有關(guān)初一開學(xué)一天作文錦集8篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的初一開學(xué)一天作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
初一開學(xué)一天作文 篇1
暑假過去了，開學(xué)了，我又邁上了一個新階梯，升入了初中。
開學(xué)第一天，校門口人擠人，車挨車，汪洋一片人海，涌在那里，校門一開，如決堤的洪水沖流而入。我是第一個沖進去的，在張貼的名單上急急地尋著自己的名字，耶！找到了，我在12班。
各班人員紛紛到操場上站隊，我站在12班的隊伍里，開始觀察我們的新校園，草，勁頭十足，綠意盎然，兩邊的跑道上一塵不染，像嶄新的作業(yè)本，中間是足球場，綠油油的草坪使我不由自主想到在上面踢球的感覺，太享受啦！操場的東西兩邊還有籃球架和運動器材，想想我這胖胖的.身材，一定要多運動，輕裝上陣。不知不覺人已到齊，老師帶著我們往教室走，一路大家心情激動，紛紛議論和猜想12班到底是一個怎樣的班級呢？
大家都坐到了教室里，心中滿是期待，校長來了，帶來了班主任，也帶來了我們最想知道的答案——十二中12班是精英班！這時同學(xué)們歡呼雀躍，我也喜不自勝，班里都是優(yōu)秀的學(xué)生，我要見賢思齊，讓自己更加優(yōu)秀！
開學(xué)的第一項任務(wù)是軍訓(xùn)，這樣可以增強學(xué)生的組織紀律性，培養(yǎng)艱苦奮斗的作風(fēng)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。發(fā)軍裝的時候我們興奮不已，同學(xué)們都穿上了軍裝，哈，一個個神奇的不得了，有的敬禮，有的做握槍射擊式，儼然的模樣。老師帶著我們參觀完了校園之后，又領(lǐng)著我們?nèi)チ塑娪?xùn)場地，一上午的時光就過去了。
下午，我們舉行了開學(xué)典禮，各任課老師都和我們見了面，大家的精神面貌都非常好，可以看出都充滿了奮發(fā)向上的勁頭，準備迎接初中新階段的挑戰(zhàn)！
初一開學(xué)一天作文 篇2
9月1日，是我升入五年級的第一天，也是開學(xué)的第一天，是一個值得高興的日子。在這一天，我成為五年級的一名學(xué)生，我非常的開心。下面，一起來看看吧。
從昨天晚上開始我就很激動，因為我終于可以見到我的好朋友和老師們了！早晨，我坐著我的“私家車”（嘿嘿，其實是摩托）來到了學(xué)校。到了北環(huán)路與幸福巷交叉路口，噪音至少到了60——70分貝，車亂停，道路擁擠，這人們還有沒有道德良心。哼，算本小姐寬容，我和爸爸只好步行到了學(xué)校。
我發(fā)現(xiàn)學(xué)校變了很多，比如：車棚外邊多了幾個晾衣架；廣告欄變成了嶄新的；校園的'墻壁也新粉刷了；就連班級外邊寫老師名字欄也裝上了框架。學(xué)校里的植物也發(fā)生了變化。黃丫樹的嫩芽已經(jīng)不見了；那幾棵大樹變得憔悴了；小草都已經(jīng)變枯萎了；看來是太陽公公惹得禍。
來到了教室，媽呀，這不是大名鼎鼎的副校長李靈仙老師嗎？看來今年要倒大霉了。聽說李老師特別兇。我昨天夜里還在想老師是溫柔的，嚴厲的，還是不管不問的�？磥磉@次是必兇無疑了。幸虧李老師不是班主任，要不我們就更慘了。
