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幼兒園德育工作規(guī)章制度（精選20篇）
在現(xiàn)實社會中，人們運用到制度的場合不斷增多，制度是維護公平、公正的有效手段，是我們做事的底線要求。我們該怎么擬定制度呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園德育工作規(guī)章制度，僅供參考，大家一起來看看吧。
幼兒園德育工作規(guī)章制度 1
一、安全教育措施
1、成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面領(lǐng)導(dǎo)幼兒園安全工作。每月組織召開安全辦公會，對各部門存在的安全隱患問題，提出處理辦法與意見，每月組織一次安全大檢查，對派查出的問題責(zé)任到人，限期整改。
2、加強宣傳教育，強化安全意識：
(1)每學(xué)期幼兒園開展一次“安全教育月活動”，舉辦一次安全教育知識培訓(xùn)講座等相關(guān)的形式多樣的安全教育活動，利用升旗儀式、班會、廣播、網(wǎng)絡(luò)等途徑廣泛宣傳安全工作的重要性和緊迫性，強化師生的`安全意識。
(2)定期召開家長會，建立學(xué)校、社區(qū)、家庭“三結(jié)合”的安全教育網(wǎng)絡(luò)。
(3)利用每年的安全教育宣傳周活動，強化安全教育，提高師生的安全防范意識和自我保護意識。
(4)每學(xué)期組織全園師生進行一次安全疏散、安全自救的演練。
二、安全教育制度
1、利用一日教學(xué)活動對幼兒進行安全教育、法制教育，普及安全知識，培養(yǎng)幼兒安全意識和自救能力。
2、各班要重視自由活動管理，杜絕安全隱患，全體教師要嚴格執(zhí)行幼兒園安全管理制度，切實抓好幼兒的安全，嚴防意外傷害事故的發(fā)生。
3、加強對班級活動場地的安全檢查，確�；顒影踩唤M織存在安全隱患的活動。
4、班主任經(jīng)常性的對幼兒強化安全意識，進行有的放矢的安全教育，密切注意安全動態(tài)，多引導(dǎo)、多跟班、多觀察，杜絕自己管理范圍內(nèi)的安全責(zé)任事故的發(fā)生，將安全教育貫穿于一日活動中。
5、在進行戶外體鍛活動前，要仔細檢查各類器材的安全狀況，發(fā)現(xiàn)有不安全隱患的問題立即匯報，并停止活動，嚴防事故的發(fā)生。
幼兒園德育工作規(guī)章制度 2
為保障幼兒的安全，維護幼兒園秩序，我園特制訂幼兒接送制度，具體內(nèi)容如下：
1、幼兒上午7：40——8：30在家長的陪送下持卡準(zhǔn)時入園（9：00關(guān)鎖園門）。家長送幼兒入園時，必須親自把幼兒交到教師手中，不能只把幼兒送到大門口，防止幼兒走失。
2、教師接待幼兒入園時，對家長提出的要求，反映的情況，所帶的物品、藥品都必須記在交接本上，以防止遺忘。
3、家長每天憑接送卡接送幼兒，如果接送卡遺失的幼兒請家長到各班老師那里進行補辦。
4、早晨送孩子入園時，應(yīng)自覺帶孩子接受教師的晨檢。
5、接送原則上由父母或指定的'人員擔(dān)任，家長不得委托未成年人來園接幼兒。如有特殊情況需其他人員接送的，請將接送卡交給委托人。不能給卡時，家長須提前與班主任聯(lián)系，說明情況，并將委托人的姓名、性別、體貌特征、衣著特征及與孩子關(guān)系等具體情況告知老師，以確保孩子的安全。
6、因離園期間幼兒和家長過于密集，為確保幼兒安全，建議接到幼兒后盡快離園，如果還在幼兒園繼續(xù)逗留和玩耍，請家長嚴格做好幼兒的安全防護工作，并注意教育幼兒愛護公物，愛護綠化。如在此期間發(fā)生意外，一切責(zé)任由家長自負。
7、拒絕陌生人入園，必須入園時請?zhí)顚懭雸@登記表。
8、嚴格按幼兒園規(guī)章制度和作息時間行事，不到接送時間不準(zhǔn)家長接孩子，如有特殊情況，必須向老師說明，經(jīng)允許方可。
9、幼兒離園時，教師要幫助幼兒做好準(zhǔn)備，開大門后，由配班老師把孩子親自交給家長。幼兒在園期間發(fā)生的事情要如實向家長反饋。
10、接送時間：
4：30——4：50小小班、小班
4：40——5：00中班
5：00——5：15大班
幼兒園德育工作規(guī)章制度 3
一、認真招待幼兒園教職工職業(yè)道德規(guī)范，熱愛幼教事業(yè)，熱愛幼兒，全心全意為幼兒服務(wù)思想。
二、嚴格招待崗位責(zé)任制，不在班上干私事。
三、為人師表，言談有度，為孩子作表率，老師之間互相尊敬。以老師相稱，以禮相待，態(tài)度和藹，不打鬧，不議論別人等。
四、全園職工衣著整潔，發(fā)型大方，不配帶發(fā)飾物，不化艷狀。
五、不吃不拿不私分園內(nèi)一切財物和食品，不侵占孩子的利益，不借用園內(nèi)幼兒物品，不用幼兒用具，不躺不坐幼兒床。
六、不準(zhǔn)接受家長禮物及饋贈，不利用幼兒及家長拉關(guān)系辦私事。
七、工作人員衣物及雜物一律不準(zhǔn)進幼兒活動室，睡覺室，工作人員不在崗位時間吃食物，吃飯，上班時間不準(zhǔn)吃早點。
八、全園教職工都需要說普通話，教養(yǎng)員無論課上課下都必須說普通話，并做到三輕(說話輕、走路輕、拿放東西輕)。
九、職工家屬和孩子一律不準(zhǔn)進入幼兒園活動室、睡覺等。
十、幼兒教學(xué)活動時，工作人員一律不準(zhǔn)隨意進出活動室，以免分散幼兒注意力，不得在幼兒活動室喧嘩。
十一、不得騎車出入園所，自行車需放在指定地方，保持園貌整潔。
十二、幼兒內(nèi)不亂堆、亂放，做到五化(美化、凈化、安全化、兒童化、綠化)。
十三、園內(nèi)各班發(fā)現(xiàn)傳染病及其它事故需及時報領(lǐng)導(dǎo)和家長，不準(zhǔn)隱瞞弄虛作假。
十四、園所工作人員需服從領(lǐng)導(dǎo)，聽從指揮，統(tǒng)一安排，服從調(diào)動，分工明確，密切配合，樹立全局觀念，共同做好工作。
十五、在一切為了孩子的'共同目標(biāo)下，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一行動，搞好園內(nèi)、班內(nèi)團結(jié)。求大同存小異不利于團結(jié)的話不說，不利團結(jié)的事不做，開展批評與自我批評。
十六、模范遵守幼兒的一切規(guī)章制度。
幼兒園德育工作規(guī)章制度 4
為切實加強學(xué)校安全工作，嚴格學(xué)生上學(xué)放學(xué)管理，促進學(xué)校安全工作規(guī)范化，特制定以下制度。
1、全體教師認真遵守上、下課時間，按時放學(xué)。
2、遇特殊情況需要延時或提前上學(xué)、放學(xué)，提前通知學(xué)生家長。
3、建立學(xué)生不到校的追蹤制度。
4、按時開啟校門，按時靜校。
5、嚴格執(zhí)行來客登記制度。
6、每天上、下學(xué)時間段，門口要有值班教師，進行監(jiān)督疏導(dǎo)，及時處理事件和不安全隱患。
