好玩優(yōu)秀作文（通用25篇）
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的好玩優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
好玩優(yōu)秀作文 篇1
今天的體育課上，老師帶著我們全班同學在教室玩“木頭人”的游戲。
游戲規(guī)則是：全班同學扮木頭人，不能講話不能笑，不能動，誰動就誰輸了。
游戲開始了，教室里頓時沸騰了起來。同學們有的追逐打鬧，有的站在凳子上，有的大聲地唱歌。突然老師喊到“一二三，木頭人”教室里頓時靜悄悄的，就連一根針掉在地上也能聽得清清楚楚。所有的同學像被施了魔法似的，擺出各自的姿勢，一動不動的定在那兒。我用余光瞄了一眼在左邊的小潔，他竟然擺出了一個“思想者”的.造型，好像在思考著什么。我又瞧了瞧右邊，只見小明單腳站立，真像展翅高飛的雄鷹。咦！他單腳站立，難道不累嗎？我正想著，小明就堅持不住了。緊接著后面的幾個同學忍不住哈哈大笑起來。當然，這幾個同學也只好垂頭喪氣地認輸了。
第二輪游戲開始，淘汰的幾個同學組成了“逗笑組”，在“逗笑組”的助力下，游戲變得更加有趣了。不一會兒，很多同學成了“逗笑組”的成員，最后剩下七八個同學勝出，他們臉上露出了笑容。
“木頭人”的游戲真是太好玩了，我喜歡這樣有趣的游戲。
好玩優(yōu)秀作文 篇2
1月24日，我回了我的老家。 剛剛一進門，走到客廳，發(fā)現(xiàn)有一個鳥籠，有兩只天藍色的小鳥在里面，那是兩只鸚鵡，我表哥告訴我：“那只尾巴長的叫藍莓，那只尾巴大的叫草莓�！�
那兩個小家伙很不安分，我表哥便打開籠子，把鳥放進了客廳，兩只小鳥一跳一跳的，漸漸快離開客廳了，表哥跑過去，伸出一根手指，那兩只鳥就自己跳到了表哥的手指上。我想：那兩只鸚鵡真聽表哥的話��！我便也要去用手讓鳥上來，結果其中的.一只鳥沒有站到我的手指上，反而啄了我手一口。我便問表哥：“為什么它們聽你的呢？”表哥說：“因為它們認得我。”“怎么讓它們認得我？”我問。明天你就知道了。 第二天早上，我早早爬起來，跟表哥去樓下散步，剛下樓表哥就把鳥放了出來，我抓了一把小黃米灑在了地上，它們就去啄食，“你可以用手摸摸它們了，”表哥說“也可以讓它們站在你手上�！蔽冶闵斐鍪种福鼈兓顫姷牡卣镜搅宋业氖种干�，在那鳴叫。它們的爪子抓在我的手上，那刺癢的感覺讓我快活！
訓鳥，真好玩！
好玩優(yōu)秀作文 篇3
從前有一片森林，森林里有一座城堡，城堡里住著一位最好玩的國王！
一天，國王帶著幾個技術高超的弓箭手去一片大草原涉獵，他在一個弓箭手射野兔時伸出自己的'手，沒想到弓箭手連眼睛都不眨，一下子就射中了。啊啊啊好痛呀！快護駕！沒一會兒工夫就來了一大堆士兵，他們剛想把弓箭手拿下，沒想到的是國王笑著拿出一只假的手。
他的眼睛本來很正常，但他偏偏練成斗雞眼，這樣他一眼就能看見停在自己鼻子上的蒼蠅，那雙眼睛直勾勾地瞪著蒼蠅，就連獅子看了也嚇得不得了。于是，他不論遇到蚊蟲蛇蟻，直接瞪上一頓，就安全了。他還有一個又小又圓的鼻子，這個鼻子，圓得像個皮球，卻比瓢蟲都小。他玩自己的眼睛和鼻子都能玩上一天。
他明明是個國王，卻不享受山珍海味，只吃鍋巴、白米飯和大白菜這些老百姓們的家常便飯。他吃飯也很好玩，無論餓不餓，用手抓著飯就一頓猛吃，仿佛10萬年沒吃一粒米，沒喝一口水，一點兒也不文雅，國王的樣子都沒了。
