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天才的作文
無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的天才的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
天才的作文1
我有許多玩具，比如籃球、足球、玩具槍等。但是我最喜歡的東西是我戴在手上的這只小小的天才電話手表Z6。
我的手表是深藍色、黑色、白色和淺藍色的`，所以看起來總是很酷。它的寬度和長度剛好是一個孩子手臂的厚度，剛好可以放在手腕上。它由精密電路板、8G存儲卡和電池組成。
因為我在下午護理部和學校的朋友有小天才手表，但是我只有一只手表可以看時間，而且我已經(jīng)戴這只手表好幾年了，所以我讓我媽媽給我買一只新的小天才手機手表，但是我媽媽給我買了一只叫一米的手機手表。后來，我父親回來了，所以我現(xiàn)在有了小天才的手機手表。雖然我父親現(xiàn)在出差了，但我終于可以交朋友了，又可以和同學聊天了。
有一次，我媽媽要去三門峽參加我三舅媽的婚禮，所以我一個人呆在家里。那時，我父親不在家出差，那天是星期三。幸運的是，我有一個小天才的電話手表。當我母親遠程為我預(yù)訂時，我上學沒有遲到，并且按時上學。我媽媽回來后，她用手機聯(lián)系了我，最后我安全到家了。
當我看到小天才的電話手表時，我會想起我的舊一米表和我出差的父親�，F(xiàn)在我非常想念他。
天才的作文2
“自古寒門出將相”人們都認為只有在逆境才會出人才，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來’啊，在逆境中可以鍛煉出一個人堅毅的品格與不屈的精神。但是仔細想想，在逆境中有多少人為了利益而不擇手段，由于長期的貧困他們把錢看的比甚末都中，等到他們學有成就時，就變的作惡多端，堅毅使他們變的更惡毒聰明的頭腦使他們更。
“自古寒門出將相”，他們靠的不是粗茶淡飯，草屋寒床。他們靠的'是不向命運屈服的精神這種精神是怎末來的呢？是人對理想的不斷追求。蘇軾說過古之立大事者無超人之智慧，亦必有堅韌不拔之心。難道在物質(zhì)條件急差的家庭里，就會有大抱負嗎？古之寒門將相，不是看著自己家里窮就立下報效國家的大志的，他們是在自己的生活閱歷中有所啟發(fā)，在搏覽群書中有所感悟罷了。
如果是由于貧窮才會成才，那也應(yīng)該是“自古寒門出富商”才對。而在順境中，他們不會在呼物質(zhì)，他們同樣搏攬群書，他們只要有志向，而且能夠努力就一定能成就一翻大事業(yè)有識之士，不會在自己長輩留下的東西上得到滿足，他們的目標是創(chuàng)造新的生活。他們有寒門子弟沒有的寬廣胸懷，他們有的有利因素。成材的關(guān)鍵不是物質(zhì)生活條件，而是精神生活條件。堅強的毅力和不屈的斗爭精神不是靠“窮”字來支撐的，而是靠對于理想的執(zhí)著來支撐的。如果把“寒門”看做“出將相”的必要條件，那就是對現(xiàn)象的片面認識，而不是對本質(zhì)的認識，成才的本質(zhì)是對理想的執(zhí)著追求。
天才的作文3
我們四班有一位天才小子，常說天才在于勤奮，他就是一個超級愛看書的同學，就是因為看多了書，眼睛視力不好，早早就帶上眼鏡，更像一位小博士。高高的身材，卻像一根面條一樣瘦，好像他吃的東西都被大腦消耗了。
