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【精華】小學(xué)生作文600字錦集10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的小學(xué)生作文600字10篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生作文600字 篇1
睹奇山異峰
武夷山鐘山毓秀，水環(huán)山而流，山綠水而生，看不夠，賞不夠山之美，水之秀。
天游峰是武夷山的主峰，海拔四百米，山高路陡，彎彎曲曲，盤旋而上。從山腳下到主峰頂有二千多節(jié)階梯。為減輕負(fù)擔(dān)，利于蹬山，我們干脆卸掉身上所有重債，一步步地爬，足足爬了二個(gè)小時(shí)，終于到達(dá)天游峰的頂峰。汗水濕透了衣衫，全身像沐浴了一次桑那似的，用“汗如雨下”的詞作形容再恰當(dāng)不過了。雖然疲憊不堪，但卻異常興奮，喘著粗氣，站在高聳山顛，面對(duì)綠茵茵的群山大聲呼喊著。俯瞰山下旖旎的風(fēng)光，頓時(shí)心胸開闊。綠蔭蔥蔥，高低起伏的山巒，在云霧飄逸中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，蜿蜒流淌的九曲溪宛如飄帶曲曲環(huán)繞，恰似一幅人間天堂的詩畫。
玉女峰位于九曲溪南，突兀挺拔數(shù)十丈，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去猶如一位嫵媚的少女立于岸邊，“插花臨水一奇峰，玉骨冰肌處女容”，玉女峰的風(fēng)采神韻令人感嘆。
傳說，很久以前，武夷山經(jīng)常洪水成災(zāi)，野獸遍野。百姓窮困不堪，無法生計(jì)。從遙遠(yuǎn)的地方來了一位叫大王的年青人，辟山鑿石，治于了水災(zāi)，疏通了河道，百姓過上了安穩(wěn)平靜的'日子。
天上皇宮的玉女云游，被武夷山的秀麗美景所迷，下凡與大王相戀，后來被鐵板鬼告密玉皇大帝。玉皇大帝下令捉拿玉女歸天。玉女誓死不回，鐵板鬼施展魔法將玉女和大王點(diǎn)化成石，就是現(xiàn)在所看見的玉女峰和大王峰，分隔九曲溪兩岸，遙遙相望。鐵板鬼仍不死心，變成巖石立于兩人之間，日夜監(jiān)視，就是現(xiàn)在的鐵板嶂。
相傳山下的浴香潭就是玉女沐浴的地方。潭里有一印石是他們的定情物。玉女峰旁邊有一圓石寫有“鏡臺(tái)”二字，就是玉女的梳洗臺(tái)。
再見了，我的美麗的武夷山，留下美好的夢，留下美好的情，留下美好的戀，來之匆匆，去之匆匆，依依惜別，把你盡收眼底，攝進(jìn)我的永遠(yuǎn)。
小學(xué)生作文600字 篇2
春節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日之一，在熱鬧的春節(jié)里，人們放鞭炮、貼春聯(lián)、看春晚，忙得不亦樂乎。每年春節(jié)前，人們都要做好充分的準(zhǔn)備。