這個國王很好玩，他的惡作劇三天三夜都說不完。
好玩優(yōu)秀作文 篇4
我們玩過的游戲可多了，如：捉迷藏、丟沙包、踢毽子……但是，我最喜歡玩的游戲是老鷹捉小雞。
體育課上，我們又玩起了老鷹捉小雞。游戲規(guī)則是這樣的：先選出一個同學當“老鷹”，一個當“雞媽媽”，其他同學當“小雞”一個接一個的.排在“雞媽媽”身后，抓著前面“小雞”的衣角，“老鷹”捉住哪只“小雞”就要和他交換角色。
游戲開始了，“老鷹”抬起尖利的爪子向“小雞”撲去，“雞媽媽”急忙張開有力的翅膀奮力保護身后的“小雞”，“小雞”們機靈地躲在“雞媽媽”的身后，避開“老鷹”的捉捕。經(jīng)過幾個回合的激烈搏斗，“老鷹”一只“小雞”也沒有捉到。但是，“老鷹”仍然不灰心，他趁“雞媽媽”休息喘氣時，猛地向“小雞”撲去，抓住了一只“小雞”�！袄销棥蓖种械膽�(zhàn)利品，得意洋洋地笑了。
“老鷹”和“小雞”交換了角色，新一輪的游戲開始了，我們玩得高興極了！
好玩優(yōu)秀作文 篇5
今天，我們來到廣州長隆水上樂園游玩。我們全身涂滿防曬霜，向水上樂園走去。一進去，最耀眼的當然是建立在上空的大喇叭。我們正要開始游玩，卻被工作人員攔住了，因為一米五以下的兒童要穿救生衣，我們只好套上救生衣。
上午先陪妹妹泡在水里，她認為這是最好玩的.水上項目，可我卻覺得很無聊。但想著下午能陪我玩刺激的，我也就心甘情愿了！
如我所愿，我們下午玩起刺激的眼鏡蛇、離心滑道、小喇叭、寶貝水城……但最好玩的還是沖浪。我和妹妹躺在皮筏艇上，浪來了，我們先沖上去，再從浪坡上滑下來，感覺像躺在搖床上一樣。有一次，浪太大了，把我們的皮筏艇給沖翻了，我和妹妹都倒立在水中，我們也被自己的所作所為給逗樂了！
玩啊，玩啊，天色已晚，我們只好回酒店了！
好玩優(yōu)秀作文 篇6
今天，在語文課上，老師笑瞇瞇地宣布：“我們今天玩一個游戲——小小傳話員�！蓖瑢W們頓時歡呼雀躍。老師還簡單地說了規(guī)則，話音剛落，同學們就已經(jīng)摩拳檫掌、躍躍欲試。
開始游戲了，老師請了八個男生、八個女生，站成兩排，給每組的第一位同學發(fā)了一張紙條。老師一聲令下，第一位同學快速地把紙條上的口令看了一遍，然后馬上把嘴巴緊貼著第二位同學的耳朵，悄悄傳出口令。就這樣，口令被一個接著一個往下傳。這時，場下的啦啦隊也不甘示弱，他們在臺下加油吶喊，那喊聲匯成了一曲氣勢雄壯的'交響樂。這時，男女隊先后舉起了手，激動人心的時刻到了！男生的口令是：“豬八戒吃了西瓜扔了皮”被傳成“豬哥吃皮”。而女生傳得更為離奇，她們的口令是：“小冬打鼓咚咚咚響”被傳為“小冬可口地吃東西”。頓時，安靜的教室“火山爆發(fā)”了，同學們有的捧腹大笑，有的笑得前俯后仰。我也笑得感覺肚皮快撐破了。
雖然這次游戲大家傳話都沒成功，但它給我們帶來了無窮的樂趣，還讓我們明白了生活中聽話要聽仔細，傳話才能傳得準確。
好玩優(yōu)秀作文 篇7
今天，老師在黑板上寫了一個詞：啞劇。
啞劇的意思就是用手來跟別人說話，可以說做表情，也可以說做動作，我覺得用動作和別人說話很難。因為如果做的不到位別人就不知道在說什么了。