天才小子成績肯定好，可是光成績好就不能算天才。他不光成績好，在其他方面也遠遠超出我們同學理解能力，那么難的奧數(shù)題對于他來說，都是簡單的，看那些我們看不懂得書，做我們不會做的事情。下面舉幾個例子來說明他的'不同。
電腦是我們每個同學都愛玩的，可是他不但會玩，還會組裝電腦，自己下載各種軟件讓電腦更好用，我們上電腦課的空余時間都是玩洛克或4399等，他就不玩這些幼稚的游戲，他會把看電腦報上的知識用上，到底是什么東西，我們也看不懂。
有一次幾家人一起玩，吃飯時大人一桌，我們幾個同學一桌。桌子中央的轉(zhuǎn)盤被我們拿來亂轉(zhuǎn)，用大人的話來時就是無聊搗亂�？墒撬簧蟻砭妥隽艘患屛覀�?nèi)w驚訝的事，他拿來2個礦泉水瓶和一片樹葉，2瓶水的量不同，一個大半瓶，一個只有一點水。他把這三樣東西放在離圓心等距離的三個地方，說讓我們不要動，他要實驗一下離心力的大小，三種不同重量的物體，哪個先飛出去……
他的話讓我們完全不明白，后來問過媽媽才知道什么是離心力。這就是我們班的天才小子，一個與眾不同的學生。
天才的作文4
清早，一陣歡笑聲打破了這片安靜。我奇跡般地看見天才威和寵物洞洞幺從電視里走了出來，它梳了梳頭，說：“聽熊大熊二說你非常喜歡我，于是天才威發(fā)明了穿梭儀，來和你過一天�！鳖D時，我心都像要飛起來一樣。
穿過時空間隙，我說：“天才威，看電視上你有許多武器與無敵怪獸，是真的嗎？”
“那是！在本天才的世界里沒有什么不可能。洞洞幺，你帶他到我們的基地參觀參觀！”
“好的，主人！”洞洞幺說：“你是中大獎了，主人可是全宇宙最厲害、最帥氣的科學家�！�
我騎上天才威發(fā)明的平行飛行儀，那樣子、那速度，一個字，酷！我滿眼的羨慕之情。還有那精良的.武器我說：“天才威，我想要副能知道試卷答案的眼鏡”“沒問題！”不一會，它就輕松地搞定了，而且還能識別目標、通話、變形成飛行器
品嘗了洞洞幺的拿手廚藝后，我睡著了。那床也是高科技的，我躺在上面可真有點“樂不思蜀”了！醒來一看，發(fā)現(xiàn)基地里沒人。我尋思著去尋找它們，于是我拿上汽汽沖擊波就離開了休息室。
我按圖索驥，順利地來到了天才威的訓練場和敵人搏斗了起來。那可真叫我難忘，比真人吃雞還爽，設(shè)備就更甭提了。我用汽汽沖擊波狂轟亂炸，頓時地面被上炸成了一片焦土，敵人全部炸飛了。
時間過得真快！我們返回了基地。
第二天早上，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)在床上躺著。屋內(nèi)就我一個人，桌上擺著一幅畫，還有一副眼鏡。
咦！難道是我還沒有醒嗎？
天才的作文5
在我的上，有一句名言一直陪伴著我走到今天，那就是著名所說的：“聰明在于勤奮，在于積累�！泵慨斘蚁胄菹⒌臅r候，這句話就會激勵著我勤奮、勤奮、再勤奮。
有一次，我一到家放下書包就去做了，寫著寫著我突然發(fā)現(xiàn)鋼筆沒有水了，便慢悠悠地拿著鋼筆去吸水。這時，我突然發(fā)現(xiàn)墨水瓶旁邊有一個前幾天買給我的一個玩具狗狗，便情不自禁地放下鋼筆跟“狗狗”玩了起來，而完全不知道在一分一秒地過去。突然猛得一抬頭，看見了墻上貼的“聰明在于勤奮，天才在于積累”這句名言，一腔熱血便涌遍全身。我想：“聰明在于勤奮”，光靠我這一點兒小聰明是遠遠不夠的.，要想取得好成績就必須付出艱苦的努力，只有一生勤奮，才能有所作為。于是我迅速地吸好水，繼續(xù)做作業(yè)……