今天是除夕，大家一大早起床，為即將到來的春節(jié)做準(zhǔn)備。我和父親翻箱倒柜，找出好幾副銀行送的春聯(lián)和“�！弊�。我找來兩把鏟子，自己和父親各拿一把，準(zhǔn)備把舊春聯(lián)換下。一開始我用手指甲把舊春聯(lián)的'四個(gè)角剝開，然后拿起鏟子，從上到下一路鏟過，玻璃上留下好似雪花似的膠水印。接著，父親拿來新春聯(lián)，我迫不及待的拉開一看：龍開新世紀(jì)，人遇好年華。我納悶了，到底哪一聯(lián)是上聯(lián)，哪一聯(lián)是下聯(lián)呢？父親似乎看透了我的心思，便問：“牧牧，你說先開出新世紀(jì)呢？還是先遇到好年華呢？”“當(dāng)然是先開世紀(jì)，世紀(jì)還沒開哪來好年華呀？”我不假思索直接回答�！皩�(duì)啊，那就是龍開新世紀(jì)，人遇好年華……”還沒等父親說完，我就拿起“龍開新世紀(jì)”往左邊玻璃上貼去�！鞍�，這可不行，”父親拍拍我肩，“上聯(lián)都是貼在右邊的�！薄盀槭裁矗俊蔽覇柕�。父親笑了笑：“你們寫毛筆不是都從右往左寫嗎？這可是古人的習(xí)慣�！薄霸瓉砣绱耍 蔽夷闷鹉z水，把春聯(lián)四條邊和四個(gè)角涂上透明的膠水，再照著原來的春聯(lián)印子上一貼，用手一按，膠水就從四角滲了出來，我急忙用干布把膠水擦掉，過了一會(huì)兒，春聯(lián)就牢牢的貼在門上了�！肮�！龍開新世紀(jì)，人遇好年華，再加上一個(gè)倒過來貼的‘�！�，門都擠滿了！”我望了玻璃門，頗有成就感。
吃了年夜飯，我就12歲了。每人都會(huì)辭舊迎新，歡度春節(jié)，春節(jié)的喜慶為我們帶來無限快樂，我愛過春節(jié)！
小學(xué)生作文600字 篇3
從我記事起，除夕的晚上都是在營口的爺爺家度過的。每年除夕的午夜，我都要和兩個(gè)叔伯妹妹打著燈籠到外面放鞭炮。爺爺每年都要給我們買個(gè)新燈籠，萬且樣式一年比一年好，不知今年會(huì)給我們買什么樣的。今年的除夕夜，剛剛吃完年夜飯，我和妹妹們就張羅找燈籠。三叔攔住我們說:“別找了，在這兒呢!”說著，他從立柜上拿下一個(gè)大盒子。呀，好精致的包裝盒呀1咦，燈籠呢?難道在盒子里?只見三叔打開盒子，從中拿出一個(gè)高一尺、寬半尺多的東西，是紅塑料制成的，非常漂亮。
在有機(jī)玻璃罩內(nèi)，有兩根白色的'不到一尺長的小日光燈。扮動(dòng)開關(guān)，日光燈放出亮亮的光，很刺眼;日光燈上面有一個(gè)正方形的燈，燈頭可以左右轉(zhuǎn)動(dòng)，發(fā)出黃色的光。望著這個(gè)高級(jí)燈籠，我驚呆了，一時(shí)不知說什么好。三叔說這個(gè)手提式燈籠值300多元�！鞍�!這么貴?”我叫了起來�！八挠锰幙纱罅耍梢援�(dāng)燈籠玩，還可以照明。停電時(shí)，打開和日光燈沒兩樣�！崩鲜逶谝慌韵蛭医榻B。望著新型的燈籠，我想:爺爺家的生活真是越來越富裕了。
頭幾年?duì)敔斀o我們買的是點(diǎn)小蠟燭的小燈籠，風(fēng)一吹就滅;前年給我們買的是用電池的小燈籠，可那種燈籠動(dòng)不動(dòng)就壞;去年?duì)敔斀o我們買燈籠花了20多元，夠貴的了，可是得灌上蒸餾水充上電才能亮，用起來太費(fèi)事。沒想到今年?duì)敔敻傎I來了這么高級(jí)的燈籠，既美觀又方便一，還特別亮，真棒極了。辭歲的鐘聲敲響了，街上的鞭炮聲象炒爆豆一樣，“僻嶙啪啪”地響了起來。我和表妹小倩、大寶三人拎著高級(jí)燈籠，跟著大人出來放鞭炮。
小學(xué)生作文600字 篇4
大部分的人都愛夏天，愛她的風(fēng)和日麗，愛她的碧楊垂柳，愛她的驕陽似火。而我卻偏偏喜歡寒冷而又漫長的冬天。