老師做了一個掏褲子口袋的動作，好像在掏東西，她先掏左邊褲口袋，然后又掏了右邊褲子口袋，在右褲子口袋里掏出來一個東西，又拉拉扯扯的'。我想老師是不是在拿氣球。只見她猛吸一口氣，鼓起腮幫子，就像青蛙一樣，拿起從褲子口袋里掏出來的東西在那里用勁吹。一共吹了三次，差一點嗆到了自己，我想那個東西一定是氣球。
老師繼續(xù)使勁吹，并用手拍拍它，搖一搖手，表示不行了，她捏住它，吐吐舌頭，喘了一口氣。吹完后，老師拿了一根繩子，在被吹的東西上面繞了三圈，打了兩個結，就用手拍來拍去的玩。
下面開始揭曉謎底了，老師的啞劇表演到底是什么呢？沒錯，就是吹氣球。
今天的啞劇課真好玩，我們除了學到知識以后，還獲得了許多樂趣。啞劇就是用手說話，如果學的不像就不叫啞劇了。
好玩優(yōu)秀作文 篇8
今天，我來跟大家講講我暑假去的一個非常好玩的地方，那就是——迪士尼樂園，可好玩了！
來到迪士尼樂園，首先映入眼簾的是一個卡通噴泉，噴泉噴出的水柱，讓在噴泉上面的米老鼠時上時下，手臂還在揮動，似乎在歡迎我們來到迪士尼樂園！真是太可愛了！
在往前走，可以看見白雪公主的城堡和小火車，坐上小火車，可以看見一路的'風景，還可以到達游樂區(qū)�；疖囬_動了，忽然，一個被吃了一大半的大西瓜擺在眼前，我深深地吸了一口氣，一陣西瓜的香甜飄了過來！火車開過一個森林，“吼！”的一聲響，大家全部往那看，原來是一只獅子在跟同伴搶食物發(fā)出兇惡的叫聲，火車又開過一個森林，幾十只小鳥站在樹枝上開演唱會呢！可好聽了！
到了游樂區(qū)，我們便開始愉快地玩耍了！我來到室內坐過山車門口，那快，輪到我了，我坐上過上車，“轟轟轟！”過上車往前走了，過上車爬上了一個斜坡，發(fā)出一個聲響：“開始戰(zhàn)斗！”旁邊也有很多架熒光飛機，突然，一把刀砍過來，過上車便向下走，時不時來個側翻、360度旋轉，差不多整個人都要飛出去了，可都嚇不到我！因為我玩慣了！
好玩優(yōu)秀作文 篇9
今天是星期五——我期待已久的日子。我們排著整齊的隊伍，手拉著手，在顧老師的帶領下開開心心地上了大巴車。大巴車迎著燦爛的陽光，伴著我們朗朗的讀書聲，不知不覺海洋世界就出現(xiàn)在我們面了。
海洋世界里有美麗的水母，它們像一個個降落傘，在燈光的照射下，變換著不同的顏色。有可愛的海豹，它給我們表演了有趣的頂球絕活。這時，一個化著滑稽的妝、穿著滑稽衣服的小丑，從海底隧道走來，他和我們第一排的同學一一擊掌，我們都激動地尖叫起來，紛紛站起身，伸長了小手和小丑擊掌。還有那憨態(tài)可掬的小企鵝，它們走起路來一搖一擺的，就像一個不倒翁……
我最喜歡的就是那聰明絕頂?shù)暮ｋ啵趾鹾醯?身體，渾身光溜溜的，一張很長很長的嘴巴，可愛極了！它是生活在水里的哺乳類動物，也是最小的鯨類。聽講解員阿姨說，海豚很聰明，與鯊魚較量的時候，就用它的長嘴猛戳鯊魚的肚皮，能使鯊魚一命嗚呼。
海洋世界真是太好玩了！讓我大開眼界，也增長了許多知識，更懂得了要保護海洋環(huán)境。
好玩優(yōu)秀作文 篇10
“咚咚！咚咚！”哪里傳來了戰(zhàn)鼓聲？哦！告訴你吧，這是我們正在玩擊鼓傳花呢！
首先是周老師講述游戲規(guī)則，我們呢，哪有心思聽啊，個個摩拳擦掌，恨不得立刻開始游戲。終于，老師講完了，游戲正式開始。
周老師把花放在我的桌上，背對著我們，準備敲鼓。全班同學都屏息凝視，第一豎行更是緊張得只打哆嗦�！斑耍∵�！咚……”鼓聲響起來了，我迅速轉過身，把花丟在后面一個同學的桌上�；ㄏ蚝竺�?zhèn)鬟f，有的同學由于太慌張，把別人的桌子都快推翻了。同學們看著花的去向，心“怦！怦！怦！”地跳著，也像打鼓一樣呢。