7、放學(xué)時，各班要在班級門前排好隊，班主任或帶班老師要檢查路隊旗等各種標(biāo)識，整隊帶到校門口，叮囑好安全后放學(xué)。
8、一二年級學(xué)生，每天早、中、晚要由監(jiān)護人接送孩子上下學(xué)，避免上、下學(xué)途中的意外事故發(fā)生。
9、放學(xué)時，一、二年級的學(xué)生，班主任或帶班教師要逐一送到家長手中，防意外事故的發(fā)生。
10、家庭接孩子的人員要固定，并與班主任要相互熟悉，存在特殊情況的家庭（如：離異家庭、孩子吃小飯桌、他人代管、代接等情況）要有家長的`委托書，與班主任說明情況，與委托人見面熟悉，避免意外事故發(fā)生。
11、如不能按時接孩子，應(yīng)提前與班主任溝通或電話告知。避免意外事故發(fā)生。并由值班教師負責(zé)學(xué)生。
12、家長接孩子時不要擁堵校門，自覺、有序站在校門口兩側(cè)等候，做到文明禮讓，方便你我他。
13、每天送孩子上學(xué)盡量錯過高峰期，如提前到校，要叮囑孩子站在校門口兩側(cè)的較安全地帶，做到前后有序、不擁擠、不打鬧。
14、上學(xué)期間，任何學(xué)生出校門，必須有年級主任、班主任或校領(lǐng)導(dǎo)的批準(zhǔn)，并通知門衛(wèi)老師后，方可出門，避免意外事故發(fā)生。
15、每學(xué)期初學(xué)校要與年級主任、班主任、家長簽訂接送孩子安全責(zé)任書，強化安全意識。
幼兒園德育工作規(guī)章制度 5
一、建立教職工考核制度，對教職工從思想品德、職業(yè)道德、業(yè)務(wù)能力、和素質(zhì)等方面進行全面考核，將考核結(jié)果記錄在案，作為評定職稱、實施獎懲和工資評定的依據(jù)。
二、考核與評估相結(jié)合，日�？己伺c期末考核相結(jié)合，個人自評與園內(nèi)評估相結(jié)合，確�？己斯ぷ鞯目茖W(xué)性、客觀性、真實性。
三、考核采取定量與定性相結(jié)合的方法，教職工必須真實填寫考核表格，保證考核工作順利進行。
四、教職工必須自覺遵守幼兒園的.考核評估，通過考核不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，促進工作質(zhì)量的提高。
(一)獎勵
�、狈哺倪M工作效果很好、成績顯著者可獲得專項獎(如保健工作成績突出、教改中有突出成績、幼兒膳食品種多樣、創(chuàng)編教材或制作教具成績顯著、創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的環(huán)境成績突出等);
2、凡在縣以上發(fā)表的優(yōu)秀論文(或經(jīng)驗總結(jié))可獲得個人獎。
3、能為玉砫幼兒園爭得榮譽，如在“六一”活動中做出成績重獎。
(二)懲罰：
�、辈环䦶墓ぷ餍枰�，不服從組織分配，體罰、變相體罰或虐待幼兒，工作失職，出了責(zé)任事故或差錯(如幼兒走失、骨折、食物中毒、消毒不嚴格等)，根據(jù)具體情況，扣除當(dāng)月獎金;
2.工作擅離職守，干私活或無故曠工一天以上扣除當(dāng)月獎金;
3.鬧無原則糾紛、講粗言爛語、造謠中傷、破壞團結(jié)等除進行批評教育外，視情節(jié)輕重給予經(jīng)濟制裁;
4.凡違反職業(yè)道德規(guī)范和本園師德要求，因自己的言行影響集體榮譽者，視情節(jié)輕重給予懲罰。直至解聘。
幼兒園德育工作規(guī)章制度 6
一、指導(dǎo)思想和原則
依據(jù)“充實隊伍，優(yōu)化結(jié)構(gòu)，提高素質(zhì)”的指導(dǎo)思想，堅持提高保教人員隊伍素質(zhì)為中心，按需培訓(xùn)，學(xué)用一致，注重實效，多種形式并重的培訓(xùn)原則。
二、組織機構(gòu)
負責(zé)人：李英
組長：黃雅莉
副組長：文亞妹
學(xué)分管理員：藍麗瑞
三、主要形式
培訓(xùn)形式分技能技巧，專業(yè)知識，專題講座，研討、公開課觀摩等形式。
四、實施與管理
1、由組織機構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)小組，全權(quán)負責(zé)園本培訓(xùn)的計劃、安排、組織與實施。
2、學(xué)期初制訂詳細的教師培訓(xùn)計劃，按計劃組織實施。
3、在培訓(xùn)內(nèi)容選擇上，把培訓(xùn)內(nèi)容與培訓(xùn)人員的專業(yè)特點結(jié)合起來，必須有利于學(xué)科的`發(fā)展和教學(xué)工作的需要。
4、參加培訓(xùn)人員必須遵循時間按時參加培訓(xùn)活動。遲到、缺勤將詳細記載并進行學(xué)分扣除，同時與年度考核掛鉤。
5、組織教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)研究活動。
6、發(fā)揮有專長骨干教師對其他教師進行教學(xué)技能的培訓(xùn)。
7、教職工按時參與園本培訓(xùn)活動，不得遲到和早退，更不準(zhǔn)無故缺席，每次活動作好考勤記錄。
8、堅持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，有計劃的安排業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容，使全體教職工不斷獲得新的信息，了解幼教發(fā)展動態(tài)。
9、組織教師積極參加各種類型的教學(xué)競賽活動，做到在活動中學(xué)習(xí)反思，在活動中不斷提升。
10、有計劃派送骨干教師外出參觀學(xué)習(xí)，參加各級各類的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，并為她們搭健相應(yīng)的展示平臺。
11、關(guān)心教師，提高教師的文化素質(zhì)，支持鼓勵他們積極參加繼續(xù)教育及學(xué)歷進修。
12、抓好學(xué)分記載管理，各種資料及圖片通過博客及時上傳。
幼兒園德育工作規(guī)章制度 7
1、全園教職工應(yīng)嚴守崗位，高度負責(zé)，保證幼兒人生安全，嚴防幼兒走失。
2、加強對幼兒的常規(guī)教育，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，隨時檢查幼兒鞋帶、異物，發(fā)現(xiàn)隱患，及時處理解決。要向幼兒進行安全教育，加強自我保護意識，提高幼兒自我保護能力，教會幼兒知道幼兒園的名稱、家庭地址、父母姓名等防止意外事故。
3、帶幼兒外出活動，請示領(lǐng)導(dǎo)，選好安全場地，有組織有紀律地進行。要隨時清點人數(shù)，走路時注意幼兒不離隊，不掉隊。
4、建立健全幼兒接送制度，傳達室門衛(wèi)人員要有責(zé)任心，工作時間不能脫崗，外人不得隨意來園，不得進班，有事可在傳達室等候接待。
5、認真貫徹有關(guān)食品衛(wèi)生規(guī)定，嚴防食物中毒。粥、菜湯、開水等要進行降溫才能進入幼兒的`活動區(qū)，要放在安全的地方。