古今中外，哪一位的背后不是付出了辛勤的汗水？其實，哪里有什么天才，那些成功的人只不過是把別人喝咖啡的時間都用在了學習和工作上罷了。
我永遠都不會忘記這句名言：“聰明在于勤奮，天才在于積累。”
天才的作文6
在我生活的這十一年里，我曾經(jīng)遇到過一個勤奮學習的人。
瞧！他戴著一副深褐色眼鏡，水汪汪的大眼睛，高高的鼻子，一張櫻桃一般的小小的紅色的嘴巴。
瞧！他正在他的書房里聚精會神地看著他的語文書。
“天灰蒙蒙的，又陰又冷。長安街兩旁的人行道上，擠滿了男女老少。路這樣長，人那樣……”
他朗朗的讀書聲把我這個大懶蟲從夢中驚醒，我一看時間，連六點都還有沒到，這難道還不算是勤奮學習嗎？
哦，我差一點忘了告訴你們，他不僅是今天這樣早的起來讀書的，以前的每一天也都是這樣的哦。
他不僅早上讀書，連中午，下午，晚上都要讀。
在中午和晚上，他的`讀書聲整個院子里的人都聽得到。他媽媽叫他吃飯，他也要把自己的計劃完成了才吃飯，這難道還不算是勤奮學習嗎？
在課堂上，他可以說是從一年級到六年級這六年里，沒有被老師打過手心，也沒有出現(xiàn)過沒有做作業(yè)的現(xiàn)象，更沒有被老師罰站過一分一秒。
老師講課，他就認認真真地聽老師講，老師板書，他就把老師寫在黑板上的字抄在筆記本上，老師叫做作業(yè)，他絕對是認認真真的做，有不懂的，就去問老師或同學們，這難道也不算是勤奮學習嗎？
同學們，在我們的現(xiàn)實生活中，只有一百萬分之一的人會這樣做。他這樣勤奮學習是好的，而有的人是上網(wǎng)吧打游戲，這是不健康的。希望好的同學能變得更好，學壞了的同學要好好學習，天天向上，爭取奪個第一名。
天才的作文7
新年的鐘聲已經(jīng)敲響，歲月更迭如此迅疾，我們邁入了新世紀又一個年頭�；厥走^去，展望未來，我們深切地感受到，最易流逝的是時間，最難得的是抓住時間。
“子在川上曰：逝者如斯夫”、“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回。君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪”、“少壯不努力，老大徒傷悲”、“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”……自古至今，古人今人，對時間的感悟何其深刻，抓住時間的.叮嚀何其殷殷。有人這樣總結(jié)：沒有人會感覺到，青春正在消逝;但任何人都會感覺到，青春已經(jīng)消逝。
今天，時間這個永恒的話題，有著十分豐富的內(nèi)涵。時間是金錢、效率，更意味著素質(zhì)和能力。時間對工人來說是產(chǎn)品，對農(nóng)民來說是收成，對商人來說是利潤，對學生來說是成績，對士兵來說是勝利。經(jīng)濟學家說，時間是世界上最罕見的商品�？茖W家感嘆，發(fā)明創(chuàng)造是時間的催生兒。抓緊時間，努力學習充電，我們就能不斷更新知識，提高自身的素質(zhì)和能力，始終站在時代潮頭，以更加自信的姿態(tài)，迎接新的機遇，應(yīng)對新的挑戰(zhàn)。
天才的作文8
我的這位“天才”老師是我的一位數(shù)學老師，和我們見面的第一天就對我們說：“hello，我姓陳名昉，你們可以叫我陳昉老師，也可以叫我陳老師。我們都要給自己立下flag，向著目標前進！”我覺得他肯定博古通今，就在下面叫他“天才哥哥”。