花傳到了大名鼎鼎的“調皮大王”—吳思霖手里。你別看他平時機靈透頂，今天傳起花來卻手忙腳亂。他把花向上一拋，落在了隔壁桌的`項吉玉手里，同學們大聲喊：“犯規(guī)！犯規(guī)！”吳思霖沒辦法，只好悶悶不樂地走上了講臺。
花沿著“z”型的路線傳遞著，眼看又要傳到我們這個豎行了。我和王澤宇上場心切，暗中制定了一個計劃：王澤宇故意把花傳給戴敬，因為那樣傳是犯規(guī)的，只要犯規(guī)就能上場了。嘻！沒想到，這個“陰謀”還真能得逞呢!王澤宇自告奮勇地當上了比劃者……
游戲在歡聲笑語中進行著，快樂在我們身邊回蕩……
好玩優(yōu)秀作文 篇11
他是我的鄰居，一個瘦瘦高高的小男孩，小小的'臉上長著一雙大大的眼睛。他叫南亦恒，我們平時都叫他佳佳，因為“佳佳”是他的小名。他比我小一歲，但我們還是很玩得來。
佳佳一有空就來找我，有一次我們在電腦上玩益智小游戲，正玩得起勁的時候，電腦斷電了，原來是佳佳手舞足蹈的時候把電腦踢到了。他說要拿零花錢，請人來修，我說：“不用了，你是小孩子，不用你出錢的"他說：“是我踢壞的，就應該我出�！焙髞磉�是爸爸把電腦修好了。
有一次，他新買了玩具，邀請我一起玩。我看了看他的新玩具，我家也有，不過是初級版的簡單些。我駕輕就熟、三下五除二地就搭好了，他看了一遍一會也會搭了。遇到不會搭的，他都會問我：“哥哥，這個怎么搭��？”只要我一教他，他就會搭了。他搭好了玩具對我連聲道謝，客氣極了。
他就是這樣一個懂禮貌、好交朋友、大方、好學的好玩伴。我們現(xiàn)在是好朋友，有好吃的、好玩的都一起分享。
好玩優(yōu)秀作文 篇12
四年級時，我們班總會掀起陣陣“流行風”，斗雞是維持時間最長的一陣風。
斗雞，不是說帶一只雞到學校里來斗，而是用一只有耐力的腳作為移動工具，再用兩只手抓住另一只腿，用膝蓋撞對方。誰先被撞倒，誰就輸了。
已經(jīng)忘了是四年級什么時候玩上它的，只記得一開始玩斗雞，就迷得一發(fā)不可收拾。每當中午吃完飯，教室門口總有我們這一群“雞”，在侃侃而談自己的戰(zhàn)績。“雞們”在午休后都約好了，吃完飯立馬回校戰(zhàn)斗。兩排雄赳赳、氣昂昂的“戰(zhàn)斗雞們”，手把肩互相攙扶，然后一聲令下，曠日持久的'團體戰(zhàn)開始了！“��！”“沖，兄弟們！”
一天，正當我們玩得酣暢淋漓時，一個不速之客來了，他就是胡老師。原來，有“叛徒”告訴了胡老師，我們的秘密泄露了。胡老師再也不讓我們玩斗雞了，好慘哪！
好玩優(yōu)秀作文 篇13
今天我聽說老師要跟我們做個游戲，可以讓我們笑的肚子疼……
接著，老師就拿出一張小紙條，我又想：“這到底是干什么用的呢？”
老師就開始說：“第一大組寫主語。”我就想：“寫主語干什么呢？難道是寫句子？”于是我就開始寫，寫完之后，老師就在里面挑了一句話，說完之后全班都開始笑，老師卻沒笑，張子訊就說：“這么胖，怎么打呀？”老師又挑了一句話，讓孫尚武去看，孫尚武一看就笑。等了一大會兒，孫尚武還笑，老師說：“不讓孫尚武讀，先其他人”，同學們全都舉起手來，老師不讓男生讀了，讓女生讀，我就很高興，老師就讓張小月上，張小月上去一點也沒笑，我們卻笑了。老師又讓一個同學上去，老師讓他讀出來，讀完之后，我們都笑了。老師又讀了一句話，老師先是笑了一點，讀完之后，我們又笑了。
