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壞小子優(yōu)秀作文3篇
在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的壞小子優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
壞小子優(yōu)秀作文1
哈哈房間里傳出一陣笑聲，姐姐是個大笨蛋！
不用猜，這一定是我家的壞小子。提起他，那可是方圓幾十里都有所聞的。
我正在專心地寫作業(yè)，他鬼鬼祟祟地進來了。我看都沒看，怒吼一聲：出去！只聽砰地關門聲，房間里有靜了下來。我樂呵呵的寫著作業(yè)，為自己順利將他趕走而高興。寫著寫著，我伸手去取數學書，卻發(fā)現數學書不翼而飛了。咦，我的書呢？剛剛還在呀！怎么一下子就沒了蹤影？莫非是
心下想著，我猛地扭過頭，看見了令人發(fā)狂的一幕：他在墻角，像小狗似的趴在地上，快活的往我書上亂涂亂畫，一邊畫一邊低聲壞笑著。大功告成后，他連頭都不抬，將書隨意地放在地上，點著小碎步，一點一點地向門口挪去，還眨著他那賊眉鼠眼，不知又在想什么鬼點子。
站��！看見我憤怒起來，他一下子像變了人似的，笑嘻嘻地說道：尊貴的小姐，您好。不要生氣，能欣賞到本天才的`作品是您的福氣呀！當然，價格便宜，共計十元，請支付您的‘淘金幣’。
說完，他點了點頭，朝我笑笑，優(yōu)雅地伸出了那只狗爪，不停地在我眼前晃動。
看見我愣住了，他將數學書呈上與我，像個奴才似的說：請小主欣賞，此乃俗世珍寶。
我啞口無言了，只好自認倒霉，誰叫我身邊有個他呀！
他是家中的壞小子，又是大家的開心果，家中因他而充滿歡笑，他就是我那令人哭笑不得的老弟！
壞小子優(yōu)秀作文2
在班里，有一個我較為討厭的同學。他呀，天生一張黃了吧唧好似苦瓜的臉，上面有一對濃得不太恰當的眉毛。他好像跟安靜過不去似的，只要一靜下來，他的嘴就緊緊閉起來，好像憋了一肚子的火沒處撒似的。罵人時，樣子最難看，眉毛、眼睛和鼻子全擠到一塊兒去了，要多難看有多難看。
班里，數他最“能”。在別人不注意的時候，他就會突然打幾拳，把別人打的莫名其妙。記得有一天，邢哲在桌子上躺著休息，他便莫名其妙地使出“肥豬壓頂”的招式，邢哲沒來得及反應，慘受“毒招”。他在上邊倒挺自在，看把他給樂得大牙都快笑掉了，可邢哲卻差點腸子都被壓出來了。他不會閑著，大家一致認為他有多動癥。你看，他一會兒打這個幾拳，一會兒罵那個幾句，好像全世界的人都是他的仇人似的.。本來腿腳就不算利索，還非要滿樓道“流竄”，一天不摔上幾個大跟頭，他可不安心。對于老師的教導，他總是好像聽得心服口服，有時還會聲淚俱下，可一轉眼仍是我行我素。
別看他在班上為所欲為，在外面卻是塊“軟豆腐”。他打這個，罵那個，一不小心惹火了六年級的大同學，那就不得了了。當他們舉起拳頭要給這位“霸主”來個激情“操練”時，他可嚇壞了，撒腿就跑，比兔子跑得還快。
不過，人總是在進步的。在老師和同學們的幫助下，他已經有了一些轉變，相信他會成為我們的好朋友。
壞小子優(yōu)秀作文3
說到壞小子，我們班可真不少，一個、二個、三個……打住、打��！今天就讓我來給大家介紹兩位“壞小子”吧！
顧國藝可是典型的壞小子，有“壞事”的地方，十處打鑼九處都有他，你看他又開始“為所欲為”了。
今天，早讀課上陸老師去做早操，班里幾個愛鬧事的男生又“瘋”了起來，真是“山中無老虎，猴子稱霸王”，教室里立即成了開心自由大本營。那天正好老師讓我管紀律，我看到顧國藝一手拿著一根木棍，一手拿著一根橡皮筋在興致勃勃地玩。我意味深長地看了他一眼，他好象意識到自己被發(fā)現了，比誰都認真地讀著課文，可過了一會兒，他又開始搗蛋了，而且這次還走出了座位。我大喊了一聲：“顧國藝！”我氣呼呼地說，“請問你在干什么？”小顧對我的話不理不睬，繼續(xù)他管他玩。我見他不吃軟的，就來硬的吧！走上前去二話不說，便收走了他手中的“玩具”。這著真管用，他一見就說：“還給我吧！我馬上去讀書”。我心腸一硬說了一聲：“看你表現�！边@時做早操的鈴聲響了，小顧像聽到了救命鈴聲，從我手中搶回東西便往外跑，弄得我哭笑不得。
鄭立是一個聰明型的“壞小子”，他的成績深受老師的喜愛，但他的`一些行為讓我們女生忍無可忍。
這天，張王逸冰穿了一條裙子，鄭立走過來笑了笑說：“這正合我意�！毙”啥蜕忻恢^腦，什么意思？到了中午，鄭立突然走了過來，踩在我的凳子上，我問他：“有鬼追你呀！”“是的”他大喊。后來我才知道，原來是鄭立去撩母老虎小冰的裙子，把小冰惹怒了，所以才那個樣子。
“壞小子”們，何時才能“改邪歸正”！
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