6、藥物必須妥善管理，放在幼兒摸不到的地方，吃藥時必須認真核對，消毒藥品，劇毒物品要專人管理，并放在幼兒不易接觸的地方，藥物一定有專人管理。
7、滅火器要放在顯眼的地方，教職工掌握使用方法，滅火器要定期檢查、更換，確保使用。離園后應(yīng)有專人檢查門窗水管電燈電扇錄音機空調(diào)等，防止意外發(fā)生。
8、保證幼兒園房屋、場地、煤氣、電器、電線線路、家具、玩具、生活用品以及體育器械的使用安全，定期由專人檢修，避免摔傷砸傷，燙傷走失觸電失火溺水中毒等事故發(fā)生。
9、工作人員要保證幼兒的安全生活，園內(nèi)出現(xiàn)各種事故，要進行分析，作好記錄，追究責(zé)任，根據(jù)情節(jié)大小進行相應(yīng)的處罰，對于重大事故，要及時上報，不得延誤。
幼兒園德育工作規(guī)章制度 8
一、成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組對德育工作起領(lǐng)導(dǎo)和決策作用。領(lǐng)導(dǎo)小組成員由校長(含副校長)、主任、團委書記、班主任組成。領(lǐng)導(dǎo)小組要充分發(fā)揮德育管理的效能，從組織上保證學(xué)校德育工作的實施。
二、明確各類人員德育工作職責(zé)，充分調(diào)動每位德育工作者的積極性、主動性和創(chuàng)造性。
1、分管副校長、政教處、教導(dǎo)處、團支部、班主任、德育課教師是德育工作的主力軍。分管副校長要組織好德育工作，以育人為本、德育為首，堅持管理育人、教學(xué)育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的工作方針，負責(zé)制定德育工作職責(zé)、計劃、目標(biāo)并報領(lǐng)導(dǎo)小組審定，組織德育工作檢查、評比，抓好德育工作隊伍素質(zhì)的提高，采取切實措施加強對學(xué)生的德育工作。政教處應(yīng)協(xié)助校長抓好德育工作，要求班主任制訂班級工作計劃，定期召開班主任會議，督促與檢查班主任工作，協(xié)助班主任處理班級工作的重大問題，加強家校聯(lián)系，建立良好班風(fēng)，落實中學(xué)生日常行為規(guī)范和養(yǎng)成教育，寓德育于各科教學(xué)和各類活動中，有計劃地組織學(xué)生到校外德育基地接受教育，發(fā)揮德育基地育人功能。班主任是班級的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，是學(xué)校德育工作的骨干。學(xué)校要制定班主任工作職責(zé)及其考核細則，以及做好班主任崗位津貼的發(fā)放，對工作出色的班主任在評先、評職、晉級等方面給予優(yōu)先。德育專題教育課是德育教育的主渠道，德育課教師要保質(zhì)保量上好品德與生活課、品德與社會課。
2、總務(wù)處、年級組長(教研組長)和團支部在德育工作中起齊抓共管的作用�？倓�(wù)處履行校園環(huán)境育人的職責(zé)，加強校園環(huán)境建設(shè)和管理，發(fā)揮環(huán)境育人的'作用。年級組長(教研組長)要緊密結(jié)合本年級學(xué)科特點，組織本組教師積極探索，努力做到寓德育于教學(xué)之中，同時做好德育科研工作，努力提高德育工作的針對性、主動性和實效性。課外活動是學(xué)校德育教育的主陣地，團支部要認真組織好團隊活動等德育教育活動。
3、學(xué)科教師、政教工作人員在德育工作中起全體參與作用。學(xué)科教師的德育工作者，要充分調(diào)動各科教師教書育人的積極性，要在學(xué)科教學(xué)中以知識為載體滲透德育，實現(xiàn)知識與道德，教學(xué)與教育、教書與育人的統(tǒng)一效果。要制定科任教師教書育人職責(zé)，以及配合班主任抓好班級工作的具體要求，并把這項內(nèi)容納入教師崗位職責(zé)考核。
政教工作人員在學(xué)校德育工作中有其重要作用，要充分調(diào)動服務(wù)者育人的積極性，學(xué)校要制定有關(guān)服務(wù)育人的職責(zé)和制度。
三、要發(fā)揮各種渠道所獨有的教育功能，互相配合補充，形成整體功能。
1、要上好德育專題教育課，這是德育教育的主渠道。如安全課、思想品德課、法制教育課等。
2、要積極開展德育教育活動和各科德育實踐活動，如班隊活動和團隊活動、升國旗儀式等，使學(xué)生在體驗中受到教育。
3、要在各學(xué)科教學(xué)中滲透德育。
4、要加強校園環(huán)境建設(shè)，發(fā)揮環(huán)境育人作用。校園環(huán)境是學(xué)校精神文明的窗口，同時又是學(xué)校日常德育的載體，優(yōu)美的校園環(huán)境，高雅的校園文化，給人以奮進向上的力量。學(xué)校應(yīng)發(fā)揮環(huán)境育人的作用，創(chuàng)設(shè)一個“時時受教育、處處受感染”的德育環(huán)境。如宣傳欄、黑板報、廣播室、懸掛校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)以及《守則》、《規(guī)范》、《禮儀》標(biāo)志牌，豐富多彩的藝術(shù)、科技、體育、興趣小組等活動以及學(xué)校美化、綠化、凈化工作等。
5、努力挖掘和建設(shè)德育基地，并開展德育基地參觀活動。
6、從大教育觀的高度，做到家庭、學(xué)校、社會“三結(jié)合”的一致性教育，要協(xié)調(diào)一致，密切配合。要辦好家長學(xué)校，加強校外輔導(dǎo)隊伍建設(shè)，做好家訪和校園周邊環(huán)境整治工作。
四、要面對新世紀的挑戰(zhàn)和新世紀對人才素質(zhì)的要求，更新教育觀念并不斷提高德育工作者的素質(zhì)。
1、重視抓好德育工作，并確立以學(xué)生為主體，以發(fā)展健康的個性和健全人格為著眼點的德育觀。
2、要做好德育工作，必須提高學(xué)校干部和教師的素質(zhì)，因為教師思想道德水平的高低對學(xué)校德育工作起著重要作用，教師職業(yè)道德的好壞是學(xué)校精神文明的一個重要標(biāo)志。學(xué)校要重視并抓好教師的培訓(xùn)，通過教育理論學(xué)習(xí)，舉辦專題講座，加強德育科研等形式，不斷提高德育工作者的自身素質(zhì)。
德育科研是德育工作改革和發(fā)展的標(biāo)志，是德育工作科學(xué)化的保證，我們要通過科研實驗，不斷提高德育工作的針對性、主動性和實效性。
幼兒園德育工作規(guī)章制度 9
一、建立教職工考核制度，對教職工從思想品德、職業(yè)道德、業(yè)務(wù)能力、和素質(zhì)等方面進行全面考核，將考核結(jié)果記錄在案，作為評定職稱、實施獎懲和工資評定的依據(jù)。
二、考核與評估相結(jié)合，日常考核與期末考核相結(jié)合，個人自評與園內(nèi)評估相結(jié)合，確保考核工作的科學(xué)性、客觀性、真實性。
