【精選】小學生文明作文八篇
無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的小學生文明作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學生文明作文 篇1
講文明樹新風，要從自己身邊的小事做起，我暗暗決心做個文明的小市民。
在一個陽光明媚的中午，學校放學了。同學們個個笑容滿面地走出校門準備回家。
我和好朋友小民也蹦蹦跳跳地一起回家。正當我們走到一個拐彎處時，一陣惡臭撲面而來，原來是街道旁的不念舊惡垃圾桶發(fā)出的臭氣。我們捂住鼻子走近一看，跟前的景象驚呆了：只見垃圾桶邊堆滿了垃圾，像一座座小山，西瓜皮、香蕉皮、剩飯、剩菜……發(fā)出的臭氣吸引來了一大群蒼蠅，讓人見了就惡心。小民十分生氣說道：“這些人們怎么這么不講文明，把拉圾隨處瞎倒，這樣不僅有礙環(huán)境衛(wèi)生，還影響了城市面貌。這種行為是不對的�！�
說著，小民便用手一把一把地將果皮往垃圾桶里送，突然，我眼前一亮，把書包取了下來，拿出了紙和筆寫了起來，而小民仍然在用力地干活。終于，垃圾被整理干凈了，小民擦了擦額頭上的汗珠，露出了欣慰的笑容。
這時，我把寫好的標語拿起來，貼在了垃圾桶上，看著“文明只差一步”幾個醒目的大字，小民豎起了大拇指說：“你真棒！”我們一起笑了。過路的行人也都稱贊我們是好孩子。
我心里想“做個文明人真是件快樂的'事”，這時候班上有幾個同學也跟過來，大家在一起交流今天做的文明事，有的說：今天我在公交車上給一位老人讓座了；有的說：我今天把我們家樓道打掃干凈了；有的說：我今天過紅綠燈的時候帶頭等紅燈的。呀！原來做個文明人并不是件難事情啊，我們都可以做個文明的小使者。
小學生文明作文 篇2
文明是什么呢？文明是見到長輩問聲好；文明是隨手撿起一片垃圾；文明是做一個懂禮貌的好孩子！我們身邊處處都是文明。
一天，我到公園去玩，到了那里，我看見一個男孩把吃完的零食袋扔到了地上，那時我心里想：他怎么這么不講文明呢？突然，一個女孩勸告他說：“你趕快把垃圾撿起來吧？我們不能破壞環(huán)境，要保護環(huán)境，保護環(huán)境，人人有責。保護環(huán)境是我們的責任，我們不能這樣去破壞它�！蹦泻⒉缓靡馑嫉陌牙拥嚼淅�，說：“我以后再也不敢亂扔垃圾了，多扔一片垃圾，就多污染一片環(huán)境�！迸⒄f：“對，保護環(huán)境，人人有責！”
還有一次，一個陽光明媚的.早晨，我正在跑操的我看見一個盲人老奶奶正在走路，老奶奶不知道前面有一個塑料袋瓶，正好被一個跑操的大哥哥看見了，他飛奔過去把塑料瓶輕輕地撿了起來，扔進垃圾箱里。然后繼續(xù)跑操，旁邊的人都欣慰的笑了。老奶奶平安的走了過去。
其實啊，我們應該從自己做起，從小事做起，做一個文明人！
小學生文明作文 篇3
要做一個文明的小學生，首先得知道什么是文明。
漢語"文明"一詞，最早出自《易經》，曰“見龍在田、天下文明�！�。在現(xiàn)代漢語中，文明指一種社會進步狀態(tài)，與"野蠻"一詞相對立。文明與文化這兩個詞匯有含義相近的地方，也有不同。文化指一種存在方式，有文化意味著某種文明，但是沒有文化并不意味"野蠻"。漢語的文明對行為和舉止的要求更高，對知識與技術次之。
