我上初一了作文（通用20篇）

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編為大家整理的我上初一了作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　我上初一了作文 篇1

　　當(dāng)我走進(jìn)一個(gè)新的班級時(shí)，看到一位位新同學(xué)，他們的歡聲笑語，使我想起了那活波可愛的小學(xué)同學(xué)。看到每位新老師，他們在黑板上寫的每一個(gè)字，讓我想起了我那慈祥的啟蒙老師。我看到了這寬闊的教室，使我想起那狹窄的小學(xué)課堂，我的初一生活是“酸”的。

　　當(dāng)我在座位上悶悶不樂時(shí)，同學(xué)們都在一旁問長問短。當(dāng)我需要幫助事，他們都身伸出援助之手來幫助我，因?yàn)槲以谛�學(xué)并沒有在學(xué)校住宿過，還不熟悉。每次我沒有水用，他們都不?思索的去幫我抬水，一剎那我感受到了我的初一生活是“甜”的'。

　　在段考的時(shí)候我沒有考好，看到那人人討厭的符號(hào)“叉”時(shí)，聽到老師批評的話語，回到家父母就急著問我的分?jǐn)?shù)。我無可奈何，只好硬著頭皮把成績告訴父母，這時(shí)我感到我的初一生活是”辣”的

　　期考快要來臨，作業(yè);試卷逐漸增多,光是作業(yè)就壓得我咽不過氣來一張張白白的試卷又來了,在學(xué)校寫、在家里寫;課上寫、課下寫;白天寫、晚上寫……一整天都沒有閑的時(shí)候，這是我感到我的初一生活是”苦’’的

　　我的初一生活真有趣,參雜著“酸.甜苦辣”,這些只是我的初一生活的一些插曲,這個(gè)集體給我?guī)�來了無比的歡樂,使我的生活更充實(shí)動(dòng)人愉快……..

　　千言萬語,只有一句話:我愛我的初一生活!

　　我上初一了作文 篇2

　　沒錯(cuò)，下學(xué)期我上初一，改頭換面，所以必須要點(diǎn)準(zhǔn)備，我利用這個(gè)充實(shí)的暑假，做了點(diǎn)事情。

　　你們一定在思考七月份我去了哪兒，其實(shí)，我參加了龍巖市中小學(xué)生軍事夏令營，我十分光榮，剛進(jìn)入夏令營就因?yàn)槟懽哟蟛缓π弋?dāng)選了第五排的排長，好不歡喜，接下來的20多天，我與教官和所有同學(xué)相處得很好，包括女生，他們都很喜歡我，和我打成一片，我在營里大展風(fēng)采，很大方，演講比賽爭第一，唱歌還是第一，我們宿舍的.內(nèi)務(wù)還是第一，我訓(xùn)練的時(shí)候很賣力，做得很好，拍紀(jì)錄片的時(shí)候我的鏡頭最多。我在所有排長中雖然最大，但是我的權(quán)利遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如他們，其他排的教官都給了他們口哨，基本上帶隊(duì)都是他們指揮，我卻一點(diǎn)不會(huì)感到悲哀，因?yàn)槲抑t虛低調(diào)，不像他們成天搶風(fēng)頭，他們也會(huì)犯錯(cuò)，被教官罰站，而我絕對不會(huì)，他們有的與排里的同學(xué)不和諧，這種事在我身上絕對不會(huì)發(fā)生，我對這里感覺很好，最后戀戀不舍地離開了。

　　我在回來的八月份，借來了一個(gè)姐姐的書本，預(yù)習(xí)了初一的課文，使我了解，初一有七科，語數(shù)英重要，上課認(rèn)真聽，勤學(xué)勤思考，其他的四科，生物地德史，上課做筆記，其他使勁背，千萬別偏科，否則不好受!現(xiàn)在我也明白了初中的性質(zhì)，我想像海綿寶寶一樣說，我準(zhǔn)備好了!

　　我還去老師steve家學(xué)習(xí)初一的英語，語法很關(guān)鍵，可我都了解，我們10多天就結(jié)課了，老師很幽默，上課有意思，我們不舍得，可是學(xué)費(fèi)貴，一節(jié)50塊，但我還想去，想去1萬年。

　　我上初一了作文 篇3

　　回望那小學(xué)時(shí)光，真是萬分感慨，但是，他一六年的腳步與我再見，而初中的生活也拉開了帷幕……

　　——題記

　　帷幕

　　“叮鈴鈴”一陣鬧耳的鈴聲把我從甜美的黃粱美夢中拉出來。

　　“哎呀!都7點(diǎn)20啦!完啦完啦，遲到了!”我邊忙著穿衣，又忙著疊被，真是不亦樂乎!洗漱完畢，順手抓了一塊巧克力蛋糕跑向?qū)W校。

　　你要問我為何如此忙碌，因?yàn)榻裉焓浅踔猩龑W(xué)第一天，當(dāng)要給老師一個(gè)好印象啦!

　　就此開始

　　“當(dāng)x=20，這個(gè)原式就應(yīng)該等于……當(dāng)x=任意值，那么……�！睌�(shù)學(xué)老師的術(shù)語開始排擠小學(xué)的任性;“盼望著盼望著，春來了，春天的腳步近了……�！闭Z文老師的感情開始排擠小學(xué)的干巴巴;“形容詞性物主代詞用于名詞和動(dòng)詞之間……”英語老師的拘謹(jǐn)，開始排擠小學(xué)的`陳腔濫調(diào)。

　　初中新生活如此之精彩，怎能不叫人向往呢?那開滿花的學(xué)習(xí)，就從此開始，從此進(jìn)入刻不容緩的初中生活!

　　生活坎坷

　　進(jìn)入了初中，并不意味著往事打擊了，難免有些差錯(cuò)，有些失敗于坎坷，所以我過得非常謹(jǐn)慎，但即使是謹(jǐn)慎也難逃法網(wǎng)!

