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剪紙的優(yōu)秀作文（精選20篇）
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的剪紙的優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
剪紙的優(yōu)秀作文 篇1
今天我在語文課本中看到了四副圖，一副是騎著牛的少年，一副是拉著駱駝的男孩，一副是在花叢中翩翩起舞的少女，還有一副是在蒙古包安靜學習的女孩。瞧，這些色彩繽紛、千奇百怪、美不勝收、形象生動的圖片!僅僅是用一把普普通通的剪刀和一張毫不起眼的紙，就能創(chuàng)造出如此豐富、精美的藝術(shù)品，這就是我們中國的剪紙。
其中我最喜歡的.是那個正在載歌載舞的少女。她有著高挑的個兒，頭上圍著一條嵌有精美刺繡的頭巾，耳旁戴了一朵鮮艷奪目的花，一頭烏黑柔軟的頭發(fā)梳著許多根又細又長的小辮子，粉紅的臉上，細長的眉毛下閃動著一雙炯炯發(fā)亮的眼睛，穿著一套紫色的少數(shù)民族的長裙，裙邊上綴滿了一朵朵美麗的鮮花，裙擺上布滿了一條條精美的花邊，充滿了民族特色。
這不禁使我想到了新疆的維吾爾族姑娘，她們有一種傳統(tǒng)的舞蹈是頂碗舞，只見她的脖子左右擺動，顯得美麗動人，令人驚奇的是她頭上還頂了三個碗，在每次脖子動了動去的時候，我心里都暗暗捏了一把汗，結(jié)果碗紋絲不動，可見她跳舞的技藝是那么高超。她雙臂張開，上下舞動，顯得靈巧可愛。她衣裙擺動起來的線條像圓潤的波浪……聽呀!冬不拉和手鼓的聲音像那溪水“叮叮當當”流淌的聲音，像那鳥兒悅耳動聽的歡叫聲……各種美好的畫面交匯在一起，好似人間仙境，成了世上最動聽的音樂!
放眼看去是一片一望無際的花甸，我用力一吸，似乎聞到了那沁人心脾的花香，它浸透了我的全身，看著眼前跳舞的女孩，她動人的身姿，高超的舞技，使我無比享受，留連忘返。
看著這些豐富多彩的剪紙作品，不僅體現(xiàn)了中華民族孜孜不倦的創(chuàng)作精神，而且發(fā)揚了我國人民無與倫比的智慧才智，更是讓我這個對剪紙不“感冒”的人愛上了剪紙，愛上了我們中華民族剪紙藝術(shù)的無窮魅力。
剪紙的優(yōu)秀作文 篇2
過節(jié)時，特別是像春節(jié)什么比較重要的節(jié)日時，人們家家戶戶都會剪紙，都是圖個吉利，但剪紙可不只是只有過節(jié)時才剪，有時無聊的話，也可以去消磨消磨時間，比如這一幅。
這幅剪紙上是一個小朋友拉著兩頭駱駝，從這里看，我們可以想出來很多的事情，地上有許多花花草草，蝴蝶和燕子都在旁邊飛舞，想來一定是做了什么好事，不然它們怎么會出來歡呼呢?所以我想象出來了這么一個故事：
在一個臨近沙漠的小鎮(zhèn)上，剛出發(fā)的小隊遇見了強盜，商人們一見是強盜，就什么都不顧的飛奔起來，一陣驚慌過后，強盜退走了，可商人們的駱駝也跑了，他們只好先往回趕，找到駱駝再說，他們走呀走，走回了小鎮(zhèn)，就開始貼“尋駱啟事”……
這個時候，一個小伙子正在外面玩。玩的盡興了，就從沙漠往小鎮(zhèn)走，走了半天，心里想“如果這個時候有能把我接回家的.東西就好了!”剛想完，就看見對面一大群駱駝，這時，小伙子可樂啦!就挑了一匹最健壯的駱駝回家了。到了家，他把駱駝栓在了屋檐下，就去睡覺了。第二天醒來后，想起昨天的事情，就覺得不可思議，以為自己是在做夢，可一出門，他驚呆了!真有駱駝在外面!然后揉了揉眼，就想起來“昨天不是有一大群駱駝嗎!最近剛好有一個商隊要高價收購駱駝，如果我把它們都賣了，我就再也不用愁錢了!”于是，他就把所有的駱駝都牽到了鎮(zhèn)中心，而正好，丟了駱駝的商人就是要收購駱駝的商隊中的一員，非常眼尖的認出了自己的駱駝，就立刻火冒三丈，指著小伙子說：“就是你!我們的駱駝都被你給搶走了!說!你們的強盜團在哪里?”小伙子當場就哭了，說這是我在沙漠里玩時找到的，最后，兩人把事情都說妥了，并且小伙子愿意物歸原主，那個商人就感動的說：“小伙子，是我錯怪你了，對不起啊，我獎勵你一些錢吧�！毙』镒诱f：“不用了，這是我應該做的!”
