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節(jié)水話(huà)題作文

時(shí)間:2022-04-08 12:43:58 話(huà)題作文 我要投稿

節(jié)水話(huà)題作文7篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的節(jié)水話(huà)題作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

節(jié)水話(huà)題作文7篇

節(jié)水話(huà)題作文1

  水是生命的源泉,是營(yíng)養(yǎng)萬(wàn)物的“乳汁”。人人家里都離不開(kāi)水,沒(méi)有了水,我們會(huì)渴死。

  我家一天用水量在0.5立方米左右,按現(xiàn)價(jià)每立方米水2.79元計(jì)算,每天的水費(fèi)大約:2.79×0.5≈1.4元。照這樣計(jì)算的話(huà),20xx年有365天,今年一年我家的水費(fèi)大約是:1.4×365 ≈ 510元。

  我國(guó)有13億人口,大約有3.5億個(gè)家庭。如果每戶(hù)人家每天和我家用水量差不多的話(huà),那么,全國(guó)每天的家庭用水量大約是:0.5×350000000=175000000立方米=1.75億立方米。一年全國(guó)的家庭用水量為:1.75×365≈639億立方米。位于我們蘇州地區(qū)的四大淡水湖之一──太湖的總儲(chǔ)水量大約是128.94億立方米。639÷128.94≈5(個(gè)),也就是我國(guó)一年光家庭用水就要用掉近5個(gè)太湖的水。簡(jiǎn)直令人驚訝。再算算水費(fèi):510×350000000=178500000000元=1785億元,我們紅楓小學(xué)的造價(jià)二千萬(wàn),1785億元可以造8925個(gè)紅楓小學(xué),這又是個(gè)天文數(shù)字?吹竭@些數(shù)字不禁使我想起中央電視臺(tái)的`一則公益廣告說(shuō):我國(guó)是一個(gè)淡水資源缺乏的國(guó)家,如果不節(jié)約用水,任意破壞,那么最后看到的將是自己的眼淚。想到這里,我連忙叫來(lái)了爸爸、媽媽、爺爺、奶奶,我向他們介紹了這些驚人的數(shù)據(jù),他們聽(tīng)了觸動(dòng)很大,個(gè)個(gè)都表示要節(jié)約用水。

  經(jīng)過(guò)了一番計(jì)算,使我更懂得節(jié)約用水的重要性。希望所有的人都來(lái)節(jié)約用水。也使我深刻地感到:數(shù)學(xué)對(duì)我們的生活很有用處。我喜歡數(shù)學(xué),更愛(ài)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。

節(jié)水話(huà)題作文2

  地球是我們唯一的家園,現(xiàn)在我們的家園已經(jīng)陷入了嚴(yán)重缺水的境地,而水又是維持人類(lèi)生命的根源,每年有數(shù)萬(wàn)人因缺水而死亡,又有數(shù)千萬(wàn)人在缺水的環(huán)境中艱苦的生活。我們不能再等了,生我們養(yǎng)我們卻被我們摧殘的地球母親,在向我們?nèi)w人類(lèi)呼救!人類(lèi)的大意正在把自己推向絕路。我們遲早會(huì)有一天,當(dāng)眼淚也流不出的時(shí)候,再絕望地問(wèn)自己:沒(méi)有水,我們,該怎么辦?

  我們現(xiàn)在就要樹(shù)立節(jié)水的意識(shí)和習(xí)慣,水并不是人們認(rèn)為的.“取之不盡,用之不竭”,其實(shí)我們地球現(xiàn)在的水資源是極為緊缺的。自來(lái)水也是來(lái)之不易的,需要很多人很多道工序才能加工成我們水籠頭里流出的清水。中國(guó)的水資源十分緊缺,我國(guó)水資源人均占有量只有2300立方米左右,相當(dāng)于世界平均水平的四分之一。為此,我國(guó)于xx年1月頒布新水法,其第一章第七條明確規(guī)定,“國(guó)家實(shí)行計(jì)劃用水,厲行節(jié)約用水”,把節(jié)約用水以法的形式給予規(guī)范。

