雪后校園作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的雪后校園作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

雪后校園作文1

　　正在我聚精會(huì)神地聽(tīng)講時(shí)，雪，這頑皮的娃娃，竟悄悄的跳起了舞！我不經(jīng)意的抬頭望望窗外，本想看一下云兒被風(fēng)婆婆吹成什么樣了，但我又眼前一亮：我看到了那潔白的雪。

　　啊，這純凈的雪。似無(wú)暇的白棉又猶如小天使滴下的玉液，漫天飛舞。我甚至想，它的出現(xiàn)是一群美麗的天鵝從天拂過(guò)，它們的落羽便成了這飛舞的雪。雪花跟隨寒風(fēng)的節(jié)奏，忽上忽下的跳動(dòng)著，一會(huì)兒轉(zhuǎn)體，一會(huì)兒又粘連在一起，跳起了交際舞。有風(fēng)婆婆的伴奏，雪花們也越跳越歡，越跳越美。

　　我抬起手，抵著下巴，這一舉動(dòng)好像引起了同學(xué)們的注意，開(kāi)始像麻雀一般嘰嘰喳喳的議論起來(lái)：“看啊看啊，下雪啦�！薄疤�好啦，可以打雪仗啦�！薄斑@可是今年入冬以來(lái)第一場(chǎng)雪啊.”“對(duì)呀�！薄昂�，還挺有意義的呢！”……

　　老師很善解人意，也仿佛被這場(chǎng)雪的到來(lái)所感染了。她讓我們到校園了去感受感受“第一場(chǎng)雪”的來(lái)臨。雪花似乎知道了我們的心事，跳得不那么歡快了，而是被優(yōu)雅的漫步所取代。風(fēng)婆婆也領(lǐng)會(huì)到了雪花的用意，唱的不那么熱情了，而是換成了輕柔的小調(diào)。

　　我伸長(zhǎng)手臂，想接住幾朵雪花，可調(diào)皮的雪娃娃總是左閃右閃地躲著我，好不容易接住了一朵，卻又被我手掌巨熱的溫度給融化了。我還是努力地接著，終于，功夫不負(fù)有心人，我終于又接住了幾朵雪花，我細(xì)細(xì)的端詳著它：啊，有6個(gè)小細(xì)瓣，還閃爍這鉆石般耀眼的光芒。

　　這就是雪嗎？這就是純凈無(wú)暇、潔白如玉的雪嗎？我仰頭高望藍(lán)天，淘氣的'雪花鉆進(jìn)我的衣領(lǐng)，在我細(xì)嫩的脖子上打著滾呢！

　　可惜，這雪雖美，但世間不長(zhǎng)留。正如來(lái)臨時(shí)那樣，乘風(fēng)而來(lái)；要走了，要會(huì)到天上的時(shí)候，隨風(fēng)而去。我微笑這向這清新的雪告別，向刺骨的寒風(fēng)告別。我默默的希望，希望我還能在校園中看到這樣的雪，盡管只有短短幾分鐘。希望我還能在洋溢著青春，充滿無(wú)限活力的校園，親自感受這樣的視覺(jué)沖擊！

雪后校園作文2

　　一天早上，媽媽起得很早，突然驚喜地叫了一聲：“下雪了！下雪了！”我趕緊爬起來(lái)，迫不及待地跑到窗前觀看：啊，晶瑩的白雪覆蓋了道路，屋頂，還有像厚厚的被子一樣的小樹(shù)……真的是一個(gè)銀裝素裹的世界。我不禁背誦了一首唐詩(shī)：“就像春天的大風(fēng)，在夜里刮起來(lái)，吹開(kāi)了一萬(wàn)棵梨樹(shù)的花瓣”。你可以堆雪人，和同學(xué)打雪仗。我背著書(shū)包趕到學(xué)校。來(lái)到學(xué)校門(mén)口，看到好多叔叔阿姨忙著掃雪！走進(jìn)校園，展現(xiàn)在我們面前的是一片白茫茫。下雪是北方人的普遍現(xiàn)象。但是對(duì)于我們上海的孩子來(lái)說(shuō)，下雪是非常難得的，也是非常開(kāi)心的。

