足跡優(yōu)秀作文(合集20篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。20篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的足跡優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
足跡優(yōu)秀作文1
燕子去了，有再回來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再開(kāi)的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。可是童年那美麗的時(shí)光，怎么一去不復(fù)返呢？
重疊的歲月，他的睡眼朦朧看透了世間， 漸漸為我們的生活增添了色彩。我感謝它，讓我的沙灘上留下一個(gè)個(gè)大小不一的陷跡。身著中學(xué)服裝的我，問(wèn)床頭那張照片里的嬰兒是誰(shuí)，她說(shuō)……
漫步在家鄉(xiāng)的'那條小河邊，童年的快樂(lè)與煩惱一一浮現(xiàn)在我眼前：和小伙伴們?cè)诓賵?chǎng)上歡樂(lè)的奔跑；獨(dú)自一人在清澈見(jiàn)底的小河里釣魚(yú)；和姐姐搶吃的東西，而爭(zhēng)個(gè)你死我活……歲月無(wú)聲地在我身邊穿梭，快樂(lè)的總將它們一一取出，任美麗在思緒間綻放。
翻閱著一頁(yè)頁(yè)照片，童年的幼稚又重回到我的身邊�；叵肫鸪蚤僮樱棠藤I(mǎi)了一大堆橘子，起先我就選了兩個(gè)又大又黃的橘子， 一個(gè)給姐姐，一個(gè)給我自己�！巴郏锰鹄�，好甜但是沒(méi)有我妹妹好”，姐姐說(shuō)。我們都笑了起來(lái)，可誰(shuí)知，一不小心我把橘子籽吃了進(jìn)去。姐姐假裝沒(méi)看見(jiàn)一本正經(jīng)地跟我說(shuō)：“這吃橘子時(shí)，千萬(wàn)別把籽吃進(jìn)肚子里，不然就會(huì)生根發(fā)芽，最后長(zhǎng)出果實(shí)。”我聽(tīng)了后直冒冷汗，一下午只要一想到就害怕。到了晚上，我終于睡下了，但做了個(gè)奇怪的夢(mèng)：我夢(mèng)見(jiàn)自己頭上長(zhǎng)了一根小芽，同學(xué)們看見(jiàn)了都不和我玩老師討厭我連爸爸媽媽都不要我了，我很孤獨(dú)沒(méi)人理我……我坐起來(lái)哭了，也許是我聲音太大了。奶奶說(shuō)：“怎么了，怎么了�！薄拔遥遥遥焙竺娴奈叶疾恢裁磿r(shí)候說(shuō)完了，奶奶聽(tīng)了后大笑起來(lái)：“種東西需要空氣，土……你有嗎？”我這時(shí)才明白。
我們最逐漸老化的情感、快樂(lè)。成長(zhǎng)中的五味瓶：酸是耕耘，苦是播撒，辣是養(yǎng)護(hù)，咸是等待，甜則是收獲。
成長(zhǎng)的足跡，就是學(xué)會(huì)付出，才會(huì)擁有收獲。而每一次的付出，都是我們對(duì)自己的一種考驗(yàn)，同時(shí)也在我們的人生道路上。印下了屬于我們的足跡，這就是成長(zhǎng)。
足跡優(yōu)秀作文2
每個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷都是不一樣的，但是每一個(gè)人的成長(zhǎng)都不是一帆風(fēng)順的，就拿我來(lái)說(shuō)吧，我的成長(zhǎng)經(jīng)歷就是充滿(mǎn)坎坷的。
上幼兒園的時(shí)候，我因?yàn)樘《?jīng)常受到同學(xué)的欺負(fù)，我想著長(zhǎng)大長(zhǎng)大一定要變得強(qiáng)大，別受別人的'欺負(fù)，可是一件事讓我改變了這種看法。上一年級(jí)的時(shí)候，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)女孩，叫劉美辰，她是一個(gè)極其普通的女孩，但心地非常善良。由于我不想被欺負(fù)，就一直很強(qiáng)，幾乎沒(méi)有一個(gè)朋友，總是一個(gè)人坐在座位上，雖然沒(méi)有人敢欺負(fù)我，也沒(méi)有人愿意和我做朋友，感覺(jué)很孤立，但這位女孩經(jīng)常和我說(shuō)話(huà)，陪我玩，我就和她成了好朋友，然而和她相處久了我才發(fā)現(xiàn)，她有很多朋友，而且人緣很好，很多人都喜歡她。仔細(xì)一看，她也經(jīng)常受人欺負(fù)，但她有一顆寬容的心，別人欺負(fù)她之后，她總是不記仇，別人求她的時(shí)候，她還笑瞇瞇的幫助他，我被她感動(dòng)了，我也要向她一樣，做一個(gè)善良的人，以一顆寬容的心去對(duì)待別人，終于我也像劉美辰一樣，有許多朋友，直到現(xiàn)在也是如此。上小學(xué)二年級(jí)，別人都騎著自行車(chē)去上學(xué)，我也想騎，可又不會(huì)，就讓爸爸教我，爸爸同意了，并約在下周六的早上。周六早上，爸爸和我出發(fā)了，爸爸推著自行車(chē)，我跟在后面。一開(kāi)始，我先推著車(chē)走，后來(lái)爸爸扶我上去，推著我慢慢騎，騎了一會(huì)，我們有些累了，就坐在地上休息一會(huì)，爸爸對(duì)我說(shuō)：“我去買(mǎi)點(diǎn)吃的，你可別亂來(lái)！”爸爸走后，我又開(kāi)始騎，開(kāi)始我扶著大樹(shù)上去，后來(lái)就慢慢保持平衡，沒(méi)想到我以一去就摔了下來(lái)，我并沒(méi)有灰心，繼續(xù)練了幾次，盡管怎樣我都沒(méi)放棄，最后，我終于學(xué)會(huì)了，過(guò)了一會(huì)，爸爸回來(lái)了，看我正騎著自行車(chē)，滿(mǎn)意的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
關(guān)于我成長(zhǎng)的經(jīng)歷還有很多，但是對(duì)我印象最深的還是這兩件事，它們將是我一生最難忘的記憶。
足跡優(yōu)秀作文3
