精選小學(xué)生精靈作文8篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的小學(xué)生精靈作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生精靈作文 篇1
揮著那閃著光耀的雙翼，凌空飛躍到半空，清風(fēng)漸漸吹來，蔚藍(lán)的天空映照著我的身影，腦海中浮現(xiàn)出一個意識，我是天堂派下來的使者，代表活潑純真的精靈……
“叮叮�！保覔Q上便裝，混到人間的各處，此刻，我正騎著自行車四處游玩。風(fēng)爺爺?shù)弥业牡絹頍崆榈責(zé)崆榈卣泻糁�，一陣清風(fēng)撲面而來，其中夾雜著鮮花的淡淡香味，好舒服的早晨��！人間的環(huán)境果然讓人陶醉，只羨鴛鴦不羨仙”果真刻畫了人間的美好生活環(huán)境……
“嗚嗚”，什么，正當(dāng)我盡情享受著美好時光時，遠(yuǎn)處傳來了小孩哭泣的聲音，我好奇地走了過去，倚下身子，溫柔地問著：“小妹妹，你怎么了？”小女孩頓時臉頰出現(xiàn)了泛紅，害羞地低下頭，說道：“小伙伴都說我個頭小，不愿意陪我玩，我一個人好孤單��！爸爸因為救一個橫過馬路的大哥哥，媽媽講他已經(jīng)去了一個很美卻離佩佩很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方……媽媽要外出干活，只有我一個……”小姑娘抽噎的語句讓我產(chǎn)生了共鳴，同情心沖上心頭，這叫佩佩的小女孩是多么的可愛！
我左手一變，一根大大的`棒棒糖放在手后，我低下身子，將棒棒糖送給她，佩佩的眼光閃爍著渴望的神情，大概，自從爸爸去世后，她再也沒吃過了吧！送給她后，我將手中的魔法棒一揮，同齡的孩子邀請她一起舞動，佩佩轉(zhuǎn)起那支久違的華爾茲，臉上也出現(xiàn)了很久不見的笑臉，原本活潑的她成為了眾人的焦點，她們手牽著手，歡呼著，歌唱者……
那聲音，一直，留在了我的心靈……
夜幕漸漸降臨，我意義不勝地說了聲再見，回到天堂后，我將這件事稟告玉帝大人，從此，每個精靈到有著一個神圣的任務(wù)——幫助那些心中失去純真，被不幸折磨的人找尋那活潑，那快樂……
“起床啦！”媽媽叫道。我懶洋洋地伸了個懶腰，那個夢，那么真實……
假如我是個精靈，不，不只是個精靈，只要每一個人都有著一顆如同天使精靈般純真活潑的心，每個人都是精靈！
今天，見實精靈開工大吉！
任務(wù)，幫助孤獨，不幸的人！
呵呵，口袋里，多帶一些棒棒糖吧！可能棒棒糖會給大家?guī)淼奶鹈鄣淖涛栋桑?/p>
小學(xué)生精靈作文 篇2
體育課,我們幾個好朋友一起來到乒乓臺場地打球,那白色的小球就像一個小精靈在空中劃出一道又一道美麗的弧線。同學(xué)們你來我往,玩得非常開心，時不時的傳出一陣陣喝彩聲。
“小心，球……”只聽一聲驚呼，小明收腳來不及了，那個小“精靈”被踩得陷進(jìn)去了一個凹面，這可怎么辦啊，還怎么玩，有幾個小朋友不高興了，小明也低下了頭，這時我想以前看到過高年級的哥哥好像有一個方法能將癟的乒乓球復(fù)原——“我有辦法了”。
我照著以前看到的先從辦公室里借來沸騰的'水，再將球放到了水里去，用水將球全部蓋住，等了一會兒，奇跡真的出現(xiàn)了，精靈的肚子又挺起來了，我們大家都?xì)g呼起來：“哎，真棒！”“你真厲害，怎么想到的？”“這是怎么回事？能說說嗎？”……“我也不知道啊，我看別人也是這么干的”，我解釋說。但我心想：一定要把這個方法的原理弄清楚。我們又興致勃勃打起球了……
