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我的超能力作文
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的我的超能力作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的超能力作文1
親愛(ài)的讀者，靠近一點(diǎn)，我跟你說(shuō)個(gè)悄悄話，別驚呆了哦！
“我的同桌有超能力�！�
說(shuō)真的，我同桌叫蔣施淼，她除了有些暴力外，其余一切都比平凡人還平凡。
直到有一天，我發(fā)現(xiàn)她大汗淋漓地抱起54本暑假作業(yè)本后，突然雙腳一蹬，“啪”的一聲就像在人間蒸發(fā)了一樣，神秘極了。突然，又是“啪”的.一聲，我同桌又從樓梯口走了出來(lái)，只不過(guò)她那54本暑假作業(yè)本已經(jīng)消失不見(jiàn)了。我驚訝得瞪大了雙眼，使勁地拍了拍腦袋，又揉了揉雙眼，“沒(méi)錯(cuò)啊，我同桌明明沒(méi)有搬暑假作業(yè)本，我怎么會(huì)看錯(cuò)呢？”
為了再核實(shí)一下，我走過(guò)去拍了拍她的肩膀說(shuō)道：“同桌，你剛才不是在搬暑假作業(yè)本的嗎？怎么現(xiàn)在就搬完了呢？”
同桌一聽(tīng)，支支吾吾了半天后，才鼓起勇氣說(shuō)：“實(shí)話告訴你吧，我其實(shí)有瞬移這個(gè)功能，但是它的時(shí)效只有15天。”
我剛想問(wèn)她到底是怎樣獲得能力的，這時(shí)就“叮鈴鈴”地打起上課鈴。我們小跑著回到教室。
忙碌的一天終于過(guò)去了，我走在放學(xué)回家的路上，突然，一聲尖叫劃破了寧?kù)o，“啊，抓賊啊，快把包還給我！”
抬頭一看，只見(jiàn)一個(gè)小偷抓住女人的包，撒腿就跑，其速度讓人目瞪口呆。這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影從我面前一閃而過(guò)，擋住小偷的去路。我定睛一看，竟然是蔣施淼。她又以閃電般的速度奪回了包，還給了失主。而那個(gè)小偷還沒(méi)從被別人搶回過(guò)，他呆在原地足足愣了好一會(huì)兒后，想起自己沒(méi)偷成功，不禁直冒冷汗、撒腿就跑。
此后，蔣施淼便名震八方了。不僅偵探小隊(duì)邀請(qǐng)她入隊(duì)，連海豹突擊隊(duì)這種知名大軍也熱烈邀請(qǐng)。可她卻深知自己的剩余能力時(shí)間不長(zhǎng)，便婉言謝絕了。
不過(guò)在這段時(shí)間里，我看見(jiàn)她不是在助人為樂(lè)：幫別人送本子、攔截壞蛋，就是在座位上思考問(wèn)題，真是太勤奮了！
到了最后一天，我發(fā)現(xiàn)蔣施淼偷偷摸摸走了出去，把一個(gè)玻璃瓶扔進(jìn)河流中后，又悄無(wú)聲息地走了。待她走遠(yuǎn)后，我又細(xì)看了看玻璃瓶里的魔力球，一切都明白了：
瞬移寶球，時(shí)效15天……
我的超能力作文2
在我小時(shí)候，就對(duì)有聲音的物品有特別的感學(xué)，所以對(duì)聲音也特別的靈敏，就像是有順風(fēng)耳的超能力，在數(shù)千公尺內(nèi)也能夠聽(tīng)得一清二楚，只差沒(méi)有另一個(gè)能力——千里眼。
一、二年級(jí)時(shí)，每次都是家中最晚睡的那一個(gè)，總是希望快點(diǎn)睡著，那時(shí)候的我膽小如鼠，在身邊會(huì)有一些些微小的聲音在耳中回響，小孩的哭聲、狗的慘叫聲……等。那時(shí)候的我喜歡安靜，多么的希望這世界是永遠(yuǎn)靜止的，一點(diǎn)聲音也沒(méi)有，只有我一個(gè)人，自己安心睡眠的幻想世界。