春天是一年中最惹人情思的季節(jié)，也是一個(gè)洋溢著詩(shī)情畫(huà)意的季節(jié)�！按骸睔v來(lái)是文學(xué)家藝術(shù)家的創(chuàng)作對(duì)象。春，在作家眼里是一個(gè)生機(jī)勃勃的新生命；在畫(huà)家筆下是一幅翠色域滴的山水畫(huà)�，F(xiàn)在又到了桃紅柳綠、春暖花開(kāi)的季節(jié)，讓我們一起去尋找春天的足跡吧！
春天來(lái)了，春之少女在鄉(xiāng)間的小路上矯健地走著，盈盈地笑著。她揮舞千萬(wàn)條絲線(xiàn)，為祖國(guó)大地繡織鵝黃，淡綠的春裝。彩絲不斷變幻著顏色，此時(shí)的大地好似善變的調(diào)色盤(pán)，忽而黃，忽而綠，忽而白，忽而紅……
瞧呀，小草悄悄地萌芽破土，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，宛如茸茸的淡綠色的錦鍛，走近細(xì)觀，“喲”！剛才那片新綠竟全然沒(méi)有了，驀地，我想起了那“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”的`詩(shī)句。
看呀，春天的請(qǐng)柬——花，爭(zhēng)先恐后的開(kāi)放著，爭(zhēng)奇斗艷，紅的像一團(tuán)跳動(dòng)的火焰，粉的像嬰兒的臉蛋，白的像一片冰清玉潔的冬雪。艷得醉人，不容纖毫塵埃；香的醉人，散布著沁心撲鼻的春的氣息。美的花，香的味，引得春歸的鳥(niǎo)兒也停歇枝頭，久久不愿離去，它用那圓潤(rùn)、甜蜜、動(dòng)人心弦的歌喉來(lái)喚醒人們春的希望。
聽(tīng)呀，那不是鳥(niǎo)兒歡快的歌聲嗎？小燕子已經(jīng)越過(guò)群山，飛回了北方，在天空中盡情飛翔、歌唱。有的忙著捉蟲(chóng)吃，有的已經(jīng)開(kāi)始建新巢，有的在天空中飛來(lái)飛去，也許是想看一看城市中的新變化吧。
無(wú)論走到哪里，都會(huì)發(fā)現(xiàn)，春給大地帶來(lái)了美麗帶來(lái)了生機(jī)。春天被花團(tuán)錦族著，被鳥(niǎo)蟲(chóng)圍繞著，如詩(shī)，如畫(huà)。讓我們?cè)谶@個(gè)充滿(mǎn)希望的季節(jié)里，種上一枚希望的種子，種出這綠色的希望吧！
足跡優(yōu)秀作文4
我十歲了，恰好換了十顆牙。
每當(dāng)乳牙扭動(dòng)著身體，墜落到我的足尖時(shí)，我總小心翼翼地把它沖洗干凈，珍藏在一個(gè)別致的盒子里。打開(kāi)盒子，便能看見(jiàn)那十顆牙齒，它們記錄著我的童年……。
記得上幼兒園時(shí)，一天，我突然感覺(jué)到一顆牙齒在微微搖動(dòng)，我好奇地把舌頭伸到牙齒邊，輕輕地添了一下，只覺(jué)得牙根又癢又疼，牙齒還搖動(dòng)了幾下。這是怎么回事兒？我有些害怕，卻又感到十分好奇。那時(shí)候，我像哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸一般，這可是第一次遇到，回到家，我挨著媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)?dāng)中一個(gè)牙齒正在跳舞呢！你瞧！”說(shuō)著我還在媽媽面前“展示”了一下，生怕她不信，“傻孩子你要換牙了�！薄笆裁磽Q牙？是交換牙齒嗎”？我一臉糊涂，媽媽笑微微地對(duì)我說(shuō)：“過(guò)些日子你會(huì)明白的�！�
以后的一些日子里，我天天觀察著。我終于發(fā)現(xiàn)牙齒漸漸晃動(dòng)得厲害了。又過(guò)了幾天，牙齒一大半離開(kāi)了牙床，僅有一點(diǎn)地方還粘連著，它仿佛在掙扎著。我想這顆牙齒快要掉下來(lái)了！可是過(guò)了好幾天，這顆牙仍不肯離開(kāi)“老窩”。我有些耐不住性子了，于是，想方設(shè)法把它撥下來(lái)，但想到這樣做一定會(huì)很痛，于是便沒(méi)了勇氣。
一天中午吃飯時(shí)，不知怎么的，牙齒一陣痛，我想再添添牙齒，突然發(fā)現(xiàn)那里只留下一個(gè)缺口！那么多天的等待，終于有了結(jié)果，我能不欣喜嗎？
一直到現(xiàn)在，對(duì)于第一次換牙我仍記憶猶新，畢竟，那是我“換牙史”的`開(kāi)始……
在我每顆牙齒的背后，都有著一個(gè)換牙的故事。從門(mén)牙、犬牙到每一顆牙齒，有著各種各樣的故事，它們記錄著我成長(zhǎng)的足跡。
足跡優(yōu)秀作文5
今年國(guó)慶節(jié)，我們?nèi)乙黄鹑チ艘惶松虾！Ｄ且惶煳覀兾妩c(diǎn)半就起了床。想到馬上要去上海，我激動(dòng)極了，直到坐上火車(chē)，我的心情才慢慢平復(fù)一些。
八點(diǎn)半，我們來(lái)到了上海浦東，浦東真漂亮��！其中讓我印象深刻的是一個(gè)由兩個(gè)大球組成的建筑物和一個(gè)很高的大樓。媽媽告訴我，他們一個(gè)叫東方明珠塔，是上海的標(biāo)志性建筑物；還有一個(gè)叫金茂大廈，是中國(guó)最高的大樓。
走著走著，我們就到了水族館的門(mén)口，只看到售票處站滿(mǎn)了人。爸爸一股腦鉆進(jìn)了人群中去排隊(duì)買(mǎi)票。九點(diǎn)，我們終于買(mǎi)好了票，帶著無(wú)比興奮的心情，我們一家人走進(jìn)了水族館。一進(jìn)門(mén)，我就看到了各種各樣的魚(yú)，有石斑魚(yú)，七彩魚(yú)，南美肺魚(yú)，劍魚(yú)等。里面的工作人員告訴我們，這里有300多種魚(yú)，基本上都是比較罕見(jiàn)的。
通過(guò)一條小路，我們來(lái)到了海底隧道，這里就是海底世界，我終于看到了期待中的鯊魚(yú)、海龜、食人魚(yú)、水母、珊瑚等。這里的'水母漂亮極了，工作人員在里面裝了各種各樣的燈，水母會(huì)隨著燈光而發(fā)出不同的景象，真是美極了；還有小有名氣的燕子鰩，它的身子扁平，尾巴細(xì)長(zhǎng)，眼睛和噴水孔是長(zhǎng)在頭頂，真是一條奇怪的魚(yú)。海洋里的生物形狀各異，顏色五彩斑斕，讓我看得眼花繚亂。