三、考核采取定量與定性相結(jié)合的方法，教職工必須真實填寫考核表格，保證考核工作順利進行。
四、教職工必須自覺遵守幼兒園的考核評估，通過考核不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，促進工作質(zhì)量的提高。
�。ㄒ唬┆剟�
�、狈哺倪M工作效果很好、成績顯著者可獲得專項獎（如保健工作成績突出、教改中有突出成績、幼兒膳食品種多樣、創(chuàng)編教材或制作教具成績顯著、創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的環(huán)境成績突出等）；
2、凡在縣以上發(fā)表的.優(yōu)秀論文（或經(jīng)驗總結(jié)）可獲得個人獎。
3、能為玉砫幼兒園爭得榮譽，如在“六一”活動中做出成績重獎。
�。ǘ⿷土P：
�、辈环䦶墓ぷ餍枰�，不服從組織分配，體罰、變相體罰或虐待幼兒，工作失職，出了責(zé)任事故或差錯（如幼兒走失、骨折、食物中毒、消毒不嚴格等），根據(jù)具體情況，扣除當(dāng)月獎金；
2、工作擅離職守，干私活或無故曠工一天以上扣除當(dāng)月獎金；
3、鬧無原則糾紛、講粗言爛語、造謠中傷、破壞團結(jié)等除進行批評教育外，視情節(jié)輕重給予經(jīng)濟制裁；
4、凡違反職業(yè)道德規(guī)范和本園師德要求，因自己的言行影響集體榮譽者，視情節(jié)輕重給予懲罰。直至解聘。
幼兒園德育工作規(guī)章制度 10
1、每月開展教研活動不少于1次（園級）、教研組每學(xué)期不少于12次，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)每周1次�；顒訒r間不遲到、不早退、不無故缺席，無特殊情況下不請假。活動前準(zhǔn)備好有關(guān)資料，認真討論發(fā)言，做好活動筆記。
2、 活動要求每位教師必須認真參加各級各類教研活動，更新教育觀念，優(yōu)化教育行為，積極創(chuàng)新，不斷提高保教質(zhì)量。
3、 內(nèi)容要求
1） 教研活動以《綱要為指導(dǎo)》，以貫徹《綱要》、進行教學(xué)研究為重點，以提高保教重量為目的。
2） 學(xué)習(xí)教育理論和本專業(yè)理論，不斷充實現(xiàn)代教育理論和學(xué)科專業(yè)知識，提高全園教師的理論修養(yǎng)。
3） 通過學(xué)習(xí)、觀摩、交流、評議、討論、競賽等多種形式，開展教研活動，提高教師將正確的教育觀念轉(zhuǎn)化為教學(xué)實踐的.能力。
4） 學(xué)習(xí)教育科研理論和方法，通過課題計劃的交流，課題觀摩、成果交流、評比推廣，增強科研意識，提高科研水平。不斷完善教科研管理制度，加大科研實施力度，爭創(chuàng)市級和嘉興市級以上科研成果。
5） 根據(jù)要求或本園實際情況，積極開展教師教育基本功及技能技巧的培訓(xùn)，進一步提高專業(yè)技能。
6） 積極開展各類小、中、大型幼兒活動競賽，（各班、各組每學(xué)期2次以上，園級1~2次）豐富幼兒生活，給每位幼兒提供參與的機會。
幼兒園德育工作規(guī)章制度 11
一、清潔與護理
1、負責(zé)本班活動室、寢室、盥洗室、包干區(qū)的清潔衛(wèi)生工作。
2、接受保健人員的指導(dǎo)，嚴格執(zhí)行兒保衛(wèi)生消毒制度，熟練掌握消毒衛(wèi)生技能與方法。
3、隨時開窗換氣，保持室內(nèi)空氣清新，光線充足。
4、負責(zé)進餐時的清潔與收拾：餐前用消毒水擦干凈桌子，準(zhǔn)備餐具、漱口水，根據(jù)幼兒飯量隨時添加飯菜，進餐時不催促幼兒，盡可能滿足每個孩子的需求，餐后打掃等，保證所有幼兒的進餐量和未散步幼兒的安全，不讓幼兒抬送餐具。
5、創(chuàng)設(shè)安靜、整潔的睡眠環(huán)境，根據(jù)季節(jié)注意保暖與通風(fēng)。收拾床鋪，仔細檢查被、褥下是否有影響幼兒安全的物品。
6、根據(jù)季節(jié)保證幼兒有足夠的溫度適宜的'飲用水，并提醒幼兒飲水。
7、為幼兒開展體育活動做好場地布置和運動器械的準(zhǔn)備工作，鍛煉前檢查幼兒的服裝、鞋子，備好干毛巾，供幼兒擦汗，對體弱幼兒進行個別照顧。
9、幫助幼兒整理衣著，根據(jù)天氣及活動量及時為幼兒增減衣物。做好防暑降溫、防寒保暖工作。
二、配合教學(xué)
1、在教學(xué)、區(qū)域活動、戶外活動及生活活動中，把理解、尊重、接納每個孩子放在第一位，并在此基礎(chǔ)上引導(dǎo)孩子發(fā)展。
2、根據(jù)教學(xué)、游戲的需要與教師一道添置玩具、布置墻飾、設(shè)計制作活動區(qū)材料。經(jīng)常檢查班級的材料配備，及時增添、維護。
3、配合教師在教學(xué)活動中指導(dǎo)幼兒，保護幼兒的安全。協(xié)助教師做好個別幼兒的工作。
三、物品保管
1、負責(zé)保管本班的設(shè)備、玩教具，并登記造冊，經(jīng)常清點。一旦遺失或損壞，應(yīng)立即通知有關(guān)人員做相應(yīng)處理。
2、負責(zé)保管幼兒的衣物、用品，防止遺失、混淆。
3、每天離園前檢查水、電、門、窗，保證安全。
四、日常工作
1、開學(xué)前后，全面清洗(掃)室內(nèi)墻(窗)面、用具、教玩具，曬被褥，驗收財產(chǎn)。
2、每周撣灰、擦窗、洗玩具、用具各一次。
3、每日晨間紫外線燈消毒30分鐘，餐后及離園前后拖地一次，水杯每天消毒一次，毛巾每天消毒一次，門、窗、桌、椅、地等隨臟隨抹(掃)。
4、每天配合教師開展教學(xué)活動、游戲活動、體育活動。
5、每天認真按《幼兒服藥登記表》給幼兒服藥，簽字。
6、協(xié)助醫(yī)務(wù)室人員做好幼兒的預(yù)防接種工作。
幼兒園德育工作規(guī)章制度 12
一、幼兒園工作人員應(yīng)經(jīng)常學(xué)習(xí)法律知識、衛(wèi)生常識，提高認識，加強責(zé)任心，杜絕不安全事故發(fā)生。
二、幼兒園所有的設(shè)備和組織兒童一切活動都要從保護兒童的身心健康和生命安全出發(fā)，對全園環(huán)境、設(shè)備、場地、大型玩具、房舍以及水電暖設(shè)備要及時檢查維修，發(fā)現(xiàn)不安全因素，及早采取預(yù)防措施。
三、防止摔傷事故。
組織集體活動要有領(lǐng)導(dǎo)，有計劃（尤其戶外活動）保證全體兒童不離開自己的視線，（不讓個別兒童離開集體，替大人做事，不把個別兒童單獨留在室內(nèi)，以防意外）組織活動前要進行安全檢查。如體育活動要檢查場地，外出散步、參觀要觀察周圍環(huán)境，組織室內(nèi)活動要注意家具的放置等，禁止在室內(nèi)組織跑、跳等較為激烈的體育活動，教育兒童不在活動室內(nèi)亂跑和大聲喧嘩。
四、防止異物入口。