　　雪似乎沒(méi)有寒意，而是給校園帶來(lái)了笑聲�？炜�！學(xué)校操場(chǎng)沸騰了，同學(xué)們?cè)诖蜓┱�！上午�?huì)議的鈴響了。學(xué)生們似乎有點(diǎn)失望。這時(shí)，廣播里傳來(lái)振奮人心的話語(yǔ)：早會(huì)課取消了，同學(xué)們可以繼續(xù)玩雪了。操場(chǎng)上充滿了歡樂(lè)，學(xué)生們繼續(xù)扔雪球，打雪仗。剛堆完雪人，突然被飛來(lái)的雪球砸到了�；仡^一看，原來(lái)是大隊(duì)輔導(dǎo)員孫老師襲擊了我。我不甘示弱，抓起雪球向?qū)O小姐扔去。孫小姐把頭縮進(jìn)大衣里，雪球被大衣?lián)踝×�。過(guò)了一會(huì)兒，孫小姐完全被同學(xué)包圍了。

　　大概都是孫小姐打的吧。學(xué)生們向?qū)O小姐扔雪球。孫老師“重彈老調(diào)”，把頭縮回到外衣里。雪球又被他的外套擋住了。但孫先生仍處于水深火熱之中。因?yàn)閷W(xué)生手里還有雪球。對(duì)孫先生來(lái)說(shuō)，這是“四面圍攻”還是“四面埋伏”？但是孫老師一次次的反抗，學(xué)生們也幫不了她。突然，我想到了一個(gè)聰明的.計(jì)劃。我快步走到學(xué)校門(mén)口，用花唄邊上的雪做了一個(gè)大雪球。你用它對(duì)付孫小姐，她就招架不住了！然而，當(dāng)我把雪球推到操場(chǎng)時(shí)，孫小姐已經(jīng)逃得無(wú)影無(wú)蹤了。雪帶給我們快樂(lè)。雖然學(xué)生們的手和臉凍得通紅，但沒(méi)有一個(gè)人喊“冷”。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，這真是“千載難逢”�？粗�同學(xué)們的笑臉，聽(tīng)著操場(chǎng)上回蕩的笑聲，感覺(jué)校園生活多幸福啊！愿這美好的回憶永遠(yuǎn)流淌在我們心中！

雪后校園作文3

　　雪后的校園格外的美。

　　雪娃娃從天媽媽的懷抱里蹦出來(lái)，紛紛下地，給大地披上了一件銀裝，屋頂上，樹(shù)上，上腰上，到處白皚皚的。松樹(shù)上，掛滿了白絨絨的雪球，雪球球隨著風(fēng)伯伯的哈欠翩翩起舞，一顫一顫的，仿佛在向我們招手問(wèn)好。

　　雪后初晴，銀裝素裹，粉妝玉砌，皚皚白雪在陽(yáng)伯伯的照耀下閃閃爍爍。那躺在屋頂上的冰錐，像小冰燈，還會(huì)發(fā)亮呢！操場(chǎng)蓋上了一條潔白的毛毯，還襯托著操場(chǎng)的綠。那么的美，那么的令人心神向往。

　　上課了，學(xué)生們?cè)谛�園里來(lái)回穿梭，穿著厚實(shí)的羽絨服，腳上套著大棉鞋，在雪娃娃的身上留下了痕跡，一只只腳印縱橫交錯(cuò)，大大小小，各種各樣的，還挺好玩的。下課了，學(xué)生們不約而同地一涌而出，就像出籠的小鳥(niǎo)，操場(chǎng)上立刻沸騰起來(lái)。男同學(xué)個(gè)個(gè)精神抖擻，摩拳擦掌，男女各成一隊(duì)，獨(dú)占一方。裁判員一聲令下，只見(jiàn)“殺聲一片”，一個(gè)個(gè)白色的雪球像離弦的箭直飛過(guò)去，又像一道道流星閃過(guò)，球與球之間互相碰撞，炸開(kāi)了一層層的雪霧。

　　女孩子大多數(shù)喜歡堆雪人，小手戴上手套，把雪揉合成兩個(gè)球，一大一小，小的做頭，大的做身子，拿個(gè)小桶反扣在他的頭上，便成了小帽子。小雪人的眼睛怎么辦呢？聰明的女孩子是不會(huì)被難倒的，她們用巧克力豆按在他那潔凈的.臉上，兩只可愛(ài)的小眼睛便出現(xiàn)了。人人都有鼻子，雪人也是要有鼻子的，苦思冥想，有了，平日里最難吃的胡蘿卜，總算有點(diǎn)用處了，往里面一插即可。手是人的重要部位，雪人的小手若使用雪，不結(jié)實(shí)，會(huì)倒。咦，用掃帚，一插，一個(gè)栩栩如生的雪人便呈現(xiàn)在你的眼前了。