走出海底世界，我們還來(lái)到了“南極雪地”，看到許多可愛(ài)的小企鵝。它們一個(gè)個(gè)拍打著小翅膀，好像在歡迎著我們的到來(lái)……啊，水族館的景象真奇妙，真美麗！
載著滿(mǎn)滿(mǎn)的收獲與喜悅，我們結(jié)束了難忘的上海之旅，度過(guò)了我成長(zhǎng)中快樂(lè)的一天。
足跡優(yōu)秀作文6
春天總是來(lái)的那么突然，就像個(gè)調(diào)皮的小姑娘，出其不意地站到你的面前，我們開(kāi)始尋找春天的足跡。
春天在哪里？
春天在樹(shù)梢。看！清脆欲滴的小葉子們像貪吃的小蟲(chóng)子，爭(zhēng)先恐后的從枝條里蹦出來(lái)，吮吸著雨后的甘露和春陽(yáng)的暖意。又好像是翩翩飛舞的蝴蝶，一陣暖風(fēng)吹來(lái)，小葉子一會(huì)兒向左一會(huì)兒向右落在光禿禿的枝條上，桃花也紛紛怒放，那白里透紅的花瓣上還有幾滴露珠，亮晶晶的，還在滾動(dòng)著。
春天在哪里？
春天在地上，看！小草兒探出青翠的小腦袋，一縷縷，一簇簇，吸著散著泥土清香的新鮮空氣，喜看雪花的凋零。每一棵幼小的草葉都顯得那樣豐滿(mǎn)水靈，好像一捏就會(huì)擠出一股清清亮亮的水似的。
春天在哪里？
春天在臉上�？�！人們臉上個(gè)個(gè)洋溢著賞心悅目的笑容，那甜蜜的微笑好像是今年春天的流行元素，似乎每個(gè)人都跟上了潮流，那明媚的陽(yáng)光灑在身上，暖在心里。
春天在哪里？
春天在花上�？�！早上太陽(yáng)露出了微笑，小花兒們悄悄的從碧綠中探出那繽紛的'小腦袋，含苞欲放，花骨朵兒上還有幾顆晶瑩的小露珠，好像是淘氣的花兒哭了
陽(yáng)公公只好安慰花兒們。終于，花兒開(kāi)心了，露出了燦爛的笑容，花兒也綻放了那鮮黃的花蕊，粉紅誘人的花瓣，讓人留連往返。
春天猶如一個(gè)畫(huà)卷，以大地為紙，輕風(fēng)為筆，涂滿(mǎn)了蓬勃的色彩。她把綠絨帶入原野，叢山之中，把璀璨的色調(diào)譜于花朵上，把藍(lán)色覆蓋于大海，將淡綠灑入湖泊。風(fēng)，柔和的吹；枝頭，悠悠的閃；明媚的春陽(yáng)，灑在身上暖在心里。
著正是陽(yáng)春時(shí)節(jié)，桃灼灼，柳依依，山抹綠，水漾綠，一派生機(jī)勃勃的景象！
足跡優(yōu)秀作文7
彈指之間我在不知不覺(jué)中長(zhǎng)大了。打開(kāi)我成長(zhǎng)的檔案，它記錄著我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。那里有成功的喜悅，有與困難作斗爭(zhēng)的艱辛，有探究知識(shí)寶庫(kù)的足跡，也有學(xué)習(xí)做人的腳印。我就有一件讓我記憶猶新的事，我就和大家分享一下吧。
一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，我們一家3口早早的來(lái)到了歡樂(lè)谷游玩，我們開(kāi)心的玩了幾個(gè)小游戲，不知不覺(jué)來(lái)到了過(guò)山車(chē)面前。那過(guò)山車(chē)高大雄偉，一連就是幾個(gè)彎，再看車(chē)上的乘客“啊啊...”的吶喊聲一浪高過(guò)一浪，此起彼伏。下來(lái)的乘客有的哭，有的腳發(fā)軟，有的吐，有的都快成“植物人”了。但更多的'是開(kāi)心刺激的表情，爸爸心潮澎湃的拉著我去玩，我一聽(tīng)，心里不禁打起了退堂鼓。我心想：我才不玩呢，這么危險(xiǎn)。爸爸猜透了我的心思，說(shuō)道我們每件事都要勇于嘗試，我們要過(guò)五關(guān)斬六將，區(qū)區(qū)一個(gè)過(guò)山車(chē)有啥怕的？我耐不住爸爸的左擊右功，只好踏著沉重的步伐跟著爸爸向過(guò)山車(chē)走去。上車(chē)了，我把安全帶扣得緊緊的，閉上眼睛深呼吸，雙手緊緊握著扶手。嘩，開(kāi)動(dòng)了，我不禁“啊"了出來(lái)，到了轉(zhuǎn)彎點(diǎn)連爸爸也緊張起來(lái)，只見(jiàn)過(guò)上山車(chē)一圈一圈不停的翻滾。我的胃翻滾的好難受，大腦一片空白。突然，一個(gè)緊急降落，讓我“魂飛魄散”過(guò)山車(chē)到站了，我像一個(gè)醉漢似的在爸爸的攙扶下走下下來(lái)，把爸爸惹得哈哈大笑。
經(jīng)過(guò)短暫的休息，我的心慢慢平靜下來(lái)。雖然過(guò)山車(chē)那么驚心動(dòng)魄，但是我終于勇敢的坐了上去，成功戰(zhàn)勝了恐懼。在成長(zhǎng)的道路上這給了我，努力向前的動(dòng)力，能是我的步伐更加堅(jiān)定。
足跡優(yōu)秀作文8
你相信命運(yùn)，我相信命運(yùn)，可是命運(yùn)不相信我們。
——題記
似乎早已遇見(jiàn)，離別將充斥著我的生命。一場(chǎng)考試，讓我們忘記所有，斷了后路。我頂著漫天的寂寞與憂(yōu)傷，拼命向前奔跑。當(dāng)我以為跑出了很遠(yuǎn)，停下來(lái)，才發(fā)現(xiàn)終點(diǎn)又是起點(diǎn)。這是在環(huán)形跑道上的我們，怎么也逃不出的束縛。
命運(yùn)什么也給不了我們，治好把會(huì)議當(dāng)作禮物送給我們，我們望著窗外的自由麻雀，又被掛在墻上的倒數(shù)計(jì)時(shí)打斷了思緒，重新開(kāi)始面對(duì)成堆的試卷。你遠(yuǎn)去的身影，像朦朧的霧氣，遮蔽了我的雙眼，我什么也看不見(jiàn)。
什么，也看不見(jiàn)。
有一種花叫做彼岸花。這種花很奇特，花開(kāi)時(shí)沒(méi)有葉，有葉是不開(kāi)花，花與葉注定生生相錯(cuò)，永不相見(jiàn)。我們?cè)缫言诒寂艿倪^(guò)程忘記兒時(shí)的秋千，兒時(shí)的童話(huà)書(shū)。彼岸花的花葉，和我們一樣，各自邁向自己的理想，慢慢放開(kāi)了原本緊握的手。
今年冬天，雪在夜里靜靜的飄落，它帶著自己的夢(mèng)想與回憶，直到最后慢慢融化，多么想我們啊……
