)，心里想著手捧著勝利滿(mǎn)載而歸，然而殘酷的現(xiàn)實(shí)卻是一下將我打回原形——我被打敗了，被對(duì)手大比分擊敗。
比賽結(jié)束后，我仿佛還沒(méi)回神一般，一個(gè)人坐在劍道上，心情低落而又憂傷，淚水無(wú)聲無(wú)息地從臉頰旁滑過(guò)。我的臉也仿佛被硌得火辣火辣的。原來(lái)熱鬧的賽場(chǎng)霎時(shí)變得冷冷清清，四周不見(jiàn)一個(gè)人影。
就當(dāng)夕陽(yáng)也收起那最后一束余暉時(shí)，一只溫暖的手輕輕地拍在了我的肩膀上，轉(zhuǎn)頭去看，只見(jiàn)一個(gè)矮小的身影和一張瘦削的臉。一時(shí)間，我說(shuō)不出話來(lái)，可沒(méi)等我開(kāi)口他卻先是將手中的冰淇淋遞了過(guò)來(lái)�！澳銢](méi)事吧？”他關(guān)切地問(wèn)。看著他就好像朋友一般溫柔的.眼神，我的心情自然也開(kāi)朗起來(lái)，接過(guò)了冰淇淋。先前本來(lái)還是對(duì)他反感的我，突然感到一種心頭上的感動(dòng)。
媽媽的催促?gòu)倪h(yuǎn)處傳來(lái)，我站起身來(lái)，本想說(shuō)些什么，到嘴邊的卻只有再見(jiàn)�！澳氵@孩子，怎么這么慢啊？”看著我拖沓地走來(lái)時(shí)，媽媽生氣的說(shuō)道。但我仿佛還對(duì)剛才的事情留戀不舍�！皝�(lái)，站在這里，第一次比賽終歸留個(gè)念好�！闭f(shuō)完，媽媽掏出手機(jī)，我趕緊挺直了身子，“咔嚓”空氣凝固了，記錄下了我第一次參加比賽的情景，第一次如此接近勝利……
目光又回到手中的筆尖上，我輕聲地笑了一下。也許這件事他已遺忘多年，深藏心底，但我卻是永遠(yuǎn)難以忘懷，那定格瞬間背后的溫情。
照片會(huì)隨著時(shí)間磨損、亂花，但定格的瞬間卻永遠(yuǎn)不會(huì)褪色。
總會(huì)想起那張照片優(yōu)秀作文 篇42
人們似乎很喜歡拍照。心情愉悅時(shí)拍張自拍照,學(xué)生時(shí)代結(jié)束時(shí)拍張畢業(yè)照，出去游山玩水時(shí)拍張風(fēng)景照，一家人團(tuán)聚時(shí)拍張金家福，和朋友一起時(shí)拍張合照...照片成為人們記錄過(guò)去的重要物件了。我相信在這個(gè)現(xiàn)實(shí)生活如此發(fā)達(dá)的社會(huì)上，很少有人會(huì)想以前那樣寫(xiě)書(shū)信、拍照片了吧!而是都把自己想要記錄的東西存放在手機(jī)里，但是手機(jī)要是壞了呢?自己的回憶豈不是都沒(méi)了?所以我就有那么一張照片，上面雖說(shuō)沒(méi)有我，但我還是很懷念.. ..
第一次見(jiàn)那張照片，是父親拿給我看的。照片上的兩個(gè)人，一個(gè)笑靨如花一個(gè)英俊瀟灑。男人溫柔的摟過(guò)她的腰肢，女人小鳥(niǎo)依人般靠在他的肩上眼里滿(mǎn)是幸福。爸爸告訴我，那時(shí)的`我還在牙牙學(xué)語(yǔ)。他索性就指著照片上的人，教我叫“爸爸”和“媽媽”。
那時(shí)，兩人身后的麥浪金燦燦的，看得讓人好不頭暈?zāi)垦�。但許是因?yàn)閷?duì)這張照片情有獨(dú)鐘，就是叫我移不開(kāi)眼。誰(shuí)曾想再見(jiàn)那張照片，卻已時(shí)隔十多年。那天父親跟我說(shuō):“你要不要再看看它，小時(shí)候你最喜歡這張照片了�！蔽覅s不以為意，只匆匆看了一眼便退了回去。
父親默默的拿著照片走出了我的房間。最后一次見(jiàn)它，是在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午。它被撕得七零八落的扔在垃圾桶里。我問(wèn)過(guò)父親為什么這樣做。他只笑著搖搖頭說(shuō):“人生不能過(guò)得太圓滿(mǎn)。所以在每個(gè)分別的時(shí)候都應(yīng)該用力一點(diǎn)。多說(shuō)一句，可能是最后一句。多看一眼，可能是最后一眼�！�
后來(lái)的我也經(jīng)常想起這張照片，以及那照片里那個(gè)男人說(shuō)過(guò)的話。
總會(huì)想起那張照片優(yōu)秀作文 篇43
“拜拜，我往那邊走，明天見(jiàn)�！薄懊魈煲�(jiàn)�！�
丁字路口，我與同學(xué)揮手告別。我看著同學(xué)的背影，不由自主的地想起了那張照片，那張背影和他鼓勵(lì)的話語(yǔ)。
“喂，來(lái)追我呀�！蹦鞘窃S多年前的聲音，那個(gè)略帶稚氣的聲音，聲音的源頭是他，我的好伙伴，也是我的第一個(gè)同齡朋友。