  由此來(lái)看,我們?cè)谌粘S盟写嬖谥喈?dāng)嚴(yán)重的問(wèn)題,稍加留意就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己身邊的確存在著這樣或那樣浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象。究其原因,主要是意識(shí)不夠,沒(méi)有養(yǎng)成節(jié)約用水的觀念和習(xí)慣。節(jié)約用水,不僅僅是一句口號(hào),應(yīng)該從愛(ài)惜一點(diǎn)一滴水做起,牢固樹(shù)立“節(jié)約用水光榮,浪費(fèi)用水可恥”的觀念,時(shí)時(shí)處處注意節(jié)約用水。

  節(jié)水要從一點(diǎn)一滴做起,一些節(jié)水的小竅門(mén)既節(jié)水又有特殊功效。洗衣時(shí)把水位定的低一些,互相增加摩擦,既省水又干凈。用淘米水洗碗筷,既能省水又能去油。用養(yǎng)魚(yú)的水澆花,既省水又能促進(jìn)植物生長(zhǎng)。你可知道,打你隨手?jǐn)Q緊一個(gè)未關(guān)的水龍頭時(shí),你就拯救了一片海洋;你可知道,當(dāng)你將一盆水重復(fù)利用時(shí),你就拯救了數(shù)不清的生命……

  我們都希望生活在一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香,花紅柳綠的世界里,而世間的萬(wàn)物都需要水,沒(méi)有水就沒(méi)有生命。所以我倡議我們大家要團(tuán)結(jié)起來(lái)共同節(jié)水,這個(gè)地球需要我們共同維護(hù),絕不能讓地球上的最后一滴水成為我們自己的眼淚。

節(jié)水話(huà)題作文3

  猶記得孩提時(shí)住的小鎮(zhèn)上有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的河流。那時(shí),清澈的河水終日靜靜地流淌著,像母親的手緩緩地拂過(guò)河床,流著流著,流向不知名地遠(yuǎn)方。

  那天回到小鎮(zhèn),再想感受一下兒時(shí)的溫馨,然我被眼前的一切驚呆了:停留不前的河水依然發(fā)綠,卻伴隨著絲絲臭氣,河面上漂浮著塑料袋,泡沫、生活垃圾,再也沒(méi)有清澈了,再也不能飲用河中的水了,甚至河中的魚(yú)都不能在享用了!對(duì)于飲用水資源,人類(lèi)如此糟蹋,看來(lái)“保護(hù)水源,節(jié)約用水”迫在眉睫!我不禁想到了那件事。

  那時(shí)我上五年級(jí),一日,我們五年級(jí)八個(gè)班的學(xué)生,乘坐著幾輛大巴士,浩浩蕩蕩的開(kāi)去了丹陽(yáng)市少陽(yáng)實(shí)踐活動(dòng)中心,開(kāi)始了令人興奮的軍訓(xùn)之旅。由于條件有限,我們大家只能拿上盆子,來(lái)到樓下的大水池邊洗臉?biāo)⒀馈?/p>

  一日,我站在樓下,排隊(duì)等著用水,忽然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)水池的下方,不斷地有水涌出。我抬頭一望,只見(jiàn)有一個(gè)人離去之后,那個(gè)水龍頭還在縱情地灌注著自己的口袋。我見(jiàn)了,不由得眉頭一皺,踏開(kāi)了大步,來(lái)到了水龍頭前,想把那個(gè)水龍頭擰緊。

  擰緊水龍頭,簡(jiǎn)單,可誰(shuí)知我一擰,那龍頭竟來(lái)了個(gè)360度旋轉(zhuǎn)。壞了嗎?我見(jiàn)此便開(kāi)始用肉眼去觀察那把手。

  看著看著,我突然發(fā)現(xiàn),有一小股水流從把手的連接處流了下來(lái),我見(jiàn)此,便把手放在把手上,往下按,發(fā)現(xiàn)原先那勢(shì)不可擋的口水變成了很小的'一個(gè)溪流,我見(jiàn)此心中恍然,原來(lái)把手脫落松了下來(lái)。怎么辦呢?找老師?可水流著?自己修吧,可沒(méi)有工具,怎么辦呢?怎么辦呢?