每個(gè)人都是列車(chē)，在站臺(tái)的`等候中一次次到來(lái)，又一點(diǎn)點(diǎn)遺忘。我只記得老梧桐樹(shù)下有奶奶和藹的笑，院子里有小妹妹在開(kāi)心的玩，秋千上有我在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的蕩著�；貞浘椭皇Ｏ逻@些了，是成堆的試卷逼著我學(xué)會(huì)了遺忘？
點(diǎn)燃手中的煙火，望著燈紅綠酒的城市。
當(dāng)繁花落盡，回憶的滋味誰(shuí)能體會(huì)？
當(dāng)淚水流盡，辛酸的往事誰(shuí)能看到？
沒(méi)有經(jīng)歷黎明，就直接跑進(jìn)無(wú)垠的黑夜，這是我們的悲哀，亦是我們的無(wú)奈。
時(shí)間是不可捉摸的，記憶是最不可預(yù)知的天意，時(shí)間便是回憶的催化劑。
我們穿著白色的盛裝，小心翼翼夫人踏過(guò)青春這道明媚的憂(yōu)傷。
是誰(shuí)在天空中點(diǎn)燃了流星，湮沒(méi)了最后一場(chǎng)盛大的繁華？
原來(lái)回憶就是回憶，回憶沒(méi)有任何力量，這是我們遺留給彼此最好的足跡。
足跡優(yōu)秀作文9
你，我，本是兩個(gè)不同世界的人，可是你，我的足跡卻因?yàn)橐淮谓患褍蓚�(gè)人系在一起。
此時(shí)的你我，一起來(lái)看看我們的足跡，驀然發(fā)現(xiàn)，我們的足跡是多么的像那熟悉的坐標(biāo)軸，歷經(jīng)千心萬(wàn)苦，不斷地努力努力，靠近靠近，才換來(lái)了原點(diǎn)上一次短短的相聚！短短的相聚之后，我們的距離又越來(lái)越遠(yuǎn)。好像再怎么掙扎，也無(wú)法換來(lái)再一次的相聚。只有站在遠(yuǎn)方，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著你前進(jìn)的方向！
從呱呱墜地的那一瞬間起，我――你的`命運(yùn)就已經(jīng)掌握在了上帝的手里！上帝他溫和對(duì)我們說(shuō)：“孩子，你的路在前方，一直向前走，向前走，你就看到鮮花，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)成功的翅膀會(huì)插在你的身上！孩子，加油把！”
于是，我們開(kāi)始了漫長(zhǎng)的前進(jìn)旅程，可不同的是你的前方是縱軸的方向，而我的前方是橫軸的指向！
我曾經(jīng)嘗試伸手去觸摸盡頭，可卻像是伸向了無(wú)底的深淵，指縫見(jiàn)穿梭著冷風(fēng)，黑色的冷風(fēng)，我本能的退縮，可我想起了上帝的話(huà)，所以勉勵(lì)自己繼續(xù)向前走！每一步都告訴自己看到鮮花就不再走，因?yàn)�，那兒有成功，也就有自由�?/p>
可是，沒(méi)想到有那么一天，我們相遇了，那就是我們的“原點(diǎn)”，那個(gè)點(diǎn)見(jiàn)證了我們的一切！那一
刻，我們的眼里不再閃現(xiàn)勇往直前的力量，可我們的心里卻有了對(duì)方！徘徊，猶豫，琢磨，思考
――最后還是走出了那一步，你選擇了前方，我亦選擇了前方。橫軸，縱軸不斷延伸，我們的腳步也在不斷延伸，可是，橫軸，縱軸的延伸將是不斷的延伸，沒(méi)有盡頭！而我們的腳步終會(huì)走進(jìn)我們自己的花園！看到那滿(mǎn)園的鮮花！
那時(shí)，我們的腳步彩繪真真正正地連成一條纏綿的情絲，通往彼此的心房！
足跡優(yōu)秀作文10
“冰皮始解，波色乍明，鱗浪層層，清澈見(jiàn)底”“高柳夾堤，土膏微潤(rùn)”，這就宣告嚴(yán)寒的冬日已離我們遠(yuǎn)去了，一位新人來(lái)到了我們身邊。
她的足跡在風(fēng)中。不知何時(shí)，風(fēng)兒變得輕柔、溫和起來(lái)，吹在人臉上不再刮得人臉生疼，而給人一種“吹面不寒楊柳風(fēng)”的感覺(jué)。她在輕輕告訴你——春天來(lái)了。你瞧，她在調(diào)皮地與大地親近著：吹亂了河堤旁剛吐綠抽芽的楊柳枝條，吹彎了剛冒出地面的嫩嫩的小草，吹融了前幾周還冰封著的小河。楊柳在風(fēng)中婀娜地舞蹈、搖曳生姿；小草在風(fēng)中拼命地向上鉆著，希望能感受到更多春的氣息；小河已經(jīng)準(zhǔn)備好樂(lè)器，叮叮咚咚地唱著贊歌。
她的足跡在雨中。那綿綿密密的雨，不似冬天般嚴(yán)肅冰冷，不似夏天般驕縱狂暴，不似秋天般憂(yōu)愁連連，反倒有些歡快與興奮。她用雨去敲打大地的'窗，冰封已久的大地開(kāi)始松動(dòng)變軟，感謝她的到來(lái)；她用雨去拍打迎春花的雅閨，花兒便靜靜打開(kāi)自己的房門(mén)，迎接我們這位客人的拜訪(fǎng)；她用雨敲打了所有動(dòng)物的房門(mén)，一個(gè)又一個(gè)生命從沉睡中復(fù)蘇，是時(shí)候起床來(lái)迎接新時(shí)代的到來(lái)。
她的足跡在鳥(niǎo)兒聲聲啼叫中。剛起的鳥(niǎo)兒，在窩中細(xì)細(xì)地梳理自己的羽毛，高興了便嘰嘰喳喳地唱上兩句，好像是發(fā)現(xiàn)了春的存在，扭頭看了幾眼，繼而飛到空中，與春天打招呼去了。電線(xiàn)桿這邊已在舉辦大型演奏會(huì)了，一排排的鳥(niǎo)停在電線(xiàn)上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去到，還真成了一幅五線(xiàn)譜。鳥(niǎo)兒們歌唱著，合唱著春之舞曲；櫻花樹(shù)也不堪示弱，換了一身粉色舞衣來(lái)獻(xiàn)舞一曲。片片櫻花落，只只鳥(niǎo)兒鳴，花鳥(niǎo)相間，就似一幅中國(guó)花鳥(niǎo)畫(huà)，別有一番韻味。
她的足跡還在哪兒？在匆匆流淌的小河中，在嫩黃的花蕊中，在歡快躍起的魚(yú)兒中，在……
春風(fēng)習(xí)習(xí)，櫻花片片，蟲(chóng)鳥(niǎo)和鳴，春天的足跡，在我們心中。
足跡優(yōu)秀作文11
溫馨的家庭留下了我的成長(zhǎng)的足跡。
現(xiàn)在我真正體會(huì)到父母對(duì)我人那強(qiáng)烈的愛(ài)，那無(wú)私的愛(ài)。每天媽媽都會(huì)無(wú)微不至的照顧我的生活和關(guān)心我的學(xué)習(xí)；爸爸為了我們能更加幸福的生活，十分勤勞的工作。家庭生活的每一瞬息都是我幸福生活的永恒。在這個(gè)幸福而又快樂(lè)的家里，我時(shí)時(shí)刻刻都感受著無(wú)限的'歡樂(lè)。