　　冬是雪飄的季節(jié)，是沉睡的季節(jié)。讓我們呼喚大自然，呼喚……雪給校園增添了美，給校園增添了生機(jī)、活力。雪，謝謝你！

雪后校園作文4

　　天氣驟然變化，同學(xué)們盼望已久的雪終于下了。經(jīng)過(guò)一場(chǎng)紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪后，校園就改變了它原來(lái)的模樣，變得更加美麗了。

　　校園里是白茫茫的一片，是一個(gè)粉妝玉砌的世界。

　　看！花壇里面的那些花草，它們?nèi)�都被罩上了一層厚厚的白雪，仿佛都穿上了白色的白棉襖。細(xì)細(xì)聆聽(tīng)，它們好像在高興地說(shuō)：“好暖和啊！現(xiàn)在再也不用怕兇神惡煞的寒風(fēng)欺負(fù)了！”那些低矮的花草已經(jīng)被厚厚的白雪淹沒(méi)了，看不見(jiàn)它們的影子了，好像都蒙著棉被美美得睡覺(jué)了。有的矮樹(shù)上鋪著一簇簇雪，蓬松松、軟綿綿的，多么像棉花，你擠我，我擠你，互不相讓，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的.看上去，猶如許多云朵在慢慢上升，騰云駕霧。再看，又像被托舉的泡沫。

　　尤其讓人贊嘆的是花壇中的兩棵松柏，在雪的映襯下，越發(fā)顯得青黑。挺拔的樹(shù)上臥著些雪，那些雪如同耀眼的燈光，將樹(shù)裝扮成富麗堂皇的宮殿了。

　　莫非我眼前的世界便是熠熠生輝的天宮？

　　看遠(yuǎn)處，校園院墻邊的那三棵梧桐樹(shù)，前些日的那些枯萎的黃葉一下子便有了精神。此時(shí)，雪花落在樹(shù)上，梧桐樹(shù)便擁有了金黃的頭發(fā)，變成一位亭亭玉立的仙女，在飛揚(yáng)的雪花中盡情展示著自己的萬(wàn)種風(fēng)情，真是令人賞心悅目。在梧桐樹(shù)腳下，那些不知名的灌木也沒(méi)了蹤影，被雪花裝扮成了火樹(shù)銀花。更為神奇的是那些鐵樹(shù)，昨日還是翠綠翠綠的，今日卻成了怒放的白玉蘭花。

　　看著這眼前的一切，不由得便會(huì)贊嘆“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！�

　　下課后，同學(xué)們便相擁著去玩雪。有的同學(xué)伸出凍紅的小手抓起一把雪朝伙伴扔去，待到雪花擊中了對(duì)方的身子，扔雪的身子便像小魚(yú)一般跳著，呵呵大笑起來(lái)。有的同學(xué)瞧著蒙在被子里休息的花草，便會(huì)蹲下身子去，用小手或者小棒一點(diǎn)點(diǎn)將雪花撥開(kāi)，和那些花草說(shuō)一會(huì)兒悄悄話。在遠(yuǎn)處，有幾個(gè)同學(xué)在各處奔跑著，哦，他們?cè)诿χ�堆雪人呢�?/p>

　　望著校園里如詩(shī)如畫(huà)的景色，我真想高歌一曲。啊，雪后的校園真是美�。�

雪后校園作文5

　　看！窗外大雪紛飛。地上鋪的是雪，厚厚的，軟軟的；房子上蓋的是雪，白皚皚，蓬松松的；樹(shù)上壓得是雪，毛茸茸，亮晶晶的，樹(shù)枝都打了彎。太陽(yáng)照在白雪上，發(fā)出耀眼的光芒。這是每年冬天必有的景色，可今年卻幾乎沒(méi)有�？赐饷嫣�陽(yáng)好像朦朦朧朧地被一層薄紗罩著，使那火紅的身軀淡了許多。路上的行人走路都慢吞吞的，就連樹(shù)枝也無(wú)精打采地東張西望。風(fēng)乎乎地吹著，發(fā)出令人毛骨悚然的尖叫。

　　如果我問(wèn)你是下雪好還是不下雪好，我相信，大多數(shù)人都會(huì)認(rèn)為下雪好。因?yàn)橄卵┖笕藗儾坏�可以堆雪人還可以打雪仗，而且雪花落在大地上可以凍死病菌。而我，卻與眾不同，我認(rèn)為不下雪好。什么？你們問(wèn)為什么？哈，你看我后面的講述就知道了。