“那我們明天去學(xué)騎單車(chē)好不好？我看你家不是新買(mǎi)了一輛嗎？我教你騎啊，這樣我們以后就可以一起出來(lái)玩了�！蹦硞�(gè)夏日，他向我發(fā)出了邀請(qǐng)，正想著怎樣躲過(guò)母親的我應(yīng)下了他。不就是騎單車(chē)嗎，有什么難的'？
然而騎上單車(chē)的那一秒，我就后悔了。他在我身后護(hù)著我，用左手抓著車(chē)后座，防止我掉下去。突然，在我對(duì)車(chē)子的恐懼有略微減弱時(shí)，他松開(kāi)了手，毫無(wú)意外，我與大地來(lái)了一個(gè)親密接觸。
手腳上的疼痛，使我的眼眶中蓄滿(mǎn)了液體�！拔也粚W(xué)了，好疼�！蔽音[著小孩脾氣，一甩手，不干了。
他無(wú)奈地嘆了口氣，從車(chē)籃里拿出紙巾，幫我擦去手腳上的灰塵和眼中的淚水�！拔覀�?cè)僭囈淮�，半途而廢是不好的。要是所有的人都放棄了，還有誰(shuí)會(huì)成功？誰(shuí)不是經(jīng)歷了很多次的失敗才換來(lái)了成功？”
他的話使我止住了哭聲。抬起頭看向他，我知道他是在用他自己來(lái)鼓勵(lì)我。我現(xiàn)在就如同當(dāng)時(shí)的他，失敗了。但他重新站了起來(lái)，我也能站起來(lái)。
那個(gè)下午，我學(xué)會(huì)了騎車(chē)。
“我要回老家讀書(shū)了，明天能來(lái)送送我嗎？”
時(shí)光不長(zhǎng)，他要走了。
在機(jī)場(chǎng)，我又聽(tīng)到了他的話，“無(wú)論做什么，失敗了以后都要再來(lái)一次，半途而廢是不好的，要是所有人都放棄了，還有誰(shuí)會(huì)成功？誰(shuí)不是經(jīng)歷了很多次失敗才換來(lái)了成功？
我點(diǎn)頭應(yīng)下，看著他，轉(zhuǎn)身走向安檢，拿起手中的相機(jī)。那是一張背影。
當(dāng)我遇上挫折，遇上磨難，快要放棄時(shí)，我總會(huì)想起那張照片；每當(dāng)我看到背影時(shí)，我也會(huì)想起那張照片。那是我童年的記憶，也是我人生的激勵(lì)。
總會(huì)想起那張照片優(yōu)秀作文 篇44
總會(huì)想起那張照片，那張照片一旦出現(xiàn)在我腦海里，我就會(huì)想起我與照片中小鳥(niǎo)的處境。
八月正午的太陽(yáng)，毒得很。我們正在進(jìn)行室外拓展活動(dòng)。一行人走在山腳下的鄉(xiāng)間小路上，像是在《西游記》中的火焰山中，每走一步都無(wú)比艱難。
“哎，快來(lái)看！這有只小鳥(niǎo)，但它的翅膀好像斷了，飛不起來(lái)。”突然有一個(gè)聲音從隊(duì)伍的尾部傳來(lái)。在大家都熱得說(shuō)不出話時(shí)，給了我們一個(gè)炸彈。
“噢，不是吧，這應(yīng)該不是受傷，而是天氣太過(guò)悶熱而中暑了吧�！庇钟幸粋�(gè)聲音傳出。大家都紛紛將頭轉(zhuǎn)了過(guò)去，我也不例外。
我轉(zhuǎn)身向聲音的來(lái)源處走了過(guò)去，只見(jiàn)一只剛出生不久的小雛鳥(niǎo)躺在路邊，不停地扇動(dòng)似乎毛剛剛長(zhǎng)齊的翅膀，發(fā)出“吱，吱，吱”的叫聲。小小的翅膀不斷拍打，揚(yáng)起了地上的塵土。它的頭上、身上、肚子上，甚至嘴里也沾滿(mǎn)了塵土。但它依舊不停地拍打著，希望可以在它用盡全力后飛起來(lái)。
我掏出藏在褲袋里的手機(jī)，“咔”地一聲，將這一幕記錄了下來(lái)。然后轉(zhuǎn)身離開(kāi)。
又是一個(gè)烈熱的下午，我在學(xué)校的跑道上練習(xí)跑步。已經(jīng)過(guò)了廣州最熱的月份，但天氣絲毫沒(méi)有一絲涼意。
“啊”突然在一瞬間，我的.右腳就像被什么東西卡住了似的，小腿傳來(lái)了撕心裂肺的痛，一下子我便倒在了跑道的中間。
諾大的操場(chǎng)在這個(gè)時(shí)間似乎像一個(gè)荒野似的，一個(gè)人都沒(méi)有。陪伴我的，只有猛烈無(wú)情的太陽(yáng)和腿上難忍的疼痛。
在這一瞬間，我想起了那個(gè)早上拍下的那張小鳥(niǎo)的照片，它用它弱小的翅膀拼命地拍打地面，我用雙手用力地拍打小腿；它希望飛起來(lái)，我希望站起來(lái)。但我們之間有一點(diǎn)似乎十分相同，就是沒(méi)有任和來(lái)自外界的幫助。
在這時(shí)，我才真正感受到了那只雛鳥(niǎo)的內(nèi)心，似乎身臨其境。
總會(huì)想起那張照片，一旦想起，我就會(huì)想起自己躺在地上時(shí)的疼痛與無(wú)助，就會(huì)后悔為什么我沒(méi)在按下快門(mén)后去幫助那只小鳥(niǎo)重新飛起來(lái)，或是回到他想去的地方。
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