看啊，其實剪紙不只是圖個吉利，也可以通過想象，編出一個又一個美麗動人的故事。
剪紙的優(yōu)秀作文 篇3
剪紙，是我們中國民間藝術(shù)花園里的一朵玫瑰，它們總是那么栩栩如生，而每副剪紙里，都有一個故事。
我的姥爺是個天才，無論在文學或藝術(shù)都精通，但我最喜歡的還是他的剪紙。記得在小時候，長輩們總是對我說姥爺剪紙的厲害，他們家粘在門窗上的剪紙幾乎都是姥爺剪的，所以我總是纏著姥爺給我剪各式各樣的剪紙。
記得有一年暑假的一天，我還是像往常一樣讓姥爺剪紙，姥爺從書房里拿了一張紅色的彩紙，拿來了一把已經(jīng)有點生銹的`剪刀，就開始剪了，每次姥爺剪紙的時候，我總是像他的小粉絲一樣，密切注視著每一個細節(jié)，這次也不例外，不一會兒姥爺就剪出了一副，姥爺問我：“欣欣啊，你能告訴我這幅剪紙里有什么故事嗎?”這可把我難住了，以前每當姥爺剪完一幅剪紙的時，總是他給我講一個故事，可這次卻讓我講，我知道姥爺是個網(wǎng)絡作家，也知道姥爺這次是考驗我的，于是，我便開始細細觀察著剪紙——一個牧童騎在一頭老牛的背上，他正在拉著另一個牧童上牛，而在剪紙的最邊上，還有三個字：好朋友。
看到這兒，我的腦海里就出現(xiàn)了一個故事，說道：“從前有兩個好朋友，一個叫亮亮，一個叫明明，亮亮和明明在一個學校里上學，有一天放學后，亮亮從家里牽著一頭老牛出來，對明明說：‘我們?nèi)ゴ遄永锕涔浒?’于是，亮亮便快速地爬到了牛背上，而明明卻因為個頭比亮亮矮而上不去，亮亮見了，便立即伸出了手想把明明拉上來，亮亮一運氣，剎那間，明明就被拉上來了，于是兩個好朋友便朝著田野的方向走去。”故事講完了，姥爺邊鼓掌邊說到：“欣欣講得真好!”然后，就帶著我去街上買東西去了。
直到現(xiàn)在，我還一直練習著姥爺?shù)募艏垼嘈抛约嚎傆幸惶炷芗舻孟袼菢雍谩?/p>
剪紙的優(yōu)秀作文 篇4
我們中國的傳統(tǒng)文化博大精深，淵遠流長。今天，我來為大家介紹一下剪紙吧！
剪紙的內(nèi)容包含著濃濃的生活氣息。魚蟲鳥獸、花草樹木、亭橋風景這些人們熟悉而熱愛的自然景物成了人們剪紙的花樣。每逢過年過節(jié)或是喜事臨門，人們都要剪一些“福”字、“喜”字等老表示慶賀。
剪紙所刻畫的'形象惟妙惟肖，栩栩如生。先來看看這張“仙女下凡”吧！四位仙女神態(tài)各異，舞姿翩翩，她們的手臂上纏繞著輕盈而柔滑的絲帶，正隨風輕輕擺動。再看這張“松鼠摘葡萄”。只見它搖著蓬松的大尾巴，小眼睛緊盯著紫瑩瑩的大葡萄，生怕被其他小動物給搶走了。
剪紙中還有有趣的民間故事呢！這幅剪紙講的就是“老鼠娶親”的故事。瞧！小老鼠們抬著大花轎，新郎得意洋洋，大花貓在一旁羨慕得不得了。原來，故事是這樣的：鼠爸爸想給女兒找個好女婿。鼠媽媽說太陽最棒，太陽說云最棒，云說風最棒，風說墻最棒，墻說老鼠最棒。最好，小老鼠娶到了新娘。
多么精美的剪紙�。≌媪钊藧鄄会屖�！
剪紙的優(yōu)秀作文 篇5
剪紙是我們中國傳統(tǒng)的民族特色。
一說起剪紙，我便驚嘆不已，看著那些剪紙藝人們把一張普普通通的彩紙放在手上翻來折去，折成一個不規(guī)則的圖形，再拿起一把剪刀，刷刷幾下就“變出”了一幅形象生動、美不勝收、無可挑剔、巧奪天工的剪紙了，剛開始的時候我還以為是那把剪刀有著“神奇的魔力”。但自從我明白剪紙是怎么一回事的時候，我就看到了許許多多美麗的`剪紙：有栩栩如生的人物；有活靈活現(xiàn)的動物；有形象生動的植物；有惟妙惟肖的器物……