既然是“天才”，那肯定是“多項全能”。你瞧！課間一到，我們班的“小獵豹”橘子的`跑步速度在班里已經(jīng)無人能比。正當他飄飄然的時候，“天才哥哥”出現(xiàn)在了我們面前，說：“你這個速度可比我差遠了！不服來比！”“小獵豹”想也沒想，就上了跑道，只聽一聲“開始”“天才哥哥”就以迅雷不及掩耳之勢“飛”了出去。盡管“小獵豹”一路火花帶閃電的跑回來，也是比“天才哥哥”差了十幾秒，“小獵豹”說“嗚嗚嗚，這是第一次有人超過我！”
“天才哥哥”他本來就是數(shù)學老師，數(shù)學自然好的不用說，各種各樣的分數(shù)題，百分數(shù)，函數(shù)都不在話下。而且他的課堂也是十分活潑。有一次，班上的白菜，土豆，西紅柿開始偷偷聊天，“天才哥哥”在講臺上大喊一聲：“大傻子，大聰明，二聰明！別聊天了！”他們就立馬安靜了下來，大氣也不敢出。是的，每次他都會叫那些分心的同學“大聰明”“二聰明”“大傻子”每次，班上都會因為這些“調(diào)皮人士”而哄堂大笑。
這就是我的“天才”老師，一個幽默風趣，多項全能的陳老師！
天才的作文9
走進她的課桌邊，看著桌上的那一幅畫，心中不由的想到：真美啊！上面畫著的，是一副小動物們玩耍的景象，一只只可愛的動物，有活潑機靈的'小兔，有呆呆的小熊，還有幾只乖順的小貓。真是惟妙惟肖！看著畫，仿佛就走進了它們的世界！
這是誰畫的呢？看，一雙靈動眼睛，小巧的鼻子還有一張可愛的嘴巴，構(gòu)成了一位同學的臉——諸葛欣美。
諸葛欣美自幼以來，只上過一次畫畫培訓班，別的時候，都是自學的。她畫的第一幅畫，是一片葉子。這葉子栩栩如生，如果剪下涂上色，說不定還以為是真的葉子呢！
諸葛欣美畫畫十分自由。在下課時，只要有空，她便會畫起小漫畫來。雖然只是幾小幅，可我深深地感受到，她畫畫時的努力。因為畫好畫也是一件難事啊！有時，我坐在她邊上看她“作”畫。畫畫時的諸葛欣美，眼神格外明亮！像夜明珠一樣！偶爾畫錯了，她便會微微皺眉，嘟嘟小嘴，而后拿起橡皮擦。當成品完成后，我真不敢相信，那一條條線條，竟會被諸葛欣美組合的那么完美，那么可愛！美術(shù)課上，諸葛畫的畫總讓老師贊不絕口：“欣美，你畫得太棒了！”“欣美，這里畫得太好了！”……當老師走后，我便去看看她的畫。真美！山水畫的濃和淡，被她掌握地剛剛好。濃墨的近景，淡散的遠景，太美了！
諸葛欣美的畫作還有很多，要看嗎？可以哦！不過，在看好后，請承認她是咱班的“小能人”哦！
天才的作文10
我身邊有一個小藝術(shù)家。她是我的妹妹鄧梅林。
我姐姐的書法特別好。有一次，學校讓他們寫一份關(guān)于運動會的手書。當我妹妹回家時，她想了一會兒，開始畫畫。我看了她一會兒細致入微的畫，然后她用筆非常用心地畫素描。我甚至不知道我在這里。然而，十分鐘后，栩栩如生的運動員一個接一個出現(xiàn)在頁面上�？�，手紙的邊緣是兩個祥云火炬，中間的接縫把手紙均勻地分成兩部分。生動的詩歌，她用長長的.垂柳和飛鳥作為邊界；優(yōu)美的散文，她用纖細的竹子和一截梅子作為插圖；文言文......顏色恰到好處。我非常欽佩我姐姐靈巧的雙手。我一直沉浸在她手寫的報紙中。
我姐姐不僅手寫報紙做得很好，而且手工也做得很好。有一次，她折了幾張紙。彩紙像一只不安分的蝴蝶，在她手中飛舞�？粗已刍ǹ潄y。不到十秒鐘，一只回頭的鹿就完成了！小鹿的角既不長也不短，它細長的腿看起來特別漂亮。它的頭向后扭著，好像在回應(yīng)媽媽的呼喚。我也非常喜歡她的作品。