喜歡看電視的我，有一次在節(jié)目中看到鋼琴，我就被那美妙的音色給吸引住了。原本看它那黑漆漆的皮膚ˋ胖嘟嘟的身材，只覺(jué)得渾身不舒服，音樂(lè)演奏開(kāi)始時(shí)，只見(jiàn)一個(gè)人投入大怪物的懷里，然后像只牙刷一樣，在它潔白的牙齒上來(lái)來(lái)回回，接著，震耳欲聾的聲音有層次感的一個(gè)接著一個(gè)，但我并不覺(jué)得吵，反而覺(jué)得很美，還可以充分表現(xiàn)自己的心情，對(duì)我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)是個(gè)意外的收獲，比收到生日禮物，還要更驚喜的發(fā)現(xiàn)……
之后，到了中年級(jí)，我又接觸了另一項(xiàng)樂(lè)器——直笛。一開(kāi)始看到這玩意兒，只知道會(huì)發(fā)出聲音，心中充滿了疑問(wèn)，不相信這只瘦瘦長(zhǎng)長(zhǎng)、白白又有洞的怪東西，可以發(fā)出聲音，和電視上的鋼琴有些落差，后來(lái)，我聽(tīng)影片中的老師吹，才恍然大悟，原來(lái)在世界上，多的不只是吵雜聲，其實(shí)還有許多細(xì)微的小聲音、令人好奇的稀奇樂(lè)器，都可以制造出動(dòng)人好聽(tīng)的旋律。
在那之后的`每一節(jié)音樂(lè)課，我都認(rèn)真的聽(tīng)，不停的做筆記，回到家中更是少不了練習(xí)的時(shí)間，甚至連睡覺(jué)時(shí)，夢(mèng)中都還隱隱約約浮出每首曲子的旋律，直到現(xiàn)在，我比別人更了解每一項(xiàng)樂(lè)器，比別人更清楚每種樂(lè)器。這并不是天生的，而是后天的努力，討厭某一項(xiàng)物品要試著接近它，說(shuō)不定還會(huì)有意外的收獲呢！
我的超能力作文3
一天早上，我洗漱完畢后，走到餐桌前做好。牛奶倒了，我就去扶它，誰(shuí)知，牛奶“啊”的叫了一聲，我嚇了一跳把手又縮了回去，“誰(shuí)？”“我！”��？“牛奶會(huì)說(shuō)話？”“哼，不光會(huì)說(shuō)話，還會(huì)超能力！”“超能力！”我沒(méi)把他的話當(dāng)回事，便不再理會(huì)它。
漸漸地，我發(fā)現(xiàn)他的話是真的.。我便天天把它帶在身邊。有一次上課，數(shù)學(xué)老師出了一道題，壞了，我不會(huì)做，其他同學(xué)都會(huì)做，怎么辦？這時(shí)候我想到了牛奶，便拍拍書(shū)包，沒(méi)反應(yīng)，再拍拍，還是沒(méi)反應(yīng)。咦？怎么回事？邊說(shuō)邊拉開(kāi)書(shū)包一看，這不看不要緊，一看嚇一跳！牛奶正在呼呼大睡，撒了一書(shū)包都是！我氣憤地使勁拍它，牛奶睜開(kāi)眼睛，頓時(shí)來(lái)了精神。“什么是需要我?guī)兔�？”一�?tīng)這話，我趕緊說(shuō)：“有道題我不會(huì)，想請(qǐng)你看看�！薄芭�，原來(lái)是這事呀，我還以為是什么事哪�！迸Ｄ搪呐榔饋�(lái)，小心的四處張望，見(jiàn)沒(méi)人發(fā)現(xiàn)，才探出頭來(lái)，輕而易舉的就做出了那道題。剛做完老師就讓我站起來(lái)解答這道題，牛奶一聽(tīng)趕緊把頭縮了回去，我順利的回答了這道題。事后，牛奶又仔細(xì)的幫我講解了這道題，讓我真正的學(xué)會(huì)它。
