有關(guān)小學(xué)生球賽作文9篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的小學(xué)生球賽作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生球賽作文 篇1
“叮鈴鈴……”放學(xué)鈴響了，學(xué)校里沖出了一群男生，正直奔草場。在草場上，他們放下書包堆成一個球門就立刻開始了球賽。
看見那位黃頭發(fā)的守門員了嗎？他現(xiàn)在正目不轉(zhuǎn)睛的盯著球呢！只見他躬著腰，身子向前傾，膝蓋彎曲，雙手搭在膝蓋上，也不顧腿上的傷口正在隱隱作痛，似乎隨時都會一躍而起，抱住高高飛起的球。守門員后面的這位穿著紅衣服的替補隊員正高挺著肚子，好像在說：“你們該休息了，看我的吧！老天啊，一定要保佑我進幾個球��！”
球員們正拼命搶著球，你追我趕，誰也不讓誰，快了，球快進球門了。突然不知被誰踢了一腳，球又飛開了，球員們又拼命追趕，還時不時用堅硬的身軀保護著球�？�，這位小男孩多厲害呀，他已經(jīng)帶著球沖到球門前了，他又猛地一踢……
“好！”觀眾們坐在草場旁的.凳子上目不轉(zhuǎn)睛的看著球，剛才那個精彩的神門他們也一目了然：球猶如一陣風(fēng)飛進了球門，讓守門員措手不及。這場球賽多么吸引人��！連正準(zhǔn)備回家的老師也湊了過來，坐在凳子上觀看著球賽。那位戴紅帽子的小女孩把身子傾在前面，生怕有人擋住她的視線；那位和守門員一樣留著黃頭發(fā)的小男孩伸長了脖子，生怕錯過了那個精彩的動作；那位摟著妹妹的小男孩原本在想怎么才能讓小妹妹停止哭泣，沒想到巧遇一場足球賽，是妹妹安靜了下來。那只白毛小狗可不在意這些，它只希望那幾位小男孩踢完球后，把球給它玩玩，它現(xiàn)在正若無其事地在草場的一片呼呼大睡呢！
足球賽結(jié)束了，人群都散了，唯獨那位老師沒有離去，他現(xiàn)在正坐在凳子上埋頭思考著什么，或許這場球賽讓他想起了自己精彩的童年吧！
小學(xué)生球賽作文 篇2
籃球比賽了！我班和六（2）班的同學(xué)都在籃球場上集合，為即將開始的比賽做好充分的準(zhǔn)備。參賽者個個精神飽滿，整裝待發(fā)，充滿了必勝的信心。做為觀眾的我們站在球場的一側(cè)，其它上體育課的班級也趕來觀看，大家都全神貫注地期待著球賽的開始，此時的空氣中也彌漫著陣陣緊張的氣氛。
準(zhǔn)備就序后，裁判準(zhǔn)備發(fā)球了！我的心弦頓時繃得緊緊的，好像隨時就要斷掉似的。開始了，雙方選手的一次激烈的較量拉開了帷幕。
我方選手努力地跑著，手不停的拍著，就在選手準(zhǔn)備投求實，不妙！球被搶走了。我方選手想極力挽回這個錯失，可是因為對方選手實力太強，白白把一次得分的機會讓給了別人。我方選手不甘示弱，經(jīng)過不斷努力，終于再次搶到了球，可以遺憾的是，球雖然搶到了手，但命中率不高，再次與分數(shù)擦肩而過。六（2）班同學(xué)開心極了！手舞足蹈，甚至連老師也禁不住又叫又跳。()眼看他們一次又一次的得分，而我們卻一次又一次的失誤，我們這些觀眾有些氣餒了，又是唉聲嘆氣，又是心存抱怨。但我班的'參賽隊員卻沒有流露出絲毫懈怠的樣子，反而更加鼓舞了。接下來的幾次較量中，我班的籃球能手盧文彬為我方爭得了分數(shù)，我們高興得歡呼雀躍，但高興之余，我們又有些遺憾。盡管我班贏得了幾分，但總分仍和對方有些差距。