  我左顧右盼,看見(jiàn)旁邊有一塑料袋,“嘿,有了!”我撿起塑料袋,套上水龍頭螺旋處,裹了幾圈,然后扭進(jìn)連接口,“糟了,厚了!蓖顺鰜(lái),撤掉一層,再試,使勁扭,慢慢擰,終于擰進(jìn)去了。水收住了,可沒(méi)有完全收住,沒(méi)辦法,只能先這樣了,我再去找老師吧。此時(shí)我的心也舒暢了。

  “好臭,媽媽?zhuān)贸!”一句童音拉回我的思緒,是啊,太臭了,節(jié)約用水的今天居然還有人這樣肆無(wú)忌憚地污染水資源。商家啊,你的良心何在?人類(lèi)啊,你的危機(jī)感可在?難道非得到地球流盡最后一滴眼淚才知道保護(hù)水資源嗎?

  讓我們即可行動(dòng)起來(lái)吧!保護(hù)水資源,節(jié)約用水!

節(jié)水話(huà)題作文4

  今天下午,我們班參加了節(jié)水之行的活動(dòng),我們要先去連云港市母親河——薔薇河去采水的樣本,然后再去淮海工學(xué)院做水質(zhì)測(cè)驗(yàn),最后去采訪水利局。

  驅(qū)車(chē)半小時(shí)后,我們便來(lái)到了薔薇河,同學(xué)們老遠(yuǎn)就看見(jiàn)了渾濁的河水,在陽(yáng)光下蕩著層層漣漪,河水渾濁極了,仿佛有人把一桶綠油漆摻在了里面。沿著水中的木橋一路看去,四處都被渾水包圍了,水面上長(zhǎng)滿(mǎn)了浮萍等水生物,礦泉水瓶、垃圾袋隨處可見(jiàn),同學(xué)們見(jiàn)此情景,紛紛用相機(jī)拍了下來(lái),并表示一定不能再亂扔?xùn)|西了,扔了一團(tuán)小紙不大,卻暗藏殺機(jī),這對(duì)大自然是多么大的傷害呀!

  采取了水的'樣本,我們又來(lái)到了淮海工學(xué)院,老師帶我們來(lái)到了實(shí)驗(yàn)室,大家眼前一亮:四處的辦公桌上擺滿(mǎn)了瓶瓶罐,實(shí)驗(yàn)老師變戲法似的在玻璃片上擠了一點(diǎn)水樣本,又用酒精燈在下面燒了燒,水就搖身一變,披上了黑袍,再拿另一個(gè)小噴壺一噴,水又以很快的“變衣”手法換上了紫衣,實(shí)驗(yàn)老師又拿了顯微鏡一照,細(xì)菌們統(tǒng)統(tǒng)原形畢露,這次大家一看,呀!好惡心呀!都怪人們亂扔垃圾,工廠排放污水破壞了水環(huán)境。

  最后,我們又去了水利局參觀,局長(zhǎng)胡叔叔接待了我們,他簡(jiǎn)明扼要地說(shuō)明了連云港市迫在眉睫的水源危機(jī),他說(shuō)不少人不僅浪費(fèi)水,還破壞水環(huán)境,他家的后面就有一個(gè)水池,人們天天亂扔剩飯、垃圾,現(xiàn)在那兒已經(jīng)成了一個(gè)小小的垃圾場(chǎng),這事讓我們大受啟發(fā):水不是無(wú)限的,也不是永遠(yuǎn)純潔的,我們?yōu)槭裁匆獋Φ厍蛏纤2欢嗟乃?

  這天下午我們過(guò)得很特別。

節(jié)水話(huà)題作文5

  大家都知道,水是我們生命的源泉,一旦沒(méi)有水,也將沒(méi)有生命。最近,我們家就過(guò)著節(jié)水生活。爸爸、媽媽和我,就是幾個(gè)節(jié)水員。