還有一次，我在家中跑，不小心把一個(gè)水杯摔碎了。我嚇壞了，這可怎么辦？我急得像熱鍋上的螞蟻，焦頭爛額。這是牛奶有出現(xiàn)了，幫我把茶杯還原了。還教育我疑惑千萬(wàn)別再馬馬虎虎，莽莽撞撞了。我不好意思的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
一天早上，我醒來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)牛奶不見(jiàn)了。雖然我很難過(guò)，但是我發(fā)現(xiàn)我身上的壞毛病改了不少，我從心里感謝我的超能力牛奶。
我的超能力作文4
我的同桌是一個(gè)普通的，在班上不算出色，可是我有一次偶然發(fā)現(xiàn)了同桌有超能力，這還要從兩天前說(shuō)起。
兩天前的英語(yǔ)課上，我的同桌突然動(dòng)了動(dòng)耳朵，跟我說(shuō)了一句話，說(shuō)是下個(gè)問(wèn)題老師會(huì)叫你回答，你不會(huì)吧，我來(lái)教你！我吃驚地問(wèn)：“你是怎么知道的？”同桌沒(méi)有說(shuō)話只是繼續(xù)給我講題目，第二個(gè)問(wèn)題老師果然叫我回答了問(wèn)題，回答完了之后我問(wèn)同桌他是怎么知道的，你是有超能力嗎？同桌回答道：“我是有超能力，沒(méi)想到被你發(fā)現(xiàn)了，你可不能告訴別人哦！我可以預(yù)知未來(lái)�！蔽蚁肓讼�，點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“你是怎么得到超能力的呢？”同桌告訴我，他在放學(xué)的路上見(jiàn)到了一個(gè)全身都穿著黑衣的青年人，青年人手中拿了一些藥丸說(shuō)吃下去，明天早上就會(huì)得到超能力，我今天早上起來(lái)就有超能力了，不過(guò)做了虧心事能力就會(huì)消失。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
第二天我的同桌告訴了我一周的吃食，好讓我早上多吃點(diǎn)或少吃點(diǎn)，我很感謝同桌。中午我從食堂回來(lái)，見(jiàn)同桌又動(dòng)了動(dòng)耳朵說(shuō)：“今天音樂(lè)要考試，還有體育課時(shí)你的.朋友會(huì)摔傷，你要去告訴她�！斌w育課時(shí)，我的朋友很小心地跑，這才沒(méi)摔傷。可我不小心把同桌有超能力的事告訴了朋友，很快全班都知道同桌有超能力的事了，全班同學(xué)都聽(tīng)同桌的。漸漸地，同桌越來(lái)越驕傲，就連走路都把頭抬得高高的。
后來(lái)有一次考試，全班考試都不理想，可同桌卻在偷偷地笑。我很奇怪，原來(lái)是同桌特意沒(méi)告訴他們，后來(lái)同桌還經(jīng)常捉弄同學(xué)、當(dāng)同桌再一次使用超能力時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)他看不到未來(lái)了，同桌又試了一下還是不行，原來(lái)是同桌做了壞事，能力消失了。
從此之后，同桌變好了，再也不捉弄同學(xué)了，相反他還經(jīng)常幫助同學(xué)，在班上越來(lái)越受歡迎了。
我的超能力作文5
天氣晴朗，我去實(shí)驗(yàn)室去做實(shí)驗(yàn)。我做著做著，突然拿錯(cuò)了材料，發(fā)生了一場(chǎng)爆炸，我暈了過(guò)去。醒來(lái)之后，我發(fā)現(xiàn)我躺在了我的房間，原來(lái)是管家把我送回來(lái)的。