　　跑圈、扣分、叫家長等經(jīng)歷讓我歷歷在目，并引以為戒爭當(dāng)好學(xué)生!

　　生活感悟

　　一晃，一年就結(jié)束生命投胎到下一年了，我這繽紛的生活也就結(jié)束，面臨著分?jǐn)?shù)和紅包這兩大壓力，力爭要考好，為自己爭光，為自己驕傲，這般學(xué)期以來，我真是酸甜苦辣面面俱到!

　　好的，收起行程包裹進(jìn)入下學(xué)期準(zhǔn)備工作，忘卻這半年的酸辛，帶著甜蜜金發(fā)。

　　我上初一了作文 篇4

　　一天天過去，我已經(jīng)上了初一，在這個(gè)緊張的時(shí)刻，我要讀書了，我以前認(rèn)為上初一很好玩，羨慕那些讀初一的哥哥姐姐們�，F(xiàn)在我才知道，那些哥哥姐姐們是來學(xué)習(xí)的，而不是玩的，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)長大了不少，

　　在初一要學(xué)很多課門知識(shí)，我不能馬馬虎虎了，要以學(xué)習(xí)為重要，我想了一想不能浪費(fèi)一分一秒，因此、我必須安排好學(xué)習(xí)時(shí)間和課外活動(dòng)。

　　一、早上起床，洗臉，按時(shí)到校。

　　二、放學(xué)按時(shí)到家，繼續(xù)完完成老師布置的作業(yè)，然后、做好父母交代的家務(wù)事。我以前總是愛玩，成績一一下降，現(xiàn)在我想起，我真悲傷，玩會(huì)讓我毀了一輩子的前途，所以，現(xiàn)在我不敢再想玩了。有句古話：“少年不學(xué)習(xí)，老大徒傷悲，”這句話讓我明白人生，我一定要好好學(xué)習(xí)�，F(xiàn)在我要有一個(gè)準(zhǔn)備，把老師上的課程認(rèn)認(rèn)真真記錄下來，課外時(shí)間刻苦復(fù)習(xí)。我聽見有的`同學(xué)說；學(xué)習(xí)是件煩惱的事，以前我也有這樣的想法，可是現(xiàn)在我明白了，那些同學(xué)的話，是錯(cuò)的。因?yàn)橹�識(shí)可以讓我們走上成功的道路。所以我認(rèn)為讀書是人類不可缺少的事，有很多窮人家的孩子想讀書，可是沒有機(jī)會(huì)讀，我們算是幸運(yùn)了，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，做個(gè)對國家有益的人，所以我勸大家不要有些雜念。我想你的父母不希望你長大后沒文化吧？所以在祖國寄托我們這代的人，要刻苦學(xué)習(xí)，努力奮進(jìn)。把課程認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)。為祖國和社會(huì)主義做好一個(gè)接班人。

　　我上初一了作文 篇5

　　時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我上初一了，在這個(gè)人生的此時(shí)此刻，我絕不能馬虎；得抓緊時(shí)間好好學(xué)習(xí)。

　　在初一學(xué)習(xí)壓力可真夠大的，光是軍訓(xùn)時(shí)老師布置的作業(yè)就讓我感觸頗為深刻。我明白，我已經(jīng)不是小學(xué)生了而是嶄新的以為初中生。我有比以前更大的責(zé)任，也要比以前更加艱苦，所以我要好好學(xué)習(xí)，天天向上。打敗一切的困難。我從中感受到初中生活的苦。初中這個(gè)新環(huán)境還真是令我頭暈?zāi)垦＃�這么大的學(xué)校，搞得我連包干區(qū)都找不著，還得紅著臉去問老師，更尷尬的是還得讓同學(xué)陪我去，這心里的滋味可真是不好受�。〉搅税�干區(qū)，也無處不體現(xiàn)著初中生活與小學(xué)的區(qū)別，初中的包干區(qū)大的讓我吃驚（就像小學(xué)的1/4操場那么大）臟的猶如“年久失修”一般，讓我無語。而小學(xué)卻比較簡單，不大，很快就能打掃好。這是何等的比例啊！我感受到初中生活的'酸。

　　強(qiáng)大軍訓(xùn)，我們在烈日之下接受純陽的洗禮，汗水如泉水般悄然落下，火辣辣的太陽還不給一絲情面，我們還與傾盆大雨P(guān)K毅力看誰先頂不住可這過程又是如何的火辣啊者與小學(xué)生活不也是一種差異嗎？學(xué)英語是，背著一個(gè)個(gè)音標(biāo)確實(shí)苦不堪言，可是過后你在背單詞時(shí)你會(huì)奇怪的發(fā)現(xiàn)咦？怎么回事？怎么可以那么好背呢？一下就拼出來此時(shí)便是你收獲勝利果實(shí)的時(shí)候了，你肯定是非常開心的了。這便是初中生活那碩果累累的甜味。初中生活與小學(xué)確實(shí)不一樣，它充滿了人生的酸甜苦辣，他能讓我們慢慢體會(huì)人生的一點(diǎn)一滴。

　　我上初一了作文 篇6

　　不知不覺，我已經(jīng)上初一了，回首過去的日子，似乎顯得有些渺茫，但，我清楚地記得在過去的幾年里，老師每時(shí)每刻都浸染著我們，教我們學(xué)做一個(gè)文明人、禮貌人、書香人……

　　還記得剛進(jìn)學(xué)校時(shí)，我就認(rèn)識(shí)了一個(gè)淘氣鬼——博慧。開始，我以為男生都這樣調(diào)皮，誰知在課堂上便顯露出他的本色：

　　“博慧，和你說過多少遍了，上課不要做小動(dòng)作�！�

　　“人不為已，天誅地滅呀”小聲嘀咕地回應(yīng)著。

　　“博慧，黑板上怎么又有你的名字了？！不要再講話了！”

　　“博慧，怎么作業(yè)還沒寫完，就差你一個(gè)人了�！�

　　“博慧……”