星期三的上午,我們和往常一樣來到了實驗室上科學(xué)課——空氣的熱脹冷縮。在課上，我懂得了：原來空氣和別的物質(zhì)一樣，體積不是永遠(yuǎn)不變的，在遇到熱的時候是會脹的，而且脹的速度比其他固體物質(zhì)還要快�！芭叮瓉硎沁@樣的！”我心理想�！霸谖覀兩町�(dāng)中這種現(xiàn)象在還出現(xiàn)在哪里？”我急忙說：“我能讓干癟的小乒乓鼓起來！這也是用了這個原理。”“是的，這就是科學(xué)，在我們生活中，科學(xué)無處不在”，老師豎起大拇指說
小學(xué)生精靈作文 篇3
在魔法密林的四個邊上，住著東、南、西、北四個魔法精靈。他們都會在有人需要幫助的時候出現(xiàn)。
十二歲的曉倩無意中來到了這片陰森森的魔法密林，她很害怕，嗚嗚地哭了起來。忽然，在她的身后出現(xiàn)了一個尖耳朵，藍(lán)皮膚的人。
“你是誰？”曉倩膽怯地問。魔法精靈說：“你好，歡迎來到魔法密林，我是南邊的魔法精靈，請問需要幫助嗎？”
“當(dāng)然需要，”曉倩擦干眼淚，“請問怎么離開這個地方？”
“簡單！”精靈說，“從哪里來就從哪里出去唄！”
曉倩沿著記憶的路線往回走，路卻斷了，一道厚厚的.門攔在她的眼前。曉倩問：“這里是出口嗎？”“當(dāng)然是的，只不過它被淘氣的魔法門阻隔了。”精靈嘆了口氣，“你需要從魔法密林的各個地方收集密碼資源，這個祝福之光送給你吧，祝你好運(yùn)！”
曉倩帶著祝福之光在黑暗的森林里走，森林在光的照耀下，顯得不那么黑了。曉倩在大樹旁找到了一個魚化石，上面寫著一個大大的“2“，曉倩想，這或許是一點線索。
曉倩找到了東邊的魔法精靈，問：“你知道打開魔法門的密碼資源在哪里嗎？”精靈點點頭說：“我知道，在大樹旁、草叢里、樹洞中、樹陣?yán)飼匈Y源，你還剩三個，孩子，快去找吧，我把這個探測器送給你�！�
曉倩帶著探測器走來走去，到了一處草叢的時候，探測器發(fā)出了刺耳的尖叫聲，曉倩連忙去找，結(jié)果找到了一個蛋，上面寫著一個“5“。這又是一個線索。
曉倩又見到了北邊的魔法精靈，問它：“你知道有密碼資源的樹洞、樹陣在哪里嗎？”精靈說：“是的，我知道，樹洞在南邊，樹陣在西邊。我把指南針?biāo)徒o你，或許它能幫上一點忙。”
曉倩往南邊走，經(jīng)過一個樹洞時，探測器又發(fā)出了尖叫聲，曉倩連忙進(jìn)樹洞找，結(jié)果找到了一個發(fā)黑的沒有蜜蜂的蜂窩，上面寫著“9”。曉倩把蜂窩也收進(jìn)了口袋里。
曉倩往西邊走，又一個精靈出現(xiàn)在她的眼前：“不用問了，我都知道了。樹陣可不好對付，給你一雙翅膀吧，她能讓你在緊要關(guān)頭飛出去。
幾棵樹圍成一個圈，中間放著一堆老虎的骨頭。曉倩進(jìn)去拿，那幾棵樹木便開始轉(zhuǎn)動，而且瘋狂地用樹枝攻擊。曉倩只能飛來飛去躲避，后來她想：如果這樣的話不是永遠(yuǎn)也回不去了嗎？她不顧身上的疼痛，拿起老虎骨頭就飛了出去，那些樹木見中間沒有人了，立刻停止了攻擊。曉倩看見老虎骨頭上寫著“4”。
曉倩回到了魔法門，四個精靈忽然全部出現(xiàn)在曉倩身后，曉倩卻渾然不知，還在默念著：“2、5、9、4 ，到底怎么拼嘛！”
“試試4、2、5、9。”精靈們異口同聲地說。曉倩嚇了一跳，連忙回頭，只見精靈們微笑著望著她。曉倩想：“就試試吧！”她在魔法門上輸入了“4259”，忽的一聲，魔法門消失了。曉倩充滿感激地說：“謝謝你們幫我逃出了這個地方，我還會來看你們的！”精靈們搖了搖頭，說：“你天天可以看到我們啊，我們就是你種在窗前的四盆梅花啊，如果你還想來挑戰(zhàn)，就碰碰我們，我們還會設(shè)置新的關(guān)卡哦！”
曉倩出了魔法門，她馬上回到了家。曉倩呆呆地望著窗前的四盆梅花，好久，好久。