  一天清晨,我起床之后,便去洗手間刷牙洗臉。媽媽聽(tīng)到水聲后,急忙跑進(jìn)洗手間,還沒(méi)等我弄清是怎么回事,媽媽就把水龍頭關(guān)上了。我疑惑地看著媽媽問(wèn):“媽媽?zhuān)蚁吹煤煤玫,你關(guān)水龍頭干嗎?”媽媽若有所思地說(shuō):“你不知道要節(jié)約用水嗎?水可是生命之源呀!你應(yīng)該用臉盆接著洗,這樣才會(huì)更節(jié)水,而且交的水費(fèi)也少!蔽衣(tīng)了,半信半疑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。下午,我看見(jiàn)桌子上有個(gè)蘋(píng)果,拿起來(lái)就往嘴里放,誰(shuí)知這時(shí),一只強(qiáng)勁有力的大手抓住了我。我不耐煩地說(shuō):“走開(kāi)走開(kāi),我要吃蘋(píng)果!”“還沒(méi)洗就吃?不肚子疼才怪呢!”我一聽(tīng)這嚴(yán)厲的聲音,抬頭一看,果然是爸爸!爸爸拿起蘋(píng)果,放在一個(gè)不銹鋼盆里,接了一點(diǎn)水,然后開(kāi)始洗了起來(lái)。我拿著洗干凈的蘋(píng)果,!黃紅相間的蘋(píng)果多像小姑娘的小臉蛋兒呀!

  吃完蘋(píng)果之后,我看見(jiàn)爸爸一下子把洗完蘋(píng)果的水倒在了拖把上,我急忙叫了起來(lái):“爸爸你干嗎?把那么臟的.水倒在拖把上,這樣擦地會(huì)很不干凈的!”爸爸一副若無(wú)其事的樣子:“不要大驚小怪,我一定會(huì)把地板擦得又干凈又亮堂的!”我撓了撓頭,又搖了搖頭。

  爸爸經(jīng)過(guò)幾分鐘的勞動(dòng),終于把地板擦完了!昂昧裂!”我驚嘆道。

  晚上,媽媽做大米飯,洗完米后,媽媽剛要把洗米水倒了,我急忙伸手?jǐn)r住媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)悦姿镉泻芏酄I(yíng)養(yǎng),用淘米水澆花再合適不過(guò)了。”媽媽聽(tīng)了,笑瞇瞇地?fù)崦业念^說(shuō):“你知道的可真不少,終于知道節(jié)約用水啦!”我聽(tīng)了自豪地笑了,說(shuō):“說(shuō)起花呀,我還有一招呢!”媽媽好奇地問(wèn):“什么呀?”我對(duì)她神秘一笑,說(shuō)道:“明天你就知道啦!”

  第二天,我把所有的花都搬到院子里來(lái),用早已準(zhǔn)備好的塑料袋把花套了起來(lái)。爸爸媽媽見(jiàn)了,都覺(jué)得很奇怪。我早已猜出了他們的心思,便裝模作樣地說(shuō):“陽(yáng)光照在花上,花里的水分就會(huì)蒸發(fā),變成水蒸氣,因?yàn)樗魵獬霾蝗ィ驮谒芰洗斏闲纬闪诵∷,小水珠越變(cè)酱螅妥兂尚∷蔚温湎聛?lái),就等于澆花了。這樣既省了人力,又節(jié)約了水,不是兩全其美嗎?”爸爸媽媽聽(tīng)了,不停地夸贊我,把我夸得心里美滋滋的。

  節(jié)約用水,從你我做起,從現(xiàn)在做起,從一點(diǎn)一滴的小事做起,保護(hù)我們的生命之源——水!

節(jié)水話(huà)題作文6

  我們的日常生活,處處離不開(kāi)水,我們的身體離不開(kāi)水,我們的生命離不開(kāi)水,動(dòng)物、植物、微生物都需要水……水是生命之源,有了水,我們才擁有一切。我通過(guò)查資料了解到,我國(guó)的人均水量只占世界人均水量的四分之一,我不禁嚇了一跳,水資源這么珍貴,我們?cè)撊绾握湎兀?/p>