書(shū)氣濃重的圖書(shū)館留下了我成長(zhǎng)的足跡。
從我剛識(shí)字那天，書(shū)籍便跟我成了朋友。書(shū)籍教給了我許多知識(shí)，教會(huì)了我做人的道理。每次我一扎進(jìn)書(shū)本里，進(jìn)入知識(shí)的大海中暢游起來(lái)，就恨不得飯不吃，水不喝，看書(shū)，看個(gè)夠！由于我對(duì)書(shū)的“癡愛(ài)”也使我廣聞博采。
充滿(mǎn)友誼的校園留下了我成長(zhǎng)的足跡。
三年級(jí)的時(shí)候，我有一位“鐵桿”死黨。她叫婉秋，我們?cè)?jīng)約定要做一生一世的朋友。在我想傾訴時(shí)，她是第一位候選人；在我擁有喜悅時(shí)，她是第一個(gè)一起分享的人；在我郁悶時(shí)，她是第一個(gè)為我撐起一把遮風(fēng)擋雨的大傘的人；在我痛苦時(shí)，她是第一個(gè)安慰我的人。我傾心于我們之間純真的魅力；我感動(dòng)于我們之間真誠(chéng)的交往；我驕傲于我們之間獨(dú)有的心有靈犀。
在豐富多彩的課堂里留下我成長(zhǎng)的足跡。
我從一個(gè)懵懂無(wú)知孩子蛻變成一個(gè)優(yōu)秀的少年。在語(yǔ)文課堂上，我拜讀了世界文學(xué)巨作；在數(shù)學(xué)課堂，我感受到數(shù)字的奇妙無(wú)窮；在思品課堂上，我的思想得到了良好薰陶；在法律知識(shí)課堂上，我懂得了利用法律武器保護(hù)自己；在體育課堂上，我的肢體得到了充分的舒展；在音樂(lè)課堂上，我領(lǐng)略了音樂(lè)的魅力；在美術(shù)課堂上，我見(jiàn)識(shí)了色彩的豐富。
風(fēng)景優(yōu)美的公園中，歡聲笑語(yǔ)的游樂(lè)場(chǎng)中，熱鬧非凡的街道旁……我成長(zhǎng)的足跡無(wú)處不在。
足跡優(yōu)秀作文12
“我要一步一步往上爬，在最高點(diǎn)乘著葉片往前飛”，每當(dāng)聽(tīng)到這樣一個(gè)歌聲，我心中會(huì)油然而生的一股沖勁，就像小草在春天努力地探出頭來(lái)，牢固地抓住泥土，仰著頭，挺著胸，向無(wú)畏的戰(zhàn)士屹立在大地之上。而我們也需要像小草一樣有著堅(jiān)定意志無(wú)畏艱難地茁壯成長(zhǎng)。在這14年成長(zhǎng)的歷程中，我從內(nèi)向變成外向，逐漸開(kāi)朗起來(lái)。
小時(shí)候，我是一個(gè)極其內(nèi)向的女孩，是家長(zhǎng)和親戚眼中的乖孩子，也是他們口中說(shuō)的“怕羞，因?yàn)楫?dāng)我見(jiàn)到他們也不敢叫出口，就像含羞草那樣。當(dāng)別的孩子成天在外面瘋玩，只有我呆在家中不出去玩，因?yàn)槲也桓遗c他們主動(dòng)接觸。
當(dāng)我略大一些，我被送進(jìn)了幼兒園，在那里我也不敢和誰(shuí)玩，也不敢跟人說(shuō)話(huà)。在第一次兒童節(jié)時(shí)，我很開(kāi)心，因?yàn)槔蠋煱l(fā)東西給我們吃。那時(shí)，我努力和同學(xué)們打成一片，但在玩時(shí)，我卻不會(huì)玩她們的游戲，漸漸地我又被孤立起來(lái)了，變得更加自卑了。
逐漸地，我又上了小學(xué)，我卻依然有著幼兒園的老態(tài)，好像永遠(yuǎn)不敢和同學(xué)接觸，整體坐在教室里，同學(xué)主動(dòng)來(lái)找我玩，總是又怕，又不敢，所以總是不搭理別人，整天坐在教室里，再加我成績(jī)也不好，老師總是說(shuō)我笨，我簡(jiǎn)直自卑極了，總是動(dòng)不動(dòng)就哭，一點(diǎn)也不堅(jiān)強(qiáng)。
直到上了小學(xué)四年級(jí)，媽媽給我在圖書(shū)館辦了個(gè)借書(shū)證，我在里面接觸到了好多書(shū)，其中有一本《再見(jiàn)了，拖拉》讓我開(kāi)始變得自信，每天對(duì)自己一個(gè)微笑，制定計(jì)劃。在當(dāng)時(shí)班上有一個(gè)新同學(xué)，于是我鼓足了勇氣和她交朋友，真的.沒(méi)想到她如此熱情地接受了，原來(lái)世界并沒(méi)有那么冷漠，那時(shí)候，天氣是那么的晴朗，我們是那么的快樂(lè)。因?yàn)檫@本書(shū)還使我成績(jī)提高了，擺脫掉了拖拉。在往后的日子里我越來(lái)越開(kāi)朗外向。
時(shí)間如白駒一樣地跑過(guò)，我已經(jīng)是一名初中生了，在這路上，我敢主動(dòng)與同學(xué)交朋友了，從含羞草成長(zhǎng)成一朵向日葵。不過(guò)雖然在這學(xué)習(xí)路上還是會(huì)遇到許多困難，但因?yàn)槲业膱?jiān)強(qiáng)一個(gè)個(gè)困難都會(huì)因此消滅
足跡優(yōu)秀作文13
蹁躚的落花，順著流水，滑過(guò)一路清淚，那是漫漫人生路中的尋夢(mèng)者留下的痕跡。
——題記
沒(méi)有柳宗元寒江獨(dú)釣一桿冷的自我閑逸，沒(méi)有蘇軾過(guò)赤壁浪淘沙的懷古豪情，你只是在罷官閑居鑒湖的樸素生活中，書(shū)寫(xiě)人生的自我篇章。
遙想少年的你，意氣風(fēng)發(fā)，立志抗金救國(guó)，卻屢遭排擠，一曲《卜算子.詠梅》的“驛外斷橋邊，寂寞開(kāi)無(wú)主。零落塵泥碾作塵”，卻依然“香如故�！睂⒛闶芗刀逝艛D，壯志難酬的孤獨(dú)憤懣之情淋漓揮灑于外。于是你決心要用一顆赤子之心開(kāi)創(chuàng)出人生的一片春天。
俯看晚年的你，即使氣息奄奄，心卻依舊在北方的`天空，久久不愿收回。眼見(jiàn)北方告急，而你卻不能上陣殺敵，唯有“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)。”你有詩(shī)守望心中的夙愿，每當(dāng)思念故鄉(xiāng)時(shí)，就抓一把詩(shī)解饞，用它滋養(yǎng)生命和思念。讓詩(shī)歌隨金戈鐵馬馳騁于硝煙彌漫的博殺間，用豪邁填補(bǔ)內(nèi)心的空白。