我們笑是因為這些詞不搭配，游戲就這樣結束了。
好玩優(yōu)秀作文 篇14
我去過動物園，還去過北京天安門，可我沒去過這么有趣的游樂園。
九月，丹桂飄香，爸爸大發(fā)慈悲，帶我去安慶游樂園玩耍。一路上，我心情激動歡快。
一進游樂園大門，我就看見好多游樂設施，最吸引我的是摩天輪，那么高那么大，坐上去一定很有趣吧！我讓爸爸買了票，就迫不及待的坐上去。它開始緩緩開動，帶著我們往上轉去，讓我失望的是，轉了30分鐘，我們才上升了一半，沒有想象中的心跳和尖叫。唉，好無聊��！我忍不住向窗外看去，站在高處，地下的人都變小了，眼界變開闊了，心境也變得平靜。
等到我們下了摩天輪，我和工作人員說：“這摩天輪轉的太慢了，蝸牛爬都比它快多了。”
這次，我選了一個刺激的.——水流沖擊，船上很離譜，沒有安全帶。我剛坐上去它就開始啟動，天啊，這速度太快了，可能每分鐘九公里。瞧！這船沖上軌道，我整個人向后仰去，滑到船尾，太嚇人了。還沒緩過神來，它又往更高的地方升去�！熬让�！救命啊。”船快的如閃電，帶著我從高處直沖而下，水花如奔騰的戰(zhàn)馬在水面馳騁。我嚇得快屁滾尿流，下去的時候還是老爸扶我下去。我發(fā)誓以后再也不玩這么刺激的了，不守信用就是小狗。
這樣有趣的地方，你們想要體驗體驗嗎？
好玩優(yōu)秀作文 篇15
今天下午，我們去湯江巖游玩。山上到處都是巖石，有很多奇形怪狀的山洞。來聽聽有什么洞吧：七星洞群、無底洞、星月洞、仙螺洞、涼風洞、神仙洞、八卦洞群...
八卦洞群里有很多小山洞，有些洞很矮，要低著頭才能鉆過去；有些洞很窄，要側著身子才能走過去，如果胖一點的人就沒法走過去。
穿過這些，我們來到南天門。南天門是由兩塊巨大的巖石組成的門洞。這里的巖石樣子十分奇怪。它是由一塊塊小巖石組成的，看起來很容易掉下來�？墒怯檬职庀�，用東西撬一下巖石都不會掉下來，這巖石真神奇呀。
走過南天門，我們就到了最高的.山峰。這峰的名字叫五指峰，因為這個山峰很像五根手指。
爬完了山，我們去了戶外拓展基地，我玩了高空V網(wǎng)。這個網(wǎng)大約有五米高了。爬上去的時候要踩住它的繩結。如果踩空了，腳就會踹下去。這項運動雖然很恐怖，但是可以鍛煉身體。
好玩優(yōu)秀作文 篇16
我們班有一個同學老是叫我小金魚，我聽到以后，很氣憤，心想：給他也起個綽號吧，我就叫他流氓兔。他聽了說：“叫什么叫，吵死拉！”他為什么叫我小金魚呢？因為我姓金，他就聯(lián)想到金魚，所以叫我小金魚。
我回家把著件事告訴了媽媽，媽媽說：“這個綽號挺好聽的�！蔽乙策@樣想。我為什么叫他流氓兔呢？因為他姓劉我就想到這個卡通人物——流氓兔。
我們班的其他同學跟著我也叫他流氓兔，當然不是很好聽，我覺得很得意很好玩，我這個綽號取得不錯。有些男生也學著他的'樣，叫我小金魚，我聽了，瞪起眼睛說：“你敢叫啊，再叫一句試試！”聽到這句話，他們就不敢叫了。
班里還有一位同學，叫李慧心。一個姓繆的男同學給他取了個綽號，叫哈里慧星。剛開始，我覺得很好笑，后來就不覺得好笑了，因為她是我的一個好朋友。她為了不受那個男的欺負，就給那個男生取了個綽號，叫“繆南瓜”。我聽了，肚子都笑痛了。中午在學校喝南瓜湯時，她就叫：“喝繆南瓜了，喝繆南瓜了！”女生都大笑起來，繆南瓜氣得臉都紅了。
哈哈，綽號真好玩！