　　可是，這又有什么用？下課更是他的天堂了，打架，罵人，騷擾別人……老師們也議論紛紛，似乎這孩子也只能這樣了。

　　可現(xiàn)在6年過來了，站在我們面前竟是一個(gè)上課認(rèn)真，彬彬有禮，滿口禮貌語的博慧，那個(gè)曾經(jīng)的‘壞孩子’去哪兒了？對于這點(diǎn)，博慧的媽媽滿是感謝地說，還是老師教導(dǎo)有方，是深厚的校園文化和精神浸染了博慧，才使博慧有了今天這種改頭換面的程度。其實(shí)，不用說博慧或者更多的其他人，我自己就有著深刻的體會(huì)。

　　剛進(jìn)入校園的'我，寫字馬虎，上課老睡覺，因?yàn)樯矸莸奶厥猓ㄎ夜谜墒侵袑W(xué)老師），使老師們總是對我另眼相看，父母也苦口婆心的教育，可我仍是死心不改�？蓭啄晗聛�，鄰居眼里的我，越來越有帥哥形象了：上課認(rèn)真了，書寫端正了，小嘴也甜了……這種翻天覆地變化使鄰居都認(rèn)為還是當(dāng)老師的姑丈教得好，其實(shí)我心里清楚得很：是學(xué)校深厚的文化底蘊(yùn)浸染了我。

　　現(xiàn)在我們七（1）班很不受老師的歡迎，特別是有幾個(gè)來自外校的大塊頭，自習(xí)課講話，課堂上搗亂，午睡課睜著牛眼……老師、領(lǐng)導(dǎo)對我們班直搖頭，不過，我想，在學(xué)校儒雅文化的浸染下，我們班一定會(huì)成為一個(gè)優(yōu)秀的班集體。在這里，我想大聲的告訴學(xué)校：

　　“謝謝您的浸染，今天我以你為榮，明天，我一定要成為你們的驕傲。”

　　我上初一了作文 篇7

　　我上初一了，。句宣言般充滿激情的話被我念出了世界末日的味道,，氣無力猶如臨終的遺言。開學(xué)前老師對我們說要念出感覺要讓大家都振奮一下。現(xiàn)在我制造出了截然相反的效果，大家的嘆氣聲清晰可聞。我知道老師很失望，我也不想讓她失望，可結(jié)果是我無法控制的。就正如我不是想上眉中就上眉中的。

　　我上初一了。我不興奮也不悲哀，我的心如死水。其實(shí)這就是一種莫大的悲哀�？墒俏疑磉叺娜藗�(gè)個(gè)都活得很滋潤，成天張著嘴笑。露出一口白牙齒或黃牙齒。不會(huì)笑的也是埋頭做題，一副很有理想很有追求的樣子。我知道他們的'生活才是我理所當(dāng)然的歸屬，我知道沒有理想和追求的人是多么可恥，我也知道我現(xiàn)在不要有太多思想，只要做好題就行。但知道僅僅就是知道而已。我還知道天上有個(gè)大月亮，可我一輩子也別想上去......

　　我上初一了。我感到很累。這時(shí)老師的目光不僅僅是鼓勵(lì)，還有容忍。我知道我的上課發(fā)言是為了讓打瞌睡的人忽然提起精神。但我累就是累，好孩子不應(yīng)該說謊。這也是我的小學(xué)老師說的。

　　我上初一了。在微微變涼的九月。陽光日漸稀薄，原來秋天這么快就到了。風(fēng)兒輕輕吹，樹葉沙沙響。老師站在講臺(tái)上面無表情但大感情豐富地說：“你們上初中了！”她說完沒有人鼓掌。我坐在自已的座位上，像個(gè)乖孩子。一切聲音都退得很遠(yuǎn)，世界原來可以如此安詳而美麗。每個(gè)同學(xué)看起來都很可愛，沒人是第一名沒人是一千名。

　　然后一聲鈴響，然后一切恢復(fù)原樣。

　　老師發(fā)下卷子，我們習(xí)慣性地收拾，習(xí)慣性地麻木。老師走出教室時(shí)回過頭來說，卷子就下周交吧。我們很欣喜也很奇怪。

　　我上初一了，在天氣慢慢變涼的秋天。

　　我上初一了作文 篇8

　　剛剛進(jìn)入初中那段時(shí)間，我實(shí)在受不了，那段生活對于我來說就是煎熬。一方面是不習(xí)慣于初中忙碌的生活，總覺得習(xí)慣了小學(xué)的日子，初中帶給我的是壓力；另一方面是心里想朝夕相處了六年的同學(xué)，特別是到了夜晚，這份思念就油然而生，我常常躲在被窩里哭，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)我并沒有表面上那么堅(jiān)強(qiáng)。

　　初中，當(dāng)天沒完全亮的時(shí)候就被生活老師粗魯?shù)慕辛似饋�，腦袋還沒清醒，眼睛還沒睜開，強(qiáng)把睡意驅(qū)趕掉，迷迷糊糊的機(jī)械般的裝著一副�？纯磿r(shí)間，馬上要去晨跑了，頓時(shí)神清氣爽，沖進(jìn)衛(wèi)生間，匆匆忙忙的刷牙洗臉。

　　一天就這么沒有意思的過完了，到了晚上，夜自修一直上到了的深夜，想著小學(xué)生應(yīng)該已經(jīng)睡覺了吧。回到寢室，刷牙洗臉還沒完，老師絕情的把電源關(guān)了，我們就在一片黑暗中，這是我完全沒想到的情況。

　　我常常在空閑時(shí)間把初中生活和小學(xué)生活對比，心里不由的覺得小學(xué)生活是那么輕松；然而我又想起我在小學(xué)時(shí)又想幼兒園時(shí)的生活，不禁覺得有些可笑。