小學(xué)生精靈作文 篇4
她是大地的精靈，她是冬爺爺?shù)亩Y物。
在呼呼的北風(fēng)吹過的夜里，在不期然間，她落下來了，在路燈的閃耀下，她更顯得晶瑩。她跳上我的肩膀，我把手伸出去，她又落躍到了我的手上，潔白無暇的她是六角形的，規(guī)則而有美麗得晶瑩提透，我想這是大自然藝術(shù)的結(jié)晶。這精美的`藝術(shù)捧在手里真怕摔了，但在我溫暖的手里，又有那么一點點的融化了的擔(dān)憂，一時，我竟不知道該怎樣對帶這大自然的精靈。她就這樣飄飄灑灑地把大地裝扮著……
早晨，沒來得及穿上鞋子，我跑到窗前推開窗子。就是在那一瞬間，我看到了一個童話的世界，潔白的遠(yuǎn)山映襯在藍(lán)藍(lán)的天空下。我小心翼翼地走出門，遠(yuǎn)處穿來陣陣歡笑聲，是誰呢？快樂老人和他的小朋友們？我飛快的跑過去去找尋那個童話的世界。誰說此景只有天上有，這不就是在我們的生活中嗎？
呵，她就是雪，這寒日里大地的精靈。
小學(xué)生精靈作文 篇5
一束陽光，射進(jìn)了窗戶，照亮了屋子里的鳥籠。鳥籠里有兩只鸚鵡，他們在不停地歌唱，其中一只叫做珍珠，一只叫做鳳眼。
珍珠很安靜，她是一個聰明乖巧的小女孩。她有一雙烏黑發(fā)亮的眼睛，像兩顆珍珠，炯炯有神，充滿了生機(jī)，她的名字就是由此而來的。她的肚子是銀色的，在陽光下像銀子一樣閃閃發(fā)光。她的尾巴是大地的顏色。翅膀是銀白色的，上面有著墨黑和淡黃的斑塊。她頭上有簇銀白色的短毛，很優(yōu)雅。
鳳眼很調(diào)皮，是一個老找麻煩的.小男孩。他的眼睛像是鳳凰的眼睛，長得非常完美，他的眼睛里總是射出高貴和傲慢的眼神，他的名字就是由此而來的。他的肚子是雪白的，在陽光下跳來跳去的時候，像雪一樣耀眼。它的尾巴是金黃色的，拖得長長的，好像很驕傲。因為翅膀也是雪白雪白的，尾巴真像雪中的陽光。他的頭上有一簇金黃色的短毛，像一個小皇冠，更襯托了他的高貴。
我放進(jìn)了小谷粒，給它們喂食。珍珠不緊不慢地走向她的食物，邊走還 邊翹著她優(yōu)美的尾巴。她從容不迫的樣子讓我真以為她的祖先是一只鵝。而鳳眼像一只猛虎一樣，向他的食物撲了過去，使勁地啄起來，像小雞啄米一樣。當(dāng)鳳眼都吃了一半的時候，珍珠才緩緩而來，她先吃了一口胡蘿卜(給鳥補(bǔ)充胡蘿卜素的),又咬了一口青菜（給鳥補(bǔ)充維生素的)，再啃了一口墨魚骨頭(給鳥補(bǔ)鈣的)，又喝了一口水，最后才啄了一口小米。而鳳眼只肯吃小米，怪不得那么胖。吃完飯后，珍珠又開始練起了她的歌，而鳳眼呢，正在呼呼大睡。
這就是我兩只可愛的玄鳳鸚鵡。
小學(xué)生精靈作文 篇6
冬天來了，灰暗的天空像發(fā)了霉的面包，令人煩厭。然而，就在這毫無生機(jī)的季節(jié)里，一個又一個可愛的白色小精靈——雪，降臨人世間。
起初，那些小家伙還算太平，隨著細(xì)細(xì)的雨絲，一個接一個，飄飄揚(yáng)揚(yáng)灑落人間。它們手拉著手，在半空中織起一條雪白的簾子，煞是好看。
可到了后來，排在后面的小東西耐不住性子了，它們呀，迫不及待地想看看這美好的世界。于是，它們拼命朝前擠，弄得前面的隊伍全都亂了套。一下子，不論前排后列，稀里嘩啦，全都往下掉。有的甚至急呼呼地撞在了一起，結(jié)果結(jié)成好大的一塊雪片，足足有鵝毛那么大哩。唉，這群調(diào)皮的小東西，不但“扯”壞了美麗的簾子，也氣走了文靜的雨姐姐。