看！我的語文書上就有幾幅色彩繽紛、形象生動、內(nèi)容豐富、美不勝收的剪紙。想知道這些剪紙有多么好嗎？那就讓我們來欣賞一下下吧：剪紙中，一頭老牛定定著站著，牛角上落著兩三只小鳥，肚皮上還有很多美麗的花紋，背上馱著一個小孩，小孩腰間系著一個魚簍仿佛準備和朋友一起去捉魚�？粗@幅剪紙我好象聽見了那位剪紙藝人在說：“愿天下人能永遠成為好朋友�！�
對，剪紙就是一種藝術(shù)，讓人們通過這種藝術(shù)明白很多道理
剪紙的優(yōu)秀作文 篇6
春節(jié)期間，我來到了寧波最富有傳統(tǒng)文化特色的鼓樓，在城樓上參觀了精湛的剪紙藝術(shù)。
走上城樓首先映入眼簾的是一排秀麗的大字和一張印有“年年有余”的剪紙，這精巧的制作，一定會讓人嘖嘖贊嘆！進入正廳，右側(cè)墻上一張“飛雪迎春”，認人仿佛見到了寒冷的冬天，在被皚皚白雪覆蓋的樹上，有一只活靈活現(xiàn)，形象逼真的燕子，使人感覺身臨其境，這真是巧奪天工的點睛之筆。左側(cè)一幅“恭賀新春”貼畫，背景用橙色打底，認人感覺暖暖春意，中間則是馬年吉祥物——一匹小白馬和小黃馬緊擁一起，在一棵翠綠的參天大樹下戲耍，象征著團結(jié)。友愛。如此具有創(chuàng)意的藝術(shù)作品，怎能不讓人鼓掌喝彩？另外幾張人物剪紙更是惟妙惟肖，鏤空的花紋展現(xiàn)了亭亭玉立的美少女形態(tài)和正在坐在椅子上做針線活老大媽勤勞的身影。最讓人震撼的.是一張“五十六個民族，五十六朵花”剪紙畫，她象征了全國穿著不同的服飾的各族人民團結(jié)。勇敢和勤勞。如果你看到這幾幅畫，會情不自禁地摸著那繁復的花紋和飛馬奔騰的貼畫，肯定讓你愛不釋手。
剪紙藝術(shù)展在人們的贊嘆聲中結(jié)束了，那么精美的藝術(shù)作品，真令人嘆為觀止。鼓樓藝術(shù)館一游，讓我感受到濃厚的民族氣氛和春節(jié)到來的喜慶。
剪紙的優(yōu)秀作文 篇7
由于地域的風俗習慣、歷史文化等的不一樣，全國各地剪紙存在不一樣的風格，而廣東佛山剪紙就是其中的.一種。佛山剪紙歷史悠久，源于宋代，盛于明朝時期。從明代起佛山剪紙藝術(shù)在民間廣泛流傳，并遠銷南洋各國。佛山剪紙按其制作原料和方法的不一樣，分別有銅襯、紙襯、紙寫、銅寫、銀寫、木刻套印、銅鑿、染色、純色等九大類。剪紙分為陰刻和陽刻兩種不一樣的剪紙表現(xiàn)方法，能夠剪人物、花草、動物等。
要想學好剪紙，先要學好它的基本功：繪畫，等繪畫過關(guān)后就能夠開始學習最簡單的用剪刀來剪。剪紙藝術(shù)中的基本符號有小圓孔、月牙形、鋸齒形、柳葉形、水滴形和三角形。等繪畫和用剪刀剪的基本功都練得很好之后，就能夠嘗試著用刻刀刻了，可是用刻刀時必須要十分留意。
我以前所就讀的學校三年前就開始開設了剪紙這門學科，因此學校的同學和老師的剪紙都十分出色。《圣誕琴聲》、《收獲》、《花舞》等作品都是我們學校的師生精心創(chuàng)作出來的，在多次剪紙比賽中獲獎。剪紙是一門歷史悠久的藝術(shù)，此刻已被列為省首批文化遺產(chǎn)重點搶救對象，讓我們用心去學，用心去剪，做好剪紙傳承的接班人吧！
剪紙的優(yōu)秀作文 篇8
瞧瞧我旁邊的這幅圖，如果你不仔細看，還以為這是工筆畫呢！告訴你，這不是工筆畫，這是用剪刀剪出來的。你看，他頭上的那6朵花栩栩如生，眼睛黑白分明，炯炯有神，劍眉虎眼，兩目如劍，雙目犀利……驚嘆了吧！這就是讓我們中國人感到無比自豪的剪紙藝術(shù)。
中國剪紙藝術(shù)起源于漢至南北朝時期，有兩千多年的歷史了，剪紙藝術(shù)以剪鉸出為主，趣味渾樸天然。