如今的南宋還是絲竹亂耳，歌舞升平，人們沉醉在醺醺的酒意之中，整個(gè)城池被泡得酥軟軟的，早已經(jīng)不起風(fēng)雨的敲打。這漫溢的腥味，無(wú)異于在你孱弱多病的身軀上又重重地砍上幾刀。國(guó)人早已不讀書(shū)，不問(wèn)國(guó)事，他們麻木得想要與世隔絕。
難道眼看著寒冬的來(lái)臨而放棄所有春天的希望嗎？不，你用你的赤子之心否定了這一切。唯有你，將激昂的話(huà)語(yǔ)化作鋒利的長(zhǎng)劍，用諷刺的語(yǔ)調(diào)化作堅(jiān)硬的盾牌，用尖利的筆勢(shì)化作銳利的長(zhǎng)戨，一起拋向北方的天空。在北方的天幕上架起一道堅(jiān)不可摧的彩虹。
你深知你的生命將盡，但希望你兒切記“王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁�！�
國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)。即使無(wú)法逃避寒冬的來(lái)臨，但你為春天留下了一道不可磨滅的痕跡。陸游——千年前你帶著你未完成之志郁郁而終，千年后我依然在你憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的赤子情懷中發(fā)現(xiàn)了你尋找春天的足跡。
足跡優(yōu)秀作文14
愛(ài)是什么？愛(ài)的足跡在哪里？
如何尋找愛(ài)的足跡呢？愛(ài)是虛無(wú)漂小的，又怎么會(huì)有足跡呢？其實(shí)，愛(ài)的足跡是找得到的，因?yàn)樗悄阍?jīng)所擁有過(guò)的。尋不尋得到，就是否在乎他，是否記得它，只有在乎過(guò)，記得住，才能夠知道它是曾經(jīng)擁有過(guò)的。
我就找得到，在腦海里的許多個(gè)角落都找得到愛(ài)的足跡，而那個(gè)屬于我一個(gè)人的。首先找到的一個(gè)是在我才幾歲的時(shí)候所留下的`，我記得那個(gè)時(shí)候是晚上，接近冬天的時(shí)候，我跟家人在看電視，大媽在臥室里，突然間我肚子起來(lái)很多泡泡，嚇得我們馬上跑到爸媽臥室里，給我爸媽看，他兩一看，馬上騎著摩托車(chē)帶我去附近的診所上看醫(yī)生，開(kāi)車(chē)前還不忘拿一件外套穿在我身上，怕我著涼，那天晚上我蓋了好幾張被子，第二天出了好多汗，才好了，雖然現(xiàn)在想起來(lái)記憶是模糊的，但仍然記得以前有這件事。
第二個(gè)找到的是五年級(jí)下學(xué)期放暑假的時(shí)候。我從衛(wèi)生間出來(lái)就感到頭暈，我到客廳腿發(fā)軟就直接做下去了，一點(diǎn)都不感覺(jué)疼，只是腦子暈暈糊糊的，全身提不起勁，耳朵里就響著家人叫我名字的聲音，過(guò)了一段時(shí)間腦子才清醒過(guò)來(lái)，我弟早就把保安找過(guò)來(lái)了，他們進(jìn)衛(wèi)生間看了一下，出來(lái)就跟我們說(shuō)是煤氣漏了，還真沒(méi)想到那個(gè)時(shí)候居然差點(diǎn)死掉，還以為只有在電視上發(fā)生呢！那個(gè)時(shí)候我看見(jiàn)家人眼里隱隱約約都乏著淚光，那個(gè)時(shí)候的情景，我現(xiàn)在都記得，不能說(shuō)很清晰，但也能隱約記住那時(shí)家里每個(gè)人臉上的表情，那個(gè)時(shí)候，我才清晰的知道。他們也不希望我有事。
……
每個(gè)人從降臨到世界上那一刻開(kāi)始，就已經(jīng)被愛(ài)這種虛無(wú)漂小的東西給團(tuán)團(tuán)包圍了，它是看不見(jiàn)，摸不清的；它如同空氣一般，是我們所缺少不了的一部分，一旦離開(kāi)它，就如同魚(yú)兒離開(kāi)水一般，存活不了多久，而它，只是我們的心才能感受得到。
有時(shí)想想，才會(huì)恍然發(fā)覺(jué)，原來(lái)還有許多事是得我們?nèi)ビ涀�，去懷念的，只有�?dāng)你想去以前的種種，你才會(huì)珍惜現(xiàn)在一切，才會(huì)知道，他們是對(duì)我們好過(guò)的，為我們擔(dān)心過(guò)的。
足跡優(yōu)秀作文15
天灰蒙蒙的，歡快的雨兒滴滴嗒嗒地打落在地上,發(fā)出一陣陣清脆悅耳的響聲,使獨(dú)自坐在窗邊的我，不禁回想起天真爛漫的童年。童年就像一杯水，充滿(mǎn)著戲劇和悲��；童年就像一場(chǎng)游戲，充滿(mǎn)著歡樂(lè)與憂(yōu)愁；童年還像一個(gè)日記本，記記錄著成功與失敗。
回想過(guò)去，歡樂(lè)總是與我相伴，而看現(xiàn)在，孤獨(dú)伴隨著每一天。我總是對(duì)自己說(shuō)：“不要因?yàn)橐稽c(diǎn)失敗，就不敢面對(duì)，要勇敢的得站起來(lái)，這樣才能飛得更高更遠(yuǎn)�！痹诔砷L(zhǎng)的道路上，失敗是必不可少的，往往在你離成功只有一步之遙時(shí)，就會(huì)有一些事讓你措手不及，所以你只有經(jīng)歷過(guò)失敗，才能取得成功。記得上四年級(jí)的時(shí)候，過(guò)度的驕傲，是我經(jīng)歷了小學(xué)生活中最失敗的一次。
那是一個(gè)北風(fēng)呼嘯的早晨，空中下起了鵝毛大雪，我以驚人的速度，來(lái)到學(xué)校。走進(jìn)班里，緊張的氣息立刻撲鼻而來(lái)。只見(jiàn)有的同學(xué)在埋頭苦讀，有的同學(xué)在仰頭背詩(shī)。不用我說(shuō)，誰(shuí)都知道期末考試要到來(lái)啦！可我一點(diǎn)也不怕，因?yàn)槲乙炎龊昧顺浞值臏?zhǔn)備。監(jiān)考老師把卷子發(fā)了下來(lái)，我一看，哈哈都是我復(fù)習(xí)過(guò)的知識(shí)。我?jiàn)^筆疾書(shū)，一眨眼的工夫就把題做完啦！我扭頭一看，張斐然正在思考，我心想：“嘿嘿，張斐然，你也有今天，原來(lái)你也有不會(huì)的題��！”在打鈴的時(shí)候，我迫不及待的.交了考試卷�？荚嚱Y(jié)束后要放假一周，一周后到校評(píng)卷。