19世紀之前西方對文明的定義比較狹隘，認為生產方式先進，知識豐富就代表文明，而生產能力低下，禮儀不合西方的定義就是野蠻，所以當對非洲和美洲進行侵略的'時候總是定義為文明戰(zhàn)勝了野蠻，但是卻沒有意識到他們的行為其實是真正的野蠻。到了現(xiàn)代，西方才逐漸認識到這種對文明的定義是錯誤的。生存競爭的殘酷造成動物之間只有野蠻，弱肉強食，而沒有平等。人類文明發(fā)展的歷史，就是從不平等逐步向平等，從野蠻向文明過渡的歷史。文明的實質就是人類社會進步狀態(tài)和平等程度。
具體到我們小學生，該怎么做呢？我認為，要學會尊重，尊重他人，尊重自己。當你往地上扔了一個垃圾或是吐了一口痰，就是對他人勞動成果的不尊重，你對老師不禮貌就是對老師的培育和教誨不尊重，對家長不禮貌就是對家長的養(yǎng)育不尊重，對同學不禮貌，就是對同學的不尊重，邋遢、不講衛(wèi)生，就是對自己的不尊重。
總之，作為一個文明的小學生，我們要尊敬老師、孝敬長輩，善待同學，注意個人的儀表、舉止、談吐，和公共場所禮儀，堅持訓練，發(fā)現(xiàn)自己的不足，及時改正不講文明的行為。只有這樣，才能使自己逐步養(yǎng)成文明禮儀習慣，成為有氣質、有風度、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人。
小學生文明作文 篇4
今天，我在語文書上看到一組漫畫，它的內容雖然很簡單 ，卻給我留下很深的印象和啟示。
一天，小明和小紅走在放學的路上，走著走著，忽然看見垃圾桶周圍堆放著許多垃圾。小明眼前一亮，對小紅說：“你來把垃圾扔進垃圾桶里。我來找一張紙，寫上字貼在上面.”小紅說：“好！”
于是小紅把垃圾都扔進了垃圾桶。她想：“我把這些垃圾扔進垃圾桶，雖然我的手臟了，可保持了小區(qū)的衛(wèi)生。”小明拿出一張紙，想：“寫什么好呢？對了！”小明寫：文明——只差一步。寫完就貼在了垃圾桶上。小紅對小明豎起了大拇指。
生活中這樣的'事很多，只要你做出文明的事，你就會進步很多。
小學生文明作文 篇5
“文明”對我們每個小學生來說很重要。從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習慣，可不是一件可有可無的事。做一名文明的學生可不是一件容易的事，這需要我們每個人的.努力：用我們的口，禮貌地問，好打招呼，管住我們的口，不吵鬧，不隨地吐痰;用我們的手去幫助有困難的人，管住我們的手，不亂扔垃圾;在教室里要輕輕的，不能影響別的同學。
有一次早上上學，媽媽送我到學校門口，因為堵車所以有些遲了，一下車媽媽拉著我要過馬路，我拉住媽媽說：我要做了文明的小學生!請走斑馬線。雖然來不及了但我還是走到斑馬線上過馬路!從此以后爸爸媽媽都像我學習，我心里別提有多開心了，我的文明行為帶動了我身邊的人，讓文明人人做起!
但是我平時看了很多新聞，文明離我們國家還有一定距離，因此我們每個人都應該養(yǎng)成文明習慣，做文明人。文明實驗小學的每個小學生都要從自己做起。比如文明的校園很美麗，教室很干凈，可是有時有的同學會想反正有值日生打掃，扔了垃圾又何妨;再例如可見在教室走廊上的起哄大鬧，走路推來推去，隨意撞壞門窗，也不覺心疼;再例如校園內部分同學之間相互的講臟話、粗話，隨意攀爬學校圍欄，甚至還有個別同學故意損壞學校公共財物。
所以說，同學們讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習慣，讓我們的祖國更加美麗吧!