到了中場休息時間，我班老師對選手進行了一個小小的總結(jié)，讓他們再次上場時能改變策略，但第二局的比賽仍是令人不滿意，錯誤百出，不是犯規(guī)，就是沒能投進，雙反都是如此。但整體看來，六（2）班的比賽策略遠遠勝于我班，這也是我班沒能勝出的原因。
比賽結(jié)束了，雖然沒能勝出，但我們并沒感到失落，因為比賽的關(guān)鍵不在于結(jié)果，而在于比賽的享受，老師也說過：“比賽結(jié)果不重要，重要的是享受比賽的過程。”是啊，過程遠遠比結(jié)果重要，正如我們的人生道路，不論你能否勝于他人，只要你努力過，那就是一種快樂享受。
小學(xué)生球賽作文 篇3
星期三下午，我度過了一段難忘的時光——一場精彩的籃球賽。
上午還沒上完第一節(jié)課，我們班的馬可欣就急急忙忙地跑來班里說：“老師叫咱班的籃球隊員到老師辦公室�！蔽医猩详爢T跑到老師辦公室，老師說“今天下午我們班要和二班舉行籃球比賽。你們要準(zhǔn)備一下�！甭牭蕉辔矣行┚o張，二班有幾個大個，不好對付。
下午下課后我走到操場，看到球員們有的在練投球，有的在練運球，還有的在謀劃對策。啦啦隊也已做好加油打氣的準(zhǔn)備。看著別班的比賽，籃球不時地蹦進球籃，讓我看到他們不可忽視的實力，我的心里暗暗為我們班加油，一定要贏二班。
我們與二班的比賽終于開始了。第一局，我和高一楠、尹建偉出場。二班出場的隊員貌似很厲害：一位人高馬大、一位虎背熊腰、一位矮小機靈。只聽“嘀”的一聲哨響，“戰(zhàn)斗”正式開始了。只見尹建偉熟練地運著球，瞅準(zhǔn)機會，準(zhǔn)備把球傳給前面的高一楠，突然，對方的小個子縱身一躍，籃球落到了對方手上，“哎……”啦啦隊發(fā)出嘆息。只見小個子身輕如燕，眨眼的.功夫就來到了籃球架下，“砰”的一聲，籃球在架子的周圍晃了幾晃，然后落了下來，被高一楠伸手奪了過來，轉(zhuǎn)身一路向?qū)Ψ角蚣芟屡苋�，一個三步上籃，進球了。“耶，真是太棒了！”啦啦隊興奮地大叫起來。
第二局，我們班與二班都毫無進展。
第三局，我、高一楠、尹建偉又上場了。剛上場，我們?nèi)齻�就精神百倍，對手發(fā)球，傳給了小個子，我瞅準(zhǔn)機會，眼疾手快把球奪了過來，一個轉(zhuǎn)身傳給了尹建偉，尹建偉飛身一躍，穩(wěn)穩(wěn)地把球送進了球籃�！芭兑病崩怖碴犛珠_始喊起來。接著，對方開始發(fā)球，傳給了高個子，我一鼓作氣，又及時搶到了球，但是同時又兩個高個子擋在我邊上護球，球傳不到尹建偉那兒，怎么辦呢？我靈機一動，趁著空擋傳給了高一楠，只見高一楠接到球，騰空一躍，球進。最后，我班以3：0戰(zhàn)勝了二班。
這次比賽，雖然我沒有直接進球，但媽媽告訴我，籃球是一項體現(xiàn)團隊精神的運動，在場的每個運動員都是不可或缺的作用，籃球比賽只有通過每名隊員的團結(jié)協(xié)作，才能獲得最終的勝利。
小學(xué)生球賽作文 篇4
今天下午，我們學(xué)校舉行別開生面的乒乓球賽。
下午第三節(jié)課本來是美術(shù)課，我們班的運動員都到操場上比賽去了。剩下的同學(xué)留在教室里，我心不在焉地在畫畫。心想：要是能去看看球賽該多好啊！陳老師好像知道我們的'心事似的，大聲宣布：大家都去看比賽吧。老師的話音未落，同學(xué)們都“飛”出了教室，直奔乒乓球臺。
那兒的人真多��！我們班的趙偉強正在和一班的運動員打得激烈呢！第一局我方以8比1的成績輸?shù)袅�。第二局又�?比1的比分也輸了。連續(xù)兩局失利，我已經(jīng)沒有心思去看比賽了，失落地離開看臺。