　　自己總抱怨現(xiàn)在的生活怎么怎么的差，想念以前的生活。人總是要長大的，生活不可能總是一樣的，你不會(huì)知道接下來會(huì)發(fā)生什么。珍惜現(xiàn)在的'生活，我經(jīng)過思考后決定不再想念小學(xué)的生活。當(dāng)想要抱怨現(xiàn)在的生活時(shí)，就自我催眠：到初三生活還會(huì)更加忙碌，到了高中就是一個(gè)你無法想象的一個(gè)境界，相比之下，就會(huì)覺得現(xiàn)在的生活多么的好，雖然累，但至少不會(huì)把我累垮。

　　我上初一了作文 篇9

　　愜意的暑假瞬即逝，不知不覺，我已“晉級”為初一的新生。聽學(xué)長們說初一是天堂，讓我覺得初一非常美好，甚至比小學(xué)還好。我懷著對初一的美好憧憬，走進(jìn)初一的課堂，我可以用兩個(gè)字來表達(dá)我的心聲瘋狂”。

　　鏡頭一瘋狂”的課堂

　　初中老師一改小學(xué)老師那慢條斯理的講課風(fēng)格。語文課老師在黑板上寫著板書，看我們抄了一會(huì)兒就開始講解什么意思，我們剛一記完，老師又馬不停蹄地繼續(xù)寫板書。數(shù)學(xué)老師十萬個(gè)為什么”的課上，一個(gè)小小的問題可以把你問吐血。一次，老師問：“數(shù)軸是什么？馬××！”馬××一臉無辜地站了起來，答：“是一條由正方向、原點(diǎn)、單位長度組成的直線�！庇謫枺骸八�可以干什么？”答：“可以表示任何一個(gè)數(shù)�！痹賳枺骸盀槭裁�？”馬曉陽崩潰了……

　　鏡頭二瘋狂”的作業(yè)

　　初中作業(yè)堆積如山，真是太形象了。眼前是讀不盡的書，寫不完的`abc，算不盡的xyz，看不完的國家，數(shù)不盡的山頂洞人……通常，我剛與方程周旋玩，又與聚會(huì)，這時(shí)李白又吟誦著“我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西�！毕蛭铱羁钭邅恚�半路突然殺出一群山頂洞人把我五花大綁起來，一道光出現(xiàn)在我眼前，我奮力掙扎，一躍進(jìn)入了那道光，它把我吸到了巴黎、倫敦、橫濱……終于在我的勇敢與頑強(qiáng)下完成了作業(yè)。

　　唉！初一真瘋狂！

　　我上初一了作文 篇10

　　隨著金秋九月的來臨，我也從一名六年級的學(xué)姐變成了七年級的學(xué)妹。

　　初中的一切都是充滿色彩的，而這一切也讓我充滿了好奇。剛步入校園，就仿佛來到了一個(gè)人間仙境。這里的.景色十分優(yōu)美：許許多多的樹整整齊齊地排列成一隊(duì)，仿佛是一群士兵，正堅(jiān)定地站在崗位上守衛(wèi)著校園，中間還有一個(gè)小型的噴泉，水從中間一點(diǎn)一點(diǎn)地冒出頭來，可愛極了。

　　這些都讓我感到十分驚奇，驚奇以外還是有一些感慨，在不經(jīng)意間我就像一個(gè)調(diào)皮的孩子，轉(zhuǎn)眼間就要長大了，而長大了，意味著也該懂事了，不能總像小時(shí)候那般任性了。初中也比小學(xué)更嚴(yán)厲些，要試著學(xué)會(huì)接受。

　　開學(xué)也快要有一個(gè)星期了，而這幾天中我們參加了軍訓(xùn)。軍訓(xùn)讓我們的體質(zhì)逐漸變得更好，也更有活力，也讓我學(xué)到了許多知識(shí)，更讓我明白了長大后一定要成為一個(gè)對國家有用的人。

　　雖然初一是有點(diǎn)辛苦，早上六點(diǎn)多起床，七點(diǎn)多一點(diǎn)到學(xué)校，還要加上每天晚上的晚自習(xí)，但是一想到三年后的中考，讓我心中又充滿了斗志，想到將我養(yǎng)大、辛苦多年的父母，我絲毫不敢怠慢；想到只要現(xiàn)在多吃苦，以后就能甜，我又有了精神。畢竟人生就是這樣，只有嘗盡了苦，才能知識(shí)辛苦后的甜。

　　從現(xiàn)在開始，頭發(fā)扎起來，作業(yè)認(rèn)真寫，上課不走神。乾坤未定，你我皆是黑馬，不拼一把，怎么就認(rèn)為自己會(huì)輸呢？

　　我上初一了作文 篇11

　　初一生活在我的眼中是豐富多彩的，是豐盈充實(shí)的，是刻入我記憶中最美好的一頁。

　　剛?cè)氤踔�，面對陌生的一切，一位和藹可親的老師把我領(lǐng)進(jìn)了初一·一班的大門，她告訴我們這就是我們的集體。于是，我就成了初一·一班的一名同學(xué)。

　　烈日炎炎下，嚴(yán)格的哨聲，翻開了我初一生活的第一頁。三天的軍訓(xùn)把我和同學(xué)之間的感情融合了，而這位可愛的教官在我的印象中，也添上了美好的一筆。這三天中有笑有淚，有苦有甜，一陣陣的歡笑，讓我感覺這真是一個(gè)可愛的集體，一個(gè)可親的班級，我從心底里喜歡它。

　　軍訓(xùn)過后，我步入了緊張的學(xué)習(xí)生活中，一位位可親可愛的老師把一股股學(xué)習(xí)的欲望流入我的心田中，在我的心之峽谷里，栽上了一棵棵熱愛學(xué)習(xí)的樹。

　　初一的學(xué)習(xí)很苦，也很累，但在這個(gè)溫暖的大集體中，卻充滿了歡笑與歡樂，學(xué)習(xí)雖苦，但我心中卻甜，精神卻好，所以學(xué)習(xí)也就變?yōu)橐患�樂事了。我從心底里感覺這是在許多老師的帶領(lǐng)下的一個(gè)可愛的集體，我的學(xué)習(xí)也就不覺得苦了。