這次，教我們數(shù)學(xué)的是朱明月老師。聽這名字，就知道是一個溫柔的老師�？衫咸旌孟衿诤臀议_玩笑，朱老師一來就給了我們一個下馬威，我猜錯了……正當我在想象的時候，有人在喊我：“范博文，快點來！”我回頭一看，原來是我的好朋友——喬镠珣，她還幫我搶了個位置，不坐白不坐。說實話朱老師和李老師都很漂亮。一個圓臉，大大的眼睛，扎著一個不高不低的馬尾辮。另一個也是圓臉，水靈靈的眼睛炯炯有神，有一頭美麗的卷發(fā)，笑起來還有一對小酒窩。
李老師是教語文的，她一來就問了我們一個問題-----說出老師的優(yōu)點。說完，她就開始找人回答了。老師選中了一個體型較胖的學(xué)生，他的回答令老師滿意。我一看，如果按照這個選法，那下一個人不就是我了嗎？我心里像揣了一只小鹿，怦怦直跳。老師又開始選人了，我緊張的汗都出來了。啊，原來不是我，是我的好朋友，我不禁為她擔(dān)心起來。她思考了一會兒，從容地對老師進行了描述。老師笑瞇瞇地夸她很棒。其實李老師很溫柔，我以后再也不聽謠言了。
英語老師的教學(xué)方法非常獨特。她剛來的時候，看起來很像一個大學(xué)生。挺直的鼻梁上架著一副眼鏡，一張櫻桃小嘴。她來的時候宣布了一大串紀律問題，還對我們講了積分制學(xué)習(xí)。她的教學(xué)方法非常有趣。譬如：石頭、剪刀、布，大家都會玩。是把前邊的三個詞語換成單詞，之后隨機出石頭、剪刀或布。這樣的玩中學(xué)讓我記得了這幾個單詞。這個老師身上仿佛有一個磁力場。上課中，我不再感到英語單詞是那么枯燥無味，單詞變得有趣起來了。因為這樣的教學(xué)方法有趣，所以我便喜歡起英語了。愛上了英語課。對了，我們英語老師讓我們對她叫“Miss Ding.”
接下來，我又認識了體育老師。體育老師在走廊邊走來走去。大家都說體育老師五官長得很錯，所以暫時就叫“錯”老師吧。上課鈴聲播放了，“錯”老師大步流星地走上了講臺，開始簡單地自我介紹起來“大家好！我叫石范，由于天氣太熱，今天就不去操場�！卞e老師”小眼，小鼻子，小嘴，的確長得有點另類。雖然今天沒能去成操場，但我也完成了我的一幅人物素描畫，還是很高興。
今天，是開學(xué)第一天，也是開心的一天！
初一開學(xué)一天作文 篇3
今天是開學(xué)第一天。
我背著嶄新的書包，走在上學(xué)的路上，心情異常高興，又異常緊張。
高興的是今天又可以和老師同學(xué)們見面了，緊張的是怕在開學(xué)第一天出錯。
小心點，是不會出錯的。
我在心里暗暗提醒自己。
我抬頭向前望去，只見同學(xué)們都穿著整潔的校服，一邊走一邊說笑，好像在談?wù)撟约河淇斓?假期生活吧。
我走到了教師門口，里面?zhèn)鞒隽送瑢W(xué)們的朗朗的讀書聲。
我快速地推開門，走到座位上，拿出語文書，也有感情的朗讀課文《少年，少年，祖國的春天》……
叮鈴—叮鈴，上課鈴響了，這聲音和往常一樣，沒有絲毫的差別。
可我聽到的時候卻覺得今天的鈴聲格外清脆，可能是因為今天是開學(xué)第一天太興奮的緣故吧。
是啊，課堂上老師繪聲繪色的講著，同學(xué)們聚精會神地聽著，從老師的眼里，我已看到了那份驚喜與滿意，不用說，因為我們又長大了一歲，懂事了嘛。
帶著緊張，帶著興奮，帶著收獲，結(jié)束了我開學(xué)第一天的學(xué)習(xí)生活。
我暗暗下了決心：珍惜每一天，努力學(xué)習(xí)。
初一開學(xué)一天作文 篇4
今天是開學(xué)第一天，我懷著激動的心情來到我的新學(xué)�！獂xxx中學(xué)。進入校門口，看見有好多人擠在公共欄那邊，我和媽媽也過去湊熱鬧。原來上面是初一新生的分班情況。我瞪大雙眼在上面尋找我的名字。終于找到了我的'名字，我是1023班的學(xué)生，我們班有28位學(xué)生，我們班在5號樓五樓。