在兒童入園或日常活動中，午睡前要檢查身上有無危險品，如：火柴、小刀、別針、扣子、小珠和玻璃片等。兒童藥物要按時服。服藥前要仔細查對姓名、劑量、用法，并親自督促服下。服藥情況要有記錄，內(nèi)服藥與外用藥嚴格分放，有毒藥品要指定專人發(fā)放、使用。
五、防止?fàn)C傷。
嚴禁讓幼兒到不安全的'地方，并嚴禁兒童拿開水壺、燙飯等，熱水瓶要放在適當(dāng)位置，夏天，廚房要提前把飯菜做好，兒童不吃燙飯。
有組織地給兒童喝溫度適宜的開水。六、防止兒童丟失，交接班組織兒童活動，均要隨時清點人數(shù)，兒童來園、離園時，要與家長交代情況。
七、防止食物中毒、
嚴格遵守采買、驗收制度，不吃不潔和腐爛的食品，外出時，嚴禁兒童摘吃野果。八、防止觸電，室內(nèi)、外電流開關(guān)要設(shè)量在幼兒接觸不到的地方，禁止兒童自行開關(guān)電燈、電視機、收錄機、消毒柜等電器。
九、晚班人員在下班前須仔細檢查門、窗、水、電是否關(guān)好，以防意外。
幼兒園德育工作規(guī)章制度 13
幼兒園安全制度
1、建立健全幼兒園安全管理網(wǎng)絡(luò)，成立幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，實行分工負責(zé)，并把安全工作要求列入各崗位職責(zé)中。
2、幼兒園要注意房屋、場地、玩具、用具及運動器械的使用安全，定期檢查，及時維修，避免觸電、砸傷、摔傷、燙傷以及火災(zāi)等重大事故的發(fā)生。
3、保健醫(yī)生必須妥善保管幼兒的藥品，病兒服藥時，必須仔細核對藥名、藥量、幼兒姓名按時給幼兒服藥。
4、稀飯、開水、豆?jié){、湯要放在安全地方，冷熱適中后再給幼兒使用。
5、定期向幼兒及家長宣傳安全知識，在幼兒園有危險的地方張貼醒目的安全警戒標(biāo)志，提高幼兒的安全意識和自我保護的能力。
6、加強教職工的職業(yè)道德教育，對幼兒堅持正面教育，嚴禁態(tài)度粗暴，動作生硬，體罰或變相體罰，杜絕因上述原因造成的事故。
7、認真貫徹衛(wèi)生防預(yù)部門下達的有關(guān)食品衛(wèi)生的規(guī)定，嚴把食品的進園關(guān)和食品入口關(guān)，嚴防食品中毒事件的發(fā)生。
8、幼兒園組織的各項活動都應(yīng)以幼兒的安全為第一要素，進行認真細致的事先準(zhǔn)備，考慮周詳，嚴禁帶幼兒到有危險的地方開展活動。
9、幼兒來離園嚴格實行接送卡制度，并由門衛(wèi)加強管理，防止幼兒出大門走失，禁止外來人員來園玩耍、借宿。
10、嚴格現(xiàn)金管理制度，支票財務(wù)章按規(guī)定分開保管，現(xiàn)金保存不超過200元。
11、下班后，各班教師要負責(zé)關(guān)好門窗，電燈、電扇，整理好物品。門衛(wèi)或值班教師要做好安全巡查工作，嚴防盜竊事件的發(fā)生。
12、實行安全事故及時上報制度，幼兒園內(nèi)發(fā)生重大傷害事故后，由安全聯(lián)絡(luò)員在2小時內(nèi)及時向上級主管部門匯報情況，并報當(dāng)?shù)氐挠嘘P(guān)部門。
校園治安值班巡查制度
為確保學(xué)校的安全，根據(jù)學(xué)校有關(guān)安全管理要求，結(jié)合學(xué)校具體情況，特制訂如下值班巡查制度：
一、行政值日
1、上午、下午、晚上學(xué)生上學(xué)、放學(xué)時，按時到校門口值班；
2、檢查門衛(wèi)值班、值日教師到崗情況；
3、維持學(xué)生進出校園安全秩序，積極疏散好出、入校園高峰時擁擠的學(xué)生人群；
4、巡查校門口治安與交通安全情況；
5、遇有安全或可疑情況，及時負責(zé)向園長匯報，或作出應(yīng)急處理；
6、必須經(jīng)常巡視學(xué)校各處，發(fā)現(xiàn)問題自己能解決的設(shè)法解決，無法解決的須及時報告有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)并認真填寫值班記錄。
7、值班時值班人員有權(quán)拒絕師生來校娛樂。
二、值日教師
1、值日教師必須嚴格按規(guī)定時間、規(guī)定地點到校值班。（早值班7:00前，晚值班4:30）
2、嚴格遵守早晚值班制度，不遲到、不早退，不在幼兒未走完的情況下，自己先離開幼兒園。
3、早值班老師禮貌接待早晨來園的孩子，并關(guān)心一些有特殊情況的幼兒，對用藥幼兒作好記錄，并負責(zé)把這些孩子的情況和家長留言轉(zhuǎn)交給有關(guān)老師。
4、值晚班時，保持值班室的安靜，組織一些可行的活動或游戲，為每個幼兒整理好衣物。禮貌對待要離園的幼兒與家長，最后負責(zé)關(guān)閉門窗、整理桌椅、清掃衛(wèi)生。
5、對實在有特殊情況很晚還無人來接的孩子耐心負責(zé)，并及時與家長聯(lián)系，等家長接走孩子后，方可離園。
6、如遇節(jié)假日值班，要準(zhǔn)時到位，不做私活，不帶家人和外人來園玩耍，要巡邏檢查，做好來電來訪記錄與處理。有緊急任務(wù)立即通知有關(guān)人員，并做好防火防盜工作。
7、如遇外出學(xué)習(xí)或私事?lián)Q班，請主動協(xié)調(diào)好當(dāng)日的'早晚值班工作，避免無人到崗的現(xiàn)象。
說明：
學(xué)校值班由園長室統(tǒng)一安排，值班實行早晚班、雙休日、法定節(jié)假日、工作日等值班制度。雙休日（周六、周日）、夜間值班由學(xué)校保安負責(zé)，具體做好全校的夜間值班安全保衛(wèi)工作。法定節(jié)假日值班，由行政辦公室另行安排值班。
學(xué)生安全教育管理制度
為學(xué)生在校期間人身安全得到保證，特制定以下措施，并要求班主任教師定期與不定期向?qū)W幼兒進行宣傳、教育：
一、不玩火、不玩鞭炮，不隨身帶小刀、火柴等危險的玩具進校。
二、不做危險的游戲：如在室內(nèi)追逐跑等。
三、上下樓梯靠右行，不爭先恐后、不擁擠。
四、旅游活動須在家長或教師帶領(lǐng)下進行。
五、禁止在樓梯、扶手上攀爬、推拉、滑行。
六、教育幼兒活動時不離開教師的視線。
學(xué)校消防安全管理制度
為確保師生生命財產(chǎn)的安全，杜絕火災(zāi)事故的發(fā)生，特制訂以下制度：
一、各室要根據(jù)自身的工作特點、庫房儲存物資性質(zhì)，制訂相應(yīng)的安全制度；校綜合治理工作小組定期對全校各室進行防火檢查，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患，立即采取措施予以消除。
二、食堂用火、用電源的地方，應(yīng)做到人走火關(guān)、電關(guān)。要落實專人負責(zé)該用火、用電地方，并明確責(zé)任；同時配備相應(yīng)的滅火器。
三、校內(nèi)道路，樓房走廊、樓梯、安全出入口嚴禁堆堵，確保暢通無阻。
四、消防設(shè)備、器材的管理實行三定、三不準(zhǔn)。
五、校內(nèi)住宿的教師禁止使用電爐，煤氣爐等，以防火災(zāi)和其他事故的發(fā)生。
六、下班后，各辦公室、教室須關(guān)好門窗，切斷電源。