　　最是我難忘的是那次開運(yùn)動(dòng)會(huì)，我出了一次意外，也就是在那次我更感到了老師的關(guān)愛，集體的溫暖。同學(xué)們一聲聲的關(guān)懷，老師們一句句的`安慰，使我不再感到傷口的疼痛，而只感到一股股暖流正涌入我心靈的最深處，我感覺我與這個(gè)集體靠得更近了，與同學(xué)靠得更近了……

　　不過這次我也為這個(gè)集體帶來了一份很小的榮譽(yù)，我的解說獲得一等獎(jiǎng)，我知道這只是為集體帶來的一點(diǎn)點(diǎn)回報(bào)……

　　這些只是美好的初一生活的一點(diǎn)插曲，這個(gè)集體給我?guī)�來了無比的歡樂，是我的生活更加充實(shí)，動(dòng)人，愉快……我的初一生活可以說是無比豐富多彩的：軍訓(xùn)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、老師、同學(xué)……都在我的記憶中留下了最美好的一頁，令我永生難忘。

　　我上初一了作文 篇12

　　轉(zhuǎn)眼之間，初一就宣告結(jié)束了�；赝�這一年，別人大多是兩點(diǎn)一線，我卻是三點(diǎn)三線。

　　教室

　　上課前，有的人專心致志地寫著作業(yè)，有的人興高采烈地小聲聊天，有的人眉飛色舞地傳著紙條……教室里一片自由的氣息。

　　突然，有腳步聲自遠(yuǎn)而近地傳來，不知道誰喊了一聲：“老師來了!”于是，所有人瞬間安靜下來，裝作寫作業(yè)或復(fù)習(xí)的樣子。只聽那腳步聲越來越大，只覺等了很長時(shí)間，還是沒見老師的人影。有些人按捺不住了，又放松了起來。教室里像一滴水滴入滾燙的油里，炸開了鍋，只有紀(jì)律委員和班長在嘆息。

　　餐廳

　　隨著熟悉的鈴聲響起，午飯時(shí)間到了。從早上就一直“病懨懨”的同學(xué)們這時(shí)都變得生龍活虎起來。走進(jìn)餐廳，不知哪位同學(xué)叫了一聲：“今天又是面條�！鳖D時(shí)，全體都騷動(dòng)起來。有人喊起來：“大家靜一靜!我們每天吃面條，營養(yǎng)根本不夠，

　　不到晚飯時(shí)間就餓得厲害，實(shí)在是影響我們的.學(xué)習(xí)�！贝蠹艺�紛紛應(yīng)和時(shí)，有幾個(gè)“肥豬”插嘴：“這對我們來說是好事，平時(shí)想盡方法減肥，卻一直沒成功，這下好了，沒用多久就減了好幾斤呢!”話音剛落地，哄堂大笑，有幾個(gè)剛把飯扒拉進(jìn)嘴里，就又噴出來了。

　　寢室

　　忙完一天的功課，終于可以休息了。結(jié)果總有一些人在你瞌睡時(shí)活躍：“對了，今天我們老師批評我了，說我抄襲作業(yè)。”睡在下鋪的先起了頭。接著是鄰床同學(xué)：“批評得好，看你以后敢不敢了!”下鋪的同學(xué)生氣了，兩個(gè)人吵了起來……

　　我再也聽不下了，吼道：“明天還要上課呢，好好休息，多花些心思在學(xué)習(xí)上吧!”寢室又恢復(fù)了寂靜。

　　這就是我的初一，沒有轟轟烈烈，一天也就是一年。但細(xì)細(xì)想來，生命中值得回味的歲月，哪個(gè)不曾是平平淡淡!

　　我上初一了作文 篇13

　　“一二一，一二一，一二三四……”嘹亮的口號(hào)在操場上回蕩，在朝陽的照耀下，我們班每個(gè)同學(xué)都身著戎裝，正在進(jìn)行齊步走訓(xùn)練，整齊劃一，揮汗如雨，大家都在努力的練習(xí)著。這就是我們剛剛經(jīng)歷過的初一新生軍訓(xùn)，它是我人生中最寶貴的一次經(jīng)歷，為什么這么說呢？因?yàn)椋�在這次軍訓(xùn)里，我學(xué)到了很多。

　　在軍訓(xùn)中我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持、堅(jiān)強(qiáng)。軍訓(xùn)那幾天不是驕陽似火，就是陰雨連綿，天氣情況十分惡劣。在這種惡劣天氣下，有人得了感冒，有人在暴曬下流鼻血，還有人著了涼，肚子痛……但就是在這樣的條件下，同學(xué)們?nèi)匀话l(fā)揚(yáng)了堅(jiān)持不懈、吃苦耐勞的精神。得了感冒的.，仍然咬牙堅(jiān)持；流鼻血的，簡單處理了一下，就繼續(xù)訓(xùn)練；肚子痛的吃了兩片藥，喝了兩口熱水，就又回來練習(xí)……從這些事中，我對堅(jiān)持、堅(jiān)強(qiáng)有了新的認(rèn)識(shí)，也更加懂得了堅(jiān)持不懈的真正含義。

　　在軍訓(xùn)中我學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)。這次軍訓(xùn)第二天，董主任看到我們松散的隊(duì)形時(shí)，批評我們說，要是再這樣下去，倒數(shù)第一就肯定是你們班的了。從那以后，為了班級的榮譽(yù)，大家對自己的要求都嚴(yán)格起來，心里好像都憋著一股勁兒，松散的班級很快擰成了一個(gè)整體。誰的動(dòng)作有缺點(diǎn)，大家都會(huì)指出，讓他改進(jìn)；在大家走的不好、動(dòng)作不規(guī)范時(shí)，會(huì)自發(fā)地加練；有人不舒服時(shí)，大家都會(huì)關(guān)心……所有人都能感到團(tuán)結(jié)的力量。最后，齊步走走齊了，動(dòng)作規(guī)范了，大家勁往一處使，在最后的全校軍訓(xùn)匯演中取得了第一名的好成績。這就是團(tuán)結(jié)的力量！