從一樓到五樓可真夠累的，來到教室，發(fā)現(xiàn)已有好多人已經(jīng)就座了，我隨意找了個座位坐了下來，我的同桌是一個男生，他小平頂，看上去文質(zhì)彬彬，使人有好感。我查看文具有沒有帶齊時，發(fā)現(xiàn)黑水筆忘帶了，我第一時間想到向人求助，于是我就問同桌有沒有多余的筆，他沒有說話，只是從筆袋里拿出一支黑筆遞給我，我連忙說了聲謝謝，他依然沒有說話。
班主任老師來了，他相貌平平，可是說話卻十分風(fēng)趣，我們時不時就被他逗笑。在老師的自我介紹中，我們了解了學(xué)校的歷史和老師大概的情況。聽完后，我們無一不佩服老師，因為他教出的學(xué)生全是大學(xué)生。
結(jié)束后，媽媽去宿舍幫我鋪床，我在教室里看書。
8：00后我們寄宿生回宿舍洗澡睡覺。
和我同室的有兩位同學(xué)，一位叫朱金欲，還有一位名字太難叫，為了方便，就叫他ZBH。
洗完澡后我們開始聊天，我們聊得海闊天空，直至我們精疲力竭為止……
初一開學(xué)一天作文 篇5
今天是我初中生活的第一天，一大早，我就起床，到學(xué)校報到。
八點鐘左右，我們班主任（陳老師）對我們進行教育，告訴我們時間觀念要強……
陳老師說的一句話讓我受益匪淺‘‘讓別人為我的存在而感到幸福�！�說她還欣賞新加坡街頭的一句標語 我為人人，人人為我。 只有我先替別人著想，別人才會為我著想。是啊，讓別人為我的存在而感到幸福，就要處處為別人著想。比如，在發(fā)生矛盾時，要設(shè)身處地為他人著想，在別人不小心碰到你是，給予理解。當你處處為別人著想時，別人也會處處為你著想。這讓我想起季羨林先生的一篇，《自已的`花是給別人看的》德國人把花放在陽臺給別人觀賞時，當他們自已走在街上就可以欣賞到別人的花。讓別人因為我的存在而感到幸福，讓別人為我的存在而感到快樂。在家我是爸爸媽媽的開心果、貼心小棉襖，回家，我總是給爸爸媽媽講學(xué)校發(fā)生的趣事，常把他們逗得哈哈大笑，爸爸說因為我所以他覺得很快樂。當媽媽生病時，我會給媽媽端水、送藥，當媽媽遇到什么傷心事，我會安慰她，媽媽說，因為有我所以她覺得很幸福。
在初中生活的第一天，我學(xué)到了很多、很多……
初一開學(xué)一天作文 篇6
“七年五班，七年五班�！蔽以谛睦锬钪�。剛踏進教室，一張張陌生的面孔讓我不知所措，便直接坐上了靠門最近的那個空位子，看著別的同學(xué)都有說有笑，我倍感孤獨。
坐在位子上發(fā)呆了好一會兒，老師來了。一頭清爽的短發(fā)，一臉和藹的'笑容，立馬就給我了一個好印象。老師告訴我們她姓陳，是七年五班的班主任。
陳老師做完了自我介紹，便開始點名。因為還有同學(xué)沒到，老師就開始在班里挑選“門神”，可沒有一個人愿意。這時我心想:”不會是我吧!!!”緊張的心情涌上心頭。果然，老師的目光轉(zhuǎn)移到我的身上。于是，我便做了一回威武的”門神”。在我攔下了第一個遲到的同學(xué)時，他還愣愣地看著老師，不知道這是怎么回事。其實只要在門口站上六十秒就可以進教室了，可有些遲到的同學(xué)寧愿多站一會兒也不愿在六十秒后進教室。多數(shù)遲到的人一開始都是愣在那兒的，既無奈又固執(zhí)。其中有一個特別固執(zhí)的人，站在走廊上六十秒后死都不愿進去，不管我怎么勸都沒有用，只好任他傻站在門口。這次的”門神”經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。
后來我們排了座位，講了紀律，我發(fā)現(xiàn)我們班主任可幽默了。之后還去聽領(lǐng)導(dǎo)的發(fā)言。半天下來，七年五班給我的印象又好了不少。這里有風(fēng)趣的老師，可愛的同學(xué)，我又怎么會不快樂呢?