　　記得20xx年的冬天，那天格外冷。后來(lái)，又下起了鵝毛大雪，下了二天左右，那雪有十多厘米厚，車都很難行駛，連上學(xué)都困難，后來(lái)，學(xué)校只好放假了。在家里更冷，都穿著毛衣，行動(dòng)很不方便，穿衣脫衣都很困難�，F(xiàn)在知道我為什么喜歡不下雪了吧！不過(guò)這只是其中的原因之一。今年就沒(méi)怎么下雪，媽媽就常常帶我和小妹騎出去自行車、放風(fēng)箏，別提多開(kāi)心了。冬天是美麗的，雪后的冬天更美麗，校園里雪后的冬天是最美麗的。

　　雪后的校園里面，同學(xué)們都穿著美麗的衣服，戴著漂亮的帽子和手套。跑到操場(chǎng)上去滾雪球、打雪仗、堆雪人，玩的開(kāi)心極了！

　　心心找來(lái)一個(gè)小桶，放在雪人的頭上給雪人戴帽子。她對(duì)夢(mèng)夢(mèng)說(shuō)：“快來(lái)看一下，雪人的帽子漂亮嗎？”夢(mèng)夢(mèng)推著大雪球說(shuō)：“太漂亮了，快來(lái)和我一起推雪球”，瑤瑤和琦琦跑來(lái)跑去的.玩著打雪仗，大家玩的好開(kāi)心��！

　　校園里雪后的冬天里的孩子是最最活潑、可愛(ài)、美麗的，無(wú)雪的冬天對(duì)我來(lái)說(shuō)是美好的，也是幸福的，你說(shuō)呢？

雪后校園作文6

　　冬天已經(jīng)來(lái)到了，時(shí)不時(shí)就會(huì)下一場(chǎng)雪。那天晚上，下了一場(chǎng)鵝毛大雪。早晨起來(lái)，處處銀裝素裹，一片潔白。凜冽的寒風(fēng)中紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄著雪花，滿世界粉妝玉砌。馬路上的汽車一輛一輛的排成了一條長(zhǎng)龍，在蹣跚的前行著。人們穿著厚厚的棉衣，有的縮著脖子、有的戴著口罩只露出了兩只眼睛，都在急匆匆的走著。我和媽媽背著書(shū)包，我邊走邊想，校園里會(huì)是什么樣子呢？

　　來(lái)到了學(xué)校，咦！怎么是一片熱火朝天的景象？原來(lái)，是老師帶著學(xué)生和家長(zhǎng)，他們拿著掃把、鐵鍬正在使勁的掃雪、鏟雪、堆雪呢。老師和家長(zhǎng)們的頭上都微微的冒出了熱氣，有的還滲出了汗珠。校園的門(mén)打開(kāi)了，學(xué)生們陸續(xù)進(jìn)來(lái)，走廊的`邊上還有許多的冰，一不小心，就會(huì)滑倒很多的同學(xué)，所以，老師們看見(jiàn)學(xué)生進(jìn)來(lái)，趕緊的掃出了一條道路。讓我們從上面走過(guò)，然后再踏著席子走上樓，進(jìn)入教室上課。

　　我進(jìn)入教室，彎下腰，拿出我的課本放在桌子上。趴到教師窗臺(tái)上，往下望去�！鞍ァ澳莻�(gè)熟悉的身影是誰(shuí)？他在校園的一角，拿著掃把，右手在那兒指揮著，哦！原來(lái)是我們的校長(zhǎng)，他正在指揮著我們高年級(jí)的同學(xué)和老師，在廣場(chǎng)上東鏟鏟、西掃掃，不一會(huì)，雪就被掃光了。在望廣場(chǎng)的中間看去，我們的語(yǔ)文老師，也在彎著腰，戴著帽子，手握著掃把，邊掃邊喊：”都慢點(diǎn)，別小心滑倒了“。語(yǔ)文老師那握著掃把的手，被凍得通紅通紅的。她在使勁的掃啊掃啊，她多掃一下，那些參加同學(xué)們就能盡快的回到教室上課。所以她在快速的、使勁的掃著，額頭上不時(shí)地滲出著汗珠。

　　冬天的教室里很冷，心里卻是暖的。老師和同學(xué)們的愛(ài)，是冬日里的陽(yáng)光，溫暖著我的心靈。愛(ài)是人間最美好的情感，愛(ài)使人間充滿溫馨。那些人們堆得不是雪，而是一份沉甸甸的愛(ài)！雪后的校園處處充滿了愛(ài)，充滿了溫馨。

