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小學(xué)生作文600字

時間：2022-03-21 10:05:38 小學(xué)生作文我要投稿

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【精品】小學(xué)生作文600字集錦8篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的小學(xué)生作文600字8篇，希望能夠幫助到大家。

【精品】小學(xué)生作文600字集錦8篇

小學(xué)生作文600字篇1

　　許多人都說，小草擁有許多值得學(xué)習(xí)的精神，可我，卻不這樣想……有人說，小草默默無聞地為花兒襯托出了美，它有無私奉獻的美德。可從反面想：小草它缺乏變化，缺乏新穎，永遠是一種單調(diào)、平淡無奇的襯托，不就成了跟隨著美麗花兒的隨從了嗎？

　　一輩子就只能做別人的襯托與隨從，不就是了一種無為和恥辱了嗎？所以，我不想這樣！有人說，小草生長范圍廣，生命力強。的確，小草生命力強，可是，小草卻什么事都不能做，花粉可以做蜂蜜，茶葉可以泡茶，連平常不起眼的仙人掌都有營養(yǎng)利用價值。烏龜壽命雖長，那有鯨魚令人驚心動魄！那小草，不就和“老而不死視為賊”一樣嗎？我想，做人就不應(yīng)該被拘束，應(yīng)該發(fā)揮自己的'特長，發(fā)奮拼搏有所作為。李白說得好，“天生我才必有用”我向往這種豪邁的精神！

　　還有人說，小草堅忍不拔，不屈服，這種觀點可就大大的錯了!當風(fēng)雨來臨時，風(fēng)把小草折彎了腰，雨把小草壓下了頭，它躲避它屈服！平時，它任人踩在腳下，等人走了，才一臉委屈的抬起頭來。楚霸王烏江自刎，屈原憤世投江，魯迅揮筆斥當?shù)馈��！叭私钥蔀閳蛩础�，我最看不起這種沒有自尊的行為，它令人厭惡！人活著要活得轟轟烈烈，人活著要活得五顏六色，人活著要活得光輝燦爛，“生當做人杰，死亦為鬼雄”！“如欲平天下，當今之世舍我其誰？”

　　我不想當小草，它懦弱，我不想當小草，它無能，我不想當小草，它沒有進取心！我想做一個盛開的花朵，做一個挺拔的松樹，居高臨下地看這個世界！指導(dǎo)教師：吳榮瑧

小學(xué)生作文600字篇2

　　《觀察小兔子》觀察小兔子 4月13日星期六晴天我家有兩只小兔子，一只黑的是外婆“撿”到的，它有一只耳朵耷拉著，我叫它“黑土”，還有一只白的是媽媽買來和黑兔作伴的，它兩只眼睛也是黑色的，我叫它“白云”。過去我從不觀察小兔子，認為自己知道的夠多了，不就是兩只長耳朵，一雙紅眼睛，一張三瓣嘴嘛，但實際上我還有很多不知道。因為今天我發(fā)現(xiàn)外面“撿到”的那只兔子居然是黑毛的。今天早上當為我在津津有味地玩著電腦的時候，突然聽到“吶”的一聲尖叫，以為是強盜的集合號角聲，被嚇得有點神志不清。我一清醒過來，就發(fā)現(xiàn)一只黑不溜秋的小東西在一個精致的小籠子里，仔細一看原來是只幼小的兔子。由于它和我想象中的兔子不一樣，所以我迫不及待地去給它喂食，也不管它是不是剛剛那叫聲的“罪魁禍首”了。我給它塞了一堆青菜進去，還加上點生菜，發(fā)現(xiàn)它先吃光了生菜再去吃青菜，我想：應(yīng)該是它很喜歡吃生菜吧。過了幾分鐘，我又悄悄地去觀察它，發(fā)現(xiàn)它還是在吃東西，吃得越來越歡，還不停地發(fā)出“咯巴咯巴”的聲音，偶爾還會抖擻一下腳。小兔子真能吃，我陸陸續(xù)續(xù)看了它一個多小時，結(jié)果只要給它喂菜葉它就一直在吃，我想它是不是在外面餓慘了�。空胫臅r候，突然發(fā)現(xiàn)它從屁股旁邊一點拉出來好幾粒扁圓形的便便，表面有一點皺皺的'；塑料盤子里還積了一些淡黃淡黃的液體，估計是它的噓噓吧，因為聞起來臭臭的。下午我去上興趣班的時候還在想著，沒有人陪它玩兔子太孤單了，于是我懇求媽媽給它買個伴，最好是一只小白兔，等以后兩只小兔子結(jié)婚，生出一只小灰兔，那才好玩呢！黑土、白云，加油！