好玩優(yōu)秀作文 篇17
放學，大家都回家了，除了我和幾個同學在那值日。當然，掃把落在了我們的手里，不是用來給我們認真掃地的，其實這個小東西還有很多樂趣。
最近掃把已經(jīng)成了同學們認為最好玩的“玩具”。值日多無趣，掃地，擦桌子，還要下樓倒垃圾，多費體力呀，可有了掃把，就變得有趣起來。
那一次趁老師不在，有大多數(shù)值日的人在值日，我將掃把桿當槍桿，掃把當槍托，大叫：“不許動！ak在手，天下我有！”同學們或許是認為我很小兒科，一起哈哈大笑起來。
大家看我在那玩掃把，又覺得有些意思，于是也通通舉起“槍”，念著我的臺詞，霎時教室里變成“和平精英”戰(zhàn)場。
這根掃把不僅可以玩“和平精英”，也可以用它來當大佬，這個玩法是小施想出來的，他把掃把往肩上一抬，一副很神氣的'樣子說：“你過來呀！”接著用手向頭發(fā)上由下往上滑，二個字形容：帥呆！
值日并不枯燥，只要大家去想出各種的玩法，但是你們不可以被老師們發(fā)現(xiàn)，否則你們將會涼涼（完蛋），另外，掃把還得夠結實。
好玩優(yōu)秀作文 篇18
天上飄來一堆烏云，又下起了雨，雖然不是很大，可也讓人心情很不愉快。
這個早晨，雨“嘩嘩嘩”地下，教室里寂靜得很。下課了，原本快樂的操場一個人也沒有，我看了看老師的桌子，早已空無一人，我突然看到了一盒粉筆，好像想到了什么，我連忙拿了一支粉筆，同學們很好奇我干嘛要拿粉筆，都圍過來看，只見我把粉筆用小刀一筆一筆的刻出動物的圖案，他們好像發(fā)現(xiàn)了什么，也各自去拿了一支粉筆，慢慢地刻畫起來，原本下課都會鬧哄哄的教室突然變更安靜了，也沒考慮去玩了，就在教室里刻，刻好了還要跟別人比一比誰的更好看。地上全是粉筆的粉，老師一來，我們馬上把粉筆投進抽屜，用腳把地上的粉掃開。
我還發(fā)明了一種“粉筆飛鏢”，就是先把粉筆一點一點的.刻成想要的圖形，也可以在粉筆的“身體”上刻一些花紋，讓它更有意思，我們就在走廊里比賽，比誰投得更遠，輸?shù)娜艘o贏得人一個小禮物，是不是很有意思？
粉筆有很多玩法，你有玩過嗎？如果沒玩過就悄悄試一下吧，也算是下雨天室內的一種樂趣。
好玩優(yōu)秀作文 篇19
皮筋不用來扎辮子或是捆東西的嗎？我猜你肯定會這么問，不過你現(xiàn)在得小心點兒，因為只要你的皮筋落到我的'手上，它就會變成我的小玩具了！
現(xiàn)在就由我來告訴你，它的多種玩法。
玩法一：
“別彈我，一隊的呀！”只要走進教室，你常常會聽見這種聲音，進去一看，發(fā)現(xiàn)我們正在玩“皮筋槍”。
你一定不信，皮筋可以當搶玩兒，可是不信也得信，因為我們都玩得很痛快。它的制作工序是：先把皮筋扣在三角尺上，再用直尺定位，尖頭瞄準，一拉，一放，就發(fā)射了。如果打到人，那個人通常會拿走你的皮筋大喊一聲，扯斷。雖然被打到有點兒痛，但這也是樂趣所在。
玩法二：
這個玩兒法是魔術！
首先要一個（有厚度的）環(huán)，把皮筋穿過去，向下拉（還要拉到底），一長一短，長的用無名指扣著，短的用中指扣，大拇指和食指擋住扣著環(huán)的部分，表演前的準備就做好了。
表演時，你只要松開左中指，皮筋就彈“進”環(huán)里去了，右中指松一下，皮筋又“出來”了！看了之后，你應該會瞪大眼，驚掉了下巴。這使我很得意，把頭揚得高高的。
看似普通的皮筋，也有很多玩法呢！