身子養(yǎng)好了，我去鍛煉身體，到了體育館，我發(fā)現(xiàn)我可以把任何物體舉起來(lái)。原來(lái)，經(jīng)過(guò)了那次爆炸，我獲得了力大無(wú)窮的超能力。
突然有一天，炸彈狂人來(lái)到了我們這個(gè)地方。炸彈狂人特別厲害，唯一有超能力的我，不敢和炸彈狂人戰(zhàn)斗。突然，一位超人對(duì)我說(shuō)：“和我一起對(duì)付炸彈狂人吧。”我說(shuō)：“好的�！蔽医K于知道了，有超能力的并不只有我一個(gè)，還有很多有超能力的人。
我和那超人一起打炸彈狂人，但是炸彈狂人有充足的炸藥，我們根本打不過(guò)它，只能用我的變大術(shù)把它打飛。我把炸彈狂人打飛之后，城市里又太平了，但我心里知道炸彈狂人一定會(huì)再次來(lái)的。
我一直在大街上等待著炸彈狂人的進(jìn)攻，為此我最近一直在練習(xí)。炸彈狂人終于來(lái)了，我的戰(zhàn)友超人也來(lái)了，我們一起對(duì)付炸彈狂人。在超人的'法術(shù)攻擊下，炸彈狂人一直在躲著，我也一直在等待著時(shí)機(jī)。時(shí)機(jī)到了，我打了炸彈狂人一下，又把它打飛了。
這天，炸彈狂人帶著很多很多的炸彈小兵來(lái)進(jìn)攻我們了，我和超人一起防守。炸彈軍團(tuán)的人很強(qiáng)大，可是我可以變大，也可以變得很強(qiáng)大。我變大以后，炸彈狂人用它新設(shè)計(jì)的控制手臂把我的手給控制，還用炸彈來(lái)炸我，我實(shí)在忍受不了，一掌把它的小兵全部都打飛了。
最后，我用我的法術(shù)把炸彈狂人的控制手臂給打壞了，緊接著用我的必殺技——泰山壓頂，把炸彈狂人給壓死了。
城市又安靜了……
我的超能力作文6
“放學(xué)嘍！”我大叫一聲，興沖沖地回到家。
打開(kāi)家門一看，呵，一個(gè)書(shū)包在凳子上安安靜靜地躺著。小小的，表面是一個(gè)星空?qǐng)D案，美得讓人窒息，仿佛這就是一個(gè)從太空來(lái)的書(shū)包。這肯定是爸爸媽媽送給我的，我就先用吧！我迫不及待地飛奔到房間里，把那個(gè)已經(jīng)破得不成樣的舊書(shū)包扔得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，背上“星空”書(shū)包在鏡子前左照右照，得意地笑了。
第二天，來(lái)到學(xué)校，書(shū)包立即引來(lái)了許多人的羨慕。我自豪地把書(shū)包穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)胤旁谧簧希瑴?zhǔn)備上課。
“請(qǐng)把昨天的試卷拿出來(lái)，現(xiàn)在開(kāi)始評(píng)講……”這句話猶如晴天霹靂一般打在我的`心頭。慘了！我把試卷忘在家里了，而且沒(méi)簽字，慘了慘了慘了，這次老師肯定要發(fā)消息給家長(zhǎng)！十萬(wàn)火急，我裝模作樣地在書(shū)包里翻找著，心里暗自嘀咕：不能讓老師發(fā)現(xiàn)我沒(méi)帶試卷！
“嗒嗒嗒”，正當(dāng)我大汗淋漓地在我的書(shū)包里翻著找著，老師的腳步聲從遠(yuǎn)到近。我心虛地抬起頭，沒(méi)想到正巧碰到老師銳利的眼神：“你的試卷呢？”
“在……在……書(shū)包里�！蔽医Y(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)。