小學(xué)生作文600字篇3

　　一個人在算計別人時，他不知道已經(jīng)有人在打他的主意了，這就是“螳螂捕蟬，黃雀在后”。

　　算計，一個聽起來刺耳，看起來刺眼的字眼。螳螂準備吃掉知了的時候，已經(jīng)有一只自己天敵——黃雀的眼睛正死死地盯著自己一動不動，和螳螂一樣準備隨時出擊。螳螂以為自己馬上就可以飽餐一頓了，可它哪里會知道，自己又將成別人的美餐。

　　我還記得小時候爸爸給我講了一個有趣的故事，其中的道理也就正是螳螂捕蟬，黃雀在后。

　　一天，一個獵人拿著自己的槍上山打獵，在山里找了很久都沒有一只可打的獵物，正當他氣餒之際，一只野鹿閃過他的視線，他馬上舉起槍，迅速瞄準野鹿就是一槍，可他沒打野鹿的要害部位，只是把野鹿打倒在地，讓他發(fā)出慘叫引來更多的鹿。果然，那只鹿的叫聲引來了幾十頭鹿，他一槍的一槍的把鹿打倒在地，他見地上肥頭大耳的野鹿，心里很是高興，這里能讓他們一家吃上好久了，他想著想著嘴角都溢出了幾滴口水。接著他用槍把鹿打死了，并把槍放回腰間，準備下山叫人來抬鹿�？烧l知，剛才鹿的叫聲同時也引來了大群豹子之類的大型貓科動物，他走還不到五步，就成為了從他身后撲來的獅子的腹中之物。

　　這個獵人想利用一只鹿引來更多的`鹿，的確，這方法巧妙之極，可他沒想到林子大了什么鳥都有——還有很多兇猛的野獸也在這兒生存，所以才成為了獅子的食物，真是聰明反被聰明誤，這就是螳螂捕蟬，黃雀在后。把螳螂當作獵人，把蟬當作野鹿，把雀當作獅子，這個比喻恰當?shù)貌荒茉偾‘斄恕?/p>

　　螳螂捕蟬，黃雀在后，顧名思義，比喻只想取得眼前的利益，目光短淺，不知道禍患就在后面。也比喻心圖謀害別人，卻不知有人正在算計著他。

　　莊子曾說過：“睹一蟬，方得美蔭而忘其身，螳螂執(zhí)翳而搏之，見得而忘其形，異鵲從而利之，見利而忘其真。”說的正是螳螂捕蟬，黃雀在后。

　　在這里，我想告誡大家：千萬不要做螳螂捕蟬，黃雀在后的人。

小學(xué)生作文600字篇4

　　今天，我十分的高興，因為我今天要去外祖母家里過年，而且我的表哥王涵也要去，我和他是很好的朋友。今天終于有機會又能見到他了。

　　我和媽媽在家里打扮得漂漂亮亮的，我穿上了我的新衣服，媽媽也穿上了自己的新衣服，我倆都神采奕奕的，出了家門便奔向了外祖母家。

　　我一走進外祖母家，便看見了我的'小姨李永靜，還有二舅媽，二舅老爺，小姨佬，二姨姥。。我見人數(shù)太多，便說：“大家過年好！”他們也很客氣，說：“龍龍過年好！”然后給了我很多的壓歲錢。

　　我見王涵不在，便問道：“我表哥汪涵哪里去了？”

　　好心的二舅姥對我說：“我告訴你他在那里。他呀，他現(xiàn)在正在隔壁的屋子里和李永靜一起玩呢！”