好玩優(yōu)秀作文 篇20
課間，有些男生忙從筆袋里拿出一支普普通通的水筆，大家知道水筆是用來寫字的，但在那些男生手里就不是用來寫字了，而是用來玩。
最近筆成了男孩們課間玩耍時的焦點，他們有事沒事把水筆當玩具玩。你們知道他們是怎么玩的嗎？聽好，他們會把水筆中的彈簧給扯下來，抽出筆頭和筆身，然后把筆芯裝到筆身中，套上一頂適合它的“彈簧帽”。最后，三二一，只見一只筆芯飛快地朝我飛了過來，像火箭彈一般，不，比火箭彈還快，像是加了一兩個馬達似的，“啪——”呀，水筆撞上了我的腦門，一旁的小明看到，捧腹大笑起來。哼，氣死我了！
我心想：既然你想跟我玩，那我就使出絕招陪你玩！只見我拿起一支筆，吸了一口氣，一次性用力地投了出去。“我們來比誰扔得遠，我已經(jīng)扔過了，該你出手了�！蔽艺f。一邊的小明怒了，把筆拋了起來一拍，他的筆超過了我的`距離，我十分不服氣，但還是憋了進去，“水筆大扔點”也是玩法之一。當然，平時那些男孩也會去細砂地玩，看誰先把筆扔進細砂地里的洞中，誰就獲勝，這是“一擊就中”。
水筆有很多玩法，你們有玩過嗎？當然。首先得有一支多余的水筆。
好玩優(yōu)秀作文 篇21
別看平時拿在手里的筆很一般，但它也是很好玩的。
我們班級的一位同學，他發(fā)明了一種游戲，名字叫“斗筆”，一聽名字我想大家就知道這游戲的玩法了吧。這游戲其實就是用自己的筆把別人的筆打出比賽場地就算贏。因為這個游戲既好玩又安全，漸漸地我們班的男生都愛上了斗筆，連我也不例外。斗筆時的.氣氛是非常熱鬧的，旁邊的人會大聲叫喊加油，有人贏了也會鼓掌，像真正的比賽一樣。
筆在我手中也能變得好玩起來。我喜歡搭建模具，所以我想到了一個游戲，把許多的筆卸掉，在把這些零件一個一個裝起來就算成功，這個游戲不僅考驗記憶力，還考驗動手能力。我第一次玩也是用了很久的時間才搭出來的呢！
我還用筆搭過房子。我喜歡手工做東西，自然也就喜歡搭房子。我有時會搭一個四邊形的房子，有時我會搭一個五角星的房子，有時我還會搭一個五邊形的房子，偶爾，我還會同時搭兩個房子，里面放上橡皮，把房子想象成城堡，把橡皮當作士兵，開始玩“打仗”。
你看，普通的一支筆是不是也很好玩，很有趣呢？
好玩優(yōu)秀作文 篇22
書本好玩？對，書本的確好玩。在你們眼中它也許只不過是個學習工具，但在我們手中卻成了玩物，為什么呢？請聽我慢慢說。
如果，它落在我后桌手里，就成了繪畫紙。他會將書中的人物改呀改，為男的加上裙子，換成長發(fā)；為女的加上腿毛，并用涂改帶將她的頭發(fā)改短。最慘的是他將書中年輕漂亮的女老師變成了光頭，還加上腿毛和兩道深深的黑眼圈。這一幕若被我們的`英語老師看見，結局我就不說了，實在太慘。我眼中的他是一個被學習耽誤了的畫畫天才。
如果，它落在我手里，就會變成一個抽獎機。我將紙片夾進書里，只露個頭，讓同學們來抽獎。
打開紙片，里面有一個一等獎、二個二等獎、五個三等獎、十個幸運獎和若干個“謝謝光臨”。那些抽到的人各個都很興奮，而那些沒抽到的一個個都很失落。抽獎一元一次，獎品是一些鉛筆、橡皮。我會先找一個托兒，讓他得獎后把我的“小店”宣傳出去。這樣就有更多人來玩、來抽獎，錢還不都得往我這兒來。
怎么樣，我們小孩是不是很厲害？一本書你能玩出什么花樣嗎？
好玩優(yōu)秀作文 篇23
體育課上，同學們都要帶上跳繩，于是我們每天都帶（每天都有體育課）。時間久了，我們便玩出了許多花樣。