有人會(huì)問，為何不喜歡夏天呢？夏天有冰涼的飲料，西瓜，也可以去旅游，還可以游泳……不，我眼中的夏天不是這樣的，夏天很熱，跑幾步就會(huì)汗流浹背，炎熱的風(fēng)使人心煩意燥，太陽火辣辣的烤著大地，路上的行人都急匆匆的行走，不愿半步停留，炙熱的太陽使萬物都似有些憔悴。冬天則不然，當(dāng)我們感受到寒冷時(shí)，可以全力奔跑，感受速度，那是激勵(lì)人心的；我更愛冬天的梅花，它總能使我想到“不是一番徹骨寒，爭得梅花赴鼻香"。
南方的冬天沒有北方的冬天富有詩意，當(dāng)我閱讀著來自北方同齡人寫的關(guān)于冬天文章時(shí)總能使我備感向往，“當(dāng)冬雪紛飛時(shí)，這山坳顯得格外幽靜，到處白茫茫的一片，大雪把山間裝飾成晶瑩的世界，使三河更加壯麗多姿”，哇，多美��！不過南方的冬天也有一種含蓄的美，早晨，背著書包走在上學(xué)的路上時(shí)，總能看到前方的一團(tuán)團(tuán)大霧，穿過去之后睫毛總會(huì)沾有一些水，我們幾個(gè)同學(xué)相互看著，都哈哈大笑起來，這似乎也有一番樂趣。
在被窩里睡著懶覺，似乎也是冬天里的一項(xiàng)樂趣。你可以在晚上的.時(shí)候使勁嗨皮，調(diào)個(gè)九點(diǎn)的鬧鐘，到了早上你必然是起不來，于是在媽媽的叫喚和心里的斗爭中緩緩地又睡了過去，我就是這樣。我的床上有一只大熊，每當(dāng)睡覺時(shí)我總抱著它，溫暖！冬天里的陽光是溫和的，它不似夏天的陽光使人掙不開眼，反而像母親的手溫暖的撫摸著你的臉，真是讓人懶洋洋。
小學(xué)生作文600字 篇5
北京動(dòng)物園是中國最大、動(dòng)物最多的動(dòng)物園之一，今年國慶節(jié)，我們?nèi)胰チ四抢铩?/p>
進(jìn)入動(dòng)物園，熊貓館首先出現(xiàn)在我們的眼前。走進(jìn)一看，幾只憨態(tài)可掬的大熊貓正各自做著自己的事情。有的跟沒看見游客一樣呼呼睡大覺，有的津津有味地吃著竹子，有的躺在地上曬太陽。它們胖乎乎、肥嘟嘟的樣子真可愛。離開熊貓館，我們來到獅虎山。這里主要有三種野獸：孟加拉虎、獅子和東北虎。白色的孟加拉虎看起來懶洋洋的.，但一行動(dòng)起來就非常迅速兇猛，讓人望而生畏；另一邊，一只威武的公獅子正蹲在一只母獅子的旁邊，好像誰敢碰母獅子一根毫毛，就要咬死誰似的；那只東北虎呢，正在領(lǐng)地邊威風(fēng)凜凜地來回走動(dòng)，那架勢，好像真的在“巡邏”，不許任何人踏進(jìn)領(lǐng)地一步似的。走過獅虎山，我們來到澳洲動(dòng)物館外。透過玻璃，看見幾只袋鼠，有的正在曬太陽，有的在給小袋鼠喂奶，有的跳來跳去，非常好可愛。在袋鼠養(yǎng)殖室里，幾只小袋鼠正坐在或是躺在稻草上，用溫順善良的眼睛望著窗外，充滿了好奇和期待。走過澳洲動(dòng)物館，我們來到了海洋館，里面有各種各樣的魚，有五角的海星，有小丑魚尼莫，有三兄弟鯊魚……最有魅力的海洋劇場開始上演節(jié)目了，是一只海獅和一群海豚的表演。它們一會(huì)兒頂球，一會(huì)兒舉重，一會(huì)兒游泳，一會(huì)兒又給馴獸師做水中滑板……觀眾們看得津津有味，不時(shí)發(fā)出陣陣驚呼和叫好聲。走出海洋館，我們往犀牛館走去。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，先聞到一股臭味。走進(jìn)犀牛館，看見犀牛一身臟兮兮的，卻昂著頭擺著很酷的架勢，對(duì)這游客的鏡頭，好像說：“怎么樣，我犀牛也挺酷的吧，應(yīng)該叫我酷牛！”出了犀牛館，我們最后來到企鵝館。這里企鵝不多，但我們還是被吸引住了。一只企鵝正在做跳水動(dòng)作，好像它不是在動(dòng)物館，而是在跳水館，正代表南極參加奧運(yùn)會(huì)呢！