啊，我姐姐叫“小藝術(shù)家”這是我應(yīng)得的。
天才的作文11
只要聽到教室內(nèi)傳出大笑聲，就知道我們的“耍寶大王”──阿羊又在“發(fā)威”了！阿羊長得呆呆的，很愛搞笑，卻又很容易闖禍，只要我們的母老虎老師一去開會，全班就會被他逗得人仰馬翻，但也有不少次被母老虎逮個正著，差點沒命。
阿羊的搞笑功力一流。在母老虎上課的時候，只要母老虎一轉(zhuǎn)身，他馬上就對母老虎比出飛機的手勢，逗得全班同學小聲的偷笑，只剩母老虎呆站在講臺上，不知發(fā)生了什么事？但好景不常，那天阿羊在對母老虎背后做拍屁股的假動作時，說時遲，那時快，母老虎突然回頭，阿羊卻毫不知情，繼續(xù)對母老虎拍啊拍，她看了之后 火冒三丈，擰住阿羊的.耳朵，眼睛冒火的說：“下課后到辦公室來！”，阿羊害怕的說：“是�！毕抡n后無敵“老師經(jīng)”發(fā)威，我十分擔心阿羊的安危。阿羊回來后，我們問他感想如何？他只說的一句：“非常慘！”我們就了解情況如何，這可算是他最倒霉的一次了。
還有一次，有一支掃把無緣無故的壞了，母老虎就懷疑到最后使用那只掃把的我頭上來，當老師質(zhì)問我時，阿羊挺身而出，為我說話。他這個舉動，使我十分感動。雖然這樣讓一場暴風雨平息，但母老虎對阿羊的印象卻愈來愈差，我非常感謝阿羊奮不顧身的行為，希望有朝一日可以報答他對我的救命之恩。
回想他的所做所為，不禁令我捧腹大笑，但他對我的救命之恩絕對不會忘，多希望我和阿羊之間的友誼永不消失。
天才的作文12
我買了一本漫畫，叫《嘻哈小天才》。
先來認識4個主角，看見女生會臉紅的毛小蒙，和他用廢棄零件拼湊的機器助手GIGI，和毛小蒙似乎有深仇大恨的葛琪琪，最后，還有老愛耍酷和優(yōu)秀的上官帥。
劇情一開始是惹人哈哈大笑的'，后來劇情越來越嚴肅了，從校園小事到與邪惡的上官集團爭奪能量源。
我覺得最好看的就是第68集《離別》，瑪麗博士從幻的手里得到了能量源后，把幻殺了，但幻沒有死，變回了最原始的狀態(tài)。恰好，毛小蒙和GIGI等人趕到了這里，幻又變成了時空漩渦，把瑪麗等人吸入了時空漩渦。最后，剩下了毛小蒙和GIGI沒有被吸進去，當GIGI想進入時空漩渦找到葛琪琪等人，毛小蒙和GIGI知道了她的想法，和GIGI進入了時空漩渦。第一部就此完結(jié)。
看完這些，給我最大的啟示就是他們都非常團結(jié)。也有令我生氣的地方。如，生化魔女瑪麗企圖破壞上官帥與他媽媽的感情，他爸爸讓他為了利益而不擇手段，變成一個只會服從的人，拋棄感情。
天才的作文13
在我們班有很多能人,他們都身藏絕技，比如：體育明星、數(shù)學巨匠、武林高手，我覺得和別人不一樣的要屬羅洋了。
羅洋極有表演天賦，即興表演能力強，在四個小組的即興演講比賽中，他幾乎成了他們小組的驕傲。
記得有一次班會課，大家想發(fā)表自己對班上有偷竊行為的看法，羅洋是第一個上臺演講的，這可是即興的，沒有一點準備時間。他從容地走上臺前，大家為他鼓掌，他還做了一個讓大家不要鼓掌的手勢，接著就開始講了，他講的栩栩如生，有動作、有表情，在臺上走來走去，節(jié)奏抑揚頓挫，一點都不緊張，跟正常講話一樣，還搞了一個與觀眾互動的環(huán)節(jié)，自辦了一個“法庭”，他自己來當法官，請被告和原告上臺之后，咳嗽了幾聲，嚴肅地對被告說：“你承不承認你有盜竊行為？”被告似乎被羅洋的嚴肅嚇破了膽，聲音有些顫抖地說：“沒、沒有�！绷_洋轉(zhuǎn)過身來，又問“原告”：“你看見他作案的經(jīng)過了嗎？”“是的。”就這樣，他竟然在他的.演講過程中當起了小法官。