“哦，拿出來(lái)吧！”老師的聲音雖很溫柔，但在我聽(tīng)來(lái)卻摻雜著嚴(yán)厲的味道。
我連忙把頭壓倒書(shū)包里，一遍又一遍地翻著根本就沒(méi)有試卷的書(shū)包，以此來(lái)拖延時(shí)間�！暗未�，滴答”，墻上時(shí)鐘的秒針一分一秒地走過(guò)，時(shí)間一分一秒地流逝。終于，我像抓到救命稻草似的，把一張皺巴巴的試卷拿了出來(lái)�！霸趺窗櫝蛇@樣了？”說(shuō)完，老師便去講課了。
我仍然心有余悸，試卷不是放在家的嗎？怎么會(huì)到書(shū)包里來(lái)的呢？難道書(shū)包有超能力？我自嘲著否決了這個(gè)想法。
但隨后的幾次卻讓我不得不信，課本雖然在家里，但每次都會(huì)到關(guān)鍵時(shí)刻出現(xiàn)在書(shū)包里。我的書(shū)包有超能力！難怪這書(shū)包是星空?qǐng)D案呢！我欣喜若狂，哈哈，丟三落四的我以后再也不怕找不到書(shū)了……
我醒了，原來(lái)是個(gè)夢(mèng)啊！我拍拍胸脯，壓壓驚。目光無(wú)意間掃到寫(xiě)字臺(tái)上，有一個(gè)“星空”書(shū)包！
我的超能力作文7
我有一種很強(qiáng)的、無(wú)形的超能力。
每晚在看電視時(shí)，我都迷迷糊糊地在沙發(fā)上睡著。但是第二天早上我睜開(kāi)眼，發(fā)現(xiàn)自己竟然睡在床上。我看著自己，想著我是不是有一種無(wú)形、神秘的超能力——瞬間移動(dòng)。漸漸的，我發(fā)現(xiàn)，只要是我晚上在沙發(fā)上睡著，第二天就一定會(huì)在床上醒來(lái)。
有一次，媽媽出去了，我看電視到深夜，又一次模模糊糊地在沙發(fā)上睡著了。我想著：明天早晨我肯定是在床上醒來(lái)，好舒服啊!第二天早上，我朦朦朧朧睜開(kāi)了眼，看著綠色的沙發(fā)，心中有些疑問(wèn)：難道我的超能力失效了嗎?我吃完媽媽昨夜留的飯菜，背上書(shū)包，一蹦一跳地上學(xué)去了。語(yǔ)文課上，老師在講母親的偉大，我聽(tīng)得津津有味。這時(shí)一個(gè)同學(xué)說(shuō)起了小話“我還以為我有超能力呢?誰(shuí)知道原來(lái)是我媽媽在幫我啊!”他同桌說(shuō)：“對(duì)啊，我也以為電視是被我用意志關(guān)的，原來(lái)是媽媽把電視關(guān)掉的�！蔽衣�(tīng)后，想著我的超能力不會(huì)也是媽媽干的吧!
放學(xué)回到家，發(fā)現(xiàn)媽媽還沒(méi)有回來(lái)，我就早早地睡在沙發(fā)上，試試我的超能力是真的還是假的。這一夜，我在夢(mèng)里又看到媽媽把我抱到了床上，把被子給蓋上了。早上，我又在床上醒來(lái)，但我心中還有一點(diǎn)疑問(wèn)：夢(mèng)里的是真的還是假的啊?我很困惑�？吹綃寢屧趶N房做飯，于是我走過(guò)去幫媽媽做起了飯。在吃飯的時(shí)候我問(wèn)媽媽：“媽媽，昨天……”“對(duì)不起，昨天有事沒(méi)有回來(lái)�！薄安皇牵蛱焱砩鲜遣皇悄憬o我抱到屋里的。”“對(duì)啊，要不然你是飛到屋子里的.嗎?”媽媽和藹地笑著說(shuō)道。
那一刻我在心里想：我都這么大了，都是個(gè)小小男子漢了，竟然還讓媽媽把我抱到屋里去，心里很不是滋味。吃飯時(shí)，我默默地在心里說(shuō)：辛苦了，媽媽!終于我在自己的慫恿下害羞地說(shuō)：“辛苦您了!媽媽�！眿寢屻蹲×�，接著開(kāi)心地說(shuō)：“謝什么呢，快去上學(xué)!”