經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的一周后，我們都滿(mǎn)懷希望地走進(jìn)班里，只見(jiàn)老師抱著一大堆試卷走上講臺(tái)開(kāi)始公布成績(jī)。“張斐然，99分;唐舒眉，98分。。。。�！痹鯖](méi)還沒(méi)念到我啊？“劉晨熙，87分”87分？這下我可傻眼了，我可從來(lái)沒(méi)考過(guò)這么低的分。哎，頭怪我太驕傲了，才會(huì)考出這么低的分。
這件事從此定格在我的記憶中。成長(zhǎng)就像一�；ǖ姆N子，只要你不斷的為它澆水，為它施肥，他就會(huì)綻放出一朵最美麗，最耀眼的花朵！
足跡優(yōu)秀作文16
今天，我和媽媽走在江邊的一條鋪滿(mǎn)落葉的小路上。尋找春天姐姐的足跡。
左手邊是一片開(kāi)闊的田野，綠油油的，不由得讓人身心舒暢，有一片田里種著紫芯菜，深綠以的葉子和紫色的莖襯托著它那金黃色的小巧花朵，美妙極了！和旁邊的青菜的花朵十分相似呢！這難道是春姑娘的發(fā)夾？
“家男快看！小葉黃楊抽芽了！”媽媽指著那株黃楊樹(shù)說(shuō)。嫩綠色的芽頭正從小葉片中間抽出來(lái)，它們有的三個(gè)一隊(duì)，有的四個(gè)一伙，有的獨(dú)自挺立著，在春天陽(yáng)光的照耀下，我仿佛看見(jiàn)了它們的茁壯成長(zhǎng)，多么生機(jī)勃勃�。�
我不經(jīng)意間瞟到了腳下的一小片藍(lán)色的小野花，它的花朵非常小，和米粒差不多大小，它的花蕊是白色的，花瓣是淡藍(lán)色的，但由于花太小了，很容易被人忽視。我想，這應(yīng)該是春姑娘給大地織的一張刺繡吧！雖然小，但不失典雅。
我們?cè)傧蚯白�，�?lái)到一片被燒光的“草”地上，我發(fā)現(xiàn)了殘留在植物莖桿旁長(zhǎng)出了嫩綠的小草，正如白居易所說(shuō)的“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”��！令我感受到植物無(wú)窮的生命力。
忽然，一陣沁人心脾的花香涌進(jìn)我的鼻子，我朝“源頭”望去，原來(lái)是冬哥哥忘記帶走的'幾枝蠟梅花，大部分已經(jīng)凋落，只剩下那么幾枝，但還是很香，很迷人。讓我不禁感嘆大自然的神奇。這時(shí)，一位婦女從我們身旁走過(guò)，那個(gè)婦女拎著滿(mǎn)滿(mǎn)兩筐薺菜，面帶笑容。大概正采集好了薺菜，滿(mǎn)心歡喜地走在回家的路上，她的家人等著她回家包餃子呢！
對(duì)了，該回家了，我拉著媽媽的手，走下這條可愛(ài)的鄉(xiāng)間小路。讓我的心從春姑娘的懷抱里飛回來(lái)。你也可以嘗試著尋找春天的足跡，發(fā)現(xiàn)身邊不同尋常的美，細(xì)心觀察，美就在你的身邊！
足跡優(yōu)秀作文17
春姑娘是一位催生大使，碰碰花，花開(kāi)了；搖搖樹(shù)，樹(shù)發(fā)芽了；喚一聲?shū)B(niǎo)兒，鳥(niǎo)兒飛回來(lái)了；和小溪打個(gè)招呼，小溪唱起了歌兒。
已經(jīng)進(jìn)入三月，可迎面吹來(lái)的風(fēng)卻令人趕到絲絲涼意，完全不符合春天的風(fēng)格。于是，我走出家門(mén)，去尋覓春天的蹤跡。
一打開(kāi)門(mén)，就看到大街上來(lái)來(lái)往往的行人，不同的是，人們身上的.衣服愈來(lái)愈少，愈來(lái)愈單薄。人們?cè)僖膊徽矣刑?yáng)的地方了，而是在陰涼處興致勃勃地聊天。干活的工人盡管只穿一件汗衫，可還是熱得滿(mǎn)頭大汗，偶爾站起身來(lái)，跟清涼的風(fēng)撲個(gè)滿(mǎn)懷，很是愜意。哦！我找到了，春天在人們身上！
信步走到小溪邊，小溪里已經(jīng)冰雪消融，溪水嘩啦啦地流著，雪白的浪花唱著歌兒歡樂(lè)地奔向遠(yuǎn)方。透過(guò)清澈的溪水，一群一群的魚(yú)兒快樂(lè)地游淶游去，像小孩子一般嬉戲打鬧。捧一口清涼的溪水，啊，好甜！噢！我發(fā)現(xiàn)了，春天在小溪里！
溪邊有幾棵剛發(fā)芽的柳樹(shù)，我靠在樹(shù)干上，閉目養(yǎng)神。柳條一飄一飄的，偶爾落在額前，仿佛在和我打招呼，癢癢的。睜開(kāi)眼睛，眼前是一片耀眼的綠色。呵！我懂了，春天在小樹(shù)上！
躺在五顏六色的鮮艷的花叢中，順手摘幾朵不知名的小花，嗅一嗅，恩，好香！各色的蝴蝶在花叢中飛來(lái)飛去，在我身邊舞蹈，給這花叢增添了幾分仙境般的美。哈！我明白了，春天在花叢中！
春姑娘是一位催生大使，碰碰花，花開(kāi)了；搖搖樹(shù)，樹(shù)發(fā)芽了；喚一聲?shū)B(niǎo)兒，鳥(niǎo)兒飛回來(lái)了；和小溪打個(gè)招呼，小溪唱起了歌兒。
春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，春天是充滿(mǎn)活力的，充滿(mǎn)綠色的。
冬天過(guò)了，什么都變了，這就是春天。
足跡優(yōu)秀作文18
堅(jiān)持，一定要到底。疼痛的淚水能幫助你成長(zhǎng)。
做任何事情，都不能半途而廢，就像我一樣。有一次，我去姐姐家做客，看見(jiàn)了她那嶄新的自行車(chē)，突然心血來(lái)潮想學(xué)騎自行車(chē)，我想如果學(xué)會(huì)了，就能在同學(xué)面前炫耀一把。于是便讓媽媽和奶奶教教我。在我的萬(wàn)般請(qǐng)求下，她倆終于答應(yīng)了，就把我?guī)У搅烁浇脑鹤永锞毩?xí)。
我跨上自行車(chē)，握緊扶手，將一只腳踩到踏板上，踩了下去，可速度過(guò)快，另一只腳不但沒(méi)踩上去，還重重的摔了一跤，我忍痛不哭，再爬上去，但又摔了一跤，又爬上去，這次算進(jìn)步了，第二只腳踏了上去，卻重心不穩(wěn)，又摔一跤，手上都擦破了皮。慢慢爬上車(chē)，騎著騎著，終于能踏個(gè)兩三步。經(jīng)過(guò)我的努力，能踏三到六步。