等我第四節(jié)課回到教室時，聽說我們班乒乓球賽男女代表隊都輸給了一班，情緒很低落。唉，怎么這樣呢！看看運動員他們臉上露出悲傷的神情。我的心情也很沉重。同學(xué)們，我想對你們說：“沒關(guān)系的。這次小小的失敗算不了什么，振作起來。這次失敗并不等于以后會失敗呀�！弊詈筮�要告訴你們：友誼第一，比賽第二。
小學(xué)生球賽作文 篇5
八月五日早上，我和哥哥約好到小區(qū)門口打乒乓球，我和弟弟一班，哥哥和妹妹一班。
比賽開始了，弟弟高聲為我喊加油，我來了個先下手為強，一個球就先讓哥哥敗了下來，哥哥一看還挺猛啊，就提高了警惕，后來我連著三個球都被哥哥給接住了，一看這陣勢我越來越激動�？筛绺绯林鴳�(yīng)戰(zhàn)，不慌不忙的。突然，哥哥反擊了，左一下，右一下，讓我應(yīng)接不暇，一個球也沒接住，還累的滿頭大汗，我上氣不接下氣的說；“輸了，輸了，我認輸了，看來還得加緊練習(xí)啊�！痹摰艿芎兔妹昧�，他們也是暗暗較勁啊，誰也不讓誰，看來還是弟弟的.球棒一點，不一會就把妹妹給打敗了，弟弟跳了起來，高興地大呼；“我勝了，我勝了�！币粓鲇忠粓黾ち业乇荣悾覀兇虻脻M頭大汗。
別看流了一身臭汗，我們心里都特別高興，不管誰輸誰贏，我們都是最要好的伙伴，我們珍惜這美好的時光。
小學(xué)生球賽作文 篇6
我校在上周三下午第三節(jié)課后舉行了旭日杯足球比賽，參賽兩個球隊為我班和四（1）班。下午班主任秦老師帶領(lǐng)全班同學(xué)去給我班球隊助威。來到大操場時，四（1）班的同學(xué)早就到了，我班隊員穿的是綠色球衣，四（1）班隊員穿的是橙色球衣，裁判是體育老師，只聽見一聲哨響比賽開始了.剛開始兩方球員你掙我搶很激烈，沒有一方占優(yōu)勢，我班同學(xué)為我方球隊吶喊、助威隊員搶到球后，晃過我班一名隊員之后，直接帶球射門，就在這千鈞一發(fā)之時，我班守門員徐子躍一個跨步飛身接球，牢牢地把球抱在懷里，真讓我們捏一把汗哦。
緊接著守門員很快的把球拋給我班王浩然同學(xué)，只見王浩然接到球之后左盤右?guī)�，晃過四（1）班兩名防守隊員，離對方球門不到幾米的地方一個突然大力射門“砰”的`一聲，“球進了，球進了”我班同學(xué)吶喊聲震耳欲聾。這時體育老師吹響了哨聲，一比零，我班暫時領(lǐng)先。沒一會體育老師又吹響開賽的哨聲。
這下四（1）班同學(xué)急了，打的比剛開始激烈多了，搶球也非常狠，不時把我班隊員給攀倒，但我班同學(xué)沒有氣餒，繼續(xù)保持戰(zhàn)斗力，這時我班隊員張云律接到隊員傳來的球，單刀直入一腳將球往對方球門射去，又是“砰”的一聲，我們還以為進了呢，哪知道打在門柱上�！班恕蔽覈@了一聲氣。就在這時只見王浩然從后面飛跑過來一個補射，球又進了。這時結(jié)束的哨聲響起來，我們班同學(xué)高興的喊著：“我們二比零贏了，我們二比零贏了。”開心的心情在我心中時時涌動，我大搖大擺的走回教室去了。
小學(xué)生球賽作文 篇7
今天，我像往常一樣去了乒乓球俱樂部，開始我看看周圍，有沒有空余的球臺，找著了，我和一個六年級的哥哥練起了球。
比賽開始了，我握緊球拍一邊想，一邊準(zhǔn)備發(fā)球，因為我反手是長膠，所以他有點不適應(yīng)我的打法，第一局我贏了。第二局，我有點驕傲，丟掉了一局。
第三局，這回我出了一招妙計，因為我發(fā)球占優(yōu)勢，發(fā)到他的反手，他打過來也打我反手，我再打他的正手或反手，所以他就手忙腳亂，即使他打過來，也是很高，這樣我就有機會打他個措手不及。我嘗試了一下，果然，跟我預(yù)料的一樣，我看準(zhǔn)機會，一板子扣上了桌面，我一分一分的穩(wěn)打，取得了本局的勝利，但由于我過度緊張，丟掉了決勝局。