  我家有一些節(jié)水小妙招,下面我就向大家介紹介紹。

  一天,我上完廁所,把繩子一拉,水“嘩啦”一聲沖進(jìn)廁盆,廁所中的`污穢物一下子就不見(jiàn)了,可是剛剛沖的水卻并沒(méi)有停下來(lái),這水不是白白的流掉了么。我呆呆地站在那里,心想:如果贓物一沖干凈,水就會(huì)立刻停下來(lái),那不就真的省水了嗎?有什么辦法呢?我苦思冥想也想不出辦法來(lái)。突然,我蹩見(jiàn)旁邊有兩塊磚頭,不禁突發(fā)奇想:不如用磚頭試一試吧。我拿起一塊磚,掀開(kāi)水箱蓋,將一塊磚頭放進(jìn)去,為了確定這樣管不管用,能不能節(jié)水,我便仔細(xì)觀察起來(lái),當(dāng)爸爸上完廁所后,我便進(jìn)去看了起來(lái),只見(jiàn)廁盆里的污物已經(jīng)沒(méi)有了。我呀,比做神仙還高興,迫不及待地把這件事告訴了爸爸媽媽?zhuān)职謰寢屜崎_(kāi)水箱一看,十分高興,夸我是個(gè)聰明的小男孩。我害羞地笑了,又想到了另一個(gè)節(jié)約用水的方法,以前我們都是放滿(mǎn)一大浴缸的水泡澡,如果改成淋澡不就可以節(jié)約很多水嗎?爸爸聽(tīng)了,連忙點(diǎn)頭,這不,他連忙興奮地到鄰居那里去介紹節(jié)水好方法了。鄰居們有的夸我給他們家節(jié)約了水費(fèi),有的夸我腦子靈,隔壁阿姨還專(zhuān)門(mén)給我寫(xiě)了“節(jié)水小標(biāo)兵”的標(biāo)語(yǔ)。哎呀,羞死我了!但是,羞歸羞,這節(jié)水標(biāo)兵我還是挺樂(lè)意當(dāng)?shù)。而且我還想研究出更節(jié)水的好辦法呢。

  這不,我家的這些節(jié)水方法也都很管用的,洗完衣服的水可以用來(lái)拖地,洗完臉和菜的水可以用來(lái)上廁所,淘米水可以用來(lái)澆花澆樹(shù),不要把水白白地倒掉。如一邊刷牙,一邊應(yīng)該把水龍頭關(guān)掉,洗澡擦肥皂時(shí),也要把水龍頭先關(guān)掉,過(guò)一會(huì)兒再打開(kāi)沖洗。別看這些小小的舉動(dòng),日積月累可以節(jié)約不少水呢。

  3月22日就是世界節(jié)水日,讓我們大家珍惜每一滴水,從具體的生活小事做起,養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣,讓地球媽媽更美麗!

節(jié)水話(huà)題作文7

  想起“節(jié)水”,總會(huì)想起央視的一個(gè)公益廣告詞:別讓你的眼淚成為最后一滴水。水對(duì)于這個(gè)星球來(lái)說(shuō),它意味著兩個(gè)字:生命。

  水對(duì)于環(huán)境也太重要了。我們雖不是魚(yú),并不生活在被水包圍的環(huán)境里,但我們又不能離開(kāi)水。我們居住的這個(gè)水藍(lán)色的星球雖被水覆蓋,但只有3%的淡水。

  我教你幾個(gè)節(jié)水方法:洗臉?biāo)煤罂梢韵茨_,然后沖廁所。家中應(yīng)備一個(gè)收集廢水的大桶,它完全可以保證沖廁所需要的水量。淘米水、煮過(guò)面條的水用來(lái)洗 碗筷,去油又節(jié)水。養(yǎng)魚(yú)的水澆花,能促進(jìn)花木生長(zhǎng)。刷牙用口杯接水,每月可節(jié)水486升。洗碗不要一直開(kāi)著水龍頭,雖然一滴一滴的水不多,但是如果一個(gè)省 都是這樣,那將會(huì)是不可想象的。

  我記得曾在電視上看過(guò)一個(gè)節(jié)目,一個(gè)老人住的是平房,又是在南方,所以經(jīng)常下雨。老人竟然收集雨水沖廁所。他在房中間有一塊空間,種著些花草,他把 花草在邊上排了一圈,中間修了一個(gè)水池,在地下。一下雨,水就從下水道流進(jìn)水池。水池里有一根管,埋在地里,通到衛(wèi)生間的`馬桶的水箱里面。這樣沖廁所不麻 煩,還可以省水,這是一個(gè)兩全其美的辦法。

  。〉厍驈耐馓湛词且粋(gè)水很多的星球呢!,但是,并不是那樣。地球上有的地方的水很多,有的地方根本就沒(méi)有水。有的孩子拿著水槍?zhuān)娲蛩,有的孩子只有保存的最后一碗水?/p>

  我國(guó)的水資源稀缺,人均水資源占有量少。北京市人均水資源不足300立方米。

  我呼吁大家,為了自己,為了子孫后代,請(qǐng)節(jié)約用水。

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