參觀完企鵝館，我們才依依不舍地離開了北京動(dòng)物園。
小學(xué)生作文600字 篇6
九月，秋天到來了，田野里、果園里、花園里，香氣四溢，沁人心脾。大地不再那樣翠綠，那樣一派生機(jī)，卻又增添了許多別樣的色彩。那么秋天到底是什么顏色的呢？
漫步在田野，享受豐收之美：
黃色。大豆成熟了，一個(gè)個(gè)挺著將軍肚，似乎在商量著“戰(zhàn)爭”的對(duì)策。大豆被摘下來之后，隨著一陣陣“啪、啪、啪”的響聲，一顆顆圓滾滾的豆子從裂開的豆莢中蹦了出來。好像要自己蹦蹦跳跳地“走”向工廠，一個(gè)個(gè)排好隊(duì)，等待被榨成油，做成豆制品呢！
白色。棉花成熟了，那豐滿的棉桃高興地咧開嘴，露出一顆顆潔白的“牙齒”�？此哪泳椭�，它平時(shí)一定很注意保護(hù)牙齒哩！
踏入果園，享受成熟之美：
紅色。蘋果成熟了，紅通通的，宛如一個(gè)羞紅了臉的小姑娘，又好似一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的燈籠在夜空中閃耀著火紅的'光。摘下一個(gè)放入水里洗干凈，咬一口，嚼一嚼，一絲甜味從口中流到心間。讓煩惱隨著這股甜中帶酸的香味流走，令人回味無窮。
紫色。葡萄成熟了，有青、紅、紫三種。青葡萄晶瑩剔透、青翠欲滴；紅葡萄紅如烈火、甜若綿糖；紫葡萄最為常見，它紫得油亮 、紫得發(fā)黑。葡萄不僅顏色美，味道也好，含有充足的水分，是人們廣為喜愛的清涼可口的水果。
走進(jìn)花園，享受花香之美：
金色。金桂開花了，空氣中彌漫著金桂的香氣，淡淡的清香撲鼻而來。到處是金色的海洋，這景象不亞于大海，也不遜色于風(fēng)拂草原。用桂花可以做桂花茶、桂花糖、桂花糕等，用途極為廣泛。
秋天是一個(gè)多姿多彩的季節(jié)，它擁有黃、白、紅、紫、金等許多色彩。它不像春天那樣綠意盎然，也不像夏天那樣姹紫嫣紅，更不像冬天那樣潔白無瑕，秋天是五彩繽紛的！
我愛繽紛的四季，更愛果實(shí)累累、丹桂飄香的秋天。
小學(xué)生作文600字 篇7
“呼呼呼呼呼！”臺(tái)風(fēng)猛烈地刮著，刮得窗戶“碰碰”作響，可我的爸爸媽媽卻因事外出了，我一個(gè)人孤零零的在家里，要是白天，那還好，可現(xiàn)在是晚上呀！臺(tái)風(fēng)依舊我行我素，“呼呼”地刮著。
我坐在床上，呆呆地望著窗外的一切，嚇得直哆嗦，紗窗“轟轟轟”地只作響，我更害怕了！心中是一種說不出的恐懼。我不知所措，洗澡？好吧！我勉強(qiáng)答應(yīng)了我自已，來到衛(wèi)生間，我打開熱水龍頭，可熱水龍頭好像故意跟我作對(duì)似的，過了20多分鐘，它仍然是這個(gè)冷水，我生氣極了，心想：真可惡，以前放熱水，熱水來得極快，可這回，爸爸媽媽不在家，老天卻偏偏這樣對(duì)我，好可憐哪！既然上天有令，只得服從，沒辦法，我只好不洗澡，就睡覺，看來今天真是糟糕透了！運(yùn)氣也那么差！我抱怨著躺上床。還是看書吧！我這么想著，拿起一本書，便沉浸在書的海洋里，沒等我享受完，只聽“轟”的一聲巨響，紗窗從窗戶上掉了下來，它壯烈“犧牲”了，我連忙跑過去，把它“扶”起來，紗窗真重，由于慌張，我的皮也被它擦破了。九點(diǎn)鐘了，爸爸媽媽還沒有來，瞌睡蟲向我跑來了，我有一些睡意了，但卻不敢閉上眼睛。你說臺(tái)風(fēng)天的，外面又是刮風(fēng)，又是下雨，家人都不在，黑漆漆的一片，誰睡得著？再說了，萬一窗戶掉了，怎么辦？看來，我還是得用看書來解決問題了。我重新拿起書，但卻看不進(jìn)一個(gè)字，我呆呆地拿著書，開始胡思亂想，但睡意一次又一次地襲來，我放下書，躺了下來，直到很晚，才入睡。