你欣賞到這么美麗的.剪紙一定也很想剪吧，別急，我們大家一起來，剪一個帽子吧！我先找來一張紙，對折好，再翻滾對折三次，就成了一個像酒杯一樣的形狀，接著，我便拿著剪刀左一刀，右一刀地剪起來了（注意：不要剪斷）。然后打開，這可是一個難點，千萬不要弄亂了。如果弄亂了，紙就會斷。我小心翼翼地把紙打開，哇！真是一個美麗的帽子耶，另外，我的帽子還有兩根“彩條”呢！我戴上帽子就像小仙女一樣，我戴著帽子在客廳里跑來跑去，還邊跑邊說：“仙女下凡了，仙女下凡了！”
剪紙真神奇呀！
剪紙的優(yōu)秀作文 篇9
小朋友，你們喜歡剪紙嗎?
剪紙是一種鏤空藝術(shù)和最為流行的民間藝術(shù)，在視覺上給人以透空的感覺和藝術(shù)享受。其裁體可以是紙張、金銀箔、樹皮、布、皮、革等片狀材料。是中國民間藝人的拿手絕活。
剪紙，又叫刻紙、窗花或剪畫。區(qū)別在創(chuàng)作時，有的用剪子，有的用刻刀，雖然工具有別，但創(chuàng)作出來的'藝術(shù)作品基本相同，人們統(tǒng)稱剪紙。
剪紙是中國最普及民間傳統(tǒng)裝飾藝術(shù)之一，有著悠久的歷史。因其材料易得、成本低廉、效果立見、適應面廣，樣式千恣百態(tài)，形象普遍生動而受歡迎，更因為它最適合農(nóng)村婦女閑暇時制作，既可作實物，又可美化生活。全國各地都能見到剪紙，甚至形成了不同地方的風格流派。剪紙不僅表現(xiàn)了群眾審美愛好，并蘊含著民族的社會深層心理，也是中國最具特色的民藝之一，其造型特點尤其值得研究。民間剪紙作為中國本源哲學的體現(xiàn)，在表現(xiàn)形式上有著全面，美化吉祥的特征，同時民間剪彩紙用自己特定的表現(xiàn)語言，傳達出傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵和本質(zhì)。
剪紙的優(yōu)秀作文 篇10
我最感興趣的傳統(tǒng)藝術(shù)當然是剪紙啦！
剪紙藝術(shù)出現(xiàn)在北朝，盛傳于清明。至今已經(jīng)有一千四百年的歷史啦。當時的剪紙技藝已經(jīng)相當精熟。隋唐以后，剪紙藝術(shù)日趨繁榮。唐代還出現(xiàn)了專門描述剪紙的詩句。“剪采贈相親，銀釵玉指新�！本兔鑼懥艘粋�美麗的女孩子剪紙的優(yōu)美動作，也寫出了剪出的'花鳥、]草蟲的美麗效果。宋朝剪紙藝術(shù)走進了千家萬戶，清朝據(jù)說家家戶戶都會來一點。你看，窗花就是極好的體現(xiàn)。
所以，我決定去河坊街實地考察一番。哇！那個姐姐好厲害呀！在她周圍掛著各色的剪紙作品，有的是甜美的小女孩，有的是美麗的山水，有的是靈活的小鳥。我立馬激動地說：“姐姐，我要一只小鳥�！苯憬阄⑿χc點頭，一只手拿起剪刀，一只手拿起紅色的紙，打量了一下紙，她就開始剪了起來。媽呀！竟然不用鉛筆打一個形狀嗎？心里想著我就說了出來�！安挥��！苯憬泐^也沒有抬，“三下五除二”，多余的碎紙就落在了地上。姐姐把剪好的圖案遞給我。
“哇！小鳥，好可愛的小鳥！”我跳了起來。我看到一只可愛的小鳥，“阿姨你太厲害啦！”
這一次收集了資料，看到了姐姐的表演，我知道了剪紙為什么被稱為藝術(shù)，實在太博大精深了。
剪紙的優(yōu)秀作文 篇11
剪紙我國的民間傳統(tǒng)手工藝術(shù)，剪紙藝人們在那紅色的鏤空里傾注了的自己的愛，我被那紅色深深地吸引。
我學習剪紙是個偶然的機會，記得有一次，奶奶領我買東西的時候，我無意間看到一位白發(fā)蒼蒼的奶奶用一把剪刀飛快地剪一些紅色的紙，轉(zhuǎn)眼功夫一張活靈活現(xiàn)的唐僧師徒就出現(xiàn)在眼前。我睜大眼睛傻傻的問：“奶奶，那就是剪紙嗎？”“是呀！那就是剪紙�！碧煅�！原來剪紙這么神奇，用一把小小的剪刀就能變出這么美麗的圖畫來，就像魔術(shù)師的手，那么神奇！我盡然不愿離開這個紅色的世界了。
