用智慧戰(zhàn)勝困難作文

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的用智慧戰(zhàn)勝困難作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

用智慧戰(zhàn)勝困難作文1

　　智慧的力量是無限的，智慧也可以戰(zhàn)勝困難。我從一本書中看到，做一件事的方法有很多種，如果一個辦法行不通，可以試試另一種。這不，有一次碰到困難我就是憑借著智慧解決的。

　　記得在一個星期天早上，爸爸早早地出門上班，我和媽媽也吃完早餐。這時，媽媽接了一通電話后，著急地告訴我說“俊杰，媽媽現(xiàn)在有急事要出去一下，你自己在家里學習。”話音剛落，媽媽就已出了門。

　　哎！現(xiàn)在就我一個人了，屋子里靜悄悄的，只聽見秒鐘“滴答滴答”的.走動聲。我認真地把作業(yè)做完，無聊地看了會電視，又玩了一會電腦。

　　臨近中午，媽媽發(fā)來電話說：“事情還沒辦完，讓我自己解決午餐�！蔽曳畔码娫掞w快地跑到廚房打開冰箱一看，冰箱里除了生的肉、蔬菜、蛋之類，什么都沒有，我失望極了。突然，我想起我珍藏在柜子里的一盒泡面，頓時我感覺希望的曙光就在眼前了。我打開一看，泡面已經(jīng)消失的無影無蹤了，肯定被老爸吃了，哎！關鍵時刻又掉鏈子。我又想著去外面吃吧！可是，我沒有鑰匙，出得去進不來了。我左思右想，還是行不通。正當我陷入困境的時候，我聽見門外有腳步聲以為媽媽回來，我激動的跑過去一看，原來是鄰居回來了，我又白高興一場。

　　就在這時，我突發(fā)奇想靈機一動，從柜子里拿出了電熨斗和錫紙，又從冰箱里拿出培根和肥牛用錫紙包住，電熨斗插上電后再從錫紙上熨過去，這樣肉就熟了。我的午飯就這樣簡單輕易解決了。從這件事更讓我懂的了“辦法總比困難多”的含義。

　　似水流年，在成長的道路上，我一路體驗智慧的美麗，它在學習中、在勞動中、在生活中，為我的青春譜寫出動人的樂章。

用智慧戰(zhàn)勝困難作文2

　　智慧的力量是無限的，智慧也可以戰(zhàn)勝困難。我從一本書中看到：做一件事情的方法有很多種，如果一個辦法行不通，可以試試另一種。這不，在我小時侯就遇到過一些困難，也是憑借著智慧解決的。

　　記得我七歲那年一個星期天，爸爸早早地到醫(yī)院上班去了，我和媽媽吃完早飯正準備去菜場買菜，一個電話過后，媽媽很著急地對我說：“希希，媽媽要去加班，你自己在家學習�！� 話音剛落，她就急匆匆地沖出了家門。

　　唉，現(xiàn)在家里就我一個人了，屋里靜悄悄的，只聽見秒針“嗒嗒”的走動聲，我乖乖的做了會作業(yè)，無聊的看了會電視。臨近中午，媽媽打了個電話說還有工作沒忙完中午不能回家了，讓我自己到阿公家去。我給阿公家打電話，可電話沒人接，那可怎么辦啊？我連忙打開冰箱門，可里面除了一些生的蔬菜就沒什么可吃的，我又不會炒菜，怎么辦��？拿錢去買些吃的？可媽媽沒給我鑰匙啊，不鎖門那小偷進來怎么辦？想來想去，結(jié)果都一樣——行不通。就在我陷入困境的時候，突然樓道里傳來一陣腳步聲，是媽媽回來了嗎？我好象看到了希望，從門上“貓眼”看去，原來是樓上的鄰居阿姨。要是媽媽回來那該有多好��！我的.肚子以開始咕咕叫了。對啊，我可以去鄰居阿姨家吃午飯啊，她可是個熱心腸的好阿姨，我跟她一說就很熱情地款待了我。阿姨家的飯菜真香啊，那個中午我就在鄰居家渡過了。

　　事后，媽媽表揚了我聰明。通過這件事情，我明白了做一件事可以有許多辦法這句話的含義，也知道用智慧可以戰(zhàn)勝困難。

用智慧戰(zhàn)勝困難作文3

　　“劉瀚天，你做的平行四邊形真好！”聽到同學們的夸獎。我的思緒一下子回到了半年前。

　　那時候，爸爸媽媽帶我去太行水鎮(zhèn)玩，里面有個皮影小屋。在皮影戲開場之前，可以試玩他們的皮影。我情不自禁地表演了起來。觀眾們看了哈哈大笑。過了一會兒，一位老皮影藝術(shù)家開始了他的表演，簡直是精彩極了。我心里想，要是能玩玩自己的皮影就好了。

　　回到家我趕緊準備做皮影的工具和材料。有硬紙板，筆，剪刀，筷子、線。我先在硬紙板上畫了皮影的.身體，頭，五官，和四肢，并把它們剪下來。接下來，我遇到了一個大難題：如何連接和固定皮影的各個部位？用釘子呢，可是我怕傷到人；用鉚釘，可是家里沒有；用線縫呢，可是不便于皮影各個關節(jié)的活動。哎呀，怎么辦呢？我一著急，碰翻了科學書，我剛要撿起來，看到上面寫著：塑料遇熱會變軟。我又看到了桌上剛剛用完的筆芯，興奮地喊道：“這不就是不傷人的小釘子嗎？”于是，我將蠟燭點燃，把筆芯放在上面烤，然后在茶幾上一墩，再把另一頭插到皮影的關節(jié)連接處。之后，我重復這樣的過程。全身都固定好了，又用線連接皮影的關鍵活動部位并綁在筷子上。我的皮影制作大功告成了。我終于有了自己制作的皮影了。

　　今天，老師留了做平行四邊形的作業(yè)，我又用了原來的方法連接平行四邊形的幾條邊，制成了可以活動的平行四邊形。老師和同學們都夸我聰明呢！我卻說：“只要愛動腦筋，一切都有可能！”

　　這件事情也告訴了我，只要肯用心，多動腦，一定能用自己的智慧不斷戰(zhàn)勝生活學習中任何困難！

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