　　這次軍訓(xùn)讓我受益匪淺，也讓我明白了很多道理，我會(huì)永遠(yuǎn)記住這次軍訓(xùn)的。

　　我上初一了作文 篇14

　　旭日東升，太陽日漸地挨近那遙遠(yuǎn)的天邊；那時(shí)的空氣好像沒在流動(dòng)似的，也沒成形的風(fēng)，實(shí)踐得也差不多了，大家就去吃飯了。

　　伴隨教官的到來，軍訓(xùn)生活也就隨之開始了。

　　惹火辣的太陽烘烤著大地，大地燙得就像一個(gè)大蒸籠。目前有一股微風(fēng)輕輕拂過，但形成這股風(fēng)的是熱空氣罷了。而大家卻要在大太陽底下站軍姿。

　　教官嚴(yán)肅地說：“軍姿必須要站直，而且還要抬頭挺胸看前面，不可以像唐老鴨一樣，雖說是重心向前，但沒叫你把頭像唐老鴨那樣伸出去，目前開始訓(xùn)練軍姿�！�

　　話音剛落，大家就開始站軍姿了。汗水流過我的臉頰，浸透了我的衣裳。一分鐘過去了……兩分鐘過去了……三分鐘過去了……我心里想著：都已經(jīng)這么久了，如何還不去陰涼的地方訓(xùn)練，難道我上次看錯(cuò)了？這應(yīng)該不會(huì)一直在太陽底下曬吧，這又不是正軌的那種軍隊(duì)的練習(xí)？

　　果不其然，教官看讓大家練軍姿的時(shí)間差不多了，就領(lǐng)著大家去圖書館那里面一塊空地訓(xùn)練和休息。

　　“起立�！苯坦俸暗�，“訓(xùn)練軍姿，好的可以提前休息，動(dòng)一下就要加一分鐘，不是他加一分鐘，是整個(gè)班加一分鐘。目前開始”

　　我前面的1、排個(gè)個(gè)都昂首挺胸，目視前方。但不知教官發(fā)現(xiàn)哪個(gè)在那里動(dòng)，便叫道：“加一分鐘�！币粋�(gè)口哨聲響起，有人便叫道：“課間休息�！边@好比不會(huì)游泳的.人在水中所期待的一根救命稻草��！但教官卻違抗命令，說站完了才能休息。大伙都唉聲嘆氣。

　　時(shí)光如流水般悄然流逝，非�？煊瓉碥娪�(xùn)匯報(bào)演出，在同學(xué)們積極地配合下及教官地教導(dǎo)下，大家最后獲得了優(yōu)秀的成績。

　　十來天的軍訓(xùn)生活，不禁被人感慨：原來軍人不是這么好當(dāng)?shù)难剑?/p>

　　我上初一了作文 篇15

　　中學(xué)生，對于我來講，它是一個(gè)新的開始、一個(gè)新的目的、一個(gè)新的階段，更是一個(gè)新的天地。十四歲的我來到了一個(gè)新的地方，開始了我的中學(xué)生活。在這里我認(rèn)識(shí)了溫順大方的英語杜老師，認(rèn)識(shí)了許很多多的新同學(xué)。這里的所有所有都是新的！

　　最初，大家便迎來了一個(gè)星期的軍訓(xùn)。軍訓(xùn)，所謂就是“練習(xí)大家的意志”“團(tuán)結(jié)同學(xué)，互幫互助”。早上，大家飛速穿好衣服來到后操場�？匆娏舜蠹业慕坦�，只見他們一個(gè)個(gè)英姿意氣風(fēng)發(fā)的站著，我又看了看大家的.隊(duì)伍大伙都歪歪扭扭的站著，心想：等軍訓(xùn)完了就不是如此了。

　　教官帶領(lǐng)著大家第一要站軍姿，大伙經(jīng)過教官的示范。一個(gè)個(gè)照貓畫虎的站起軍姿來，籌備好了將來。大伙開始挺拔的站起軍姿來，十分鐘過去了，30分鐘過去了。立刻就有人堅(jiān)持不住了，教官大聲說：“軍姿是軍人最基本的需要，都站好了。”聽了教官的話，大伙都咬牙堅(jiān)持。

　　后來幾天，稍息、立正、跨立、向左向右轉(zhuǎn)成為了大伙每天需要的訓(xùn)練。剛開始大伙都做的不好，可是一個(gè)人不好容易做，便會(huì)連累全班跑步，那些害全班跑步的人一個(gè)個(gè)羞的臉透紅，都筆直地站著，心想：決不拖班級后腿。

　　大家練習(xí)完了將來，要進(jìn)行表演展示，展示大家這幾天的練習(xí)成就，知曉了這件事大伙愈加賣力練習(xí)，雖然大家班比不上其他班級，但大伙依舊努力練習(xí)。到了最后一天，要進(jìn)行比賽了，大伙都心里很著急，可都在鼓勵(lì)其他人加油。

　　“請初中一年級三班上場，”聽到廣播聲。大伙昂首挺胸、邁著整齊的步子走上臺(tái)開始表演，雖然大伙緊張無法避免出錯(cuò)誤，但依舊一心一意的做著。比賽結(jié)束了，雖然大家只拿了5、的成績，但大家并不灰心，心想：只須努力就好。

　　這次軍訓(xùn)我收獲滿滿，不但認(rèn)識(shí)了很多同學(xué)，而且還和同學(xué)們互幫互助，團(tuán)結(jié)起來！

　　我上初一了作文 篇16

　　軍訓(xùn)是辛苦的，是開心的，是無奈的，又是生動(dòng)的。在這短短幾天的'練習(xí)中，大家也嘗到了“酸、甜、苦、辣”，今天是軍訓(xùn)的頭一天，同學(xué)們都聚在操場上，臉上洋溢著興奮和不服輸?shù)膭蓬^，仿佛根本沒把辛苦的軍訓(xùn)放在眼里。