奶奶看我這么喜歡，就決定讓我和那位剪紙的奶奶學習剪紙，我一聽高興得夠嗆，抱住奶奶使勁的親了又親。
原以為剪紙很簡單，其實并不是我想得那樣，剛開始，老奶奶只是教一些基本的東西。比如：選紙、折紙、用剪刀等等。并一再告訴我剪紙是個細致活兒，心急的人是做不來的，只有基本功扎實了，才能剪出好看的作品來。因為我有美術(shù)基礎，學起剪紙來就如魚得水了。不長時間我就能剪出一些簡單的花草和小動物了，看著從自己手中剪出來的作品，心里真是美滋滋的。我深深地愛上剪紙。而且從中我體會到了剪紙的`奧妙，只有用心去做，才能使作品美不勝收。
聽吧，剪刀發(fā)出的輕微的聲音像是美妙的音樂；看吧，在這美妙的音樂里，可愛的動物“活”了，美麗的花“開”了，優(yōu)美的故事“發(fā)生了”……
剪紙的優(yōu)秀作文 篇12
過年了，不得不說我們的民俗也火了：扭秧歌，吃餃子，剪窗花……各種各樣。其中最令我難忘就是剪紙了。
奶奶有一手好手藝，我每年都去她家。只見她隨便幾剪子就能剪出不同的花樣來。一張泛黃的紙，一把雪亮的剪刀，在奶奶的手里翻來折去，就能想來什么就有什么。
奶奶不僅剪紙技藝高超，而且廣結(jié)善緣，有求必應，誰開口都行。我在奶奶長期的藝術(shù)熏陶下，也能剪出個小東西了。其中最令我難忘的就是“連年有余”了這幅作品了。只見一個四五歲的.小胖娃娃，穿著肚兜，懷里抱著一條大鯉魚，臉上充滿了笑容，真可愛。
每當看到這幅剪紙的時候，我的腦海中立刻浮現(xiàn)出一個美麗的神話，這個神話是這樣的：很久很久以前，天上有一位神仙來凡間視察，他裝作窮人，向人們討飯�？墒欠查g的人類太自私了，沒有一個人愿意給這位神仙吃，這位神仙很失望。到了最后一家的時候，一位善良的老爺爺接待了他，這位老爺爺還把他家唯一的食物“一只鵝”給殺了。這位神仙很感動，就在他家門上寫下了“連年有余”四個大字，然后化成一縷青煙消失了。過了一會，這位爺爺?shù)男鹤踊貋砹�，懷里抱著一條大鯉魚。老爺爺問小兒子從哪里弄來的，他說是路上撿的。
美好的神話象征著美好的生活。“連年有余”被許多民間藝術(shù)采用，它象征著“永保平安，和氣生財�！�
由于學習太忙，現(xiàn)在已經(jīng)“封剪”了，但是那些美麗的神話深深地印在我的心里。
剪紙的優(yōu)秀作文 篇13
剪紙藝術(shù)，一直是我心目中的“國粹”，看!經(jīng)過數(shù)年的傳承，從能工巧匠的手中傳遍大江南北，無處不顯示著我們東方雄獅的威武與智慧。
剪紙藝術(shù)，普遍于家家戶戶的門窗，廣受中國人民的喜愛和追捧。它又叫刻紙，是中國漢族最古老的民間藝術(shù)之一，它的歷史可追朔到公元6世紀。窗花或剪畫。區(qū)別在創(chuàng)作時，有的用剪子，有的用刻刀，雖然工具有別，但創(chuàng)作出來的藝術(shù)作品基本相同，人們統(tǒng)稱為剪紙。
剪紙形態(tài)各異，花樣繁多;窗花、屏花、墻花、墻柜花、壁花、團花……各式各樣，總是讓人目不暇接。
剪紙，一般都是大紅色，里面的花飾與寓意更是各具不同：魚兒戲水、連年有余、傍水鴛鴦，象征著喜氣洋洋，在大肥豬身上設計牡丹一花，再駝上一金元寶，更是“肥豬牡丹，富貴連連。招財進寶，大富大貴�！薄爸袊！奔艏埜莿e具一格!紙中講述了多姿多彩的民間故事，展示了各式各樣的民風民俗，更剪有民間的'萬事萬物!