　　我一聽，馬上邊向隔壁的屋子跑，邊對二舅姥說：“謝謝二舅姥！”客氣的二舅姥還喊著說：“不用謝，客氣什么呀！”

　　我來到隔壁屋子里一看，小姨和表哥{還沒有穿外套}正在看金鷹卡通第65臺的動畫片呢！我一見到表哥王涵，就馬上和他聊了起來。

　　聊啊聊，終于到了吃飯的時間，我和表哥以及小姨一聽見消息，便以迅雷不及掩耳盜鈴之勢，迅速馬不停蹄地趕往餐桌。

　　我是第一個來到餐桌面前的人{出了本身就呆在餐桌面前的人，我是第一個來的}。

　　這時，表哥王涵來了，他已經(jīng)穿上了外套，我一看，挺眼熟，再仔細一看，還是沒看出來。我等他坐下之后，又定睛一看，說：“咦，表哥的這件外套和我的一模一樣呀！”

　　大家聽了我說的話，都過來看。

　　表哥見了連聲喊：“啊，我和賀云龍撞衫了！天哪！”

　　我見表哥如此激動以及夸張，便給了他一個白眼。說：“好了你，不就撞衫了嗎？有什么大驚小怪的？”

　　“哦，也是啊�！�

　　“哈哈哈哈哈哈哈！”“哈哈哈哈哈哈哈哈！”大家見他如此難堪，便全笑了起來。

　　不知不覺，我和媽媽已經(jīng)吃了飯，該回家了。我們便和外祖母他們告了別，坐車回家了。

小學(xué)生作文600字篇5

　　這幾天怪冷的，就約了兩個朋友一起玩打羽毛球，我們幾個人在村子的球壇里，被稱為“實力派”力量十足！

　　第一句是我和徐鑫宇打，每個人六個球。我先發(fā)球，剛發(fā)球我就用了渾身解數(shù)，一下子就發(fā)了過去，他也用力拍擊，羽毛球像導(dǎo)彈似的飛了過來。我從身一跳，使勁全力的回了過去，他用球拍重重一弧，那弧線就像一輪彎月，像光一般的速度沖向地面。

　　我失了第一球后，又展開了第二輪攻勢。我剛開始，就發(fā)重球，徐鑫宇被迫一步一步往后退，我想，這一局他輸定了，哈哈，我的'希望來了。一不小心，漏失了一球，他將身一縱，我以為他發(fā)重球了，我就往后退，但他卻輕輕一擊，球落到地上，球離中線大約相差10厘米，這讓我大吃一驚，我一時大意，忘記了他的絕技就是發(fā)輕吊球，哎！真是太大意了。

　　我也取長補短，發(fā)明了自己的招牌絕招：一開始就發(fā)重球，讓對手一步一步往后退，等退到一定位置后，又輕輕一擊，把對手打敗。

　　雖然我想出了絕招，但也不是他的對手，只贏了他兩句就被他打下場了。下位挑戰(zhàn)者實史杭棋，他也是我們村的一大高手，我猜想，他們兩大高手一起打球，會碰擦出什么樣的火花呢？這場比賽一定很給力。

　　比賽開始了，第一球時徐鑫宇先發(fā)球。不知道，是讓讓對手，還是有什么詭計，徐鑫宇卻輕輕的發(fā)了一球，史杭棋好像有點高興，也就輕輕一回擊，徐鑫宇卻笑起來，重重一擊，打了對手個措手不及，史杭棋很可惜的是了一分。該他發(fā)球了，他也是出了看家本領(lǐng)：爆裂沖擊。先發(fā)普通的高球，慢慢的積累力量，然后再乘其不備，用力的一擊，那殺傷力特別大，有一次他不小心，打到我手上了，那手都紅了。

　　這次羽毛球賽太好玩了，打家都暖身了，也相互切磋了自己打羽毛球?qū)嵙捅绢I(lǐng)，真是太好了。

小學(xué)生作文600字篇6

　　大自然，教給了我們許多的啟示，發(fā)明了許多的東西。比如：梅花在寒風(fēng)中傲然挺立，那是讓我們要勇敢面對困難；小草在冬天彎下腰，那是在教我們要從哪里摔倒就要從哪里站起來；河水不停的奔流，那是告訴我們要勇敢向前。仙人球在干涸中生長，卻使我明白了做人的道理。