七、對于違反上述規(guī)定和失職行為的責(zé)任人，學(xué)校按獎懲制度有關(guān)條文處罰。
幼兒園德育工作規(guī)章制度 14
一、保教人員要做好幼兒宿舍的安全管理工作，保證幼兒有安全、舒適的住宿環(huán)境。
二、中午午睡值班期間不得擅離工作崗位，不串崗吹牛、嗑家常、看書報，精心護理幼兒。隨時巡視幼兒睡眠情況提醒幼兒大小便，為幼兒增減被子，糾正幼兒的不良行為和睡姿，注意幼兒踢被或者蒙被睡覺。發(fā)現(xiàn)幼兒生病及時處理。
三、做好幼兒宿舍的消防安全工作，做好防火、防盜、防爆、防意外事故的應(yīng)急處準(zhǔn)備，發(fā)現(xiàn)問題應(yīng)及時向幼兒園有關(guān)人員報告，消除各種不安全隱患。
四、嚴禁私自在幼兒宿舍教室等地方亂接、亂拉電線、電源、插座、開關(guān)及安裝使用電器。下班前要仔細檢查幼兒宿舍教室電器電源是否關(guān)閉妥當(dāng)。
五、嚴禁在幼兒寢室教室存放易燃、易爆、有害有毒危險品違禁物品。嚴禁在幼兒宿舍及教室內(nèi)焚燒垃圾雜物。對宿舍及教室進行消毒時要做好監(jiān)護火源、電源工作，嚴禁幼兒在場。消毒完后要仔細檢查電器、門窗是否關(guān)閉好，嚴禁使用明火。
六、嚴禁在幼兒宿舍點蠟燭，嚴禁在幼兒宿舍內(nèi)給手機充電。
七、對幼兒進行安全教育。要求幼兒入宿舍后嚴禁大聲喧嘩、嬉戲、打鬧、不得在床上蹦跳。老師安排幼兒床鋪時應(yīng)考慮幼兒的身體狀況，有針對性的.安排上鋪幼兒。對睡上鋪的幼兒必須采取安全防范措施，（巡視教育幼兒必須坐在床上穿脫衣服；上下床時不做危險動作），嚴防摔下跌傷。
八、幼兒午睡時保教人員要檢查幼兒是否帶有異物上床，不能讓幼兒玩各種小物品，以免誤吞域進入呼吸道造成危險。
九、保教人員注意不要將床、桌子、椅子或其它物品放在靠窗臺的地方，以防幼兒爬窗跌下摔傷。
十、保教人員要保持環(huán)境衛(wèi)生，維護宿舍秩序，負責(zé)幼兒午睡的安全，關(guān)好門窗保管好幼兒宿舍用具和設(shè)施。
十一、切勿在宿舍進口、走廊、樓梯口等處堆發(fā)雜物，保證通道和安全出口暢通。
幼兒園德育工作規(guī)章制度 15
一、堅持集體備課與個人備課相結(jié)合。必須認真學(xué)習(xí)《綱要》，以《綱要》為依據(jù)，研究制定好各類教育教學(xué)計劃。備課時互相配合，友好協(xié)作。
二、要體現(xiàn)“三備”、“六有”、“四精心”。三備：備課程標(biāo)準(zhǔn)、備教材、備幼兒;六有：腦中有課程標(biāo)準(zhǔn)、腹中有教材、心中有教法、眼中有幼兒、胸中有教案、案中有目標(biāo);四精心：精心鉆石課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，明確目的要求和重、難點;精心設(shè)計教學(xué)過程，做到以幼兒興趣為本;精心設(shè)計教具，做到直觀形象;精心設(shè)計教學(xué)目標(biāo)，做到有梯度、難度合理有層次。
三、教案設(shè)計要規(guī)范化。備課要求：目標(biāo)明確、教案有條理、安排具體易操作、書寫清楚，并有教改意識，無拖拉現(xiàn)實。深入鉆研教材，結(jié)合班級幼兒的實際情況，設(shè)計好教學(xué)目標(biāo)、重難點部分的教學(xué)過程、教法和教學(xué)手段的選擇、課后反思及調(diào)整建議。教師不得上無教案的課，青年教師要有詳細教案。
四、按時按質(zhì)制定好各類計劃(學(xué)期計劃、主題計劃、周計劃、日計劃、課時計劃、游戲計劃等)，每周寫一篇觀察筆記(每周一記)，每周四下午準(zhǔn)時將下周計劃和備課筆記上交教科室審閱。
五、鼓勵改革、創(chuàng)新。每個主題要有1-2個生成活動，并有測評記錄。每學(xué)期進行一次評比，對設(shè)計新穎、富有創(chuàng)造性的計劃、筆記、活動設(shè)計等予以獎勵。
六、嚴禁抄襲教案及統(tǒng)一教法的`現(xiàn)象發(fā)生。
七、嚴格遵守備課紀律。備課時間不閑聊，不大聲喧嘩，不做與備課無關(guān)的事。需要外出時需向園領(lǐng)導(dǎo)書面請假，經(jīng)同意后，方可外出。
幼兒園德育工作規(guī)章制度 16
第一條、目的
為了培養(yǎng)幼兒正確的道德觀念和行為習(xí)慣，促進幼兒全面發(fā)展，制定本工作制度。
第二條、原則
德育工作以幼兒的利益為出發(fā)點，以關(guān)愛和尊重幼兒為前提，注重以身作則和示范引導(dǎo)，注重培養(yǎng)幼兒的獨立性和自信心。
第三條、內(nèi)容
1.設(shè)立德育小組，由園長和幼兒園教師組成，負責(zé)制定德育工作計劃、開展德育活動并評估效果。
2.德育活動的內(nèi)容包括道德教育、美德教育、衛(wèi)生教育和紀律教育等。
3.德育工作要與家庭教育相銜接，與家長溝通合作，讓家長了解幼兒園的德育工作和幼兒的發(fā)展情況。
第四條、措施
1.制定德育計劃，包括每月的主題德育活動，并通過游戲、故事、手工等形式開展。
2.注重培養(yǎng)幼兒的衛(wèi)生習(xí)慣，每天進行衛(wèi)生教育，指導(dǎo)幼兒養(yǎng)成勤洗手、勤剪指甲、勤洗臉等好習(xí)慣。
3.實施美德教育，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)友愛、誠實、勤勞等美德，通過表揚和獎勵鼓勵幼兒形成正確的價值觀。
4.加強紀律教育，建立明確的規(guī)章制度，讓幼兒懂得堅守規(guī)則和秩序的重要性。
第五條、評價
德育工作要進行定期的`評估，可以通過觀察、問卷調(diào)查、家長會等形式進行，對德育工作的效果進行評估和改進。
本工作制度自頒布之日起施行，如有需要可以根據(jù)實際情況進行調(diào)整。同時，幼兒園全體教職員工要嚴格遵守該制度，為幼兒的德育工作做出積極的努力。
幼兒園德育工作規(guī)章制度 17
第一條、目的
為了促進幼兒品德的形成和發(fā)展，培養(yǎng)幼兒的合作意識和創(chuàng)造力，制定本工作制度。
第二條、原則
德育工作以幼兒的身心發(fā)展為出發(fā)點，以激發(fā)幼兒的自主性和創(chuàng)造性為前提，注重以身作則和示范引導(dǎo)，注重培養(yǎng)幼兒的專注力和團隊合作精神。
第三條、內(nèi)容
1.制定德育工作計劃，包括每月的主題活動和每季度的項目，通過游戲、戲劇、手工等形式實施。
2.德育活動的內(nèi)容包括道德教育、藝術(shù)教育、科學(xué)教育和體育教育等。
3.德育工作要與社會資源相結(jié)合，與社區(qū)和家長共同組織活動，讓幼兒感受社會的多樣性和豐富性。
第四條、措施
1.制定游戲規(guī)則，培養(yǎng)幼兒遵守規(guī)則的意識，通過合作游戲和團隊競賽等形式激發(fā)幼兒的積極性。
2.開展藝術(shù)教育，讓幼兒體驗繪畫、音樂、舞蹈等藝術(shù)形式，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和表達能力。