剪紙其用途，更是驚人。每每過年過節(jié)是親朋好友來家中聚會，送上一張精美、別致的剪紙，就如送上一句句溫馨、甜蜜的祝福，甜在臉上，暖在心里。清明節(jié)，給死去的人燒上一張剪紙，送上一句祝福，能保人平安，這種習俗在國外也能看到。當然，最重要的是在過年時親手剪一張剪紙貼在門上，祝來年的日子紅紅火火，順順利利。傳說，人們還是利用剪紙將年獸趕跑的呢!
你是不是感覺剪紙十分奇妙呢?
剪紙的優(yōu)秀作文 篇14
每當我看見剪紙藝術(shù)家在一張紙上飛快地揮舞著剪刀創(chuàng)作栩栩如生的作品時，我不進贊嘆不已。但是，藝術(shù)家們得心應手的剪紙技術(shù)，對于我來說，是一種工序繁雜，技術(shù)難度大的事情。
“今天，我們要完成一幅剪紙作品�！崩蠋熣f道，我頓時一愣，高難度的剪紙，要在短短的一節(jié)課里完成，豈不是比登天還難?
可是我的想法卻大錯特錯了，在老師的訣竅講解和示范剪紙之后，我恍然大悟，原來完成一幅剪紙竟然也是易如反掌之事。大部分剪紙是軸對稱的，只需要簡簡單單在用剪刀“飛舞”四分之一甚至八分之一個圖案便能整整齊齊地展現(xiàn)在我們眼前。
“光說不練假把式�！蔽也荒芗埳险劚Ｎ壹辈豢赡偷亻_始“行動”了。我先在紙上勾勒出半個蝴蝶，然后再用剪刀小心翼翼地賦予它“生命”�？墒沁@只蝴蝶仍然死氣沉沉的，沒有一點點活力。
我決定在它的翅膀上加以點綴。我在蝴蝶翅膀邊緣剪了一條花紋。不料，我在剪的時候，一不小心邊緣剪破了，留下了一道刺眼的“傷疤”，我便用一點膠帶幫它“療傷”。盡管如此，那道“疤痕”仍然清晰可見。我更仔細地為蝴蝶“化妝”。
很快“裝扮一新”充滿活力地蝴蝶在我的'眼前“亮相”。看!美麗精致的花邊，仿佛給蝴蝶穿上了一件新衣。一顆顆如明珠般的圓點，仿佛給蝴蝶戴上了一件件靚麗的首飾，在空中翩翩起舞。
通過這次剪紙的經(jīng)歷，我懂得了做什么事情都要嘗試，你認為很難的事情，在只要你嘗試，掌握技巧，也許會變得很簡單。
剪紙的優(yōu)秀作文 篇15
翻開書本第83頁，上面的剪紙都非常精美，其中，最讓我影響深刻的是那副藍色的剪紙作品……
剪紙的樣子大致是這樣的：在一個小屋子里面，有一個小女孩正跪在一塊手工編織的花毯上看書。她身著蒙古服裝，一雙閃閃發(fā)亮的大眼睛。她的前面有一張小方桌，桌子上擺著一本書，小姑娘正認認真真地品這本書的'內(nèi)容呢!窗外，兩只白蝴蝶飛了過來，輕輕地站立在了窗臺上，出神的望著小姑娘讀書。屋子外面，牽�；◤堥_了小嘴，吸吮著清晨的露水。我展開了想象，它似乎在給我們講述一個有趣的小故事……
從前，在大草原的蒙古部落上，有一個專門研究植物種植的子部落，一位叫薩仁的美麗小姑娘，從小就非常有這方面的天賦，而她的父母也從小培養(yǎng)她，可是在一次部落戰(zhàn)爭中，薩仁的父親被抓去當兵了，過了不久就傳來了他陣亡的噩耗。而薩仁的母親由于每天干活的辛勞和丈夫死去的打擊，天天以淚洗面，也在一年后去世了。薩仁就跟著奶奶生活，日子過的很艱難。
雖然生活艱辛，但薩仁卻從未對學習失去希望，上不起學，買不起書，她就向?qū)W習植物種植的鄰居家的孩子借書自學，每天都會在蒙古包里學上一整天。功夫不負有心人，經(jīng)過長時間的學習，她對植物種植非常熟練了，并取得巨大成功。在此同時，她也在蒙古包周圍種上許多牽牛花，那是父母最喜歡的花，來思念不父母……
到這里故事就結(jié)束了。剪紙，是中華民族的民間技藝，也是我們中國人的驕傲，它的栩栩如生是我驚嘆不已!