　　朋友們都說我是“仙人球”，滿身是“刺”，誰也不敢惹我。因為媽媽非常溺愛我。久而久之，我也就喜歡仙人球了。

　　一次，我到哥哥家去玩，看見哥哥家陽臺上放著許多的仙人球。我就叫媽媽給我?guī)б慌杌厝�。雖然，哥哥非常不舍得，但我要，他也沒辦法。

　　帶回家以后，我把它放在床頭邊。讓我每天早上起來就能看見它。我也會偶爾給它澆水的。

　　夏天到了，我就在想：天氣這么熱，它會不會“干”呢？不管那么多了，反正給它多澆些水沒有錯的`。

　　我給它連續(xù)澆了幾次水之后發(fā)現(xiàn)，它變成了一團淡黃色的球了。我問媽媽：“這個仙人球怎么變成黃球了呢？”

　　媽媽回答我說：“是不是多澆水造成的呀？”

　　“我這幾天只澆了十次水，有什么問題嗎？”

　　“你這個小家伙，仙人科植物生活在沙漠里。那里常年干涸，所以不用多澆水，澆多了反而影響它的生長�！�

　　爸爸在門口聽到了，笑著對媽媽說：“這養(yǎng)仙人球呀，就像養(yǎng)孩子一樣，過分溺愛孩子，不但教不好孩子，反而對孩子有害。你看你把佑佑教出好多的壞習(xí)慣。”

　　我聽了爸爸的話以后，久久的想著……

　　后來，我終于明白，人不能嬌生慣養(yǎng)，不能太過溺愛。就像仙人球不能過分澆水一樣，過度反而有害。

　　大竹縣第二小學(xué)四年級：陳鴻佑

　　指導(dǎo)：優(yōu)勝教育劉文峰老師

小學(xué)生作文600字篇7

　　最近我們班連續(xù)出現(xiàn)很多起關(guān)于好人好事的“案件”，同學(xué)們都是做好事不留名。一下課教室里就議論紛紛，自然不用多想，又是在議論好人好事了。那些做好事的同學(xué)也都融入其中，讓我們更找不到一點點線索來破這一件件“案子”了。

　　教室里丟了腿的桌子，松了腳的板凳，不知是誰修理好了；王芳同學(xué)丟了一支鋼筆，不知是誰趁大家不注意的時候?qū)摴P偷偷的放在了她的桌子上，筆下還有一張紙條，上面寫著：我在值日時發(fā)現(xiàn)掃帚旁有一支鋼筆，又聽說你丟了鋼筆，我想應(yīng)該是你的，所以還給你，以后別再不小心弄丟了。王芳找到我，想讓我?guī)退乙幌逻€她鋼筆的人是誰。但我又無從下手，皺起了眉頭。我突然靈機一動，想到了那張紙條。我看了看這張紙條，一眼就認出了這是王剛的字跡。但我并沒有告訴李芳。我找到王剛，“嚴加審問”他，但他始終不承認。我眼珠子一轉(zhuǎn)，想出了一的好辦法。我知道王剛愛吃糖，他可是我們班出了名的.“愛糖鬼”呢！正因為這樣，牙都黑了好幾顆呢！我從兜里掏出幾顆三舅家結(jié)婚搶的喜糖，故意鎖著眉頭說：“本以為說實話的把糖都給他，可現(xiàn)在—唉！”王剛趕忙說：“我說、我說�！比缓笏阉傻暮檬露家灰煌侣读顺鰜�。但我誰也沒說，并悄悄地也干起不留名的好事兒來。因為我覺得世界不是屬于有錢人的，有權(quán)人的，而是屬于有心人的。如果每個人都用一顆熾熱的心對待身邊的每個人，學(xué)習(xí)雷鋒叔叔的精神，那世界將會變得更美好。

　　好人好事還在不斷涌出水面，依然是個熱點話題，但我并不感到奇怪了，反倒心里美滋滋的……