雪后校園作文7

　　雪后的校園既美麗又歡樂(lè)。

　　看，那筆直的水泥路上已經(jīng)蓋上了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的白地毯，看上去那么純潔，那么晶瑩，真叫人不忍心把腳踩上去。路兩旁的大樹(shù)站得整整齊齊，穿著白披風(fēng)，像忠誠(chéng)守衛(wèi)的戰(zhàn)士。一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)上的雪像飛舞的白蝴蝶一般慢悠悠的飄落下來(lái)，落在人的臉上，只覺(jué)得一陣清涼。

　　雪姑娘把雪帶到了校園里，她大方的送來(lái)厚棉襖，屋頂上、操場(chǎng)上、樹(shù)林間……無(wú)處不在。屋檐下掛滿了一個(gè)個(gè)小的冰棱，好似給屋頂鑲上了一到晶瑩的花邊。教室前，那一片小竹林被積雪壓的.一顫一顫的，好像在向我們點(diǎn)頭問(wèn)好。那墻角的花壇中本已枯萎了的花兒現(xiàn)在又開(kāi)滿了一朵朵美麗的白花兒，給校園增添了幾分生趣。操場(chǎng)上顯得更美。操場(chǎng)兩側(cè)的籃球架全都銀裝素裹，中央的足球場(chǎng)也被鋪上了一層碩大無(wú)比的白地毯，，輕而白，白而軟，多想睡一覺(jué)��！

　　“放學(xué)！”只聽(tīng)老師一說(shuō)，同學(xué)們飛快地整理好書(shū)包，跑到操場(chǎng)上，只見(jiàn)一個(gè)同學(xué)拿起一堆雪，裹成一個(gè)球，對(duì)準(zhǔn)目標(biāo)，扔！只看見(jiàn)白色的雪球從空中像流星一般飛了過(guò)去，又聽(tīng)一聲“啪”擊中，炸開(kāi)一陣陣白色的雪霧，那位同學(xué)不甘示弱，也拿起一個(gè)雪球，使出全身力氣砸了過(guò)去，那位同學(xué)靈巧的躲了過(guò)去。雖然快要期末考試了，但同學(xué)們依然在快樂(lè)的打雪仗，殺聲震天。這是男同學(xué)，那女同學(xué)呢，她們?cè)跐L雪球，堆雪人。兩三個(gè)人在一起滾不同的雪球，堆在一起。拿一根小枝條做鼻子，用兩個(gè)黑橡皮做眼睛，不一會(huì)兒，一個(gè)圓頭圓腦可愛(ài)的小雪人就做完了。

　　謝謝雪給我們帶來(lái)的快樂(lè)，謝謝雪為我們的考試前心情做調(diào)理，謝謝雪使我們的校園給美麗，增添歡樂(lè)！

雪后校園作文8

　　昨天下了整整一夜的雪。今天早上，我推開(kāi)窗戶一看，呵，好大的雪啊。地上、房頂都積了厚厚的雪。院子里，幾棵落光了葉子的泡桐樹(shù)都披上了銀裝。雪花像鵝毛似的，還在不停地飄落。

　　我匆匆吃完早飯，便興致勃勃地向?qū)W校走去。腳踩在厚厚的積雪上，發(fā)出“咯吱咯吱”的聲響，宛如一支動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。那潔白無(wú)瑕的雪花，隨風(fēng)飄揚(yáng)，像梨花飄落，像白蝶飛舞，置身其間，好像走進(jìn)了一個(gè)童話世界。調(diào)皮的雪花不時(shí)落在臉上，涼絲絲的，舒服極了。

　　校園里熱鬧極了，那些早早就來(lái)到學(xué)校的同學(xué)，有的在打雪仗，有的在堆雪人，有的把雪地當(dāng)作溜冰場(chǎng)，不停地滑來(lái)滑去。

　　你看，操場(chǎng)東側(cè)一群高年級(jí)的同學(xué)正在進(jìn)行激烈的“戰(zhàn)斗”。雙方各自占領(lǐng)一個(gè)區(qū)域，后面的同學(xué)忙碌地制造“炮彈”，前面的同學(xué)猛烈地向?qū)Ψ健吧鋼簟�。雪彈在空中飛來(lái)飛去，有的落在地上不見(jiàn)了，有的都在同學(xué)們的頭上、身上，炸開(kāi)了花。突然，對(duì)方射來(lái)的雪彈打在一個(gè)同學(xué)臉上，這個(gè)同學(xué)成了一個(gè)白眉毛、白胡子的“圣誕老人”，逗得同學(xué)們哈哈大笑。