　　聽見走路的聲音，看見一位老師慢慢地走了過來講了一句：“立正”！他就是大家的教練。

　　我想：不就是立正嗎？非常簡單，站直不就好了；教練說：“你們都不合格”。教練又說：“立正的規(guī)范是身體站直，四指放平，拇指彎屈，自然放在身體兩側(cè)，兩腳成生辰八字形，頭要正不要四處看。好了，就這部分，立正！”教練檢查了一圈，說：“非常不錯(cuò)，維持�！�

　　“鈴鈴鈴”！下課啦，大家在烈日炎炎的太陽下站了一節(jié)課，同學(xué)們滿頭是汗，這是大家和太陽戰(zhàn)斗的結(jié)果——大家贏了，戰(zhàn)利品是掌握了立正，大家非常累，但大家非常高興，非�？鞓罚�

　　教練說：大家要以“流汗流血不流淚，掉皮掉肉不掉隊(duì)”的精神來面對軍訓(xùn)！其實(shí)軍訓(xùn)一點(diǎn)也不可怕，無非就是累了一些，只須你不怕累不怕苦，軍訓(xùn)也是非常不錯(cuò)玩的，今天的軍訓(xùn)到此結(jié)束。

　　下午，班主任帶領(lǐng)著大家班和13班早早去了操場，和老師們唱起校歌《放飛夢想》！之后和藹的劉主任就給大家做了歡迎演講，接著大家的班長陳星宇作為新生代表上去發(fā)言，為明天的軍訓(xùn)匯演拉開了序幕。

　　今天就要軍訓(xùn)匯演了，大家班1、個(gè)開始匯演，得分是九點(diǎn)零零三分，不算太低也不算太高，獲得了好成績；班主任鼓勵(lì)大家說：“下次好好努力，爭取獲得1、”。

　　通過軍訓(xùn)，我知道了團(tuán)結(jié)、堅(jiān)持就能獲得勝利。

　　我上初一了作文 篇17

　　有一首歌，他叫《團(tuán)結(jié)》；有一個(gè)詞，他叫“團(tuán)結(jié)”；還有一個(gè)行動(dòng)，他叫團(tuán)結(jié)！

　　團(tuán)結(jié)或許是我為你講如何也做不會(huì)的題；團(tuán)結(jié)可能是你我他一塊好好學(xué)習(xí)奮發(fā)向上；團(tuán)結(jié)應(yīng)該是大家五十個(gè)人一個(gè)節(jié)奏，齊步前走英姿意氣風(fēng)發(fā)！

　　齊步走是一個(gè)簡容易單的動(dòng)作，僅需身體前傾，手臂擺動(dòng)，如走路一般向前便行了。可對于大家一整個(gè)團(tuán)隊(duì)來講，可就難了。這不，教官正在為這事煩惱呢——

　　一聲號(hào)令，同學(xué)們就各自邁開了大小步子。大步子如滾珠，飛快向前沖。小步子如漣漪，只能在后面趕，卻如何也趕不上。如此走了不多長時(shí)間，大家這個(gè)大團(tuán)隊(duì)宛若走成了兩個(gè)班，前面一個(gè)班，后面一個(gè)班，中間隔著一條“銀河”，如何也跨不過去！教官的臉越拉越長。動(dòng)作不熟的人，同手同腳。調(diào)皮搗蛋的人，一邊走一邊踢腳，宛若前面有一個(gè)易拉罐，停不下來。教官頭疼的嘀咕著：“咋辦呀？咋辦呀？”

　　過了一會(huì)兒，老師開始糾錯(cuò)，同學(xué)們開始觀察，開始考慮。一排一排，看清步子。前面的高個(gè)子，步子邁小一點(diǎn)；后面的小個(gè)子，步子邁大一點(diǎn)。前面的慢下來，后面的快上去。心里想著，嘴里默念著，大家是一個(gè)集體。

　　又過了一會(huì)兒，教官讓大家再走一次。昂首挺胸，不快不慢，步調(diào)一致�？斓牡鹊嚷�的，對的幫不對的`。大家四班，像一個(gè)連體巨人，整齊劃一的，向前碾壓。齊步走，大家終于成功了！

　　為何會(huì)如此呢？我當(dāng)時(shí)并未理解。

　　到了飯前一支歌時(shí)，今天唱的歌叫做《團(tuán)結(jié)》。當(dāng)大家大聲唱出“團(tuán)結(jié)就是力量”的時(shí)候，我頓悟了！開始走不好，是由于大家我行我素，沒彼此照顧。而后來大家互相幫，心中有集體，大家的隊(duì)伍，變整齊了！沒錯(cuò)，集體協(xié)作就應(yīng)該團(tuán)結(jié)，不可以光想著自己。只有分析周全，不自私，不圖小實(shí)惠，便可以做成大事。的確，不光是齊步走，這一個(gè)小小的行動(dòng)，還有坐姿，站姿，打飯，呼口號(hào)，洗漱，不也是這樣嗎？顧全大局，才會(huì)產(chǎn)生更大的力量。