在上學(xué)去的路上，我心里一直在想這件事。最終我明白了：母愛(ài)是無(wú)私的、不求回報(bào)的，母愛(ài)的偉大是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的。母愛(ài)不但是超能力，還是一種魔法!
我的超能力作文8
“�！保蝗灰粋�(gè)聲音將我從睡夢(mèng)中驚醒：“您是第一個(gè)體驗(yàn)超能力的宿主，系統(tǒng)將自動(dòng)綁定�！�
此時(shí)，我的內(nèi)心無(wú)比懵，什么鬼？我居然成為了第一個(gè)擁有超能力的人類。
我看了看時(shí)間，已經(jīng)快8點(diǎn)了。糟糕！今天還要上學(xué)。
“宿主，您擁有的超能力包括快速閃現(xiàn)。”系統(tǒng)的聲音在我耳邊響起。
啊，對(duì)呀，我現(xiàn)在擁有超能力了，可以直接閃到學(xué)校。不到兩秒鐘，我就到達(dá)了學(xué)校。擁有超能力的感覺(jué)可真棒啊，我不經(jīng)感嘆。
很快，上課了�！巴瑢W(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)新課，上課一定要認(rèn)真聽(tīng)講啊。”老師叮囑道。我頭也沒(méi)抬，開(kāi)始玩弄桌子上的東西，并不認(rèn)真聽(tīng)講，當(dāng)我玩得正嗨時(shí)，老師突然叫我起來(lái)回答問(wèn)題。不好，我根本沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，完全不知道老師問(wèn)的問(wèn)題是什么，怎么辦？正當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻時(shí)，正確答案從我的腦袋里冒了出來(lái)，并情不自禁地溢出口中，老師聽(tīng)完很是滿意。系統(tǒng)解釋道：“宿主，這也是您的超能力——自動(dòng)學(xué)習(xí)和記憶能力�！蔽宜查g感覺(jué)到了這個(gè)超能力帶給我的巨大好處。
接下來(lái)的每一堂課，我都不需要仔細(xì)聽(tīng)講，就能夠明白老師講的`什么�？荚嚨臅r(shí)候，答案會(huì)自動(dòng)從腦子里浮現(xiàn)出來(lái)，這種感覺(jué)真是前所未有的酷爽。
轉(zhuǎn)眼，幾個(gè)月過(guò)去了。我正站在走廊上愜意地吹著涼風(fēng)，突然，一雙“魔爪”不知從哪里伸出來(lái)把我從樓梯上推了下去，但我卻絲毫不慌張，因?yàn)槲覔碛谐芰Γ隙〞?huì)毫發(fā)無(wú)傷。可此時(shí)系統(tǒng)卻說(shuō)，：“總空間下令禁止給貪婪懶惰的人類超能力，已解除綁定�！�
我十分慌張，隨著失重感，我驚醒了，還好這一切都不是真的�？磥�(lái)，就算擁有了超能力，也不能亂用��！
我的超能力作文9
我的同桌是一個(gè)普普通通的人，在班上也不是特別耀眼，如果我說(shuō)他有超能力你會(huì)相信嗎？這件事得從上個(gè)星期說(shuō)起。
在一節(jié)語(yǔ)文課上，只見(jiàn)我的同桌兩眼緊閉，過(guò)了不一會(huì)兒就“呼”地站了起來(lái)，還不等老師問(wèn)他有什么事就快速地說(shuō)：“今天下午四點(diǎn)零五分三十二秒，會(huì)發(fā)生一個(gè)大地震，對(duì)人們的影響非常大，所以大家都得小心啊！”語(yǔ)文老師聽(tīng)了半信半疑，但還是立即把我同桌說(shuō)的`都告訴了校長(zhǎng)。為了保險(xiǎn)起見(jiàn)，校長(zhǎng)把全校師生都轉(zhuǎn)移到了安全地點(diǎn)。