那次臺(tái)風(fēng)帶給我的.是害怕，是恐懼，但更多的是鍛煉了我，我要感謝臺(tái)風(fēng)，它給了我獨(dú)立的開始！
小學(xué)生作文600字 篇8
前幾天，我們是三（4）班出黑板報(bào)，碰巧遇上了他們班在上科學(xué)課，有幸看了場爭論賽。
“叮鈴鈴——”隨著清脆的鈴聲響起，三（2）班的同學(xué)們靜靜的坐在自己的位置上�？茖W(xué)老師帶著大家做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)；先拿出一個(gè)小玻璃杯，裝滿水后，再迅速地將一張卡片紙緊緊捂住杯子口。過來一會(huì)兒，科學(xué)老師微笑的說“同學(xué)們，我如果把這杯子倒過來拿，你們說水會(huì)不會(huì)滴出來？”
老師話音剛落，，爭論就開始了。以一個(gè)虎頭虎腦的'胖小子為首的二十位同學(xué)說水是不會(huì)滴的，而以長袖妹為首的二十幾位同學(xué)說水是會(huì)滴出來的。
胖子神氣地說“哼！你們現(xiàn)在認(rèn)輸還來得及，看，書上明明白白地寫著在這種情況下，杯子里的水是不會(huì)滴出來的！”他向?qū)Ψ桨l(fā)起了第二輪進(jìn)攻。長袖妹也豪不示弱，瞇著眼，說：“哈，是嗎？雖然書上是這樣說，但現(xiàn)在這杯子里還有少許氣泡，所以水還是會(huì)滴出來的！”胖子一聽，著急了，嚷了起來；“不對(duì)！雖然杯子里有少許氣泡，但是它少，所以水是不會(huì)滴出來的�！遍L袖妹十分沉著，鎮(zhèn)定地說：“那你就錯(cuò)了，雖然杯子里的氣泡少，但是那張卡片也不見的硬，即使只有幾個(gè)氣泡，水也會(huì)滴出來的！”他也不甘示弱：“別硬撐了，趕快投降吧，否則等待著你們就是孔夫子搬家——盡是書（輸）了�！焙�，別看他們年紀(jì)輕輕，懂得還真不要少！
就這樣，他們針鋒相對(duì)，各不相讓，個(gè)個(gè)爭的面紅耳赤的。
這時(shí)，科學(xué)老師宣布了答案：只見他熟練的把手向下一翻，一秒、兩秒、三秒，水，沒有滴出來。可大家還是目不轉(zhuǎn)睛地盯著杯子，希望有一絲轉(zhuǎn)機(jī)。終于，功夫不負(fù)有心人，水滴出來了。
“我們勝利了！什么勝利了！”歡笑聲，歡呼聲在教室里久久回蕩……
小學(xué)生作文600字 篇9
尊敬的市長：
我是中國輕紡城小學(xué)六年級(jí)的一名學(xué)生，已經(jīng)在這座美麗的城市生活了十二年了。我們的城市環(huán)境優(yōu)美、發(fā)展迅速，一幢幢摩天大樓拔地而起，風(fēng)光秀麗的公園隨處可見，還有一個(gè)最值得驕傲的是我們有一顆璀璨的夜明珠——風(fēng)光秀麗的瓜渚湖。為了使我們的城市更加美麗，我向您提出幾點(diǎn)建議，希望您能采納。