“加油，不要輸！”“快投呀！”由于我們熱愛籃球，因此在沒籃球時用綁緊的繩子替代。雖然效果一般，但在操場上奔跑的感覺簡直太爽了！瞧，一個同學將繩子高高扔起，扎緊的繩子在空中旋轉著，劃出了一條優(yōu)美的拋物線，他的隊友接“球”就往籃筐里扔，真是有趣！
扎緊的繩子不僅能當籃球使，還可以當壘球玩。我們先把跳繩綁好，然后就可以自由扔了。一下課我們就跑操場，選一塊空地，站在同樣的位置往同樣的方向扔，比誰扔得遠。懲罰規(guī)則我們也定好了：輸?shù)娜私o贏的'一支筆，還要被對方打一下手掌。幾局下來，有的人輸成“窮光蛋”，連手掌也跟紅蘋果似的。
假如有人要欺負你，那么“繩子兵衛(wèi)”就可以上場了：將繩子拿出對折后瘋狂地向對方?jīng)_去，并“啊”地大叫起來，氣勢兇猛。那人見這情景，一定會嚇得屁滾尿流，搞不好還會向你道歉呢！
繩子當然不止這三種玩法，還有很多呢。不過我們正在“發(fā)明”，讓更多的玩法出爐。
好玩優(yōu)秀作文 篇24
桑葚，本來是用來吃的，可是在我們這兒成了好玩的東西。
前些日子，學校的桑葚樹旁總會有好幾個同學，隨手摘下幾個，涂在牙齒上，然后擠眉弄眼，做出一個很可怕的表情，眼睛往上翻，兩只手垂在前面，露出紅色的牙齒，在學校樓道里闖蕩，像個吸血鬼一樣，專門嚇一嚇那些膽小的同學，他們會喊：“站住，我要抓到你！”而那些同學老是被嚇到尖叫連連。
這些桑葚不僅可以用來嚇人，還可以變成一個個小“炸彈”。課間我們在操場上跑來跑去，時不時扔出去一個桑葚“炸彈”，看看哪位同學會被幸運擊中，如果被砸到，身上立刻就會留下一片紅色，這可不是血，而是桑葚汁，你要做好準備，因為桑葚汁可是洗不掉的，這件衣服會成為一件獨特的衣服！
我們還都喜歡把桑葚用腳踩，也不知道是不是這樣很減壓，我們把桑葚摘下，只聽“啪”的一聲，地上的`桑葚炸出紅色的汁，我們的鞋子底上也有一片紅，咋一看像是一團血跡！但是兩三個同學一起踩，地上還會留下很好看的圖案。
你們的學校也有桑葚嗎，如果有，也可以趕著季節(jié)來玩一玩哦！
好玩優(yōu)秀作文 篇25
一下雨，我的快樂就來了！ 看操場上的水坑，哪怕是看看都開心。
媽媽每天和我說：“不要去學校踩水呀，踩起來濕濕的，臟臟的，惡心死了�！奔拥男�，顫動的'腳��！居然下雨了，這么好的時機媽媽又不在身邊，不抓住怎么行呢？讓我真是按奈不住啊�！芭九九尽币欢溆忠欢渌ň驮谖夷_下濺起，就算沒穿雨鞋，也超級好玩兒。小時候在家，總是看著小豬佩奇在踩水坑，被悶在家里的我只有羨慕的份！現(xiàn)在我長大了，終于可以在下雨時體會到小豬佩奇的快樂了。我盡情地在水坑里又蹦又跳，我踩地越重水花越大，此刻一點也沒覺得濕濕的褲子和鞋子讓我丟臉，反而我很幸福。
石子和水坑也是絕配。在操場有非常多的小石子，我就會拿過來往水坑里一扔，“啪”那聲音有點像鞭炮在水里“炸”了似的，同時，水也會隨之濺起來。我和同學老玩這個小游戲，誰被水濺到了，誰就是倒霉蛋。 還有一招呢！我們也可以拿些小石子，在水坑里打“水漂”，石頭在水坑里打漂，可比在河里打漂的技術難多了呢。直到現(xiàn)在，沒有一個同學能高技術的打漂出來，你可以嗎？
水坑好玩到讓人興奮不已！
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