剪紙的優(yōu)秀作文 篇16
剪紙，是中華民族流傳藝術(shù)，瞧!這些色彩繽紛，形象生動，內(nèi)容豐富，美不勝收的剪紙。這幅剪紙的畫面是這樣的：天氣晴朗，一個小孩騎在牛背上，雙手拽著一個腳受了傷的小男孩，他用盡全身的力氣，終究沒有把他拉上來，此時，他已經(jīng)滿頭大汗�？粗@幅剪紙，是我的'思緒飄到了幾萬公里外的采山藥的山里。
一天，一個叫小明的孩子騎著牛到山里采藥，隱隱約約聽到有個孩子在喊救命，曉明跳下牛背從山上往下看，果然有個孩子跌倒在山坡上。曉明見此情況，趕忙騎著牛往山下走，經(jīng)過小明的一番詢問，原來他叫小強，他和家人走散了，在尋找的時候，不小心腳底一滑，就滾了下去，小明安慰小強道：“小強，你放心，我會幫助你找到父母的�！毙∶飨忍吓１�，然后雙手拉著小強，小明是用了渾身解數(shù)也終究沒有把小強拉上來，最后，老牛將一只腿曲下來，這樣小明才上了牛背上，過了幾天，小強的家人來找小強，我們依依不舍的告別，可謂“友誼地久天長”啊!
一把普普通通的剪刀，一張普普通通的彩紙，就能創(chuàng)造出如此豐富、精美的藝術(shù)品，這就是我們中國的剪紙!
剪紙的優(yōu)秀作文 篇17
那天，是個下雨的晚上，毛毛細雨，沒有阻擋住我和姐姐去圖書館的步伐。晚上圖書館有“非遺之夜”周末講堂。
圖書館地下的講堂人不太多，吳老師已經(jīng)到了。
我和姐姐找了個空位坐下，等待老師開始。老師先進行了自我介紹，老師名字叫做吳志娟，她是中國民間文藝家協(xié)會員，我聽了，心里不禁生出一股敬意。
她介紹了剪紙的'種類，剪紙的技法，剪紙的步驟。雖然我都聽不懂，不過我還是認真地在聽。我最喜歡的還是后來吳老師教我們剪喜字，向日葵，小蜜蜂。
老師對我們說了講剪喜字的口訣，叫做三二一一，可惜我才懶得聽，還是動手最好，但我們坐的位置離老師有點遠，我站起來看老師在前面剪，就剪錯了正反面，姐姐非常生氣地罵了我，說我浪費了一張紅紙，我覺得有些羞愧，頭低下了。
姐姐教我把紙折成四折，要折得妥帖干凈。我便折了起來，姐姐又罵我，說我應該在平面上折，而不是在空中隨便對折，折好后，我看著姐姐已經(jīng)剪好的喜字，剪去方塊，哈哈，我終于剪好了，興沖沖地拿給姐姐干，姐姐拿起剪刀在我的剪紙上又剪一個方塊，原來我剛才太性急了，忘了剪最后那個一了。我真是個小馬虎。
剪紙的優(yōu)秀作文 篇18
第一次接觸剪紙，是在我6歲時，當時，心靈手巧的媽媽用剪刀在手工紙上輕輕地剪一下，一只活潑可愛，全身粉紅的“小兔子”便出現(xiàn)在我的眼前。乍一看，還以為是真的小兔子在吃草呢!