他不僅在演講中表現(xiàn)出了他的表演才能，在班級表演中，羅洋也成了“最佳男主角�！北硌輧�(nèi)容是課文(黃鶴樓送別)，他演孟浩然。他一本正經(jīng)地說臺詞，沒有一點馬虎；而在另一次他表演(水滸傳)中的鎮(zhèn)關(guān)西時，則是嬉皮笑臉，對“魯智深”這位貴客很在意。兩次完全不同的角色，難道沒有表現(xiàn)出羅洋的表演才能嗎？羅洋能演很多不同的角色，能即興表達很多非同反響的觀點，是我們班名副其實的表演天才。
天才的作文14
有很多人會說：什么是天才呢？天才難道是天生的嗎？其實所謂的天才是在某一方面表現(xiàn)的比較突出，然后堅持的訓練自己，通過自己的不懈努力，最終成為天才。
比如說全世界都知道的人：愛因斯坦。他在小時候是一個學習成績非常差的人，他的老師曾公開罵他：你將一事無成！他的爸爸也不再重視他的成績。所有人都認為愛因斯坦根本當不了科學家，更是獲得不了諾貝爾獎。
但是愛因斯坦在1915年發(fā)布了廣義的'相對論后，他便成為了西方家喻戶曉的名詞。愛因斯坦在發(fā)布之前，曾經(jīng)歷了無數(shù)次的磨難，這種經(jīng)歷是一個學渣成為一名天才的過程，就像金蟬脫殼一樣，需要經(jīng)歷很大的挫折和痛苦，才可以展開翅膀飛翔。
不僅是愛因斯坦用實力證明了天才并不是天生的，還有一個神醫(yī)也證明了天才不是天生的，他便是華佗。
華佗從小便愛讀書，他的父母都是死于病魔手中，他為了讓其他人少受疾病之苦，便發(fā)奮學習，最后成為了一代名醫(yī)。
所以，天才并不是與生俱來的，需要我們不懈的去努力，去學習，才可能成為天才。
天才的作文15
克雷洛夫說過這樣一句話：“有了天才不用，天才一定會衰退，而且會在慢性的腐朽中消失�！�
方仲永就是一個由于他父親不讓他好好學習，而最終毀滅的天才，這豈不令人為之悲哀。方仲永5歲就能“指物作詩立就�！倍摇拔睦斫杂锌捎^者�！边@的確十分了不起。方仲永幼時極具開賦，假如他在這個基礎(chǔ)上，再加上自己努力，定會有很大成就。然而父親貪圖眼前小利，每天拉著他拜訪人、而不讓他學習，導致方仲永由天才變成了一個平庸的人。
由此可見，一個人即使有很高天賦，如果不努力學習，是很難取得成功的`，真正的天才來自勤奮。難道偉大的數(shù)學家華羅庚不是用他一生辛勤的汗水取得卓越的成就嗎？愛因斯坦不是花費了半生的精力才提出了奧妙無窮的“相對論”嗎？居里夫人不是整天埋在實驗室中才發(fā)現(xiàn)了“鐳”嗎？這一切都可以說明天才來自勤奮，都說明了一個人的天賦固然重要，但后天的勤奮更為重要。一切成就都是用自己的汗水來簽證的。
方仲永如流星般在歷史上一閃便逝。他不能發(fā)出永恒的光芒，就因為他在具有極好的天賦條件下沒有加以努力，結(jié)果只能曇花一現(xiàn)。一個天才的毀滅，這的確令人惋惜。但也向我們敲響了警鐘：一個人要取得成功，光靠天賦是不行的，只有通過自己的勤奮努力，才能到達彼岸的成功。
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