3.進行科學(xué)教育，通過實驗、觀察等方式，讓幼兒探索自然、培養(yǎng)好奇心和求知欲。
4.推行體育教育，進行健身活動和體育競賽，鍛煉幼兒的.身體素質(zhì)和團隊合作意識。
第五條、評價
定期評估德育工作的實施情況，通過觀察、記錄和幼兒自評等方式進行評估，對德育工作的效果進行總結(jié)和改進。
本工作制度自頒布之日起施行，如有需要可以根據(jù)實際情況進行調(diào)整。同時，幼兒園全體教職員工要嚴格執(zhí)行該制度，為幼兒的德育工作做出積極的貢獻。
幼兒園德育工作規(guī)章制度 18
一、師德
1、教師應(yīng)樹立正確的教育觀、兒童觀，熱愛、尊重幼兒，堅持積極正面教育，禁止任何形式的體罰和變相體罰。嚴禁打罵孩子，樹立與孩子平等的觀念：蹲下來和孩子說話，抱起來交流，牽著手教育。
2、全體教職工必須嚴格遵守作息制度，不遲到、不早退、無大事不隨便請假。
3、教師要把全部精力放在工作上，上班期間，教師不能隨便換班、替班、串班，要全面照顧幼兒，避免發(fā)生意外事故。嚴格做到：視線不能離開孩子。
4、教師在校內(nèi)、校外都應(yīng)自覺維護教師形象和幼兒園聲譽。上班期間要微笑面對每一個孩子，對家長和來賓態(tài)度友好，嚴禁與家長爭吵。
5、教師要注意儀容儀表，上班要穿工服，不能帶明顯飾物，不留長指甲；女教師不化濃妝，不穿高跟鞋，長頭發(fā)扎起來。
6、教師帶班不接、不打電話、手機調(diào)成振動狀態(tài)，不接待人。進班不蹺二郎腿，不坐桌子及幼兒床。不隨意請幼兒替老師做事。
二、教育教學(xué)：
1、教師必須遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律、幼兒的年齡特點和學(xué)習(xí)特點，以游戲為基本活動，保教并重，寓教育于生活及各項活動之中，關(guān)注個別差異，促進每個幼兒富有個性的發(fā)展。
2、教師認真實施幼兒園規(guī)定的教學(xué)大綱，依照《綱要》的指導(dǎo)方針，結(jié)合本班孩子的年齡特點和學(xué)習(xí)特點訂出學(xué)期計劃，并按學(xué)期計劃制定出月計劃及周計劃。
3、教師積極參加教育研究活動和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動，認真?zhèn)湔n，寫好一周的教育活動計劃、游戲和一日活動計劃，不斷改進教學(xué)形式、方法，隨時更新，科學(xué)合理安排幼兒一日生活。按時上課，嚴格執(zhí)行作息時間。成為幼兒學(xué)習(xí)活動的支持者、合作者及引導(dǎo)者。
4、教師要認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，堅持超前備課，保證每節(jié)課都要有教案，無教案不進教室上課。每周五前必須將教案本交給園長。教師上課前準(zhǔn)備好教具，保證上每一節(jié)課都有豐富的材料。提高孩子的學(xué)習(xí)興趣，而不是老師空手上課。
5、教師積極開動腦筋，自制玩教具。教具要結(jié)實、耐用，學(xué)期末，將自制玩教具交到資料室，以便資源共享。
6、教師每月根據(jù)主題活動，隨時更換主題墻飾。并根據(jù)班級情況、幼兒年齡特點布置生活墻飾，以利于培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣。
7、教師要尊重家長，主動與家長溝通、合作共同促進幼兒身心健康發(fā)展。平時通過家長聯(lián)系本及時與家長溝通信息，雙方共同配合，進行教育。每周五按時將家園聯(lián)系本交給家長，每本不能寫同樣內(nèi)容。
8、學(xué)期結(jié)束，對教師考勤、教案、教學(xué)、班級布置等方面工作進行全面考核，對各方面表現(xiàn)優(yōu)秀的教師進行表彰。
三、常規(guī)、衛(wèi)生：
1、嚴格遵守幼兒園衛(wèi)生制度。
2、在日常生活中抓住安全、衛(wèi)生教育契機，培養(yǎng)幼兒生活衛(wèi)生習(xí)慣及生活自理能力以及各項常規(guī)。（生活常規(guī)、上課常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)等等）
3、注重幼兒的情緒，冷熱及時增添衣服，生病要立即送醫(yī)院或通知家長。
4、家長帶藥要求寫清兒童姓名、藥品名稱、劑量、服藥時間、次數(shù)。教師給兒童服藥后要打鉤。按時給幼兒服藥。各班應(yīng)準(zhǔn)備存放兒童藥品的專用藥箱。
5、每天記錄幼兒的出勤情況，一月公布一次孩子出勤。
6、培養(yǎng)孩子的個人衛(wèi)生習(xí)慣，指導(dǎo)孩子正確地洗手方法，飯前、便后洗手的習(xí)慣。
7、注意幼兒用眼衛(wèi)生，保護幼兒視力，正常教學(xué)中不能看電視，中大班每天堅持做眼保健操。
8、室內(nèi)經(jīng)常通風(fēng)換氣，每周清理一次玩教具。
9、夏季注意滅蚊蠅，掃除、拖把、抹布、簸萁等清潔工具要保持清潔。
10、班中物品需保管好，如有工作變動，必須交清，如有丟失或損壞，需及時報告，如隱瞞不報，造成不良后果，按失職處理。領(lǐng)取物品書刊等需有園長及本人簽字，按時歸還。
四、安全：
1、嚴格遵守幼兒園安全制度，教師提高安全意識，并隨機給幼兒灌輸安全知識，提高幼兒的自我保護能力。帶班時做到“人到、心到、手到”。
2、教師要認真組織好幼兒一天學(xué)習(xí)、生活。每天保證一小時戶外活動時間，戶外活動教師要組織戶外游戲，大型玩具沒有老師保護禁止幼兒玩耍，自由活動前教師必須提要求。
3、注重幼兒安全，幼兒離園時要護送到安全地帶，交給家長，不能讓不熟悉的人把幼兒接走，如家長有事，委托別人來接必須用電話與家長聯(lián)系好，情況屬實，才能讓他人接走。家長來接幼兒時，要簡單介紹幼兒的當(dāng)天情況。
4、教師離園前應(yīng)認真檢查，關(guān)好門窗，切斷電源，將物品放在指定地點，整潔衛(wèi)生，保證安全，才可下班。
五、家長聯(lián)系制度：
1、各班教師每學(xué)期根據(jù)情況進行家訪或電話隨訪；對缺勤一周以上幼兒必須進行落實并記錄在案。
�。�、教師平時通過家長聯(lián)系本及時與家長溝通信息，雙方共同配合，進行教育；期末要對幼兒進行發(fā)展性評價。
３、在家長接送幼兒時，隨時與家長聯(lián)系，爭取家長的了解、支持與配合。
4、每學(xué)期召開全園家長會或班家長會一次。
�。�、每學(xué)期各班可結(jié)合家長會向家長開放活動半日，使家長了解幼兒園工作及自己孩子各方面的表現(xiàn)。
６、建立家長園地，向家長宣傳有關(guān)教育和衛(wèi)生保健知識。
幼兒園德育工作制度
為了建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，規(guī)范教師行為，根據(jù)上級關(guān)于加強師德師風(fēng)建設(shè)的要求，并結(jié)合我園實際，特制訂師德師風(fēng)建設(shè)制度。