下午四點(diǎn)零五分時(shí)，只見(jiàn)“轟”的一聲巨響，大地震動(dòng)起來(lái)，房屋倒塌了，我感到有些不可思議，這個(gè)時(shí)間非常準(zhǔn)確，一分鐘也沒(méi)有差，我的同桌是怎么知道這時(shí)候會(huì)地震呢？地震停止以后，我偷偷地問(wèn)我同桌：“你是怎么知道那時(shí)候會(huì)地震呢？”“我可以預(yù)知未來(lái)�！彼那牡卣f(shuō)，“上個(gè)昨天我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我突然一陣眩暈，眼前出現(xiàn)了一個(gè)時(shí)光老人，他慢悠悠地對(duì)我說(shuō)我給你一個(gè)超能力——預(yù)知未來(lái)，但只有一個(gè)星期使用超能力的時(shí)間，時(shí)間過(guò)了，超能力就會(huì)消失。這件事你別隨便告訴別人噢。”我點(diǎn)頭答應(yīng)了。
又有一天上午，他又兩眼閉緊，對(duì)我說(shuō)：“不好了，今天晚上又有事情了，馬上會(huì)發(fā)生一起交通事故，我得趕緊走了�！闭f(shuō)完，便跑走了。他來(lái)到事故發(fā)生點(diǎn)，見(jiàn)到一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶正要過(guò)馬路，我的同桌松了一口氣，“還好沒(méi)來(lái)晚�！彼麣獯跤醯卣f(shuō)道。他立刻跑上前去對(duì)老奶奶說(shuō)：“現(xiàn)在車太多了，你等會(huì)兒再過(guò)吧�！崩夏棠炭戳丝从X(jué)得他說(shuō)的有道理，就照辦了。過(guò)了一會(huì)兒，車漸漸少了，老奶奶順利地過(guò)了馬路。我同桌開(kāi)心地說(shuō)：“太好了，又減少了一起交通事故�！�
一個(gè)星期很快就過(guò)去了，我同桌的超能力也消失了，但是他并沒(méi)有后悔他做的事情。他以后也經(jīng)常幫助別人，大家都也很喜歡他。
我的超能力作文10
我最憧憬的超能力就是“穿梭時(shí)空”，因?yàn)檫@樣不但可以穿越到不同的時(shí)間、不同的地點(diǎn)，幫助不同的人，還可以重回歷史，改變世界。
一天，學(xué)校組織學(xué)生到科技館參觀。當(dāng)我走到恐龍化石展區(qū)時(shí)，突然有一道神秘的光從我身上閃過(guò)，我便發(fā)現(xiàn)我擁有了穿梭時(shí)空的.超能力，我非常興奮！這時(shí)，一個(gè)聲音在我耳邊響起：“你的超能力只能維持12小時(shí)，希望你在這12小時(shí)里能度過(guò)一段有意義的時(shí)光。”
我想我絕對(duì)不能浪費(fèi)這一次好機(jī)會(huì)，便開(kāi)始浮想聯(lián)翩：要穿越到哪里呢？要做什么事情呢？一轉(zhuǎn)眼半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，在我的苦思冥想下，終于想到了——到遠(yuǎn)古時(shí)代去把已滅絕物種，比如恐龍、猛犸象等帶到現(xiàn)代生活中來(lái)，然后開(kāi)一個(gè)“侏羅紀(jì)公園”，對(duì)，就這么辦！