隨著科技的發(fā)展，人們的環(huán)保意識(shí)越來越弱，隨手亂丟亂扔的現(xiàn)象十分普遍，人們不僅扔在馬路上，還亂扔在河里。晚上我去瓜渚湖邊散步時(shí)發(fā)現(xiàn)湖邊漂浮著許多食品垃圾袋和飲料罐頭，原先的瓜渚湖清澈見底，魚蝦成群，可是現(xiàn)在的瓜渚湖卻不如從前那么美麗了，湖面上漂浮著許多的垃圾和死魚，空氣中還殘留著腐爛過后的霉味。這會(huì)使我們美麗的城市環(huán)境大打折扣。希望人們能改掉隨手亂扔的壞習(xí)慣，做到看見地上有垃圾能主動(dòng)撿起來，我相信只要每個(gè)人都積極行動(dòng)起來我們的城市一定會(huì)越變?cè)矫利悺?/p>
市長先生我希望通過您的幫助，向全市公民提出以下幾點(diǎn)建議：
第一，積極植樹造林，減少水土流失，杜絕河水污染，節(jié)約每一滴水，生活中要做到
水的循環(huán)利用，比如：洗臉洗衣服后的水可以拖地，洗碗水可以用來沖下水道等等多種水循環(huán)利用。
第二，減少溫室氣體排放和垃圾的產(chǎn)生，生活中要做到垃圾分類處理。
第三，要節(jié)約使用能源，少用一些一次性物品，隨手關(guān)燈，拔掉插頭，少開汽車多步行，這樣既可以鍛煉身體，也可以減少廢氣的`產(chǎn)生，這可是一舉兩得的好事。
城市的環(huán)境的美化需要大家的共同努力，希望全市居民都能增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，從小事做起。幸福生活不只在于豐衣足食，也在于碧水藍(lán)天。希望大家能一起行動(dòng)起來，一起來建造我們美麗的家園吧！
小學(xué)生作文600字 篇10
她是個(gè)女老師，比較嚴(yán)厲，我從枕頭山小學(xué)轉(zhuǎn)來后，老師把我安排和周忠杰坐，因?yàn)檎J(rèn)識(shí)，所以上課沒有專心聽講，老師叫我回答問題我沒回答出來，金老師便嚴(yán)厲地批評(píng)了我。從那一刻起，我就討厭她了。
剛開始在學(xué)校還沒什么朋友，又一次，我正在做課堂作業(yè)本，忽然被一道題難住了，我問了很多同學(xué)卻都沒講解清楚。眼看同學(xué)都走光了，我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，但越急越想不出來，怎么辦？正想著，老師就叫我去辦公室。
我磨磨蹭蹭地跟在后面，“我可是個(gè)好學(xué)生，怎么也落到這個(gè)地步，真丟人！我心想。我把頭埋得更低了，走到辦公室門口，我感到有千萬只眼睛盯著我，還議論紛紛呢，我頭上冒出了冷汗。老師把我拉到辦公桌旁，對(duì)我說。：“怎么，遇到難題了嗎？”我看了看他的眼睛，好嚴(yán)厲，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，不敢發(fā)出聲來�！袄蠋焷斫棠恪�。老師的語氣緩和了一些，他輕輕地坐到我身邊給我講解起來。
老師在紙上畫了幾幅圖，這道陌生的題目變得熟悉起來，寫上幾行字，這道題就神奇地變簡單了。老師和我的距離漸漸近了，時(shí)間悄無聲息地過去了。一小時(shí)過去了，別的老師都下班了，我做得手腳麻木，終于完了，正準(zhǔn)備匆匆離去，老師叫住了我，在我手上放了一本書，我肚子餓得慌，說了聲“謝謝”拔腿就跑。
回到家，仔細(xì)一看，是一部本嶄新的.《奧數(shù)竟題》！我心中一熱，打開書本，上面寫著“你是個(gè)聰明的孩子，克服難題，相信自己一定行！”
一晃幾年過去了，我也要告別自己的小學(xué)時(shí)代，但這件事仍歷歷在目。難忘金老師，難忘小學(xué)生活！
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