小學生文明作文 篇6
“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間”每當這熟悉的歌聲從我耳邊響起，我就會禁不住地在心里想：要是世界真的會變得和諧文明該多好呀！
在以前，我們常常會看到這樣的情景：在公交車上，一位老人站在搖搖晃晃的車廂內，那些衣著時髦，打扮漂亮的青年人對此置之不理；在大街上，隨處可見的垃圾，飲料瓶，沒有一個人會隨手撿起來……
當讀了《孩子們，暫停唱歌》這篇文章后，我不禁思忖起來：文中的音樂老師為了不讓一位老奶奶傷心，主動讓快要參加歌詠比賽的孩子們暫停歌唱。這才是社會的進步，真正的和諧社會呀！
那次，我走在放學回家的路上，突然，我停住了腳步，我的心被眼前的景象深深的感動了：一位年過半百且還坐輪椅上的老人艱難地彎下腰撿拾地上的垃圾。看到這里，我立刻加入了他的行動中。不一會，許多人都加入了我們的行列。一個人的力量雖小，但許多人的力量是不可阻擋的。就像一位名人所說的："一個人的文明，是由自身的言談舉止來體現(xiàn)的；一個城市的文明，是由每個市民的文明舉動匯聚而成的.�！蔽蚁耄何覀兊暮椭C社會，應該是由我們每個人給予社會的文明構成的。
作為一個合格的小公民，首先我們應該從自身做起，自己先養(yǎng)成文明的好習慣；作為一名少先隊員，我們應該向紅領巾宣誓：做文明小公民，創(chuàng)和諧大家庭。
和諧像春風，它使冰雪融化；和諧像春雨，潤物細無聲；和諧像旗幟，樹立在我們心頭；建和諧社會，是整個人類的進步！
也正如法國著名偉人雨果說的那樣：“親善產生幸福，文明帶來和諧，”生活的美妙就在于它的豐富多彩，然而要使生活變得更好，就要打造和諧的社會，怎樣才能有和諧的社會呢？答案只有一個：“讓文明之花開滿人間”！
每個人都做一些舉手之勞之事，這個社會將有多么美好。如果人人都做好人，都講文明，那世界就不再有戰(zhàn)爭，不再有硝煙。那整個世界都將開滿文明之花，和平之花。整個世界都會變得燦爛輝煌！我堅信信：創(chuàng)建和諧社會絕不是夢想！
小學生文明作文 篇7
一天，晴空萬里，語文課課間休息時候，小張和小剛在教室里你追我，我抓你玩起課間游戲。小剛抓住小張，這時小張興奮起來大聲“嗷嗷”大叫，還踩上椅子登上桌子，踩來踩去。他們把正在用心思考題目的小紅的膀子被踩到了。小紅紅著臉對他們大聲說：“快離開這里，教室不允許打鬧……”他倆根本不理睬繼續(xù)開展自己的游戲。他們玩著這危險的游戲，許多同學的學習文具灑落一地。這時班長張光進來，看到此情景，非常氣憤，抓住他們說：“在教室里打鬧是危險和危害的行為，它既在活動中存在危險有危害其它同學學習，這種行為會破壞同學之間關系�！痹诎嚅L耐心勸導下他們認識了自己的錯誤，非常慚愧的`低下頭。過后，立即把灑落一地的文具收拾好，同時向小紅道了歉。
故事告訴我們不能在教室里打鬧，這是危險而且影響別的同學學習。
小學生文明作文 篇8
4月18日清晨，我一大早就起床了，因為今天我們班要組織一次航模主題春游。
八點鐘，我和爸爸媽媽準時來到學校大門口，和其他同學的爸爸媽媽一起，分坐兩輛大巴，不久就來到了大學城一個大學的足球場，足球場真大啊，比我們學校的操場大多了，草地碧綠碧綠的。
大學的大哥哥大姐姐給我們進行了精彩的航模表演，他們制作的航模一會俯沖、一會滑翔、還能拉出彩色的煙霧……，太好看了，同學們看著大哥哥大姐姐的航模表演，高興地手舞足蹈。最后，大哥哥大姐姐給我們每人發(fā)了袋航模配件，并親手指導我們自己動手做航模。
當我做完自己的`航模的時候，突然發(fā)現(xiàn)我們周圍留下了大量的包裝袋、紙片……，原來碧綠的足球場到處都是到處都是包裝垃圾，很是刺眼。
這時，我爸爸拿出一個方便袋，讓我把留下的垃圾撿起來，我看著這么多垃圾，心想這么多垃圾撿到什么時候�。康该y為，我還是坑著頭一點一點地撿啊撿啊，突然我抬頭發(fā)現(xiàn)不是我一個人在撿垃圾，幾乎我們班所有的同學都在撿垃圾，甚至有的爸爸媽媽也加入進來，一起撿垃圾，不多久，滿場的垃圾被我們撿得干干凈凈，球場依然是那么碧綠碧綠的，煞是養(yǎng)眼。
這時，我爸爸拿著相機走過來，笑瞇瞇地摸著我的頭對我說，我拍下了你們全班同學的文明行為，我要把這些照片傳到網上去，讓大家為你們岔路學校二（1）班的同學的文明旅為點贊。
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