　　沒錯(cuò)！團(tuán)結(jié)就是力量！力量就在整齊的方陣?yán)�，力量更�?huì)在將來的日子里！

　　我上初一了作文 篇18

　　兩腳跟靠攏并齊，兩腳尖分開約60度，雙臂自然下垂，中指貼于褲縫線，大拇指貼于食指第二節(jié)，這實(shí)在是再熟悉不過的話了，每天都要聽教官說一遍。

　　漫長的軍姿，踢不完的正步，反復(fù)的轉(zhuǎn)體，然而在這枯燥乏味的訓(xùn)練中，我訓(xùn)練了自己的形體、鍛煉了意志力、培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)精神。正如我們教官所說的，站軍姿的'時(shí)候，站得好也是站，站得不好也是站，那我為什么不選擇去站好一點(diǎn)呢！嚴(yán)格的教官給了我嚴(yán)格的訓(xùn)練，才得以讓我學(xué)到了更多的東西。 我花了十二年的時(shí)間去學(xué)習(xí)來到了夢想的大學(xué)，我慶幸大學(xué)給了我這次機(jī)會(huì)讓我能磨練自己，讓我能以堅(jiān)定的信念面對接下來的大學(xué)生活�！睹献印分姓f道：天將降大任于斯人也必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，軍訓(xùn)當(dāng)然苦呀，每天站軍姿的時(shí)候，熱氣不斷地從地面往上透，腳又酸又痛，汗從各個(gè)地方留流下來，口干舌燥真是令人心情煩躁，退堂鼓一次次在我心底打響，我一次又一次的地告訴自己堅(jiān)持再堅(jiān)持，馬上就會(huì)結(jié)束了，中途放棄那前面的辛苦豈不白費(fèi)了嗎，于是咬咬牙就堅(jiān)持下來了。

　　所以，我從軍訓(xùn)中增長了自身的精神意志，并將將其運(yùn)用于生活中，我相信，這會(huì)讓我改變面對挫折的態(tài)度。同時(shí)我也會(huì)繼續(xù)珍惜接下來的軍訓(xùn)時(shí)光，希望能學(xué)習(xí)到更多的東西！

　　我上初一了作文 篇19

　　走進(jìn)干凈整潔的校園，站在操場上，感受校園的風(fēng)輕輕地?fù)崦�著我的臉；感受校園的樹枝葉輕輕地?cái)[動(dòng)著優(yōu)美的舞姿；感受校園的鳥兒們悅耳的歌聲；更能感受到的是校園里朗朗的讀書聲。

　　我徑直向?qū)W校的運(yùn)動(dòng)器材區(qū)走去，看到那黃色的翹翹板，回憶起了那年我們的約定。

　　記得上六年級時(shí)，我認(rèn)識(shí)了我的.同桌，從那時(shí)起我倆變成了形影不離的好朋友，也是學(xué)習(xí)上的競爭對手。

　　我們倆也經(jīng)常到學(xué)校的翹翹板上玩，聊聊天，分享自己的快樂與煩惱。

　　有一天，我再次像往常一樣和她一起玩翹翹板，她卻突然一句話也不說了，沉默了起來。我奇怪極了，因?yàn)樗�是個(gè)開朗的人呀！為什么今天有些反常呢？我知道她一定有什么傷心事，不好說。于是，我主動(dòng)上前尋問她有什么事嗎？如果有困難一定得告訴我，讓我們一起來解決。

　　她沉默了好久，突然，她對我說：“玉迪，我要轉(zhuǎn)學(xué)了。要走了，你一定要記得我！”我的心好像突然被什么東西撞了一下，好疼��！我鎮(zhèn)定地說：“是嗎？你真的會(huì)走嗎？如果是真的，我會(huì)記得你的，你也要記住我，相信我們會(huì)再見面的�！彼�激動(dòng)地說：“是的，我們會(huì)再見面的，記住我們的約定：我們一定要好好學(xué)習(xí)，考上復(fù)旦大學(xué)，到了那時(shí)，我們一定還在同一個(gè)班里，還是同桌，還是好朋友，還會(huì)一起唱歌，還會(huì)一起玩蹺蹺板�！蔽业难劬�濕潤了，說：“嗯！記住我們的約定，考上復(fù)旦大學(xué)！”

　　后來，她走了，轉(zhuǎn)學(xué)到別的城市。我不知道她現(xiàn)在是否還記得這個(gè)約定。至少，我還記得。

　　美麗的校園有許多值得我留戀的地方，也有許多我深刻的回憶，而這全部的全部，我都記得，記得——

　　我上初一了作文 篇20

　　小學(xué)畢業(yè)，已經(jīng)許久，在初中的校園生活里，頻添了幾分嶄新與陌生，兩個(gè)月的生活中，如同一瓶五味雜糧，酸甜苦辣，構(gòu)成了多姿多彩的校園生活。

　　驚訝：進(jìn)入了校園，第一件事就是發(fā)書，瞬間一大堆書摞得高高的。語文書，英語書……比小學(xué)多了四五本書，過一會(huì)兒，比小學(xué)多兩倍的本子發(fā)下，沉甸甸的，更驚訝的在后頭呢！十幾本教輔資料，齊刷刷的發(fā)下來，令我們大吃一驚，提筆寫名字，手都快斷了。背起書包往家走后面好像背著千斤重的東西，可憐我們瘦小的身軀！

　　緊張與酸楚：一個(gè)月過去了，我們迎戰(zhàn)春秋風(fēng)，迎來了第一次月考。進(jìn)入了考場，只有緊張的氛圍，教室里彌漫著競爭的火藥味。握著筆寫下去，好像每一下都肩負(fù)著重大的使命。好不容易結(jié)束了月考，又懷著忐忑不安的心情等著成績出來當(dāng)老師在宣讀我的成績的'時(shí)候，你猶如一個(gè)犯人，在等著法官宣讀判決書。聽到自己哪一門考了不及格，心瞬間涼了，鼻子一酸，真想哭，那一份酸楚只有自己知道。

　　溫馨：融入了班集體，看著許多不認(rèn)識(shí)的朋友與同學(xué)，主動(dòng)向他們伸出橄欖枝，容集中。擁有了新的朋友，哭泣時(shí)，安慰你；遇到困難時(shí)，鼓勵(lì)你，快樂時(shí)，分享給你。當(dāng)我們共同進(jìn)步，獲得了一張張獎(jiǎng)狀，全班都開心，快樂的笑聲回蕩在每個(gè)人的心靈，回蕩在教室里。溫馨的班集體洋溢著我們幸福的微笑。

　　快樂與酸楚，回蕩在自己心里；緊張與驚訝繪在臉龐上，初中的五味雜糧去好好珍惜，好好擁有吧！

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