七年五班的第一天完美收場了，我相信七年五班的將來定會更加燦爛!
初一開學(xué)一天作文 篇7
今天是29號了，我懷著忐忑的心情來到了三中�！耙郧暗耐瑢W(xué)還會不會在一起呢？”我心里暗自想著。走進校園，許多人都站在宣傳欄前。懷著強烈的好奇心，我也探過了腦袋去看。
仔細一看，原來是編班的'情況。我瞪大了眼睛尋找我的名字。哈哈，找到了。我被編在了五班。來到班級時，班上已經(jīng)有許多人了，我連忙找了個位子坐下。老師已經(jīng)站在講臺上了，我微微抬起頭，只見老師身穿一件紅色格子的襯衫，一頭清爽的短發(fā)，面帶笑容。我心想，這位老師上課應(yīng)該挺幽默的吧！果然，8（數(shù)字書寫要統(tǒng)一，可改為：八）點三十分過后，還有一些同學(xué)沒來。老師說：“誰愿意去當‘門神’的？”“門神”，真新鮮的詞。只見老師話音剛落，全班鴉雀無聲，沒有一個人自愿當門神。“沒有一個人愿意啊，那我只好來選一個了�！崩蠋煙o奈地說道。只見老師正往我坐的地方走來，頓時，我的心里像揣著一只兔子一樣，七上八下的，生怕老師選到我。“門神”，這個位子我可擔(dān)當不起呀！老師走了過來，天哪，不會真的是我吧！我的心都快提到嗓子眼了�！澳銇懋敯�！”老師對著我前面一個女同學(xué)說道，一下子，我的心放了下來。長吁了一口氣。果然，自從有了一位女門神，班上就時時傳來偷笑聲，尷尬的事也就接連不斷（建議：可稍作舉例）……
七年五班的第一天，讓我感到了像家一樣的溫暖、快樂！
初一開學(xué)一天作文 篇8
開學(xué)的時間到了。你走進了校園，可是校園再也不是你所熟悉的溫馨的那個校園了……
小學(xué)六年，聽起來很長，可實際上很短。這次開學(xué)的你已經(jīng)初一了，隨著一個個補課班的畢業(yè)、結(jié)束，你起初覺得自己輕松了，歡快得像一只小鳥�？烧娴牡搅碎_學(xué)時，想起小時候的開心、天真，回憶起同學(xué)之間的種種經(jīng)歷，又突然好象一只離了群的大雁，迷失了方向；想看看自己的朋友，抬頭卻只見迷茫的天空……
是，你是開學(xué)了，你結(jié)識了新的朋友，可和你一起長大的朋友已離你而去；悉心教導(dǎo)你的、和你一起開玩笑的老師已不見蹤影，誰又能和你分享快樂？誰又能同你分擔(dān)傷感？誰又能為你解開迷惑？誰會幫你承擔(dān)后果？離群的大雁，為何會有短暫的歡愉？因為再沒有人可束縛它了。可隨后的失落感，也是它無法想象的……
你開學(xué)了，你與你的'新朋友將有許多的經(jīng)歷，你可能會開心，可能會失落。但是，你印象中最深的、最親的那段六年時光，已深深地鑲嵌在了你的心中。永生永世，永不忘之……
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