本場比賽結(jié)果雖然輸了，但給予我的'啟發(fā)卻很大，比賽的勝負關(guān)鍵是基本功，良好的心理素質(zhì)也是很重要的。
小學(xué)生球賽作文 篇8
今天天氣雖然寒冷，但是下午在學(xué)校的后操場我們班和四（3）班舉行了一場精彩而激烈的足球比賽。我們班派出了最優(yōu)秀的球員，有帥F、羅江豪、覃祿超等人，四（3）班肯定也派出了最厲害的球員，到底誰會贏呢？每位觀看比賽的同學(xué)都很緊張、忐忑，大家拭目以待吧。
比賽在同學(xué)們的加油聲中開始了。我們班的胡凱洋一把搶過了足球，帶著它向球門奔去，這時四（3）班的同學(xué)緊跟了上來，胡凱洋一轉(zhuǎn)身把球快速地傳給了離他最近的覃祿超，接過球的覃祿超看身邊沒有對方球員的防守，帶著球以最快的速度向?qū)Ψ角蜷T跑去，在離球們還有五米多遠的地方一腳打門，球進了！“哇！進球了！”，我們班上的同學(xué)興奮地都從椅子上蹦了起來，相互擊掌，為贏得的'第一分激動。上半場在同學(xué)們不停的吶喊助威聲中結(jié)束了，我們班4：0領(lǐng)先。
下半場在休息片刻之后開始了。四（3）班加強了防守。特別是對在上半場我們班進球的那幾位同學(xué)，只要他們一拿到球，四（3）班就有幾個球員迅速圍上來，把球往對方球門傳變得異常困難。觀看比賽的同學(xué)個個都瞪大了眼睛，屏住了呼吸，場上的氣氛變得更加緊張了。羅江豪拿到了球，可是還沒拿穩(wěn)對方球員就圍了上來，這時的羅江豪一點也沒慌了神，他看了看四周，有三個對方球員圍住了他，可是羅江豪還是牢牢地把球控制在自己的腳下踢來踢去，突然輕輕地做了一個轉(zhuǎn)身的動作，對方球員以為他要往后傳，都竭力地往后面奔去，這時羅江豪又迅速地轉(zhuǎn)了回去，抬起就是一腳，終于把球傳到了在禁區(qū)等候的隊友，在大家默契的配合下又進球了。
今天的這場比賽我們班以8：0的好成績大獲全勝。參加比賽的所有小球員臉上都滿是汗水，無論是贏了還是輸了，大家都齊心協(xié)力為贏得比賽而努力，觀看比賽的我們也一齊加油吶喊助威，在這寒冬的下午，不再覺得寒冷，而是絲絲暖意。
小學(xué)生球賽作文 篇9
瞧！小草剛露出新芽，旁邊開滿了無盡色彩鮮艷的花兒。這難道不是一片足球比賽的好地方嗎？孩子們在放學(xué)之后急匆匆地趕到這兒，可見得他們對足球的熱愛。
他們分成兩撥，這激烈的比賽，把路人們的熱情吸引到了比賽中�？矗∈亻T員弓著腰，屈著膝，眼睛向前時時盯著球，連腿上的`傷也毫不在乎，一心只想守住用書包和書本堆起的球門，展現(xiàn)出一位真正 守門員的風(fēng)姿。咦？后面的小男孩腆著大肚子，應(yīng)該是候補隊員吧？！他肯定是一心想登場，顯示自己的神威，為本隊爭榮耀。
觀眾席上也是熱火朝天，他們都全神貫注，注視著場上的拼搶。有個小弟弟把頭伸的老高，生怕錯過了一丁點的精彩場面。有個女生看到自己支持的一方隊員沒搶到球，又緊張又著急，甚至向上場去參 加比賽。不知誰家的主人領(lǐng)著一天小狗來了，主人好像看得很入神，臉上露出了笑容，狗在一旁呼呼大睡。有個小男孩牽著他弟弟的脖子，投入到比賽的激烈中，小弟弟或許看不懂，但他似乎也很感興 趣。有個穿大衣的女孩不太喜歡，臉上似乎沒有表情，仿佛一切都與她無關(guān)。對了，最入迷的就是那位叔叔了，他像一個贏家那樣得意，或許他小時候也是位小球員呢？
足球賽仍在繼續(xù)，大家都沉醉于其中……
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