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我和你小學(xué)生作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幨占淼奈液湍阈W(xué)生作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我和你小學(xué)生作文1
我和你都是孩子，我們?cè)谝黄鹜嫠�，可我們的家庭環(huán)境卻并不相同，那是因?yàn)槲襾?lái)自于城市，而你來(lái)自于農(nóng)村。
雖然我們認(rèn)識(shí)不足4小時(shí)， 雖然我們有著種種不同，可我們卻像老朋友似的親密，我們一起踢毽子，一起玩秋千，一起訴說(shuō)著自己身邊發(fā)生的大小事，我們談得是那么的投機(jī)，一點(diǎn)也不像是只見(jiàn)過(guò)一面的人。
記得那是我第一次來(lái)到農(nóng)村體驗(yàn)生活，農(nóng)村的`大樹(shù)是你游戲的場(chǎng)所，你常爬上樹(shù)和我一起講故事，你說(shuō)你最喜歡的事是到田里捉青蛙，而我只能在樓下的花園中玩耍；你說(shuō)你可以不經(jīng)同意到同學(xué)家玩，可我們一放學(xué)就不能在外玩耍；在你們農(nóng)村無(wú)論何時(shí)都可以放鞭炮，而我們城市只有在過(guò)年才可以；你們?cè)诼飞咸褡右膊粫?huì)被罵，而我們的馬路上卻車(chē)來(lái)車(chē)往
你帶我走向你們的學(xué)校，走在你上學(xué)的路上，我忽然覺(jué)得我和你的生活并不相同，我的一切都由父母按排，可你們卻擁有著自己的空間，我們一起摘果子，才真正體會(huì)到了農(nóng)村孩子快樂(lè)、自由的生活。我們來(lái)到樹(shù)下，枝繁葉茂的枝桿上吊著用麻繩和木板做成的簡(jiǎn)易秋千，樹(shù)枝上還懸掛著一張張小紙片，上面記著你們鄉(xiāng)村孩子的心愿，憧憬著外面美好生活。
我和你都是孩子，有著夢(mèng)想的藍(lán)圖———神秘的城堡，美麗的公主，永不凋謝的花朵，我們擁有著陽(yáng)光般的笑容，水晶般純潔的心，我們都是幸福、乖巧的孩子，祖國(guó)的明天因我們而燦爛。
我和你小學(xué)生作文2
你是我的好朋友，與我朝夕相伴;你是美的使者，把我引進(jìn)音樂(lè)的天地;你——就是我最喜歡的鋼琴。
從我記事起，你就每天陪伴著我。小時(shí)候的我不喜歡那些五花八門(mén)、怪模怪樣的樂(lè)器，而一眼就喜歡上了樸實(shí)無(wú)華的你。你身穿一件烏黑光亮的衣服，長(zhǎng)得虎背熊腰、四平八穩(wěn)的，你有八十八個(gè)黑白相間的琴鍵。每天，我都會(huì)用靈巧的小手深情地?fù)崦悖懔魈食鰞?yōu)美動(dòng)聽(tīng)的琴音，讓我陶醉。
學(xué)琴的日子是充實(shí)的，也是枯燥的，但是收獲更多的是快樂(lè)。每當(dāng)我靜下心來(lái)與你交流，我就會(huì)和你完全融合為一體，此時(shí)的你流淌出天籟般的聲音，讓我覺(jué)得彈琴真是一種享受;而當(dāng)我對(duì)你發(fā)脾氣時(shí)，你也像是著了魔似的，發(fā)出刺耳的聲音，就像用大錘敲出來(lái)一樣。
有時(shí)候，我彈了很多遍還是無(wú)法把曲子演繹到最美，你也急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，不知該怎么辦，這時(shí)的你發(fā)出來(lái)的是委屈的聲音。這么多年的'日夜相伴，讓我明白了你有時(shí)候是華麗的天使，有時(shí)候是優(yōu)雅的少女，轉(zhuǎn)眼間變成頑皮的孩子，剎那間卻是憂(yōu)郁的王子，而我就是“魔術(shù)師”，你在我的手下美麗地變幻。但無(wú)論你如何變化，你始終是為我指路的明燈，每當(dāng)我看見(jiàn)你安靜地呆在我身邊，我的心中就會(huì)變得寧?kù)o，也充滿(mǎn)了無(wú)窮的動(dòng)力。
鋼琴，是你把我領(lǐng)進(jìn)了藝術(shù)的殿堂，是你讓我體會(huì)到了堅(jiān)持不懈的美麗，你永遠(yuǎn)是我一生中不離不棄的一個(gè)朋友，我愛(ài)你，我的鋼琴!