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寫風(fēng)車的作文二年級

時(shí)間:2022-03-24 18:51:01 優(yōu)秀作文 我要投稿
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寫風(fēng)車的作文二年級

  在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編精心整理的寫風(fēng)車的作文二年級,希望對大家有所幫助。

寫風(fēng)車的作文二年級

寫風(fēng)車的作文二年級1

  早上,老師教我們?nèi)绾沃谱骷堬L(fēng)車。我覺得很有意思,就仔細(xì)看了老師演示。

  準(zhǔn)備了蠟紙,圖釘,塑料棒,手持剪刀,開始做。我先把準(zhǔn)備好的紙折兩次,然后用剪刀把剛剛折好的曲線剪成兩半,再把四個(gè)角折到中心點(diǎn),用雙面膠粘牢,最后用圖釘把扇葉和塑料棒固定在一起。

  看,做風(fēng)車很好玩!

寫風(fēng)車的'作文二年級2

  在今天的美術(shù)課上,老師教學(xué)生們做大風(fēng)車。你想做嗎?那我們一起做吧。第一步:把紙切成方塊。第二步:將方形紙沿對角線對折,形成四個(gè)折痕。第三步:沿著折痕剪(剪至折痕的四分之三)。然后把四個(gè)三角形各抬起一個(gè)角,用釘子固定在一起,最后把帶風(fēng)葉的釘子插進(jìn)木棍里,就完成了風(fēng)車。

  我們帶著自己的'風(fēng)車在院子里飛來飛去,玩得很開心。這真是一堂很棒的美術(shù)課!

寫風(fēng)車的作文二年級3

  早上,老師教我們?nèi)绾沃谱骷堬L(fēng)車。我覺得很有意思,就仔細(xì)看了老師演示。

  準(zhǔn)備了蠟紙,圖釘,塑料棒,手持剪刀,開始做。我先把準(zhǔn)備好的'紙折兩次,然后用剪刀把剛剛折好的曲線剪成兩半,再把四個(gè)角折到中心點(diǎn),用雙面膠粘牢,最后用圖釘把扇葉和塑料棒固定在一起。

  看,做風(fēng)車很好玩!

寫風(fēng)車的作文二年級4

  早上,老師教我們?nèi)绾沃谱骷堬L(fēng)車。我覺得很有意思,就仔細(xì)看了老師演示。

  準(zhǔn)備了蠟紙,圖釘,塑料棒,手持剪刀,開始做。我先把準(zhǔn)備好的紙折兩次,然后用剪刀把剛剛折好的'曲線剪成兩半,再把四個(gè)角折到中心點(diǎn),用雙面膠粘牢,最后用圖釘把扇葉和塑料棒固定在一起。

  看,做風(fēng)車很好玩!

寫風(fēng)車的作文二年級5

  “小風(fēng)車,轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)……”孩子,好看嗎?聽著教室里一陣陣的歌聲,我們一邊唱歌一邊做風(fēng)車!

  老師給大家準(zhǔn)備了一些色卡,剪刀,吸管,訂書機(jī)……然后我們開始做風(fēng)車。

  我們認(rèn)真做,仔細(xì)看老師手里的風(fēng)車。我以為做這個(gè)風(fēng)車很難,但是經(jīng)過老師的介紹,我才知道做風(fēng)車其實(shí)沒那么難。

  老師先讓我們把紙板切成方塊,四角對折;沿著折痕把紙裁開,注意要裁一半多一點(diǎn)。將另外四個(gè)角向中心點(diǎn)滾動(dòng),用訂書機(jī)固定中心點(diǎn),最后穿過面向中心點(diǎn)的吸管。這樣的`風(fēng)車完成了,我很開心。

寫風(fēng)車的作文二年級6

  20xx年7月24日

  星期六

  困難之時(shí)

  我制造風(fēng)車

  今天,我和媽媽一起做了一個(gè)風(fēng)車。我先把一塊藍(lán)色的紙板切成正方形,然后對角切成四塊;拿起一個(gè)角粘在另一個(gè)角上,把四個(gè)角粘在一起。爺爺給我拿來一根竹簽插上,然后用紅蠟紙固定前后。一個(gè)漂亮的.藍(lán)色風(fēng)車準(zhǔn)備好了。我拿起風(fēng)車跑來跑去。風(fēng)車轉(zhuǎn)得特別快,心里特別高興!

寫風(fēng)車的作文二年級7

  今天,我想在玩風(fēng)車的同時(shí)找到它的.秘密。

  我先停在那里,用自己的“騎風(fēng)”(自己吹出的風(fēng))對著風(fēng)車吹了一會兒,但風(fēng)車根本沒有動(dòng)的意思,所以沒有動(dòng)。

  我很著急,就走了上去。這時(shí),風(fēng)車動(dòng)了。慢慢地,風(fēng)車的速度越來越快,因?yàn)槲以诓取坝烷T”!

  我沒辦法,就趕緊跑,風(fēng)車更快。我從客廳走到陽臺,再從陽臺走到我的房間.

  吃完飯我才停下來。我終于知道:跑得快,風(fēng)車就轉(zhuǎn)得快!

寫風(fēng)車的作文二年級8

  我家有一個(gè)小風(fēng)車,是一個(gè)老人給我做的。它的葉子是橙色的,莖是黃色的,非常漂亮。

  然而,有一天,小風(fēng)車的結(jié)構(gòu)為誰的能力大而爭吵。葉片說:“沒有我,風(fēng)車轉(zhuǎn)不動(dòng)!睏U子說:“你好!葉子,沒有我你站不起來,更別說轉(zhuǎn)身了!”連接桿和葉片的銷釘也不甘示弱,說:“沒有我,風(fēng)車早就散架了!薄皠e爭論了,”一陣風(fēng)說!澳阌心阕约旱腵長處。沒有你們?nèi)魏稳,這就不是風(fēng)車!

  小風(fēng)車的結(jié)構(gòu)聽著風(fēng),一句話也說不出來。

寫風(fēng)車的作文二年級9

  今天,我想在玩風(fēng)車的同時(shí)找到它的.秘密。

  我先停在那里,用自己的“騎風(fēng)”(自己吹出的風(fēng))對著風(fēng)車吹了一會兒,但風(fēng)車根本沒有動(dòng)的意思,所以沒有動(dòng)。

  我很著急,就走了上去。這時(shí),風(fēng)車動(dòng)了。慢慢地,風(fēng)車的速度越來越快,因?yàn)槲以诓取坝烷T”!

  我沒辦法,就趕緊跑,風(fēng)車更快。我從客廳走到陽臺,再從陽臺走到我的房間.

  吃完飯我才停下來。我終于知道:跑得快,風(fēng)車就轉(zhuǎn)得快!

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