我打開(kāi)了通往冰河時(shí)代的時(shí)空隧道，把那里的猛犸象引進(jìn)了我的公園；隨后，我又打開(kāi)了通往白堊紀(jì)的時(shí)空隧道，來(lái)到了一片原始森林，那里樹(shù)木枝繁葉茂。突然間天空暗了下來(lái)，我抬頭一看，原來(lái)是一只巨大的翼龍?jiān)谔炜罩谢�，我趕緊蹲了下來(lái)，幸好它沒(méi)有傷到我。我繼續(xù)往前走，忽然一只龐大兇猛的霸王龍出現(xiàn)在我面前，它張大嘴巴，露出鋒利的牙齒，向我沖過(guò)來(lái)。我跑呀跑，可怎么也擺脫不了它。這時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)洞口，便鉆了進(jìn)去，心想：終于擺脫掉它了�？磥�(lái)征服恐龍是件不容易的事，可是我不會(huì)因此屈服的。在我的不懈努力下，終于馴服了兇猛的霸王龍、溫順的劍龍和梁龍等，把它們陸續(xù)引入了我的公園。就在這時(shí)，我的身體逐漸透明，我的超能力即將消失了！我迅速打開(kāi)時(shí)空隧道，回到了現(xiàn)實(shí)生活中。哎！嚇得我半死，我還以為回不來(lái)了呢！
看著“侏羅紀(jì)公園”里的動(dòng)物，我很自豪！因?yàn)槲艺攘藴缃^物種！
我的超能力作文11
有一天，我在醫(yī)院看到許多病人，他們痛苦不堪，特別難受。忽然，一位神仙從天而降來(lái)到我的面前問(wèn)我：“如果你擁有了超能力，你希望是什么樣的超能力呢？”我驚訝地看著神仙，問(wèn)道：“是真的？”
神仙點(diǎn)點(diǎn)頭�！巴�！”我興奮地叫道，“我希望能讓人減少病痛，起死回生�！薄昂玫�，從今以后你就擁有了能讓人起死回生的超能力，但是這種超能力是有限制的，只能用一千萬(wàn)次，也就是說(shuō)只能救一千萬(wàn)個(gè)病人，你一定要把握好機(jī)會(huì)！”說(shuō)完神仙便騰空而去。
我開(kāi)始尋找病人，在廣場(chǎng)上我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)嘴唇烏紫的瘦弱男孩，雖然已經(jīng)春天了，他卻還穿著厚厚的棉襖，很多孩子都在快樂(lè)地玩耍，他卻坐在一旁用羨慕的眼神看著別人。我過(guò)去問(wèn)他：“你怎么啦，怎么不一起玩呀？”小男孩難過(guò)地看著我說(shuō)：“我有心臟病，醫(yī)生說(shuō)我不能參加劇烈的運(yùn)動(dòng)�！蔽液退f(shuō)道：“我有超能力，讓我來(lái)幫你吧！”說(shuō)著，我默默念了幾遍咒語(yǔ)，等我一念完，小男孩就嘴唇紅潤(rùn)，滿面紅光，我和他說(shuō)道：“現(xiàn)在你可以試一試，看看感覺(jué)怎么樣？”他驚訝極了，聽(tīng)從了我的.建議，嘗試著跑了一圈，回來(lái)開(kāi)心地告訴我：“以前我一跑就氣喘，覺(jué)得很累，現(xiàn)在完全沒(méi)有了這種感覺(jué)，真的是太謝謝你了，我終于可以像其他人一樣開(kāi)心地跑跳啦！”我覺(jué)得很自豪，我用超能力把一個(gè)小男孩的心臟病治好了，從此他可以像其他健康的小朋友一樣，一起上學(xué)、痛快地玩�！�
之后，我又用超能力讓盲人重見(jiàn)了光明、讓癌癥的病人重獲新生、讓山區(qū)的孩子有了新學(xué)校，讓世界不再發(fā)生戰(zhàn)亂……
現(xiàn)在，我的超能力只能用最后一次了，我把最后一次超能力給了一位修鞋匠，讓這位下肢癱瘓的修鞋匠重新站了起來(lái)，他身殘志堅(jiān)的故事，激勵(lì)著我繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，擁有更多的“超能力”。
但愿這個(gè)世界擁有“超能力”的人越來(lái)越多，讓世界充滿美好和和平，讓世上再也沒(méi)有疾病、苦痛！
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