終于，當(dāng)最后一片雪片落到自己伙伴身上時，雪停了。太陽公公露出了笑臉，將溫柔的陽光灑向了大地。此時，大地一片粉裝玉琢：光禿禿的.樹枝上壓滿了厚厚的白雪，在陽光的照耀下，亮晶晶的，一閃一閃，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好似滿樹的小星星調(diào)皮地眨著眼，有趣極了；房頂上變得雪白，好像有一雙無形的巧手，在為各家各戶精心粉刷屋項；菜田里積滿了雪，厚得只露出一點兒菜葉尖，看起來像一條白底綠點兒的地毯，真漂亮……
我推開家門，驚訝地發(fā)現(xiàn)，家門口的雪地快成一幅美麗的畫了：這邊叫“朵朵梅花落地”，是小狗的杰作；那邊叫“片片竹葉朝天”，是小雞的作品……
雪花飄飄落落，它們飄到我的身上，落在我的心坎兒上。哦，雪，這可愛的白色小精靈！
小學(xué)生精靈作文 篇7
一天，一位助人為樂的精靈正在農(nóng)場里散步，看見一匹愁眉苦臉的瘦馬。便上去問他：“你怎么愁眉苦臉的呀"?”唉，鄰居家里的馬成為了一匹千里馬，而我是一匹弱不禁風(fēng)的小馬，我的一生里都當(dāng)不上千里馬吧！“瘦馬傷心地說�！蔽襾韼湍恪埃∈蓠R剛說完，精靈信心十足地說�！蹦恪�？馬有些失望。精靈回去以后，一直在為馬想辦法，該怎么辦呢？……
有了！精靈的頭上冒出了一顆”燈泡“。 早上，精靈來到農(nóng)場上，對馬說：”我來給你貼一張藥膏“說著，給瘦馬貼上藥膏，“這是一張神奇的`藥膏它，你就可以變成千里馬“精靈說，”耶“瘦馬歡呼道�！辈贿^“精靈響亮的聲音打破了瘦馬的歡呼聲，”前提是你必須每天跑一萬米，然后跑回來，一天至少要這樣跑五次。“�！皼]問題”瘦馬現(xiàn)在只在意藥膏�！澳敲慈旰笪以賮碚夷恪闭f完，精靈就走了。
三年后，精靈再來見“瘦馬”時，“瘦馬”已經(jīng)不是“瘦馬”了——而是一匹千里馬。精靈撕下藥膏對馬說：“這只是普通藥膏”。這時馬才不管藥膏的真假，因為它已經(jīng)是一匹千里馬了。
小學(xué)生精靈作文 篇8
提起“小精靈”大家眼前都會出現(xiàn)一個閃光的球飛來飛去。我們班也有一個小精靈，他具備了小精靈的所有特點。
小精靈當(dāng)然小了，我們班的“小精靈”也很�。核m然比我大半歲，但個子卻只到我下巴。姚明一天要吃好幾個雞蛋，“小精靈”是不是一年才吃幾個雞蛋？不過他倒是個樂天派。一次課間操，老師叫我倆去領(lǐng)東西，到了南操場，“小精靈”拉著我的手，從二年級的隊伍中穿過，他邊走邊看，我問他看什么？“小精靈”笑著對我說：“看看我的個子是不是比二年級的高�！�
“小精靈”雖然小，但動作卻很敏捷。
記得一次打籃球，球傳到了我的手里，我心想：是突破還是遠(yuǎn)投呢？想著想著，“小精靈”沖了過來，我用假動作虛晃了一下，雖然“小精靈”用手一蓋，卻還是緊跟著我。我見“小精靈”不準(zhǔn)備搶斷，便準(zhǔn)備傳球�！靶【`”看出了我的'心思，就伸手一勾，把球從我手里奪去，然后小心翼翼的帶出三分線，接著環(huán)視四周，見無人來搶，就使出了獨門絕技——魔鬼三閃：一閃，繞過了一名防守隊員，二閃，從兩名隊員中間鉆過，三閃，也是最后一閃，從底線躍到籃下，漂亮的一個打板，球進(jìn)了。我也禁不住拍手叫好。
“小精靈”還會變魔術(shù)呢！這是他本學(xué)期的一道“特色菜”。
一次“小精靈”帶來了一副撲克牌，打亂順序后，分成4份，然后把一份向另三份分牌，各分一遍。最后，“小精靈”神秘地讓四人分別打開4份牌的第一張牌，結(jié)果讓人吃驚：全部是A。我想：他大概是從劉謙身上吸取了什么秘方，也能變出這么神奇的魔術(shù)。
“小精靈”的特點面面俱到，是不是個貨真價實的小精靈呢？
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