我最喜歡的動物是小猴，于是我便對媽媽說：“媽媽，我喜歡小猴，可以幫我剪一只嗎?”媽媽立刻停下手中的活，拍拍我的頭，笑著對我說：“好呀!寶貝，媽媽這就幫你剪!”于是，她領我來到了書房，拿出紙、筆和剪刀先在紙上畫一只可愛的猴子，再用剪刀輕輕剪去多余的部分……
我越看手越癢，于是就讓媽媽教我怎么剪，媽媽說：“剪紙時剪刀一定要對著你畫的輪廓剪，不然剪歪了就不好看了�！蔽尹c了點頭，接過媽媽給我的剪刀，畫了一只蛇便剪了起來，突然!那鋒利的剪刀刺破了我的'手指，我生氣的把才剪一半的“蛇”丟在一旁，氣呼呼的跑開了。
過了幾天，我想起了那只“蛇”便輕輕拿起了剪刀，用它再次剪了起來，剪刀劃破手指，鮮血染紅了“蛇”，我卻渾然不知，還是專心致志的剪著“蛇”，不多會時間，一條紅色染了兩次鮮血的吐著信子的“蛇”便出現(xiàn)了。它張牙舞爪，威風凜凜!讓我立刻有信心剪下去了，我剪刀一揮，一只只活靈活現(xiàn)的動物便出現(xiàn)了。
我愛剪紙，雖然它曾經(jīng)讓我疼痛，但我得到的快樂足以抵償我付出的一切。
剪紙的優(yōu)秀作文 篇19
剪紙，是中華民族流傳的藝術(shù)，瞧！這些色彩繽紛，形象生動，內(nèi)容豐富，美不勝收的剪紙，就是我們的作品。其實，每個生動的剪紙背后，都有一個神秘精彩的故事�！耙韵笤⒁狻�、“以意構(gòu)象”來造型，同時，又用比興的手法創(chuàng)造出來多種吉祥物，把約定成俗的形象組合起來表達自己的心理，追求吉祥的喻意。
在我的印象中，有一幅剪紙是這樣的：一位老翁騎著青牛在天空上飛行，正巧路過圓圓的月亮�？吹竭@里，我不禁想起了幾句詩：“紫氣東來三萬里，圣人西行經(jīng)此地。青牛駕車載老翁，藏形匿跡混元氣�！笨粗粗业乃季w便飄到了天空上。
天空中有一位老神仙專門管理人間善惡，一天，他騎著自己的坐騎往西邊去了，原來，西邊的王大虎仗著自己有錢有勢，正在四處欺壓百姓呢！老神仙見了，略施小法術(shù)，王大虎家的財產(chǎn)就立刻捐給了貧苦百姓。這時，王大虎才明白了自己平時的所作所為是多么的過憤，他發(fā)誓他從今以后一定為人民著想，做個好官。老神仙聽了這話，才善罷甘休，揚長而去。在回去的路上，老神仙看到了圓圓的`月亮，老神仙心想：美麗的月亮總有變圓的時候，但為什么人間沒有一天能讓我安寧呢？說罷，老神仙望了望遠處的月亮，邊想著問題邊離去了。
我愛剪紙，你呢？
剪紙的優(yōu)秀作文 篇20
剪紙是我國民間文化藝術(shù)魂寶之一。這些色彩繽紛、形象生動、風格迥異、美不勝收的剪紙深受我的喜愛!“以像寓意”“以意構(gòu)象”來做造型，同時，又用比興的手法創(chuàng)造出來多種吉祥物，把約定成為習俗的形象組合起來表達自己的心理，還有追求吉祥的喻意。
爸爸喜歡收集郵票、古錢、剪紙，有時候，爸爸會挑幾張漂亮的剪紙送給我，我會悄悄的放在一個精致的盒子里，不時地拿出這一張張色彩繽紛、形象生動、風格迥異、美不勝收的剪紙翻看、欣賞。
有一次，爸爸送給我一張紫色的剪紙，它的樣子大概是這樣的：一個少數(shù)民族的小姑娘，坐在地毯上的'桌子旁，在喇叭花和小草的陪伴下，在專心致志地看著書。
越看這幅畫，我就越著迷。我輕輕的放在一個盒子里，不時地瞧上一眼，突然有一天，在我的細心觀察和思考下，懂得了爸爸為何要送我這幅畫的用意。原來，爸爸是希望我能向圖畫中的小姑娘一樣，好好學習，天天向上。也看出了爸爸媽媽是多么的愛我呀!他們把所有的精力與愛都傾注在了我的身上!
對!我一定要好好學習，在每一次考試之前做好充足準備，考出一個優(yōu)異的成績，讓爸爸媽媽所有對我的付出有所回報。
想到這里，我的眼里溢滿眼眶，回想起爸爸媽媽為我所做的一切、點點滴滴……
我要把這幅剪紙好好的保存在盒子里，更要把它刻在心里!
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