一、師德師風(fēng)建設(shè)目標(biāo)責(zé)任制度
幼兒園把師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任落實到每一位教師，具體的各項事務(wù)均由專人負責(zé)，力求做到責(zé)任明確，無死角、無漏洞、無空白。
二、師德師風(fēng)互助制度
幼兒園挑選師德好，業(yè)務(wù)強，思想道德修養(yǎng)高的教師幫助個別易犯錯誤、脾氣暴躁、性格內(nèi)向、易沖動自控能力差和剛參加工作的年輕教師，主要從安全、師德等方面對其進行思想教育，主要是了解他們的工作情況和思想動向，及時糾正出現(xiàn)的問題或不良思想趨向。重大問題必須及時報告園長，并作及時處理。
三、師德師風(fēng)學(xué)習(xí)制度
幼兒園利用幼兒園的各種會議，對教師進行師德教育，并組織學(xué)習(xí)有關(guān)教育法律法規(guī)知識，讓每一位教職工明白：作為一位人民教師應(yīng)該努力做好什么，不能做什么，而且每位教師都要有學(xué)習(xí)筆記。
四、師德師風(fēng)督促制度
1、幼兒園的.師德師風(fēng)建設(shè)由全體教職工相互監(jiān)督、家長監(jiān)督、社會輿論監(jiān)督，并設(shè)有公開監(jiān)督電話。
2、定期聽取社會人士對幼兒園師德建設(shè)的評議。幼兒園定期舉辦家長會，親子活動等，多方聽取社會各界的意見和建議。根據(jù)收集的意見和建議，制訂整改措施，并限期整改到位。
3、幼兒園園長、教職工凡發(fā)現(xiàn)有教師違紀、違法犯罪現(xiàn)象不論是否屬于自己的直接工作范圍，都必須向幼兒園有關(guān)人員反映，凡視而不見，推諉縱容、任其發(fā)展的，幼兒園將按照情節(jié)和后果加以責(zé)任追究。
五、師德師風(fēng)考評制度
幼兒園堅持做好每日巡查。堅持把教職工師德考核的結(jié)果納入教師教學(xué)年段崗位考核和教師的年度考核內(nèi)容，與教師崗位聘任、提干評優(yōu)等切身利益掛鉤。
六、師德師風(fēng)評議制度
幼兒園在每學(xué)期期末放假前或下半年開學(xué)前，集中對全園教職工師德師風(fēng)進行評議，通過教師自我總結(jié)剖析和日常工作情況記錄，查找學(xué)校師德師風(fēng)管理和教師遵守師德師風(fēng)規(guī)范等方面的不足，制訂整改措施，督促落實，提高教師的師德師風(fēng)水平。
七、師德師風(fēng)獎懲制度
幼兒園每年評選表彰一次師德先進個人。報告師德師風(fēng)建設(shè)中優(yōu)秀教師的典型事跡。并給予物質(zhì)獎勵
八、預(yù)防和杜絕教師犯罪制度
1、加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任。預(yù)防和杜絕教師犯罪。幼兒園將杜絕教師犯罪納入師德師風(fēng)建設(shè)的重要內(nèi)容，把杜絕教師犯罪的責(zé)任分解給每一個年段或每一位教職工，形成有效的防范機制。
2、認真開展預(yù)防和杜絕教師犯罪的教育活動。幼兒園必須嚴格執(zhí)行《師德師風(fēng)管理制度》，認真組織教職工學(xué)習(xí)法律法規(guī)、職業(yè)道德規(guī)范和準(zhǔn)則等相關(guān)內(nèi)容。
幼兒園德育工作規(guī)章制度 19
第一條、目的
為了培養(yǎng)幼兒良好的品德和行為習(xí)慣，促進幼兒全面發(fā)展，制定本工作制度。
第二條、原則
德育工作以幼兒的利益為出發(fā)點，以尊重和引導(dǎo)幼兒為前提，注重讓幼兒感受到關(guān)愛和成長的支持，注重培養(yǎng)幼兒的自尊心和責(zé)任感。
第三條、內(nèi)容
1.設(shè)立德育委員會，由園長、教師和家長代表組成，負責(zé)制定德育工作計劃、開展德育活動并評估效果。
2.德育活動的內(nèi)容包括道德教育、公益活動、品德培養(yǎng)和互助合作等。
3.德育工作要與家庭教育相結(jié)合，與家長密切合作，共同關(guān)注幼兒的德育成長。
第四條、措施
1.制定每周的德育計劃，包括主題活動和小組討論等形式，讓幼兒在游戲中學(xué)會合作和分享。
2.開展公益活動，組織幼兒參觀社區(qū)、老人院等，讓幼兒懂得關(guān)心他人、奉獻愛心的重要性。
3.注重品德培養(yǎng)，教育幼兒誠實守信、友愛互助、勤勞自律等良好品德。
4.構(gòu)建和諧的班級氛圍，建立班級公約，讓幼兒懂得和他人相處的規(guī)則和方法。
第五條、評價
定期評估德育工作的'實施情況，通過觀察、記錄和家長評價等方式進行評估，對德育工作的效果進行總結(jié)和改進。
本工作制度自頒布之日起施行，如有需要可以根據(jù)實際情況進行調(diào)整。同時，幼兒園全體教職員工要嚴格執(zhí)行該制度，為幼兒的德育工作做出積極的貢獻。
幼兒園德育工作規(guī)章制度 20
第一條、目的
為了培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和社會責(zé)任感，制定本工作制度。
第二條、原則
德育工作以幼兒的身心發(fā)展為出發(fā)點，以尊重和關(guān)愛幼兒為前提，注重以身作則和示范引導(dǎo)，注重培養(yǎng)幼兒的團隊合作精神和創(chuàng)造力。
第三條、內(nèi)容
1.設(shè)立德育委員會，由園長、教師、家長代表和幼兒代表組成，負責(zé)制定德育工作計劃、開展德育活動并評估效果。
2.德育活動的'內(nèi)容包括道德教育、環(huán)保教育、安全教育和民族教育等。
3.德育工作要與社區(qū)和家庭教育相結(jié)合，與社會各界建立合作關(guān)系，讓幼兒了解社會、融入社會。
第四條、措施
1.制定德育計劃，包括每個季度的主題活動和項目，通過游戲、手工、角色扮演等方式開展。
2.開展環(huán)保教育，教育幼兒保護環(huán)境、節(jié)約資源、綠色出行等行為，培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。
3.加強安全教育，教育幼兒遵守交通規(guī)則、注意個人安全等，提高幼兒的安全意識和自我保護能力。
4.開展民族教育，通過節(jié)日慶祝、民俗活動等形式，讓幼兒了解和尊重各民族的文化。
第五條、評價
定期評估德育工作的實施情況，通過觀察、問卷調(diào)查和家長評價等方式進行評估，對德育工作的效果進行總結(jié)和改進。
本工作制度自頒布之日起施行，如有需要可以根據(jù)實際情況進行調(diào)整。同時，幼兒園全體教職員工要嚴格執(zhí)行該制度，為幼兒的德育工作做出積極的貢獻。
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