　　“快點(diǎn)兒，快點(diǎn)兒�！边@是操場(chǎng)中央的一群中年級(jí)寫(xiě)同學(xué)在堆雪人。我急走幾步，加入了讓他們的'行列。我們先在地上滾了一個(gè)大大的雪球，當(dāng)雪人的身子；又滾了一個(gè)小一點(diǎn)的雪球，安在大雪球的上面，當(dāng)雪人的頭；幾個(gè)女同學(xué)把從家里帶來(lái)的胡蘿卜、紐扣安在雪人的臉上，當(dāng)做雪人的鼻子和眼睛。很快，一個(gè)大雪人堆成了。同學(xué)們圍著雪人唱啊跳啊，別提多高興了。我們的小手、小臉凍得通紅�？烧l(shuí)也沒(méi)有在意這些，只是一個(gè)勁地玩，一個(gè)勁地樂(lè)。

　　大雪還在紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著，一陣清脆的上課鈴聲過(guò)后，校園里立刻沉寂下來(lái)，只留下“簌簌”的雪聲。

雪后校園作文9

　　雪后的我們，像一只只可愛(ài)的麻雀，爭(zhēng)著搶著，在校園里一邊觀賞雪景，一邊在雪中玩耍�！�—題記

　　當(dāng)劉天馳興奮地回到教室時(shí)，全班“沸騰”了，因?yàn)檫@預(yù)示著我們這堂語(yǔ)文課將漫步在校園里。我跟隨著混亂的人群，來(lái)到了大廳中。

　　向前走了幾米，映入眼簾的是一棵梅樹(shù)，那彎彎曲曲的枝干是那么遒勁，盡管花已經(jīng)十分零星。在它的旁邊是一棵山茶樹(shù)，郁郁蔥蔥，好似一點(diǎn)也沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)冬的滄桑感。一朵俏皮的山茶花也悄悄地綻放，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看時(shí)還以為是玫瑰的花兒呢！我小心翼翼地踩上大理石板，仔細(xì)地打量著它，鮮紅的花瓣盡情綻放，仿佛一團(tuán)火苗，在綠葉中盡情燃燒。它微微翹起腦袋，張望著這個(gè)寂靜的校園。

　　欣賞完美麗的花兒，我們沿著一條小道向前走去，在經(jīng)過(guò)中加班教室旁的一片灌木叢中，我們小心翼翼地將一塊如樹(shù)葉一般的冰取下，放在手心里，看著它一點(diǎn)點(diǎn)地融化，心中不免有些可惜和悲傷。

　　繞過(guò)了一條羊腸小道，終于來(lái)到了操場(chǎng)。原本“綠油油”的操場(chǎng)瞬間被一層薄雪所覆蓋，呈現(xiàn)出一片綠里透白，白里透綠的效果。起初一些有創(chuàng)造力的同學(xué)，在巨大的.“椅子紙”上寫(xiě)下了許多名字“Ann,superjunior……”。我也不例外，在雪上寫(xiě)下了“Я”。正當(dāng)我寫(xiě)得入神時(shí)，突然稀稀疏疏的小雪下了起來(lái)，抬頭一看，原來(lái)有人將雪拋向空中，又落了下來(lái)，真可謂是“撤鹽空中差可擬。未若柳絮因風(fēng)起”��！

　　在雪的世界里，不免會(huì)有一些不幸，雪仗就像一絲絲火星，燃燒著一個(gè)個(gè)“悲劇”。最令我記憶猶新的是可憐的周溟瀚，在受到四個(gè)人的“圍攻”下，無(wú)情的雪團(tuán)打在他的身上，在他的衣服上“留下了一筆”，他只得稍稍把衣服擦拭了一下，便又投身到下一場(chǎng)“戰(zhàn)役”中了，畢竟“失敗乃兵家常事”。

　　很快下課鈴打響了，突然有警覺(jué)的人發(fā)現(xiàn)5班下課了，我們就只得趕緊趕回教室，但可悲的是，柳老師還是被5班同學(xué)發(fā)現(xiàn)了。

　　穿過(guò)雪后的校園，只覺(jué)得雪更有魅力了！

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