漸漸的`，漸漸的，我能繞院子一圈啦！還能快速轉(zhuǎn)彎，真是太棒了！可因?yàn)槲业拇中拇笠猓诩鞭D(zhuǎn)彎時(shí)，地上正有一灘沙子，使我的自行車(chē)前輪打了滑，害我摔了個(gè)狗啃泥。我轉(zhuǎn)了個(gè)身，坐在地上，看著自己的傷，默默地流下了眼淚，心想：為什么自己總是學(xué)不好，總是摔跤，總是這樣，我不學(xué)了！一旁的媽媽看到了，忙走過(guò)來(lái)安慰我：“你不要傷心，只要堅(jiān)持，你肯定會(huì)成功。別忘了，失敗乃是成功之母呀！”聽(tīng)了這樣鼓舞的話(huà)，我立馬站起來(lái)，一抹眼淚，說(shuō)：“我一定會(huì)再堅(jiān)持下去的！”
于是，經(jīng)過(guò)一次次的摔跤，經(jīng)過(guò)一次次的努力，我終于騎會(huì)了自行車(chē)。我抖了抖滿(mǎn)是汗水的衣服，覺(jué)得這一天好開(kāi)心。
所以說(shuō)，堅(jiān)持不懈也是很好的品質(zhì)，不要為了一點(diǎn)小挫折而放棄了自己的夢(mèng)想。
足跡優(yōu)秀作文19
每一次考試都記錄著成長(zhǎng)的足跡，每一個(gè)成績(jī)都書(shū)寫(xiě)一段美好的回憶。
——題記
看著藍(lán)色課桌上，躺著的滿(mǎn)分?jǐn)?shù)學(xué)試卷，使我陷入了沉思。
鋒芒挫縮
教室外烈日炎炎，無(wú)情的炙烤著教室，些許同學(xué)閉上了沉重的雙眼，哇！夢(mèng)里真美。
一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)的試卷批改完畢，同學(xué)們正等待著發(fā)試卷�！班亍卑殡S著開(kāi)門(mén)聲傳入耳里的是一聲疲倦聲：“上課�！敝灰�(jiàn)同學(xué)們猛的一下睜大雙眼，緊張的盯著老師手里的試卷。而我，只是在腦海里幻想著試卷發(fā)下后，同學(xué)們的羨慕、老師的欣慰以及家人夸耀的情形。
“蔡韻涵，79分！”我顯然有些不敢相信自己的耳朵，這個(gè)分?jǐn)?shù)重重的擊打著我的心，仿佛能看見(jiàn)它正站在紙上嘲笑著我。我的`心砰砰直跳，“不可能��！會(huì)不會(huì)是有人偷偷改了試卷？”我拿著試卷倉(cāng)皇失措的回到位上，頓時(shí)，老師、同學(xué)的目光使我羞愧難當(dāng)。
浪子回頭
“蔡韻涵，來(lái)一下來(lái)我辦公室�！闭f(shuō)完，便頭也不回的走了。我忐忑不安地站在老師面前，迎接“狂風(fēng)暴雨”的到來(lái)。不料，老師竟異常平靜，還拿出一張椅子讓我坐下。微笑的對(duì)我說(shuō)：“蔡韻涵呀，你可是我們班甚至學(xué)校的尖子生，可千萬(wàn)不要因?yàn)橐粫r(shí)的驕傲，而放松對(duì)自己的要求。這次的分?jǐn)?shù)，你自己覺(jué)得怎么樣呢……”
回家后，我腦子里一遍遍“重播”著老師那精煉的話(huà)語(yǔ)，終于意識(shí)到事情的嚴(yán)重性，隨之想到了解決的方案。很快，數(shù)學(xué)就像空氣一樣，迅速充滿(mǎn)了我的生活，在家中學(xué)數(shù)學(xué)的身影隨處可見(jiàn)。
重振旗鼓
期末考試如期到來(lái)，我決心一洗前恥。我滿(mǎn)懷信心地走進(jìn)考場(chǎng)，至始至終都緊盯著試卷，仔細(xì)思考，認(rèn)真答題。理所應(yīng)當(dāng)，我給今年的學(xué)習(xí)生涯畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)。
從此，我對(duì)“長(zhǎng)大”一詞有了完美的詮釋?zhuān)核皇侵改挲g的增長(zhǎng)、身體的長(zhǎng)高、而是指能面對(duì)困難，戰(zhàn)勝困難。
如果把人生比作一片海闊天空，那么我從此開(kāi)始飛翔；如果把人生比作一片汪洋大海，那么我從此開(kāi)始揚(yáng)帆起航。因?yàn)椋议L(zhǎng)大了！
足跡優(yōu)秀作文20
回望走過(guò)的點(diǎn)滴，有傷心、失落、興奮、高興，伴隨著那走過(guò)的路途，很平淡，很美好。
時(shí)光易逝，我由年少無(wú)知變成會(huì)思考、懂得感悟生活、體味生活不知道要花上多少的時(shí)間，其中的磕磕碰碰也不是純粹的小孩子走路摔跤那么簡(jiǎn)單。
我心煩的時(shí)候總會(huì)想起以前的許多事，那個(gè)時(shí)候眼淚還是會(huì)不停地往下流，一個(gè)人哭得稀里嘩啦，看著哭著熊貓眼的自己還是會(huì)哭笑不得。雖然，當(dāng)中也有許多趣事，但能在記憶里閃亮的卻很少很少。這就是人越長(zhǎng)大思想就越復(fù)雜，思想復(fù)雜，一切都會(huì)變樣……
于是，我常常會(huì)靜靜地站在陽(yáng)臺(tái)上，靜望著天空找尋著屬于天空原本的色彩，一次又一次舍不得離開(kāi)。
心情好的時(shí)候，一切外物在內(nèi)心，在眼中都是美好的;心煩時(shí)，一個(gè)人呆呆地看著來(lái)來(lái)去去的徒步旅行者，沒(méi)有了表情，滿(mǎn)臉郁悶，沮喪的自己有多可怕，但我不知道……路人總是以異樣的眼神，冷漠地看著自己，那種感覺(jué)好可怕，好陌生。
看著每一分正在消逝，內(nèi)心錯(cuò)亂，埋怨貪玩的自己，悔恨自己的.愚昧。
為夢(mèng)想努力，一直都沒(méi)放棄過(guò)自己的夢(mèng)想，于是，很努力地去充實(shí)自己，為了能讓夢(mèng)想離自己近一點(diǎn)。
我常因不夠勇敢，而與機(jī)會(huì)擦肩而過(guò)，深知要改變自己的這種狀態(tài)，但總是力不從心。
我耐性不夠，對(duì)同一件事只有三分熱情，其余的則是沖動(dòng)，�；孟肽軌蛞徊娇缭匠晒Γ艘幸欢ǚe淀，好好積累經(jīng)驗(yàn)，為平淡的生活找點(diǎn)色彩。
回首往昔，喜怒哀樂(lè)串聯(lián)成了生命中璀璨的明燈，點(diǎn)燃了最耀眼的火花，為未來(lái)的路點(diǎn)燃了生命的燭光，照亮了前方的路。
很美，很美。
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